美好生活劳动创造作文 篇1
同学们，每当我们背着书包走在平坦宽阔的柏油马路上的时候；每当我们慢步在绿阴成行的人工园林的时候；每当我们走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区的时候，是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者？
劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。
我们中华民族一直以勤劳智慧闻名于世。雄伟的万里长城，使每一位游览观光者为它那浩大规模的工程和赞叹，从通讯卫星高空拍摄的照片上也能清楚看到长城的轮廓，这不能不使我们炎黄子孙感到自豪。赵州桥是隋朝大业年间李春设计建造的，是一座无墩单孔弧券形的石桥，既坚固又美观，是世界上最早的石拱桥。这些凝聚着我们民族勤劳智慧结晶的工程。以它特有的风格向世人展示了中华民族屹立于世界之林的能力。
袁隆平爷爷为什么会研究出杂交水稻，他之所以有这些成就可是不是他突然有一天凭空想出来的，这都是因为他每天都到田里去对水稻进行观察与研究，无论是烈日当空还是狂风暴雨，他都依旧尽职尽责的成果，他每天都在劳动，他在劳动中得到收获，用劳动体现他的人生价值。
可是在我们身边依旧有些同学只重视学习，忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能。我们学习的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过：“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”就是告诉我们，人不但要有智慧，更要靠双手去创造。
所以，首先我们要养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做；在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
再次，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。
最后，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
让我们传承中国的优良传统，爱上劳动，今天我们是红领巾，明天就是社会主义建设的突击手，我们要像蜜蜂一样去酿造明天美好的新生活。
美好生活劳动创造作文 篇2
伟大的教育家高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”是啊！劳动是打开幸福之门的钥匙；是防止一切病毒入侵的消毒剂。
记得有一次，学校大扫除。同学们都早早来到了学校，老师便开始分配任务。我们小组被老师支配到楼梯间里打扫。打扫楼梯可不是一件简单的事呢！整座学校共有七层，我们将从头开始打扫。首先要有两名同学在前头扫地，而另外两名拖地的同学便在一旁“备战”，一个小组里有六人，还剩下两个同学，便拿起抹布，一位同学来擦护栏、一位同学来擦墙壁上的板砖。扫地的同学扫完一层，拖地的同学就跟着拖一层，擦护栏的同学与擦墙壁上的板砖的同学也跟着我们的脚步。就这样一层接着一层，我们很快就心力交瘁，但才奋斗到了四楼。
老师来检查时，发现我们全都瘫在楼梯上，累的像条不停喘气的狗。便说道：“瞧瞧！瞧瞧！你们瘫在楼梯上，该成何体统？你们先坐起来，老师让你们休息一会儿再干活，老师我也参与你们的“扫楼梯小分队”，好吗？”我们有气无力的说：“好，谢…谢老师！”过了几分钟后，我们就满血复活，就好像一人能干两只老虎一样有精神。我们望着这长长的楼道，突然就有了动力。随后与老师又重新投入到了工作里，经过我们的努力、奋斗后，整个楼梯间都变得崭新、明亮起来。我们每一个人都满头大汗、精疲力尽，但是我们都很快乐。就如美国最伟大的主义诗人朗费罗所说的：“劳动才能给人以安乐。”
通过这次学校大扫除，让我明白：只有劳动，才能创造出美好生活。
美好生活劳动创造作文 篇3
当你在羡慕别人的劳动成果时，可曾想过，这背后是多少汗水和努力一点点构成的，美好生活，劳动创造。
班里小林就是我的榜样。一次篮球比赛，他穿着一双“耐克”球鞋，引得全队男生过去围观，纷纷说：“你爸妈真好，能给你买一双这么好的球鞋！”听了他们的话，小林只是笑着摇摇头，说：“这是我利用闲余时间去帮爸妈跑腿，去街上卖报纸挣来的钱，足足花了我一个暑假的时间呢！”
要知道，小林家经济条件相当不错，可他并没有一味索取、依靠父母、懒惰成性。
在我五年级的时候，我每天都乞求妈妈说，给我换一个新书包吧！我的书包太脏了！可妈妈却对我说：“书包脏了，就自己洗干净，不到不能用的时候，我是不会给你买的！”于是，我花了大半个下午的时间，把书包里里外外都洗了一遍，足足洗了几盆污水出来。让我高兴的是：书包干净多了！第二天，我背着它去上学，同学们都说：“小钟，你书包好干净啊！像新的一样。”我脸上满是自豪。
自己的劳动成果往往比别人的好，没有谁是能平白无故就能成功的，爱迪生曾说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”只要肯努力，我相信就一定成功！”
美好生活劳动创造作文 篇4
我家的新房子终于造好了，我们全家人的脸上都乐开了花。房子的外观整洁又美观，但是里面一片狼藉。今天爸爸妈妈不在家，我决定来个大扫除。
大扫除开始了。我把家里的劳动工具拿过来，准备一桶水，左手拿着劳动工具，右手拎着沉甸甸的一桶水，来到一楼开始劳动。首先把抹布浸在水桶里浸湿，再拿出来拧干。我先给玻璃窗洗脸，玻璃窗的角角落落、边边框框都擦过，厚厚的灰尘不见了，玻璃窗变得洁净又明亮。墙上的灰尘也很多，我用刷子把它们刷下来。开始整理桌椅了。书房的书柜里特别乱，有的书歪歪扭扭的，有的书皱皱巴巴的，我把它们摆放整齐。桌子上的铅笔和水彩笔横七竖八地躺在一起，我把它们一一地送回了家。接下来，我开始扫地拖地了，家里变得越来越整洁了。
最难搞的是厨房和卫生间。煤气灶上积满了油污，我在上面挤了一些洗洁精，再用钢丝球用力地刷洗，煤气灶变得光洁如新。台板上乱糟糟的，摆满了油盐酱醋、坛坛罐罐，还有切过的菜片，一点点的米饭我先把东西摆放整齐，再把垃圾扔进垃圾桶里，用抹布把台板擦了一遍又一遍。卫生间里洗手台上有一点灰尘，我用抹布擦干净，开始整理牙杯、牙刷和毛巾，我回忆了一下学校的寝室里是如何整理的，把它们摆放得整整齐齐。
经过了一天的大扫除，家被我打扫得干干净净，仿佛变得更宽敞更明亮了。晚上，爸爸妈妈回到家，又惊又喜，对我夸个不停。
劳动真美好！我爱我家！
美好生活劳动创造作文 篇5
劳动创造了人类，劳动创造了文明，劳动创造了奇迹。
我们的祖先通过辛勤的劳动，用双手制造了一件又一件的工具：为了打猎，他们制作出了石矛、弓箭，所以他们有了肉食；为了种田，他们制作出了锄头、犁，所以他们有了五谷；为了盛放物品，他们制作出了陶罐、瓷器，所以物品不再散落……终于，通过长久以往的劳动，我们创造出了各种在以前想都不敢想的成就，而那些劳动模范也被世人所铭记。
钢铁，是国家发展建设的重要材料，但在中华人民共和国成立之初，各种设备、材料都十分匮乏。有一位“钢铁英雄”，为了支援国家的钢铁事业，在1948年底的寒风中，跑遍厂区，并动员本组十几个伙伴，战冰雪，斗严寒，夜以继日地刨开厚厚的冰雪，搜集废旧材料和零备件。在短短几个月内，就搜集了千种材料，上万种零备件，堆满了整整一间仓库，这间仓库就是后来誉满全国的“孟泰仓库”，而这个“钢铁英雄”就是孟泰。1949年春，二号高炉开始修复，“孟泰仓库”起到了极大作用，整座高炉的配管材料，几乎全部是孟泰及其伙伴们捡来的，计有300余件。孟泰也成为鞍钢工人的旗帜。
劳动是一个大魔术师，能变幻出多姿多彩的世间万物，积淀成源远流长的人类文化，描绘出神奇美妙的艺术世界。你会发现，劳动是我们最好的伙伴，劳动帮助我们强身健体，让我们的心灵更加清澈，让我们的头脑充满智慧，让我们的双手能“点石成金”。
劳动创造了我们现在的美好生活。
美好生活劳动创造作文 篇6
劳动是一种怎样的滋味？我想只有亲身体会一把才懂其中。种田、收粮、拖地、做饭……种田：弯腰，撒豆，翻土，浇水，肩膀酸痛。收粮：背个竹筐，手起，刀落，腰酸背痛。拖地：拖着个拖把，换水，倒水，腿脚发麻。做饭：一刀过快，手指破了个口子，疼得挤泪。很累，很心烦，不想劳动。但是，当看到片片松软田地下孵育的自然生命，当看到满筐可以赋予无数人生命的金灿灿的稻谷，当看到干净到似乎发亮的地板，当看到自己辛辛苦苦做出来的饭菜。就会想到，唉，多值得啊，所以的努力没有白费，是有收获，是有成果的。那所有的烦恼好像随风飘去，在天的一边化作缕缕青烟了。无论有多累，无论有多心烦，只要你想想，咬咬牙，坚持一会儿，你付出的泪，撒下的汗，流过的血，都会化成那饱满硕大的果实，落到你掌心里。劳动是一种怎样的滋味？它有酸，有苦，像那苦口的中药。但是，就当你把那药吞进嘴里，流进胃里，你就会发现，它竟像糖一样甜，甜进你的心窝，浸透你的心芽。
美好生活从哪里来？是劳动创造来。它是甘甜的雨水，把我们滋润；它是蜜蜜的方糖，把我们浸透；它是时代的创造者，引领我们前行。
劳动吧，付出汗水，用你的双手，在未来的世界开辟一条充满光明、色彩的道路！
美好生活劳动创造作文 篇7
美国石油大王洛克菲勒，曾在给儿子的信中说：“世界上什么事情都可能发生，但就是不会发生不劳而获的事”。是的，天上不会掉馅饼，一切的收获都来源于曾经的努力劳动。
虽然世界上没有不劳而获的事，但有些人却用着各种手段去不劳而获。近日，我看到一篇文章，一名女子在海底捞吃火锅时，吃出了一张已经被泡得满是红油汤汁的卫生纸，她立即找来了服务生，说要问个清楚。在服务生百般解释下，女子才说：“不然赔钱吧！”服务生看事情闹得并不是太大，就问赔钱的数目，没想到那名女子狮子大张口，一下要了100万，后来争议到了80万。警察了解事情后发现其他火锅店也有和海底捞同款的纸巾，原来纸巾什么的'都是该女子自行放入的，她想用不法手段不劳而获，真是可耻可悲。看到这里，你是愤怒不平，还是嗤之以鼻？其实生活中还有许多这样的例子：拐卖小孩、贪污盗窃、小偷小摸……皆是想不劳而获惹得祸！
如今技术这么发达是为什么？是因为科学家不断劳动创造，我们现在吃的喝的又是怎么来的？是劳动的农民种出来的。劳动创造了人类文化，文化让幸福升华。人类在劳动进化过程中，与大自然不断的协作与抗争，创造了科技，而科技使我们的生活更美好。
所以请劳动起来吧，别让你的懒惰成为不做事情的借口，别让你的懒惰成为一种疾病，劳动起来吧，创造你的生活，让生活更美好！
美好生活劳动创造作文 篇8
“劳动是世界上一切欢乐和美好事物的源泉。”每双劳动的手都能创造美好的世界。
来到充满“白衣使者”的医院里，一双双白嫩的双手救起一个个生命，争分夺秒，不辞辛劳，所有的“白衣使者”都尽全力，用自己的双手创造更健康的世界。
从医院出来，就能看到一个个穿着橙色工作服的环卫工人，正在默默地打扫着大街。一个个充满臭味的垃圾都被那一双双长满老茧的手捡起，让世界多一处干净的地方，多一处新鲜的空气。这些城市美容师平凡至极，却又伟大无比，为我们创造了更干净美丽的世界。
马路中央站着一位英俊的小伙子，他的双手不停地打着手势，使马路交通变得更顺畅。他不停地吹着哨子，将一些违反交通规则的人阻止下来。他的手像一面旗帜，书写着文明和安全。是他们用自己的手为我们创造了更有秩序的世界。
来到“精工织补”裁缝的身旁，看到她的手十分的灵活，飞针走线。不一会儿，一件有瑕疵的衣服瞬间有了光彩。这双手是一支点睛之笔，让世界泛出五彩的光芒。
回到家，一股饭香味扑鼻而来。来到厨房，只见妈妈手拿锅铲，不停地翻炒着，一桌色香味俱全的菜让我们胃口大开。吃完饭后，妈妈没有停歇，而是洗碗，收拾屋子，那双手不再白皙，却温暖无比。妈妈的双手创造了一个充满浓浓爱意的世界。
就是这一双双劳动的手，改变了世界，使生活更加美好，它们千姿百态，却优美得无与伦比。
美好生活劳动创造作文 篇9
在中华上下五千年的历史长河之中，勤劳是华夏人民必不可少的优良品性。自1840年至1949年近代史结束，至今通过七十年的不懈奋斗，曾经破烂不堪的土房化成高楼大厦，为我们遮风挡雨；曾经昏庸腐败的朝政除去污浊黑暗，为我们带来光明；曾经备受欺压侮辱的中国人昂首挺胸，看向远方。这都是我们劳动人民用双手与汗水创造出来的。
每日清晨，天刚蒙蒙亮，城市环境的美容师就开始了一天的劳作，朝与日出为伴，夜和皎月共赏，只为使城市更加美丽；每天傍晚，走过老师的窗前，都能看到老师认真批改作业的身影，如蜡炬一般默默奉献，只为让同学们受到更好的教育；面朝黄土背朝天的农民伯伯们，他们付出辛勤的汗水，只为种出颗粒饱满的粮食；还有救死扶伤，坚守在抗疫一线的白衣天使；春节依然坚守岗位，未能与家人团聚的军人他们伟大的精神都值得我们青少年学习。劳动，是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的伟大写照。劳动也是每一个人最基本的责任。
老舍先生在《养花》中写道：不劳动连朵花都养不活。是的，做任何事都需要付出劳动。若一味地想着不劳而获，终将一事无成！在生活中，也正是因为有无数的劳动者，他们默默地工作着，才使世界绽放出耀眼的光彩。
同学们，民生在勤，勤则不匮！生活从来都不容易，是劳动创造了美好的生活，伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，一分耕耘一分收获，就让我们用辛勤去描绘祖国美好的明天吧！
美好生活劳动创造作文 篇10
每个人都应该创造出属于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力来创造的。
冬天，刺骨的寒风让人们躲闪不及，一切都显得那么毫无生机，都被冰雪覆盖，就连不怕风雪的梅花也凋零的没剩下几多。可就在这寒冷的不成样子的天气里，还是有人不辞辛苦地劳动着，他们为了自己美好的的生活不停劳作，他们就是农民们。
世界上在努力劳作的人多的数不清，而懒惰不愿工作的人也是多的数不清。他们这些人不愿意为生活付出，贪的一点小便宜就得意洋洋，常常图谋不轨，心中常存傲心。
在我二年级的时候，我的好朋友跟我说过一件事情。在一个晚上，我朋友家里的门锁着，可粗心大意的他竟然忘记把窗户锁上，于是他家里刚买的香蕉就这么被人盗走了，还有一串项链未能逃过被盗的命运。过了这一件事情，他一直很自责，每次睡前都会把前门后门检查一遍。
我真希望那个小偷可以改善他的做法，当小偷偷走的东西那么贵重，难道那个小偷心中不自责吗？
其实这种案例还真不少，这种事情忽然之间又发生了。而这次不是在他本身发生的，而是一家小店里发生的。在一个阳光灿烂的星期五下午，每次小店就会挤满了人，而就在这个时候有几个小写生便偷了东西，这时候刚好本我朋友看见了，她就立马告诉了小店店主，那几个人很焦急的说没偷，真的没偷。可一查，竟藏着衣服里。
我希望所有人都快乐，但千万别做坏事。所以，为了自己的美好生活，一起努力下去吧！
美好生活劳动创造作文 篇11
我们现在所有的美好的一切，其实是因为有人辛勤的劳动。辛勤劳动，能换来美好的结果。
夏天，农民伯伯们撒下幸福的种子，豆大的汗水从脸颊上滑落，这些汗水滴在撒下种子的地方，仿佛在提醒他们要茁壮成长，尽管烈日炎炎，但农民伯伯们依然没有被难倒，戴上草帽，继续在田里辛勤的工作。
到了秋天，果实累累，到处都弥漫着快乐的气息，一阵阵风吹来，放眼望去，只见那金色的大海上掀起一阵阵波浪。当然，最让人喜爱的风景还是农民伯伯们脸上的微笑。我们现在之所以能尝到喷香的米饭，是因为有农民伯伯们不辞辛苦地照料水稻。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们不可以浪费粮食。
我们现在之所以能生活在干净整洁的城市里，是因为有环卫工人们日夜地辛勤打扫。有时候，在一些人入睡时，环卫工人们才借着一盏路灯的光，随便吃一些东西，稍微休息一下。又继续辛勤的工作。是因为有了他们的辛勤劳动，才有我们的美好生活。
我们现在能看到这些高楼大厦，也是因为有建筑工人们的辛勤劳动。是他们把一堆砖头变成房子，是他们从地基开始一点一点的辛勤劳动，才已我们现在让人羡慕的楼房。
我们现在有安宁的生活，是因为背后有不惧危险的警察，是因为背后有勇敢无畏的边防战士。
在前线工作的医护人员们也没有停下脚步，在可怕的病毒面前，他们并没有退缩，而是勇敢的迎战。因为有了她们，我们也才不惧困难，学习更多防御病毒的知识。到现在已经有许多患者健康出院，我们也即将开学，这一切都少不了前线的医护人员。
有了劳动，我们才有美好的家园。因为有了劳动，我们的世界才变得更美好。
美好生活劳动创造作文 篇12
劳动能为我们的生活创造很多东西，我们的美好生活即是由劳动创作。
我们每天生活的环境，我们要用我们劳动的双手来保持其整洁。当一个人的居住环境变得更好了，每天看着干净整洁的家，心情也必定会很好。劳动会给我们带来一份好心情，让我们的每一天都充满着微笑。
生活中适当的劳动确实能够让我们的内心产生一种充实感，因为我们用劳动换来了我们应得的果实。就像，农民们用劳动的双手在春天里种下菜苗，等到瓜果成熟的季节一到，他们就有相应的收获。香甜的瓜果滋润了生活，当他们捧着通过自己劳作收获的果实的时候，他们的脸上会绽开最灿烂的笑容，当瓜果的香甜在他们的嘴里铺开的时候，那一瞬间他们感受到了快乐，一种收获的快乐。
美好生活劳动创造，我们所要追求的生活，这些都是需要用我们双手的劳动去创造的。也只有当我们努力的去追求我们生活的时候，我们才会格外的珍惜我们所追求来的生活。美好的生活需要我们用双手的劳动去追求，也需要我们珍惜。
每个人都有每个人的生活方式，尽管我们追求的生活不同，但是我们每个人的心里都有对美好生活构画着一张蓝图。如果我们想要朝着我们内心里美好的生活出发，那么我们就要学会不怕辛苦与劳累，用我们的努力，用我们的双手去创造出我们美好的生活来。
劳动是最光荣的，尤其是用自己的劳动创造出来的美好生活，这样的生活会让许多的人抱以羡慕。当我们找准我们所期待的美好生活的时候，也请我们学会用劳动去追求，创造。我们一定要明白，美好生活劳动创造。
美好生活劳动创造作文 篇13
劳动，是推动历史前进的动力，劳动，是劳动社会发展的纤绳，劳动是帮助时代进步的阶梯。“民生在勤，勤则不匮”劳动是中华民族的优秀传统，一代代炎黄子孙脚踏大地，心帖热土，用勤劳的双手披荆斩棘，开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明。
可是在当今这个科技迅速发展的时代，最接近民族复兴的时代，不理解，不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。
从客观上讲，只重视分数忽视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心；父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨婴”；科学的进步在便利人们生活的同时，也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲，个别同学怕苦怕累，好逸恶劳，缺乏劳动意识。劳动在我们生活中起到的作用是无可厚非的，在劳动中我们可以提高自己的实践能力，学会生存技能与本领，同时，在劳动中，我们可以培养与他人合作的能力，加强自己的品德修养，升华自我境界。我们也会感受到劳动的魅力与价值，实现自我价值，提高自信心，自己在日常生活学习中更积极向上，刻苦勤奋，并且也会体会到劳动不易，更加珍惜他人的劳动成果，更加爱护这个美好的社会。
时代在发展，社会在进步，人们逐渐意识到劳动对一个人的重要性。于是，人们在不断的实践体验中端正了劳动态度，培养了劳动意识，培养了劳动习惯，在新时代中重新焕发青春光彩。
那我们应如何用劳动创造美好生活呢？首先，我们应坚定理想信念，信念是帆，劳动是桨，理想信念缺失，青春就会像无舵之舟般漂泊不定，终致南辕北辙，徒劳无功。其次要注重方式方法，切记打“勤奋球”，踩油门挂空挡，而应找对方法，力求事半功倍。最后要从自身做起，从点滴小事做起，把热爱劳动的响亮口号落到实处，从完成每一项任务会行每一项职责，面对每一次困难中见精神。
时代潮流并没有遮掩劳动的光芒，反而将其无限放大，照亮青年前进之路，时代在变，而劳动永不变。我们已经庄严地接到了时代的火炬，担当起复兴中华，圆梦中华的巨大责任与使命，举起劳动的风帆，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，在劳动中创造价值，实现青春的美丽。让我们用勤劳双手共筑盛世，共同创造美好生活。
美好生活劳动创造作文 篇14
劳动创造了人类悠久且辉煌的历史文化。举世闻名的万里长城，金碧辉煌的故宫和奇妙的金宇塔都一一彰显着古代劳动者的勤劳与智慧。青藏高原上驶向拉萨的天路又何尝不是当代劳动者创造的奇迹？无论在现代还是古代，劳动者一直在劳动，创造一次又次的奇迹。
从曾经的一无所有、一丝不挂的原始时期到现在万物俱有，已懂得穿衣遮羞的现代社会；从曾经的白墙红瓦房到现在的高楼大厦，从曾经的吃不饱、睡不好、穿不暖的窘迫到现在吃的好、睡的香、穿的靓这么大的差异和飞跃都是靠劳动人民的辛勤劳动而创造得到的，因为劳动，人们走向了一条通往幸福的道路。
在新的时代，劳动又让我们深刻的认识到：只要努力劳动，一切皆有可能。草王坝是贵州遵义中的一个小村庄那里被群山环绕，没有水可以流到那里，为了水，村里书记黄大发用三十六年时间，带领全村人员开山凿渠。为修成水渠，黄大发自己去学习水利技术。没有学问的他，就只靠一本新华自典，一个字一个字地去学。学成后，他翻山越岭，带着最简单的测绘工具，独自开展勘察，测绘，定桩定点，规划水渠线路等前期准备工作，他自己任指挥长，又当技术员，带领300多名群众苦干苦战，用双手触头钢针，硬生生在黄沙漫天的大山上开凿水渠。靠这样，黄大发带领乡亲们经过两年多的努力，克服重重困难，与天斗，与地搏，付出了常人难以想象的辛劳，终于修成了这一条天渠，这就是劳动创造的传奇。
“人有两件宝：双手和大脑，一切靠劳动；生活才美好，这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。只要努力劳动，美好的生活一定会来到我们身边！
所以趁此时年少，赶紧努力劳动吧！少年的膀，应承担起草长莺飞的希望。这样，你就一定会收获一个无悔的青春！
美好生活劳动创造作文 篇15
现代美好的生活，发达的科技，美味的口粮。在这个时代里，你是否想过，现如今的成就，是靠什么来的呢？是靠坚持不懈的努力？是靠先祖的智慧结晶？是靠我们伟大的壮丽祖国？不不不，归根到底，就是劳动，是用劳动去创造出来的；是用劳动开拓出来的；是靠那一双双勤劳勤恳的双手，一点点地一点点地去开拓、创造出来的。
可能会有人疑惑，怎么会是劳动呢？那么那些书籍呢？那些书籍上的一笔一字，那些点点滴滴的优美文字呢？那也是靠劳动创造的吗？我的回答是：当然，怎么不是。文字是怎么来的？是人类一代又一代的不懈与智慧凝结出来的。那他们为何会明白这些知识，又怎会创造这些文字？是他们去发现，找到灵感，简直可以说是天马行空、凭空想象。再用双手去寻找，去尝试，发现新世界。而这过程中，不就是要用双手去劳动吗？有了思想，却没有付出实际行动，到头来就只能是纸上谈兵。你看看那些成功人士，不就都是依靠这双手去劳动，才有了成果，也就才有了收获吗？也就只有劳动，才能把空话变成现实，拥有成就。
在现代，劳动也必不可少。想想看，我们生活的舒适，衣着口粮，科技带来的方便……你有没用细心发现，这些背后，是有人辛辛苦苦地付出；是有人不唠不怨地流汗；是有人不闻不问地为我们的生活所关心。你是否有想过，这些美好的生活，是人类靠什么创造的？就是劳动。我们口中的食物，是农民顶着炎炎烈阳从地上收获来的。我们的衣服，是织布工在工厂里夜以继日一针一线得来的。我们享受科技方便的同时，是科学家呕心沥血地贡献的。只有劳动，才会有付出，付出了，才有收获和成果，也就会有未来。生活就像是一颗小树苗，那劳动就是肥料，你施肥越多，那树就长地越好、越壮，直到成为参天大树。你施肥越少，那树就衰弱、经不起风风雨雨，最后只落得个枯枝败叶。你想要美好生活，就去好好工作，好好付出，好好劳动，才能像大树那样，愈长愈高。
美好生活劳动创造作文 篇16
劳动创造了人类世界，劳动创造了辉煌的历史文明。题记
中国为何能领先于世界？这个曾经如此卑微的国家是怎样改变面貌成为一只雄鸡的？当我看完《美好生活，劳动创造》后，我想我知道了
从举世闻名的长城到响彻大江南北的都江堰；从惊天地的川藏公路到泣鬼神的红旗渠；从它们都凝聚了中国人民的心血，中国人用辛勤的劳动和坚韧的黄志筑成了我们民族的屏障，创造了辉煌的历史文明。青铜器、活字印刷术让我们拥有了延绵不断、灿若星河的华夏文明！
“劳动是推动人类社会进步的根本为量”，坚持是使中国强大的良药！
中国杂交水道之父袁隆平。为了不让人民挨饿，他20多年依旧未变，一直研究杂交水稻！“现代徐霞客”、南仁东铁了心要研制“天眼”，从青丝到白发，整整22年！“当代新愚公”黄大发为让水流到草王坝，带着村民凿了36年渠道！他们因为梦想而坚持，因为善良而坚持！他们都成为中国璀璨的星星，强大的中国正是因为有了这些人才屹立于世界。他们是美丽的，他们的创作都来之不易。他们成就了中国！
劳动的勤奋，坚持的精神，梦想的执着，智慧的结晶是中华民族独有的品格。让中国强大的不只是劳动、坚持、梦想，我认为智慧也十分重要。
天才少年印奇，清华学霸宿涵，13岁就做出机器人的小蓝社会需要具有创造力的人才，他们不就是吗？他们创新了中国的科技水平，使其遥遥领先于世界，我为我是中国人而骄傲！
所有的一切都源于劳动，劳动能使一个国家变得强大。人停止劳动，就会失去追求，“带而所获”才是华夏大地崇敬的品质。想要幸福，就更劳动；想要强大、就要劳动，没有什么东西你不追求就会得到，劳动的人生才有价值，有奋斗的人才会光辉熠熠。
当你坚持不下去时，想想那些比你更加困难的人是怎样做的；当你不想学习时，想想那些人才学霸是怎样坚持的；当你绝望时，想想我们卑微的民族是如何挺过来的。你能想到这样，你就不必再害怕，因为你已经有了足够的自信心。
劳动实现梦想。不气馁、不放弃，不断追求完美和极致乃是我们中华民族的精神，作为中国人，你必须做到！生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造，强大只给勤奋的人，推的青春不曾迷茫呢？要努力、拼搏，才能成长最真实、闪耀的自己！
劳动使青春有价值，成功让青春充满热血
美好生活劳动创造作文 篇17
古人云：“人有两个宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”是啊，美好的生活往往来源于劳动，只要你劳动了就会有意想不到的收获。
中国原本处于科技落后的国家，但是劳动是中国的传统美德。在中国被疯狂侵略时，大家并没有自暴自弃，而是拼尽全力用劳动创造出美好的故宫、万里长城、兵马俑等。靠辛苦的劳动让我们中国一点儿一点儿向前冲，逐渐超越多个国家，中国不是奇迹，世上也没有奇迹与天才，因为你永远不知道到这些都是用人民的汗水与生命换来的。发怒起来的中国十分“恐怖”，面对疫情十天就造好了雷神山医院与火神山与医院，遇见什么事情中国都十分冷静，用劳动去创造、发展。因此，我们也被其他国家叫为“基建狂魔。”
不光中国人民在劳动，如果你仔细观察，所有生物的生活好与坏其实都是用劳动创造换来的。比如蜜蜂辛勤采蜜；燕子靠柔弱的身体搬起木材一点一点造家；小草也靠自己的努力突破地面等。劳动，在大自然中都起到了决定性的巨大作用。
不只如此，农民，一个非常朴素的职业。却在烈日的炙晒下依旧工作锄地，汗水打湿了全身，阳光刺眼，却没有丝毫的怨言，每天勤奋不懈的耕作，为我们带来口粮。没有农民，我们中国又怎么能拥有14亿人口？人类是劳动创造的，社会也是劳动创造的，劳动没有高低贵贱之分，任何一份劳动的职业都很光荣。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好生活，都是诚实劳动所成就出来的事业。
这种种迹象彻底说明了劳动有多重要。劳动是神奇的，是伟大的，因为无数的劳动者用自己的智慧和勤劳的双手，不仅编制了这个五彩斑斓的世界，还创造了如今科技和人口第一的中国。
高尔基说过“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人聪明的双手创造出来的。”马克思说过“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期就会灭亡。”贝多芬说过“不怕天寒地冻，就怕手脚不动。”陶铸说“劳动是一切知识的源泉。”宋庆龄说过“知识是从刻苦劳动的结果。”
“人生在勤，不索何获？”幸福不会从天而降，让我们一起热爱劳动创造美好的生活吧！
美好生活劳动创造作文 篇18
“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这句话是著名教育家陶行知爷爷说的，意在告诉我们：人不但要有智慧，还要靠双手去劳动，生活才能变得更加美好。
从古至今，人们劳动创造的结晶无处不在。美国的莱特兄弟在追赶风筝时想到了可以让人飞起来的事物——飞机，并潜心研发；中国的劳动人民在生活中发明了火药、造纸术、活字印刷和指南针；英国的爱迪生通过不懈努力，在无数次试验后研制出电灯……所有这些都是靠人们的辛勤劳动换取的成果，不仅给人们的幸福生活做出了很大的贡献，而且还促进了人类社会的进步和发展。
我们现在所吃的营养又可口的蔬菜，离不开农民伯伯勤劳双手的劳作；我们现在所处的干净整洁的生活环境，离不开清洁工人辛勤汗水的挥洒；我们现在所住的漂亮舒适的房子，离不开建筑工人和装修工人不分昼夜辛苦的付出。
作为社会的一分子，热爱劳动，创造美好生活，从我做起。我是个爱学习，爱劳动，乐于助人的人。在家经常帮助妈妈做家务，收拾房间，自己能做的事情自己做。妈妈说，一个人不仅要努力读书，还要努力生活，而劳动是最美的生活！
另外，我还参加了很多社会实践活动，充实自己的课余生活。
曾经，我和其他小志愿者们一起争做卫生小天使，到蔚斗社区图书馆打扫卫生和整理图书：你擦玻璃，我擦书柜，他擦地板……大家都干得热火朝天，十分卖力。看着焕然一新的图书馆，一种满足感油然而生。
垃圾分一分，北仑美十分。为了响应这个号召，我和其他小志愿者们积极争做垃圾分类宣传小天使，我们一起外出捡垃圾，并参加社区活动做好垃圾分类上门宣传工作，不仅保持了路面的干净整洁，又增加了大家垃圾分类的意识，为创造美好的生活环境献出自己的一份力。在活动中，我们一个个都兴致勃勃，没有一个喊累。
小区是我家，卫生靠大家。我是我们小区的“小黄帽”，每次小区需要义务劳动，清洁卫生时，总能看到我们“小红帽”和“小黄帽”的身影。拔杂草、捡垃圾、扫楼道、擦扶手，大家都乐此不疲。当最后看到自己的“杰作”时，内心充满着无比的自豪！
劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它让人们变得崇高、伟大。“民生在勤，勤则不匮”，让我们撸起袖子加油干，一起用劳动创造美好的明天吧！
美好生活劳动创造作文 篇19
劳动是美好的!劳动是辛苦的!劳动也是光荣的!记得我第一次劳动的时间是在几天以前，我用钥匙打开了房门，眼前的景象让我大吃一惊：只见灯管上，柜子上全是灰层，我们全家人进行了一场大扫除。
我先把地上的灰层用吸层器吸了进去，然后又打来一桶水拖地。妈妈和爸爸在家里擦一些小东西。弟弟就是给我们打下手了。过了好一会儿，家里终于没有进来的时候脏了。我看了看四周，发现已经很干净了，便坐了下来，喝了口水。我在喝水的时候，发现灯管居然那么脏!哎，我只能再打一桶水了。那桶水可是我和弟弟费了九牛二虎之力，才把那桶水提来的。爸爸拿出了梯子，放到了灯下面，准备洗灯。爸爸把灯一点一点、小心翼翼地拿下来，放到盆子里面。他拆完以后，我用洗洁精慢慢的挤到了灯上面的零件上，因为是玻璃做的，我害怕把它弄坏。
就这样一个，两个......小时过去了，家里的灯都洗完了，我把垃圾收拾了一下，就下楼了。回到家里，我躺在沙发上，心想，大扫除也太累了吧!不过，劳动是最美的，也是最快乐的!劳动创造了美好的生活!
美好生活劳动创造作文 篇20
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的——（高尔基）。
老师也教导我们说：“劳动能创造美好的生活”，我觉得我家养花的经历，就是对这个问题很好的说明。
今年春天的时候，我家搬进了新房子，但是环顾四周，我发现家里缺少了绿色植物的点缀，于是我提出要在家里种一些花花草草来装点我们的房子，让我们的家园更加的温馨和美丽。
爸、妈欣然同意，很支持我的决定。说干就干，妈妈马上网购了一批花盆和种子，而我和爸爸两个男子汉就负责干粗活重活啦！爸爸开车载着我直冲郊外，到了郊外的田野，我们取出花盆、小锄头、铲子，我们取土种花。春日的阳光，虽然没有夏日的毒辣，但是我和爸爸还是在挥汗如雨的劳动，我们挖土，装土，装车，然后回家，把装满土的花盆全部搬到六楼家里。整个过程，我和爸爸爬楼都爬得腿打颤，虽然我们很累，很辛苦，但的是我们脸上始终洋溢着幸福的笑容，因为，这是在建设我们的家园啊！
回家以后，爸爸教我在花盆里挖坑，播种，浇水，然后在种子上面盖上一层薄薄的土壤，然后我们把花盆搬到阳台上，爸爸说，只要种子在温暖、湿润的环境里，它就容易生根、发芽。果然，十多天以后花盆里都长出了黄绿的幼苗，我别提有多高兴了，因为，这是我们的劳动成果啊！
时光过得真快呀！转眼我都上四年级了，家里的花花草草，经过爸爸的悉心指导，在我的精心照顾之下，都是长得绿油油的，生机勃勃，大家快来看呀——这是发财树，这是绿萝，这是芦荟，这是虎皮兰，这是滴水观音花，这是富贵竹，这是万年青，这是紫萝兰……
看着家里的这一片花红草绿，我很开心，这些都是我们汗水的结晶呀，这些都是我们的劳动成果呀，这些都是我们创造美好生活的一部分呀！花草，它们装饰了我的家园；而劳动，让我的生活充满了色彩，它就像一个美丽的梦！
美好生活劳动创造作文 篇21
噼里啪啦每当听到妈妈做爆米花时的声音，我心里就暗自想着：总有一天我要自己来做香甜美味的爆米花。盼星星，盼月亮，终于盼到了五一劳动节的假期。我一定要抓住这个绝好的机会，好好大展身手。假期第一天，我起了个大早，对家人说：今天是五一劳动节，我要为大家服务了，我要做香喷喷的爆米花，大家准备尝尝我的手艺吧。
我迫不及待地拿出玉米粒，然后把油倒入锅中，再把玉米粒一骨碌倒进去，心里美滋滋地想着马上可以看到玉米粒在锅中活蹦乱跳地跳舞，马上可以听到玉米粒欢快地蹦跳时发出的悦耳动听的声音了。当我还沉醉在美美的想象中时，只看到满锅的玉米粒像发了疯似的涌出来，噼里啪啦的声音像放鞭炮一样，我吓得大跨步蹦出厨房门，嘴里大声呼救着：妈妈，快来啊妈妈见情况不妙，二话不说直接冲进厨房，只见她一手快速地关掉煤气灶的开关，另一只手迅速地将锅盖盖上，飞奔出来的爆米花终于全都老老实实地待在锅里了。这一幕，我看得目瞪口呆，妈妈真是太勇敢了，如果不是她来帮我，我真的不知道后面会发生什么可怕的事情。我失望极了，原以为经常看妈妈做爆米花我肯定也会了，没想到却忘了盖锅盖，本想好好表现一下，结果吓得落荒而逃。我不敢再进厨房了，只好低声嘀咕着对妈妈说：妈妈，我们下次再做吧。这时，妈妈俯下身子，拍拍我的肩膀说：刚刚吓到了吧？那样子确实挺吓人的！其实你是会的，你只是忘记盖锅盖而已，所以以后做事情的时候一定要更认真、细致一点。没关系，我们再试一次吧，妈妈相信你这一次一定能做好的。在妈妈的鼓励下，我鼓足勇气再次走进厨房，重新拿起玉米粒，这一次，每做一步我都会想下一步该做什么。三五分钟后锅里的玉米粒像超人一样全都变身成大大的爆米花。
好香啊，可以开吃了，我的欢呼声把家人都引过来了，尤其是我那可爱的弟弟，他边吃边调皮地说：姐姐好厉害啊，姐姐你是冠军。他的话把我们一家人都逗乐了。我的心里像吃了蜜一样美滋滋的。
虽然做爆米花只是一件小小的事情，但是它让我体会到了劳动的不容易。我不禁想到我的爸爸妈妈每天辛苦工作，爸爸每天工作到很晚才能回家，妈妈除了工作外还得照顾我和弟弟，他们每天遇到多少困难都坚强地克服了。同时我也想到了各行各业的劳动人民---建筑工人们用勤劳的双手建设美丽的城市；人民教师们呕心沥血地教诲着可爱的孩子们；白衣天使们使尽全身的招数救治着被病痛折磨的人们。他们是多么伟大啊！我也要好好学习，长大后做一个对社会有用的人，用劳动给人们带去更美好的生活。
这是一个特别有意义的劳动节，它让我感受到了劳动的快乐也让我深刻地领会了劳动的意义！
美好生活劳动创造作文 篇22
一说劳动，人们常常提到“劳动最光荣，劳动创造完美生活”。可见劳动创造完美的生活成立大家的共识。
上周日上午，阳光明媚。我看到妈妈在忙着打扫卫生，就悄悄地一手拿着簸箕，一手拿着扫帚，二话不说便开始扫地。一分钟，两分钟……十分钟过去了，我才扫了半个客厅。我的额头上冒出细细密密的汗珠，竟然有几滴汗珠淘气地滴到嘴巴里面，味道咸咸的。我真想歇一歇，让妈妈去干。但我转念一想，为了我们家干净整洁的完美生活，要人人出力，再坚持一会儿吧。之后我又打起十二分精神，鼓足勇气继续清理还没完成的地方。在我坚持不懈地努力下，我们家被我打扫的一尘不染，光洁如新。我看到我的“杰作”之后，便欢天喜地地去找我的妈妈。妈妈看到了干净房间客厅，高兴地对我说：“你真是妈妈的小帮手。”妈妈摸摸我的头，轻轻地擦掉我额头上的小汗珠，让我摊开我的双手给她看。我缓慢地伸出手，此时我才发现我的手掌心全部都是红色，火辣辣的疼痛感一阵阵袭来。妈妈告诉我，这是劳动人民的手，长大以后要用双手创造完美生活。听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜，劳动真光荣，我高兴地呐喊了起来。
“劳动创造，完美生活”这不仅仅发生在我们家身上，同样发生在我的舅舅家。
我的舅舅家身处小龙虾原产地———江苏盱眙。既然是小龙虾之都，那么舅舅家的主要受益当然是小龙虾啦，可是他们努力的过程可没有那么简单。那么舅舅家又发生了哪些劳动创造的故事呢？妈妈给我娓娓道来。
首先，每当凌晨4点时候，我的外公，舅舅，舅妈都会准时起床。这时候的公鸡还没打鸣，满天星星如萤火虫一样闪烁着微光，弯弯的月亮挂在天空，映出乳白色光铺满了整个道路，微光照亮着离家6公里远的小龙虾原产地—洪泽湖的路。之后舅舅他们便借助这个微光去捕虾，撒网，收网，挑选，撑船，换水……鲜活的小龙虾就这样被打捞上来。2个多小时后，舅舅再把捕捞上来的虾送到盱眙期望大酒店。外公就要做好做余下的收尾清扫工作。此时星光月亮已经慢慢隐去，太阳公公悄悄爬上来，阳光沐浴着舅舅家的龙虾塘。黑夜笼罩已经变成了蓝天白云，晴空万里。美丽的风景后有谁明白这背后是多么辛苦劳累啊！
辛苦总是有回报的，完美生活体此刻哪里呢？
舅舅家经过他们一家人的辛勤劳动，已经从瓦房变成了楼房，每次我们从上海回到舅舅家，迎接我们的总是一片欣欣向荣繁忙景象，天黑了我们一家人坐在一齐欢声笑语的吃着饭，聊着天，就连舅舅家两只“小皮球”狗狗也被吸引过来，躺在我们桌下听我们说话。舅舅家经过辛勤劳动改变了生活，吸引了全村人一齐往虾稻共生的产业上发展。所以获得了县里颁发的“光荣之家”称号。
我想“劳动创造，完美生活”这件事，每个人都有着不一样的理解，我个人的理解是这样的：当你去努力地劳动之后，你创造出来的事情，就是完美生活。
美好生活劳动创造作文 篇23
读完《养花》这篇文章，我对劳动的沉浮有了深刻的理解。老舍的祖父通过对养花过程的描述，充分表达了他对劳动的热爱。养花是一项艰苦的工作，由于天气的变化，全家人不得不外出抢救花草。但是如果分娩没有痛苦，怎么会有甜蜜呢？没有劳动，世界上就没有幸福；没有艰辛，就没有劳动。老舍祖父的经历不就是一个有力的证明吗？劳动先苦后甜。当我写作文时，难道不需要绞尽脑汁，认真思考吗？饱餐一顿后看到自己满意的作文是多么甜蜜啊！
老舍的祖父说:“一朵花没有劳动就不能生存，这难道不是真的吗？”多么富有哲理的话！老舍的祖父不仅解释了劳动的重要性，还揭示了为人做事的道理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动才能创造更好的生活。我们现在的小学生可以说是生在红旗下，长在甜水里。许多学生重视学习而忽视劳动的重要性。事实上，劳动本身是一种知识和生存技能。我们学习的目的是工作和创造更好的生活。因此，我们不能忽视劳动的重要性，帮助父母在生活中尽他们所能。这对我们来说也是一个很好的锻炼。只有通过劳动，我们才能在未来创造更好的生活。
美好生活劳动创造作文 篇24
劳动，让心灵得到净化；劳动，让生命多一份价值。高尔基说过我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的双手创造出来的。最近，我读了《美好生活劳动创造》这本书，更加明白了劳动的意义。
劳动创造了光辉灿烂的人类文明。在远古时代，那时的原始人生存很困难，石器时代打猎只能用石矛、石斧，后来在劳动中创造了弓箭，可以进行远距离狩猎。人类在日复一日的探索中，在年复一年的劳动中，一步步地创造了人类历史文明。所以说，是劳动创造了人类。
而在历史长河中，也不乏有劳动楷模。1950年，王进喜成为解放后我国第一代石油钻井工人。在1960年五一节万人誓师大会上，他立下了宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田的铮铮誓言，凭着吃苦耐劳、不服输的精神，带领石油工人打破了中国油荒的局面，被誉为铁人。时传祥出生在一个贫苦的农民家庭，14岁时逃荒来到北京，成为一名掏粪工，他提出了工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净的口号，以搞好环境卫生，美化人民首都为己任，勤勤恳恳、任劳任怨成为全国著名劳动模范。20世纪60年代，袁隆平开始研究杂交水稻，历经半个多世纪，不畏艰难、甘于奉献，为解决中国人民乃至世界人民的吃饭问题做出了重大贡献，更为世界和平和社会发展树立了不朽的丰碑，被誉为世界杂交水稻之父。
劳动改变了我们的生活，让我们的世界变得更加美好。我们的美好生活都是由先辈们辛苦劳动得来的，热爱劳动、尊重劳动应该成为全社会的道德共识。
这本书最后给我的启示是：只有辛勤劳动，才能有所收获。我们应该从身边的小事做起，帮助父母做家务是一种劳动，打扫班级卫生是一种劳动，做一些力所能及的事，体会劳动带来的快乐和满足。所以，朋友，请加入到劳动中来，只要我们不丢掉、不忘记劳动，每个人都会过上幸福的生活，因为幸福生活必须靠劳动创造才能实现。
美好生活劳动创造作文 篇25
今天，我帮爸爸洗了碗，我第一次看到爸爸笑得这么开心。
以前我也偶尔会帮家里洗碗，而且都是用热水，暖暖的。这次，家里的热水器坏了，只能用冷水洗碗了。我自告奋勇要用冷水洗碗。
两只手刚被冷水浸湿，我就觉得我自己冻得快失去知觉了。爸爸担心地摸了摸我的手，他的手也变冷了。但是我笑着跟爸爸说，我一定要坚持到底，我就把这场洗碗当做一次比赛！我哼着歌，快速地洗着碗，看到一个个脏脸变得亮堂堂的，我的成就感满满。
终于，我把所有的碗都洗好了。爸爸看着我冻红的手，赶紧用他热乎乎的大手给我取暖。这时我突然想到爸爸妈妈每天都要这样为我洗碗，太辛苦了，我以后一定要更加勤劳！
美好生活劳动创造作文 篇26
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次听到这熟悉的歌曲就让我想到劳动是幸福的种子，许多劳动的场景一幕幕的浮现在我的脑海里。
记得有一次学校大扫除。那一天，同学们都早早地到了学校，有的扫地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干的热火朝天。我负责擦窗户，擦窗户可是一件麻烦的事儿。首先，我用湿毛巾把窗户抹了一遍，把窗户打湿，然后拿来废报纸，把窗户的一角一落都擦干净。忽然，我发现一块玻璃窗的角上有一些黑色的污渍，任凭我累得满头大汗，却怎么也擦不掉。那污渍好像一张嘲笑的脸，把我的倔劲激起来了，我用指甲一点一点的挖，终于把污渍彻底擦干净了。阳光透过窗户射在同学们的脸上，一张张红扑扑的脸洋溢着幸福的微笑。
科学家门捷列夫说过：“劳动创造一切，劳动者创造一切”。这窗明几净的教室环境是我们这么多同学辛勤劳动得来的。透过窗户，看到外面一幢幢耸立的高楼、一条条干净宽阔的马路，那都是劳动者辛勤劳动的结果。作为新一代的少先队员，我们一定要热爱劳动，为祖国的明天增光添彩。
美好生活劳动创造作文 篇27
古人说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”这句话常用来告诫大家与其幻想着不劳而获，不如老老实实地付诸劳动，达成心愿。由此看来，劳动是一种从无到有的创造过程，你若真心付出，生活就会回馈给你一个甜蜜的拥抱，让你品味到“春种一粒粟，秋收万颗子”的美好生活。
这不，“五一”劳动节如约而至。我一想到平常爸爸妈妈除了在生活和学习上对我无微不至的照料和辅导外，还要早出晚归，日复一日地忙碌工作，心里就很不落忍。正巧今天过节，我灵光乍现，心想：要不今天亲手做一道家常菜，让家里的两位“劳动人民”体验一回被服务的滋味？我说干就干，从冰箱里找来包馄饨剩的肉馅和两根鲜亮的长茄，在ipad上搜索到菜谱，依葫芦画瓢，准备做一道“茄子夹肉”。
首先，考验刀工的时刻到了。长茄需要掐头去尾，把味苦的部分切去。然后就是要将长茄沿着长度方向切成厚薄均匀的片状，但是又不能切到底，因为如果切断了，这道菜就失去了灵魂，肉在烹制过程就会散掉，美感全无。我全程，生怕把茄片切断。等到全部切完时，我长舒了一口气，太难了！
紧接着，就是这道菜的点睛之笔——夹肉。虽说是“点睛之笔”，但对我这个新手来说简直就是小菜一碟，只需在茄片表面均匀涂抹一层薄薄的面粉，将适量的肉馅塞在茄片的“嘴巴”里就行了，我三下五除二就干净利落地搞定了。
最后，该轮到火和油的艺术“粉墨登场”了。我强压住对热油的恐惧，左手持锅盖，右手挥舞着锅铲，脸上蒙着湿毛巾，与锅里的热油、茄子、调味料，本着“敌进我退，敌疲我打”的原则，展开了一场惊险刺激的游击战。
“战役”结束，大功告成。午饭时间，一家人围着餐桌，面面相觑，大概谁都没想到我能做出这么一道复杂的硬菜吧。我率先开口，打破沉默：“今天是劳动节，今天我就想让你们两个劳动者感受一下被服务的滋味，别客气，大口吃！”说完，妈妈勇敢地尝了一口，总结陈词道：“虽然油和酱油放得有点多，但是味道还是可以的，看不出来，你水平蛮高的。”我骄傲地说道：“那当然，请叫我中华小厨神！”爸妈听了都乐了，一家人就这样在欢声笑语中度过了一段美好的时光。
让我们都风风火火地投入到劳动中吧，因为劳动可以创造美好生活。
幼儿园班主任工作总结1
我通过几年班主任工作的切身体会，觉得要当好一个班主任，必须具有“四心二意”，即要有“强烈的事业心，持久的耐心，拳拳的爱心，充分的信心”和对学生“真心真意”和“全心全意”。
一、强烈的事业心是搞好班主任工作的前提。
班主任工作是需要教师作出牺牲的工作，是学校管理的基层工作。没有对此工作的无比热爱和无私奉献，是难以搞好班主任工作的。为了带好班集体，班主任起早贪黑，披星戴月，夜以继日，小至学生的日常琐事，大至学生的思想品行，均要处心积虑，悉心关怀。班主任自己言行举止，为人处事，都须从严自律，以身作则。班主任象蜡烛，将光亮留给学生，而以燃烧自已作代价；班主任象铺路石，给学生以通衢之路。而以牺牲自己作莫基。老师的职责“传道、授业、解惑”，在班主任身上更能得以充分体现。班主任即要对学生进行思想道德教育，又要进行学习教育，即要关心学生的思想，又要关心学生的身心健康。班主任即是老师，又是父母，这种职业的多重要求，决定了班主任既要业务过硬，又要多才多艺。还要多作牺牲。而要做到这一点，必须以强烈的事业心和责任心为前提。
二、持久的耐心是搞好班主任工作的基础。
班主任既要关心学生的学习状况，又要了解他们的思想和心理等情况，所有这些，都要求班主任老师做的工作，要细致入微，并且要持之以恒。班主任工作的对象和内容决定了其职业的细致性和持之性。在校，班主任工作除了要了解和掌握班上学生的思想、学习成绩外，还要对学生的家庭情况都要关心熟悉。班上有学生精神状态不佳，学习心神不安或有打架吵嘴等问题时，老师要寻根求源，思讨对策，对症下药，防微杜渐。老师没有耐心，或凭热情，或凭心血，感情用事，则不可能对学生循循善诱，推心置腹，做学生的知已。班主任一方面对学生事事处处从严要求，如严父般，另一方面又要对学生关心疾苦，倾听心声，如慈母般。无论何时何地，班主任老师都要这样做，矢志不渝，长此以往。那种动辄学生采取打骂、体罚的做法，是不负责的表现，是与班主任职业要求格格不入的，在理论上是错误的，在实践上是有害的，必须从根本上予以消除。
三、潺潺的爱心是搞好班主任工作的保证。
班主任老师工作的对象是学生，是正在成长的孩子。正因如此，才需班主任老师对他们施以充分的师爱，以拳拳爱心滋润他们的心田，促使他们身心健康成长。当班上学生有困难时，班主任轻盈走来，问其疾苦，伸出援手，设法帮其渡过难关；当学生遭受不幸时，班主任老师徐徐而来，与其促膝谈心，动之以情，以其亲切的话语、通俗的道理，抚平其心灵的创伤；当学生犯有过失时，班主任心平气和，语重心长，坦诚相待，晓以利弊，用真挚的情感打动那稚嫩之心。
幼儿园班主任工作总结2
“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。工作至今，使我慢慢懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩子。身为班主任的我们肩负着责无旁贷的重任。一学期来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简单的小结，成功的做法愿跟老师们共勉，不足的地方也希望各位班主任能出谋献策，让我们的孩子都能胜在起跑线上。
一、意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了许多死结，要么索性不系，拖着鞋带到处走。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：“两个好朋友见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我们老师就是这样做的。”可见，幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做到的自己首先要做到，平时也要注意经常检查自己，一旦发现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的发展。如徐坤从外地转学而来，各方面行为习惯较差，我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识要遵守班级纪律。周婷小朋友具有较强的攻击性行为，老师通过一次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。
随着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。
四、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。
我园的办园特色是家长工作，因此我把家长工作同样也放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，每月不定时的家访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“家校路路通”，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况;有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家校路路通”上留言，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回答。
五、教师互相配合，使班级工作顺利进行。
今年我和符老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。符老师具有多年的班主任工作经验，对幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。我就向她请教有关教育上的困惑，一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。学期初，根据我班情况商量制定各种计划在环境创设中更是有商有量。本学期我园接受了专家组的综合考评活动，本应两人同心协力，共同完成任务的时候，我却应胆结石开刀住院了，所有重担都由符老师一个担起，又要完成环境的创设，又要让班级管理工作顺利开展，还要照顾到家里的生活，真的是非常辛苦，在此我表示深深的谢意!一份耕耘一份收获，在今年，班级工作取得了一些成绩：顺利的完成了综合考评，班级的韵律操比较获得了一等奖等等。
“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。” 班主任的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼!
幼儿园班主任工作总结3
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。本学期工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,尤其是大班的孩子，要为他们进入小学学习打好基础。回顾忙碌、紧张的一学期，收获不少。在和孩子们相处的日子里，看着他们在一天天成长，不断进步，让我感受到自己是最幸福的老师。那点点滴滴，都记录着我们这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有老师付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在此记录下属于我那幸福的点点滴滴。
做个有“责任心”的人
我们所面对的教育对象都是一些弱小的、很需要保护的小宝贝们。从家长把他们交到老师的手中那一刻起，我们身上的担子无形中就重了起来。这就要求老师有十足的责任心。对于这些孩子，老师容不得有半点的马虎和大意。教师的责任心在此时此刻显得无比的重要。
幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。平时上课时，我每天都像一个“小喇叭”，无时无刻都在提醒幼儿该注意什么，能玩什么，该怎么玩。久而久之，孩子们都能把我的话“复制”下来了!有时看见个别小班的孩子触碰到了“禁区”，别的孩子会马上出来制止。而且还会有模有样的学着我的样子告诉小班小朋友为何不能这么做，那模样甚是可爱!我想，正是因为有了自己平时的“话痨子”才能换来学生的平安、健康!
每天的早、中午时间都是我这个班主任带班的时间，不论自己再有多忙、多累，我都会按时到堂、坚持守着孩子们直到下一个老师来接班。遇上接班老师有事迟来，我也在教室里等，力争做到让孩子们时时刻刻刻处在安全的环境里，不让调皮的孩子钻空。每天的午睡课，我都会守在教室里，即使孩子们个个都睡得很熟了，我也不离开。因为孩子们的突发状况是谁也预料不到的，我在， 就能在第一时间解决问题，不然孩子们受到丝毫的损伤。尽管这样我会很累，每天中午没得休息，但我只要想到孩子们安全了，我的辛苦也就值得了。
正是自己这样尽心尽力地做着，脚踏实地地做着，孩子们安全、健康地渡过了这学期。我想，没有这一颗重要的“责任心”，现在是没有这样的结果的。
以后，我还会带着这颗“责任心”，继续做我的“有心人”。
做个有“爱心”的人
“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。由于我们是大中小在一起的混合班教学，孩子们的习惯、能力都不在一个层次上。时常会因为小班孩子的贪玩而影响到大班孩子的学习，有时又会因为太关注大班孩子的学习，而忽略了小班孩子的游戏时间。时间长了，自己有时就会在孩子面前发脾气，但当你看到孩子们看着你时的那恐惧表情，我又有些后悔自己的行为，于心不忍起来了!另外，幼儿班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔什么的乱扔在教室里，特别是小班的孩子，更是喜欢乱扯乱丢。于是第二天就会有很多家长总是来反应说学生的东西不见了，让我帮着找。经常忙得我团团转。刚开始，自己觉得确实有些烦，多大点事啊，丢就丢了呗。但转念一想，如果我是家长，我去找老师，老师用这态度对我，我又会是什么感受。如果我连这点爱心都没有，孩子们经常跟我相处，我是他们的影子，我又是怎么做的呢?这样一想，我就对自己转变了很多。我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老师最大的安慰。
农村的孩子都是爷爷奶奶带的多，家里又娇惯，孩子们自私，不会为他人着想。这就要求我在平时的教学中要注意到自己的“言传身教”作用。让孩子们从中或多或少的学到些什么。记得有一次大班的严欣婷小朋友来上学时披头散发的，一问才知道，妈妈上班去了，爸爸不会扎辫子，没有办法她就这样来学校了。看见孩子们围着她，我马上找来梳子帮她扎了起来。孩子们在边上用羡慕的眼神望着她，小声地嘀咕着：“程老师真好，还帮严欣婷扎辫子。”我立马说：“我们应该要互相帮助，这样我们的地球才会变得更美啊!”孩子们马上一起说：“那我们以后也这样。”你看，一件简单的小事，好的教育作用做到了!
以后，我还会带着这颗“爱心”，继续做我的“有心人”。
做个有“耐心”的人
在一个家庭里教育一个孩子本来就很难，在一个班管理一群孩子就更难。更何况他们还是一群农村出身的孩子!父母忙更没时间管!交给爷爷奶奶，都是娇惯的多!孩子经常会因为一个玩具争抢起来，回去打小报告，颠倒黑白，乱说一通，第二天家长就又来找我问明白。我始终都是耐心地听家长说完，然后找来孩子问清情况，再做教育。我明白：对孩子要循循善诱，耐心细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓励，多给孩子们赞许的目光，少批评、少指责。如果我一来就否定家长或犯错误孩子的说法，不听他们述说，主观的凭我自己的感觉去处理事情，我想家长肯定会对我这个班主任有很大看法，以后有事也不会找我了，觉得我是一个没有耐心的老师。待人处事都不合格，试问，如果是这样，我还怎么能够与家长交流，还怎么够格做小朋友们的“镜子”。所以，不管怎么样，对于孩子或是家长来找我时，我都静下心来细细倾听，并耐心地与他们交流、解决问题。只有耐心地做好每一件事，我们才有可能与孩子、家长成为很好的朋友。
以后，我会继续带着这颗“耐心”，做我的“有心人”。
做个有“童心”的人
孩子们的世界没有丑恶、没有尔虞我诈，他们的世界是快乐的、善良的，充满爱的。跟他们相处在一起，我们也会被感染，生活充满乐趣。与他们在一起，我们要做一个有童心的人，课上课下与孩子们“疯”在一起，玩在一起。放下老师这个“角色”，与他们一起聊聊动画片的内容，一起玩玩属于他们的游戏，一起唱唱跳跳，让孩子们觉得你就是他们其中的一员。与老师间的距离拉近一点，让自己成为他们的朋友，知己，孩子们信任你，喜欢你。只有这样，孩子们才会关注你的一举一动，喜欢你跟他们在一起的一分一秒，你要求他们做得，他们也会出色地完成好。有了这颗童心，你才能走近幼儿，才能了解他们。才会发现属于他们的点点滴滴是多么快乐，多么让人羡慕。
以后，我会继续带着这颗“童心”，做我的“有心人”。
如果，我们都能做到这“四颗心”，我想，我们与孩子、家长之间将会成为很好的朋友。我们会发现生活的美好，教育的动力。希望我今后都能做到这“四心”，在我的教育之路上快乐前行。
幼儿园班主任工作总结4
回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。
我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！
一、班级情况分析：
开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的"心头肉"，虽说他们有着"优生优育"的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等。
二、严格班级管理，抓紧"养成教育"
首先，从思想、行动上认真落实"一切为了孩子，一切为了明天"的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。
三、在教学上，我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、宽松的教育环境。
在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动，"主题墙"为幼儿设置展示的空间。
我还注意激发孩子浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显着的提高。
四、我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。
这样班级工作开展起来也会比较顺利，我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。
一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，今后，我将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战。
幼儿园班主任工作总结5
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：
一、安全教育方面
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。
1、开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。
2、在室内活动时发现不安全因素我就及时加以制止。十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平时经常提醒幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。
二、教育教学方面
1、这学期我们中班又增加了许多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进行教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教导幼儿，使幼儿形成一定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期教育,以基本上养成了这些良好的行为习惯。
2、召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行 10以内数的排序;能辨认5—7种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简单的字，认识了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成绩，但还有很多的不足之处。我会把握好每一堂课教学，关心和爱护幼儿,我相信在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮助，我坚信我会做得更好。
幼儿园班主任工作总结6
我担任大四班的班主任工作，这个班有一半幼儿是刚从老家过来，对这里的幼儿园生活不熟悉，而且他们的行为习惯也不好。 本着“一切为了孩子，一切为了明天”的宗旨，树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿。我班有一位小男孩叫健健，他给我的第一印象是一个很顽皮，甚至可以说是顽固不化的孩子，坐没坐相，站没站相，还喜欢招惹别人，老师说的话又听不进。怎么办呢？我苦思抿想了好几天，决定从他的闪光点寻找突破，经常当众表扬他做得好的，对的地方，现在的他已经比刚来的时候好很多了。还有一位女孩叫盈盈，刚来的时候胆子很小，连拉手也不愿意跟别人拉，更不要说和别人交流了。我发现这一情况以后，经常有意让她跟比较活泼的幼儿一起玩，一起游戏，我自己也常常主动跟她接近，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。现在的她胆子大了，人也活泼了。
在幼儿园，老师不仅是老师，还是阿姨，更是妈妈。开学不久我发现班上的小宇，他身上的衣服总是很脏，夏天的时候，也要好几天不洗澡，不换衣。开始我只是以为他父母很忙，没时间管他，就带了几件儿子小时侯的衣服给他换上。没想到他爸爸的一条充满谢意的短信，使我明白，原来他没有妈妈，爸爸对孩子没有妈妈这么细心。这时不得不让我对他多一份关心，平时经常提醒他衣服该换了，头发该理了，天冷了，该加什么衣服了，还时不时把儿子小时候的衣服带给他。我这样做的目的，不是要得到家长的感谢，而是对他的一种爱。
我还经常与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。
马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，虽说我和孩子们只相处了一年，但我还是很多的不舍，也有一丝丝的惆怅，但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！回味这一学年的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！有收获的甜美，忙碌的辛酸苦辣，在这百味中我回顾一下这学年的工作。
一、在思想品德上
作为一“家”之长，一个班级核心的领头人，我一直坚持做事先做人的原则。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师，一位青年班主任应该具有良好的师德。我时时刻刻提醒自己要做一名师德优秀的老师，先要做到一名品德优秀的员工。我对工作一直有个自己的座右铭：干一行，爱一行。如今我将要把这种爱化为：爱幼教工作，爱每一个走进我生活中的每一个孩子。我将一直朝着这个方向努力着。
二、在工作上
我始终坚信着一个“家”的和谐是建立在相互的平等、互助、合作的基础上，我和钱老师共事好多年，而真正的.合作只是这个一学年，而我与这帮孩子从真正的认识到相知也是这一学年。为了班级工作的有序和谐的展开，我这个半路的班主任先要学会让自己融合进这个集体，记得刚接触这个班级时还真的有点不适应，是钱老师的帮助让我的班主任工作走上了正轨，这一年来我们合作得非常愉快，我觉得是我担任班主任以来最轻松的一年，因为我们的这位有着几十班主任经验丰富的钱老师，事事想在前做在前，帮我承担了很多的班主任工作。
（一）在常规管理上常抓不懈。
一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们在班级中举行了争当小组长的比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩子更需老师的关心。如朱浩然小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，另一方面也及时地表扬他，一学期下来上课肯动脑筋，思维活跃，所以他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
（二）在玩中学，玩中乐。
为了让幼儿轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。在活动中有目的地指导孩子观察、了解、发现、探索，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探索，如区域活动是孩子贴近生活、感受社会、融入社会的一个窗口，为此我们开设了如下一些活动区：智慧屋（数学区）、飞翔的翅膀（表演区）、图书角、面包房、创想屋（美工区）、建构区、棋乐无穷等，发动幼儿收集材料，从幼儿的兴趣入手投放相应的活动材料，供幼儿主动探索。作为教师认真备课，提前做好备课工作，备课是确保教育活动能顺利完成。重视把幼儿园特色教育和幼儿参与融入一体，体现师幼互动，为幼儿创设相对宽松的环境，，增强幼儿的主动性和自信心。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。每天关注孩子，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，让幼儿快快乐乐的来园健健康康的回家。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
开展丰富多彩的节日对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育。三八节《妈妈和我在一起》的现场绘画活动，让孩子和妈妈一起创作深受家长和孩子的欢迎。开展“国庆节”“庆新年”“清明节”、“端午节”、“ 植树节”等主题教育活动，并结合季节特点，组织开展幼儿徒步郊游感知秋天认识春天，爱护幼儿园花草树木教育。进行安全月学习、庆六一游园活动、毕业典礼、等体验社会生活。细心的教育和精心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。大班第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段，我们做了大量的幼儿衔接工作来激发孩子们渴望上小学的强烈愿望，为孩子踏入小学校之门做好这人生道路上的第一个转折点的起步。我们按照教学计划，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。班级内部开展了丰富比赛活动：跑步比赛，拔河比赛，画画比赛，小制作比赛等等。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主管理，让幼儿真正在为班级的小主人。
走进我们的班级是否给你有一种不一样的感觉，那里有一半是孩子们的功劳，为了美化班级环境，在我们老师的带领下孩子们纷纷从家中带来废旧材料，特别是这次的箱包布料都是孩子们带来的。现今我们的活动室呈现出新的绿意，让我们犹如置身于春的艳丽夏的凉爽中，让人心情愉悦精神振奋，不仅展现了我们教师的智慧和巧手，更体现出整个班级的集体团结合作性。
（三）安全工作重中之重。
时时关注孩子们，在老师的视线内排查不安全隐患，发现问题及使上报，利用游戏对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力让幼儿通过主题活动增强幼儿的安全意识及自我保护能力，是幼儿园工作的重中之重。我们坚持做到本学期安全无事故发生。
（四）在家园合作上。
幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。而我必须更加重视这一项工作，因为这是孩子们在园的最后一年，是幼小衔接的关键一年，更需要家长们的参与来减轻孩子入小学的焦虑，我只能加快与家长的认识，只有相互认识了工作才能有序的开展。一年来我们老师与家长的关系处理的非常好，因为我们始终把家长当朋友，相互尊重，处处为家长着想，家长也就会非常支持我们的工作。通过家园联系、家长会、家委会、家园互动手册、电话联系等形式与家长保持经常性联系，帮助家长提高家教水平，充分发挥家园合作精神，达成家园同步共育，促进幼儿健康和谐全面发展。
我是一名村幼的年轻教师，深知自己在基本功上有待提高，因此我积极参加园本培训，坚持苦练基本功，积极参加网络学习和16课时的培训，在教研活动中心村幼结对中执教大班数学活动《滚来滚去》，在领导的关心下，在同事的帮助下，去年我参加了第三届园级名师培养人，今年被评为第四届园级村幼组名师，我深知名师的含义我将努力让自己成为更高的“名师”殊荣。过去的成绩已成为历史，所以我要更加努力地学习，不断提高自身的专业知识和教育教学水平，努力当好班主任，让每一个幼儿都受到良好的教育，让每一个幼儿都有美好的未来。在以后的工作中我更以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让走近我的孩子开心、快乐、健康的成长！
幼儿园班主任工作总结7
光阴荏苒，岁月如歌，不知不觉我和孩子们一起走过了骄阳似火的夏日、丹桂飘香的金秋、又一起迎来了银装素裹的寒冬，紧张而又忙碌的一个学期又过去了。这个学期因为深得幼儿园领导的信任与错爱，使我有幸担任了小四班的班主任。一个学期下来，让我深刻地体会到了小班教师的不易和伟大，同时，也让我拥有了无比的自豪和满足。
我们大班共有幼儿16人，其中男孩7人，女孩9人。经过这一个学期的学习教育，我班的幼儿各方面都有了显着的提高。现在，小朋友们早上都能情绪愉快地来校，而且，见到老师和同伴能主动问好。上课时能坐端正，积极大胆地发言。进餐时不与人大声谈笑，并能保持桌面干净。注意个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡。同伴之间友好相处，不打人、不骂人，做到不随便拿别人的东西。他们还学会了做早操和律动，积极参加各种体育活动，运用多种方法进行玩球、玩圈等活动。幼儿能学说普通话，学习正确发音，能口齿清楚地朗诵儿歌，在教师的帮助下能讲内容生动、简短的故事。幼儿还学会自己穿脱衣服，认真完成老师交给的简单生活任务。
在平时的学习和生活中，我则根据孩子们的年龄特征，开展了一些你追我赶的竞赛性质的活动，效果也是非常喜人的。有一阵子，看到孩子们在用餐时浪费粮食现象严重，苦口婆心的善意劝说好像收效甚微，于是，我就有目的地组织了一次“看谁吃得最干净”的比赛活动，胜出的小朋友还获得了奖励，“榜样的力量是无穷的”，没想到这样一来，在接下来的日子里孩子们不仅吃得干净了，而且，速度也加快了。为了测验孩子们的生活自理能力，我又开展了一次“穿鞋袜比赛”，孩子们争先恐后，全力以赴。结果，不仅锻炼了能力，还树立了竞争意识。针对有些孩子对音乐活动索然乏味的现象，我专门组织了一次“唱歌比赛”，让那些能歌善舞的孩子粉墨登场，引吭高歌，最后还给优胜者颁发了奖品，这样一来，引得下面的孩子个个摩拳擦掌，跃跃欲试。当然，在以后的音乐活动中就是一番不同的景象了。
幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作，因此，作为班主任的我十分注重与家长的交流和沟通，积极寻找教育的最佳切入点，经常换位思考，急家长所急，想家长所想，以平等的态度来对待每一位家长，尊重他们的人格与观点，耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理有意的建议，努力营造一个和谐、轻松、愉快的交流环境，与家园保持协调一致，共同教育好我们的下一代。
本学期在家长工作方面我主要做好了以下两点：
1、经常与家长保持联系，并要求家长对班级教育工作提出一些建议。
2、做好家访工作。平时进行有针对性的家访，学期结束时普遍家访一次。
太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为它有装点春天的价值；幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，因为她们培育着祖国的栋梁之才，民族的希望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展未来，我班的幼儿各方面能力还存在许多不足的地方，还有待于教师的进一步教学教育，我衷心地期待在下学期中取得更大的进步。
幼儿园班主任工作总结8
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。来到幼儿园以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面：
我热爱幼儿工作，疼爱孩子，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习，提高自己的政治思想素质。
二、教育保育方面：
1、开学初，我是新接的班，所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就同幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访。
2、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具。从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。
3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，配合保育老师一起抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养幼儿饭前便后要洗手的良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师和保育员每天都能认真地做好清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作。
三、在家长工作方面。
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我就多多和家长联系，反映了幼儿在园的学习、生活情况。家庭与幼儿园结合共同做好幼儿的教育工作。
当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血。用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
我认为自己所做的这一切都很值得，因为，我的付出得到的将是一个美丽的童心世界！
家是我们每个人的港湾，那里有我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。下面我们来看看有关全家福手抄报，欢迎阅读借鉴。
【篇一：我的全家福】
我生活在一个有酸、有苦、有甜、有辣的家庭中，我在这里慢慢长大，慢慢变得懂事、成熟。
昨天晚上，爸爸和妈妈为了十元钱，发生了冲突。爸爸在外面多花了十元钱，妈妈非常生气。他们便争论起来，我则在一旁为他们分析。皎洁的月光，明亮的星点。夜非常寂静，只有爸爸、妈妈的争论声是那么清晰。
他们都在仔细地找着有利于自己的证据，让自己的话语更有说服力，声调一声比一声高。妈妈气势冲冲地说：“你在外面多花了十元钱，这就是你的错！”爸爸忍无可忍了，说道：“我辛辛苦苦挣的钱，现在你到来训我了。”他们就这样你一句，我一句……我不知如何是好，也不知谁对，谁错。一时，只能听着他们在那里大喊。
过了一会，他们的声调渐渐低了一些，我突然说了一句俏皮话：“你们吵架，一点都不好玩。”一会儿，爸爸妈妈你看看我，我看着你。爸爸失去了那严肃的神情，妈妈也低下了脑袋，不再有锋利的言辞。我又走到妈妈身边说：“妈妈妈，为了十元钱，惹的你生这么大的气，多不值的呀！”妈妈看着我，不知怎么，叹了口气。我又小声说：“其实，爸爸天天挣钱也挺辛苦的。”妈妈看着我，眼神是那么温柔，用手摸了一下我的头，不再说什么了。我又走到爸爸身边，推了推爸爸，爸爸笑了，露出灿烂笑容，说：“宝贝女儿，我知道你想说什么，走，找你妈，咱们一块儿出去转一圈。”
一家人走在皎洁的月光下，身后，拉着长长的三个人的影子。我在中间，右手拉着妈妈的手，左手拉着爸爸的手，我们在月光下向前走去。
不知什么时候，辩论大赛已结束了。
【篇二：我的全家福】
爱磨蹭的我
我有很多优点，但是也有不少缺点。妈妈说最大的缺点就是磨蹭。
要说磨蹭，我也想把这个毛病改掉。就说早上吧，已经7点了，妈妈叫我起床。我总会说：“Justminute。”还有吃早饭时，我总是慢慢悠悠地，一直到妈妈急了，我才没胃口地吃起来。还有一次我迷迷糊糊穿上衣服，然后又趴到床上睡着了，等再醒来已经8点了，到学校已经迟到……
这样的例子举不胜举，自从那次迟到后，我也下定决心：这磨蹭的毛病真得改改了。
我决定摘掉这顶不光彩的帽子。
“啰嗦”的妈妈
我有一个爱“啰嗦”的妈妈，说她“啰嗦”是因为每天我出门上学前她都得不厌其烦地嘱咐我：“上课认真听讲，过马路要小心……”每天说，说得我耳朵都起jiangzi了，但是想想这也是对我的`一种提醒、关心。
爸爸做饭的时候，她也不断地给他说：“上次的什么什么盐放多了，少放点儿。”或者说：“把菜洗干净啊！做玩饭把厨房收拾好。做得菜不要单一，营养要全面……”我妈说着，我爸是左耳朵进，右耳朵出。唉！我的妈妈呀！
我真希望妈妈把这个“啰嗦”改掉，可又一想妈妈真改了，我和爸爸会不适应的吧！
我的老爸
我的老爸是我再熟悉不过的人了。他戴着一副黑边眼镜，看上去非常斯文。他今年三十六岁，属老虎，今年是他的本命年，身高一米八三，他在郑州市口腔医院工作。
我上幼儿园时有一次爸爸送我上舞蹈课，那是爸爸第一次送我，刘秀芝老师问：“这是谁呀？坤坤。”我说：“这是我的爸爸。”老师又疑惑不解地说：“这是你爸爸呀，看起来怎么像你哥哥呢！”我想怎么会，那不就差辈儿了吗？但是想想这不是证明爸爸特年轻吗？
他的性格是做事细心。爸爸是一名牙科大夫，别的大夫一会儿就看完了病号，可他就比人家医生慢点。慢中出细活吗？听妈妈说：“妈妈和爸爸刚谈恋爱那会给妈妈看牙，那叫一个细，12年了，帮妈妈补的牙仍完好无损呢！”说来也是，那是爸爸证明自己的关键时候，能不细吗？妈妈正是看好了爸爸这一点。
他有时也比较内向，见了人不喜欢说话，要是见到了同事叽里呱啦地说个不停，就像变了个人似的。
他爱好打电脑游戏，有一次我让他帮我倒一杯水，说了好几遍都没声，我跑到书房跟他说才听见。
我的老爸就是这样一个爱打电脑，比较内向，做事认真的，让我一辈子都爱的老爸。
【篇三：我的全家福】
家是我们每个人的港湾，那里有我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。今天，我来给大家画一张我的“全家福”。
第一位是爸爸。我的爸爸胖乎乎的，不怎么爱做家务。他特别爱吃肉，每逢星期天，他都会去超市买回一大堆好东西做给我们吃，有红烧肉、炒鸡腿、清蒸鱼、啤酒鸭……下一位是被家务活累得喘不过气的妈妈。妈妈非常勤快，总嫌家里不够整洁。她每天下班回到家不是洗衣服，就是整理房间、打扫卫生，有时夜里洗衣服到十来点呢！累得她年纪轻轻就喊脊梁疼，经常让我帮她捶。第三位是奶奶。奶奶非常勤劳，有病了还非要去给人家干活。第四位是爷爷。爷爷是个戏迷，戏曲节目天天看，“梨园春”更是每期都不舍得错过。
下面就轮到我粉墨登场了！哈哈！我是个爱哭鼻子的小鬼，小时候不管何时何地，稍有不顺心我就会哭，而且是大哭不止，有时哭完后还会顽皮地笑笑，熟识的人都开玩笑说：“哭也是你，笑也是你，当演员呢！”不过，我现在已经改过来了！我可不想当不受欢迎的“哭星”哦！
怎么样？我的“全家福”有特色吧！同学们，你们的家是什么样的呢？
【篇四：我的全家福】
踏入我的家门，第一个映入眼帘的便是我家这个大家庭的缩小版：“全家福”。这张“全家福”最上端印着“五世同堂全家福”七个大字，里面生动形象地刻印着我们一家十八口人各具情态的形象。十八口人？你听了之后不觉地为之一震！是的，的确有十八口人。大家随我一起看看吧！
照片中年龄最长的便是我的老爷，就是我爷爷的父亲，他已经八十五岁高龄了，身体还算硬朗，他每天乐呵呵的，头顶上没有一根白头发。他的额头上有小溪似的皱纹，我非常喜欢我老爷，喜欢他那粗糙的像树皮的手在我的额头轻抚。他是一位离休老校长，为教育事业付出了一辈子，默默地付出，却不求回报。他为教育事业付出了自己的青春！他时常教导我们“少壮不努力，老大徒伤悲”，还教导我们“喝水不忘挖井人，你们是生在红旗下，长在新中国的年青人，一定要好好学习，长大后报效祖国！”
老爷怀里坐着的是他的大孙子的大孙子，已经六岁了，六年前，我们家就已经五世同堂了。我老爷旁边坐的便是我的爷爷和奶奶，他们怀里分别抱着我的妹妹和小侄。爷爷奶奶一生的骄傲就是培养了我大伯、二伯、和我爸爸三个儿子。大伯是企业家，开了一个橡塑厂；二伯是一名保护环境的公务员；我爸爸也是一位校长，一位小学校长，为了教育事业，他也正奉献着自己的青春。爸爸的座右铭是“让每一位孩子做出最出色的的自己”。爸爸对我要求很严格，在我的心中，他是位非常严厉又非常慈祥的父亲。我的大娘、二娘、妈妈她们都是贤妻良母，她们上孝敬公婆，下抚育儿女，尽心尽责，无怨无悔！
我的大哥和大嫂都非常能干，他们对我很好。我的大姐是照片中最漂亮的女生，她在二零一二年的招教考试中成功考上了“人民教师”的岗位，成为了我们家又一名教师。我二姐正读高一，二哥正读初三，他也是照片中最壮实的一位。二哥身材胖胖的，脸胖乎乎的，长着一对小眼睛，眼帘忽闪忽闪的。他那白晰的皮肤上无论是鼓鼓的腮帮儿，还是那厚厚的嘴唇，或者是那微微翘起的鼻尖，都非常滑稽逗人。
照片中年龄最小的便是我的妹妹，在奶奶的怀里撒着娇。她才一岁多，胖墩墩的，红扑扑的小脸蛋上，镶嵌着两只黑宝石似的眼睛，头发朝天翘着，她头上有两个粉红色的发卡在头上一颠一颠的像两只飞舞着的小蝴蝶似的，美丽极了！当然了，我和我的小妹长得非常相似哟！
看完了全家福，你们是不是很羡慕呢？我也觉得非常幸福，我们家的每个人都觉得很幸福。是社会主义新中国成就了我们这个幸福的大家庭，是和我们家每个成员的付出分不开的！生在红旗下，长在新中国的我们这些人确实应该好好珍惜这份幸福，让幸福之花永远绽放！
