第一部分基础知识。(35分)
一、看拼音，写汉字。(5分)
màowūrǔ guījǚ
外()()()
fù jìdiàn è hào
天()() ( )
二、比一比，再组词。(4分)
啼()粱()离()摇()
三、在正确的读音上打勾。(2分)
1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。(mòméi)
2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊里……(pōbó)
3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼的样子。(jiáojué)
4、重重叠叠的山峰已经看得见了。(zhòngchóng)
四、把下面词语补充完整。(5分)
杯()车()不()代( ) 势()可( )
1、写出两个“千”字开头的四字词：( )( )
五、给下面句子加上正确的标点符号。(3分)
楚王看见了问他们那个囚犯犯的什么罪他是哪里人
六、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。(3分)
1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)
2、面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)
_________________________________
例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
3、的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
七、我是小医生，一定能治好它们的病。(把正确的句子写在横线上)。(4分)
1、他们迈着轻快的步子担着沉重的货物在一步一步地向前挪动。
2、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。
八、请把下列的诗句、名言、
1、地满红花红满地，。
2、少年易老学难成，。
3、归来饱饭黄昏后，。
4、你的
九、在本学期1—4单元的.课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字。(5分)
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、细读《桥》选段，回答问题。(15分)
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，(放纵放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里(揪拖)出一个小伙子，(骂吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟呼喊)。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“祭”字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。(2分)
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。(2分)
3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?(2分)
4、假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢?(3分)。
5、文中的哪些话使你感动的?用“”划出来并说说原因。(3分)
6、假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前，你有什么话对老支书说呢?请写下来。(3分)
二、阅读短文，回答问题。(15分)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、用“—”画出写母亲表情的句子。(1分)
2、按要求改写句子，意思不变。(2分)
她儿子破天荒地吃了两碗米饭。
“把”字句：
“被”字句：
3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。(2分)
4、试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分)
5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)
6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：
“喜”的是：(2分)
7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，
是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(2分)
8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。(2分)
第三部分：习作(35分)
一、小练笔：写信封(5分)
杨红是上海市新闸路170号楼405室的一名小学生。(邮政编码：200040)
张华是北京市海淀区3号楼601室的一名小学生。(邮政编码;100085)张华和杨红本来是一对好朋友，现张华想写一封信给杨红，可是信封却不会写，请你帮他写一个信封。
二、
题目：我得到了()
要求：(1)在横线上填上一个合适的词语，如“表扬”“理解”“锻炼”“关心”“教育”“教训”等等。把题目补充完整。
(2)通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过具体，做到语句通顺，前后连贯。
(3)450字左右。
第一部分：基础知识运用和积累(33分)
一、看拼音，写汉字。(5分)
mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào
外( )( )( )天( ) ( )( )
二、在正确的读音上打勾。(4分)
1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。(mò méi)
2、炮弹在您的身边爆炸，您倒在血泊(pō bó)里……
3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼(jiáo jué)的样子。
4、重(zhòng chóng)重叠叠的山峰已经看得见了。
三、把下面词语补充完整，再按要求填空，并选择其中一个词写一句话(8分)
杯( )车( ) 完( )归( ) 势( )可( )
( )不及( ) ( )( )忘食 美( )美( )
四、给下面句子加上正确的标点符号。(2分)
楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人
五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。(6分)
1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(改为反问句)
__________________________________________
例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
2、的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”
___________________________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
_____________________________________________________
六、请把下列的诗句、名言、
1、地满红花红满地，______________________ 。
2、少年易老学难成，_____________________ _。
3、归来饱饭黄昏后，______________________ 。
4、你的
七、在本学期1—4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么?不少于50字。(4分)
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用(32分)
一、细读《桥》选段，回答问题。(16分)
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地(呻吟 呼喊)。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。
小伙子推了老汉一把：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1、“祭”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。(2分)
2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。(2分)
3、你能从文中找出全村人爱戴老汉的具体表现的句子吗?(3分)
4、假如你就是被揪的小伙子，此时此刻你会对老汉说什么呢?(3分)。
5、文中的哪些话使你感动的?用“ ”划出来并说说原因。(3分)
6、假如你就是被救的一位村民，在老汉的坟墓前，你有什么话对老支书说呢?请写下来。(3分)
二、阅读短文，回答问题。(16分)
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的.同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”
高中毕业了;一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
1、用“—”画出写母亲表情的句子。(1分)
2、按要求改写句子，意思不变。(2分)
她儿子破天荒地吃了两碗米饭。
“把”字句：
“被”字句：
3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由(2分)
4、试着用几句话概括这篇文章的内容。(2分)
5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么?(2分)
6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：
_____“喜”的是： (2分)
7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您……，是您……，是您……”这个排比句式把儿子的话说完。(2分)
8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。(3分)
第三部分：习作(35分)
一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇
附加题。(10分)
1、写四个表示磨砺意志的成语。
___________ __________ ___________ ___________
2、照样子写词语。
例：天对( 地 ) 青山对( ) ( )对红雨
3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词?
_____________ 、 _____________
4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、
五年级下册
第一部分：
一、 貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗
二、mò、pō、jué、chóng、
三、水 薪 璧 赵 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂
四、 ， ：“ ? ?”
五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?
2、的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。
六、1、天连碧水碧连天
2、一寸光阴不可轻
3、不脱蓑衣卧月明
4、略
七、略
第二部分：
1、J 示
2、放肆 揪 吼 呻吟
3、竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
4、略
5、略
6、略
二1、她鼻子一酸，差点流下泪来
她流下了泪。
她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。
2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了。 两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。
3、母亲每次开完家展柜都对儿子说“假话”，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。
4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来考上了清华大学。
5-8、略
附加题：(仅供参考)
1、 愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等
2、 绿水(碧水) 绿烟(秋风)
3、 略
4、原则、立场、观点等
《我的世界》读后感1
《我的世界下雪了》，好优美的词语，才捧起还没来得及细读就已喜欢上了它，就像喜欢它的主人一样，喜欢她的那种朴素、真面和你交流、诉说的表达方式。读罢，恨自己不能也随她一同走进那个端庄、宁静、圣洁的世界，同她一起黄昏漫步看坝上风光、暮归的羊群、漫卷的夕阳、撩人的月色，跟她一同回望故乡、邻里、往事、乡愁……
迟子建的故乡有个美丽的名字——北极村，从那寂静而又遥远的冰凉世界里走出来的迟子建似乎浸染故乡的灵气，平淡、质朴、唯美。一句“我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处”，我便被深深打动了，简简单单的一句话，那份对故乡的挚爱、那浓浓的故乡情结便跃然纸上。我也是个喜欢文字的人，可往往却不能用简单的文字准确地表达出自己的心境，读着迟子建的文字，在喜欢之余更多的是钦佩。
读到迟子建描写的中秋月，字里行间透出的灵气，便让我随她看一轮经历了风雨和霜雪的中秋月，实在是难得一遇了。“月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。……九点多，由西南而飞向东北方向的庞大云层就像百万大军一样越过银河，绝大部分消失了踪影，月亮完满地现身了。……此时的月亮看上去就像一个巨大的蜜橙，让人觉得它荡漾出的清辉，是洋溢着浓郁的甜香气的……”。相信看过了这样一轮月亮人，整个晚上梦境里就只有光明和甜香气了。
至于当迟子建挽着爱人的手，顶着漫天飞雪走在故土白雪茫茫的堤坝上时，那无与伦比的美好滋生了她伤感的情绪，走着走着忽然落下了眼泪，再到三个月后爱人的撒手西归，她终将被亘古的苍凉永远环绕着！或许，这就是生活的无常。我似乎触摸到迟子建那无穷无尽的泪花及厚似冰河的忧伤，不禁心生惆怅而潮湿眼眶。“所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点”，所幸的是，现在的迟子建已别无选择地承受了生活的变故，人生的曲折，完成了生命中的一次伟大蜕变。
《我的世界》读后感2
北大才子，双胞胎兄弟苑子文、苑子豪，分别以674、683分的成绩双双被北大录取。对于广大民众来说，这无疑是个神话：“最帅双胞胎”，怎会有如此高的成绩？《愿我的世界总有你二分之一》这本书给了我们最好的解答。本书是由苑子文、苑子豪撰写，讲述了苑氏两兄弟成长的励志故事和高考的奋斗经验，给了我无穷的启示。
“不吃苦，你要青春干什么？”不知有多少人曾经被这句话唤醒，但我想，苑子文、苑子豪成功诠释了这句话的内涵。要想成为别人无法企及的自我，就要付出别人无法企及的努力。在校期间，他们也曾彷徨过，也曾失败过，但他们从没想到放弃过，一直不忘初心，追逐自己的梦想。作为一名高中生，在看这本书的时候，我也很容易想到自己的生活。在和他们文字的对话中，我能真切地感受到他们奋斗时的执着与坚韧，成功后的自信与无畏。
书中令我印象特别深刻的是《哥，想想为什么去的不是你？》一篇。标题这简单的几个字，涵盖了无穷的内容。当时，苑子文考试屡屡失利，而成绩优异的苑子豪被选中参加北大夏令营。弟弟去夏令营之前，给哥哥写下了这样一封信，是警醒，也是鼓励。是啊，要想成为被命运选中的人，就要做出更多的回应给命运，因为机会是留给准备优秀的人。
这不仅令我想到同龄人易烊千玺。从小，他就学习各种才艺，书法、舞蹈一样也没拉下，凭着过人的毅力与吃苦精神，在自己学习的各个领域都小有建树。同时他还得过年级第一。他总是那么努力，从不让人失望，额外的压力使他比同龄人多了一份担当与稳重。
正如一首歌所唱的“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水”，所有成功的果实，都是汗与泪的结晶。你所看到的光鲜亮丽的背后，都有你无法超越的努力。所以不要羡慕别人过得比你好，要知道，这个世界没有对不起你，所有现状都是自己努力的结果。
《愿我的世界总有你二分之一》让我们分享了苑氏兄弟跌宕起伏、生动有趣、笑泪兼具的成长经历和励志故事，用真诚的语言告诉我们：每一个成功者的背后，都有别人无法理解的孤独，要想成功，就必须耐得住奋斗的寂寞。向上的青春，终将长成最好的模样！
《我的世界》读后感3
直到现在，我还将这本书抱在怀里。
当翻开第一页时，我开始走进了作者深深的谴责之旅。
书的一开始，便是母亲老了，年纪也大了。没有那些无尽的修辞，没有鸡汤话语，也没有虚假与不堪。
这本书，我真的不知怎么描述，因为我感到每一页每一句话每一个字甚至于每一个标点符号，都可以看出作者的自责内疚与在写这本书时留下了的泪水。
书的中途作者也有写过她哭的时刻。就是那份真实，我哪怕是分多次看这本书，我哪怕是每一次翻开重新翻找那一页时都不会走出她的文字。
就在刚才，我看了几个书评。
有的读者认为这是一本不敢再读第二次的书。也有的认为这是本恶心的不能再恶心的书。
我对第一种读者基本赞同，因为这本书它残忍，恐怖，让人心绞发痛。
但我想对第二种读者说一下自己的想法。对，你们的说法或许并不是错的，毕竟这世界太大，人也太多。我们每个人都不会一样，因为世事无常，两个人的一生，不会有完全相同的。虽说这本书很残忍，但你们不觉得你们依旧残忍？
文字它是一个神奇的东西，它也是一个感性的东西。我很愿意去相信，万物生灵皆有情。哪怕是虚幻的感情，又或是冰冷的机器。你或许认为我可笑，别担心，你没错。因为我身边的人都认为我很可笑。可，那又怎样？
所以，那些觉得作者是依靠这些文字想去洗清自己不孝敬母亲的说法可以停一停了。
对太多人来说，文字它是一种很美好的东西，他们还愿意去努力的维持着它的高尚，更何况那是一个没有如今的时代，文字还算安好。所以，我相信，她不会去污染它，她会用真心去待它。那自然，文字，也会把真心还她。
所以，那些认为书中有太多炫耀成分的人也请你们不要太绝对了。
是，看这本书时，我确实也有这种想法，你看，他的母亲又有很好的医生做主治医生，又有那么好的病房。确实，感觉一切都那么的顺理成章。可是，像你们所写的辩解，逃避，炫耀。我真的没有读出来，可能是我真的，真的还是见识短浅。
这本书最能引起阅读欲望的大概也就是它的书名了吧。 《世界上最疼我的那个人去了》世界上？最疼？去了？它的每一个词，都直面的抨击了我弱小又脆弱的内心。对不起（呸呸呸），我只有想起他们，我的父母。因为描写的是这般的亲人，所以这本书哪怕是作者对于自己的忏悔，它也可以深深触动着读者的内心。
《我的世界》读后感4
《我的世界永不言败》这本书的主角是马云，看完后有很多的收获，我明白了每个成功人士的背后都有不为人知的汗水。每个成功人士的成功都不是偶然的，他们的付出比我们多得多，他们的成功是有原因的。读完这本书，我认为一个人能否成功主要取决于这几个方面。
诚信――诚信是无招胜有招的武器。
马云，相信大家都知道，他是阿里巴巴的E,看过这本书以后，我了解他注重公司员工的不是技术而是诚信，他主张先学会做人再做事，每个人的成功都有原因。因为路遥先生的《人生》改变了马云的一生，马云一开始是一名普通的打工者，在工作时抄写《人生》一书受到了很大的启发。他决定重新进入校园开始自己的第二次高考生涯，努力学习英语，立志成为杭州英语第一人。他共高考三次，最后一次还是因为考上了专科被调剂到了杭州师范英语本科。顶着无数光环的.马云，在一次演讲中说到，“如果马云能够成功，那么80%的人都能成功。”因为诚信，才有今天的阿里巴巴。
目标――有目标才有奋斗的动力。
他当初立志成为杭州英语第一人，最后他成功了。在中国还没有多少人知道互联网的时候，他立志让互联网在中国普及，最后他做到了。在学习中一样得有目标，用目标管理我们的时间，提前将我们的计划设计好，我们才能更加有效的利用我们现在的时间，有目标才能更快的进步!
付出――先学会做人再做事。
在为人处世的时候，我们要不求回报的多付出。我在学习英语的时候，不求回报的在西湖边找外国朋友，为他们做导游，因为一遍遍的练习英语，最后才成就了他成为杭州英语第一人的目标，因此，他得到了很多的朋友，在上大学的时候，她有个朋友因为不小心犯了错而差点不能上研究生，他不求回报的帮助这位同学，费了好大的劲儿找校领导说情才帮助了这位同学。他不求回报，在他无助的时候，这位同学给了他很大的帮助，不求回报的付出才是最大的帮助。做到不求回报的付出很难，但很值得我们去做
每个人的成功都不是偶然，有很多人看不到成功人士的汗水，只是等了他们有了结果之后给予讽刺或者投羡慕的眼光，这些人永远看不到别人奋斗的过程，也很难体会成功。我们应该多了解、多接受、多读书，慢慢的提升自己。
《我的世界》读后感5
我带着电子阅读器，看了好几天张佳嘉的书《从你的全世界路过》，然后对爸爸说了两次“张佳嘉的书我不喜欢，他写脏话！”今天吃早餐时，我又说了一遍，爸爸忍不住怼怒了，他说：“你不喜欢就不要看。这本书发行量之高，是近年来少见的。我就说其中一篇，熟读《三国演义》的人，就看得懂《美食》。张佳嘉有很深的文学积累，他如实记录生活中的脏话情形，不是他出口成脏啊。你能不能懂点阅读理解呢？”
说到阅读理解，爸爸就容易生气，他总说该从被动学习转向主动学习了。28号我要去三明参加一个晋级赛，中午他就把我说哭了。爸爸不懂声乐，可是他的耳朵很厉害，能听得出我哪个唱词跑出整个旋律了，我的声乐老师也是在同样的地方指出我没唱好。爸爸说不要去模仿别人的原唱，那是别人理解了歌曲之后发出的心声。当天晚上，我在三明的比赛中当场晋级了，爸爸说我唱得怪怪的，是表情和眼神很到位帮助了我，这是一个表演赛啊。“晋级卡”我也没拿，合影也没有参加，唱完就由大伯开车送我们去动车站赶回尤溪了，因为第二天要做主持人。谢谢《三明日报社》的小芳阿姨，她帮我拍了很多舞台照片；也谢谢大伯送我。
29号是“月芽儿电子琴”年度习奏会，张老师叫我做主持人。那天晚上，我是轻车熟路，超常发挥的。张老师和爸爸，还有很多家长都夸我表现得很出色。
这个暑假，我开始学习钢琴。爸爸认识的孩子当中，志涵的钢琴是弹得最好的，她弹奏时非常投入，弹的曲子都很流畅，听起来非常舒服。志涵练琴是最刻苦的，“熟能生巧”在她身上体现的淋漓尽致，我要向她学习。爸爸总是对我说，文学、音乐、美术、舞蹈，它们之间都有共通的地方，那就是“理解力”。他希望功课学得好的我，可以把学习上的“阅读理解”能力，转化为对歌曲、琴谱的理解；对钢琴弹得好、舞蹈跳得好的孩子，可以把艺术理解能力转化为功课上的学习，反正他什么时候都能把事情与学习扯上关系。
我有些明白了，正如爸爸所言，有一种“只可意会不可言传”的感觉。我相信自己可以真正把歌唱好，把琴弹好来，因为我有大量阅读的基础。
我是学什么东西都很快，可那些全是别人理解后教给我的。我希望能变成自己的理解，写自己的心思，唱自己的心声，弹自己的心情，跳自己的心跳（哈哈）。
加一句话，这个月马上过完了，干妈和姨妈都没来看我。
从我的全世界路过的，是我的助力，留下的才是我自己的东西。
《我的世界》读后感6
爱因斯坦在信中谈到过对财富的看法，我摘取其中的一句：“金钱只能滋生人们的自私自利，并使其不能自持地加以滥用。”他坚信世界上的财富无法促进人类发展。相反，我认为人类文明发展与财富之间有着密不可分的关系。无论从古文明，还是现代文明，其发展过程都伴随着财富的积累。
财富可以满足我们的需求。
其一，根据马斯洛需求理论，我们人类最底层也是最基本的是生理需求，首先你得先活下去。要活下去就得吃饭、睡觉，而这些需要靠财富来
其二，财富不应该就此停止积累，因为我们还有更高的需求，安全需求、社会需求、尊重需求以及自我实现的需求，这些多多少少都与财富有关。也正是由于除生存需要之外的需求，人类的文明才得以发展，出现绘画、雕塑、音乐等伟大的艺术形式。因此恩格尔系数（食品支出总额占个人消费支出总额的比重）高的国家的发展程度远低于发达国家，在他们忙于为食物发愁时，发达国家的人们要考虑的是如何提高生活品质。
人性本来就是自私的，这里的自私指利己主义，人在经济活动中追求利益最大化。
但自私并不是一件坏事，亚当斯密的名言你也许听过：“每一个人，不需要自己关心社会福利，他也不知道自己怎么去推动社会的福利。他只需要关心自己，追求他自己的福利就可以了。但是他在追求自己福利的过程中，会有一只看不见的手，让他的努力转变为对公共事业的推动。这只看不见的手，会让他的自私自利推动社会福利的改进。”
如今人们的生活越来越需要与成千上万的陌生人打交道，尤其是在全球化之后，我们不可能靠人与人之间的爱心来达成，因为爱心有限。读后感·这个世界变得更好不是因为慈善的功劳多么大，而是通过商业来推动的，商业才是最大的慈善。一个陌生人会因为爱心为你造一只铅笔吗？不会，其实一只普普通通的铅笔它背后需要许多不同国家、不同种族的人来共同完成，而促使他们完成这项复杂任务的是商业的力量。
金钱也就是货币，本身就是人类文明的一个证明。它起源于人们在交换中产生的债务关系，而债务背后考量的是人的“信用”。
比如在现代货币还没有出现时，我从张三那买一双鞋，我就需要给他写一张欠条，承诺未来的某一天会还给他同等价值的某种东西。之后张三要从王五那买东西，就把这个欠条给王五。如此类推，这个欠条就完成了流通的过程。这正是人类的智慧之处。
所以，我认为财富不仅促进人类的发展，同时也是人类文明的象征。
《我的世界》读后感7
今天，我收到了一本书，那就是《我的世界》这本书。
首先，我们先来认识一下作者。这本书的作者是王馨蕾，王馨蕾，XX年6月出生，现小学六年级。爱好广泛：爱看书、爱旅游、爱运动；4岁开始旅游：雪山、草地、驴行、露营、徒步、骑马，足迹遍布名川大山全国各地；4岁开始学习芭蕾，8岁学打网球、10岁练习跆拳道；最大的兴趣是看书，绘本、漫画、小说、诗歌、散文等等，涉及范围广泛。
其次，她的人生格言：不去看，怎么知道美。不去听，怎么知道心。不去试，怎么知道易。让我深受感受，我便直接将它设为座右铭。
打开书，我试探性的看了看“家长序”，因为里面的最后两段和最后的那首诗可以说是这本书的简介。内容如下：
孩子都会有个人的喜好，自己的想法，也许你觉得有些想法很幼稚，有些想法很不可思议，即使不认同，也不要立刻去否定，让她自己先去发挥一下，给自己些耐心，给孩子些鼓励，甚至是协助，帮助孩子实现她自己的想法。
就像她的一首诗《我是奇迹》，初看诗名吓我一跳，等一等，接着往下看。
我是奇迹
我和每个人都不一样
我和每个人的想法不一样
这个世界上
每个人都不可复制
每个人都是奇迹
这本书中，没有故事，只有诗。在这本书里，有两首诗是我最喜欢的，那便是《真诚》和《友谊飞走了》。
在《真诚》这首诗中，作者写道：我有一颗真诚纯洁的心，可却没有一个真诚的朋友。我想：在当今社会中，我们的好朋友都会对你说些谎，更不用说那些关系一般的朋友了。正如诗中的倒数第二句：我面对的总是一再的掩饰与隐瞒。因此，我倡议：让我们不再说谎，让我们一起真诚的对待每一个人吧！
在《友谊飞走了》这首诗中，作者写道：儿时的友谊，那是多么的单纯；长大以后，目标越来越大，互相却用尽了手段。我想：既然我们小的时候的友谊，是那么的单纯；那为什么到了现在，互相的关系却慢慢地被招数和手段占满。这是为什么呢？我由此倡议：既然我们在幼时的友谊很单纯，那现如今，我们长大了，我们之间的友谊应该更为纯洁才对，为什么不是这样呢？让我们一起让我们之间的友谊更加深厚、纯洁吧！
最终，我总结了一个道理：一首好诗可以让孩子学会思考，一首好诗可以净化孩子的心灵，一首好诗可以让孩子超越自我。
《我的世界》读后感8
好优美的词语，才捧起还没来得及细读就已喜欢上了它，就像喜欢它的主人一样，喜欢她的那种朴素、真面和你交流、诉说的表达方式。读罢，恨自己不能也随她一同走进那个端庄、宁静、圣洁的世界，同她一起黄昏漫步看坝上风光、暮归的羊群、漫卷的夕陽、撩人的月色，跟她一同回望故乡、邻里、往事、乡愁……
迟子建的故乡有个美丽的名字——北极村，从那寂静而又遥远的冰凉世界里走出来的迟子建似乎浸染故乡的灵气，平淡、质朴、唯美。一句“我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处”，我便被深深打动了，简简单单的一句话，那份对故乡的挚爱、那浓浓的故乡情结便跃然纸上。我也是个喜欢文字的人，可往往却不能用简单的文字准确地表达出自己的心境，读着迟子建的文字，在喜欢之余更多的是钦佩。
玖到迟子建描写的中秋月，字里行间透出的灵气，便让我随她看一轮经历了风雨和霜雪的中秋月，实在是难得一遇了。“月光透过窗棂漫进屋子，将床照得泛出暖融融的白光，沐浴着月光的我就有在云中漫步的曼妙的感觉。……九点多，由西南而飞向东北方向的庞大云层就像百万大军一样越过银河，绝大部分消失了踪影，月亮完满地现身了。……此时的月亮看上去就像一个巨大的蜜橙，让人觉得它荡漾出的清辉，是洋溢着浓郁的甜香气的……”。相信看过了这样一轮月亮人，整个晚上梦境里就只有光明和甜香气了。
至于当迟子建挽着爱人的手，顶着漫天飞雪走在故土白雪茫茫的堤坝上时，那无与伦比的美好滋生了她伤感的情绪，走着走着忽然落下了眼泪，再到三个月后爱人的撒手西归，她终将被亘古的苍凉永远环绕着！或许，这就是生活的无常。我似乎触摸到迟子建那无穷无尽的泪花及厚似冰河的忧伤，不禁心生惆怅而潮湿眼眶。“所幸青山和流水仍在，河柳与青杨仍在，明月也仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点”，所幸的是，现在的迟子建已别无选择地承受了生活的变故，人生的曲折，完成了生命中的一次伟大蜕变。
