今天我们要去汉汉风耕读苑。非常想看一看汉风耕读苑。是什么样子，我带着好奇心上车，经过两个多小时终于到了。
走进汉风耕读苑，我们在槐古大道上行走，在大道路面上有各种各样经典的图画，怀古大道两侧有个事各样颜色的菊花有橙色白色红色，还有雕像，看有一个汉代中班的小孩子梳着两个麻花辫在玩空竹呢。
走过怀古大道来到百工坊桌子上摆着一盒豆子一瓶白乳胶和一杯水。导游阿姨为我们讲了做豆花的方法开始做动画了，先挑选你的半圆形的.豆子，用刷子刷上一点白乳胶，小心翼翼地站在功夫熊猫的脚上，从各种颜色的豆子中仔细里挑选一般黑豆蛋白在功夫熊猫的肚皮上涂上一层浓密的白乳胶，再慢慢撒加黑豆再时使用合适的力度压一压固定好以后，我换上自己的豆话感到不可思议。
美丽的动画做完后，我们带着自己的作品去成参观蒙城管，这儿有许多的动物蛇鲭鱼兔子乌龟小松鼠最可爱了，一对亮晶晶的大眼睛欠着，嵌在小小的脸上，一对毛茸茸的尾巴总是竖着长着尖尖的爪子，最引人注目的就是他那条例起来蓬松的尾巴啦。
今天参加了，做了豆花，在导游阿姨的指导下，我们学会了汉代礼仪，真是丰硕的一天。
今天，我来到了充满汉风气息的耕读苑，耕读苑的怀古大道记录的汉代的名人名事、至善堂书香漫漫、百草堂的小草嫩绿……。
令我最难的就是生机勃勃的百草堂了，来到百草堂，就会闻到无法忘却的青草散发的阵阵香味。百草堂的门帘是用松果做的`，墙上有几幅有趣的叶画。旁边还有一个班级，拿着锤子。我们既好奇又疑惑。忽然，他们拿着锤子不停的击打着桌子，拍打的声音立刻充满了整个棚子。我更加疑惑了，我连忙去看了看。原来，他们在做拓叶画啊。
不在疑惑地我，也开始做拓叶画了，我先轻轻地把正方形的白布铺平放在桌子上，在盘子里小心翼翼地拿出一片暗红色的椭圆形叶子。上面还有红色细腻的纹路。要不用这种小红叶做一朵红花的造型吧，我轻轻地把小红叶放在白布的中间，把透明的塑料垫盖在上面，用手压了压，拿起锤子不停地击打着桌面。不一会儿，叶子里面渗出了叶液，周围泛出了一圈细细的红色，我迫不及待地把塑料袋翻开。小心翼翼地把叶子揭开，叶子连同纹路竟然清晰地映在了白布上，布上就好像真的有一片叶子在上面，呈现暗红色。
做完拓叶画，我们来到了致善堂，学习了古代礼仪。致善堂的一切都是仿古设计，桌子椅子都有一种古风。穿上汉服，老师教我们恭恭敬敬地给孔子鞠躬，首先把手在胸前抱成一个圆，双手重合。男生左手在前，女生右手在前，弯下腰，同时把手抬到和额头一样高。起身，把手放回胸前，在行礼瞬间，庄严感油然而生。
这次秋游让我感受到了拓叶画的神奇、古代礼仪的庄重、做豆粒画的有趣，汉风耕读苑秋游，真是一次有意义的体验。
六十年代乡村富裕农家的大门的门楼上都有一幅“耕读”字匾，她象征着农家的勤劳善耕的信念和决心。学生时期的我，根本不懂“耕读”的含义，也不知农家耕种的道理和方法，也不知农作物和季节的关系，也不知“五谷杂粮”的分类，更不知农家的辛苦操劳，更不会读懂耕耘的道理。也不知人们从何时开始用“耕读”来总结农家的辛劳。现在的年轻人常用读懂什么“人生”，读懂“她”的`心田等等来表达现代人的心理活动，可是，如何来理解古老的“耕读”二字呢？“读”就是学习，就是掌握和研究，“耕”就是耕耘劳作，就是实践和创造。古老的中国的农家庭院盼望子弟有个出头人才，读书人就是出头的人才，以“耕”养“读”，“万般皆辛苦，惟有读书高”，这在古老的中国也就是一条可循的规律。古老的中国以农为主，天气的二十四节气都是以农家来制定的，这是因为人以食为天，谁也离不开吃，俗话说的好“人是铁饭是钢，一天不吃心发慌”，可见人离不开食。人们用“耕读”二字来总结农家的辛苦，用“耕读”来鼓励自己，鞭策自己，不忘年年的耕耘的时节的细心和艰辛。“人误地一时，田误人一年”，耕读也有不小的责任和负担呀！一年复一年季节不饶人。
年代的乡村冬季，清晨烟雾袅袅，炊烟里一股麦草香味，在村落的房顶屋檐慢腾腾地升起，不愿离去似的，缓缓的紧紧贴伏在一面坡的屋顶上，整个村落也被烟雾笼罩着。时而响起几声钟声，上工了，上学了，淡淡的脚步声和学童的稀啦的笑声，偶尔从远处隐隐约约传来，小碎的铃声伴随牲口叮铃叮铃慢步走出庭院，偶尔传出几声老牛沉闷的伸鸣，打破朦胧晨幕的寂寞，人们开始了一天的劳作……..
傍晚夜幕降临，乡村的家户点燃了自己的热炕，油灯下妇女做着针线活，早就瞌睡的宝贝畏缩在母亲的怀里，进入甜蜜的梦乡。小学生们也在油灯下加快完成自己的作业。农家庭院里偶尔传来铡刀的嚓嚓切草声，嗡嗡的纺车声，家犬乱叫声，扎棉花的机器声。街道上一片暗淡，远处不时的晃动着萤火虫似马灯，那是急于办事的人们的夜行。只有在过年后的正月十五前后，小孩子的红灯龙就穿流在各家各户和门口的小街上，点点红火碳似灯笼在夜幕中忽隐忽现，好似空中的星星在黑暗中飘舞游荡。只有这点红色的灯光吸引儿童的乐趣，有谁的童年不伴随那红色的灯笼，渡过那未读未耕的幼年的时光。就在这些“耕读”的庭院里走出了一代一代，一批一批读书的国家栋梁人才。
回想起来人的一生也在用心的去“耕读”自己的生涯，一生用心血去开垦自己的未来和学习生存的本领。耕耘自己的天地，读会新世纪的科学技术信息，和友人、恋人、情人及父老兄弟姐妹交往中去读懂他们，去耕耘属于自己的新天地。
