1、与其沉浸于昨日的快乐里自我欺骗，不如把握住每一个今天。
2、比起希望你成功的人，希望你不能成功的人更多。你要知道，希望你成功的人，是因为爱。希望你不成功的人，大多数却不是因为恨。
3、鉴赏一一无论受到感动还是无动于衷——是最先出现的；但是，认识却是通过对作品及其效果的理性思维达到的。
4、品德上要忠诚、坚定、坚强，行动上要有胜利的信心。这样，也只有这样，我们才能掌握我们的命运。
5、一味的追求财富或荣誉，差不多老是要使人变得不幸，这是毋需深长的经验便可发觉的。为什么？因为这一类的生活，使人依赖身外之物。过分重视财富的人最易受着伤害。——莫罗阿
6、要教育人民，有三件东西是必要的：第一学校，第二学校，第三还是学校。
7、夫"天才"和"努力"，是成功的两个翅膀，缺一个翅膀都不行，甚至两个翅膀不同分量，一个大一个小也不行。——柏杨
8、有德必有勇，正直的人决不胆怯。道德和才气是远胜于富贵的资产，坠落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不朽的神明。美德是绝不可怕的大胆和实力。
9、在恋爱的时刻，被爱的人无论什么都不会使对方讨厌，都不会使对方惊异，所有被爱者的心腹话，远不致使情人吃惊，却好像在满足对方未经表白的心愿。
10、一切发明创造都是经过许多失败的经历而后成功的。——华罗庚
11、心愿是多种多样的，每个人在不同的时期也会有不同的心愿；能够实现的心愿固然美好，那些不能变为现实的心愿，却也不乏为一个美丽的梦想真诚的愿望。
12、该教的是思考的方法，并非思考的结果。——顾立德
13、烦恼的利息，是由那些借去烦恼的人来支付的。
14、酿造友谊的温馨，愿你时刻绽开绮丽的欢笑。
15、无为故无失，无失故无革。
16、运气能改正人的认识，但改正不了人的缺点。（法国）
17、生动的祝福最诚挚，飘逸的往事最相思。
18、诚然，人的一生中会有不少苦难，不过，人的一生就是与苦难作斗争的一生！
19、轻视教育的人是唯一的不学无术之辈。——[古罗马]贺拉斯
20、我们要用智慧的汗水去湿润希望的沙漠，用勤劳的双手去开垦贫瘠的希望。
21、人类最高的欲求，是在时时创造新生活。——李大钊
22、光阴荏苒须当惜，风雨阴晴任变迁。——曹雪芹
23、实力就是机会。——汪国真
24、分清真正的朋友和笑脸的敌人。
25、冒犯别人的人从不原谅别人。——赫尔巴特
26、君子以文会友，以友辅仁。——曾参
27、心，漂在挚爱的海上，那里，有一只痴情的小船。记忆在我们这个章节里，总是风姿绰约。
28、我愿是一棵小草，扎根在黑色的土地上。
29、师者，人之模范。 [中国·汉代文学家]扬雄
30、学习并领悟尊重他人，就是尊重自我；学习并领悟欣赏他人，就是欣赏自我；学习并领悟呵护他人，才是呵护自我；学习并领悟痛爱他人，就是痛爱自我。
31、广交朋友，少碰爱情。
32、勤奋是智慧的专利，懒惰是愚者的`特权。
33、用真诚的心，去善待痛苦中的病人。把苦累怨留给自己，将乐安康送给病人。
34、我感谢这个变化的时代，我感谢无数人的抱怨，因为在别人抱怨的时候，才是你的机会，只有变换的时代，才是每一个人看清自己有什么要什么该放弃什么的时候。
35、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。—— 佚名
36、爱恰恰体现在通过过去爱而发现我们所有人身手的可爱之处，并最终由于爱之深切而能够爱所有的人。
37、科学不是可以不劳而获的。诚然，科学上除了汗流满面是没有其他获胜的方法的：热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑
38、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。作者：部尔卫
39、使人们对受苦真正感到恼怒的，不是受苦自身，而是在于没有意思地受苦。
40、你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法感悟人生。
41、士别三日，须刮日相看。（三国志）
42、自我热爱是一种最微妙的感情，比世界上最敏感的人还要敏感。——拉罗什夫科
43、所谓练习微笑，不是机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。快乐其实很简单，不要自己不快乐就可以了。
44、每个人都有梦想，但不一样的是：有的人只梦，有的人敢想。
45、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
46、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。
47、一旦你知道你对别人还有些用处，这时你才感到自己生活的意义和使命。——茨威格
48、健康的躯体是灵魂的客厅，而病体则是监狱。有的人年轻时拼命用健康去换取金钱，年老时却又期望用金钱买回健康，这是做不到的。——阿尔伯特·哈伯德
49、马云语：创业时期千万不要找明星团队，千万不要找已经成功过的人。创业要找最适合的人，不要找最好的人。
50、幸福在哪里暂且不说，痛苦却是随时可以感受得到。——白岩松
51、快乐的雨丝宛如清晨的日莹的露珠，把一颗颗珍珠滴入花的心田。
52、生涯多砥砺，故事尽蹉跎。也曾临江澎湃激扬，也曾独立黯然神伤。临风的孤单，任谁也无法掩去惆怅，黄昏下的孤影，胸襟亦不能推开寂寞。
53、将客人要的造型画出来。素描可以提升设计师的专业权威，也可以让顾客详细了解他所想像的造型如何，方便沟通。这种做法对设计师的要求很高，在现在的发廊中还不能普及。
54、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住处。——邓云丹
55、人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处，
56、爱情是风花雪月的事，失意的人是玩不起的。
57、当你能飞的时候就不要放弃飞 当你能梦的时候就不要放弃梦 当你能爱的时候就不要放弃爱 人总是未得到的而遗忘所拥有的，不是因为拥有的多，而是计较的少。
58、生活不乏精彩，只是有时候，我们眼睛盯着乌云不放。
59、保持尊严地忍受贫穷，是贤智之士所固有的特性。
60、为伟大的事业捐躯，从来就不能算作是失败。
61、失败和成功对我而言，一样有价值。——爱迪生
62、钱买得到的东西都不必留，钱买不到的东西用脑子记住它就行。
63、让我们坚强的，就是阅历，使我们成熟的，就是经历，磨难给了我们本事，浸礼给了我们信念。没有谁，是不去禁受生活的磨练，没有谁，是不去接受岁月的洗礼。缓缓地就清楚，人生，本来就是一个懂字。
64、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。
65、人生无常，聚散离别本如日落日出，潮涨潮退啊！只要我们心中珍藏起一份美好回忆，生活就是最美好的享受！
66、我以刘姥姥的模样进入社会这个"大观园"摸爬滚打，为的就是有朝一日能以王熙凤的姿态坦然回乡。
67、在婚恋的世界里，许多男人以为婚姻就是娶一个女人，而忽略了还要娶过来女人自身的追求，以及女人身后的背景。许多女人以为婚姻就是嫁一个男人，而不知道还要嫁给这个男人的习惯和性格，以及这个男人背后的家族。
68、因为你打瞌睡而决定自己醒着的人，是真正的朋友。
69、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。
70、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰本身，永远是一个仆从。
窗外初中作文 篇1
双手伏在窗前，窗外让我想起了许多回忆，最先想起的还是那位同学。虽然那一位同学只是与我们一起学习只有短短的一个学期，那个学期对于一些同学来说是非常的短，但我觉得那一学期过得很漫长。第一次见到他时，他挺着一个大肚子，嘟着嘴巴，那黑黝黝的皮肤表面似乎敷着一层薄薄的水晶纸。后来他的成绩有时一高一低，但是大家都不愿与他交流、玩耍，就是他那一双大眼睛，时时刻刻地瞪着，就连班上最调皮的同学都不愿理会他。学期将要结束，他要转校了，大家都毫无表情、行动。而他呢？在超市里买了大包大包的零食给大家，大家都很开心，都乐开了花，可是我发现大家的快乐是因为那些大包大包的零食，而不是留住那一份友谊而开心。那一个学期的最后一天，我们班上举办了欢送会，欢送他的离校。原本是普普通通的，当我走上讲台时，大家一脸疑惑，他又用那一双大眼睛看着我，他并没有说出一句话，但他的眼神像是在对我说些什么。
其实我做了一个幻灯片是为他而做的，我利用晚上写完作业的半个小时，花费心思去做，大家都问我为什么，我回答的是：因为那份友谊太珍贵了。欢送会结束后，班上弥漫着浓郁的零食味道，是同学们都开始津津有味地吃起零食。我却走到窗户边，看着窗外的走廊，那一天的走廊特别的安静。刹那间一个人从窗口走过是他。他在窗外的走廊走过来，在窗外与我对话：谢谢你。虽然他那普通话不是太流利，还带有乡音，可是我感觉到他发自内心说出的，我们还握了握手，拍了拍一下对方的肩膀，因为每一次与他踢完足球后，赢了总会这样拍拍肩膀，这已经习惯了。这又让我想起我们曾经也在那同一扇窗对话，我们都在祝愿对方能考个好成绩。就是他那一个学期我的成绩明显提高了。就是他那一句话激励着我：继续努力，成功自然向你而来。这句话普通得再也不能普通，但这句话代表着我们的友谊。他在与我握手时，他的手长满了皱纹，那还热乎乎的，仿佛经历了许多艰难的事情而长出。他那对眼里似乎藏着许多真诚的话语，可是那一天他来不起说了，他要离开了……现在我的眼前浮现出他的脸庞，窗外鸟语花香，含有着与众不同的诗意。他还是嘟着嘴，瞪着眼，渐渐地消失在我眼前，消失在窗外……
窗外初中作文 篇2
窗外作文天津南开中学七年级戚佳指导教师刘敬华早春的天气是凉爽的，教室里却十分闷热，因此我多么渴望出去，去感受自然！让那掺杂着泥土清香的阵阵微风拂过我的脸庞，让那香气钻进我的鼻腔……于是，我迷恋上了教学楼里的那两扇窗。这一周，每天一下课，我便拿着课本飞也似的奔向那两扇窗。两扇窗是面对面的。我喜欢倚着朝阳的那扇窗的窗框，默默地背诵课文。其实，我更喜欢的是这扇窗外面的景物。那里的一切总会沐浴在明媚的阳光中，那么耀眼。是不是老天一不小心把金子洒在了这里？一切都是金灿灿的！鸟儿在树枝上蹦来跳去，美美地享受着大自然的一切！幸福的鸟儿！倘若有一天，我穿着华贵的衣服，在这美妙的阳光中悠闲踱步，我一定是最幸福的人！有时候，我也走到另一扇窗前。那里不见阳光，因为高大的教学楼把阳光挡在了另一边。
我能看到的，只是孤独的教学楼和不大的操场；我能听到的，是一阵阵陌生的下课铃声，并且想象里面的嘈杂。朝阳的窗外，充满阳光，一切沐浴在辛勤的汗水中……人生亦如此啊！只有经历千辛万苦，攀越人生的高楼大厦，你才会 眼前一亮，发现属于你的光明世界！所以，别再踌躇，坚定信念吧！用实际行动实现理想！
窗外初中作文 篇3
阳光，很柔很暖；风，很轻很静，鸟儿的声音回响在耳畔，我的思绪犹如那一颗小小的蒲公英，飘啊，飘啊，飘到了那个让我魂牵梦萦的地方……
天，亮了。睁开眼，太阳的光亮涌入眼帘。头一偏，看向窗外，便看到了那棵陪伴我长大的柿子树。这棵柿子树，我也不知道它有多少年头了，从我记事起，它就矗立在那。它的树冠很大，每至正午，阳光最强烈的时候，那斑驳的树影清晰地投在路面上，好似一幅浓墨相宜的剪纸画。多少年头，它一直陪伴着我，如同一个骑士，守护着我心中的那一片净土。
站起身，走到窗前，伸个懒腰。看见窗外奶奶忙碌的身影。她站在柿子树下，弯着腰打理种植在树边的蔬菜。我就看着她，静静地看着她，看着她直起身子走进屋内，准备做饭，那时，她的身体，大概还是硬朗的罢。
当我准备下楼的时候，听到窗外穿出一阵欢笑声，我跑过去一看，是我的朋友们，小寒身体还是健康的，他还没有患上白血病，他还站在那里，对我微笑着，叫我姐姐。
我笑了笑，正准备下楼，忽然眼前一花，发现柿子树被砍了，朋友们不见了，我惊的大叫一声。
睁开眼，发现我在自己的房间里，扭头看向房间的窗户，却只能看见一片片的高楼大厦，没有那棵柿子树，也没有我的朋友们。
多希望有一天，我再回一次家乡，看看那棵柿子树，再跟我的朋友们叙叙旧。
窗外初中作文 篇4
不知不觉，突然觉得在寝室呆的日子太久了，久得让自己感觉就如同在监狱中的孩子般。其实是懒得很，而不愿意去看看这个花花世界，或许这个繁华的世界不属于我们这一群郁闷的人。总是在床上躺着，把玩着早已玩厌的手机。打开手机，习惯性的就上线了，但是为什么上线却是一个谜。爬下床就到窗前看看，看看这个校园还会有让我惊喜的事情了吗？
窗户是不美丽的，不过很庆幸的是不会像别的寝室那般被铁网给笼住了。至少我还能看到外面那么一两点绿色，而不是冷冷的墙壁。那点绿色要是在家乡随处可见，可是在这里仿佛变得金贵了。厌了，不行的，那是我能得到的唯一的绿色了。不能说爱i，但是离不开。
室友总是有自己的事情的，谁会看待你的郁闷呢？偶尔有时他们在外面累了回来或许就关心你了。可是都是受伤的的人怎么关心，所以更愿意站在窗前看着那熟悉的环境，静静的思考自己的人生。城市很繁华的，但是能说是很美丽吗？我不能判断了，因为我在城市当中了，但若是要被送回农村会舍不得的。窗外那片白色的天空一直没有变化，但是我变了，变的浮躁不安了。变得儿时的伙伴不认识我了，同时我也不认识他们了，都不相互认识了。
或许这个社会变得速度真的太快了些，但是那又能怎么样。窗外的风景能有什么变化呢，或许绿色没有了。那么心里的那种向往呢，也没有了吧。总是觉得自己不能融合这个社会了，但是我在这里生活着。
窗外初中作文 篇5
一花一季节，一窗一世界。任何事物都是一扇通往另一个世界的窗户，只要你用心去体会就会发现一个丰富多彩的世界。
我翻开《史记》，正好看到大泽乡起义，“王侯将相，宁有种乎？”这一番的豪情壮语激起了古今第一次农民起义。虽然起义最后失败了，但不得不说，大泽乡起义确实给予了暴秦以致命打击，如果不是最后陈胜贪图享乐，自毁长城，就不会有汉朝的建立。“王侯将相，宁有种乎？”这句话放在我们学生身上也正合适，没有谁是天生的天才，只有靠自己不停的努力，坚持到底的人才是真正的天才。
我又翻了几页，看到了《孔子世家》，人尽皆知，孔子是儒家创始人，相传他门下弟子3000，其中贤人72，晚年修订六经，一直被后世称为“孔圣人”，“万世师表”，可是又有多少人了解，他曾经也有自己的政治理想，他周游列国而未遇明主，他身怀大才却又无处施展，他周游列国14年，一直在屈辱、困境与挫折之中不断地前进，从未退缩，为了自己的理想勇往直前，就像孔子的那一句名言——“君子疾没世而不称焉。”怎奈时运不济，孔子一身才华注定无法施展，但是他并没有放弃，她开始编修六艺和教育弟子的工作，不仅为后世留下了许多中华之瑰宝，还使自己名垂青史，任何事情没有开始，也没有结束，只要你遇到挫折不放弃，坚持走下去，那么结束也是开始。
世间万物都具有一个丰富多彩的世界，只要你身临其境，就会领悟到人生的哲理。
窗外初中作文 篇6
晴朗的一个下午，我坐在窗边，品尝着刚冲好的一杯龙井，不觉心中荡漾起一缕悲哀来。自我上了中学以后，窗外的美景早已不属于我的了。一切美好，都只能用心灵去享受，即使是痛。
我曾无数次在梦中嬉戏，在草地上打滚，但是，一下醒来，发现那只是一场梦，一场永远不可实现的梦。每次梦后，泪水总是浸湿了枕头，久而久之，枕头的味道咸咸的了，正如我心中的滋味。
春天到了，风筝陆续上了天空，往常，在天空只总能找到我的那只显眼的老鹰在天空中翱翔。可是现在呢，老鹰早已断了翅膀，快乐也早已被痛苦所埋没。在这个春天，只有无尽的苦涩伴随着有梦的我。我也曾想父母提出过梦，但都被他们用学习所否决了，说去寻找梦会误了学习，心思会跑到外面去。可是，妈妈，一个有梦的孩子才是真正的孩子！我现在才14岁，难道我的梦就真的那么短暂吗？不可以，我要梦，我要去追求梦，我不能继续待在这所谓的笼子里了。我要飞，我要飞出窗外，我要去给老鹰安上翅膀，到田野中嬉戏，我要自由地在天空中飞翔，我要让光明的灿烂擦去黑暗的可怕，我要寻找梦的春天。
可是，那毕竟只是我一时的想象，这一切即被学习所给的压力所深深埋葬，那真的只是一个窗外的梦。马儿驼走了我的歌声，压力带走了我窗外的梦。
窗外初中作文 篇7
春天来了，小村庄就站在远处，我停在村里，很多时光也停在那。走进家，春天就在我的窗外。我用带进屋内的春风轻轻翻动我的梦境 ，冬天就老了。
夜里，起风了，那扇破旧的门不情愿的咯吱咯吱的呻吟着，我有些烦。我倦缩在炕头，拉紧被角裹住身子却怎么也睡不着了。我把春天借来挂在了门口的大树上，一段时间了，却怎么也高兴不起来。天还是那么冷，窗外冷冷的风让我打了个寒颤，想着明天该教训一下春天了，想着想着困意竟上来了，人也就慢慢的睡去。
天亮的时候风停了，太阳也是刚起床的样子，脸红红的，一看就知道今天的心情一定不错。许是昨夜的风把天刮晴了，我把春天从被窝里叫醒，春天爬起来到窗外去了。
村头喇叭里响起村主任沙哑的叫喊声，村民大会，心想没什么新鲜的，草草的吃了饭，裹紧棉衣向村部走去。
走出村部，耳边老村长的话仍在，是啊，该好好打算一下今春了，这日子该翻新了！天虽然阳光很足，却还是很冷，回家的路上，我居然浑身热起来，棉衣扣子解开了还在冒着汗。家门口，春天一脸的得意，我知道，今年的年景有戏！我总是遇到风，不过这次是春风。春风洗净了天边，也洗去了我的颓废。春天就在窗外。走进窗外的春天。我想在春天里好好干一场！
窗外初中作文 篇8
已是春天，我躺在飘窗上，微闭着眼，接受着这温暖阳光的沐浴。
突然，一阵狗的声音“呜——”地随着微风飘进耳朵里，好奇心极强的我连忙坐起来，趴在窗台上四处张望。
原来楼下有两只狗在对峙。一只是家狗，浑身棕色的卷毛小泰迪，被主人溺爱地抱着；一只是有它两倍大的流浪狗，白色的身上有杂乱无章的咖啡色斑点。两只狗对视的目光中都充满了嫉妒，充满了渴望。我从他们的目光里看出，泰迪渴望像流浪狗一样的自由，流浪狗嫉妒有吃有喝被人类宠爱的泰迪。
流浪狗先叫了起来，“呜——汪！”像是一条导火索被点燃一样，打破了剑拔弩张的气氛，两条狗立马一起狂
吼了起来，此起彼伏，一个比一个响。泰迪从主人怀里跃出，想咬流浪狗。可是狗绳被主人紧紧拉着，只能在一米以内狂躁。主人看了一眼流浪狗，随手捡起一根树枝，鞭打着流浪狗，驱赶它离开。流浪狗和泰迪不得不终止舌战，悻悻离去，并“三步一回头”地瞪着对方。
第二天，我不自觉地又走近飘窗，好像还想在窗外看到一些什么，果然又看到了那两只狗。
泰迪被短短的绳子拴在一个柱子上，接受主人一次次疼爱的抚摸，喂食香肠狗粮，它被浸泡在无限的关爱里，却没有足够的自由。
流浪狗在远处不停地觅食，躲开人们一次次的驱赶、叫骂，在垃圾桶里翻找一切可以充饥的东西。它有着无限的自由，却遭受人们的歧视。
如果把泰迪和流浪狗的生活互换一下，它们会接受吗？当然，如果泰迪愿望成真，那么伴随而来的是饥寒交迫的生活，流浪狗愿望成真，那么将处处受限，无法过无拘无束的生活。
望着窗外，我不由得陷入了沉思。
如果你要去选择一种生活，你是会选择被束缚的安逸还是风餐露宿的自由呢？
窗外初中作文 篇9
滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像这样的天气已经持续好多天了。
不知道怎么的，我这次居然不感到这雨很烦人。大概是秋雨有一种使人静谧，使人动情，使人怀想的魔力吧。又或者秋雨给人的感觉就是沉静的。秋雨没有春雨的柔和与娇媚，没有夏雨的热烈与粗犷，却比冬雨富有色彩。
此时的我早已不自禁的走到了窗户边享受着秋雨给人带来的静谧。时间一分一秒的过去。忽然，一滴小水珠溅到了我的手上，这时我才回过神来，雨已经慢慢地小了下来，此时在看看窗户外面的景物，这些景物早已和下雨前不一样了。秋天对大自然的景物是公平的。让她们都穿着一身金黄色的衣裳，可是雨对她们却是不公平的。雨给远处的山穿上了一件灰白色的裙子，并且还给远处的上戴上了一顶灰白色的帽子。让她们更加的迷人，让欣赏景物的人都在欣赏远处的景物“看远处的景物多么的好看啊’’一个小朋友对他的朋友说到。在看看雨给附近的景物带来了什么，无非是给她们洗了个澡，把她们身上的灰尘给洗掉了。并没有给她们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真为她们感到可怜，这时雨已经停了，天空也变得明亮了许多。不一会儿，天空飞起了许多小鸟，小鸟叽叽喳喳的叫着，反佛在安慰她们说：“你们不要伤心了，雨虽然没有给你们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你们还有我们啊，你们不要伤心了，和我们一起玩耍吧。天空中的鸟儿欢快的飞着，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像没有发生似的。人们等雨停了之后回到了劳作当中，小鸟儿也飞走了。
或许雨就是这样，给附近的景物带来了悲伤，却让他得到了鸟儿的安慰。
窗外初中作文 篇10
有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢高贵优雅的玫瑰花，还有人喜欢香飘十里的桂花……我却喜欢我家窗外凌寒独自开的腊梅花。
一次考试，我只有88分，伤心的我，望向窗外。突然，我闻到一股清香，这香味不像桂花一样沁人心脾，也不像牡丹花一样香气迷人。我仔细望了望，许多树都经不起寒风的吹拂，变得光秃秃地了，诉说着冷寂。但那株腊梅花却绽放在枝头，在寒风中怒放。
远看，满枝的腊梅花宛如财神爷慷慨大方地撒向人间的碎金，又如王母娘娘的祥云，坠入人间。
用望远镜仔细一看，它放弃了绿叶的衬托，将力量集于一身，在冬日里绽放。有的还是没有开放的花苞，像一个个小巧玲珑的圆球；有的半开半合，如一个个害羞的小姑娘；还有的完全盛开了，像观音的宝座。
“梅花香自苦寒来”，当百花沐浴在和煦的春风中时，梅花却在凛冽的寒风中开放；当春雨滋润万物时，梅花却在接受暴风雪的洗礼；当蜜蜂忙着给百花授粉时，梅花却凭着一股信念，傲然挺立。梅花的心里有个信念：我要绽放，无论环境多么恶劣。“风雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是毛主席写的《卜算子·梅花》，这就是腊梅花的真实写照。
想到这儿，我顿时明白，要像梅花一样，遇到困难，毫不退缩，继续努力，定能取得可喜可贺的成就。梅花给了我一股奋发向上、拼搏前进的动力。
每当我在成长路上，遭遇挫折之际，我会想起窗外的梅花——不畏风霜、昂首挺立、永不屈服的模样；每当我在挑灯学习，苦战深夜时，望一望窗外的那几棵梅花树，身体里仿佛被注入了无穷无尽的力量，慰籍我那疲惫不堪的身心。
窗外初中作文 篇11
世界上的窗有千千万万，窗外的风景也各有不同。你看！窗外有竹、有菊、有梅、有如镜的湖泊，有穿梭四季的风，有春夏秋冬不停变换的美丽风景。
春日的阳光下，微风轻轻拂过湖面，荡起圈圈涟漪；穿过湖边的竹林，带来阵阵清爽的竹香；掠过墙角的花圃，花香四溢，蝶舞翩翩。不知从哪里飞来一双雀儿，飞进竹林，振着羽翼，清脆交鸣。春季的窗外是清新而灵动的，让人畅快无比。
盛夏的炎炎烈日之下，淡淡的风吹得红莲轻舞，拨动着昨夜红莲绽放时的汗珠。将莲子放入口中细品，微苦中包着丝丝甘甜。这时，你将双脚放入湖中轻荡，可以感到湖水清凉，鱼儿在你的双脚间嬉戏、轻吻。夏季的窗外使人暂时遗忘酷暑的难耐而感到清爽无比。
秋日的夕阳渐沉，竹叶微枯。这日墙角花圃的金菊开的正旺，金秋的月光映在花圃中，如果这时薄雾渐起，那么四处的景色就变得模糊，置身其中便真的像是漫步在云端之上。那金色的菊花闪着淡淡的金光，开在云里雾里若隐若现。如此美景让人流连，秋天的窗外如梦如幻。
冬日的晨曦渐升，天边逐渐褪去夜的墨色，升起白日的暖黄。向窗外望去，不知从何日起湖泊早已冰冻。看起来枯巴巴的梅树上也出现几团淡红。举着书，不禁念出：“雪偷红梅一段香，梅赠白雪半边红。”冬季的窗外红梅半开，白雪轻飞，如诗如画。
这梦想中的窗外很美。“春有百花随风舞，秋有金菊映清月。夏有红莲落湖映，冬有红梅至雪放”佳景怡情，妙句自生。
窗外的四季迥然不同，哪一幅更美？虽然我也说不清楚，但我认为梦想中的窗外最美，也同样是我最爱的！
窗外初中作文 篇12
不知从何时起，窗外的世界一派喧闹，绿树去哪儿了？蓝天白云去哪儿了？
在漫长而枯燥的雨季中，我迷失了自己。有时上课，我会跑神。有时心情，莫名地低落。一张张红笔写着刺眼分数的卷子，让我愈发怀念晴朗的日子。
我的书桌正对着一扇窗，曾经它总是及时地将清晨第一束光送来，抑或将婉转的鸟鸣和清幽的花香送来。窗子上也曾有过一片盎然生机——那是一株牵牛花。不知哪阵风吹来的种子，落在窗台上荒废已久的盆里，然而，它就在那偶尔有雨时才湿润一下的盆里长起来，而且攀上了窗边的栅栏。
我看见它时，它很虚弱，似乎风一吹就会倒下去。出于怜悯，我隔三差五为它浇水，一个月后它竟然冒出小小的花苞。
每当我疲于学习，望向窗外，牵牛花密密匝匝的绿叶中藏着的花苞便映入眼帘。可是雨季如此漫长，它会绽放吗？它也许是徒劳吧！我隐隐有些担心。
渐渐地，在沉重的学业前折了腰，我没有了与牵牛花谈心的雅致。我关上窗户，窗外的景致也被我淡忘。在那些阴雨霏霏、黯淡无光的日子里，我迷失了自己。
突然有一天，在紧闭的窗缝间，挤进一抹淡紫。是牵牛花！也许它也看不下去我的寂寞了。我又一次打开窗户，那株牵牛花竟悄悄爬满了窗棂，整个窗户成了它的天地！没有人关注，它却无时无刻不在生长。
抬头，太阳如此明亮，天那么蓝，风吹过，牵牛花晃动着喇叭，似乎冲我喊：你有何理由不努力？有何理由不开心啊？
是啊！只要努力地向上攀爬，最终我也会开出娇艳的花，在花开之前，我要默默地扎根舒枝展叶。
窗外总会有晴天，你要做的只是打开窗户，让阳光照入心间。
窗外初中作文 篇13
小时候住在一个大院里，那里空气清新，鸟语花香，最令我难以忘怀的，是窗外一棵老槐树。
这棵老树弯弯曲曲的延伸着，从下到上拧着身子，并不健壮，每次刮风下雨都有拦腰折断的风险，屹立在窗外像一个蜷缩在风雨中的老人。
窗外这棵老树，已经陪伴我很多年。我总在树上爬上爬下，老树早已经成为我的一个故人了。炎炎夏日，阳光透过棉絮一般的云层照在他身上，那斑驳的树影清晰的投向大地，四处飘着槐花香气，我时常弥漫在扑鼻的花香中不愿走出。秋天天气转凉，树叶开始慢慢凋零，一片又一片，在空中盘旋着，像绝美的蝴蝶在翩翩起舞。转入冬天，槐花树叶子掉光，不再有任何生机，在寒冷的冬夜中蜷缩着身子，瑟瑟发抖。春天到了，他在窗外徜徉着微风，舞弄着枝条，似顽皮的小儿，小雨过后，绿叶显得更加青翠欲滴，忽而听到麻雀站在枝头叽叽喳喳的歌唱，生机勃勃的春真的来了。
可是，这年春天，老槐树却没有返青，将生命定格在了上一年的冬夜，再也无法苏醒。爷爷欲把死树砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最终没能坳过倔强的爷爷，老槐树被拦腰截断，只剩下了弯弯曲曲的下半身。
我望着窗外，很长时间都很难过，失去了故人，心里空落落的。
一天天过去了，我依然每天朝窗外望着。一天放学，我看到老树干从侧面冒出来一根小树芽，奥，那抹嫩黄的绿意让我欣喜若狂，它来延续老树的生命了。
现在坐在窗前，依然能看到老槐树，只不过他变小了，投胎转世想再活一回，小树苗吸收着老树干的营养，在阳光下茁壮成长，它象征着顽强的生命力，是老槐树的重生，也是生命的延续。
望着窗外，我憧憬着美好的未，充满生机与希望。
窗外初中作文 篇14
自古以来，多少的仁人志士在科举下跌倒，现在，这祖国的花朵依旧被紧紧锁在困笼里，只是改了改名字而已――高考。――题记
我记得有位教育家说过：“学习的过程就是小鸟长羽毛的过程，只有学习得更拼更好，往后才能在社会里越翔。”这话我不敢质疑，只是现在的教育制度使我们一边长羽的同时一边脱毛，最后插上个“文凭”就什么也忘光光了，这可不是胡说，随便拉个大学生就可念证，人人皆知，却是几乎无人从中挣扎出来，因为我们也知道，不接受高考就意味着前路的照明灯被抹黑。但有一点值得安慰的就是，老师们常说的，“高考就是上帝为你开的最正确的窗儿，你们看窗外的景色’多迷人，多令人向往，现在苦一点没什么的，要懂得为未来着想啊！”是的，但当你走出时你会发现，窗外的.多是悔叹，悔叹愣愣地把13年的美好光阴全耗在这毕业证书上。
窗外初中作文 篇15
小时候，爸爸妈妈忙，只能把年幼的我独自锁在家中，那时候最喜欢的是就是怕在阳台上看窗外。看窗外，吹面不寒杨柳风；看窗外接天莲叶无穷碧；看窗外，秋天漠漠向昏黑；看窗外，白雪纷纷何所以。看着窗外时过境迁，花开花落。年幼的我对窗外产生了一种莫名的好奇，我经常伸手去触摸窗外的青花石板，感受他的生命，感受他的惬意。但是，当我和爸爸妈妈提起的时候，却遭到了无情的拒绝。他们认为，失去他们的保护，年幼的我在窗外的只有危险，没有欢乐。面对他们无情的拒绝，我感到十分气愤，把家里的盘子，碗，都摔了个遍，光着的小脚丫上，出现了许多的小口子，当爸爸妈妈向我竖起手掌，但却又拍着我的头，凝视着我，叹了一口气像是在自言自语般的说“：也许这样保护你的方法是错的。”
自从那次之后，爸爸妈妈经常提前下班回家，带我去体会窗外的世界，渐渐地，我也恢复了活泼的本性，虽然有利刃划破我的皮肤，但是的是欢乐滋润我的身心。渐渐地，我习惯了窗外的世界，适应了窗外世界带给我的磨练，正是这种磨练，丰满了我的羽翼，如果当初我只是一味的生活在父母的保护下，那么现在剩下的也许只有懦弱与无能了吧！不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。只有勇敢的走向窗外，才能领回呢一份独一无二的美好。
只有勇敢的走向窗外，才能真正看到窗外唯有的柳绿花红。只有勇敢的走向窗外，我们才可以真正长大。虽然窗外的世界不一定都是美好的，但是，那是考验我们的判断力，磨练我们的毅力，那么，这又何尝不是美好的呢？
窗外初中作文 篇16
那年，我还是一个乳臭未干的初中生，什么都不懂，虽然成绩不差，但是却很调皮，很贪玩。我感到万般庆幸，我有一个很好的班主任，他长的高高大大，但是在英俊的外表下却藏着一颗“可怕”的心。
他总是很严肃，上课时从来不笑，就因为这个，我们经常给他提意见，让他上课多笑一笑，他也改了许多，初中三年，他对我们很好，但也很严厉，有的时候甚至不近人情，不可理喻，有一次学校进行形象检查，我们班不及格的人都跑去厕所躲着了，他看见了，并没有马上制止，而是转头看向一边。窗外
然而令我们万万没有想到的是，他居然把政教办王主任叫到我们教室去，只见王主任手拿一把剪刀，一脸“阴笑”地走进我们教室，迈向那一个个“金毛狮王”。这一次，我们都害怕极了，在学习上，他特别严厉，一点没做好，他就要叫到办公室去批评。有一次我作业没做完，结果被他骂了个狗血淋头。最后叫我好好学习，不然连高中也考不上。
他很严格，学校屡次说不可以带零食到教学区，可是我们却因为种种原因带到教室去，有时甚至还上课吃，特别是政、史、地、生这几堂课，可以说是乡下赶集，同学们悠闲地嗑着瓜子，看着小说，摆着龙门阵，可是好景不长，不到一会儿，就感到背后一阵寒风吹来，感觉有点不对劲。转头一看，一双严厉的眼光就正凝视着我们，马上就规矩了，下来也免不了全班批评，更免不了挨骂。
他有时也很直爽。就拿那一次来说，我有一个朋友打架，结果我们去劝架，被政教办给抓住了，那人说我们打她，后来政教办要给处分，要带回家教育，可是班主任硬给我们压了下来，我很感动，从那以后我再没有给他惹过事了。
他有时也很细心，我们开班会，也邀请了他，在全班都不知情的情况下，他精心准备了一首歌，他虽然五音不全，但我们还是听的津津有味，“再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。”这歌声经常在我耳边响起，经常激励我不断努力。
他的严肃，他的严格，他的直爽，他的细心，让我们每一个人都倍感温暖。可是中考过后的离别谁也不能躲避，虽然舍不得，但是人各有志，不管我们走到哪里他都在那里看着我们成长。中考前一天，我们唱了一首《感恩的心》，我们哭了，因为舍不得，他笑了，因为他看着我们长大了。
回首望窗外，窗外没有那个熟悉的身影，却有一股温暖向我投来，我感到了成长的幸福，我想在我人生的窗口，永远都有一双眼睛在凝视着我，让前行，陪我长大。
窗外初中作文 篇17
窗外，梧桐的叶洒落了一地。斑斑驳驳地饰着冰冷的秋。我站在明净的窗前，窥视着时间的足迹。
天如一抹浓酽的湛蓝，在阳光的调和下，散发着暖暖的气息。那蓝轻轻地凝聚着，终于滴落下来，化为滴滴的雨点，把天幕坠得下沉。
秋，是贪心的。收获着最丰厚的果实，却总爱哭鼻子。于是，我把布景调成了灰与金，不和谐，却合乎情境。我不忍地看着秋的泪水轻轻地滴落，小心地伸出手捧住那一点点的水珠。吧嗒吧嗒的声音在我火热的手心中静止了，接着，我笑了，仿佛慰藉了秋的精魂。
香樟的气息还在弥漫，我隔着窗轻轻地嗅着，怕不小心惊动了谁。风，一定在笑我的贪婪，从我面前俏皮地滑过，把那阵香带得很远。
窗外的空气在缠绵的雨中冻结成了感伤的诗篇。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。昨日的易安也一定像我这般静守在窗前吧，同样的秋，只是感伤的不同。塞下秋来风景异，希文也伫足在窗前，在那漫天的黄沙中，努力地寻着故乡的记印。酒入愁肠，化作相思泪。醉翁是否曾在窗外徘徊，轻轻诵吟：夜深风竹敲秋韵，万叶秋声皆是恨。再次踱回到屋内，却愁更愁。窗外，一切都默哀着，好似在悼念那似去却留的千年的愁思。
突然，忆起深沉的安妮。亦如窗外的秋景一般，静却深邃。捧着沉重的文字好象捧着安妮的心，又好象是趴在一块明净的窗上看着安妮美好的心境。安妮是秋时被雨洗过的空气，透明清亮，不同于浓厚的灰。她是飘渺不顶的精魂，在文字的魔法棒下尽情挥洒着内心的孤寂。读她，正如我现在的感觉，站在窗前，只能轻轻地感叹却触及不到秋的气息。
雨，还在继续着感伤。风，好象在为谁饯行。那雨丝被风扰乱了方向，急急地飞旋着，在我的窗前舞动着零乱的弧线。我的视线被迷糊了。轻轻地扣开窗，用洁白的纸巾拭掉了无绪的雨丝。瞬间，感觉好象在释放某一种温柔，轻轻擦拭的空儿，也好似在安抚自己的心。心的窗和这扇窗一样，承载着尘埃与不安。明明净净的时候，才能看清窗外的世界。于是，我又轻轻地抚摸了一下光洁的窗面，杂杂的悲寂悄悄地飞出了心房。
挂历又要翻了，秋的印记在最后一刻缤纷在记忆的窗外。盼望风能寄来一片六角冰花，轻轻地扣着我的窗，在十二月的天空下飞扬。
窗外初中作文 篇18
窗外的世界很精彩，请打开窗户吧。
——题记
请把那窗户打开，外面的世界很精彩，你用双充满爱的眼睛打量着窗外的美景，定会觉惊呆的。没有整天被关在家里的苦恼；没有整天背乏味的ABC；没有整天一个人无聊的孤独。窗外叽叽喳喳的鸟儿，高大白净的房屋，郁郁葱葱的大树……迷住了你的眼睛。
来吧，打开窗户，跟着目光的扫射一起飞翔，丢开苦恼，丢开无聊，让心也跟着动起来——喧哗的城市，来来往往的行人，五光十色的霓虹灯；在这里，你可以把学习上的压力全抛开，尽情地想象，遨游，全身心投入其中。
其时，你会发现，原来窗外的世界是那么美好，这些是你以前从来没有的感受。你很开心地笑了。
天空飘过一朵朵白云，你指着天说：“像棉花糖、像米老鼠……”树叶密密稠稠叠在一起，太阳光直射下来，影子投在地上，树叶间的空隙被照得善良的光斑，形状各式各样。可以任你思考，随心所欲。
你。即是你我他。窗户。即是心灵的窗口。
现在读初二马上升初三的我们，学习压力一定大吧！每天有做不完的作业，沉甸甸的大书包压在瘦小的肩上。每天只有学习和睡觉这两大任务，不免有些枯燥，每天都在书中领会，在说教中领悟。挣扎——无聊——烦躁——挣扎。
但是，如果把窗户打开，用慧眼去寻找快乐，烦闷、压力统统抛去，该快乐时快乐，该学习时学习。不要让自己过的太累，学会找乐趣，丰富自己的生活。
那学习不正如此吗？相信自己一定能行。把窗户打开，看看外面的世界。
用自己那双慧眼去发现世界上最美丽最有趣的东西吧！也好给自己打气，努力向上，去迎接初三充满美好的生活吧！
窗外初中作文 篇19
我家住在风景如画的沙河岸边，因为疫情不能出门，无聊的时候，我总喜欢向窗外张望，去寻找内心的慰藉。
天气晴好时，一缕缕金灿灿的阳光就会透过窗台，倾洒进我的心田，我知道，春天来了。
向窗外望去，外面的世界真让人向往呀，碧空如洗的蓝天上，朵朵白云像羊群吃草似的聚了又散，散了又聚，看上去是那么悠闲，那样自由自在。
河岸边的垂柳如期吐出了鹅黄的、嫩绿的芽。波光粼粼的河面的上，不见了游船的踪影，只有三三两两戴着口罩的护堤人员。只是看不清地上的小草，不知道它们是否探出了可爱小脑袋？它们应该都忍不住享受温暖的春风，挨挨挤挤，争先恐后地破出而出了吧。草地上一定也开着五颜六色的的小野花。会不会流浪的狗儿，猫儿大胆地在草地上奔跑，嘻戏？还有河里的小鱼，可以大摇大摆、畅快地河边游来游去了，不用担心有人逋猎它们。
我心里这样美美地想着，嘴角不由得上扬。不能出门的日子，有书为伴，有我无限幻想，更有窗外辽阔的天空，便也不觉得那么无趣了。
窗外初中作文 篇20
窗外的世界是美丽的，奇趣的。
在我卧室的窗外，有树，有草，有花和防盗窗。
当我在卧室写作业时，不禁望向窗外。窗外那棵高大无比的李树，在旁边小灌木的衬托下，愈发地吸引我。
那是一个夏天，雨没日没夜地下，从早到晚，不知疲惫。雨水打在地上，“嗒嗒嗒”，像快速敲击键盘。我无法集中注意力，抬头望向了窗外。尽管雨如此之大，李树似乎没有被打怕，反而为旁边的花草撑起一把伞。雨不停下，打在树叶上，打在地上，打在防盗窗上，声音直击我心，使我无法集中注意力写作业，心中感慨万千。仅仅只是因为玩儿手机就与妈妈吵了起来，幸好雨声之大，把我与她的声音遮掩起来。雨又一次大了起来，打断了我的回忆。
雨已停。我仍旧坐在卧室。因为刚下过雨的缘故，天气甚好。阳光将我的目光牵至窗外，我一抬头，又看见了那棵李树。我是看着李树慢慢长大的，与刚开始长枝的李树相比，它经历了太多。树皮从刚开始的亮红棕色，渐渐变成了暗沉的棕色，树干上有着太多划痕，每一次的下雨打雷，似乎都在刺痛着它。树干向外延伸，形成一枝儿一枝儿，那枝上的叶子小小的，上面分布着整齐的叶脉。在树枝之间，长着一颗颗未成熟的小李子，形状类似橄榄球，与叶子一样是暗红的，它似乎借此把自己隐藏起来。悦耳的鸟声吸引力我，我看见树枝上飞来了几只麻雀，颜色是黄黄的，给这沉闷的红棕带来了一点活力。这时，一只麻雀飞到了我的窗边，轻轻地用嘴叩击着防盗窗，那声音竟像昨夜的雨一般重击着我的心。我呆呆地望着窗外。
太阳快要落山了，它用尽全力发出最后一束金色的光。我终于鼓起勇气向妈妈道了歉，认了错，妈妈也原谅了我，我们又和好如初。我静静地望向窗外，看见被橘色光芒撒满的大地，看见灌木丛上的小麻雀，看见已经被夕阳抚平了的李树的树皮，看见涂上金色的树叶和果实……这时，我似乎尝到了酸李子的甜，听到了小麻雀欢快的歌声，一切事物在窗外都是那样美丽，充满奇趣。
或许防盗窗是那唯一的阻隔，但，又有什么关系呢？
窗外初中作文 篇21
我，不怕唠叨，因为我知道，唠叨里面有关爱，我们需要理解和包容，我，会倾听一切，在倾听中，保持一份亲切、一份平和、一份耐心。因为我知道耳朵是上帝送给我们的最好礼物。我有梦想，我有目标，我也会坚持，我把“既然选择了远方，就应该风雨兼程。既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”，这诗句作为座右铭。
为了我们的祖国，为了我们深深热爱的这片土地，珍惜今天的美好生活，我们奋斗，我们拼搏。今天，我因这时代而骄傲，明天，这个时代因我而自豪！
《银河补习班》观后感1
那天去看了《银河补习班》。
影片中邓超演的爸爸，是一位桥梁设计师，有妻有子。因为设计了城市大桥，爸爸成为2008年奥运会火炬手。就在距离火炬传递五分钟，爸爸还在给儿子用足球改做地球仪。父爱，从开始就在蔓延。
爸爸一手抱着儿子，一手拿着火炬，自豪感洋溢在脸上。突然，大桥坍塌了！爸爸的设计出了问题，他从城市英雄成为过街老鼠。
爸爸进了监狱，妈妈跟爸爸在狱中办理离婚手续。儿子跟妈妈和继父生活，进了寄宿学校。七年后爸爸出狱，得知儿子要被学校开除，他跟校长打赌，不让儿子住宿，自己给儿子补习，如果儿子成绩成为级部第十名，学校就答应不开除儿子学籍。
像所有单身带孩子的父母一样，爸爸付出的艰辛有目共睹。只是作为一个出狱人员，生活更多了一些不易。他为了和儿子的生活，去工地做民工。甚至，为了保护儿子被不良青年打伤。儿子看到爸爸那么勇敢，用纸条写下：爸爸，像你一样勇敢！不放弃（大体是这句。）
儿子爱上航天，想去看一场航模展。他不顾教导主任反对，从学校偷偷带出儿子，一边旅游，一边给儿子补课。航展的最后一天到达现场，却没票不能进入。爸爸找了附近山头，让儿子从最佳角度看了航展。那一刻，飞机模型呼啸而过，父子俩欢呼雀跃，满足幸福。
回来时遇到百年不遇的洪涝灾害。爸爸累了，睡在车上。儿子懂得父亲累了，下车泡面时上错车，父子失散。洪水紧逼，所有人撤退。爸爸哀求武警部队人员，借用喇叭在风雨中呼喊：儿子，如果你能听见，请你看看身边有什么可以用的东西。动动脑子，爸爸相信你会出来的！爸爸相信你！
儿子听到了，并且按照爸爸说的做。终于脱险，父子团圆。
爸爸跟主任的打赌赢了，虽然中间有些周折：儿子的
儿子顺利考上热爱的航天专业。在参加重要项目时被领导提醒不要再有他爸爸上报纸的新闻了。
原来，这些年爸爸一直在为自己的事奔走。当年他的设计没有问题。是有人偷梁换柱，才出现重大事故。爸爸说过：桥可以坍塌爸爸不能。他几十次跑法院，被人冷脸冷遇，依然没有放弃。在儿子入选可以完成航天任务时，他也收到法院的消息，自己的案子有了明路。他一脸的喜悦想跟儿子分享，没想到儿子却冷冷地说了一句：爸爸，你的事就那么重要吗？这么多年了，还有几个人记得那件事？咱们可以不折腾了吗？
爸爸脸上的笑容瞬间消失。他说了一句话，刺痛我的心。他说：“这么多年，我的教育是失败的。”他默默收好行李离开。边走边跟儿子说：以后你跟别人说起，就说我从进监狱你就跟我没有关系了。
我想，影院里也许有人听到这句话，也许没人在意。也许有人听到有感觉，也许听了心里没留下什么痕迹。我却为这句话心痛不已。父母与孩子，一路走来的付出总以为孩子能懂，父母倾尽所有为孩子圆梦，可有几个孩子知道父母的梦想是什么？父母还有哪些没有实现的愿望？或者，父母还有哪些梦想自己实现不了或许你可以帮他们实现？
所谓的孝顺是什么？只是问寒问暖吗？只是有心无心地陪伴吗？
爸爸一生背负罪名，想方设法为自己洗脱。儿子大了，却把爸爸的心病那么轻描淡写地一句话带过，这世间还有什么比这个不理解更悲凉的事呢？
什么你陪我长大，我陪你变老。真正的陪伴是你的骄傲也是我的骄傲，你的烦恼也是我的烦恼。你的愿望我帮你实现，我的肩膀，你一样可以依靠！
儿子乘火箭出发时，爸爸没出现。家属席位空缺。爸爸不愿意打扰儿子，怕儿子受影响。飞行中出现意外，太空舱出现问题。儿子随身带去爸爸当年为他改制的地球仪。里面有一张他当年写给爸爸的纸条：爸爸：像你一样勇敢，不放弃。他勇敢出舱，排除故障，顺利返航。
回来时，爸爸来了。他的头发白了，背也有些驼。爸爸用一句玩笑冰释前嫌，父子拥抱。
不好意思，还是剧透了。虽然国产剧有太多诟病，这部电影也同样褒贬不一。挑毛病的事我不喜欢，我只是看出一个故事里极力表达的父爱。对我来讲，父爱母爱都是如此。只要有一点能力，俯首甘为孺子牛的不止有父亲，也有母亲。一切为了孩子，几乎是为人父母以后大部分父母的座右铭。只是，只是希望所有的父母都被理解，都被善待。都能有人帮着实现自己的梦想，就像当年父母们为了帮孩子实现梦想不惜一切那样。
愿世间所有真爱，都被温柔以待！
《银河补习班》观后感2
昨天下午，我跟儿子一起去观看了电影《银河补习班》。其主要内容是讲述一对父子马浩文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情，充满欢乐和奇观，充满温暖与泪水的故事——在浩瀚太空里，航天员马飞意外失联，在生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸马浩文的教诲，终于战胜曲折，解决疑难，绝处逢生。
观看了这部电影，我深有感触，也引发了我的一些思考。现将我的所思所想记录如下：
马浩文是一个教子有方的父亲。正确的家庭教育非常重要。我很欣赏马浩文的家庭教育理念。我认为马飞的爸爸马浩文的确是一位很棒的父亲。他的"棒"主要体现在以下几个方面：
1、以身作则。
高谈阔论往往令人生厌，正面行为的引领更能起到潜移默化的典范作用。这位父亲在桥梁倒塌之后替人背黑锅坐牢，即使在监狱里妻子让他在离婚协议书上签字那样的场合，他竟然表现得那么洒脱，那么坚强!当小马飞缠着他不肯离开时，他居然能通过轻松比赛的游戏活动让小马飞跟他妻子一起离开了监狱。还有，在被人上门打砸的时候，马浩文那种不屈服、不认输的行为也培养了马飞在学习上奋发努力、在困境中永不服输的精神。父亲坚强面对逆境的洒脱不仅让人叹服，更是影响孩子一生的正能量。
2、帮助孩子实现理想。
马浩文没有用爱去捆绑孩子，没有强硬地要求孩子去做他不喜欢做的事情。他首先帮助孩子找到自己的兴趣、爱好，再要求孩子把兴趣、爱好当做靶子(即理想)，接着努力地拉弓向靶子射击，向着理想不断努力，顶着来自学校的巨大压力在临近期末
3、陪伴是最好的爱。
马浩文经常陪伴在小马飞的身边。在陪伴的过程中教会孩子许多知识。一次，在陪马飞到大自然中欣赏美景的时候，看到面前一大片草地，马浩文说："你看看这片草地，是不是远看一片绿，近看却绿得不那么浓了？"马飞说："是呀!"父亲说："这就是'景色遥看近却无'呀!"儿子马飞恍然大悟："原来这句诗就是这个意思呀!"
马浩文带马飞看航天表演，不仅让他感到快乐，更让他开拓了视野，明白了一些原理。
还有一次马浩文在送马飞上学的路上陪马飞玩捉迷藏的游戏时，马飞被一伙歹徒围攻。为了保护儿子，父亲让儿子快跑，自己一人徒手对付一伙歹徒，结果是父亲被打得鼻青脸肿!
一次，马浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后，心情坏透了。当儿子马飞向他提问题时，他大发雷霆。事后他主动向儿子认错，并赔礼、道歉。
马浩文陪儿子玩，做到让儿子在玩中学；他陪儿子乐，做到让儿子在乐中悟；在危险面前，他奋不顾身地保护儿子，让儿子明白了面对困难必须勇往直前的道理；在对儿子大发脾气之后，不以长辈自居，主动认错道歉，能培养儿子知错就改的良好品行。
4、坚持真理，敢于向传统呆板的教育模式挑战。
当学校教导主任一次又一次地责难马飞时，马浩文这位伟大的父亲一次又一次地据理力争。他敢于指出教导主任因教子无方而导致自己的儿子跳楼致残的事实，并强调父子之间要加强沟通交流。在期末考试的时候，教导主任给马飞的作文打了零分，他要
《银河补习班》这部影片为怎样教育子女提供了很好的教材。马浩文是一位教子有方的父亲。他对儿子马飞的爱，不是溺爱，而是一份正确而伟大的父爱!这份爱充满泪水，充满欢乐，充满热情，充满奇观!马浩文是一位超棒的父亲!马飞当然是一个优秀的儿子。
《银河补习班》观后感3
在写下这个答案之前，我也看了一些评论，很多人不敢苟同导演这部电影的理念，认为应试教育，是目前最公平的上升通道，素质教育，是有经济条件的家庭，才配拥有的玩意儿。
可是，代入到孩子的内心，你们想要怎样的父母？
我认为电影不仅仅是在说，应试教育，和素质教育。从头到尾，导演并非在反对应试教育。而是在强调，终生学习，终生思考。
一开始，童年马飞，便受到来自老师的恶意，认为他缺根弦。这种场景，很多人都熟悉吧，小时候，犯错了，父母老师很少耐心的教导你，为什么犯错，怎样做是对的。而是粗暴的问，你怎么这么蠢？？这么简单都不会！
我蠢吗？我也不知道。
少年马飞，因为厌学，所以旷课，看武侠小说，面临退学风波。母亲不惜下跪，为他求得一个上学的机会。
母亲很爱马飞，可是母亲却对马飞说，你这么笨，能考进年级前十么？也不撒泡尿照照自己，长了年级前十的样子么？
另说一句，一开始觉得任素汐演技忽然尴尬了，那台词，就像刚从驴得水的剧组回来。后来发现，任素汐和老孟，是这部戏温情中的笑点，虽然仍然尴尬，但尴尬里也让我笑了几次。
父亲反驳了母亲，年级前十应该长什么样子？
少年马飞，和出狱后的父亲，是电影的主要描写部分。父亲做的第一件事，是告诉马飞，你很棒，你不笨，你不是废物。
电影里，父亲是一个出狱的工程师，几乎给了马飞最差的物质条件。却也拼尽全力，让马飞重拾信心。
很多人认为一个年级垫底的孩子，仅仅用了一学期，便成了年级前十，让辛辛苦苦每日熬夜刷题的孩子们，成了笑话。
我觉得，这个剧情没有问题。努力加不热爱，努力加热爱，哪个会更好。
马飞，初中的一次期末考试前夕，找到了毕生热爱的事情，确定了心中的梦想。刷题的我们呢？可知道自己的梦想？可知道自己努力的目标？
电影探讨了一系列话题：
1）成绩最优异的孩子就一定是最健康的么？
2）教育的终极目的就是考大学么？
3）考上大学后是不是就不需要学习了？
总体而言，这部《银河补习班》的确是一部很有野心的作品。2个半小时的观影历程，如同坐上了一场情感过山车。
《银河补习班》观后感4
周日下午，难得休息，与老公来一场说走就走的观影--《银河补习班》点映。15点开演，14:43抢票成功，一跑狂奔，正点赶到。邓超和俞白眉导演，邓超主演，哭点、笑点俱全，良心制作，情感细腻，细节感人，适合父子观看。
片中有奥运、洪水、老歌的年代感和代入感，加上跌宕起伏的情节，让人忍不住跟着哭，跟着笑。最用心的是细节前后呼应，贴切、到位：当父子互诉衷肠时，用“我是第一次做父亲”、“我是第一次做儿子”来开头 ；当父子分别在人生巅峰的时刻，用“魔术精彩，能不能再变一次”来调侃；那个永不认输的字条激励儿子在考场上奋笔疾书，在外太空去拼一次；足球改制的地球仪是出境率最高的道具，是奥运火炬传递时父亲送给儿子的礼物，是儿子被欺负时坏孩子打爆的球，是父子回已变成仓库的家时落满灰尘的记忆，是儿子唯一带上航天飞船的物件，是无法正常返航的机仓里给儿子的力量……
“人生就像射箭，梦想就是靶子，没有梦想，每天的努力有什么意义呢？”再厉害的补习班也敌不过孩子内动力的唤醒和驱动，学习是终身的事，学习的目的不是考入大学找到工作，而是做自己喜欢和有意义的事。无条件的爱和信任孩子必须是为人父母的基本素质，即使自己工作生活中有太多不如意，也要做孩子的榜样，一直向前，一直坚持，永不放弃，永不认输！
《银河补习班》观后感5
父亲这个角色，在每个人心目中的地位很特殊，很远又很近，少不更事时，觉得父亲不解风情、不通情理，自己到不惑之年后，才发现父亲有多了不起。
《银河补习班》很坦诚的讲了一个有一点老旧的父子故事。但它融入了两位导演的个人
邓超坦言想做一个父子主题的电影很久了：“这是一部关于爱的电影，我俩当父亲后冥冥中的看法一拍即合，当爸爸的经历让我获得了很多能量，孩子们给我们一个重新学习的机会，让我们重新学习如何去爱”。导演俞白眉坦陈：“这部作品凝聚了自己的人生体验”
这个故事非常有意思的地方在于，故事的时间跨度。它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，2003年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲（《走四方》、《快乐老家》），以各种方式，去唤醒年代记忆。这一刻，讲述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，因为这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。
在故事中，爸爸问儿子：人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案：
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义？”
就因为有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现梦想，成为了一名航天员。
涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。你的孩子为什么要上补习班，因为他（她）的成绩还不够好，因为为人父母的总是担心成绩不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。然而，为什么许多孩子总是越补越差呢？难道是天生愚笨？
如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实故事里提供了很多观点。比如孩子母亲代表的.是更传统的管教——辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、交流与理解。
不同的家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。《银河补习班》中，最让我触动的语句，其实是邓超对儿子说：“这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。”
是啊，我们都是第一次当父亲，第一次当母亲。会困惑，会茫然，会无措，但也会摸索，学习，成长，努力做个好父亲、好母亲。比如要跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界，更要感受在冰冷的现实世界之外的梦想。尽量不要强迫他，命令他，而是和你孩子一起从现实中抬起头，仰望星空。去实现孩子心中的梦想。
这是一个关于教育的故事，更是一个关于爱的故事，在有限的镜头和对白无法触及的更深处，其实有更多的爱需要细细剖来。所以才有了这本和电影同名i的书。它以更加细腻动人的文字，让这份天底下最深沉最平凡的爱，得到了更完整的呈现。
可怜天下父母心。看一场电影，你可能会在煽情时刻忍不住抹眼泪。但如果你仅仅满足于煽情的故事，怀旧的场景，那么这部电影就算是白拍。这是关于我们每一个人成长的诗篇。千言万语，每一个镜头，只是为了让你真切地感受到，我们每一个人都同时是孩子，也同时是父母。
《银河补习班》观后感6
《银河补习班》的感人至深包裹在怀旧与喜感的外壳下，故事并不晦涩艰深。它带着好几代人的共鸣和回忆，让我们重温成长的烦恼，和做爸爸的苦与乐。
线路一: 颠覆教育的导向
本片话题涉及孩子的成长，探讨学校的教育。以传统的应试、管教、批评、填鸭，与现代的激发、交流、引导、理解，碰撞、比较出方式的优劣。体现出教育应该因人而异、因材施教，用不同的教育观，对不同的孩子，产生不同的影响。
影片中重复出现一句台词，马浩文对儿子说：这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。影片并未对“到底什么样的教育才是好的“下定论。但它试着提出了问题，并以自认为更好的方式去解决。一起学习、一起摸索做个好父亲。很多事情，可能要在很多年后，你才能真正了解这种方式的对或错，但人生又是无法试错，也无法回头。我们只能学着做到更好。跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界。尊重他的选择，不应该只是死记硬背，更应该是获得知识的方法和独立思考的能力，要勇敢面对这个世界，做自己喜欢的事情。如的台词所言:真正的人生难题，不会像考卷那样，会自动跳出ABCD四个选项，有且只有一种标准答案。而是会有EFGHIJK的岔路，甚至能开出XYZ的脑洞。
教育改革势在必行，采取什么样的方式，触动什么样的神经，是该顶层设计解决困惑和症结的时候了。
线路二: 诠释父子情深
满满的父子情，贯穿影片始终，使得影片在感情表达上非常充沛。既有戏剧性的情节又有动人的煽情时刻。父爱无声却又浩瀚无边的，马皓文的付出亦是如此。他不但没钱而且资本尽失，但只要是孩子需要的，他会拼了命去争取。足球做的地球仪、飞机模型、门上的身高刻度表、赚来的586电脑、桌上两盘不一样的馒头、掩面毛巾而又不能表现出的泪水，每一个你细节，都爱意汹涌...父子两人在温暖与泪水中一起成长。
线路三: 年代的带入感
影片从1990年在我国主办的第11届亚洲运动会讲起，直至2019年12月载人航天到太空。历经92年亚洲杯、97年香港回归，98年大洪水、2003年哥哥去世等满是回忆的时间节点。并以《亚洲雄风》《渴望》《走四方》《好大一棵树》《快乐老家》《英雄本色》等耳熟能详的歌曲去唤醒年代记忆。对于70后、80后很有带入感，容易产生共鸣，容易让我们回忆起曾经历过的点点滴滴。
线路四:
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。连箭靶子都找不到，每天拉弓又有什么意义？”
这同时也一个励志的故事。除了鼓励我们要追求自己的梦想之外，还向我们传递了一种面对人生与挫折要懂得坚强的勇气。影片最后主人公马飞正是因为看到“永不认输”“永远不要停止思考“的励志
总结: 这是一部值得观赏的温情片、励志片，尤其是适合忙于应试的儿子和忙于事业的父亲共同感受的影片，也是今年为止我认为最好看的影片，希望大家不要错过（影院的震撼）。
