在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到
毕业班作文1
“当！当！当！”学校的钟声在耳边迴荡，高耸的椰子树与宽阔的大操场，一一映入眼帘。开学日终于到了，升上六年级的我，感觉自己长大了一岁，也更加懂事，所以应该让我们来为自己做些开学的准备吧！
开学前，最重要工作就是检查暑假作业是否写完，再来就是收心。每个学生都有不同的收心方法，收心除了要回归正常的生活规律，还要预习课程，为未来的课业先打好基础，以便“赢在起跑点”，为学业冲刺。
升上六年级，课业压力变重，即将要完成小学六年的学习，迈入初中阶段。在过去的五年中，我爲自己订了“学如逆水行舟，不进则退”的目标，所以在开学前，我早已告诉自己要做好万全的准备来应付各种挑战，果然开学的第二天，老师就进行一个数学小考，这应该是最能帮助同学收心的震撼教育吧！在未来的日子中，还有许多挑战在等待我们，我们应该要静下心来好好面对，千万不要临时抱佛脚。
每个学生都要为自己负责，也要对未来充满希望，勇敢朝着目标前进，永不退缩，尤其是现阶段要把握小学生涯的最后一年。
毕业班作文2
作为一名将近毕业的小学生，如果要我谈一谈这最后一年的学习生活，我只能说：“喜怒哀乐样样尝试。
喜，开学没几天，学习轻松，老师开心，大家每天沉浸在欢笑的生活中。每个人都忙着买同学录，忙着在小学最后一学期过得快乐。几个好朋友成群结队到处游玩、烧烤、合影，在学习之余获得乐趣。难道，这不算喜吗？
怒，渐渐地，时间久了，每个同学都整天嘻嘻哈哈，为重视学习的时候，老师怒了。哪里看得惯这样的学习态度？长此以往，整个班不就乱了吗？所以，老师在班中“大发雷霆”，上“政治课”抓学习，整天板着脸，难道，这还不算发怒吗？
哀。面对每位科任老师的严肃表情，每个同学都害怕了。天底下最不好“惹”的是老师。要说亲切，比谁都亲切；要说严肃，比谁都严肃。所以，每个同学都不敢再玩了，每天见到老师就像老鼠见了猫一样，乖乖地坐在教室里，面对开花发呆。难道， 这不够悲哀吗？
乐，久而久之，在老师严格要求下，同学们学习也搞好了，上课也用心听讲了，老师也乐了。
毕业班的生活，多姿多彩。当你拥抱它，感受它的时候，你就会觉得甜里透着酸，酸里透着甜，你就会有百般滋味在心头。
毕业班作文3
时间就象流水，流去我在学校6年光阴，暑假以成为过去。
新学期来了，那么大家一定都有新的打算，其实我的打算和别人一样。就是在新学期认真听老师讲课，上课积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，当然，做到这些还远远不够，我还希望自己在毕业考上，考出出色的成绩。我知道，要做到这些是很艰难的，但是只要我坚持到底，永不退缩，那些有将变得非常容易。我知道，大家的目标是不同的，因为人各有志。所谓 书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。让我们共同探索未知的世界，向着自己的目标奋力前进。
仔细想想，是啊，只有春天仔细耕耘，秋天才能收获，只有春天辛勤劳动，夏天才能仔细的施肥，秋天才能硕果累累。世界上没有不劳而获的事情。
我向往的些小是市一中。我认为那是个神圣的地方，那儿的天空很蓝，蓝的清澈，蓝的透明，宛如我们纯净的笑容。
新学期都有新打算，让我们携起手来，共同朝着自己的目标奋力前进吧！
毕业班作文4
不知不觉中，又一次面临“毕业”。又一次的“毕业”，不同的时间，不同的年龄，也有着不同的感受。
回想转瞬即逝的三年，哭过，笑过，但都是开心地度过，而现在，我即将面临毕业。轻轻松松两字：“毕业”，它装载了许许多多，有当年的无知，当年的努力，当年的……许许多多的当年，都即将在明天的7月得到一个结果。不看当年，话说当下，它还装在了父母的希望，老师的期望，还有……自己的未来。
总想问问，初四，我还有机会整天嘻嘻哈哈的过吗？这装载了许多的当年，许多的当下，许多的未来。初四，我还有可能和同学在电视前讨论这无聊的肥皂剧吗？还有可能在报摊前和朋友讨论某某明星的动向吗？答案显而易见——不可能。所以即将到来的“毕业”，还装载着无数的压力。
想一想三年前的“毕业”，虽说是毕业，但也是还是在嘻嘻哈哈中度过的，但现在，我已不再是从前那个小孩子了，也知道在未来的一年中，嘻嘻哈哈不复存在，剩下的，只有努力努力，在努力！
我曾经幻想过无数个我进入毕业班的“模式”，但当我真实的站在毕业班的门口时，我才发现这并不是可以用“想”的。只有当自己真的处于这一空间时，才能真的有所
毕业班作文5
作为一名初中生的我，今年就要面对我人生当中的第一次抉择，我怀着期待、激动、恐惧、害怕、紧张的心情去迎接那即将到来的中考。
“中考”犹如一道闪电，劈醒了我内心纠结的世界，让我瞬间懂得了我人生道路上的第一道巨大的难关。我面临着这道难关，内心害怕得要命，生怕一个不小心会把自己葬送在此。但我知道，我已经不再是当年那个扎着羊角辫缠着妈妈要糖吃的小女孩了，我已经长大了，不能再像小时候那样凡事要靠父母了，我要变得独立，变得坚强，我要披荆斩棘，跨过这道难关，让前进道路上的绊脚石变成我成功道路上的`垫脚石。
语文老师经常说“学就会，不学就不会。”所以，我就要以“有志者事竟成”这六个字作为我的座右铭，时刻铭记。我要努力学习，把所有具有诱惑力的事物全部抛之脑后，我要让父母、老师看到我成功后的喜悦，也不会让他们看轻我的，我要show给他们看我绽放出耀眼的光芒。
我作为一名初中生，要时刻铭记我的“任务”是“学习”！现在，我就要向着我的理想而奋斗。所以，加油吧！
毕业班作文6
再见了，母校。我在您的怀抱中生活了六年。光阴似箭，日月如梭。我即将要离开您，心中有许多不舍，但这次离开，是为了下次更好的相聚。
再见了，老师 。您如同我第二母亲。您是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们，您是辛勤的园丁，精心养育着我们，却不图回报，和您在一起六年，您对我打过，骂过，生气过，当我取得优秀成绩时，您为我而感到开心，当我取得差的成绩时，您会找我谈话，会告诉我；遇到挫折，不能被他打败，要站起来，战胜他。老师，您我师生之恩我会铭记在心，永生难忘。
再见了，同学。我们在一起奋斗了六年，六年，本以为很漫长，却又那么短暂，至今未忘记刚上学时，腼腆而又羞涩的那一张张充满童真的脸，仿佛就在昨天，下一个春天坐满了人，可惜不是我们。
再见了，朋友。 我们在这六年中，一起哭过，笑过，打过，伤心过，高兴过，和你在一起，背负了许多人的骂声，但看到你那些烦恼随着微风，云消雨散，如果有缘，我们还会相聚，时光不老我们不散。
毕业班作文7
六年，2190天很长但是到了那一刻很短了，谢谢你们陪我度过了这六年，我们曾经一起笑过一起痛哭过，一起聊天一起写作业一起玩这都是愉快的事情。
同学录，毕业照，替代不了你们只有你们不会忘记我我也不会忘了你们，我们在初中报道的时候有可能见过哦我们可不可以考完试再学校聚一聚看一看，还有1年我一定要珍惜这1年但是时间有时过得快，过的慢珍惜这1年一定要和你们在一起笑，聊天，写作业，玩耍。我还记得上英语课的时候徐常峰和高文迪说话被老师发现用课本打了一下脑袋当时我们一起笑，下课的时候还在谈这件事我写了两篇日志在QQ空间写的把你们的名字写上然后写上了这六年对你们的感情。
我还记得上课时语文老师在讲课我和同桌说话，每次老师都没发现谢谢我的同桌很谢谢他从三年级上学期当了我的同桌很好，时不时会向我借一张英语纸期初我会借给他，但是后面他就一直向我借我不借给他他喊我姐姐我会借给他一张，下课的时候老是惹我我就拿他的宝贵东西不给他，他才让我打他。谢谢你们陪伴我度过了这开心的六年谢谢你们，我谢谢你们.。
六年级:xx
面对流逝的岁月，有时候心灵空空却满着。
——题记
无聊之际，打开了一本高中的同学录。那一串串如珍珠般的留言，如风带点涩涩的味道；如雨，携点凉凉的清爽；如光，融着暖暖的感动！
搓指一念，高中毕业已有一年。虽说不长，可是记忆在流年的面前总显得有些脆弱，如果要我清晰的喊起高中时的那群同学的名字，无疑有些吃力。除了曾经的同桌邻座记得深点，之前的很多人因为不是经常接触，在模糊的基础上穿上纱帘，也是在情理之中。记得高中时，我就渴望可以真诚地把每一位同学牢记于心，在若干年后的一个日子里，一遍一遍地想起，然后像一朵云，寻觅着关于过去的蔚蓝，还有遗留在海边上的约定。然后想起了桌面上那偷偷刻下的座右铭，还有黑板上那团看着头痛的公式。如果可以，一个人悄悄地窃喜，还有轻轻地湿润双眸，也许是一件很值得庆幸事情。于是学着某某同学，让一本心爱的本子，去记忆同学们对我没有说出来的沉默心情！
高中，是一本读不完，也读不忘的诗集。想留住过去，就让页面上歇息真挚的文字。
作揖几乎没有记忆的初中，兴奋并忐忑地踏上了高中，来到了十七班，说是重点，小小开心了好一阵子。可是，面对惨不忍睹的分数，不免有些凄凉，看天空的眼睛，涂点绯红的疼痛。可是，同学们灿烂的笑容，还有热情的鼓励，老师的指导。我就像一棵草，没有办法拒绝春天的到来了。我在清晨的露珠中朗诵一首诗；在黄昏时和同学们将牛吹上夕阳；在灯光下，梳理关于理科符号的传说。日子过得有些令人费解，明明才听到闹钟的响声，几个铃打过，教室的窗帘又拉上了一天的结束。其实和同学相处的日子里，大多都在讨论问题。至于了解，都是在时间的缝隙里，找到内心一些关于负重的隐藏的颜色。也许如此，有同学建议写班录，就把自己想赞的，想怨的，都可以写上去。于是，很多人都抢着看，却不愿意写。看他们，就很说想占便宜的家伙。
在一片不冷不热的喧哗中，得知高二来了，大家要文理科分班了。那本班录带着关于十七的故事，流失在同学们不舍的眼里，打转出明天会更好的谎言！
面对新的`面孔，告诉自己又是新的一天了。内心明明知道，又会是一场新的别离！每每想到这里，就会难过得只想掉泪。可是，自己写在班录里面的那句“男儿有泪不轻弹”又编了个理由，开导了想忧郁的心。
理科生在很多人眼里是喜欢安静的。说也不错，开始在十五班学习时，老师最烦恼的时候便是提一个问题，满堂一片死寂。不是不懂，而是懂了懒得说。不喜欢噼里啪啦的几声掌声，不喜欢寥寥无几的人当听众的场面。有时候觉得在这种气氛里读书是一种折磨，因为我也会被潜移默化。日子在班主任的轻描淡写的埋怨中悄然过去，因为虽然如此，可每次整体的成绩还算可以。所以也就没有了老师们所谓的纠缠不清了。
其实高二在整段高中充当一个过度的作用，所以过得不好不坏。那时候，我会偶尔看着每晚的夜空，月色徘徊在窗台，就这样，离我不近也不远。我想，要不是星星在作怪，我很想搂着一缕月色入梦，轻轻地，不再想所谓的令人烦心的分数，不再想所谓能改变命运的高考。然而，因为是自己选择的土地，所以不论肥沃，不论贫瘠，即使跪着也要走完。所以，有时候会失眠，失眠，有人说是没有信心面对天亮；赖床，便是没有勇气新的挑战。其实，我那懂得这些道理，我就想月光，喜欢它在我的被单开花的模样。一切，都如此简单而艰难着。
高三扑打着翅膀飞来，很多同学都显得手足无措。在高三，由于调整人数，我们从十五变成了十四。虽然变动不大，我们班插进了些新生，有几个是复读的。其实人就是这样奇怪，喜欢怀念失去的，就是不懂得珍惜眼前的。所以特别怀念高一时的稚气，还有高二时的月光。很不喜欢整天都在关注着那后黑板上的高考倒计时，那是令人会窒息的粉笔灰。可是，又不得不在谈笑风生时偷窥了一下。虽然一边在紧张备考，一边却匆忙地记住每一位同学的面容。犹记得，那时很多人都在流露真情，互相理解，互相鼓励，互相促进。形成了一幅学子那迫切，无奈，真挚的灰白的画，苦于当初没有相机，要不然来个抓拍，也会成为彩色的回忆。
高考近了，有些天真的话也该留到以后再说。天黑了，依旧还有天亮；潮退了，还有潮涨。可是，有些话，就不可能再说。就如今日的鸟，飞过昨天的天，而在同样的天空，划出同样的路线，在明天却怀着不一样的心情！
是啊，就如每天的晨曦在东方撒放最浓烈的光彩，而我们注定要忍受离情别绪。其实，我也知道，在经历了那么多场离别，心里应该长成了一棵树，在软弱面前撑开嫩绿的枝，风来可以学会歌唱，雨来学会写诗。然而，面对现实，还是带着酸溜溜，湿漉漉的心！
高考的结束，注定了大家的分离。说好了以后再聚，却一次又一次被这样那样的原因阻挠，小小的愿望如果可以学着一朵花凋谢，那十个春天的花也不够。有时候就会有那么多的感慨，事与愿违的滋味，谁敢肆无忌惮的触碰。
如今一年过去了。有人上了大学，有人走上了社会。路不同，方向也不一样，可最后的终点却是一致的。很多东西，在路上歪歪曲曲的，然后变得斑斑驳驳，连回头想叫喊的勇气都没有了。面对许久不见的老友的面孔，却像对着高考时的默写诗句那般，明明很熟悉，却迟迟不肯动笔，怕写错了。我想，若干年以后再相聚，还能很惊喜地认出对方，然后很清晰地叫出名字的，还有谁！
其实对于回忆，要写是用一生一世也无法写得完的。因为我们不断的过去，不断地拥有着未来，总难免会遗漏些什么，又突然记起了些什么！有些人来时手里攥点冰冷，离开时蘸了醉了的泪！
同学录上的留言，对我来说，是对过去拥有汹涌的记忆，也是唯一一条可以在想起你们时，然后一起回到曾经有笑有泪的路径。如果没有它，我的生命将会苍白许多许多……
