动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
让教育自然无痕。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
爱己之心爱人，律人之心律己。
生以求知为乐，师以从教为荣。
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
静心的做老师，尽心的教学生。
一切为了孩子，为了孩子一切。
立足三尺讲台，塑造无悔人生。
厚德载物，自强不息。
眼中有孩子，心中有目标。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
师爱比天容万物，师德为地育群芳。
用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
外国语是人生战斗的一件武器。
学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
用爱谱写教育的乐章。
此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
认认真真做事，明明白白做人。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
内存一个爱，外显一个笑。
教育是从黑暗大光明的运动。
知识改变命运，勤奋实现理想。
人以信立世，师以德育人。
踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
身教重于言教。
用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
教师的威信首先建立在责任心上。
带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
以智慧教书，用情感育人。
铺路作石子，护花化春泥。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的.每一步行动都在书写自己的历史。
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
我们都随时处于正在学习的过程。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
教师要用心去爱，去教育学生。
坚持启发式，避免注入式。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
要不断地向命运挑战。
命运之绳定会握在自己手中。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
不要简单地向后进学生说不。
怎样的老师造就了怎样的学生。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
太阳下最光辉的职业——教师。
心灵的沟通胜于知识传递。
慈父慈母=教师
心灵塑造的最佳工程师。
教师的天职在勇于探索教育。
天荒地老，教师的童心不泯。
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
勤于给一棵棵稚嫩的`幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
蜡烛选择其物固能光芒四射。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
在过多地要
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
师德是一面镜子。
爱校、爱生是我们职责
尽心尽力，无怨无悔
努了力就会有结果，汗水不会白洒
不能只埋头拉车而不抬头看路
眼中有孩子，心中有目标。
心灵和心灵撞击，生命和生命对话
昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
做一名美和爱的使者。
以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
倾听童声，学会微笑，善待学生。
心系学生宽容为怀
说老实话，干良心事
全心全意为学生服务
学海无涯苦作舟
精，勤，敬，紧，静
学高为师，身正为范
学为人师，行为世表
我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
从零开始，持之以恒
学生的满意，是最大的幸福
踏踏实实工作，认认真真育人
以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
一句话教师格言座右铭大全
1) 淡泊明志。(辛红灿)
2) 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
3) 静心的做老师，尽心的教学生。
4) 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
5) 抬头做人，低头做事。(陈宏)
6) 播种希望，收获明天。(田晓彬)
7) 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
8) 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
9) 认认真真教书，踏踏实实做人。
10) 爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
11) 天道酬勤。(霍庆)
12) 天人合一，取法自然。(李海燕)
13) 我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷
14) 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
15) 敬德、修业、博学、善思、成己、达人。(肖丽红)
16) 你不能控制他们，但你可以掌握自已
17) 在平凡的生活中追求卓越。
18) 人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
19) 我成功因为我志在成功!
20) 人活着就要快乐。(孔德魁)
21) 用心做事，用爱育人。
22) 刘爱珍:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
23) 好习惯终身受益，坏习惯自毁前程。(董妍)
24) 认真是成功的起点。(支广正)
25) 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。 ——陶行知：《教学合一》
26) 爱是一切美的源泉。(张庆)
27) 天荒地老，教师的童心不泯。
28) 快乐应该是美德的伴侣。(张彦省)
29) 热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
经典教师格言座右铭大全
1) 每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
2) 精勤求学，敦笃
3) 严师出高徒。
4) 教师是学生的镜子。
5) 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
6) 马君健:要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
7) 徐燕如:上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8) 我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。(卢梭)
9) 教育是从黑暗大光明的户外。
10) 任何教育都比不上灾难的教育。(狄斯雷利)
11) 奉献人生，付出才会有收获。
12) 上善若水，厚德载物。(兰静)
13) 杨毓卿:春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
14) 心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
15) 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
16) 知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争
17) 师爱比天容万物，师德为地育群芳。
18) 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
19) 周丽华:用心做事，用爱育人。
20) 陈琳贵:让教育自然无痕。
21) 踏踏实实工作，认认真真育人。
22) 博学勤思笃行。(刘晓慧)
23) 微笑不仅使自己心情愉快，而且能使他人感到舒服。(黄克震)
24) 爱己之心爱人，律人之心律己。(孙艳玲)
25) 多一份赏识，就多一份成功的希望。。
26) 占红华:立足三尺讲台，塑造无悔人生。
