1、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
2、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
3、一切尽力就好，活得开心就好
4、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
5、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
6、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
7、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的'、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
8、天荒地老，教师的童心不泯。
9、职业道德是做人之本，为师之本。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
12、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
17、走下讲台给学生讲课。
18、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
19、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
20、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
21、教师要融于师生的相互理解中。
22、好笋出好竹，好师出好徒。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。
25、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
26、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
28、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
29、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
30、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。
31、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
32、线条不要画的像稻草一样么。
33、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
34、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
35、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
36、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
37、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
41、教师的人格是教育的基石。
42、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
43、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
44、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
45、视责任为美德。
46、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
47、教师就是要敬业爱生。
48、喜欢孩子，善待孩子。
49、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
50、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
1、走得很慢的人，只要不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。——莱辛
2、春天是自然界一年里的新生季节，而人生的新生季节，就是人生只有一度的青春。 [古罗马·哲学家]西塞洛
3、整个社会的游手好闲将迅速造成整个社会的毁灭；在这一点上，无益劳动和游手好闲并没有什么两样。——[美国]林肯
4、要有自信，然后全力以赴——假如有这种观念，任何事情十有八九都能成功。信心是又弱又细的线，很容易拉断；但在灰心的时候，它也能将你抛上高空，使你重获生机。——威尔逊
5、人欲骂之，余勿听也；人欲誉之，余勿喜也。齐白石引自《论齐白石在艺术上的革新精神》，《美术研究》1979年第3期。
6、人得以生存固需各种养料，但胡乱地不分青红皂白加以吸收和利用它，那就会使胖的变瘦，瘦的拖死。
7、渴望像鹰，奋击长空。渴望像帆，劈波斩浪。
8、生存就是做梦。贤明之举是愉快地做梦。——[德国]席勒
9、许多人为钱财丧命，他们与灾难脸对脸。——《圣经·便西拉智训》
10、困难是理想的测试者，只有经受住困难的考验，才能登上那求索的峰巅。
11、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。——罗丹
12、人生是由短暂的开花期和长久的花枯萎构成的。——佚名
13、真理是无情的，但却是可爱的，它使爱它的人自由。一桑塔亚娜
14、一个文明开化的民族，在其良好的工作技艺中，势必辅添完善的娱乐艺术。——桑塔亚那
15、我们应该像度过生命最后一日那样度过每一天。——赛勒斯
16、越是内心里有欠缺，他越是希望在别人眼里被看做幸运儿。——[德国]叔本华
17、要比别人聪明，但不要让他们知道。——契斯特菲尔
18、想一步登天的人永远也登不上天，只有踏着那失败的阶梯，才能登上成功的顶峰。
19、通向谬误的道路有千条，通向真理的大道只有一个。一卢梭
20、人的一生，从崇高到荒唐只有一步，可是从荒唐却没有路能回到崇高。——孚希特万格
21、快乐是有传染性的，而只有使别人快乐才能让自己快乐。
22、有麝自然香，不用大风扬。
23、把心放平，你就上善若水；把心放轻，你就自在的如云。让别人舒服，你就是经营者；别人让你舒服，你就是消费者。想要优秀，你要接受挑战；想要尽快优秀，就要寻找挑战。
24、爱人先自爱，自爱先自觉，自觉先自省，自省先自悟。
25、从梦幻中清醒过来是多大的幸福呀！
26、我们常把自己的写作冲动误认为自己的写作才能，自以为要写就意味着会写。
27、感情犹如东风的馈赠，呵！去也匆匆，乍来又去，变化无穷。 ——罗·勃朗宁
28、不如人处勿自叹，须知天外有天；胜于人处勿自傲，当念人外有人。
29、笔墨是智慧的犁铧。——约翰·克拉克
30、小谨慎多制胜，感情冲动事多难。——绪儒斯
31、静坐常思己过，闲谈莫论人非，肯吃亏不是痴人，能受苦乃为志士，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，知足者人心常乐！
32、一份耕耘，一份收获。眼要看远，脚要近迈。在强者的眼中，没有最好，只有更好。向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
33、做努力爬的蜗牛或坚持飞的笨鸟，坚持着，总有一天，你会站在最亮的地方活成自己渴望的模样。
34、革新目标，怀揣新梦想，哪怕前面有无边黑暗亦或是无尽深渊，也一定能嗅到成功的气味。
35、戏就是戏，做戏就是做秀，做秀就是做事。
36、心大一切小，心小一切大；心高一切低，心低一切高。心窄一切窄，心宽一切宽；心有一切有，心空一切空；心悟一切悟，心迷一切迷；心安一切安，心乱一切乱；心美一切美，心丑一切丑；心强一切强，心弱一切弱；心动一切动，心静一切静；心康一切康，心病一切病！
37、没有收拾残局的能力，就别放纵自己善变的情绪。
38、宁交一帮抬杠的鬼，不交一群嘴甜的贼。
39、深山修行多年，不如名师一点。
40、当年的那间画室，将一个不愿开口，不会走路，也不能握笔，更不关心自己是否美丽的少年，滋润灌溉成夏日第一朵玫瑰。
41、端庄即至美，严肃乃极乐。
42、生活就像彩虹，你既需要阳光，也需要雨水才能画出绚烂的颜色。
43、生涯多砥砺，故事尽蹉跎。也曾临江澎湃激扬，也曾独立黯然神伤。临风的孤单，任谁也无法掩去惆怅，黄昏下的孤影，胸襟亦不能推开寂寞。
44、人生成长四要素：一、相信自己。 二、说服自己。三、发现自己。 四、征服自己。
45、理想是反映美的心灵的眼睛。
46、责难是摧毁领导者领导风范的最强劲敌人。
47、自律。人人崇尚自由，然而，自由的代价是自律。自律就是要克制人的劣根性。不能自律的人迟早是要失败的。很多人成功过，但是昙花一现，根本原因就在于他缺乏自我约束。成功需要很强的自律能力。
48、所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。只要勇敢地选择远方，你也就注定选择了胜利和失败的可能。
49、我不喜欢承诺自己做不了的事情。
50、当眼泪流尽的时辰，留下的应该是坚定。
51、不追求原创，不断模仿别人的`优点，仿照别人的做法，然后有成长，光是这个过程就值得肯定。
52、晚上临睡前，最好你能够说："我这一天作了一些美妙的事情"。
53、要做，就是现在，以免因为等待终究没做而遗憾。
54、谦逊能够使一个战士更美丽。——奥斯特洛夫斯基。
55、人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的方法。——张闻天
56、最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。珍惜我们美好的明天。不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
57、不偏见，不固执，该认输的时候要认输，不能逞能，该认真的时候必须认真，不能糊涂，毕竟我们不想为自己一时不理智的决定而无法弥补，要在随遇而安中学会自知。随遇而安是一种处世的态度，坦然，怡然，不患得患失，有"花开花落，云卷云舒"的坦荡。而世事无常，既然无力改变，不如静面直观，如果什么事都要争个第一，多数会不如所愿，以杯盘狼藉而终。现实生活有很多的不确定因素，自然的该来总会来，该去的也总会离去，来去平常，只安于现在。
58、运气就像本身的掌纹，固然弯弯曲曲，却永远把握在本身手中。
59、假如我们有着快乐的思想，我们就会快乐；假如我们有着惨痛的思想，我们就会惨痛。
幼儿美术老师座右铭
1、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
2、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
3、一切尽力就好，活得开心就好
4、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。
5、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
6、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
7、在学生的世界里，也有很多老师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
8、天荒地老，老师的童心不泯。
9、职业道德是做人之本，为师之本。
10、我要把微笑绽开给同学，鼓励传达给同学，关爱赠送给同学，让每个同学都尽享教育的真爱。
11、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
12、老师是太阳底下最光辉的职业，同学的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
13、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
14、要得到同学的尊重和爱戴，首先要学会尊重同学的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
17、走下讲台给学生讲课。
18、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
19、博学、耐心、宽容，是老师最基本的素质。
20、爱心献给同学，诚心送给家长，信心留给自己。
21、老师要融于师生的相互理解中。
22、好笋出好竹，好师出好徒。
23、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
24、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。
25、一个怯弱的老师决不能教出一个英勇的学生来。
26、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
27、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
28、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
29、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，老师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的`真谛在于爱的感动。
30、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，老师是串演。
31、老师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
32、线条不要画的像稻草一样么。
33、要做同学的老师，先做同学的朋友。
34、老师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
35、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
36、圣明的老师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
37、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
39、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
40、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
41、老师的人格是教育的基石。
42、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
43、同学是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
44、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
45、视责任为美德。
46、我愿将自己全部的爱献给同学们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
47、老师就是要敬业爱生。
48、喜欢同学，善待同学。
49、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
50、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
