1、喜欢孩子，善待孩子。
2、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
4、习于智长，优与心成。
5、表扬用喇叭，批评用电话。
6、爱己之心爱人，律人之心律己。
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
8、学生的需求，我们不懈的追求。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
10、德高为师，身正为范。
11、播种希望，收获明天！
12、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
13、不计得失，努力工作。
14、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
16、一切为了学生。
17、用真情教书，用真心育人。
18、宽容别人等于祝福自己。
19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
20、倾听童声，学会微笑，善待学生。
21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、把一切知识教给一切人。
23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
24、一心育幼苗，两肩担未来。
25、为学生的一切，一切为学生。
26、十年树木，百年育人。
27、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
28、学高为师，身正为范。
29、执着杏坛，乐于奉献。
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
32、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
33、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
35、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
36、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
37、不要随便给一个人定性。
38、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
39、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
40、努力把自己当成一个孩子。
41、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
42、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
44、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的.习惯，是终生受益的伟业。
45、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
46、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
47、为人要正直，做事重责任。
48、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
49、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
50、每一个学生都是好学生。
51、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
52、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
53、永远不要嘲笑别人的梦想。
54、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
55、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
56、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
57、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
58、业精于勤，荒于嬉。
59、扬黄牛精神，做平凡工作。
60、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
61、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
62、爱生如子，爱校如家。
63、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
64、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
65、无怨无悔，有心有意有追求！
66、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
67、事在人为，境由心造。
68、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
69、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。、
70、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
1.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
2.捧着一颗心，不带半根草去。
3.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
5.习于智长，优与心成。
6.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
7.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
8.扬黄牛精神，做平凡工作。
9.把一切知识教给一切人。
10.道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
11.教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
12.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
13.教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
15.亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
16.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
17.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
18.人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
19.16：播种希望，收获明天。
20.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
21.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
22.吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
23.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
24.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
25.爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
26.我努力，我快乐。
27.捧着一颗心来，不带半根草去。
28.教书育人，快乐人生。
29.用一颗宽容的心，看待身边的一切。
30.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
31.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
32.教育无小事;教师无小节。
33.成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
34.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
35.不自满者受益，不自是者博闻!
36.世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
37.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
38.山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
39.如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
40.如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
41.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
42.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
43.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
44.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
45.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
46.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
47.在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
48.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
49.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
50.教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
1、爱生如子，精心培育。
2、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。
3、爱是走进学生心灵最近的路。
4、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
5、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法；历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
6、并不神圣，但也不普通，让学生享受成长的快乐是我最大的幸福；不断攀登，却永不满足，培养内外兼修的人才是我永恒的追求！
7、不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
8、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
9、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
10、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
11、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
12、讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
13、教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
14、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
15、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。
16、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
17、满腔赤诚，甘将心血化时雨；鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
18、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
19、每位学生都是一本独一无二的书，用“心”去读，用“爱”去品，定能发现其中的精彩。
20、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
21、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
22、努力工作，就是提拔自己。
23、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
24、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
25、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
26、如果孩子的心灵是一颗颗裸石，我将用自己全部的热情和爱，把他们打磨成世界上最耀眼的钻石。
27、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
28、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
29、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
30、生似水，至柔，师若山，至刚。欲求水之奔腾浩瀚，雷霆万钧，需炼山之沉稳坚韧，高峻巍峨。
31、师德付诸实践，心灵清澈似泉；师爱装点人生，生命美丽如春。
32、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
33、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
34、为人师者，必以知识传递知识，以心灵浇灌心灵，以情感唤醒情感，以德行感染德行。
35、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的'声音。
36、我意是耳朵，让学生（聋哑）倾听世界。
37、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
38、修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐；凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
39、学高为师，勤学不辍炼内功；身正为范，春风化雨育新人。
40、学生如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发，只有妙指与好琴的契合，才能奏生命最美丽的音符。
41、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。
42、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。
43、业精则名，德高则馨。
44、以爱心与责任不断铸造师魂，德乃师之率；靠勤奋和创新终生锤炼师能，才乃师之资。
45、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
46、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
47、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
48、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
49、用雷锋精神点燃奉献的火把；用玉兰精神点亮关爱的火炬；用沈浩精神扬起敬业的风帆。
50、用勤勉耕耘每一寸土地，用爱心浇灌每一棵幼苗，用智慧播撒每一缕阳光。尽吾所能，培育吾生。
51、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
52、用欣赏换回学生的信心，用信任树立学生的自尊，用爱心呵护学生的心灵，用耐心培养学生的智能。
53、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
54、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚、踏实、温暖的拱桥。
55、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
56、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
57、尊道而贵德，是谓深根固柢，长生久视之道。
58、做平常人，授非常业；以平常心，传非常道；干平常事，育非常人。
59、做阳光教师，自己阳光，给学生阳光。
