《让生命充满爱》
“你爱你自己的父母么?”大家的回答是肯定的。“你知道身边的人的生日么”顿时，大家都鸦雀无声了。
是啊!自己口口声声说爱父母，但在一些细小的问题上，反映出的是对父母的冷淡、不关心。老师让我们看着身边的人。低下头，才发现坐在身边的爸爸，头发随着时间的流逝已经变白了许多;粗糙的脸上不竟有多了几道皱纹，这时的我已经眼泪划过了脸颊，这一跪如同自己的腿有千斤重。在父亲的怀中，我的眼泪便有更加放纵了。握住爸爸的手，
“老师”这个词语在我的心目中是那么的光荣、伟大。古往今来，有多少人描述过老师。老师就是我们第二任父母;第一任父母给予了我们生命，第二任父母便是老师，他们为我们谱写了光辉的篇章、传播给我们知识及做人的道理。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘这这是唐朝诗人李商隐对老师的光辉写照。
有人说，老师的职业是轻松的。可我看来，老师的职业并不轻松。尤其是我上初中以来，代我们的班主任——李智慧老师。李老师每天陪我们在学校近12个小时。早晨，陪我们晨跑;大课间，让我们背知识点;同学们犯了错误时，老师会意味深长的教我们做人的道理。但有时的我们不明白老师的那份苦心而错怪老师。甚至，有些老师为救他的学生却永远离开了那群可爱的孩子们。
5.12汶川地震中，就涌现了这样的几位好老师，他们的事迹让我们由衷的敬佩。不是自己的父母，却胜过了自己的父母。
接着，张云栋老师请上了他的师妹。《隐形的翅膀》的主人公——李智华，一个身残志坚的人。他的出现给我的生命增添了新的期望。即使命运抛弃了你，你也要热爱命运、热爱生活。终究会让命运、生活热爱你的。李老师的话说的没错，即使你有不幸的命运，也要热爱生活，坚强、乐观，笑着活下去!
《让生命充满爱》观后感篇二：
在老师的带领下，我们在学校的操场上与家长一起感受到了他那感人泪下的演讲，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”三个专题。
首先，讲的是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个
故事中让我更加热爱自己的祖国。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要增强爱国的情感和振兴祖国的'责任感;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
接着，又讲了爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，为了培养我们成为国家之栋梁，老师是多么的不容易啊，老师所做的一切都是为了我们，我们一定要爱老师。老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。
我们都站起来，走到老师面前，拥抱着老师，齐声高喊：“老师，您辛苦了!”老师看着我们，轻轻的抚摸着我们的头，觉得我们变得更加懂事了，被我们这种精神深深地感动了，留下了热泪。我们想着邹教授讲的那些真实的故事，大家也都扑在老师身上痛哭了起来。
第三篇是讲爱父母。邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最 难忘的是一个孩子，他考上了清华大学，他父母却没有那么多钱，于是他的母亲就在北京是垃圾为他儿子读书。然后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。在接下来的时间里，我们带着中华儿女的习惯，给父母跪下，对父母说：“妈妈，您辛苦了!”“妈妈我爱您!”“爸爸，您辛苦了!”“爸爸我爱您!”。这声音响彻云霄。说罢，家长与同学又哭了起来。
听完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。我们班共同立志：团结友爱、积极进取、共同努力，绝不
《让生命充满爱》观后感篇三：
教授慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。
今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志向的孩子。当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句 “为中华之崛起而读书”影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么?是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，但还有比这更重要的是如何帮他们竖立起这样的精神。
内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康积极进取乐观向上对社会有用的人才，这个道理也许我们也懂，但我们总有太多的理由太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注。
《让生命充满爱》观后感篇四：
聆听了著名演讲家邹越老师的《让生命充满爱》
本次演讲分为三个部分：“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”，每一部分的演讲都深深地打动着我，促使我去思考，也使我对爱有了更深层次的认识。
作为一名高中历史教师，我经常都会对我的学生和儿子进行爱国主义教育，我以为我早已经懂得了什么是爱国。但当邹越老师用他那沉重的声音为大家讲述着甲午海战时因朝廷的腐败而使我们的英雄无谓地牺牲时，我的心真真切切地感受到了什么叫撕心裂肺的痛，这是为我们的祖国曾经受到的屈辱而痛，这是为我们的甲午英雄们的壮烈而痛，这种痛促使我一定要做些什么，但一时又似乎无从下手。就在这时，耳边响起儿子稚嫩而又坚定的声音：“为中华崛起而读书!”，我突然明白了，我应该“为中华崛起而教书!”，为我们伟大祖国的繁荣昌盛而培育人才，使我们曾经饱受苦难的祖国能永远以最骄傲的姿态，屹立在世界民族之林。当国歌响起时，由于情绪太过激动我无法大声地唱，但我知道，我的心在唱，我的心在用情地唱……听着壮丽的国歌声，看着周围一张张激动的小脸，我知道，这一刻祖国驻进了每一位的心里，对祖国的爱已深深地溶入了每一位的血液里，它将代代相传……
作为一名教师子女，儿子从小就知道了老师的辛苦，所以从上幼儿园起他就会对自己的老师说：“老师，我爱你!”有时还会抱一抱甚至亲亲自己的老师。但儿子对老师的认识似乎更多的还只是停留在老师辛勤的工作上，并不能真正懂得老师辛勤付出的真正含义。当邹越老师深情地讲述一个又一个美丽的人民教师用自己的生命呵护自己学生的感人故事时，儿子落泪了。他哭着对我说：“妈妈，老师太伟大了，他们不仅教给我们知识，有时候还会像妈妈一样给我们生命，我也要像爱妈妈一样去爱我的老师……”我用力地亲了亲他满是泪水的小脸，给了他一个紧紧的拥抱。当同学们涌上前去拥抱老师时，我看见儿子的脚步是那么的急切，拥抱老师的小手是那样的用力。我知道，儿子对老师的爱已经有了更深的理解。当邹越老师问在场的家长愿不愿意以个人的名义授予老师严厉教育自己孩子的权利时，我看到了无数信任的手高高举起，也看到了在场老师欣慰的笑容，我知道，这一刻信任与理解在彼此间流动，我相信这种信任与理解也会漫延到社会的每一个角落，它将使我们教育工作者更坚定地走下去。
如果说“爱祖国”让我进一步明确了自己的责任，“爱老师”让我有了坚守教育的勇气，那么“爱父母”则让我对生命有了更深地反思。
父母赐予我生命，一次又一次为我遮挡风雨，将我
一场演讲，感触很多，感谢邹越老师让我对爱有了一个全新的认识，感谢学校让我有了一次重新审视自己的机会。都说白云奉献给蓝天，蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予人们;绿叶奉献给大树，大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。对于爱，我的理解得很肤浅，我愿用一生去感悟爱，表达爱，也传播爱。
《让生命充满爱》观后感篇五：
每个人在不同地位，不同身份都有着不同的职责，医生的职责是救死扶伤;律师的职责是伸张正义;老师的职责是教书育人……而我们作为学生，我们的职责就是好好读书。
我们是幸运的，因为我们生长在这小康社会，有很好的学习环境，有绝佳的学习机会，而我们中一些人却生在福中不知福，不珍惜学习机会。在浪费学习时间的人可知道，像我们同岁的人因为贫穷不能学习，却渴望学习的人的感受吗?尤其是我们初三同学，正面临中考，准备中考，难道我们还要一直懈怠下去吗?还对这人生第一次抉择满不在乎吗?既然我们明白，我们在乎，就应该立刻抓住分分秒秒来学习，来填充自己的智慧，扩大自己的眼见。
俗话说：“算盘珠珠，拨一拨，动一动。”“蜡烛不擦不亮”，我们中大部分如此，每次都要在父母老师的督促下学习，有时心里很不情愿，这是不好的现象，我们应该化被动为主动，我们要爱学习、乐学习、勤学习，才会有巨大的收获。
在这学习过程中，总有伟大的身影永远在陪伴我们，无时无刻不教育着我们，如明灯一样指引我们人生道路正确的方向，他们就是我们的老师。
因为他们，我们才会读书写字;因为他们，我们才会明白做人的道理;因为他们，我们才明白是非对错;因为他们，我们才会有现在的收获;因为他们，我们得到了许许多多，而他们却付出了许许多多，所以我们应该以感激的心态去面对他们，而不是因为受批评去讨厌憎恶他们，他们对我们所做的一切都是为了我们，我们要用良好的学习成果去回报他们。用最真诚的心、最认真的态度去接受他们给予我们的一切，我们要尽自己最大的努力，去完成自己应尽的义务，我们相信会让他们感到欣慰、自豪，因为我们相信自己不负他们的希望。
我想每个同学都有着同样的感受，那么我们就言行一致，一起努力吧!
《让生命充满爱》观后感篇六：
爱是一种简单的东西，生活中处处都有爱。
每一个孩子都有自己的老师，每一个孩子应该都爱自己的老师，老师也爱我们。在我们下课玩耍的时候，老师在办公室里备课，在夜晚我们睡觉的时候，老师或许还在灯光下批改作业，老师为了我们，付出了自己的一切，老师是伟大的，每一名老师都十分不容易，在这里，我想对老师说：“老师，您辛苦了!老师，我爱你!谢谢您为我们付出了这么多!”
每一位父母也都是伟大的，我们或许不知道，他们每天辛苦地劳动就是为了让我们更好地学习，他们把一切期望都寄托在了我们的身上，希望我们长大能有出息。虽然他们有时会对我们很严格，不过他们现在所做的一切都是出自于对我们的爱。我爱自己的父母亲，我希望他们能够不再那么辛苦，偶尔也停下来休息一下。爸爸、妈妈，你们这么爱我，我也会尽自己最大的努力去报答你们，不让你们失望。爸爸、妈妈，我爱你们!爸爸、妈妈，谢谢你们!
看完这个视频，我明白了，在我身边，有许多人是爱我的，世界是充满爱的，生活也是充满爱的!我爱我自己的祖国，我爱我的老师，我爱我的父母，我会在以后的生活中，更加自立、自强，让自己焕发出无限光彩!
【第1篇】
俗话说：“儿行里母担忧，母行千里儿不愁。”是啊！当今的现代社会有多少孩子在父母下班时给他们倒杯水；有多少孩子在父母用凉水洗菜时对他们说声“您辛苦了”；又有多少孩子在父母洗衣服手都搓疼时说声“谢谢您”。
听孙老师讲了这样件故事：有天，她看到了对母子走在路上，看见母亲给儿子买了个阿尔卑斯糖。儿子非常高兴，可就在剥皮时，那块糖不小心就掉在地下了。儿子没有仍在垃圾桶里，也没有放在自己的嘴里，而是放到了妈妈的嘴里。妈妈吃了下去，儿子偷偷地笑了。
我当时惊奇的想：“咦！这个母亲为什么要吃这个掉在地上的垃圾呢？"直到今天我看了《让生命充满爱》这个视频后才明白了，父母为我们牺牲了很多，只要我们开心，父母不管承受多大的痛苦和压力，他们都能为了我们而承受。
小时候，我们的衣食住行和悉心照顾都离不开父母亲。长大后，我们要好好的回报他们。学习，不仅仅只是为了自己将来找个好工作，更是为了爸爸妈妈！爸爸妈妈不仅辅导你的功课，他们还 给你吃的、穿的、喝的……
同学们，不论你们的妈妈是好是坏，你们真正的看过他吗？无论你的爸爸是亿万富翁还 是下岗工人，你们真正的看过他吗？不论怎样，他们都是个爱家庭、爱孩子的无私奉献的爸爸妈妈！
最后，我此时此刻想发自内心、有勇气地大喊声“妈妈，我爱你们！爸爸，你们辛苦了！"
【第2篇】
那天，老师带我们去看了《让生命充满爱》的视频，让我受益匪浅。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们忽略了对精神层面的追求。许多人只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却几乎没有。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌的`歌词都记不清楚，这是不是该扪心自问？
“你爱你的老师吗？”“爱”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。脸上嬉皮笑脸的表情告诉别人好像说：才怪呢！老师为教育事业付出了毕生的精力我们能说不爱吗？
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”很多学生定会说不知道，没有，父母为我们付出了如此的多，而我们却这样不关心他们！我们不能说不能和父母沟通，说他们什么都不懂，父母为了我们上学的开支，用血汗把钱挣来，给我们去上学，去消费，我们学了点点知识就去不看不起他们，这多让父母寒心呀！
老师，您辛苦了，我爱您。爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们！我定要好好读书，为中华之崛起而奋斗！
【第3篇】
今天下午第节课，我们班和五、六年级的同学在电教室里听邹越在电视上演讲《让生命充满爱》。这里面有四个主题，是热爱祖国，二是爱老师，三是爱父母，四是爱自己。我最感动的是要爱祖国和爱父母中的事例。
要爱祖国讲了场跑步比赛，比赛虽然不怎么样，但让我感动的是这场比赛里的非洲黑人。
比赛开始前，那个黑人的队长说：“你定要拿到冠军，为我们非洲人争口气。”要知道，非洲是世界上很弱的国家，他们怎么会拿到冠军。
比赛开始的时候，这个非洲黑人直在第，可是由于他连夜赶到这里，太疲倦了。突然他眼前黑，倒在了地上。正好腿碰在石头上拉了道10公分的口子，他慢慢地挪动着脚步。虽然第名和第二名都到了终点，但是他还 是抱着受伤的腿艰难地向前走。他说：“虽然我拿不到冠军，但是我定要到终点！”
这时我感动得留下了热泪，心想：“这个黑人真坚强”。
再就是爱父母，这里讲的是：个女孩子和妈妈吵架离家出走了，个老板端了碗面，女孩万分感激地说：“老板，我们素不相识，谢谢你的面。”
老板说：“我真不该端面给你吃，我只给你做了碗面，你就这么感激我，你妈妈给你做了这么多年的饭，你为什么不感激她？”
女孩听了恍然大悟，她谢过老板连忙跑回家向妈妈道歉。
听到这里，我流下了悔恨的眼泪，我想到妈妈对我这么好，我还 说她烦，不过现在我知道错了。
邹越讲的实在是太好了，他使我多次流下了眼泪。
【第4篇】
人世间最美好的是感动。今天，这被那短暂的两个小时感动得流下眼泪。晚自习的第节课，班主任陈老师带我们去多媒体教室看影片，影片的主题是《让生命充满爱》，产主要内容是“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”主持人邹越讲述着感人肺腑的故事，富有哲理的话，使我感动得流下了眼泪，这眼泪使我明白了许多道理。
爱祖国——没有国家，就没有我们现在的切。可是有多少人爱自己的祖国呢？我们为什么不去爱自己的祖国呢？祖国就是母亲，只有祖国繁荣昌盛，和平发展，才有人民的安居乐业，才有我们静静的读书的机会。我们必须爱我们有祖国。
“爱老师”。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们都是学生，作为学生肯定有自己的教师，在读书期间老师陪我们的时间比父母还 要多，父母都希望每天都陪自己的子女。老师也样，也是做父母的。他们每天都在教育我们，而很少有时间去陪自己的子女，他们是多么的辛苦啊！当人们都进行了梦乡，可是老师，我们的老师，还 在写
“爱父母”。可怜天下父母心，他们给予我们生命又含辛茹苦地把我们抚养成人，过着脸朝黄土背朝天的生活。两鬓斑白依然无怨无悔，把所有的希望都寄予在我们身上，希望我们今后能有出息，能比他们过得好。“谁言寸草心，报得三春辉”有多少人能理解其中深刻的含义。今天的我们只有好好的学习，不辜负父母的期望，向他们交上份满意的答卷。
“爱自己”。连自己都不爱的人，如何去“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”？现在部分中学生整天沉浸于网络游戏，无法自拔；有些交友不良，染上了毒品，摧残自我；更有甚者走向了轻生的道路。我们是早上的太陽应该朝气蓬勃，积极健康成长，当好接班人。
总之，观看了这部影片之后，我明白了许多事理，我明白了人世间的爱，我也定要做到“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”“爱自己”。
让生命充满爱观后感
听完《让生命充满爱》讲后，不知不觉间，泪从我眼角滑落，淌在唇边，滴进心里。
永远也不会忘记《让生命充满爱》中专家所说的那一句：“爸爸妈妈从小把我们拉扯大，可他们却没有一丝怨言，只是想让我们好好学习，将来成为有用之材。”是啊，这句话家长、老师已经讲了很多遍了，我们有听进去吗？
直到专家给我们讲了一个故事，故事内容是这样的：一位年轻人在深山里走了很远的路，已经天黑了，他什么也看不见，心里恐惶极了。突然一个声音传来：“捡起地上的石子吧，将来一定会有用的！”他的心更恐惶了，可是他还是冒险捡了几颗石子。到了明天，他往口袋里一伸，拿出来的竟是几颗亮闪闪的金子。他顿时明白了，那声音是为他好的，不是害他的。
如果细细品味生活中每一个微小的片段，我第一次觉得父母是那么值得赞颂，我第一次为我那日夜操劳的父母流泪了。亲情无价。父母每天做着平凡的事，说着平凡的话，然而心中却有多么不平凡的爱！
我们不仅要尊敬家长，还要尊敬老师。当我们从记事开始，大多数教你道理，让你懂事的人就是你老师。所以我们还要感恩老师。
有一个发生在深圳的故事：一位女教师和四名学生站在路中间过马路，一辆车冲了过去，老师连忙推开一名学生，看看三名学生快撞到了，又用双手推开其中两名学生，最后眼看快撞到了最后一名学生了，女教师又尽最后一点力气推开了最后一名学生。女教师被汽车卷进了车轮底下，她永远离开了人间。她才28岁，她还年轻，家中还有一个四岁的小孩。她永远离开了人世。
这是多么感人的事啊，所谓“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”在我们这个学校，有多少位神在保护我们呢？他们都希望自己的学生成才，有一天能骄傲地告诉人们：“他曾经是我学生。”
听完讲座，我流泪了，这泪中有理解，有关怀，更有无限的感激！这滴晶莹的泪诠释着对父母的体谅，体现了今日对教师的赞美，昭示着明天对朋友的报答。让这滴泪化作一腔祝福，在人生旅途陪伴着那个爱你的人！
让生命充满爱观后感
今天，我看了《让生命充满爱》，我很感动，今天还是感恩节，一个感恩老师、父母的节日。
邹越讲了，爱祖国：他们的使馆被美国导弹炸了，3位西安老师很气愤，而他们坐飞机也晚了15分钟，一会儿，空姐把果干给一位西安老师，西安老师们目不转睛地盯着果干看，只见果干袋上，美国的`旗子和中国的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老师很生气！一下把果干扔在空姐脸上说：“美国的东西，我不要！”空姐并没有生气，而是轻言细语地说：“你看，丢了，多可惜呀！”旁边的旅客也说：“对对！”老师们说：“只要是美国的东西，我都不要！”空姐说：“但这是美国的飞机啊！”“哈哈哈！”大家都笑了，老师们也没再说什么。
邹越还讲了，爱老师：一个故事讲了一个商人迷了路，通过声音找到了回家的方向。老师总是对我们说：“孩子，好好读书，你将来会有用的！”老师都爱着我们每一个人，都希望我们成功！考上大学，找到好工作。当我们玩耍时，他（她）还为我们批改作业；我们睡了，他（她）要准备明天的功课；看到此时：我忍不住留下几颗晶莹的泪珠；老师，你辛苦了！
邹越还讲了，爱父母：他有一次路过小区门口，看见一辆豪车，一位白发苍苍的老人站在车边：“孙子，奶奶就不去了，我身体不好。”“不要嘛！去吧，奶奶！”一个小男孩从车窗里探出头来，甜甜地叫到。“妈，你身体不好，还是不要去了。”儿子说完，开着车走了。老奶奶留下了眼泪，她一边擦眼泪一边走回家。看到这，我忍不住为老奶奶打抱不平：“气死了，怎么有这样的儿子！真是可怜天下父母心！”
让我最感动的是：一次大地震，父亲在小女孩上面，母亲在小女孩下面，保护了小女孩，而他们却永别了这个世界。
邹越最后讲了：当学会了爱自己，就学会了爱别人；想要别人帮助你，你就要学会帮助别人！
我想对老师说：“老师你辛苦了你总是为我们劳累，感恩节快乐！”
我想对妈妈说：“妈妈，我总是粗心，我会改掉的，如果你在，我会给你一个大大的拥抱！”
我想对自己说：“加油！朝着学习第一，努力吧！”
让生命充满爱观后感
星期三，余老师带我们去学校的多媒体室观看邹越老师的演讲——《让生命充满爱》这部影片，看完后我们班许多同学都哭了，我也在不知不觉中流下了难过的泪水，心情久久不能平静。
《让生命充满爱》这部影片有四大主题：爱父母，爱老师，爱祖国，爱自己。 爱父母，父母是我们生命中的第一位恩人，他们给了我们生命，让我们在幸福快乐的环境中成长。我以前认为我和父母没法沟通，他们连上网都不会，在看了《让生命充满爱》后我意识到我错了，父母把我们送进学校，就是因为他们知道自己的文化水平不算高，想我超越他们。现如今我才学到一点东西，我就回头看不起父母，父母的心有多难受我都不知道。
爱老师，如果说父母是我们第一位恩人的话，老师就是我们的第2位恩人。老师给了我们知识。老师陪我们的时间比父母还多。以前老师给我们留很多作业时，我都会说：“老师疯了。”可我从没想到过，在我玩得很开心的时后，老师正在幸幸苦苦地备课，每当夜深人静，老师也许就在认真批改着全班同学的作业。每次当我厌倦学习，就有许多声音对我说同一句话：“好好学习，将来对你的前途有帮助的。”那是我老师的声音，父母的声音，是每一个爱我的人的声音。以前我对这些声音毫不在乎。在看了《让生命充满爱》后，我明白了不要用自己的一生去悟懂一句话——少壮不努力，老大徒伤悲。当今社会以经有许多人用尽自己的青春才悟懂了这句话，我绝
不会成为他们中的一员。
爱祖国，周恩来说过：为中华之崛起而书。现在我们的国家正在发展壮大，但还不是最强大的国家，还有很多事我们还没有做到。这些事等着我们这一代去干，所以我们现在要好好读书，为中华之崛起而读书。国歌是一个国家的灵魂，以前在听到国歌响起时，我都无动于衷。那时我忘了一间事，一间非常重要的事——我是中国人。在我们的国歌响起时，我们还不知道站起来的话，老师的心在流泪埃我们是祖国的未来，如果我们对待国歌的态度像对待其它歌曲一样的话，那将是一个民族的悲哀啊！现在我们要时刻铭记：我是一个中国人，我要爱自己的祖国。
爱自己，爱自己并不是忽视别人而重视自己，而是要把握好自，己的时间，我们想想人生两三万天，弹指一挥间，我要用这些时间去做出最大的贡献。“虚度光阴等于慢性自杀，”我以前不明白这句话的含义。在看了《让生命充满爱》后，我明白了我们要把握自己生命的每一秒，浪费任何一秒都是无法挽回的。
邹越老师的演讲，敲醒了我让我懂得了爱，以上的事情我有很多都没做到，今后我一定会做到的。除了要爱祖国，爱父母，爱老师，爱自己，还要爱学习，我会努力的让全人类都充满爱，让世界和谐起来，让人类在爱的氛围下畅快地生活。
