学习之星申请书1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我要感谢学院在我临近毕业之际，给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟，能与全院的同学们有一个更广泛的交流。我是XX级金融学专业的蒋丽婷，连续三年荣获奖学金一等奖，三年总加权平均分90分，成绩名列全系第一，两次当选“十大学习之星”的称号。现任团学联副主席、班级大班长。
说到这里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题，我曾听过一位中科院院士这么回答学生的：“这是实践，不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一名学生，没有任何理由可以允许自己放松学业。当然，我也曾有过迷茫过一段时间，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，不能缺一次作业。这是就是所谓的态度，对待知识的态度，对待生活目标的态度。
我去年将学习方法，比作一座《通往美好未来的彩虹桥》，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙：代表清青春的活力。无论在什么时代，活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的干劲。黄：代表收获的喜悦。在顺境中，竖立信心；在逆境中，积累经验和教训。绿：代表好的环境。身在复旦的我们应该感到无比庆幸，浓厚的学术氛围，精彩的知识讲座，资深的名家教授，造就了三年后现在的我。青：青葱岁月，应该留下属于我们的回忆。学生时代的我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们犯的错被原谅，我们也因为这样慢慢地在成长。多少年过后，我们应该要懂得感恩这一切。蓝：代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时老师偶尔的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。
如果说大三的时候还能传授一点所谓的学习经验，那么大四的我再有这样一次机会，我更愿意呈现给大家的是我这三年多来所经历的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在苦苦的奋斗拼搏中，我体会满满的幸福。因为对知识的渴求，对责任有使命感，为理想不断追求。于是，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“南京路上好八连”、“禁毒模拟法庭”、“外滩陈毅广场”、“复旦相辉堂”的舞台上，都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中，我感受到幸福。如果要问我，学生工作有什么好处，除了真正的锻炼了自己的能力以外，这些纯真的友谊是我最珍贵的珍藏。最后，我要感谢所有身边的人给了我这四年的幸福旅程，更要感谢复旦网院给我这样可贵的机会，极好的环境让自己成长。
有时候审视自己，才发现，大一时的那个我和现在的我成长很多。在加入党组织后，也一直不断地对自己进行反思，不断改进自己的不足。就拿这次的星辰奖评选来说，因为自己对奖项的不重视，落选“组织协调能力奖”。宋老师对我说了一句话：你这一路走的太顺利，是该吃个教训。对你的将来会有好处。对待任何事情都不能怠慢和放松，这个道理应该早已明白。如果自己都放弃了，凭什么让别人来相信你。我想自身的不足还不胜枚举，但是我坚信会一步一步走向美好的未来。我也将同样的祝福送给所有复旦的学子们！
申请人：xx
日期：XX年XX月XX日
学习之星申请书2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基曾说过：“经常不断地学习，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”这句名言我一直铭记在心，它是我人生的导航标，是我开启智慧大门的钥匙。可见，学习对我们来说，是多么重要啊！不用我说，你们也一定猜到了，我要竞选的是“学习之星”。我相信，我今天的演讲，肯定会给我带来成功。
我是迎秋里实验学校的一名小学生。我十分热爱学习。由于我的成绩良好，每次测验后，老师总会找我当同学们的“小老师”。当然，我没有辜负老师和同学们的希望。每当判同学们的试卷时，我总会一丝不苟地，从不马虎。因此，我成为了老师的小助手，同学们的好榜样。
好的学习成绩必定得有好的学习方法，下面，就让我想大家讲讲我的学习方法吧！我把学习分为三个阶段：预习新知识、学会新知识和复习所学过的知识。每当学习课文前，我都会认真的预习。首先，我会把生字词学会，然后，我会把课文读熟，了解课文的大概内容。遇到不会的，我会记下来，作为第二天听讲的重点。上课时，我会认真听讲，用心思考问题。由于前一天的预习，在课上，我很快地就学会了老实讲的知识。当老师讲到重点和我预习时遇到的难题时，我都会记在一个本上，这是我养成了爱做笔记的习惯。课后，我会认真完成作业。若有不会的题，我就会和同学或爸爸妈妈一起研究，如果实在不会，我就去问老师，直到完全明白。复习也非常重要。写完作业后，我会把当天所学的知识再温习一遍。这种学习方法，是我的学习成绩一直都是很好。
但是，人无完人，金无足赤。我也有自己的缺点。不过，我会改正我的缺点，并发扬我的优点，更加地完善自己。
当上“学习之星”后，我会更加努力地学习，积极帮助同学，发扬同学之间“团结友爱、互帮互助”的精神！
老师，同学们，请相信我，我一定会做一个称职的“学习之星”。让我们共同努力，把咱们的班级创建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，给我一个展示自我的机会！
谢谢大家！
申请人：xx
日期：XX年XX月XX日
学习之星申请书3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的.作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希望大家监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希望大家和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体！
申请人：xx
日期：XX年XX月XX日
学习之星申请书4
尊敬的老师：
我叫xxx，是数理系xx级的学生。在xxx的生活中，我始终能严格要求自己，勤奋学习，积极上进，始终保持着激昂的斗志和饱满的热情，自强不息，奋斗不止。三年中我的成绩始终保持名列前茅，绩点保持上升趋势，还有各项殊荣。
在进入二十一世纪后的今天，经济的全球化给国家带来了机遇和挑战，同时也对人才提出了更高的要求。校园之星评选活动本着加强和改进中学生思想政治教育，加强学风、校风建设而展开。它用我校学生中先进人物和事迹激励和教育广大学生积极进取、自强不息、勤奋学习、刻苦钻研，促进优良学风、校风与和谐校园建设，培养和打造更多的合格的建设者和可靠的接班人，担当起新世纪的光荣使命。
进入中学以来，我把学习作为第一任务。我习惯于快速学习，一般连续花一段时间，集中对一门学科进行快速学习。作为学计算机的学生，这一点我深有体会。
我喜欢进行自主学习，努力提高自己各方面的能力，拓宽知识面，向综合素质人才的行列迈进。
知识改变命运，学习成就未来。学习从来是一项孤单而崇高的事业，需要坚持、踏实、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以来我严格要求自己，勤奋学习，锐意进取，爱钻研、肯钻研。以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习，因为我深知学无止境，一山还比一山。
一直以来我都谨记着这样一句话：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我将这句话作为我的座右铭，在我倦于学习的时候，提醒自己、鼓励自己，勉励自己一定要坚持下去，不能忘记最初的梦想。坚持自己的理想，刻苦学习、努力奋斗、全面发展、完善自我。在以后漫长的人生道路上，我会不断地激励自己，争取抓住每一次机遇。勇于拼搏、不甘人后，坚实地走好人生的每一步。无论遇到什么样的困难与挫折我都会坚持下去，勇往直前，奋斗不息。我深信命运掌握在自己手中，而成功与否取决于是否用心去把握和体味。
正是由于自己有比较适合自己的学习方法和自己的刻苦努力，我取得了较好的成绩。看看自己的成绩心里很高兴。但我知道，这和一个合格的、优秀的大学生还远远不够，我要争取做得更好，学得更多。在今后的学习生活当中，要实事求是、戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默奉献，努力使自己成为对社会有用的人。我所取得的成绩是老师的辛勤教导和同学的帮助，我十分感谢你们。在此，我虔诚地向你们提出“学习之星”的申请，我深信我的努力会得到你们的认同，希望老师能够给我这个机会。
申请人：xxx
xx年xx月xx日
勤学创新美德少年推荐词一
xxx，潭津中心校四年级(2)班的班长，今年10岁。他勤奋学习、活泼开朗、乐观向上，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子。在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、勤奋好学，充实自我
作为一名普通的小学生，他从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者，课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各类书籍，坚持用广博的知识丰富、充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问。
二、帮助别人，快乐自己
他用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与他同桌过的同学，成绩会慢慢提升，连字也会越写越漂亮，经常得到同学家长的夸奖。“帮助别人，快乐自己”成为了他的`座右铭，学习上只要有同学向他请教，不管多么忙，他都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱。在家里，他也没有松懈。是爸爸妈妈的好帮手，在完成作业后经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，爸爸妈妈总夸他能干呢!
三、爱好广泛，全面发展
xxx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了自身能力，又让自己的生活丰富多彩。他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力。勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。他在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，他所布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。
四、荣誉面前，虚心面对
正因为他严格要求自己，所以先后获得了很多荣誉：连续六个学期获得年级“学习标兵”的称号;连续六个学期获得“三好学生”和“优秀班干部”称号;在2013年春学期举行的书法和写字比赛中，获得了二等奖;2011-2013年被评为“县优秀少先队员”;2013年在首届广西青少年“江南水街杯”琴棋书画大赛中获得梧州分赛区一等奖和区三等奖;2013年藤县中小学生“中国梦，学子情”艺术展演绘画一等奖;2014年“中国梦，家乡情”——广西第五届“八桂画童”绘画比赛获优秀奖。可是在荣誉面前，他总是虚心面对，每次听到别人对他的表扬和赞美，他总是说：“我这种成绩算什么!还有很多人比我强呢!”
一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。相信他会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画;会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信他这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
勤学创新美德少年推荐词二
xxx，女，10岁，是梧州市藤县藤城中心校五年级一班学生，学校少先队中队长，班级班干部。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个勤奋好学，勇于创新的好学生。五年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少年。
一、 品学兼优，屡获佳绩。
该同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋、勇于创新是分不开的。在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，她找到了适合自己的科学的学习方法，语文成绩经常获班上一二名;段期考，语文、数学、英语总分多次获年级前六十名;多次获“三好学生”称号和“优秀少先队员”称号;2012年在第七届全国少年儿童书信文化比赛活动(梧州分赛区)中荣获三等奖;2014年参加藤县青少年“美丽中国，美好家园”爱国主义读书教育活动征文比赛小学组荣获三等奖;在2012年6月荣获第五届青少年书信文化活动小学组一等奖;在藤县第六届青少年书信文化活动中荣获优秀奖;参加2013年秋学期举行的道路交通安全知识竞赛荣获三等奖;在2013年元旦英语书写比赛活动中荣获二等奖。在2011年作品《珍爱生命之水》;在2011年“爱科学月”活动评比中，荣获科技手抄报一等奖;2014年参加藤县青少年“美丽中国，美好家园”爱国主义读书教育活动征文比赛小学组荣获三等奖。
二、刻苦坚强，多才多艺。
她在休息日还参加一些课外的业余爱好的特长班。比如：书法班、舞蹈班、美术班、声乐班、钢琴班、奥数班。2012年11月11日，她的一家发生了严重的车祸，她的右手骨折动了手术要用钢板固定，妈妈伤势特别严重，腰椎严重骨折动了大手术，家庭的不幸遭遇并没有打倒她。反而使她更加坚强更加懂事更加珍惜生命珍惜学习，特别是她并没有因为右手骨折而放弃舞蹈。她的勤奋好学与坚强不懈的举动成了同学们最佩服，最感动的榜样。她也获得了不少可喜得成绩：(一)书法方面：作品多次参加区市县各项比赛，成绩显著：2014年荣获“中国梦 家乡情——广西第五届‘八桂画童’美术书法摄影大赛”书法铜奖。2013年获得首届广西青少年“江南水街杯”琴棋书画才艺大赛 书法比赛总决赛资格。2013年参加首届广西青少年“江南水街杯”琴棋书画才艺大赛(梧州分赛区) “书法”比赛获三等奖。(二)舞蹈音乐方面：2012年通过钢琴一级考试;多年来每年学校的红领巾艺术节文艺汇演中都少不了她美丽的`身影;参加2014年梧州市第十五届少儿独唱、独奏、独舞暨书法、美术大赛独舞比赛经过海选进入初赛。(三)书画方面：自幼爱好美术，他的绘画作品经常参加市县的各种比赛。2014年获藤县首届“华联”书法、美术现场比赛中荣获书法优秀奖。2014年绘画、书法、手工、摄影几项作品参加学校第十届红领巾艺术节书法美术比赛活动都荣获一等奖。绘画作品《音乐会》在第二届“我是小画家”全区中小学生绘画大赛中荣获小学组优秀奖。作品《让车祸不再发生》参加“爱科学月”活动中荣获科幻画类一等奖。在“绿色藤州”庆六一藤县小学生手抄报比赛中荣获一等奖。2013年摄影作品《专注》、《环保服装秀》在第十届梧州国际宝石节“宝石娃娃”才艺展演赛“绿城水都中国梦”摄影大赛中荣获小学组一二等奖。荣获2010年藤县青少年科技创新大赛科幻画三等奖。在七彩童画创意美术班学习中成绩表现突出荣获“超级小画家”称号。
三、老师的小助手，同学的好榜样。
在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子。特别是在遭遇车祸之后，她经常做家务活，照顾妈妈的生活起居。能够体谅父母和奶奶的艰辛，关注亲人的冷暖;在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习;对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
xxx同学活泼、开朗、自信、乐于助人，成绩优异，工作突出，综合素质高，她优秀的品质不愧于一名优秀的全面发展的好学生、好少年!
勤学创新美德少年推荐词三
xxx，女，鼎湖区广利初级中学七年级一班的宣传委员。她勤学努力，乐于创新，各科学习成绩优异。
在学校，她努力学习各门功课，为了提高学习能力，她自创了“练习对照法”，主动购买与各学科相关的各类参考书。课前，她主动预习，利用所购参考书上的题目先自己做练习，然后对照参考答案找到自己做错的题目，思考做错的原因，实在想不出原因的则留待课堂上解决。课堂上，她认真倾听，细心思考，积极回答老师提出的问题，并对照参考书，既加深对各学科的理解，又从中解答疑难输电线疑难;如果课堂上老师并未有对自己曾做错的问题进行详细讲解，她会做好记录，等老师下课后再积极提问。就这样一边对照参考资料，一边积极认真听讲，主动提出问题，学习成效显著。
xxx同学兴趣广泛，全面发展，尤其酷爱书法、绘画。从小学开始，她就对书画特别感兴趣，并自觉地刻苦练习。功夫不负有心人，在几年如一日的努力下，她的书法和绘画的水平不断提高。曾获广东省第五届学生规范汉字书写大赛硬笔一等奖;获广东省第六届学生规范汉字书写大赛初赛硬笔一等奖;获广东省第六届学生规范汉字书写大赛决赛硬笔一等。
xxx同学诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在团委发起的和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书;在敬老院里，给老人家们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到大家庭的温暖和快乐。就是这样，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。
最美中学生先进事迹材料_篇1
我是来自北京市第十九中学初二(8)班的庄开来，本人是一个十四岁活泼开朗的阳光少年，虽然正处于活力四射的青春年华，但也不失稳重。我以努力进取、勤奋好学成为了老师家长们心中的好学生;以关心集体、团结有爱成为了同学们的好朋友。我从小生活在一个幸福美满的家庭中，父母秉承了勤俭持家的家风，使我从小便没有过多的要求，因此能够很快地适应周围一切陌生的事物和环境。我身体素质良好，学业成绩优异，德智体美劳能够全面发展。
善于学习力行职务准则：
作为学生，我一直把学习放在首位，以周恩来总理为中华之崛起而读书的
心有他人不忘感恩与回报：
孝老爱亲、尊敬师长是我国的传统美德，在华夏民族源远流长的历史长河里，也不乏记载了许多诸如此类的名人故事，像卧冰求鲤、扇枕温席、孔子尊师这些万口相传的故事便不断启迪着我的人生。我体贴不辞辛劳的家人，用自己的甜蜜的话语、天真的笑脸快乐着他们，我也会用自己的点滴关爱和聪明智慧化解他们生活中的烦忧。当然，我也会尽自己所能做家务，分担父母的辛劳，不给家人增添额外负担、累赘，不无味地奢望富足的幻想，这使我在爱与被爱中品味着家庭生活的幸福;我热爱朝夕相处的同学，十分珍惜集体荣誉，乐于帮助大家自己力所能及的事情，互相分享欢乐、排解忧虑;我感恩辛勤工作的老师，理解园丁们的良苦用心，创造良好的师生关系，愿架起一座座彼此心灵沟通的桥梁从小到大经历的事不少，遇到的人也非常多，我会留下那些最真挚的回忆，并用心去感恩回报她们!
心有社会积极参加社会活动：
我还非常热心于大大小小的公益事业，积极参加校内校外举行的各项活动，2008年的汶川大地震，我向灾区一次性捐款200，并持续关注救灾、灾后重建等情况，如今每年寒暑假我都会积极参加不同博物馆的志愿解说员，在为他人传递知识的同时，我自身所了解的知识和眼界，也得到了不同程度的提高。
心存梦想不畏艰苦持续地奋斗：
在快乐的课余生活中，我最大的兴趣爱好是音乐。能够熟练演奏单簧管、钢琴的我，畅游在音乐的世界里，锻炼出灵敏的思维能力、丰富的想象力、创造力和较高的音乐素养。当我还是小学生时，就参加了校内的管乐团，短短两年的认真学习，身为单簧管首席、与同学们参加区级管乐比赛并获得区级三等奖，使我感到无比的骄傲与自豪。我喜欢节奏感的冲击，热衷于音乐之美与心灵美的完美交融。作为十九中的一员，我自从初一入学便毫不犹豫地加入了校行进管乐团。一周两到三次高强度的训练使我付出了看得见的.汗水，她不仅磨练了我执着向上的意志，也培养了我团队合作的精神，同时能与外国人交流训练，其实也是我英语口语能力的提高。我的音乐之梦不是一场夸夸其谈，也不是一次纸上谈兵，我一直在付诸行动，不断地提高着自身修养，朝着属于自己的目标一步一步前进!
一分耕耘，一分收获视荣誉、困难为无限的动力：
初中生活两年以来，我有幸两次获得年级三好学生、两次班级文明之星、两次北京市书香燕京征文二等奖、两届英语书法大赛优秀奖、区级朗诵比赛个人三等奖等荣誉，如今还光荣地成为了中国共产主义青年团的一员。古人有云一分的耕耘，才有了一分的收获，没有辛勤的汗水，是不会有如此的殊荣!说实话，我的学习生活也不是一帆风顺的，还记得初一刚入学的时候，由于暑假的计划安排被打乱，没有行之有效地复习，导致了初一学习的乏力，总是被班级拖着走，这是令人难以想象的低谷。但是我并没有气馁或放弃，困难和荣誉一同被我视为了无限的前进动力，从此我变得不再惧怕坎坷，拥有了一颗坚定的必胜信心，敢于面对一切困难，并都能找到最好的解决办法!
心有祖国尊重执行规章制度：
如今我们的祖国已经摆脱了长期积贫积弱的命运，正繁荣富强起来，走向全面复兴;如今我们的祖国正发生着日新月异、翻天覆地的变化;如今我们沐浴祖国妈妈的怀抱里，享受着快乐与幸福。生活在这个国泰民安的社会之中，我是个遵纪守法的好公民，我十分尊重学校规章制度，从不违反校规校纪，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，模范执行学校的各项规章制度，凡学校制度提倡的，自己就大张旗鼓地去践行，并努力倡导身边的同学积极参与，凡学校禁止的，我自己坚决不做，并会全力说服其他同学不要去触及法律的底线;我敬仰社会公德，从小处讲，她体现着个人的道德素质高低和一个学校的校风，从大处讲，她反应着一个民族乃至国家的品德素质，我能从举止文明以礼相待、爱人者人恒爱之，信人者人恒信之、扶危济困，乐善好施的点滴小事做起，使自己成为一个优秀的公民;我维护宪法和法律尊严，勇于并善于同违法犯罪行为作斗争。作为一名光荣的共青团员，我更加地严格约束自己，铭记团内严明的纪律，身体力行，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。
我知道，在父母的关爱、老师的教导和同学的帮助下，我取得了一点成绩，但这仅仅只是一个开始，我今后的路还很长很长，离学校的要求、祖国的期望还有一段距离，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远
再次感谢您耐心的阅读!
最美中学生先进事迹材料_篇2
袁xx，男，1992年2月生，就读于宝鸡文德中学。担任高一(1)班班长。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的他从小受到良好的教育，在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
(一)班级管理以身作则，尽职尽责
进入中学以来，袁xx同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，他处处以身作则，起到了模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7：00他准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中，他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给他，马上组织几位同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是他展现才华的园地。
