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经典的高中班主任座右铭合计80条

时间:2019-02-12 03:03

1、行动是通往知识的唯一道路。

2、是时候表演真正的技术了。

3、生命是一趟不回头的旅程。

4、只有无所谓,才能无所畏。

5、认真,沉着,细致,耐心。

6、革命尚未成功,同志仍需努力。

7、坚持,是世界上最美的品质。

8、相信自己的潜力是无穷的。

9、人生须早为,岂能长少年。

10、有奇迹的道路上没有终点。

11、生当做人杰,死亦为鬼雄。

12、成功是别人失败时还在坚持。

13、心在何处,珍宝便在何处。

14、行者无疆,行无疆,人无疆。

15、记住你还有好多个梦没完成。

16、行动,是对今天最好的诠释。

17、只有勇敢者才能丈量世界。

18、人最大的本领就是管好自己。

19、不求做的最好,但求做的更好。

20、努力是奇迹的另一个代名词。

21、努力,让梦不再遥不可及。

22、凡不能毁灭我,必使我强大。

23、天行健男儿行,莫欺少年穷。

24、一个今天胜过无数个明天。

25、点燃激情,超越自我就是成功。

26、天助自助者,你要你就能。

27、青春有梦,就该练习一万次。

28、从哪里跌倒就从哪里爬起来。

29、人生如逆旅,我亦是行人。

30、懂得感恩是你做人的第一步。

31、用尽我青春,换一个永恒。

32、努力、奋斗、拼搏、认真。

33、反抗命运,绝不向错误低头。

34、我不会输,除非我不想赢。

35、做好自己就是最大的荣耀。

36、学在苦中求,艺在勤中练。

37、让过去过去,让未来到来。

38、等待机会,但绝不等待时间。

39、要得惊人艺,须下苦功夫。

40、充满信心,永不服输的精神。

41、为理想谱写一支优美乐章。

42、除了时间,什么也不属于我。

43、我没有梦想,我只有规划。

44、不问的人永远和愚昧在一起。

45、即使失败了,也要昂首挺胸。

46、自己的路,跪着也要走下去。

47、辛苦就三年,幸福一辈子。

48、凡在成功之前都是有苦味的。

49、如果没有梦想,何必远方。

50、不要让未来的你讨厌现在的你。

51、给自己一个恰如其分的自信。

52、全世界无产者,联合起来。

53、相信没有时间做不到的事。

54、点滴造就差距,细节决定成败。

55、青年应当有朝气,敢作为。

56、你不怕困难,困难就怕你。

57、师傅领进门,学艺在自身。

58、谁笑到最后,谁笑得最美。

59、不能等待,成功送给主动者。

60、前进,才能不断地走向成功。

61、大事坚持原则,小事学会变通。

62、追求美好,漫步幸福生活。

63、别把这个世界让给鄙视你的人。

64、狗一样的学,绅士一样的玩。

65、付出就有回报,细节决定成败。

66、只要功夫深,铁棒磨成针。

67、成功源于拼搏,拼搏铸就辉煌。

68、花时间解释,不如花时间证明。

69、书籍是横渡时间大海的航船。

70、你要感谢指出你缺点的人。

71、自信就是成功的第一秘诀。

72、坚持,再坚持成功即在前方。

73、我想做个梦,一直到云端。

74、先前跑,迎着冷眼和嘲笑。

75、身在普通班,胸怀优秀心。

76、你能想象的一切都是值的。

77、别怕输,熬到天明才有日出。

78、做行动的'巨人,言语的矮子。

79、做自己想做的,开心就好。

80、把苦涩尝遍,就会自然回甘。

81、我若不勇敢,谁替我坚强。

82、成功永远属于一直在跑的人。

83、没有人能阻断你前行的路。

84、从现在开始,抓紧每一分钟。

85、命若天定,我就破了这个天。

86、提高控制力,培养素质文明。

87、时间是脑力劳动者的资本。

88、学习是苦根上长出来的甜果。

89、青春须早为,岂能长少年。

90、未来就是把握在自己手中。

91、机会总是青睐那些有准备的人。

92、厚得分秒之功,始得一鸣惊人。

93、不能做无目标,无意义的旅行。

94、希望就躲藏在绝望的背后。

95、只要笑一笑,没什么大不了。

96、你所热爱的才是最重要的。

97、输什么别输那颗向上的心。

98、耐得住寂寞,看得到辉煌。

99、有耐心的人才能让愿望实现。

100、羡慕别人,不如强大自己。

2、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!——胡钊钊高二(2)班

3、不知道明天干什么的人是不幸的!——吴昊高二(2)班

4、别人只能给你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。——陈旺兵高二(3)班

5、读书不努力,内疚的是你,难过的是父母,快乐的是补习班收钱的人。——王能君高二(5)班

6、失败往往是黎明前的黑暗,继之而出现的就是成功的朝霞。——桂梦玲高二(6)班

7、多想想自己曾经所承诺的,多看看自己现在所履行的。——王健高二(6)班 8、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——何忠骏高二(6)班

9、勤奋的人常把高山当平地,懒惰的人常把平地当高山。——袁媛高二(7)班

10、只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。——兰永琴高二(7)班

11、弱者选择安逸,强者勇往直前。——王春阳高二(7)班

12、生活有时阴错阳差,你错过了一时,就可能错过一生。——董志杰高二(8)班

13、永远不要为失败找借口,而是要为成功找办法。——朱一天高二(10)班

14、在哪里跌倒就从哪里爬起来。——张 庆高一(2)班

15、面对这个已经改变的世界,我们最应该做的就是改变自己。即使有铁饭碗,里面没有饭怎么吃。——张亮高一(2)班

16、高手并不多,战胜自己就是强者。 ——潘思玲高一(5)班

17、酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。——龚芳高一(5)班

18、最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。——郭林云高一(5)班

19、人不能要求环境适应自己,只能自己适应环境。——苏莉雯高一(6)班

20、自觉才能自由,自由才能自尊,自尊才能自强。——刘治良高一(7)班 21、世界上最难战胜的人其实就是自己。——龚兴发高三(3)班 22、每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑师。——陈元高三(1)班 23、怕的不是无路可走,而是怕没有给自己留后路。——徐俊高三(2)班

24、不能认识自己不足的人永远都不可能成功。——张艳军高三(3)班

25、失败并不可怕,可怕的是明知道自己的失败而还是对它无动于衷!唯一能够让自己以后不后悔的方法就是今天不断努力的付出。——张艳军高三(3)班

26、前进的路也许会很迷茫,但请不要在迷茫中失去自我,失去前进的信念。——张慧高三(8)班

27、善欲人知不是真善,恶恐人知便是大恶。——编组荐 28、谁要游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——编组荐

29、要想得到别人的认可和尊重,你就做出让别人赞同的事。——吕志平高二(3)班

30、没有放弃说明你还有希望,如果放弃了说明你一丝希望都没有了。——邓聪高二(5)班

31、不要轻言放弃,否则对不起自己!——程培昌高二(5)班

32、只有不努力的学生,没有读不了书的学生。——宋银山高二(6)班 33、默认自己无能,无疑是给失败制造机会。——叶晓兰高二(6)班 34、从风雨中寻找快乐,在挫折中保持坚韧。 35、现实虽残酷,但命运掌握在自己手中。——饶文芳子高二(8)班 36、每天告诉自己一次:我真的很不错。——胡伟高二(9)班 37、自信与坚持都源于一颗沉稳、勇敢、乐观进取的心。——伍媛媛高二(10)班 38、心态决定一切,对待事物要有自信,不抛弃,不放弃。——王海高一(3)班 39、只要比别人更努力,相信自己一定会成功。——胡斐高一(6)班 40、先相信你自己,然后别人才会相信你。——干露高一(6)班

41、你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。——郭曦高三(1)班班

42、只有在心灵的考场上战胜自己,才能在人生的考场上战胜别人。——陶海峰高三(1) 43、我从不怀疑自己的能力,只怀疑自己有没有努力。——龚兴发高三(3)班 44、可以失败,不可以失志;可以失望,不可以绝望。——陈厦高三(6)班 45、汗水能浇出成功的鲜花,拼搏能赢来胜利的喜悦。——张照兴高二(5)班 46、人生好比一场足球赛,你需要做的就是努力射门——程鹏高二(6)班 47、勤奋,坚持到底!相信自己,一切皆有可能。——张露高二(6)班

48、勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。——刘文涛高二(6)班

49、我只有奋力奔跑,才能看见光亮、认知方向。——项菲菲高二(8)班

50、遇到挫折,对自己说声:“太好了,机会来了”。——胡璇子高二(9)班

51、不要让安逸盗取我们的生命力。——燕志高高一(2)班

52、天道酬勤,恒者能胜,只有勤奋,才能胜利,现在我们能做的就是努力!——詹文辉高一(3)班

53、应知学问难,在于点滴勤。——王怀雄高一(5)班

54、勤奋是幸福的基础,懒惰是罪恶的起源。——刘艳枚高一(5)班

55、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一份劳动就有一份收获。——周俊杰高一(6)班

56、每一块美玉都离不开雕琢,每一个成功都离不开磨练。——向宇高一(6)班

57、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。——江波高三(5)班

58、在高考的道路上,惟有坚持不懈,奋发向上的人,才能登上胜利的巅峰。——李倩高三(6)班

59、以理想为船,坚毅为帆,勤奋作桨,于激流中勇进。——张与义高二(7)班

60、诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。——编组荐

61、不一定每次努力都有收获,但每一点收获都必须付出努力。成功总属于那些有准备的人。——田明青高二(1)班

62、学习之道,难在坚持,贵在坚持,成在坚持。——吕帅高二(3)班

63、付出不一定成功,放弃就一定失败。——宋志祥高二(4)班

64、失败不过是离成功差一步,成功不过是比别人多一份努力。——周晓冉高二(8)班

65、复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。——郑晓明高二(8)班

66、理想和行动要结合起来,只说不行,要紧的是做。——伍虹燕高二(8)班

67、踏实,是学有所获的前提;勤奋,是学有所进的根本;坚持,是学有所成的途径。——张雷高二(8)班

68、选择作为学生,学习是我们的本职,学习对天才是一块垫脚石,对勤奋的人是一笔财富,对懒惰的人是一个万丈深渊。——陈秀高二(8)班

69、要向大的目标走去就得从小目标开始。——王文科高二(8)班

70、没有人永远成功,但永远有人成功;没有人永远失败,但永远有人失败。——张昕曲高二(10)班

中学教师格言座右铭一

1.循循善诱,诲人不倦的是老师。

2.在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

3.在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。

4.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

5.教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。

6.对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

7.人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

8.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

9.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

10.一个好的教师,是一个懂得

11.咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书——陶行知

12.老老实实做人,认认真真教书。

13.培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。(马卡连柯)

14.教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

15.欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。

16.孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

17.好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋。

18.把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

19.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

20.友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。

中学教师格言座右铭二

1.教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

2.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

3.“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

4.感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

5.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。

6.尊重和爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

8.要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学习并领悟尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。

9.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

10.用教师的智慧点燃学生的智慧火花,发奋使学生得法于课内,得益于课外。

11.用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

12.诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

13.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

14.为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。

15.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

16.教师要融于师生的相互理解中。

17.道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

18.教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

19.人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。

20.宽容别人等于祝福自己。

21.职业道德是做人之本,为师之本。

22.在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。

23.教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。

24.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽咱们知道的交给学生。——陶行知

25.教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

26.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

27.太阳下最光辉的职业是教师。

28.教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。

29.为别人照亮道路,自己必须放出光茫。

30.只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活,才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展,那是一种很大的误解。

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