努力就会有收获作文 篇1
古人云：一份耕耘，一份收获。正如努力就会有收获，学习也是如此，只要认真学习，就会考到好成绩。
“学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。”是啊，我们只要努力学习，就一定会取得好成绩。
我上三年级的时候，初学英语阶段。刚开始学的时候，我总是把英语和汉语拼音搞混，导致我对英语提不上兴趣，上课时总会走神。第一单元测试我没有及格，这更加打击了我学英语的兴趣。
爸爸为了改变我这种学习状况，便语重心长地对我说：“宝宝，你知道吗？如果你现在不学好英语的话，那你以后就上不了好初中、高中、大学。”
我侧着头问道：“为什么呀？”“因为高考的时候英语占很大的分数，况且英语还是谋职的好工具。只要你愿意跟英语交朋友，大声跟着磁带朗读，每天背单词，就一定能提高你的英语成绩。”
我皱着眉头说：“可是学英语好难！”
爸爸说：“你知道吗，你播下了什么，你就收获了什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运，只要你愿意和英语交朋友，它就会成为你最好的朋友。”
我听了，狠狠地点了点头。从那以后，我给自己制作了一张学习英语计划表：每天6：20起床漱口刷牙，读30分钟的英语，晚上7：30时，也读30分钟的英语，八点钟准时睡觉。每天我都按照计划表认真去做，而且我还经常叫爸爸跟我对话、背单词、背课文……功夫不负有心人，通过我每天的辛苦努力，我的英语成绩每次都名列前茅，我也和英语成了好朋友。
努力，也许没有收获，但不努力，就一定没有收获。努力贵在坚持，贵在有恒心，只要你按照制定的学习计划去做，你的努力、你的付出，就一定会有收获，取得好成绩。
努力就会有收获作文 篇2
因为喜欢球星姚明，所以也就无可救药的喜欢上了打篮球。
正好学校的特色活动有篮球这个活动小组。我就毫不犹豫的报名参加了。好像我离姚明又进了一步。
带着这样的憧憬，活动当天，我喜滋滋的拿着我心爱的篮球，走到了活动的场地。只见教练老师板着个脸，开始给我们讲要求：学习打篮球，要做好吃苦的准备，怕吗？“怕吃苦，那就不能来篮球队了”。我暗暗的给自己鼓气。
真正的训练开始了。每次活动课，老师都要先组织我们课前准备活动，要活动好四肢，还要围着操场慢跑800米。这些都是小菜一碟。
冬天到了，刺骨的寒风一吹，走在室外都是作文瑟瑟发抖，我们的活动照常训练。老师在带领我们活动后就会让我们甩掉手套，棉袄等。按照计划进行训练。
夏天到了，不动也冒汗的季节了，活动的时间到了的时候，篮球场地就是我们挥汗如雨的训练。
当我们觉得支持不住的时候，总是想到参加篮球队之前的训练誓言：不怕风吹雨打，不怕严寒酷暑，篮球队的队员们，永远是坚强和刻苦。
在最近小学的篮球队比赛中，我们给自己的学校争得了荣誉。我们取得了全镇第一的好成绩。捧着奖状，所有的汗水和泪水都值得了。
能有今天的成绩，是我们刻苦训练的结果，我们相信：只要付出努力，就一定会有所收获。
努力就会有收获作文 篇3
今天，我的到了一个工作，就是当文具用品的推销员。
第二天一大早，我拿着从老板那儿领来的书包，开始了我的推销工作。因为银湾小区的住户很多，所以我决定先从那儿开始。
我先来到了101号房，敲了敲门。开门的是一个小男孩，他长着一张瓜子脸。那个小孩看着我，把他的爸爸叫了出来。我觉得这位先生有些眼熟，便仔细一看，原来是老同学文颖卓呀！他笑了笑说：“谢旻翰，你怎么知道我住在这里啊？”我想：“这次糗了，第一次推销竟然碰见同学。成功了倒还好，要是失败了那多尴尬啊！”我犹豫了一会儿，最后还是鼓足了勇气，说道：“老同学，现在我是推销员了。今天是我第一次开始工作，请多关照！我这儿有一个书包，它十分漂亮，容量也很大，还配有防盗锁呢！十分适合你的儿子。价格也很便宜，只要50元！”他的儿子见了，一把接了过去，翻来看去的很是喜爱。他用恳求的目光望着他的爸爸。文颖卓笑了，拍了拍我的肩膀说：“这个书包这么高级啊，的确不错！但我们家已经有很多了！”我听了，心里急了，决定拿出第二套方案。于是我又说：“老同学，请你看在我是第一次推销的份上，就买一个吧！”他犹豫了一会儿，说道：“那好吧！”说完，他爽快地付了钱。我很感激地道谢，他邀请我下次再来。我的第一次推销就这么成功了。
我的信心越来越足了，一个人付出了努力，就会有收获。
努力就会有收获作文 篇4
期末考试结束了，我考得还算可以。虽然考了第一名，但还需继续努力。我认真总结了自己在学习方面的不足之处：做题有时不认真；写字的速度有点慢。以后要注意改正这些缺点。
很感谢老师对我的教育与培养，没有老师的辛勤付出就没有我优秀的成绩，再次感谢悉心教育我的可爱可敬的三位老师们，我一定不会骄傲，争取以更优异的成绩回报您们！
也很感谢妈妈长期以来对我的付出，从我上一年级的第一天起，妈妈对我的学习从来没有应付过，每天都很认真的检查我的各项作业，并认真的签字。在此我想对妈妈说：“妈妈，我爱你！我永远都是你的骄傲！”
当然能取得好成绩与自己的努力也是分不开的。我每天回家的第一件事就是认真完成作业，坚持每天阅读，及时复习所学知识，我觉得学习很快乐！
同学们：只要努力，只要对自己充满信心，就会有收获，就会考出好成绩，让我们共同努力，使我们的一四班更加优秀，更加出色！
努力就会有收获作文 篇5
从我记事起，就常听妈妈告诫我“失败是成功之母”并且妈妈还告诉我有些事情不是一次就能够做好的，需要我们一次次地坚持，努力的去做。我记住了妈妈的话，但我没太在意，因为我并不是很理解。直到这个学期发生的一件小事让我真正懂得了这句话的含意。
开学后不久的一个周末，妈妈终于将我期盼已久的益智玩具“魔尺”买回来了，我兴高采烈地玩起来，魔尺在我手中变换着各种形状，一会变成长方形，一会变成三角形……我高兴的喊妈妈看。妈妈看了笑着对我说：“真不错，不过你好像还有个球形没变出，变出来了妈妈带你去吃德克士”“好啊！”我心想这有什么难的就满口答应了。
我坐在沙发上开始舞弄起来，但是刚刚在我手中很听话的魔尺开始变得不听话了，不管我用什么方法就是无法变成一个球形，看着手中的魔尺，时间一分钟，一分钟过去了。我不耐烦了，把魔尺一扔对妈妈说：“妈，太难了，我不玩了。”妈妈听了摸着我的头对我说：“你刚才不是拼出来了各式各样的形状，不是很高兴吗？遇到一点困难就退缩，你周末才能够拼出更多的形状，从中获得更多的快乐呢？妈妈不是告诉过你，有些事情不是能够一次就做好的，需要不断的去努力，去学习，多动脑就一定能够成功的。我的乖女儿你好好想想是吗？”
我没有说话重新拿起魔尺认真的对照《魔尺玩法指南》比较起来。一次，两次……终于在失败许多次之后一个球形出现在我手中。我开心极力，跳着拿去给妈妈看，妈妈看了也笑了对我说：“我知道你一定可以的，好了，走带你去吃德克士。”
通过这件事，我终于知道了不管做什么事情，一定要坚持，努力。只要我们努力了就一定会有收获。
努力就会有收获作文 篇6
今年的3月，我们班进行了语文考试，我那次语文的考试分数是76.5分，我告诉了爸爸和妈妈，也告诉他们我的同桌考了90多分，他们都不满意，爸爸对我说：你要好好努力，只有努力了，才会有收获，语文才会考的更好。我想了想，我的老师也说过这样的话，但是我没有记住，我就决定以后要努力，好好看书，上课认真听讲，作业认真写完……
前几天，我们班进行了期中考试，我的语文考试分数是91分，我很高兴，回家后告诉了爸爸和妈妈，妈妈对我说：好，有进步了。爸爸对我说：你努力了，语文就考得好了，这就是收获，以后还要继续努力，争取下次考95分以上。我对爸爸说，好的！我以后还要好好看书，认真听讲。
只有努力了，才会有收获。爸爸和老师说的都很对，虽然我只是比以前多努力了一点，但是我的语文分数就有提高了，我想要永远永远记住这句话，也要在数学上多努力，还有画画，还有体育，还有好多好多的事情上。
努力就会有收获作文 篇7
教室里传来一阵阵欢声笑语，你猜猜我们在干什么？哦，原来我们在举行一场别开生面的夹弹珠比赛呀！
第一个上场的是南南，只见她手握着筷子，眼睛紧紧地盯着碗里的弹珠。老师一声令下，她眼疾手快地夹起一颗，放进了另一个碗里，真是开了个好头。接下来她势如破竹，最后她的成绩是二十五颗，同学们一阵欢呼，我也从心底里发出一声赞叹。
轮到我了，我站在桌子前，牢牢地握住筷子，竖起小耳朵等待着老师开始的口令，生怕错过了一秒。比赛开始了，我轻而易举地夹起了第一颗弹珠，心里当时就乐开了花。但我在心里告诉自己千万不能骄傲，要认真。紧接着一个又一个，我感觉越来越顺利了，耳边只听到“啪的、啪的”弹珠掉入碗里的声音，听着悦耳极了。时间一秒一秒地过去了，很快一分钟就到了，我放下筷子看着碗里满满的弹珠，心里喜滋滋的，这是我努力取得的成果，我的成绩出来了，二十七个。通过一轮紧张的角逐，最后成绩出来我最终获得了这次比赛的冠军。
这次比赛不仅给我带来了快乐，还让我明白了一个道理：努力就会有收获！
努力就会有收获作文 篇8
“我不想跳舞了！我再也不去跳舞了！”眼泪在我的眼眶中打转，倔强的我朝着妈妈嚷嚷着。
在今年之前你问我喜欢跳舞吗？我一定会豪不犹豫的告诉你“喜欢。”从童年开始，舞蹈伴随了我整整6年了，我喜欢那灵动、飘逸的舞姿，我喜欢那洁白美丽的舞蹈鞋、宽敞明亮的舞蹈房、动听悦耳的音乐。可是今年我的跳舞老师把我调到了一个“小毛孩”班，总觉得这些小妹妹们在用一种异样的眼光看着我，似乎在说“这么大的一个姐姐，还和我们一个班，我们能做的动作她有的还做不了。”“我不想被她们瞧不起、我再也不去跳舞了”这个念头一直在我心里蠢蠢欲动，我真的要放弃吗？
“台上一分钟，台下十年功”，老妈知道了我的想法后抚摸着我的头说，“怎么了，这么点挫折就受不了，如果你真的放弃了，那些小妹妹们才会真的瞧不起你呢，没有一条通往成功的道路是不经过努力取得的，只要有决心和毅力就一定会取得成功。”在老妈的鼓励之下我重新树立了信心，“她们能做到的，我也一定能做到，我一定不会让让她们瞧不起”我给自己暗暗的鼓劲。“压腿”、“下腰”、“开胯”、“滚雪球”每一个动作我都尽量做到位，就算觉得累也不顾，再疼也是咬紧牙关忍着。为了做好“后墙脸”这个动作，我把下巴都磕破了，每练完一次，第二天就会腰酸背疼，胳膊都累得举不起来了。经过几个星期刻苦努力的练习之后，我渐渐的发现许多以前我不能做出的动作现在都能做出来了，以前做不到位的动作也能标准的做出来了，那些小妹妹再也不会用瞧不起的眼光看我了。
“一份耕耘，一份收获”只要付出努力就一定会有所进步的！
努力就会有收获作文 篇9
今天我读了一个故事，它的名字叫《枣红马》。读了这个故事，我懂得了一个这样的道理：努力了就会有机会。
这个故事是这样的：
和妈妈一道生活的枣红马渐渐懂事了。这天，马妈妈见邻居家的小马驹被伯乐相中成了千里马，问到：“孩子，你也能成为千里马吗?”
“妈妈，人家爸爸是千里马，有背景，我呢?全家人跟千里马没有一点关系，哪有机会呀?”
“是吗?”妈妈听后，思索了一会儿，然后点了点头。
第二天，妈妈带着枣红马，到草原上练习跑步。坚持了一段时间后，它又领着枣红马来到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着又来到崎岖的山道。不管是夏日炎炎，还是严寒冬天，他们都坚持天天练跑。
三年后的一天，枣红马参加了草原三年举行一次的赛马大会。只见枣红马用风驰电掣般的速度，战胜了邻居家的千里马，一路遥遥领先，获得了冠军。
妈妈见枣红马手捧冠军奖杯回家，兴奋地问道：“孩子，你现在觉得有机会了吗?”
“妈妈，我知道了，努力了就会有机会。”枣红马笑答道。
读了这个故事，我还受到了一点启发，那就是：无论做什么事情都要不怕辛苦、不怕困难，尽自己最大的努力去争取!就像枣红马一样，一开始它认为自己成不了千里马，可是它妈妈却坚定地认为只要努力，它一定会成功的。于是，它妈妈就带着它到条件恶劣的地方练习跑步。不管是夏日炎炎，还是严寒冬天，它们坚持天天练跑。终于在三年后的一次赛马大会上，枣红马捧回了冠军奖状，它成功了。
由此，我想到只要努力没有学不会的事情。以前我不会滑滑板，不会跳绳，不会写日记，通过我的努力与坚持，现在我都会了，并且我还获得了“学生博腕”，跳绳也能连续跳六七十下了。
努力就会有收获作文 篇10
“成功需要百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。”
这是爱迪生的一句名言。生活中，这句话更是特别的体现出来。我比较喜欢打篮球，但是技术不是特别好，所以，我就开始努力练习。
从五岁的时候，爸爸就带我去打篮球，在爸爸的指导下，渐渐喜欢上了篮球，打球的技术日益纯熟。但打篮球非常的难，球在手里总是不听话，一会儿跑这里了，一会儿又跑那边去了，感觉就是追着篮球跑一样，感觉特别难，而且投球的时候，怎么投也不进，总是找不到合适的方法，一投就斜。篮球这一运动项目，需要非常好的基本功，我每次练球的时候总是先练习基本功，然后在开始投球，这样才能有效果。运球、投球，都需要慢慢地一点一点地练习，一开始在篮筐底下投球的时候挺准的，但是一出了二分线就不准了，连篮板都不一定能碰得着，我就开始练习臂力，坚持每天练习俯卧撑。又开始练习三步上篮，这个更不好练，需要上篮的时候调整好步伐。只有熟练了，运球才不会掉球，能够自由的变换，而不是去跟着球跑。暑假里，我几乎每天都练习，风雨无阻，下着蒙蒙细雨我们依然在练习。后来，就和爸爸比赛，终于能和爸爸打的旗鼓相当了。打篮球最重要的是自己摸索技巧。在暑假里学篮球的时候，我发现，我的这一点技术不算什么，还有更厉害的，真是人外有人天外有天，于是我更努力的学习。每天放学，我总是和爸爸打上一会儿篮球，让自己的球技更胜一筹。
正是这些付出的努力，使我在篮球比赛中略胜一筹。我想起了一句话“世上无难事只怕有心人。”正是这句话，激励着我在篮球这一方面的突破。
努力就会有收获作文 篇11
有的人，童年的梦想是飞上天空，为人类造福；有的人，童年的梦想是变得有钱，过上富裕的日子…无论你的梦想是什么，只要你去努力，去坚持，就有可能会实现！
在我小时候，我的家乡比较穷，母亲闲聊时都说：“现在是知识改变命运的时代，比如说像现在工程师，科学家，公务员等，收入稳定，受人尊重。”我一听，顿时心花怒放，忙跑到母亲身边说：“我将来要当科学家，能挣好多好多钱，还能为我们的家乡争光！我的话还没说完，母亲就用将信将疑的目光打量着我，并说：“等你以后当上科学家了再来说吧。”
我听后心里有点淡淡的失落，便想证明一下自己的实力，来点什么小创意、小发明好呢？当时正好是夏天，我就想做一个既能扇风又能当玩具的东西。不一会功夫，我这个“混世大魔王”便将家里毁得一团糟。我找到了坏的遥控器，左捶捶、右敲敲，很轻松便将它拆了。我把里面的零件拿出来，放在一旁，又将抽屉里的旧卡片拿出来，和零件放在一起。我先将小马达插进硬卡片，再找出两根导线，接通了电源，硬卡片立马转起来，不仅能扇风，两张卡片还能玩碰撞游戏。一举两得，我对这个作品很满意。可回头一看，屋里被我翻得一片狼藉。
每个人都有梦想，不要说自己没能耐，那是你没信心；不要说你做不到，那是你懒得做；不要认为你差人一截，那是你追求梦想所付出的努力还不够。
以上是我的追梦经历，你是否也有过类似的体验呢？直到现在，我依然努力着，拼博着。因为我知道，唯有努力，梦想就有可能会实现，你所付出的努力会与你收获的成果成正比的。
努力就会有收获作文 篇12
“每年到了这个时候，我都要思考上很久很久，这无疑是我一生中最痛苦的时刻，哎！为什么……为什么……啊！为什么又是我垫底？”懒羊羊一脸认真地指着榜单说。是啊，人生总是充满了无数个为什么和无数个问号。对于其他的答案，我从不在意，只因为无所谓啊。但是我还是想问一个为什么。为什么努力的人却不一定会得到回报呢？
有时，考试时，自己好不容易做出来了问题的答案，可是有的同学就会使出各种阴谋诡计找现成的答案，抄抄抄。有时还会看到一些同学像是在写题的样子，实则在下面装样子，翻书抄答案。可是这样“邪恶”的人却怎么也不会得到惩罚，可是什么也没抄的同学会错题连篇，“善良的小绵羊”却受到了考神的惩罚。
时常思考这是为什么，不是说“善有善报，恶有恶报。不是不报。时候未到。”吗？可是为什么明明那么努力。结果确实被别有用心的人踩在脚下呢？懒羊羊我还可以理解，毕竟他一天除了吃，就是睡。而且有一次考试前他去图书馆复习，后来功夫不负有心人，他得到了一个有史以来第一个第一。想知道为什么吗？因为村长排的榜单是倒数排名啊！
慢慢想，其实也并不是没有任何收获，不抄写，我们获得了良心的安宁，道德的鼓励，抄之，则反之。所以奋发努力，或许有时会被居心叵测的人超过，但这种超过并不长久，我们迟早都会得到应有的回报，只是“时光老人”走的太慢，没有把我们的礼物及时送到罢了。
想通了，一切的问题都不是问题了。继续努力吧！
我相信一切的努力都是会有收获的！
努力就会有收获作文 篇13
随着语文科目占总分数越来越高，顿时提升了语文知识方面的重要性，近期电视上深受中学生热爱的《汉字听写大会》，也渐渐地融入到我们的生活中，学校的第一次“汉字听写大会”拉开了帷幕。
我们整个班排着如长龙般的队伍，搬着用黄色漆涂上的椅子，一路上磕磕碰碰的。火辣的太阳将它的光芒照射到头顶上，滚烫的，很多同学都忍受不住，拿起自己的校服罩住自己的头顶，然后露出半个脑袋，眼睛不停地往舞台上张望。
参赛的选手自然也不是没有实力的，那都是由老班进行测试和淘汰，亲自挑选的。他们手中还紧握着一本语文书，翻阅着课文后的词语，阳光透过她额头上的汗滴，如金子般闪闪发光。我只感觉到他们是带着自己与班级的荣誉去冲锋陷阵的。
她是唯一一个让我记忆犹新的，在比赛过程中，她没有表现出一丝不慌不忙，让我由衷的佩服她的镇静，她有时候只是用手轻轻地挠着头，思考着。一刹那，我们的眼光互相注视着，我似乎看见她嘴角扬起的一番笑容，“看来她很有自信心呢。”我心里想着。
最后关头，紧张的气氛充满了整个空气中，比赛正以一对二的形式进行着，而那一方便是她，可能这样的局势使得她觉得紧张吧，在最后一个词语“阑尾炎”的时候，她写成了“澜”，又由于时间问题，她的“炎”字也没有写上去。但这场比赛最终她以第二名告终，班内的同学为她欢呼雀跃，她也因此在学校出名了起来。
我敬佩他们的勇气，他们的努力，还有她那自信中闪着光芒的眼光。
努力就有收获，相信自己，未来的明天，在等着你！
努力就会有收获作文 篇14
为了让爸妈开心和不浪费他们的钱，寒假我决定去补课。
在补课期间我才终于知道为什么别人的成绩那么好，而我成绩一点也不好。经过过年前八天的补课，我知道为什么我们班上有很多同学成绩那么好了。因为他们努力了，他们努力的时间比我长很多；他们努力的时间，是我的很多很多倍。
之前每周星期六，星期天，都有很多同学要去补课。他们要花很多时间补课，根本没有空余的时间去玩耍。而我却有，当别人在努力的时候，我却在玩；当别人在上课的时候，我却在那儿吃东西。
直到我去补课，我才知道他们到底有多么的努力。我从早上九点过起床，洗漱完之后，就去坐地铁去补课。到了那儿11点过，然后我去吃中午饭。吃完中午饭一点钟补课。补完数学课之后，我休息半个小时，然后再去补英语。下午五点过放学。放学之后我再去吃一点东西，吃完东西，我再坐着地铁回家。回家之后已经将近八点了。我觉得我在这补课的八天里，每一天都没有时间去做学校的作业。因为我还要做补课的作业。但我却不知，有的同学比我累多了，他们还要每天补三科，而且每天还要去额外学一些东西，比如：跆拳道，街舞，钢琴，古筝，等等。
有很多同学，补完这的课还要去补那的课。而我只需要补一个地方的课，这就是为什么别人的成绩比我好，而我的成绩却一点也不好。那是因为别人在学习的方面上花了很多时间，而我却不同，我只要一有空就去玩。只有在规定的时间才会去做作业。
所以说只有努力了，才会有收获。因为一分耕耘一分收获，几许汗水几许成果。
努力就会有收获作文 篇15
一个晴朗的日子，我们六年级全体学生迎来了小学阶段最好一次春游。以往听到这个消息，我们都非常高兴。我们不仅高兴，还有一丝伤感。因为我们已经六年级下学期了，就快毕业了。对以往的怀念和对以后的期待都造就了伤感。不论怎么说，这都是一次春游，应该好好珍惜。
这次春游的地点是高炮旅。我们下了车。远远就看见几个军官迈着整齐划一的步伐向我们走来。我们先去参观了宿舍和食堂。食堂干干净净，地面光滑的都能当镜子用了。宿舍一丝不苟，枕头整整齐齐，就连书架上的书也摆的十分整齐。这一定是军人们用心的结果。当我们看见像豆腐块一样棱角分明的被子时，不禁倒吸了一口气。这也太整齐了吧！谁能叠出来啊？我们惊讶极了。直到看了军官现场演示后，我们纷纷赞叹。同时心里也对军人的敬佩多了一分。
接下来，就到了重头戏——参观炮车。我们站在场地边，聚精会神地盯着场内。场内有两辆炮车，它们后面是站的整齐的士兵们。指挥员一声令下，士兵们小跑着，站在炮车周围，把布拆下来。又一声令下，士兵们有条不紊地上了车，迅速坐到自己的位置，做着自己的工作。随着哨声，士兵们操控着炮车，十分默契，好似一个人。显而易见，这种默契是士兵们用汗水和努力换来的。一声哨响，士兵们快速站好，炮车上的布也被理好。好像刚才什么都没发生过。我们情不自禁鼓起掌来，对士兵们的整齐加以赞叹。
我们又观看了士兵们的训练。我们自己也“练”了一回，过程真是苦不堪言。同时我们也对军人的敬佩更加深了。
虽然春游已经结束，我还在回忆。此次春游我受益匪浅，懂得了一个道理：只有付出努力和汗水，才会有收获。
努力就会有收获作文 篇16
我不断地弹着钢琴，那是我想成为一名钢琴演奏家。
我是一个温和的小女孩，从幼儿园大班开始就开始学钢琴了，已经考过5级了。妈妈说我学的比较慢，可是我觉得已经很不错了，和其他人比起来，有的学了一时半会就放弃了，有的和我一起学的才考了3级，有的都没去考过级……
于是，我骄傲起来了。
有一天，妈带我去了一位大妈妈家里做客，发现她家客厅也有一架钢琴。于是我自告奋勇的上前弹奏起来，但是由于不熟悉环境，我弹凑总是断断续续的。这时，从一房间走出一位如同白雪公主一样的大姐姐，笑眯眯的边看我弹琴边说：“手指不要乱，音没弹准……”，“知道了，姐姐要不你来弹吧”我不满的说。
只见，大姐姐端端正正的座好，一首美妙的钢琴曲（我说不上来曲名）在她弹奏下，显得非常动听。后来我才知道，大姐姐在和我一样的年龄已经考出钢琴10级，六年级就出国参加比赛了。
那天，我灰溜溜的回到了家。晚上做了一个梦，梦中出现了两头大象，一头黑、一头只白。黑大象说我钢琴不可能考上十级，白大象说我只要努力一定会取得更好的成绩。“我要听谁的呢？”烦躁的时候，大姐姐出现了，她还 是笑眯眯的说：“听白大象的吧！它可以帮你完成你的梦想……”于是，我开始不断的练习弹琴，终于有一天我考过了十级。
我在呵呵的笑声中醒来，才发现自己在做梦，我还 是现在的样子。但是我明白“只要功夫深铁杵磨成针”道理，要成为一个钢琴演奏家，只有不断努力，不断的练习，才会取得成功。于是，我又开始不断地练着琴，，因为，这我成为一名钢琴演奏家的不断追求之梦。
努力就会有收获作文 篇17
徘徊在人生的十字路口，我不时反思着，深感到前路的迷茫，无法抉择前进的方向，或许出于失败后的无助，执着之梦的破碎，前进步伐遭阻挠。我无法自解。难道就这样一蹶不振，自甘落后吗？不，我将会以乐观现实地面对。
也许努力付出后，我们未能得以满足，获取成功的非凡经验，但总坚信着只要功夫深，我们终会迎来“铁杵能磨成针”这一光辉时刻。也许我们曾遗憾过，但只要付出了最大的努力，我们足矣问心无愧。
一次次考试的失利，一次次失利后的反思，粗心并不能诠释我无知的过错。为何每次失败后，我总会把粗心为借口，以消心中的忐忑；为何每次的反思后，我总不以教训为借鉴，一直迷茫无向地前行；为何总会忽视了生活中的小枝节，以致失去了一次次彰显自我的机会；为何总要埋怨自己只能在前十名的门口忽悠转圈，毫无进展之意。一句话，只能证明曾付出的努力还远远不足！
“成功的背后付出的是辛勤的汗水与无悔的付出。”因此，要通达梦想的彼岸，就必须勇于高高挚起一盏叫执着的灯，照亮前方的路，燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅的，都要一步一步地前走。播种希望的种子，执着追求，永不言弃，直至抵达成功的彼岸。岁月流逝，只留下了一路奋斗向前的足迹！
我们有付出，因而无怨无悔；我们有收获，因而欢欣鼓舞，鼓起了前进的信心；我们也有遗憾，因而伤心自省，不懈奋斗。因为我们用坚信着：“一分耕耘，一分收获”这一人生哲理。莫邪之剑只有经历心血与烈火的炼铸才会锋利无比，绚丽无比的彩虹唯有经历风雨的洗礼才会亮于世人前，梦唯有经历艰难困苦的磨练与努力追求，才能收获成功的喜悦！
努力就会有收获作文 篇18
我是一只在草原上奔跑的鹿，我不像狼，没有那嗜血的欲望；我不像兔，没有那耐心和安逸；我不像秃鹫，本性使然，生来的本能我是一只年轻健壮的鹿，我放肆张扬的奔跑在草原上，我在努力地追逐，追逐未来，追逐梦想。
现在的努力是未来成功的基础，而我现在的努力，是为了完成我的理想当一名优秀的人民教师。
学习是苦乐交织的，我曾多次因为学习的难度、作业量的增加、成绩的不理想等而感到沮丧、受挫，因此秃废过、放弃过、哭泣过，但只要我一想到这一切的收获收获成功的喜悦，收获耀眼的光环，收获未来的光芒我就重新振作了起来，学会坚强、学会忍耐，默默擦干自己的泪水，微笑着沐浴那灿烂的阳光。
上一次期中测试，我考的一塌糊。起初的斗志，因为这一次的失败，让我倍感压力和疲惫，我甚至想停下前进脚步、想要选择放弃，当我苦苦在绝望中叹息时，心中一股渴望成功的激情涌上我心。我决定振作起来，我汲取失败的经验，尝试着勇敢地冲向前，不要去管结果如何，一定要相信自己能行！
未来的一切，都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能。我坚信，只要我努力，只要我奋斗，只要我不放弃，不放弃自己，不放弃自己那个美丽的梦！手心可以开满世间最美的花朵儿，去镌刻、去咀嚼、去收获，收获属于自己的未来，会比梦境中的还美，会比想象的还乐，光芒会闪耀！照亮整个世界，收获的不仅仅是成功、快乐、光芒，一定会更加璀璨、美丽！而且终会迎来属于我的成功。
现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前；未来就像是一张白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画。
现在，未来，我在路上。
努力就会有收获作文 篇19
没有痛苦，就没有收获。英语的意思是不劳无获。很多事情，努力的`过程也是充满痛苦的。努力、汗水和痛苦与收获成正比。这与“剑锋磨砺，梅花香自苦寒来”有关。道理是一样的。
请想一想美丽的蝴蝶和树上歌唱的蝉都经历过怎样的痛苦？绝对不是一帆风顺的！他们都经历过从丑陋的虫子蜕变的痛苦，但坚持到最后，最后变成了展翅在树梢歌唱的蝴蝶和蝉。正是因为经历了痛苦，才成为了自己想要的样子。这是上帝对他们苦难的最好回报。
在中国新年期间，人们经常说一些祝福的话。好像一切都很顺利。这只是人们的美好愿望。其实这个世界上没有什么好东西。很多美好的事情，在他们面前都经历过痛苦和挫折。站在冠军领奖台上，你是怎么获得那个辉煌的瞬间的？是经历过的，未知的日复一日，年复一年，不懈的刻苦训练。但人们往往忽略了这些，往往只看到了辉煌的时候。
我经常在英语考试中获得第一名。这时，人们常常羡慕我。这种感觉，就像站在冠军领奖台上一样，很美好。但是没有付出和努力的痛苦，怎么会有这种感觉呢？
爱因斯坦曾经说过：“真正的赢家是由1%的天赋和99%的汗水组成的。”从这句话中，我们可以看出努力和经历痛苦是多么重要。新东方创始人余经历了三次高考，最终被北京大学录取。容易吗？梅兰芳摔得鼻青脸肿后是不是很容易成为著名艺人？周杰伦小时候，妈妈拿着拐杖站在他身后，监督他练琴。容易吗？成功人士的闪光背后，是巨大的努力和痛苦。无论你是谁，灿烂的光芒背后，都有你一次又一次学习和磨练出来的痛苦和伤痛。
记住，不劳无获。不经历风雨是看不到彩虹的。让我们以“刀剑锋利，梅花香自苦寒来”为座右铭。同学们，不要害怕痛苦，勇往直前，拼出我们最好的生活。
努力就会有收获作文 篇20
毫不夸张的说，人的一生都在做选择，且大多数是单项选择题。鱼和熊掌不可兼得，都吃下去恐怕会“消化不良”！而人一旦做出选择。就应当投入自己的全部精力进入其中，矢志不移，这样才会有收获、成就。
小时候，我本对中国古老乐器古筝有着浓厚的兴趣。可当我第一眼看见到那通体漆黑，典雅高贵的钢琴时，我就深深的迷上了它。毅然决然地选择学弹钢琴。
于是，我便开始了自己漫长的练琴之路。从那时起，每天放学回家的第一时间就奔到钢琴前，双手迫不及待地抚上琴键，酣畅淋漓地弹上一两个小时。而在假期里，课余之时除了看书休息，仿佛就一直坐在钢琴前，反反复地弹奏着中意的曲目，总有一副不练熟练不罢休的架势。每周的钢琴课我从未缺席，而每当学习新的曲目，我总会格外认真，上课认真聆听老师指导的细节，在旁边做着批注，琴谱上爬满着的都是密密麻麻的线……
时光飞逝，春去秋来，寒来暑往，我始终坚持着我所热爱的钢琴，从吃力爬上钢琴凳的小女孩到落落大方的大姑娘，年龄增长，爱钢琴的一颗心却永远炙热，心中也越发坚定要把钢琴学出个样儿来的信念。尽管途中也有“烦躁期”，可为了发展出一门特长，不想半途而废，我一直坚持未曾放弃。功夫不负有心人，在经过长达七年的不懈努力后，在花费了我大量的精力后，我终于如愿捧上了心爱的十级证书！
就在那一刻。我领悟到人一但做出选择，并投入足够多的精力进入其中，矢志不移地努力后，才会有收获。因为做出了选择不是你空想就会有收获，倘若你不投入时间精力进入其中，就可能永远只浮于表面，没有深入钻研探索。付出与回报是成正比的，不投入精力，就妄想得到收获、成就！
努力就会有收获作文 篇21
《爱的教育》是一个出生于意大利民族解放运动时期名叫德亚米契斯写的一本书，他是一个具有爱国情环的作家，也是一个非常关注教育的作家。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都陈述了那父亲与孩子间美好的爱，老师与学生的情，朋友与朋友之间的纯真友谊……
其中一篇《体育课》让我印象最为深刻。故事大致是这样的：班级进行室外体育课，内容是爬攀登柱，每个人都要从五米高的笔直木梯里爬一个来回。班上有一个叫耐利的小男孩，他长得很瘦，又是一个驼背，妈妈想请求老师不要让耐利做器械锻炼，但是耐利自己却想试试。最终耐利凭着自己不屈不饶的精神最终攀上了顶峰。
读着文章，我被耐利那永不放弃的精神所感动。他让我懂得了，就算遇到了困难，也不要退缩，要坚持不懈，不屈不挠，才能获得成功。我不禁想到自己，刚开始去学笛子的时候，我觉得那太难了，我用了全身的劲怎么也吹不出声。要学会，还要吹出优美动听的曲子来，当时的我认为那是完全没有可能的。我一次次地想放弃，一次次地想打退堂鼓。
“睿睿，笛子不是一天两天就能吹成的，你看，老师花了几十年才能吹得这么好，你才花了多长时间？加油!”老师的教导鼓舞让我坚持了下去。一天天过去了，我持之以恒地练习着，每一次都有进步，慢慢地我的吹奏水平有了提高。现在，我会吹好多动听的曲子，如《小夜曲》、《塔塔族尔舞曲》……
一分耕耘，一分收获，只要努力，成功一定离我们不远。
努力就会有收获作文 篇22
从我记事起，就常听妈妈告诫我“失败是成功之母”并且妈妈还告诉我有些事情不是一次就能够做好的，需要我们一次次地坚持，努力的去做。我记住了妈妈的话，但我没太在意，因为我并不是很理解。直到这个学期发生的一件小事让我真正懂得了这句话的含意。
开学后不久的一个周末，妈妈终于将我期盼已久的益智玩具“魔尺”买回来了，我兴高采烈地玩起来，魔尺在我手中变换着各种形状，一会变成长方形，一会变成三角形……我高兴的喊妈妈看。妈妈看了笑着对我说：“真不错，不过你好像还有个球形没变出，变出来了妈妈带你去吃德克士”“好啊！”我心想这有什么难的就满口答应了。
我坐在沙发上开始舞弄起来，但是刚刚在我手中很听话的魔尺开始变得不听话了，不管我用什么方法就是无法变成一个球形，看着手中的魔尺，时间一分钟，一分钟过去了。我不耐烦了，把魔尺一扔对妈妈说：“妈，太难了，我不玩了。”妈妈听了摸着我的头对我说：“你刚才不是拼出来了各式各样的形状，不是很高兴吗？遇到一点困难就退缩，你周末才能够拼出更多的形状，从中获得更多的快乐呢？妈妈不是告诉过你，有些事情不是能够一次就做好的，需要不断的去努力，去学习，多动脑就一定能够成功的。我的乖女儿你好好想想是吗？”
我没有说话重新拿起魔尺认真的对照《魔尺玩法指南》比较起来。一次，两次……终于在失败许多次之后一个球形出现在我手中。我开心极力，跳着拿去给妈妈看，妈妈看了也笑了对我说：“我知道你一定可以的，好了，走带你去吃德克士。”
通过这件事，我终于知道了不管做什么事情，一定要坚持，努力。只要我们努力了就一定会有收获。
努力就会有收获作文 篇23
枯叶的飘落，代表秋天的来临；而不论在何时播下了努力的种子，在这个硕果累累的金秋，总会收获自已用汗水浇灌的果实。——题记
微凉的河风拂过大地的面宠，灰蓝的天空掠过一两只鸟儿的痕迹，宽敞的道路上，几片枯叶静静休憩。在此时的浉中校园里，崭新的操场上，聚集着七、八年级的全体师生，广播里正放着激昂的舞蹈音乐，而台上的女孩正与她的同伴们跳着练了许久的舞蹈。
她记得刚刚的侯台，望着台下黑鸦鸦的人群，女孩心里的舞蹈动作便乱了套，那些早已烂熟于心的东西在这关键时刻忘得一干二净。微风吹来，让本来就紧张的女孩儿不禁一哆嗦，双腿微微颤动，冰冷的双手在此时竞也渗出了一层汗，她让自己冷静，让自己回想不久前自己亲手播种的努力。
她也记得，不久前的那天，自己被震惊地拉到同学家里。此后的几天，便疯狂地练舞，一练便是一下午。累了，席地而坐，歇一会；渴了，喝几口水，似乎又满血复活，接着练。动作的标准，音乐的卡点，面部的表情，更重要的是同学们之间的配合，而这些，必需在短短的几天里达标。领舞同学一点点地抠动作，而女孩也一点点地学，一点点地去记。有时候，女孩与同学们在无凉风的夏夜，忍着蚊虫的叮咬，仍用上台的标准要求自己，一遍又一遍的练习……
“我们21班人才济济，在老师的引领下，同学们广泛地发展着自己的兴趣爱好，下面请欣赏舞蹈……”，随着主持人的报幕串词结束，马上便是女孩们的舞蹈。女孩冷静下来让动作如拼图般一片片拼凑起来。音乐响起，女孩们黑色上衣，不规则格子裙，手拉手，迎着音乐的旋律而上。“卡路里我的天敌。燃烧我的卡路里……不达目的不放弃。”那熟悉的音乐又在耳畔回响，练好的动作再一次闪现现在脑海，“一二三四五六七八，二二三四……”的节拍又在心中打起。伴着时间一秒一秒的流去，动作一点点地走向结束，就在音乐嘎然而止的一瞬间，那热烈的阵阵掌声便是女孩2018年的金秋收获的第一个果实。
女孩一直坚信，播种努力在微风吹拂的温暖季节，便会在硕果累累的秋天收获沉甸甸的金色果实，这次，便是很好的证明。
努力就会有收获作文 篇24
我们都会有梦想，对于年轻的我们，更是有梦想，只是这些梦想在大多数的时候都会变成空头支票。当梦想与现实撞击在一起的时候，我们还是会被现实所打败。我们贪图现在因偷懒而获得的安逸和乐趣，不愿拼搏，遇到困难就退缩。记得科学家爱因斯坦说过一句话：我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础，我把它叫做猪栏的理想。然而我们的现状又何尝不是一种猪栏的理想？人的一生可能燃烧也可能腐朽，可我不愿腐朽，我愿意燃烧。我想飞得更高。
正值青春年华的我们不愿拼搏，这位德高望重的已经高达83岁的“杂交水稻之父”袁隆平老人又在靠什么拼搏着？他弯着背脊在田地里埋头苦干，他没日没夜的继续专研着杂交水稻种子，他两鬓斑白却依旧满身朝气如壮小伙儿一样奋斗着，拼搏着。他83岁高龄却依旧不辞辛苦的努力着，那我们这样的年轻人难道不感到羞愧吗？你们16，17岁就想享受，且不说别人，就拿你们的父母来说就行。你们在上课吵闹睡觉甚至玩手机的时候你们也可能他刚锤了锤酸痛不已的肩膀后继续挑着担子干活。少年们，醒醒吧！现在的年龄不是你们享受的年龄，现在正是我们要为将来而努力拼搏的关键时期。记住一句话：过去是死神的，未来是自己得到。未来掌握在你自己的手中，你只有努力了，奋斗了，你才能掌握自己的未来。现在不努力，你拿什么谈将来？
想要成功，就不要退缩。只要用心，就能够做到。但你必须知道，在这个过程中，你会失去很多的东西，那会是你再也得不到的青春。只要别人在谈恋爱的时候你在努力，只要别人坐在天台吹着风看着晚霞的时候你在努力，只要别人正在献出自己最纯真的爱的时候你在努力，只要别人为哪个明星而疯狂的时候你在努力，只要别人在肆意挥霍的时候你在努力。我不敢说你有多成功，但我敢肯定的是，你一定比他们成功。到了那时候，你会发现，世界变得不一样了。曾经别人在挥霍青春的时候你正抱着书奋斗着，现在你在享受的时候他们也许正在感叹因当时的不努力而后悔，你会觉得那些年你的努力没有白费。这时，你就会明白一个道理：努力——就会有收获。
努力就会有收获作文 篇25
收获，一个富有多种色彩的词语。它可能包含了农民伯伯辛勤的汗水和喜悦的笑容，它也可能包含了学生在书桌上留下的字迹和在考试后兴奋的心情。而这些成功的背后，都隐含着什么呢？其实，想要取得成功，或是收获成果，我们都必须在之前用汗水和泪水，甚至还要用生命的代价去换取心中渴求已久的，为之而疯狂的理想。
经过一个紧张的复习阶段，马上就要期末考试了，在考试前的最后一个晚上我在书桌前，堆积了厚厚一叠如小山一般的提纲和习题。我这可不是临时抱佛脚，而是把以前做过的题目再审核巩固一下。我望着这一张张皱巴巴，布满时有潦草时有整齐的字体，心里顿时似乎深有感悟——没想到，我在整个学期的学习中，竟然已经做了上千道的题目，虽然其中有家长和老师督促下才完成的，有自己在桌前苦思冥想才解出来的难题，还有的，就是自己先前不会，在老师的指导中完成的。啊，一个学期的总结就在眼前，一个学期的努力也摆在眼前，而更多的摆在我面前的，就是一个学期的希望。我从思考中醒悟过来，拿出一本本子对照着错题奋笔疾书，准备做这最后的努力。
第二天，期末考式在紧张而有序中进行着，面对中一道道陌生却似曾相识的题目，我埋头思考，大脑中充满了数字和运算符号。就像攻克敌军的堡垒，我一道道都发动自己最高的潜能来完成。
考试时间真是太短暂了，还没有检查完，铃声就像上帝宣判人一样，宣布考试结束，我怀着似有忐忑，似有高兴的心情走出了考场。望着同学们一个个愁眉苦脸的样子，开始担心起来：这次考试大家都发挥不佳，我可能也是一样。
考试成绩出来以后，真是功夫不负有心人，几个星期的努力没有白费，取得了好成绩。我终于在期末考试证明了自己——我成功了！我收获了自己甘甜的果实。
这其实是很简单的例子，在我们生活中，对于自己的理想，那一个人不需要付出自己最大的努力呢？所以，有时候失败也是一种激励，激励你想着理想迈进，激励你向着收获迈进，激励你向着成功迈进。付出努力可能没有收获，但是不付出艰辛，我们永远也尝不到自己种的甘甜果实！
努力就会有收获作文 篇26
我们每个人都如同浩瀚宇宙中那一粒微不足道的星辰，渺小到用肉眼也无法看到，但只要你努力了，就一定会大放光彩。
海伦·凯勒就是一个例子。她是一位残疾人，无法看到这个世界，对于她来说这已经不够公平了，可是在这样的情况下，她坚持学习，努力拼搏，让自己那毫无意义的生命充满光彩，就这样她写出了一部巨作《假如给我三天光明》。这写出了她对光明的渴望和向往。而对比之下，我们就幸运的多，我们可以看见这美如画般的大自然，我们有着比她优越的条件，有着一双明亮的眼睛，我们有什么资格不去努力，不去拼搏呢？
人的一生如果平淡无奇那就没有任何意义，只有经历坎坷，有着丰富的生活阅历，那才真正的过完了一生。只要我们努力朝着自己的梦想去努力，超越自我，才算得上成功。
毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶也不是那么容易的，它也要经过磨难，最终才能破茧而出，那是的它们在破茧时的艰难，也是我们无法想象的。
“有些人死了，却一直活在人们的心里；有些人活着，却和死没有什么区别”这是现今社会人们经常提起的一句话。人的一辈子说长也不算很长，但我们至少努力过，至少在老的时候回忆往事还会谈笑风生，不像那些到了两并斑白时，回忆往事却什么也不知，这才是一生最悲哀。
让我们放飞梦想，纵容自己一次，让自己不顾一切的去努力吧，趁我们还有着本钱——年少，我们有着充足的时间去努力，让自己不要在老时才开始后悔。
在我们成功之时，收获到的喜悦就会让我们不会再去抱怨过去的辛酸。在这时，我们应更加去珍惜我们努力的结果，让成功之花永开不败。我们每个人都拥有着野心，所以我们要去珍惜努力的结果，守住它，向着这条道路继续前进，会有着更多的收获。
人的一生正是如此，只有两条路，要么努力，要么放弃，放弃的结果便是悔恨终生，所以我们只能努力向梦想去拼搏，靠近。我们不能让自己变得很伟大，但我们至少要让自己不留下任何遗憾。奋斗吧！不要让自己永远都做那渺小的一粒星辰。
努力就会有收获作文 篇27
古人云：“一份耕耘，一份收获。”没错，没有辛勤的付出，哪能换来甜美的收获呢？记的在我小的时候父亲也曾经跟我说过：“只要努力就没有做不成的事，不努力将会一事无成。”父亲的这一句话一直从我小时候陪伴到我现在。
生活就像一方沃土，你播下了什么，你就收获了什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。年轻时，收获青春与活力；成年时，收获成熟与魅力；老年时，收获经验与睿智；暮年时，收获平静与安详。成功时，收获喜悦与快乐；失败时，收获悲伤与泪水。生命的历程，事事必有收获。
时光飞逝，又结束了一个学期的学习，我在这个学期里我收获了非常多的东西，有知识，有烦恼，有成功，有失败。在平淡之中收获宁静与平和；在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂，在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌倒起伏的心旌荡漾；在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一个故事。
记的，高二下学期的期中考试的失利，在我心里留下了深深地伤疤。高二是我人生中最关重要的，因为高二的成绩将直接高三的复习成绩。期中考试的失利并没有打倒我，我却从中收获了经验与教训，于是我更加认真地学习，认真地做好作业，总之都是每一天都让自己在忙碌充实中度过。我非常喜欢杜荀鹤说过的一句话：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”我一直把这一句话当做我的座右铭，时刻警示着自己。在我的心中有一个信念：“我是最棒的！我一定能考上自己理想的大学，我一定能行！”我在付出与汗水中深刻地认识到，我想在所做的一切都是为了自己，为了自己的前途，为了自己的人生能更加绚丽多彩。
俗话说“付出就会有收获”。终于我的努力没有白费，我的付出换来了收获，在高二的又一次月考中我前进了好几名。一刻我收获了成功的喜悦，也体会到了“付出就会有收获。”的真正含义。
努力会使一个人收获快乐；努力会使一个人收获幸福；努力会成为人生道路上的一盏明灯。“付出就会有收获”。只有用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我们的收获才会变的更加的美丽！
努力就会有收获作文 篇28
走路，是毕生期待的梦想;上学，有夺走生命的危险!同学们，你们有过这样的感受吗?
在娜香和瓦娃姐弟俩的生活中，这是必不可少的部分，因为他们住在怒江岸边。《走路上学》这部电影主要讲了家住怒江的娜香每天上学要溜过一条索，一不小心，就会落入波涛汹涌的怒江中，必死无疑。可她从不抱怨什么，哪怕以上三年级了的她只穿过一双凉拖鞋。她没有远大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座桥，她和弟弟可以走路上学!可就是这样一个愿望，直到她离开这个世界上也没有实现。娜香离开后，失去姐姐的瓦娃没说一句话。半年后，桥终于建成了，娜香的弟弟瓦娃终于实现了走路上学的愿望。
娜香的勇敢与谦让，就像一堵坚不可摧的墙，挡住忧伤与困难。为了不让弟弟滑溜索过江，她竟然毫不犹豫地把老师送给她的雨靴让给了弟弟。这让我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我从来不会忍让妹妹，哪怕是一块饼干;哪怕是一次家长的责怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看来，都不可以让，都不可以让自已吃亏。
在瓦娃对知识的渴望前面，我感到无比羞愧。瓦娃早已过了上学的年龄，可如狼似虎的怒江把他与学校遥遥相隔。因为在家中的人只有姐姐娜香会滑溜索，可姐姐带不走弟弟;妈妈不敢，奶奶病重;唯一的希望就是妈妈说：“爸爸回来你才能读书!”瓦娃早就等不及了，聪明的他每天迎送姐姐上学放学时就学会了溜索。为了早点看到姐姐读书的学校，他甚至不顾妈妈的叮嘱，冒着生命危险两次偷偷独自过江去听课，站在窗外的他居然学会了一首古诗。上学、课堂、书本，在我看来，是地狱;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顾的最大愿望!
相比之下，现在的我们，是多么幸福!能在阳光下走路上学，能在宽敞的教室获得无穷无尽的知识!但是，同学们宁可花钱坐车，也不愿走路。如果我们在怒江大峡谷这样的环境中成长，是不是就无法生存了呢?
娜香和瓦娃，她们就像是野草，历经风雨，却始终不肯低头。而我们，更像是温室里的花朵，衣食不愁，不用担忧上学会有生命危险。我们在这样优越的环境下，又有怎样的理由不好好学习呢?
这部电影，让我羞愧，让我流泪，让我惊讶，让我拥有了十二份感动，更让我拥有了十二份收获!
努力就会有收获作文 篇29
“咚咚！”篮球场上到处都是拍球的声音。阳光火辣辣地扎着人们的皮肤，大伙儿都是满头大汗，我也跻身其中。
随着我的一个转身，只听“呱”的一声，我倒在了地上，脚扭了。大伙儿都来搀扶我，我只得坐在一旁，不停地用冰水浇着脚踝。看着大家又尽情地飞奔跳动，我的心里真不是个滋味，我只好一人缓慢地挪回了家。
躺在家中的椅子上，脚依旧用冰敷着，不经意间看到电视中，农民丰收了！是啊，秋天早就来了，人们收获了，而我，却收获了一只坏脚。无奈和惆怅交织在心头……
第二天，脚肿得更加厉害了，我的心情也异常失落。母亲便对我说：“没事的，下次小心点就是了。”我哪听得进去？只淡淡答一句“知道了。”我试图不去想我的脚，但是一听见屋外有人拍着球去球场，我顿时又觉得上天是多么的不公平！
我想要去寻找收获，寻找我所拥有的，我却没找到……
直到我的脚好了。我又忍不住奔到了球场，球场上依旧是人山人海，我又加入了他们的行列。当我在做一个个动作时，我总会想到那天受伤的情形，因此我格外的小心，担心再次受伤。
“阳光总在风雨后”只有经历了风雨，才会发现阳光是多么的美好，我何尝不是这样，一定要等到失去了，才发现它的重要性，而父母的唠叨总是当成耳边风，置之不理，难道我也要等到失去了，才开始珍惜吗？收获亲情更是收获啊！
我想，现在身边的任何一个人、一样东西对我来时都是收获。就像那农民一样，秋天他们丰收了，收获了大量的财富，但他们不只收获了这些，他们还收获了一家人之后美好的生活，或许后者的收获比前者更能令他快乐。我也应如此。
时光流逝，岁月荏苒，我生命中的收获越来越多。我觉得，收获很简单，只要我们有一双善于发现的眼睛。生活中充满收获，只要我们伸一伸手，跳一跳就能抓到，我们何不行动呢？
“儿子！来帮我拿一下那个罐子！”“儿子！来帮我搬一下这堆书！”……母亲的吩咐，我一一完成，母亲向我投来赞许的目光，我和母亲更紧密地依靠在一起了……
收获，就这么简单。
努力就会有收获作文 篇30
书是星星，照亮我们未来的路，书是伴侣，陪我们度过一个个春夏，它是我们一生中抛弃的，他更是知我懂我的知己。
说到书，我们一定知道，有语文书，数学书，英语书……可是，最受同学们欢迎的还是课外书，它能带给我们欢乐，给我们幸福，让我们懂得灰姑娘的悲惨和白雪公主与王子的甜蜜。同样，书是走进你的心灵把你的烦恼、压力、通通抛到九霄云外去的好帮手。
我最喜欢的书，当然是杨红樱的著名作品《笑猫日记》，拿出书来，首先印入眼帘的是卡通图画，是标题同样又会有着一行小字，“马小跳的表妹杜真子有一只猫，它会笑。还记得吗？”翻开书页，我们就看到笑猫的话。（主要内容概括）。
当然，《笑猫日记》分好多部：《保姆狗的阴谋》、《蓝色的兔耳朵草》、《幸福的鸭子》、《那个黑色的下午》、《樱桃沟的春天》等……这些作品充分表达了杨红樱很喜欢小孩子。
从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩，美妙温暖的文字中，发现一条条连通现实和幻想的秘密通道相信你会感动会流泪会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考。
同学们：“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心。”
以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书。现在我长大了，逐渐懂得了读书的乐趣。
高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀！读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。
我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》……每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙；早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇；早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。
总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧……我也因此变得聪明而勇敢。
哦！我感谢书，感谢书给我的一切！
努力就会有收获作文 篇31
“妈，我好想你……”又是一个没有月亮的夜晚，捧着手中的黑色的电话，我的声音一点点哽咽。
“宝贝不哭，你要学会忍耐，学会坚强，当你熬过这一关，你会有无穷的收获，懂吗？”电话那头，母亲的声音温柔中带着坚定。
我似懂非懂的答应着，但眼角呢喃的泪却怎么也擦不干。
从初一开始，我进入了现在这所寄宿制学校。
从小，我就没出过什么远门。从学校到家也只有几分钟的路程。家里人都把我当作宝贝般养着。爷爷奶奶，爸爸妈妈一天到晚围着我转。他们精心的为我编织了一片没有风雨的天空，在这片天空下，我飞得那么容易。
也许是被他们照顾惯了，渐渐的父母就发现我非常不会自我照顾，有时，连一些最基本的生活技能都要他们来帮忙。
慢慢的，考虑再三，他们最终决定送我来这一所一周才回家一趟的寄宿学校，希望通过这个方法，可以让我尽快独立起来。
开始第一周，当我知道内衣得自己洗，衣橱得自己理时，我就有些不知所措，这种事在家里都是妈妈干的呀，我根本什么也不会。不过看到其他同学都做得井井有条，我也不好意思不做。
于是在同学的帮助下，在宿舍阿姨的指导下，我如同一个咿呀学语的小孩，从最基本的东西一点一滴地慢慢做起。
很多时候，我的衣服总是洗不干净，带回去时妈妈总会再洗一遍；衣橱总是有些乱，阿姨就会帮忙再整理干净。每天晚上，都会和妈妈打通电话，因为不适应，一开始，我的成绩也有下滑的迹象。在电话中，妈妈总是柔声的鼓励我，安慰我让我学会跨过这道坎。
随着时间的慢慢流逝，学校里的一切我都开始适应过来。
衣服自己洗也可以干干净净，阿姨也不用再帮我整理衣橱了，和妈妈的电话已经减少到每周两次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成长，一天天独立。
这一晚，月亮又大又圆，我再次捧着电话，却是笑着和妈妈说学校里发生的事。
电话那头的妈妈也在笑：“女儿啊，你就要毕业了，三年来这所寄宿制学校觉得怎么样啊？”
“这三年来，学校教会了我太多太多，除了收获了知识，最大最美好的收获是我在这所学校里学会了成长，学会了独立。”我的语气响亮坚定。这时，我仿佛看到了自己的笑容：坚强自信的透着成熟的笑容。
努力就会有收获作文 篇32
岁月的墙纸一层层剥落，我将记忆流转在这漫长的岁月中，品尝着酸甜苦辣，品味着生活中的那些收获。那些在记忆盒中珍藏的收获背后，隐藏着许许多多的故事，让我知道每份收获的来之不易，让我明白那些收获中的心酸与快乐。
人的一生中记忆就像秋天的落叶，不断散发着成长的韵味，这之间幼稚与成熟往往只隔着一条界线，可是跨过去面临着困难，面临着要勇敢面对、不再逃避，面临着去接受并付出，这之后便是丰收之季。也许挫折才能使我们塑造崇高的灵魂，磨砺成长的意志，没有经历过挫折的人，在面对灯光闪烁的世界时会迷茫，在面对物欲横流的社会时会堕落，朝霞从此褪色，人生从此暗淡，所以，挫折是人生中最好的礼物，不会因斗转星移而改变，挫折会存在我们内心深处，给我们以奋斗的动力。
任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都弥足珍贵。在学习中，我学到了很多的人生哲理：我们收获亲情，助我们成长，收获友情，伴我们成长，收获教诲，教我们成长。我也明白了“少壮不努力，老大徒伤悲。”明白了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”所以，当早晨上学时我是带着“争分夺秒，分秒必争”的心态去学习的，在晨跑时，我是带着“跑掉不甘，跑掉成长中的烦恼，跑掉挫折带给我的悲观心理”去进行的。
往事如风，青春如梦，过往岁月留痕。流走的年华告诉我，前方的荆棘不会减少。面对旅途的坎坷，我自怜自爱，自由成长，从不言痛，从不放弃。回首过去，我越来越相信，忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦，奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活，疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。创造美好的代价是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是欢乐。
以前总是想：“要是长大了该多好！”这也许是儿时最简单的一个梦想，如今已不再遥远，可又不再希望实现了，这使得我们承载着一个更伟大的梦想，在这句“一年之计在于春，一日之计在于晨”中，在这青春岁月中，在这一生中最清醒的时光中，奋发努力，去圆我们伟大的梦，去造就一个个成功的自我。
努力就会有收获作文 篇33
光阴如箭，日月如梭。转眼间就走过了年十三年，想起童年的哭泣，童年的欢笑，我不得不对自己说：“你真棒！”
我是个不爱学习的孩子。那时候，我只有七岁，刚上一年级。一回家，便要被幼儿园所没有的超多超难作业包围，我认真地在写作业，可总有不让我好好写作业的难题，一生气，我便拿着铅笔在书上画了起来，我把不会做得题目涂得黑不溜啾，每当涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有时一生气，竟会给密密的书添上一个大大的窟窿，就是因为这样，我的书本大多数都长了“眼睛”。而我不会做的作业写的时候，我常常会拿起自己拿手绝活“哭”，有时有些爸妈也不会做，我只好哭够了，又停，又慢慢写慢慢写。每每想到边，我又生气气来，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬过一年级的“笑”，但我知道，我是一个坚持不懈的孩子，我不会轻易放弃，但是，我常常会不完成作业而受到老师的狠批，一年级教我们数学的是陈老师，一次因我不完成数学作业而被老师逼“减肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加减法，一次见，我懒得写，便不管，但是那日，我真正体会不写作业的后果，不写作业，既要补作业，又被罚留下来，又狠受批评，这是多么不值的事呀！那天，我流着眼泪写作业，我很伤心，更是后悔，我流着眼泪写完每一个算式，我对自己说：“别哭……”可泪水不停地流，也许是忏悔泪珠吧！爸爸没有责骂我，反而给我带了吃的，让我慢慢写，我又“哇哇”地哭了……但现在，我不会再那样不懂事，我要更努力。
也许泪水过后，便是欢乐了。我很爱玩，特别是写作业时也爱玩。爸爸喜欢我和弟弟给他挠痒痒，我常给耍了个狠脸，不拿锋利东西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的脚，帮老爸挠痒，爸爸给我要了个鬼脸，我倒向他皱起眉头。
童年就是这样，有欢有悲，从悲中得到启示，更回努力，从欢乐中也更上一层楼，只有经历童年，才会更加努力，更加更回快乐，也许只有难过过了，悲伤过了，欢笑过了，我们才能做得更好，更好……
努力就会有收获作文 篇34
那一堂生动的语文“展示课”，实在是精彩。
我在这之前，也曾见到过这样精彩的课堂，有英语，有数学，但惟独没有语文。这一次，我看见了——不仅仅是课堂，更是清晰地看见了自己，与一个身处三年的优秀集体。
先讲讲我自己。对于自己的感受，我当然有深刻的了解：从走进教室的一刻起，脚就没有停止过颤抖。每当遇到这样的重大事件，紧张是免不了的：吹笛时颤动的嘴，考试前握不紧笔的手，还有演讲时摇晃不定的声调。但这次，我努力地改变着，试图抓住自己不安的心，在吵闹声中渐渐沉静。
我大概做到了。我看着同学们课前从容地谈话，看着梅老师目光中的期待，我不断地告诉自己：就两分钟，很简单，我可以做到。心中不安的波动，渐渐平息了。我也如想象中那样，站在讲台前从容地讲完，万分释然地回到座位。当初那个患有镜头恐惧症、讲台恐惧症的小男孩——曾经的我，已不再会存在了；我克制住本性中的胆怯，它的阴影不会再次将我笼罩——也许这是我最大的收获了。
这是场绚丽的盛宴，也许这样的精彩背后，更多的是汗水与心血。上周六下午，我将自己关在房间里思考，一个多小时的闭门造车，最终写成了初稿。得知不符合要求后，上课前一天晚上，我连夜奋战，稿纸上的文字经过反反复复修改后，汇聚在一张手掌大的纸片上。写完时已是十二点多，比平时晚了将近两个小时。但我内心是充实的，因为我的付出最终将会有果实。
看着课上同学们精彩的表现，我相信老师和其他同学花费的时间和精力一定会比我多很多。他们的语言同样简短、凝练，抓住重点，同时又各具特色，精彩纷呈。有时，甚至我也自愧不如，怀疑自己的讲评会不会太简单了呢。不过这就是九班的实力——每个人都有值得别人学习的地方。
总之，这也许会是最后一次在别人面前展示九班的课堂了。几个月后，我们要打响最终的战役，每个人的脚步都将变得匆忙，也许再也不会像这样单纯地沉浸在艺术的享受中了。但这一节语文展示课，一节集观赏与实用价值于一体的语文课，将在我们心底，永远珍藏。
努力就会有收获作文 篇35
“今年的西瓜真甜啊!”老万独自坐在田边，自言自语。此时的他手里拿着半个西瓜，脸上的汗水不断地滴落到田地里，面前是一片绿色。
“辛苦了这么长时间终于有点成果了。”老万又咬了口西瓜，又接着自言自语道：“今年西瓜这么甜，肯定有好收获。”说完，便将吃完的瓜皮摞在一边，拿起身边的锄头，继续在田野里干活。天上还不时地飞过几只小鸟，好像也在为老万高兴……
嘭的一声，老万将最后一个慢慢地放上车，但还是发出清脆的声响。老万看着拖拉机后箱里冒尖的西瓜，咧开了嘴：“今年收获这么大，肯定有好收获。”说完，坐进了车门里，伴着一声轰鸣和尘土向着远方——县城赶去，车后是被尘土染黄的老万的孩子。他正等着爸爸回来后，用收获的钱来交自己上学的学费呢。
拖拉机在路上缓缓地行驶，老万好奇地望着四周的高楼感叹道：“我的娘啊，楼怎么都这么高啊，怎么就不会歪呢?”然后回过头看他付出了几个朋辛苦得到的收获，生怕有个闪失，要知道今年可比往年多。老万觉得，自己正在用自己的付出走向光明的道路……
老万在某一个小区门口卖了一天的西瓜，收获了不少的钱，瓜也卖了近三分之一，按照这处现状来计算，只要再把剩下的瓜卖完，收入绝对是往年的2倍。
天有不测风云，第二天，当老万早早地来到了小区门口时，一伙身着制服的人从车上奔了下来，老万高兴地以为他们也是来买瓜的，可那群人不由分说抱起老万的瓜就摔，老万连哭带求地让他们停手，可没有人听，他刚想冲上去，却被两人压住，眼睁睁地看着瓜在他的眼前被砸碎，通向光明的道路也在瞬间坍塌。终于在猛摔了几十个瓜之后，他们带走了几个西瓜并留下话说：“不准在这里卖瓜!”然后便消失在了“黑夜”之中。
老万含着泪将剩余的西瓜卖完，便回了家。孩子在门口正在不停地张望，等着他回家。见到儿子后，无奈的他强装出笑脸对孩子说：“今年收获很大，明天就送你去上学。”然后摇了摇并不比去年厚的钱包。接着又重复道：“是啊!今年收获多，明年也会多，真的吗?”说着，就一头又扎进了自己的西瓜地里。
努力就会有收获作文 篇36
军训不但培养人有吃苦耐劳的
辛苦且让人激动的一天又结束了。时间与钱一天的军训时间大抵相同，但仍有不同，因为今天军训的项目与昨天相比，让人更加地兴奋，从而也很好地发掘了军训队员的无线潜力。
早晨七点到八点多的太阳应该是最狠的，它不顾及任何一位军训队员与其他参与军训项目组员的感受，只顾自我放射那光芒，那刺眼且火辣辣的阳光正是它所骄傲的地方。这时我们五排队员已在烈日下训练，同时教官也与我们一同，此时的我们心中只有一个目的，那就是及时完成军训任务，早些离开操场。
在操场的每一刻，我们都牢记自己的使命，只为国家与人民，也让你会觉得这是我的口误，其实不然，因为早在昨日一天的训练里，我们就已经把自己当作一名真正的军人，军人的职责便是如此，这是众所周知的。
经过一早上的军姿站立训练，我排所有成员已完成训练目标。不久便到了下午的训练时间，因有雷阵雨的袭击，我排留在室内学唱军歌，以便弘扬我国国威，给人以
在炎热的夏天里，火灾的发生是难以避免的，且因空气干燥容易触发火灾，这时我们就需要我们的消防战士出场了，他们是所有人的英雄，他们不留姓名，我很佩服他们。消防员的职责是救火，但更重要的是救人，救更多的生命。生命是多么可爱的存在！当听说有生命的离开，那便会是每位消防员的失职，他们会自责、会自省。因为这是他们的责任。如此看来消防员是一个伟大而又可爱的存在！在这里我向他们致敬！
在火灾发生时，千万不能慌张，尽管冷静，利用身边的一切可利用资源保护自身的生命安全，在这之后，再想办法寻求帮助。这些都是训时我所学习到的知识，印象深刻，记忆犹新，使同学们都能铭记，因此军训是有效的，这便是军训的意义所在。
同样期待明天的军训生活！
努力就会有收获作文 篇37
秋天是收获的季节——在秋天，收获者当然不只是成功者，收获也不只是丰硕的果实。
秋风给秋天的田野上了色。放眼望去，秋天的原野犹如一张五彩斑斓的画卷。谷子说：“秋是黄色的，我就是被秋风吹黄的。”高粱说：“秋是红色的，我就是被秋染红的。”墨菊说：“秋应该是黑色的，我是被秋点黑的。”农民伯伯说：“不，秋是五彩缤纷的，你们都是秋色中一抹亮丽的色彩。”这累累硕果是勤苦汗水的回报。
看，那秋叶！“霜叶红于二月花”，看着原本嫩绿的树叶转眼间变成深红色漫天飞舞，不禁有些惆怅。然而，有什么是永远年轻、永远充满生机呢？树叶尽管在秋天飘落了，可它们毕竟美丽绚烂过，它们要回归大地，是为了明年长出新叶。那正是人生的另一种美。谁说只有春天才能带给人们希望？在经历了飘落、跌倒后重现自我，不正是另一种希望吗？所以，人们在秋天也能收获希望。
秋月给人们送来了团圆的节日。在秋季中，有一个传统节日——中秋节。这一天，在远方的人都会回家和亲人团聚，一起欣赏圆月。记得每年中秋节，我们家必是操办的最好的。一大早，爸爸妈妈就去买月饼、零食、水果，然后回家来整理好。等到晚饭的时候，妈妈就会做好多零食，摆在供养神灵的桌子上。妈妈总是千叮咛万嘱咐不要碰，但我总是收不住我那小馋猫似的嘴，偷偷地吃了起来，常常不经意就把饭菜吃光了。而爸爸总会在门前，把他火纸转成花型。每次看爸爸转的那么好，我都忍不住要夸赞：“这是爸爸做得最好的事了。”我喜欢把纸点燃的时候，火焰使劲烤着你，感觉全身上下像酥了一般。接下来就是磕头，每次磕头我都会许三个愿望，老妈还嘲笑我那么认真干嘛。我想天上的神仙应该会被我的诚意感动，帮我实现愿望吧，可每年的愿望都没实现，真是印证了那句老话：什么都要靠自己！把一切事都做完了，我们一家三口会坐在小院子里，桌上有茶和水果供我们吃喝，仰着头看月亮，谈谈对这一年的感慨。感受着花好月圆的幸福，体验着宁静祥和的天伦之乐。
秋天，属于每一个人；收获，属于每一个人。
观《我在故宫修文物》有感1
当我们游览故宫，在千百年前的文物建筑前驻足叹息时，也许从未想到，有这样一个职业群体——他们每天就在故宫博物院的黛瓦红墙里工作，与古典文物朝夕相处，甚至在这些文物身上“下刀子”。他们，就是故宫的文物修复工作者。
前段时间，一部名为《我在故宫修文物》的纪录片在豆瓣里拿下了9.4分的评价。这部只有三集的纪录片第一次完整呈现了世界顶级的中国文物修复过程和技术，展现文物的原始状态和收藏状态。片子的开头便是一阵嘈杂的声音——剪刀划开纸面的声音、小锤子敲打木件的身音、调试钟表的声音。敲在瓷器和青铜器上的如雨落清池，声音清脆而悠远；矬子擦过木头的纹理发出“沙沙”的声音，混沌而绵长。在这短短三个小时的观影体验中，我禁不住湿了眼眶。
在大机器工业时代，虽然生产技艺不断提高，但是修复工作仍需要一代一代的师徒传承下来。故宫博物院的修复部门包括青铜、木器、漆器、书画、镶嵌、织锈、钟表等多个部门。他们运用最先进的科学技术和最扎实的手工修复技艺，让一件件几近腐朽的文物尽可能地恢复原貌。因为文物修复过程通常是不可逆的，所以在这个过程中，他们既要胆大心细，选择最恰当的方式进行修复，避免对文物造成“二次损坏”。同时，又要尊重原创，还原文物最原始的面貌。文物修复一旦与历史原貌脱节，便失去了它应有的历史价值。
其中，有一个片段给我留下了特别深刻的印象。钟表师傅王津和他的徒弟去厦门参加钟表博览会，其主要目的是了解钟表修复的新型材料和工具。当钟表收藏家黄嘉竹先生向众人炫耀他手上的维多利亚女王的怀表时，王津只是微微一笑，不置可否。这大概就是民间收藏家与故宫钟表修复工作者的不同境界。收藏家参加博览会，主要目的是为了物色喜欢的藏品，将它收入囊中；而钟表修复师一生与价值连城的钟表文物为伍，却无法拥有一件属于自己的藏品。他们在修复钟表时，未必是出于个人的喜好，更多的是对文物保护的谨慎与尊重。王津和亓昊楠花费了八个月的时间修复了“铜镀金乡村音乐水法钟”，最后进行展出时，却只能让它安静地置于橱窗后面。这些原本上满弦之后可以活动起来的巧夺天工的钟表，如今只能待在橱窗后，供来往的游客按下快门。来来往往的游客，没有人会注意到这个驻足已久的男人，他出神地看着那件钟表，却只能淡淡地说一句：“有些心疼。”这些文物不曾属于他，也不将属于他。钟表匠人将一生的时间都花在了提醒时间流逝的钟表上，他们的生命随着时间的流逝而流逝，留下的只有不朽的钟表技艺。
在纪录片中，每个修复师在面对自己的工作时所流露出来的专注让他们散发出一种独特的魅力。他们都是有血有肉的职业人，会骑车到很远的地方抽一支烟，会在休息时弹弹吉他，会在银杏成熟的季节分享自然的馈赠，会在一天的工作开始之前为故宫里的野猫投下一把猫粮，也会一次又一次地在故宫的大门前驻足，像其他游客一样按下快门。他们是平凡生活中的平凡人，却干着不平凡的工作。当我们透过屏幕重新瞻仰这些古文物的面貌时，并不知道这样一张古画、一件陶器、一个钟表的背后经历了多少天灾和人祸。但是一代又一代的文物修复师，却总能够化腐朽为神奇，让我们一睹千年文物的原貌。
这一部纪录片只有短短三集，却让我回味无穷。除了为视频中精美的古文物和精湛的修复技艺所折服外，更多的是对中国文物的思考。上下五千年的灿烂文明，伴随着各个朝代的各式器皿、书画诞生，留给后人的似乎只是冷冰冰的器件。近年来，不乏听到中国古文物在外国的拍卖会上卖出高价的消息。当这样的消息传入我们的耳中，悲愤者有之、怒骂者有之、摩拳擦掌者有之、捶胸顿足者有之。这些流失海外的古文物，是我们中华文明的一部分，是我们生生不息的华夏精神的载体，我们又如何能够承受这丧权辱国之痛？当拍卖槌高高落下，我们的心仿佛也受到了震颤。然而，当我们把过多的关注放在那些流失海外的文物上时，我们国内的文物却在仓库里腐朽。文物修复师终其一生也只能接触有限的文物，能够修复顶级文物作品的机会更是难得。文物修复工作不仅需要后继有人，更需要后继有能人、有潜心者、有技艺开拓者。
一生只为一事来，是工匠的职业操守。而最令人动容的，往往是细节。历史，从遥远的大河文明中走来，从戈壁狼烟的塞北大漠中走来，从杏花春雨的江南水乡中走来，被凝固在一件件文物上。今天的人们，试图通过修复技艺来还原文物面目，还原历史真相。千百年后，我们的古文物又将在哪里大放异彩？
观《我在故宫修文物》有感2
最近，纪录片《我在故宫修文物》在网站收获超过百万次点击，豆瓣评分高达9.4，甚至高过《舌尖上的中国》。“慕名而来舔屏”的年轻人络绎不绝。
要说之前，文物纪录片给人的常是一种高冷、神秘、刻板、枯燥的印象，仿佛都是关于遥不可及的东西，和百科知识别无二致，与普通人的生活多有隔膜。所以，不少作品往往是“墙内开花墙内香”，顶多能赚圈儿外人的几眼好奇。
有网友说，当别人推荐《我在故宫修文物》这部片子的时候，我以为拍的是故宫，没啥特别的兴趣，没想到却讲的是故宫里一群人的故事，而这一群人，实在可爱又可敬。于是一口气看了三遍。
我想起上学那会儿，同学们经常一起嘀咕：真不明白博物馆里的老古董有啥看头?我不认识它，它更不认识我，冷冰冰的有意思吗?尔后，逐渐有一些机会听到收藏家回忆他们和某一文物相遇、相守的故事，或关于因缘际会，或充满人情世故，或有彼此坚守，交织着个人的情感，也打捞起历史的点滴。我便开始对文物有了新鲜的认识，似乎还感受到老物件的温度。原来“文”是中心，“物”只是载体。正如纪录片里的木雕佛像修复师屈峰说的，“文物是死的，要文物干吗?文物的目的就是让它传播文化，而不是为了保留一个物品放在那。”钟表修复师王津说，以往大家看到的文物都是静态的，这部片子让很多观众看到了文物背后的故事。
所以，也就不难理解，当看到有一群和我们一样朝八晚五的普通人，在一个时光慢悠悠、充满生活气息的“自家后院”里，执着而从容地做好自己的本职工作之后，网友们油然而生的亲切感。这时的文物，俨然褪去了厚重的尘埃，充满人情的味道;这时候的观众，也开始“心疼”“点赞”“自豪”，关切这些文物的传承和命运。这是一种奇妙的互动。
互联网的强大力量，让这种互动的影响迅速扩散和放大。《我在故宫修文物》的走红路径是这样的：最初在央视播出并没引起多大的反响，后来，当故事被上传到某弹幕视频网站后，迅速跻身热搜榜，俘获了大量90后粉丝。
不少与传统文化相关的传承面临危机，最大的抱怨是缺乏年轻人的关注和热情。当今年轻人难道天然与传统绝缘、和文物有隙吗?《我在故宫修文物》显然已经给出了答案。
这必须从信息传播思路上找找原因――在互联网时代，应该利用怎样的方式与年轻人同频共振?在文化生活多元时代，能从哪些方面打开年轻人兴趣的大门?否则，恐怕“酒香也怕巷子深”了。
总归来讲，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字，在大众的心中活起来，根本还是要使大家体会到文物本身与现代生活并没有不可跨越的距离，文物的命运也是一件与每个人有关的事。有更多亲近，便有更多自觉。
网友调侃说，“《我在故宫修文物》是故宫最好的招聘帖：工作在北京一环内，跟最顶级的文物打交道，春天赏花、夏天摘果、秋天看落叶、冬天观雪景，过着四季分明的生活。”这些网友最终可能并不会从事文保事业，但是从这里，我们已经看到了他们和文物相互靠近的美妙画面。
观《我在故宫修文物》有感3
央视纪录片频道播出的纪录片《我在故宫修文物》吸引了众人的眼光。城门外的我们第一次看到城门里的故事，神秘又日常，古老又鲜活。繁复的修补和整饰，这群有情怀的匠人手中塑造和传承的其实是中国文化最基本的形态。
钟表组的王津师傅十几岁进入故宫，从事钟表修复工作。赞叹古人钟表技艺精湛的同时，我们也佩服于王津师傅长年累月的坚持。是他们让钟表重焕光彩。“总想给后人留下些什么”，一句平淡而朴素，却道出他们最朴实的心愿。文物的修复，使现在与过去联系起来。
唐代三彩马的'修复工作为王五胜师傅带来了不少的挑战：一点点修复，一点点上色，最大限度地保持原作，亦是对文物的尊重。为了精益求精，他还去参观了许多陈列馆，使作品达到极致。他们长年累月专注于他们的修复工作，每一个小小的细节，他们都一丝不苟地对待，这都是匠心的体现。
木雕组的屈峰是一位很有思想的修复师，他对文物有着自己的见解：文物同人一样，都是有生命的。在修复文物的过程中，不断地对文物体悟。文物是为了传播文化，不断地传承下去。还有漆器组的闵峻嵘，纺织组的陈杨，他们都是有深厚的职业责任感的，不断的付出着。无论是哪一个修复组，他们的匠心精神令我们感动。
工匠精神在这个时代十分的可贵，更十分需要。他们一丝不苟、精益求精、一以贯之；他们苦心技艺、甘于寂寞、坚持不懈。工匠的日常生活让浮躁的心平静下来，让快步走的人且行且欣赏，让一味追逐潮流的人，感悟到真正的美。
说到这些，想起了李宗盛的《致匠心》，他说：“一个人的天分与出什么样的作品并无太大的联系，我有耐得住性子的天分”传承工匠精神。文物修复也是如此耐得住性子才能成就一件好的作品。
我们需要有工匠精神，对待任何事情不着急，不匆忙，静下心来，静静地感受；我们要有追求完美的态度。另一方面，我想《我在故宫修文物》还想告诉我们的是：传承文化。我们痴迷于现代科技发展的成果，是否渐渐淡去了对“过去”的怀念呢？
殊不知，真的美就是那些传统！那些文物一直都有鲜活的生命，它们赋予我们了解过去的方式，使我们感悟美，使我们喜爱那些文化。因此，我们要重视传统文化不可替代的重要性，做一个爱传统文化的人。
这个世界，需要匠心精神，也需要传承文化。
观《我在故宫修文物》有感4
大历史，小工匠。择一事，终一生。
有一批文物修复师们静静地待在故宫幽深角落，他们与喧闹的世界隔绝，但走出故宫，又是另一个世界，他们在历史的河流里，逆流而上。
他们被人们称为“匠人”，他们有着很平凡的名字，却有着一颗不平凡的匠心。他们仔细、认真、执着。他们一生只干这一件事，每当看着修好的文物，总会为之喜悦。
在那冷冰冰的古董、几百上千岁的文物背后，有着生动的故事——像邻居家串门一样，随口说一句“我去寿康宫打个水”，在院里逗逗“御猫”的后代，给它们喂食；或在树荫下散步，穿过层层宫门……也正是这些有趣的日常生活，让这些身怀绝技的人更加鲜活。
这些匠人们能巧妙地构建一种“快与慢”的和谐，“张和弛”的有道。
我现在虽然不能像他们那样为国家做事，因为这是他们的本职。而我作为一名小学生，应该认认真真学习。为解出一道题而花上半个小时也不为过！正如王津先生一样，肯为修复一尺马车钟表花了3年时间，无一句怨言，无一声不满。他是为别人、为国家修文物，而我们学习是为了自己的美好未来，我们更应该有一颗执着的心。
不要想着一脚迈进高人的世界，脚踏实地才是做人根本！
一辈子很短，也许只够做一件事。
现在，我将这本书推荐给你，希望你也能步入慢生活。
择一事，终一生，每个人都应为梦想静心……
观《我在故宫修文物》有感5
曾看过一本叫《哑舍》的书，很喜欢里面的一句话“哑舍里的古物，每一件都有着自己的故事，承载了许多年，无人倾听，因为它们都不会说话”。当一个朝代覆灭，一段历史结束，时光慢慢消磨了那些真实的故事，我们也只能从这些历史的吉光片羽中去找寻当年文化存在过的痕迹。
《我在故宫修文物》以一种极为亲和的态度，为我们展现了文物修复者的工作，没有惊心动魄，没有激动人心，有的只是平淡温馨的日常。曾经我认为，他们与文物之间的态度就像是臣子和皇帝，带着敬畏与小心。但我发现自己错了，那些文物修复人员与文物的相处没有我想象中的如履薄冰，反而带着一种处惊不变的悠然。
文物修复工作肯定是比较枯燥无味的，纪录片中他们反复强调：做这项工作第一就是要坐得住。经过岁月洗礼的文物们身上都带着一股安静的味道，在被故宫的红色宫墙隔绝出的另一方世界里，浮躁喧嚣的人是无法真正做好这份工作的。这些人身上，尤其是那些几十年的老师傅，有着现代社会上的人很难见到的坚持。
在故宫这些老师傅中，王津老师给我留下了非常深刻的印象。这位儒雅的老人看着展窗里那些被修复好的钟表，细细回忆着当年修复它们时的点点滴滴，真是温柔极了。我想，那些曾被他修复过的文物，一定也会记得，有一双温暖的手，带着耐心与细心，一点一点轻柔地抚平他们身上的伤疤。突然觉得，文物修复不仅是一项工作，更是对文物的一种陪伴、一种长情的告白。其实，我们每个人都想找一种方法，让自己在世界上留下存在过的痕迹，可是岁月总是会无情地抹去一切。但我想只要文物这种历史的见证者还存在，人们就不会忘记这些文物修复者的名字。
总有一个词让我感动，它叫传承。许多老师傅深受父辈的影响选择这门工作，手艺也是从父辈或者师傅那里传下来的。直到现在，故宫采取还是传统的师徒传承方式。这种手艺之间的代代相传，又何尝不是在保护文物？毕竟文物护养也有着悠久的历史。我很开心，如今还是有很多年轻人，愿意去承担起这份护养文物的责任，去成为传承中的一环。
斗转星移，沧海桑田，天空之下那片土地已换了不知道多少个王朝，但总有一些东西躲过时光的侵蚀。故宫简朴的房间里，那些得历史青睐的人和物，相知相伴，守得岁月静好，现世安稳。
观《我在故宫修文物》有感6
记得四五年前我独自去北京办签证。等待递材料的日子又长又无聊，我几乎把能叫得上名字的地方都去了一遍，最后再没地方可以逛，就去了故宫。不为什么，只是觉得那是个氛围挺沉重的地方，不适合我当时焦灼的情绪。
春末的北京阳光那么好，因为并不是节假日，故宫里并没有太多的人。我一个一个进去那些光线幽暗的展厅，玻璃展柜上粘满了无数游客留下的手印子和脸油印子。那些展品发着暗暗的雅雅的光泽，我很缓慢的一件一件看，很精美，想着它们被保存下来所经历的那些岁月或是战火，不由得肃然起敬。
后来我不止一次逛过卢浮宫，庞大的馆厅和拥挤的人群，注定我只能走马观花的略一遍那些举世闻名的画作和雕塑，使劲举着手机拍一些满是后脑勺的照片发发朋友圈。巴黎那么热闹的地方，总有更带劲的去处，博物馆只是浮躁的匆匆一瞥，我是最典型的卢浮宫游客之一。
这记录片一下子把我拉回到四五年前的那段时光里。我一个人背着小包，里面装着711买的海苔包饭矿泉水跟一点零食，在故宫里晃悠一直到广播说关门，随时走累了就坐下晒晒太阳，春风和煦的吹拂着我的脸和手臂，心里对未来期待又惴惴不安。即使我现在回想起这一切来，也觉得微微的震荡，曾经向往的远方终于在脚下。
观《我在故宫修文物》有感7
有一种类型的片子，是你的心静不下来，就没法看下去的。
我在故宫修文物就是属于这类的纪录片。
给这部片子打上标签的话，我想到是工匠精神、匠人、匠心、禅者、手艺人的信仰。
如果你的内心满是喧嚣，看到这样平淡琐碎的日常片段，没有精湛的剪辑，炫目的特效和悦耳的配乐，你肯定忍不住想按下快进键。
白天身躯为了生活奔波忙碌，夜晚灵魂需要一个栖息的地方。
夜深人静的时候，一个人看这部片子最适合。
你随着镜头来到故宫，看着四合院里这些手艺人们，几十年如一日地专注地干活。
文物修复手艺人们的一天是从享受阳光开始的，蹬着自行车，踩过皇城脚下，在历史与现代相融合的这座城市，最原始最古老的地方，开始自己的手艺活儿。
因为一件文物，穿越到另一个时代。
在书画里和唐宋才子对话，在瓷器里领略明清风貌。
每完成一件作品的修复，都仿佛记录和还原了那段历史。
我相信，每一位手艺人心里都是有着信仰的。这是对文化的信仰，对传统的敬畏，对每一件经手作品的使命感和责任感。
每完成一件作品，手艺人们内心都会感受到巨大满足感和喜悦感吧。这种由内心发散出来的喜悦，是多少外在的东西都替代不了的。
那位修复钟表的师傅，在展馆里面的会心一笑，画面一直在我脑海里面挥之不去。那是一种打心底里的散发出来的幸福感。
我在想，自己有多久没有露出过那样的笑容了。
不为了任何功名利禄，那一刻的专注只为了让自己的内心更加丰盈一点点。
这让我想到了《禅者的初心》里面描述的“初心”。专注于当下，品味自己正在做的事情。
我所理解的初心的状态，是超越了时间和空间的限制，真正的活在当下而不是感受到一种活在当下的感觉，是一种真正的忘我而“无我”的状态。
关于禅，我目前还只读了这一本书，就已经感受到了禅的艺术，以及它带给我内心的平静与平和。
如无必要，勿增实体。
在漫漫人生路上继续修行。
观《我在故宫修文物》有感8
这两天看了央视纪录片《我在故宫修文物》，这个片子首次把镜头对准了故宫里的文物修复师。由于这个群体平时“深藏不露”，纪录片甫一播出，好评如潮。同名电影和书相继推出，我还没有看，这里不加评论。纪录片的确不错，看了以后，改变了我对文物、对匠人和对职业的认识。
文物
我以前的看法，文物是珍贵的，因而往往藏而不露的，也是“不近人情”的。偶尔的谋面，它们也总是藏于厚重的玻璃罩内，静静的陈列，一幅“只可远观不可亵玩”的状态。这部纪录片改变了我的这种看法。文物是有生命的，有和人一样的生老病死。它们是可以被触碰、被亲近的。修复师们就可以近距离感受它们的美貌和脾性，也可以亲手为它们体检治病。
文物是人们创造的，也在被亲近、被触摸、被修复、被体悟的过程中塑造着人们自身。它们在与修复师的“互动”时，一方面延续着自己的生命，同时深刻地影响着修复者的情趣、审美、品味、人格，乃至生命。修复后的文物，也更好地传递着美感，让观赏者更便于认知和感悟。这些正是文物本身生命力的彰显，也是现代意义所在。
匠人
近两年，“工匠精神”是个热度很高的词汇。但是，什么是匠人，什么又是工匠精神，在我的头脑中一直没有形成准确的概念。看完这部纪录片后，我清楚地意识到，这些修复是显然就是我正寻找的匠人，他们身上的特质正是工匠精神的完美诠释。
首先，他们有“匠技”。这些修复师或者擅长装裱、临摹几百年上千年前的书画，或者可将木器、铜器修复得尽善尽美，或者可以让宫廷收藏的各类钟表重新焕发活力。总之，他们都掌握着一门世人难以企及的绝技。
其次，他们有“匠心”。面对繁重的修复任务，或者十分棘手的难题，他们通过缜密的思考，总能独运匠心，用创造性的方法加以解决。正是由于他们用心、专心做事，才能使一件件国宝得以修复、有机会再现于世。
最重要的，他们有“匠德”。片子中讲述了修复师们的身世，我了解到，他们中的很多都几十年如一日，甚至几代人做着同一件事。他们之所以有这般定力，肯花这么长时间去坚守，是因为他们深爱着自己的手艺，深爱着这份事业。爱，让他们任劳任怨，让他们无怨无悔。
职业
在看这部纪录片之前，我并不知道在故宫里海油这个集体，也并不知道在我看到的展览文物中，很多都是经过精心修复的。这种默默无闻，也许就是他们的伟大之处。毕竟他们所从事的，是一份“不足为外人道”的职业，他们的业绩也“不可为外人感”。若外人从文物中看出了修复的痕迹，恰恰说明修复师的工作是失败的。对于某些文物，修复师也许付出了大量的精力和心血，我们看到它们时，只会认为它们原本就是这个样子。
他们的职业，除了要有这种默默奉献精神外，还要有很强的责任感。这种责任感集中体现在对技艺的传承上。毕竟，修复师往往通过收徒的方式延续事业，徒弟的技艺和品德如怎样，很大程度上取决于师傅。他们为了避免让技艺失传，便有了地传承的极强责任感。就像片中一位修复师所说：“我得想着，我们的职业生涯能留下点什么给后来人。”我的立即，这句话中的“后世”，不仅包括那些继承衣钵的年轻人，也包含着走进展览馆欣赏文物的后来者。
我们在工作中，也需要这样的思考。对岗位的继认者，我们要通过自己的创新创造，使工作效率更高、工作方法更多。对于我们工作的服务对象，也要想着如何让他们有更好的服务体验，以及在接受服务时有更多获得感。
观《我在故宫修文物》有感9
故事总要有个开头，文章总要有个开始，但若到了不知如何言语之时，弃就弃了，何故那么世俗。
王津老师看着相隔一层玻璃的钟表，那种既熟悉又陌生的惋惜，比面对那件珍贵的维多利亚怀表的淡然，更让人心折服，那一件件珍贵的古董钟表，跟大多数的古董一样，在修复之前他们就被安放在故宫最黑暗、破旧的仓库里，任由岁月腐蚀，当他们落入这群匠人手里，犹如马遇伯乐，玉遇卞和，他们的价值才真正被开发出来，王津老师熟悉那一件件修复过的钟表，不仅看见过他们奢华的外表，还研究过里边最复杂精致的工艺，修复一件物品的难度并不比创作他简单，所谓的修复过程，更多的是一种了解的过程，那种跨越时空和古人对话的感觉，使他们感叹前人多能之时，又附带着对岁月的敬畏，就是这份对传统的敬重之情，渐渐的使他们懂得了细心、耐心、责任心。
然而那一件件经手过的物件，现在却又那么的陌生，和那块维多利亚怀表一样陌生，摆放在展柜中的他们，世人在赞美他们精美的同时又给他们定义了一个世俗之价，这份陌生更多来自于对他们价值的理解，对这群平和的修理匠来说，当手中的物件完成修复之后，那份前所未有的成就感，远远要比物件本身的世俗价值高的多，就像那件黄花梨大柜子，世人也许更在意的是他的用料是珍贵的四大名木，他的使用者是乾隆的生母，而无人关心制作柜子上精美云龙纹的工匠会是谁，像这群故宫师傅一样，当完成制作的一瞬间，木匠已经明白柜子已经不再是自己一雕一刻的朽木了，他的价值将被更多的人赋予，但不管柜子的价值高低，那份造物的成就会一直跟随木匠一生，这才是来自于古代匠人的精神传承，既熟悉又陌生。
天育万物，龙生九子，人对“格物”的理解各不相同，一幅字画，一些人看到了历史、一些人看到了技艺、一些人看到了情怀、一些人看到了名利等等，物件本身的价值，是人内心塑造出来的，虽不说是一面镜子，但也能反映出其身的一些人生价值，若放以前，我定论出个孰是孰非，但现在我只想借苏东坡的一句话“君子可以寓意于物，而不可以留意于物”。
观《我在故宫修文物》有感10
自纪录片《我在故宫修文物》走红后，点击量破万。不少年轻网友纷纷求王师傅收徒弟，只想安静地扫扫地。面对日益科技化的时代，王津师傅是靠着勤劳泪水，不辞辛苦的工作，弘扬着工匠精神，复苏着鲜活生命。岂能被轻易视之？那些没有兢兢业业、踏实艰苦态度的人，那些没有追求，不能正确对待劳动的网友，岂不令民众笑之？汝若盛开，清风自来！
王津修文物，是日夜辛苦地奋斗工作，一丝不苟，极度认真用心的践行，那些历史悠久的古钟古琴在沉睡中复苏，被世人所歌咏。那是对事业的敬仰尽责，让文化花坛里鸟鸣花更香，山高谷更幽。汝若盛开，清风自来！
不必羡慕王津，他只是做好本职工作而已，才会享有应得的名誉。如果你能用心做好自己的工作，事无大小，不论是清洁工人、交警、边远山区的志愿者，抑或现在的高三毕业生，只要我们恳切坚持做好本职工作，自会有温煦的清风在你盛满泪与汗的雨季轻拂！
那么多网友纷纷求拜师收留，哪怕在故宫扫扫地，是因为如今一批大学生不能树立正确价值观，盲目追逐，不能尽才所用，人才资源浪费现象严重。三本的退却，让人人都有资格成为大学生，却不知在大学勤奋刻苦，不断武装自我。
当然，勤学用功，一丝不苟的榜样也有。南开学子郭鑫建立“诚信通”跨境通电子商务平台，把退耕还林地区农民生产的产品借由这一平台销售到国外，帮助人们增收，践行环境政策与经济发展同步。郭鑫也因此受到农民及大众的好评，没有去故宫，做好本职工作，不也实现了人生价值吗？对工作持敬仰之情，一丝不苟，勤恳坚持，汝若盛开，清风自来。
有那么多网友想去故宫扫地，显然不可能！更深一步，当今时代，劳动者应树立正确价值观，敬业爱业，同时政府促进就业，鼓励创业，培育工匠精神，弘扬敬业爱业风尚！
汝若盛开，清风自来！没有波澜不惊的光芒，亦有石破惊天的感动！尼采有言：“谁终声将震天，必将长久缄默！”做好本职工作，在盛开的花季沐浴清风！
观《我在故宫修文物》有感11
物质社会中的.喧嚣太多，很少有无爆点的东西能轻易让人停下脚步。然而去年春节，《我在故宫修文物》这一波澜不惊的纪录片却走红网络，不少年轻人对文物修复心驰神往，何也？人们追求沉静也。
在人头攒动的闹市中，你坐于楼阁之上，静静地享受着清风，看着楼下疾步的人群，好像时光停止流动，在嘈杂的公交站旁，人们各自交谈，你坐着望天，望车辆，望树，不说话，像浸润在水中，柔软透明。在所有人都去赶时代的步伐，步履匆匆的时候，你能够冷静地、清醒地思考自己的人生、人生的价值与意义，你能忍受暂时落在后面，但你不会惊慌，不会惶恐，因为你清楚自己的方向，你胸有成竹。我认为在浮世中沉静就是有方向、有原则并且坚定不移。
于浮世中追求沉静，能提高个人境界。李健早期在娱乐圈中与校友卢庚戌成立水木年华组合，后来逐渐地消失在公众视野中。他的梦想是做自己喜欢的音乐，所以当别人在浮华的圈中各种炒作时，他忠于自己的内心，始终保持学生的状态，静心接受新事物。在很久以后他的歌声传入大众耳朵里时，李健又重新为人所认识。许多人听他的《贝加尔湖畔》时，会完全进入那个境界，安静又美好。是沉静让他的灵魂得到洗礼，使他的歌声恍若天籁。
于浮世中沉静，需要专注。身为华大基因的创始人之一，汪建在公司困难时期并没有惊慌失措，放弃这个项目，而是全心专注于此，不分昼夜地钻研，终于他把这个项目做成了。
于敏是我国的氢弹之父，在他从业中的几十年中，他始终默默无闻地做着核科技研究，专注的力量让他在浮世中获得了沉静，践行着“宁静以致远”的座右铭。
或许人生短暂，每个人都想留下痕迹，但在浮世之中，追求沉静才是美好的乐事。在你汲汲于功名之时，不妨慢下来休息一会儿，品味这静好岁月，把心随风飘远。
篇1：《第56号教室的奇迹》
《第56号教室的奇迹》是美国一本关于教育的书。读了《第56号教室的奇迹》这本书，我的心灵一次次受到震撼，从快乐、鲜艳的封面，到独特的教育理念以及全书用浅显通俗的语言所谈所描绘，我看到了一个将教育作为自己终生事业，并沉醉其中的教师，他对孩子的爱，对事业高度负责的精神令我深受感动。
雷夫。艾斯奎斯老师从教二十五年来，一直在一所叫霍伯特的小学担任五年级老师。这所学校位于美国的洛杉矶，高达九成的学生家庭贫困，并且大部分来自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样的环境下，雷夫老师班里小学生的成绩高居全美标准化测试前5%，而且孩子们谦虚有礼诚实善良。长大后，他们纷纷进入哈弗、普林斯顿等名校就读取得不凡的成就。作者的着眼点不在成功，而在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿，在许多教室里都会发生，情形似乎大同小异，但是第56号教室却让这些小事具有了不同的功能和意义。
这本书给我留下印象最深的首先是雷夫先生为了让孩子们站在同一起跑线上所付出了努力与艰辛让我真正
雷夫的教育历程和教育信念值得我们每一个为人师者思考和学习的。作为在教育一线的学校，推荐阅读、学习《56号教室的奇迹》这本书，对我们学习、借鉴雷夫的教育观点和信念，学习他的敬业精神是非常有意义的。雷夫的教育观点和信念可以帮助我们建构崭新的教育观和学生观，他的成长经历对我们每一个教师“做一名好教师”非常有借鉴意义。他独特的教育方式和班级管理形式，值得我们实践和探讨。
一、增强责任意识和爱心
看一下这位坚守在第56号教室的雷夫·艾斯奎斯老师，他是个在教育中总能准确找到目标，从不偏离跑道的人。他对教育和学生有信徒般的坚持、父亲般的亲切，所以他拥有爱心，有着强烈的责任感，才驱使他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹……，这是爱心和责任并举的奇迹，我们在实际工作中也要树立强烈的责任意识和对工作、教工、学生的爱心，永远想着“为学生的幸福人生奠基”，为教工愉悦工作而努力，方能有动力做好自己的工作。
二、善用智慧才有力量
雷夫·艾斯奎斯老师不但有爱心和责任心，他还有哲人的敏锐、专家的自信、战士的勇敢——他拥有智慧，拥有力量，所以他创造出奇迹。他的第56号教室变得无比开阔，变成一个任由孩子们自由舒展，健康成长的乐园。他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此的信任；他反复强调知识本身就是最好的奖品；雷夫提倡并强调“道德培养的六阶段”理论并奉行不悖。他深信：着利于孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。他让学生人人树立“成功无捷径”的信念。“成功无捷径”是56号教室的座右铭，“好孩子，行事要努力”是56号教室的口号。
正是由于雷夫。艾斯奎斯老师注重学生品格的培养，正是由于他的学生人人树立了“成功无捷径！”的信念，使这群平凡的学生在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，在“成功无捷径”信念的支持下，通过自己的努力取得了不平凡的成绩。
三、有效的阅读才能拥有智慧
一个拥有智慧的人，一定是一个热爱学习和阅读的人，这总是让我想起伟大的苏霍姆林斯基，拥有傲人的藏书，并阅读。阅读是与作者交心的过程，阅读更是学习的过程，只有不断的学习，才能不断的提升自己的智慧和能力，雷夫老师自己就博览群书，从而拥有了傲人的智慧和为学生推荐书籍的能力。他能根据每个孩子不同的特点为他们推荐不同的书籍，还会运用智慧想出让不同层次的孩子都能够学会阅读的有效方法。他指导学生的阅读不是快餐式的，而是渐近融入其中的、探究式的，甚至是把书中的内容改编成戏剧进行表演。这种让学生慢慢阅读，细细品尝的阅读方式也是值得我们借鉴的。当然，他们的阅读方式对眼下的快餐式阅读是一种并不矛盾的对接。因为现下快餐式的作品太多，与之对应的就应该是快餐式阅读，而对于真正经典的作品自然应该像雷夫老师和他的学生一起读莎士比亚那样慢慢阅读，毕竟真正的阅读是没有捷径的。我最感动的还是雷夫老师提出的“把阅读和世界联接起来”，这再一次让我对阅读的意义有了深入的思考。我确信无疑的认为——学习《第56号教室的奇迹》不能像吃快餐似的急于见效，还要有足够的耐心并与中华文化和实际情况相结合。我们首先要做的就是像雷夫那样真正扎扎实实苦干几十年。
篇2：《第56号教室的奇迹》读书笔记
读完这本书，我最大的感受，也是自己最想说的一句话就是：这真的是一本好书！
说它好，恐怕至少有这么三方面的原因：
一、作为同行，这本书给我以心灵的滋养
与作者雷夫一样，我也是一名普通的小学教师。读着这本书，我的内心还是翻腾起不小的“浪花”。
1、这是一个多么勇敢的老师。
雷夫老师敢于讲真话，敢于把自己真实的想法完完全全地暴露在读者的面前。在自序中他就写着：“像所有真正的老师一样，我经常失败。我睡眠不足。我在凌晨时分躺在床上睡不着，为着一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。当一个老师，真的会很痛苦。”我读到这句话的时候，就感觉雷夫老师很有个性，尽管他已经是个非常优秀的教师了，身上已经被照上了许多美丽的光环，但他依然能把自己心底里的话讲出来，真实地表达自我，不怕露短，不怕出丑。
他还敢于讲美国教育的真话。在书中，他多次例举了自己所在学校以及其他学校老师的一些做法，并直言不讳地发表了自己的见解，提出了批评意见。同时，他也直截了当地对他所在的州进行的“标准化测验”提出了自己不同的看法，颇有些鲁迅先生笔下“枣树直刺天空”的感觉。
我个人觉得雷夫老师之所以能获得成功，首先取决于他的职业良心，他很真实，很坦荡，很勇敢，敢于面对自己的不安、痛苦，敢于面对教育的困惑、不良现象，而后有所思考，并能用自己的方式去做一些努力，用自己的双手去为他的学生撑起一方天地，让第56号教室的学生有最大程度的发展。
我们可以这样认为，勇气，是他迈向成功的第一步。
2、这是一个多么有爱心的老师。
在《第56号教室的奇迹》一书封面的醒目处写着“让孩子变成爱学习的天使”。我想这几个字其实是概括了雷夫老师的教育理想，或者说是折射出了雷夫老师教育追求。“让孩子变成爱学习的天使”，说来简单，做起来并不容易。在本书中，我们看到了雷夫老师点点滴滴的有益的做法，也看到了在他眼里，学生都是可爱的天使，更看清了他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习这样一种最朴素的意识和想法。雷夫老师为什么能做得这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益？从本质上来看，这是因为他有爱心，有一颗热爱儿童的心，他是真正把自己的学生放在心上，用国家督学，原省教科所成尚荣所长的话说就是“教育，从儿童立场出发”。雷夫老师对孩子的爱，在书中随处可找。因为时间的关系，在这儿不再赘述。
应该这样说，爱孩子，是他获得成功的关键。
3、这是一个多么有智慧的老师。
一名好教师要成长，必须得善于反思和总结并逐渐形成自己的独特思想，这是教育的大智慧、真智慧。雷夫老师在教育生涯中，不断审视、反思、尝试，逐步认清了人生使命，建立了自己的教育信念，形成了自己的独特的教育思想：在认识到当今“速食”社会是造成孩子避免挑战困难的原因的时候，他果断地提出了“成功无捷径”的理念，培养孩子们孜孜不倦、不屈不挠地克服困难的态度；在教育实践中，他逐步感悟并形成了“让孩子们站在同一条起跑线”，“我们的期望决定孩子们的表现”、“做一名智慧而成功的教师”、“为孩子将来过上一流的生活做准备”、“不要把信仰强加于孩子”、“孩子也是教师和家长的老师”、“教孩子终身受用的技能”、“永远不要失去对孩子的关注”等许多先进的观念和认识。最可贵的是，他在遇到问题时，绝对不是先从客观方面去找原因，找借口，而是进行积极思考，及时去纠正自己的观点和做法，用自己的大脑去解决问题，用自己的思考去摆脱困扰。在他心情的调色盘里，即便是偶然会有灰色，但他也能很快将它涂抹成暖色。
因此，我们可以肯定，智慧是他打开成功大门的金钥匙。
二、作为参与学校管理的人，这本书给我以深刻的启发
在看这本书的时候，我还常常自然而然地用学校管理者的视角去看待雷夫老师的教育行为。因此，读着这本书，尤其是某些章节的时候，我的内心经常会不由自主地激动起来。
在学校，我分管的是教学教学管理，我们吴桥实验小学近几年重点是以语文学科特色建设为突破口来推进学科管理的.，我们在语文学科领域的阅读、习作等几方面作了不少尝试。
读这本书的时候，我发觉雷夫老师的很多想法，甚至是做法与我们学校的一些做法与想法竟有很多相似之处。在这本书中，雷夫认为通过文学，孩子们会用不同的眼光看世界，敞开心扉接受新观念，踏上光辉的大道去远行，所以他培养终身阅读的孩子。也因为写作能力会令孩子终身受用，所以作才用四种方法提高学生的写作能力。他的这些认识，也正是我们学校在实践中所思考的一些东西。值得一提的是，他在教室里组织学生开展的“少年创作计划”与我们学校几年来一直推行的“活页
同时，我也发现，雷夫老师的一些创新之举，如开办读书会，帮助孩子挑选图书，撰写每月读书心得等无一不是好方法，都值得我们学习借鉴。因此，读着这些文字，我有的是一种“豁然开朗”的感觉。
当然，这本书给学校管理者的启发绝非我今天所谈的这些，还有许多耐人寻味之处，因为时间的关系且作下回分解。
三、作为孩子的母亲，这本书给我以方法的依靠
我和在座的许多女教师一样，都是一个孩子的妈妈。教育孩子和教育学生并不是一回事，我也常常感叹自己的“育儿经”储备不足。这本书恰好是一本很不错的家庭教育书籍，不管怎样，读了它，我也从中汲取了不少营养。这正如本书的推荐人之一的尹建莉在文中所说的“这本书非常适合家长读，让第56号教室的根基延伸进你的家中。”
雷夫老师在书中提出的“道德发展六阶段”是不得不说的内容，我个人觉得它是本书相当出彩的一部分内容。他提出的“六个阶段”分别是——第一阶段：我不想惹麻烦；第二阶段：我想要奖赏；第三阶段：我想取悦某人；第四阶段：我要遵守规则；第五阶段：我能体贴别人；第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖。
我看完这本书后，就把这几句话写下来，压在我女儿平时用的书桌的玻璃下。现在，我已经开始“使用”它了。我发现，用上它后，教育孩子似乎都变得简单多了。
看过这本书的读者都知道，这本书还传递出不少先进的家庭教育观，教给家长不少方法，例如开家庭读书会等等。我想，虽然我们身处不同的国度，文化背景也有所不同，但对孩子的教育还是有其相通之处的。
最后，我还是想用尹建莉在书中说的一句话来结束我今天的交流——读《第56号教室的奇迹》是一个充满惊讶和感动的过程！它真的是一本很好的书。
篇3：《第56号教室的奇迹》读书笔记
“在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室里，一位名叫雷夫？艾斯奎斯的小学老师用了将近四分之一世纪的时间，创造了一间充满奇迹的第56号教室，感动了整个美国。”
“他创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使；他热情的教育态度，把教室变成温暖的家。阅读《第56号教室的奇迹》，你们的孩子也一样可以非常优秀！”
我一下就对这些书评产生好奇。我的内心就产生了很想要去阅读它的心理需求，不管它是否与我们悦行工作室所研究的课题相关，我都对它产生好奇。在阅读中，一位可敬的、有着了不起的教育理念的老师真切地出现在我的面前。
这是一位敢讲真话的老师。
雷夫老师敢于讲真话，在自序中他就写着：“像所有真正的老师一样，我经常失败。我睡眠不足。我在凌晨时分躺在床上睡不着，为着一个我无力教育的孩子而感到极度痛苦。当一个老师，真的会很痛苦。”我读到这句话的时候，就感觉雷夫老师很有个性，尽管他已经是个非常优秀的教师了，身上已经被照上了许多美丽的光环，但他依然能把自己心底里的话讲出来，真实地表达自我，不怕露短，不怕出丑。他还敢于讲美国教育的真话。在书中，他多次例举了自己所在学校以及其他学校老师的一些做法，并直言不讳地发表了自己的见解，提出了批评意见。同时，他也直截了当地对他所在的州进行的“标准化测验”提出了自己不同的看法，颇有些鲁迅先生笔下“枣树直刺天空”的感觉。
这是一位有职业良心的老师。
我个人觉得雷夫老师之所以能获得成功，首先取决于他的职业良心，他很真实，很坦荡，很勇敢，敢于面对自己的不安、痛苦，敢于面对教育的困惑、不良现象，而后有所思考，并能用自己的方式去做一些努力，用自己的双手去为他的学生撑起一方天地，让第56号教室的学生有最大程度的发展。
我们可以这样认为：正值和良好的职业道德是他迈向成功的第一步。
这是一位有爱心的老师。
在《第56号教室的奇迹》一书封面的醒目处写着“让孩子变成爱学习的天使”。我想这几个字其实是概括了雷夫老师的教育理想，或者说是折射出了雷夫老师教育追求。“让孩子变成爱学习的天使”，说来简单，做起来并不容易。在本书中，我们看到了雷夫老师点点滴滴的有益的做法，也看到了在他眼里，学生都是可爱的天使，更看清了他的一切努力都是为着让这些天使变得爱学习、会学习这样一种最朴素的意识和想法。
雷夫老师为什么能做得这么好，能让自己的教育教学行为产生最生动的、最大化的、最被大家所认同的效益？从本质上来看，这是因为他有爱心，有一颗热爱儿童的心，他是真正把自己的学生放在心上，用国家督学，原省教科所成尚荣所长的话说就是“教育，从儿童立场出发”。雷夫老师对孩子的爱，在书中随处可找。应该这样说，爱孩子，是他获得成功的关键。
努力向您学习，敬爱的雷夫老师！
