篇一：有关珍惜时间的专题作文
记得那还是在我上幼儿园时侯的事情，那时我刚开始学习钢琴，每次练琴，妈妈总在我耳边唠叨这样一句话“少壮不努力，老大徒伤悲”。那时对这句话的理解还很模糊，感觉妈妈好烦的。而我对枯燥的指法练习总是磨磨蹭蹭、草草了事，就这样时间在我手中一分一秒地流逝。
上学以后，我学到这首诗，知道了整个诗的意思就是说：一个人如果年少的时候不努力学习，那到老时将一事无成，只能在那里伤心、后悔。这时候我仿佛如梦初醒，恍然大悟，
时间，每个人都拥有很多，仿佛很平常。但是仔细想想，逝去的时间如石沉大海，不经意间就会消失的无影无踪，再也不会出现。对于过去的时间，我们经常叹息，“唉，如果回到从前……”。就这样，任性的时间从你身边一分一秒地流走，一刻也不等着你。可时间白白地流逝，是谁造成的呢？是我们自己，因为我们总是希望：事情少做点，事情等会儿再做，事情明天再做。没有抓紧时间，白白浪费了大好时光，正如古人所说“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”。
所以我们要牢记，时间匆匆，岁月匆匆，一定抓住现在的每一分钟，做好现在的每一件事，那么成功就在不远的地方等你。
篇二：有关珍惜时间的专题作文
“……像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的激流里，没有声音，也没有影子……”读到这，我的心里一阵沸腾，此时的我深深体会到：时间就是生命，浪费了时间，就等于浪费了生命。我想：大家都不想虚度光阴吧！因为，在这个世界上是没有后悔药的，在以后漫长的人生旅途中，谁又不想爬上辉煌的顶峰呢？可是，时间不等人哪！时间老人总是那么吝啬，匆匆而来又匆匆而去了。
然而，又在这逃去如飞的日子里。我能做些什么，你又能做些什么呢？
或许，这就是人生。这是人生给我们的考验。只有经得起考验的人，才会成功，经不起考验的人即将被淘汰。这就是所谓的优胜劣汰。
一个想要获得成功，看到辉煌的人。他唯一的选择就是与时间赛跑。美好的时光是短暂易逝的。就如古人所说的：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们必须要珍惜时间去努力学习啊！
让我们对时间说：“时间，你多么美好，时间你多么易逝，我们会与你赛跑，托起新世纪的太阳。”
篇三：有关珍惜时间的专题作文
一个欢乐、愉快的寒假，转眼间就在声声鞭炮中溜走了。而我们已经赢来的，是播种希望的春天，是一个崭新的学年。
回味寒假。在这一个寒假当中，我确实学到了不少的东西，在礼仪方面，我学到了在吃饭时先让长辈入座；在学习方面，我知道了该怎样去更好的学习、预习和复习；在小提琴方面，我明白了怎样将小提琴拉得更加的动听……品味生活。我想，有不少的同学都有这样的感受：在放寒假之前，都希望时间快快从学习、
珍惜时间。生活就是这样，时间就是这样，在你不经意之间悄悄地溜走，当你想回到从前的时候，又再也回不去了，那时，已经到了不惑之年的`你，才知道后悔。我们要细细的去品味、去回味一些美好的事情和东西，更要珍惜我们现在的生活时光，我们要知道，现在的我们还是小孩儿，人生的道路中，最最快乐、自由自在、无忧无虑的时光呀！！
朋友们啊，请你记住这句话：品味生活，做生活的主人；珍惜时间，做时间的主人！
篇四：有关珍惜时间的专题作文
读了《和时间赛跑》这篇文章，我感受颇深。
文中，生前最疼爱小主人公的外祖母去世了。他悲痛万分，爸爸对他说：“外祖母去世了，每个人都会慢慢变老，像我，长大了就不能回到像你这样的童年了。‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，你要珍惜时间。”于是小主人公决定和时间赛跑。有一次放学回家，发现太阳要下山了，就想要比太阳先回家。他跑呀跑，跑到家门口时，太阳还露出半边脸呢！暑假了，他十天就把作业“KO”了，还把他哥哥五年级的作业拿来做……这不就是珍惜时间的种种行为吗？
古往今来，许多伟人都分秒必争。居里夫人为了珍惜时间，把会客厅里的凳子搬走，为的就是不让别人不打扰她的工作；爱因斯坦为了珍惜时间，死前让家人把稿纸整理好，再做工作；祖逖为了珍惜时间，早上一听到鸡叫就起来练武……比起他们，我的努力可算是皮毛中的皮毛，跟他们有着天壤之别。我在家里整天抱个电视机，到点了，我也一直看，直到妈妈叫我弹琴时我才慢悠悠地到钢琴旁，弹琴时也是一会儿拉屎一会儿拉尿的。
珍惜时间是多么重要啊！我以后也要做个珍惜时间的人。
篇五：有关珍惜时间的专题作文
“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”珍惜时间是古今中外人们都推崇的成功之路。只有珍惜时间，成为时间的主人，才能成就精彩人生。
珍惜时间，积流成海。时间易逝，要抓住时间多积累。惜时能让平凡的人实现梦想。一位老厨师花了10年的时间攻下了《牛津词典》，终于成了一名大学教授。张海迪——一个身体的三分之二都失去知觉的高位截瘫患者，居然掌握了日语、英语、世界语等几门外语，完成了《海边诊所》等翻译。她成功的秘诀就是抓住了分分秒秒的宝贵时光。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”惜时，积累，搭建人生的大厦。
珍惜时间，立刻行动。每个人都有自己的理想，但能梦想成真的又有几人？很多人只是一味地空想，祈祷好运降临到自己头上。马克.吐温小时候曾为一块面包而祈祷。“你为什么不努力赚钱买面包呢？”旁人的话点醒了他，从那以后他再也没有祈祷过，而是立即行动起来。他用汗水和努力改变了自己的生活，最终成了家喻户晓的人物。世界乒乓球冠军邓亚萍退役后觉得自己文化尚浅，便立刻进入大学深造。一番努力后，她练成了一口流利的英语。这为她人生的辉煌又涂上了亮色。惜时，行动，铺设人生的坦途。
珍惜时间，把握青春。“少壮不努力，老大徒伤悲。” 青春是人生的春天，珍惜青春，才能有金秋丰硕的收获。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”朱熹告诉我们青春之可贵。多少人正是把握住了青春，才谱写了人生的精彩乐章。化学家戴维20岁就应邀进入气体力学院工作，不久就成为皇家学院的教授。你知道吗？戴维在16岁的时候就制定了自学计划，要学会7种语言，二十来门学科。几年的拼搏，他终于如愿以偿。北大女生刘默涵自幼家贫，父亲早逝，母亲多病。她肩负着生活的重担，却抓住分分秒秒的时间学习，终于考入北京大学，青春的枝头绽放出绚丽的花朵。惜时，拼搏，驶向成功的彼岸。
在生活中我们常抱怨自己没有别人聪明，鲁迅先生说：“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”失败往往不是因为不聪明，而是因为浪费了不少宝贵的时间。我们要像海伦.凯勒说的那样：“把活着的每一天都当作生命的最后一天。”抓住时间窃贼，让每一天都过得充实，这样，平凡的人也会取得不平凡的成就。
珍惜时间可以积流成海，珍惜时间就要立即行动，珍惜时间就应将青春之歌唱得响亮。你热爱生命吗？那么，那么请珍惜时间，因为惜时成就美丽人生。
篇六：有关珍惜时间的专题作文
培根说：“合理的安排时间，就等于节约时间。”
我是个很不会珍惜时间的人，从一年级到现在，在妈妈眼中我是个出了名的“拖拉机”在我认为时间多的是，又不用花钱买，我有大把的时间可以用。妈妈经常对我唠叨 一句鲁迅先生的
时间像飞箭，在妈妈的唠叨中，我已经是五年级的学生了。五年级是一个重要的环节，随着课程的紧张，我的作业量也相应的加大了。起初，我没感觉到又多了多少作业，还是一副漫不经心的样子，每天放学回到家后，妈妈都会问：“今天作业多不多。” 我都会斩钉截铁的回答：“不多，不多，一点也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃饭，吃完饭我写作的速度也是磨磨蹭蹭。时间“滴答”，“滴答”的过去了，淘气的时针小弟弟从7转到了8，从8跳到了9，等我全部忙完，准备睡觉时，他已经迫不及待的跑到了10。第二天妈妈还有六点叫我起床，我的那个懒劲就甭提多难受了。其实最辛苦的还是妈妈，她每天陪我写作业，睡得比我晚，起得比我早，现在我才明白，我不仅浪费了自己的时间，也浪费了别人的时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我会把这句名言作为我的座右铭，时时刻刻提醒我要珍惜时间。
篇七：有关珍惜时间的专题作文
时间是很重要的，有些大学生在读大学的时候，经常浪费时间，不好好学习。在我的生活中也经历过这种事情。
在期中考之前，数学老师对我们说：“这次期中考有难度，请你们好好复习，争取考出好成绩。”说完，大家都拿出自己的数学书，认真的复习。只有我，一会儿找这个同学讲话，一会儿找那个同学聊天。放学回到家，我做完作业后，连看都不看，就去看电视了。第二天的时候，我们要数学考试了，我很着急，因为我没有复习。考试的时候，我看前几是都很简单，可最后几道题把我难住了，这时候，我想起了这些都是数学书上的内容，可是我都忘了，怎样写的公式，我看别的同学拿着铅笔在打草稿，也看见有些同学在想问题，一直到了下课我也想不出来，只好勉强交卷了。这时候同学们都在讨论我这道题对了，哎呀！我这道题错了。这时候，我心里想到了莎士比亚的一句话：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”
我懂得了以后一定要好好珍惜时间。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到
我懂得了珍惜时间作文550字1
“同学们，我们来抄写《日月潭》，只给你们三分钟时间，看谁抄的最多。”老师就拿出手机计时。
我平时写得很慢，常被老师说成“拖拉机”，今天要好好表现一下，摘掉“拖拉机”这个绰号。
我把钢笔拧开，铺开稿纸，抓紧时间写了起来。老师的秒表在“滴答滴答”地响着，好像在说：“快点写，快点写。”
写完一排，我扫视了一下四周，同学们都很认真，每个人都在争分夺秒。我的心不由更加紧张了，看来，要想脱颖而出，得更加努力。
窗外，知了在不停地叫，好像在说：“宇俊加油！宇俊加油！”我感到浑身充满了干劲，写得更快了。
“还有30秒。”老师提醒道。这时，我感到教室里的空气都快凝固了，我的背心已被水湿透，腿也不停颤抖。我暗暗对自己说：“加油，冲刺！“
“时间到。”在老师的指令中，我放下笔，长长地舒了一口气。紧绷的神经终于放松了，我甩了甩酸疼的手臂，数了数，一共80字。哇，没想到自己在短短三分钟内，写了这么多字，真不敢相信。
以前，我总认为几分钟是零碎的。短暂的，不值一提，无需珍惜，因此，浪费了多少个三分钟啊！如果把这些三分钟积累起来，那该学习多少知识啊！想到这里，我感到十分惭愧。脸上滚烫滚烫的。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这次限时比赛，让我懂得了珍惜时间。
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这件事虽然过去了很久，但直到现在我都记忆犹新，妈妈的话，至今还在我耳边回响，是妈妈教育我要珍惜每一分每一秒。
有一次让我的感触很深，当时是暑假后的几天，同学们都在拼命的写作业，气势如同上阵杀敌一样，他们英勇豪迈的像兵一样。而我却在拼命的和从四面八方涌到我家的姐姐、弟弟、哥哥们打游戏。因为他们写字速度很快，所以他们的暑假作业很快就写完了。
由于快开学了，同学们都在兴高采烈的玩耍，而我却在家里拼命写作业。在写作业的过程中，我一会儿做这一会儿做那，愁的都快发霉了。这时妈妈走进我的房间，和蔼可亲的对我说：“看你愁的，我来给你上一课。
你看你们班同学都一个个怕作业太多写不完，都在拼命写，写完后又开始背下一学期的东西。可你却每天打游戏，根本不把时间看在眼里，现在才开始写作业。你要是早写完作文，开学时你就学习轻松了，写字也轻松，就不用这么愁了。”
其实我们每一个人的人生都很短暂，而且时间也不会很多，给每个人的时间都是公平的。但是有些人很出色，因为他们把握了时间，有的人却荒废光阴，时间就会变得很漫长。莎士比亚曾经说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”所以我们必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜我们的生命。
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在苍茫的人生中，残酷的现实中，虚幻的内心中，你是否在意过，你经历过的岁月中。你几时想过时间到底有多少。
有人曾经计算人的一生，人的一生大约3万天，72万小时，4320万分钟，25亿9200万秒。你荒废了多少，你珍惜过多少。
人生如玉，不去刻意打磨它，它便是废石一块，你去精心雕刻它，它便是宝玉一块。
鲁迅曾说过无故消耗别人的时间就是谋财害命，朱熹曾说少年易老难学成，一寸光阴不可轻。
总感叹时间过得太快，幸福童年，早已过去，如今已埋头书海，苦不堪言。正因为时间短暂才珍惜美好的瞬间。
珍惜友情，它让我们勇敢向前;珍惜亲情，它让我们感到温暖;珍惜青春，它让我们活出色彩，珍惜生命，它是唯一的，不可再来的，不能荒废的。
当初生的太阳升起，就意味着会降下。人生也一样，会开始就会结束。对人来说时间只有三天——昨天——今天——明天，昨天已过去不在回来，今天掌在手里即将消散，明天即将到来很快过去。
你今天的奋斗开创明天的未来，时间永远掌握在自己手中，自己控制别人只能劝诫你，而不能代你控制。
朋友们请和我一起，珍惜时间，在时间的主人，不被时间掌控，我们要做雄鹰翱翔九天，做猛虎称霸百兽，做麒麟举世无双。
珍惜时间让生命焕发光彩。
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培根说：“合理的安排时间，就等于节约时间。”
我是个很不会珍惜时间的人，从一年级到现在，在妈妈眼中我是个出了名的“拖拉机”在我认为时间多的是，又不用花钱买，我有大把的时间可以用。妈妈经常对我唠叨一句鲁迅先生的
时间像飞箭，在妈妈的唠叨中，我已经是五年级的学生了。五年级是一个重要的环节，随着课程的紧张，我的作业量也相应的加大了。
起初，我没感觉到又多了多少作业，还是一副漫不经心的样子，每天放学回到家后，妈妈都会问：“今天作业多不多。”我都会斩钉截铁的回答：“不多，不多，一点也不多。”然后我就慢慢悠悠地吃饭，吃完饭我写作的速度也是磨磨蹭蹭。
时间“滴答”，“滴答”的过去了，淘气的时针小弟弟从7转到了8，从8跳到了9，等我全部忙完，准备睡觉时，他已经迫不及待的跑到了10。
第二天妈妈还有六点叫我起床，我的那个懒劲就甭提多难受了。其实最辛苦的还是妈妈，她每天陪我写作业，睡得比我晚，起得比我早，现在我才明白，我不仅浪费了自己的时间，也浪费了别人的时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我会把这句名言作为我的座右铭，时时刻刻提醒我要珍惜时间。
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俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其意义就是要求我们珍惜时间。你也许会说：“现在，才知道珍惜时间，以前的时光是不是都被我浪费了。”其实不然，我早已从昔日的往事中领悟到了其中的真谛，并懂得了珍惜。
记得是上个星期的班会课，我明白了一个道理。班会课一开始，老师让我们先看了一个简短的小视频，一只萌萌的苍蝇。它出生以后，新鲜劲儿还没有过，就发现它的头上出现了一排数字，是它生命的倒计时，它只有一分钟的生命。
一分钟对于我们来说，能做什么呢？也许只是算出一道数学题罢了。可是这只小苍蝇，却完成了很多事情，比如参加一次聚会，繁殖后代，逃过鸟儿的追杀……到最后还有5秒的时候，它还要再看一次星星。
可是当时正是白天，哪里来的星星啊？在它生命的最后一秒，当它绝望了的时候，一大滴琥珀滴了下来，滴在它的身上，将它掩埋，它的生命就这样定格了。星星出来了，漫天繁星，照亮了这颗琥珀。
若干年后，包裹苍蝇的琥珀被人们发现了，成为了一个价值连城的艺术品。它出名了，它的`一生圆满而有意义。苍蝇只有一分钟，而我们的生命有无数个一分钟，我们为什么要虚度年华？
孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”又有几个人能做到呢？
人只有一生，他虽短暂却很美好。不要成为时间的奴隶，而应该做时间的主人。用行动去充实人生，感受世界的美好吧！
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“少壮不努力，老大徒伤悲。”时间是宝贵的，同时时间也是无价之宝，时间是最值得我们珍惜的。时间来也匆匆，去也匆匆，在我们不知不觉中悄然而去，不留下一点痕迹。
记得那是一个暑假，三位科任老师都布置了作业，要是我认认真真地写，不够一个月就完全写好了。可一时贪玩的我，可并不是这么想的。心里想：时间多得是，能玩一天是一天。从放假开始，便一天写一点，有些时候好几天都不写一点。都在玩中度过每一天，消磨时光。日子一天天过去，可是沉浸在玩中的我，却认为还有很多的时间。
再过三个星期，就要开学了。而我的作业只完成了语文一科，这可怎么办才好？“早知当初听家人们的劝告，就不会这样。”我悔不当初。
于是，每天都在书桌上埋头苦干。第一天过去了，我只完成了不到三分之一。不敢多想的我，只能奋笔疾书。妈妈走过来，说道：“叫你写不写，这就是后果，看你下一次还敢不敢这么做。快点儿写！没人帮得了你。”妈妈走了，我又开始投入了作业之中。于是，我每天早上六点半，就起床。这样的日子，持续了不到三个星期，就把剩下的作业写完了。
从那一次后，我再也不敢这样了。不管假期也好，周末或日常也好，一放学回到家就立马开始写作业，绝不拖泥带水。这一件事也让我有了很大的反省：不完成作业干什么都感觉不放心。
时间是公平的，也是自私的。当你珍惜它时，它很公平；当你不理它时，它很自私。从那次起，以后我不再这样消磨时光了。
我懂得了珍惜时间作文550字7
一直以来，我的坏习惯很多，象做事拖拉、老是丢三落四，东西到处乱扔，东西不见了，就要爸爸妈妈重新买。可是有一些东西是永远买不回来的，例如时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
在市二小就读时我早上总是赖床，上学总是匆匆忙忙，甚至迟到，妈妈怎样说我都不当一回事。终于有一天，妈妈不知道什么原因没有来叫我，我一觉睡到大天亮，醒来一看闹钟，我的妈呀，八点啦！又要迟到了，原来妈妈没有调闹钟。我一边匆忙地套衣服一边怪妈妈：“都是因为妈妈没调闹钟。”妈妈生气了，说你自己的事情自己负责。我还想着找借口不去学校了，因为我幼儿园也是这样子。“你已经不再是小屁孩儿了，你是小学生了。”妈妈一边对着我说一边把我推出门去。好吧，去就去！
我飞奔着赶回了学校，可是大家都已经在上课了，我站在门口小心翼翼地叫了声：“报告！”班主任转过脸，瞪了我一眼：“迟到的自觉到教室后面站着听课！”我脸上刷地红了，低着头乖乖地走到教室后面罚站。
同学们看向我的眼神火辣辣的，让我觉得这节课的时间好漫长。我站在后面一动也不敢动，心里很后悔，以后再也不能睡懒觉了。终于熬到下课，老师又把我教育了一番，我更加羞愧。
通过这件事，我终于
教育孩子既要尊重他的成长规律，又要讲究方式，用智慧去了解孩子的心灵，选择适合孩子的教育方法。我在教育儿子的过程中，就特别注重利用了孩子的“三心”。
满足虚荣心
孩子的虚荣心其实也是一种积极向上的表现，适度的虚荣有益孩子自信、自尊的培养。巧妙地满足孩子的虚荣心理，能够激发他自我表现的欲望。所以家长不妨多给孩子一些"出风头"的机会，让孩子体验到成功的快乐，更热衷于自己所做的事情。
暑假到了，丈夫提议让5岁的儿子参加少儿英语班学口语，可我深知贪玩好动的'儿子不会乖乖听话，即便强迫他就范，他也会产生逆反心理。怎样才能打动儿子的心，让他从"要我学"变为"我要学"呢?我灵机一动，对儿子说："妈妈的英语都忘光了，想从头学起，可没有辅导班要妈妈这样的大龄学生，妈妈想啊，只有拜你为老师了。""我?"儿子睁大了眼。"是啊，不如你去参加英语班，回来后再教妈妈，这样不就可以了吗?"
儿子异常兴奋，爽快地参加了口语班，而且雄心勃勃地想当好我的老师。当然，我也很虚心地向"儿子老师"学习，这个互动的过程，既使孩子巩固了知识，又促进了他学习的劲头。
巧用好胜心
好胜是孩子的天性，家长不妨多给孩子提供"竞争"的机会，在"竞争"中多鼓励，巧激将，让孩子取长补短，在不知不觉中改掉坏习惯。
儿子原本做事拖拉，穿衣服要好半天，洗脸也是不紧不慢，吃饭更是"细嚼慢咽"。我和丈夫不知费了多少口舌，也不见他改正。想起儿子争强好胜的个性，我干脆引入"竞争机制"，趁着假期把比儿子大一岁的侄女接到家里同住。我鼓励两个孩子凡事都展开竞赛，"看谁故事讲得好"，"看谁动作麻利"，"看谁吃饭不挑食"等，这些小竞赛的展开，激发了儿子的好胜心，有了竞争对手，他自然不甘落后，一个月下来，原来那些拖拉磨蹭的毛病已不见踪影。
保护好奇心
孩子的好奇心是一切创新的基石，发明创造就往往萌芽于对某一事件或现象的好奇，而止于家长粗暴的干涉和限制。
虽然儿子的好奇心总是与"犯错误"相伴相生，但我对这些"错误"都尽可能抱以宽容的态度。刚买来的玩具，儿子为了看个究竟，一会儿就给肢解得七零八散，我会笑着让他"重新组合"，如果儿子不能独立完成，我再从旁协助，决不轻易包办。对儿子好奇的发问，诸如"牛奶加上醋是什么味道?""红色与绿色合在一起是什么颜色?"我从不简单地把答案告诉他，而是给他自由思考的空间，让他自己去猜想验证。
对孩子"三心"的巧用，使我在教育儿子的过程中更加从容不迫，其实对于孩子的教育，会因为家长选择切入点的不同而取得不同的效果，只要家长付出了慧心的参与，就一定会有意想不到的效应。
