争做勤学上进好少年征文【篇一】
我要争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。作为一名小学生的我应该学习典范中那勤奋学习的精神，让勤奋学习的典范成为我的偶像和榜样。
我要争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
我在学校主动学习、积极进取。 “好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是我的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”,是我时刻不忘的真理。我为自己存在的价值而努力着。
我们现在的这个年龄，是最好的学习时期。古人云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”现在我有精力，有时间去奋斗，来增强自己的实力，实现自己的理想。所以，我们应该把课堂上老师教的学好，用知识武装自己，为中华民族的振兴贡献出自己的力量。
作为小学生，我为了争当勤奋学习、追求上进的好少年，做到了：1、课前准备好学习用品，上课专心听讲、守纪律、回答问题声音响亮、会倾听别人的发言、写字姿势正确、作业认真工整、每次作业优秀。2、课前预习，课后复习，勤于自主学习，勤于动脑，能采取多种方法阅读，善于总结。3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书籍，传承中国悠久的历史文化。4. 端正学习态度，掌握科学的学习方法，坚定终身学习的信念，用书籍滋养生命，用知识丰富人生。
一份耕耘一份收获。在同学心目中，我是一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，我是一名出色的学习尖子。我在学校老师的帮助下， 2009年10月以来取得许多可喜的成绩:1、每个学期被评上汾小之星;2、2009.10.26中段组手抄报比赛获三等奖;3、2010.4.22中段组硬笔书法比赛获二等奖;4、2010.5.31中段组讲故事比赛获二等奖;5、2010.12.31中段组经典美文朗诵比赛获三等奖;6、2010年第一学期年级学科竞赛语文一等奖，科学一等奖，数学三等奖;7、淳安县“争当四好少年”作文比赛中荣获一等奖。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当勤奋学习、追求上进的好少年吧!
争做勤学上进好少年征文【篇二】
争当热爱祖国，理想远大的好少年，
争当勤奋学习、追求上进的好少年，
争当品德优良、团结友爱的好少年，
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。——胡锦涛
当我读起胡锦涛向全国少先队员建队60周年祝贺信中的这一段话，看到祖国对我们的殷切希望，我倍感激动，我深深地感受到生活在伟大的祖国是多么幸运，因为党的阳光时刻温暖着我们的心，关怀着我们的成长。
革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前，每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，系上了它，就不会再感到寒冷，系上了它，跌倒了也会再爬起来，系上了它，失败了同时露出成功的希望，永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是五星红旗的一角。让我们珍惜这充满歌声的童年，让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾!
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们正在磨练羽翼;明天，我们将要搏击长空!今天，我们在你的旗帜下，整装、报到;明天，我们要跟着你出发、奔向新的目标! 红领巾，你就像春天里艳丽的映山红，红领巾，你就像夏日里热烈的太阳，红领巾，你就像秋天里火红的枫叶，红领巾，你就像冬天里熊熊的火焰;红领巾，你是五星红旗的一角，红领巾，你是中华未来的希望，红领巾，你是新世纪的明星在闪闪发光!
我认为，我和五星红旗有很深的缘分，因为在学校里，我不仅是一名少先队员，还是一名护旗手。每当我带着鲜艳的红领巾，捧着那面五星红旗，我感到无比的自豪，为我是一名少先队员感到自豪，为我是一名护旗手感到自豪，为我是一个中国人感到自豪!
理想是美好的，但要靠自己的努力才能实现。要确立一个远大的志向，树立正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，为自己的理想做充分的准备。
人生就像一个花园，理想便是一粒粒种子。当你漫步在这个花园里，并亲手埋下一粒理想的种子，这粒种子便会在你的'内心发芽、长大，如果你一直坚持照顾她，我深信，她一定会让你的人生开花、结果。
我曾经有过很多理想，比如：成绩好、被评上校三好……但是现在，我才明白，我作为一名少先队员的理想应该是把伟大的祖国建设的更发达、更强大、更繁荣富强，应该是为祖国争光、振兴中华。
让我们一起做有理想、有道德、有文化、守纪律的人，争当“四好”少年
争做勤学上进好少年征文【篇三】
“假如给我三天光明，第一天，我要去看关爱过我的人们，第二天，我要去看绚丽多彩的世界，第三天，我要去好好看看我居住的城市的每一个角落。”是命运的捉弄，使她在一场高烧中，再也看不见美丽的世界，听不到悦耳的声音了，但也造就了她坚强不屈的性格，成就了她的一生，感动了无数人，更感动了我。
我轻轻合上《假如给我三天光明》这本书，想起2009年10月，胡锦涛在致少先队建队60周年的贺信中，要求当代少先队员做到四好少年中争当勤奋好学、追求上进的好少年，不禁思绪万千，脑海中浮现出姐姐认真学*的样子。
那是我三年级时，一次双休日，我来到姐姐家。当时姐姐在院子里读书，火辣辣的太阳光照在她的身上，额头上豆大的汗珠顺着她的脸庞流下来，姐姐却浑然不知。我蹦跳着走向姐姐喊了她一声，却没人回应。我很懊恼，于是深吸一口气，大声喊道：“姐姐!”姐姐过了一会儿才恋恋不舍地把目光从书本上移开，看着我，云淡风轻地说了一声，你来了，就又开始看书了。我又急又气，跺了跺脚，向姐姐撒娇：“姐姐，你就陪我玩一会儿吗!看书的话以后有的是时间，好不好嘛!”姐姐依旧没理我，沉浸在书海里。我看姐姐没反应，就一把抢过姐姐的书气愤道：“书有什么好看的不就是玩一会儿吗，干嘛不理我!”说完我就委屈地哭起来。姐姐听了我的话，神情变得很严肃，语重心长地说：“常言道，‘少年强则国强，少年富则国富’，我们应秉记先训,锻炼自己，然而作为一个少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。周恩来爷爷曾经说过‘为中华之崛起而读书。’只有好好学*，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的人才，国家的未来才真正掌握在我们少年手中!妹妹，你懂了吗!”我听了，似懂非懂地点了点头。姐姐看了，脸上露出了满意的神色。
今日，姐姐的话语依旧萦绕在我的耳畔，我已彻底明白了姐姐的意思，要争做一位好少年，首先要有远大的志向，认着目标不言弃，努力拼搏，实现自己的理想。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强!让我们从自身做起，从小事做起，从身边做起，争当勤奋学*、追求上进的好少年!
篇一
各位领导，各位老师，同学们：
大家好！一年之计在于春, 一天之计在于晨。在这早春的清晨，阳光明媚，春意盎然，万物复苏、生机勃勃，我们实验中学高**级全体师生怀着喜悦的心情，隆重集会于此，总结过去的一学期，展望已经来临的新学期，表彰一批在学习上取得优异成绩的同学，鼓励所有的同学在新的学期奋发向上，再上层楼。
人生如戏，生活如戏。20**-20**学年度上学期悄然闭幕，回首过去的半年时光，我们高**级全体师生在学校和年级的正确领导下，齐心协力，同心同德，众志成城，上演了一幕幕异彩纷呈的大戏。在此，我们特别对以下表现突出的同学提出表彰。
**（本次考试20强，并列第16名）
执着、自信地学习；微笑、乐观地生活。耕耘着充满希望的土地，撒播着快乐学习的种子，收获的定是累累硕果。他就是15班的阳光男孩——**。
知识就如一匹千里马，重要的不是拥有，而是怎样驾驭。他，就是一名优秀的骑手，在知识的海洋里驰骋，运用的是智慧，付出的是汗水，收获的是超越。你是16班的骄傲——**。
她刻苦努力、勤奋踏实，是学习上的巨人，她团结同学、真诚善良，是生活中的强者。一个学生能赢得众人的钦佩，不仅因为她成绩优异，更因为她无私、真诚！她已将自己的纯朴，真挚溶于生活中，以公平待人、以诚信服人。她就是我们心中的完美班长——20班的**。
“用志不兮，乃凝于神”，“素其位而行，不愿乎其外。”你用你默默的敬业与乐业的精神和行动，在同学们的心中，为自己，为班级树立起一块精神丰碑，在这块丰碑上，你用行动镌刻着一行碑文：主一无适便是敬！让我们把最高的敬意献给你——快乐十七的**！
演讲台上的她，誓言激昂，运动场上的她，一跃惊人；生活上，她善心博爱，学习中，她善思睿智；耕种“知识”的田地里，她撒播智慧，收获满仓；追逐理想的道路上，她挥洒汗水，收获希望。一个自信乐观的女孩向所有人宣誓：风雨拼搏为哪般，中考还看**。
他，自信乐观的阳光男孩。在困苦中拼搏，在拼搏中前行。面对似火骄阳，刺骨寒风，他闲庭信步。致远这片广袤的天空，让这只雄鹰振翅高飞，搏击长空。他就是我们的**同学！
三年磨一剑，沧海一声笑，无涯学海任逍遥。他，来自15班的重装剑客，将在属于他的江湖叱咤风云，独领风骚。**，好样的。
秀气的名字诠释了她的个性，热情而不张扬、朴素而不刻板；乖巧中露出一点调皮、自信中透出一丝羞涩；处事果敢、意志坚韧，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人证明：胸有凌云壮志，没有高不可攀！一个单纯而又坚强的女生，她，就是自信十八的**。
元旦晚会，你那纤细的的手指间流淌出优美的《紫竹调》，古筝八级。期中考试，你那睿智的才情结出芳香的果实，年级第一，你用执着演绎人生的精彩、你用追求诠释考场的灿烂；在**年中考的大舞台上，你注定将是主角。
安静如她，明媚如她，一朵默默绽放，香飘四野的百合；她如细长的藤蔓，其貌柔弱，实则坚韧，娇小玲珑的她努力的汲取养分、阳光，慢慢积淀能量。终于，与世无争、话语柔和、笑容恬淡的她以平地惊雷般在致远上空炸响了。她，就是蕴藏无可估量潜力的优秀女孩——自信十八的**。
她用孱弱的两臂擎起理想的风帆，略显单薄的身体驰骋在激烈的赛场，初三的生活单调又精彩，她一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水与收获并存、艰辛与喜悦同在；她那擅长绘画的手，一定会为自己画出最壮美的画卷。
她像一颗蒲公英的种子。在追求理想的路上，自信是她越过坎坷的动力，自立是她与生俱来的性格，自强是她奋发向上的原因。无论最后落在何方，她都无怨无悔，因为这正是她人生新的开始！她就是20班的**同学。
挣脱了茧的束缚，柔弱的她终于化为一只美丽的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。当人们惊羡于她的艳丽时，别忘了化蝶时那撕心裂肺的痛。向她致敬——15班的**。
他，一个普通的初三学子，怀揣对知识的渴望，对学习的热情，一步步从平凡走向云端，终于成为万众瞩目的焦点，举手投足间，他让我们感受到自信昂扬，谈笑风生里，他让我们感叹于幽默风趣，谈古论今，更让我们佩服他学识渊博，就是这样一个有点害羞却显坚强的优秀男孩，用他的执着带给我们震撼，他，就是自信十八的**。
一个追风逐日少年，英勇向前，他无暇顾及烦恼和忧虑，始终带着信念与热情去搏击，去书写生命激昂的篇章。他就是少年英雄——**。
面对困难，他从容不迫；面对挫折，他永不言弃；他是生活中的强者，他是学习上的斗士；他是智者的化身，他是强者的典范。播撒汗水，收获硕果，笔耕不辍，描绘蓝图。他用智慧与勤奋的钥匙打开成功之门，他就是我们21班的NO.1——**。
艰难困苦，玉汝于成，凭着实干精神，她创造了无数次辉煌与奇迹，明灯之下，她留下了奋斗而愉悦的身影，领奖台上，她留下了短暂而永恒的微笑。**中考，那苦寒中的梅花定会香气四溢——**，让我们期待！
她，如同山涧里的清泉，滋润身边每个心灵；她，宛如清晨的阳光，带给我们无限的活力和希望。“哭过、笑过、努力过；输过、赢过、拼搏过！站在时光的枝头，她自豪的说：我不后悔这样的生活。”一个单纯却誓与天公比高的自信女孩，来自快乐十七的**。
三年旅程，20次征战，20次辉煌。屹立顶峰，傲视群雄的他流露出对6月的'期待，走向成功，注定从中考状元起步，预祝他成功——**。
她用行动诠释了“勤奋出天才”，身体的脆弱击不跨她顽强的意志，苦涩的泪水带不走她执着的追求，她把跋山涉水的激情挥洒在风雨相随的漫漫征途。“逐鹿中考，谁与争锋”试看初三（19）**。
一、英才奖
目标明确，意志弥坚，不畏困难，勇往直前是这些同学身上最优秀的品质。教室里，留下他们攻读的身影；学案上，写下他们工整的字迹；成绩单上，名列前茅的也是他们的名字。他们正乘拼搏进取的方舟，一步步靠近成功的彼岸。他们是我们的楷模，他们是我们赶超的对象，他们是我们的奋斗目标。他们在过去的一学期里，表现出色，成绩优异，他们当之无愧的获得“英才奖”。让我们大声读出他们的名字，他们是：
获奖名单：
现在请伸出我们的双手，用最热烈的掌声有请这些同学隆重登场。
二、飞跃奖
试问谁能始终如一的有着精卫填海的执着与决心，有着水滴石穿的恒心与耐心。他们始终坚持
“创造梦想不是梦想，缔造神话不是神话”的信念，他们始终坚持“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”的
获奖名单：
现在有请获得“飞跃”奖的同学在我们最热情的掌声中闪亮登场！
期待奖：
颁奖词：你用目标和信心挑战一本，你用毅力与拼搏追寻梦想。今天的收获是你昨日不惜付出的回报，高远的目标和不断的超越将使你的明天更加辉煌！你是本年级的排头兵，你是雁群中的领头雁，你是20**年高考大军的先行者，你承载了老师和家长太多的期待。期待你在今后的学习生活中，以本次成绩为起点，再增斗志，再添干劲，再创新高！升入一类名牌大学的理想一定会变成现实！
期望奖：
颁奖词：首夏犹清和，芳草亦未歇。在人生的赛场上，勇者赢，勤者胜；在高考的战场上，智者胜，韧者嬴。一直以来，你惜时奋进，做时间的主人；你焚膏继晷，做知识的强人；你脚踏实地，不甘命运的沉沦。虽没有一类重点的冲天豪情，但成就二类本科，是你我共同的期望。你队伍庞大，志同道合者甚多，你不会寂寞，前行路上定会有热情的帮扶和掌声。你是本年级高考升学的主力军，功劳薄上定有你军功章闪耀的光芒。期望你在高中的最后一年，向翠竹学虚心，向苍松学气节，向时间要效益，向细心要成绩。只争朝夕，不负期望，一年后的今天，在考场亮剑，创滨海奇迹！
期盼奖：
颁奖词：辽阔的草原期盼骏马的驰骋，高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰；汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击，辛苦的努力定会成就精彩的人生！即将跨入高三的门槛，我们激情澎湃、热血沸腾。多少张洁白的纸期盼你画上美丽的图案，多少双渴望的眼睛在期盼你走向成功！这个奖项的获得，只是对你以前付出的肯定与褒奖，期盼你能再尽心学习，获得更大的动力；期盼你能再勤奋刻苦，获得更多的殊荣！
成绩优异之星：
颁奖词：你努力的脚印，踏出一片智慧的天地；你快乐的学习，谱出一曲动听的歌谣。“梅花香自苦寒来”，水转花开梦实现。你认定读书是创业的基础，是最好的成功出路，你带着新时代青年的希望，靠自己辛勤的劳动换来优异的成绩，你学有品位,学有风韵，学有成就，你是我们年级全体同学的榜样，你用行动践行了自己的诺言-——“有行动，就会有收获”！
成绩进步之星
颁奖词： 在失败中反思自我，从信心中激励自我，于勤奋中追寻自我，你目标坚定，永不言弃，这是你成绩进步的法宝；你戒骄戒躁，锐意进取，这是你走向成功的奥秘！希望你在进步中不断总结，在总结中不断提高，始终坚信：“我行，我能行”!
单科优秀之星
颁奖词：是自信，让坚硬的岩石变成浮雕；是勇气，使傲菊面对严寒绽放一抹金黄；是执着，使沧海变为桑田。你从兴趣里汲取力量，从勤奋中收获成功。你是该学科的形象代言人和智慧星，真心希望你能用一科兴趣感染其他学科，增强自己的综合力量！
行为规范之星
颁奖词：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生。你严于律己，宽以待人。你用高尚的言谈举止，良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和冬日暖阳，诠释了当代学子“志存高远、勇立潮头”的风采。希望你持之以恒，让你良好的行为规范引领你摘取理想的桂冠！
体艺特长之星
颁奖词： 田径场上刮旋风，金银铜牌落囊中；顶风冒雨勇直前，数我高二子弟兵。如今往事已成梦，前行依然很迷蒙；人生路上多险阻，风雨过后见彩虹！
最佳成绩奖：
颁奖词：在书山学海中，你用信心战胜自我，你用锲而不舍、持之以恒的意志跨越前进道路上的沟沟坎坎，你用科学的方法、永不言败的精神克服学习中的道道难关。你不惜付出，用勤奋和智慧迎来了人生中的又一段辉煌！我们始终坚信：无论何种类型的考试，你都是冲在队伍最前面的排头兵！
最佳超越奖
颁奖词：挫折中，你从不言败，咬定一个信念：我能行！困难面前，你永不服输，坚定一个信心：我成功！在攀越书山的征程中，你不断反思自我，矫正自我，突破自我。坚定的信念和毅力是你学业进步的秘诀。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路进取！
一路进取，一路高歌！
最佳单科奖
颁奖词：你已经具备了科学家的某种优秀素质，因为科学家都是某一学科的佼佼者。希望你拥有科学家的更多优秀素质，不畏艰难，勇于攻关，各个击破，全面发展。相信你一定会成为一颗耀眼的新星，在未来的科学星空中光芒四射！
单科进步奖
颁奖词：当鸟儿有了高飞的冲动时，它将不满足于在地上爬行。每科进步一点点，每天进步一点点，你将会有更大的动力和乐趣。愿学习的进步与你的成长同步，让你的梦想伴你的青春起飞！
最佳守纪奖
颁奖词：遵规守纪是学生的天职，是我们健康成长的保证。不以规矩难成方圆，严于律己万事可成！你已经具备了成功的前提和保证，同学、老师、家长在欣喜的分享着你成长中的每一点进步，期望着你在不断的自我完善中成人、成才、成功！
最佳人气奖
颁奖词：快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，成功总与努力的人相伴，魅力总与幽默的人相伴。你开朗大方、与人友善、助人为乐，最佳人气，名至实归！七、最佳表现奖
颁奖词：严谨好学、坦诚待人，不骄不躁、孜孜以求，当岁月潺潺的流淌成河，你是班级大海中一朵激情飞扬的浪花；当岁月悠悠的舒缓成歌，你是班级乐章里一个曼妙婉转的音符。因为有你，我们的生活会更加灿烂辉煌
三、结束语
上台领奖的同学，你们取得了成绩，但成绩只代表过去，一味的沉浸在过去，只能等待着“退步”，所以，请眼睛看明天，明天更重要，时刻牢记，戒骄戒躁，再创佳绩。
没有上台的同学，我们要牢记，他们能做到的，我们也能做到，我们不看暂时，我们要看长远，谁笑在最后，谁才是最后的胜利者。
所有高**级的学子们，在新学期新的舞台上，用我们绚烂的青春之火去点燃梦想，用我们辛勤的汗水去浇灌希望。踏着歌声，一路收获，一路成长；迎着朝阳，勇往直前，追求梦想，迎风远航，一起驶向成功的彼岸。
篇二
人们都说“穷人的孩子早当家”。家住在大山深处，父母没有工作，久病的爷爷瘫痪在床。贫困的家境磨炼出了坚强懂事的孩子。他为人诚实、吃苦耐劳、尊敬师长、学习刻苦。勤奋的他在学业上屡上台阶，在期末统考中取得了理科年级第一的优异成绩。
在人生的赛场上，勇者赢、勤者胜。他要肯破书本，做知识的强人；他要挤干时间，做时间的主人。他就是052班的**同学。
做为班干部，他工作上认真负责、安排有序、率先垂范，脏活、累活、重活总是抢着干，是老师的得力助手；学习上他勤奋踏实、一丝不苟、刻苦努力，是同学们学习的榜样。生活上他团结同学、助人为乐，深得老师赞扬和同学们的信赖，他就是064班的**同学。
生活上，以节俭为美；工作中，以集体为重，心中装着同学，装着班级，带给人的永远是自信和希望。她体现了进取、体现了礼仪、体现了063。她就是063班**同学。
她，不忘学习，自强不息，为我们树立了榜样；她，学海苦渡、书山永攀，迎接生活的挑战。她，不迷恋于身边浮华，安心自己的学习。真似向翠竹学到虚心，向苍松学到劲节。她就是065班的**同学。
虽无超凡智力，却取得骄人成绩，这是因为她踏踏实实、认认真真。老师赞许，同学褒扬，这是因为她知书达理、谦虚善良。家长称誉、父母满意，这是因为她只争朝夕，不负期望。她就是055班的**同学。
家境贫寒，少经磨炼，造就了他默默生活中不屈的斗志。自05年入校，他生活上力求节俭；同窗间助人为乐；性格上谦虚谨慎，平和善良；学习上刻苦努力，积极反思。安安静静却又脚踏实地。他即将要走完高中《无极》的征程，逢难《亮剑》，英勇无畏。我们坚信：05级一个又一个像他这样的学子定能再造 特钢高中的《神话》。他就是053班的**同学。
腹有诗书气自华。她是个内秀的孩子，不经意的言谈中知道她博览群书。虽然她从不炫耀自己，但大家早已把她看成不折不扣的小博士。难能可贵的是有一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠；学业方面她在不断进步，我们相信她一定还会有更大的潜力有待挖掘，再加把劲，她会比现在更出色!因为在大家的眼里，从人品到学品，她都是顶呱呱的。她就是072班**同学。
入校以来，她以卓越的表现赢得了老师和同学们的赞许；她遵守纪律，半年来从未出现过违纪现象；她惜时如金，几个月来从未请过一次假；她刻苦努力，不畏艰辛，顽强拼搏；她明礼诚信，尊敬师长，团结同学；她品学兼优，区区半载，便取得骄人成绩。她就是073班的**同学。
他，如同春天里的一株小草，吸收着知识的甘霖，蓬勃向上；如同夏天里的一缕清风，驱散同学心头失意的阴霾；如同秋天里的一株野菊，面对挑战，迎霜怒放；如同冬天里的一棵青松，为班级工作坚韧不拔。他就是056班的体育委员**同学。
他，从踏上特钢高中的第一天起，就为自己定下了准则：学习为重，生活为轻。教室里每每留下他躬读的身影，作业本上常常看到他工整的字迹，成绩薄上，他的名字总是名列前茅。作为一名优秀学生，他以学习为快乐，在快乐中学习，在学习中快乐；他用拼搏的翅膀向理想的大学一点一点靠近。他就是051班的**同学。
她是054班的一面旗帜，树立榜样，成为同学们追求的方向。身为班长，她关心同学，排忧解难，嘘寒问暖；身为班长，她踏实认真，严于律已民，兢兢业业；身为班长，她铁面无私，敢说敢做，英勇无畏。她用自己的言行吹响了冲向高考的号角。她就是054班班长**同学。
只要有努力就会有收获。在学习中，她坚信“天空没有留下我的痕迹，但我飞过”。因为坚信，她一路走来。在生活中，她坚信“活出自己才会有精彩的人生”。因为坚信，她活泼洒脱。坚信自己，无论在怎样的环境中，总有一天会达到自己的理想彼岸。她就是066班**同学。
纯朴中不乏灵气，平淡中藏着机智。遵规守记、学习用功。每一节课堂，朗朗的读书声，传递着他感恩的情怀；每一道难题，会意的微笑里，折射着他收获的喜悦。点滴的收获，堆积成自信的高峰；星点的能量，汇聚成开怀的笑容。他就是061班的**同学。
读书猛将，学习成绩不让须眉；行为标兵，一言一行堪称楷模，她是胸襟开阔，朴实端庄，思路敏捷，实实在在的，她在为梦想的实现而拼搏，她在为幸福的跋涉而努力，她就是062班**同学。
因为爸爸十多年前遭遇车祸，做事迟缓；因为妈妈患风湿性关节炎二十多年，走路困难，所以她从小就肩负起了家庭生活的重担。然而她却从来没有放弃对知识的追求，毅然走进了特钢的校园，充分利用学习时间，不断进取，取得了优异的成绩，她就是071班**同学!
勤奋作文 篇1
“台上一分钟，台下十年功”。每一位成功者在台上受到了热烈的掌声和无数的鲜花时，他们却在台下付出了比别人多几倍的功夫，泪水和努力，经过无数次失败，从不气馁，坚持到底，才取得了成功。童周第是我国的生物学家，他17岁才上中学，学习成绩很差，但他毫不气馁，急起直追，他坚持每天早上读书，晚上复习当天学过的知识，还注意改进学习方法。半年后，他的学习成绩赶了上来，在班上名列前茅，不久他就远渡重洋，在比利时完成了高难度的青蛙卵剥离手术。正是他从小勤奋，打下了扎实的基础， 才能取得这样的成就。
每个人都知道要勤奋，说起来简单，做起来难，能坚持下来更不容易。我有一位好朋友，在力学小学上四年级，他每天要写两篇作文，双休日要写10篇作文，坚持练毛笔字，读课外书，星期天还上作文班和新概念英语，一开始也很难做到，他克服各种困难，坚持了下来，现在他的成绩在班上名列前茅。跟他比，我才知道，什么叫勤奋，什么叫刻苦。
看了上面的例子，我发现了自己的差距，我写字速度慢，思想不集中，作文写不好，对自己要求不严格，我要从一点一滴做起，多读课外书，认真完成作业，每天写一篇日记，学好基础知识，端正的学
习态度，勤奋努力，争取早日提高自己的学习成绩。
勤奋作文 篇2
对于勤奋的人具有天赋的人是触摸不到的，但对于天赋的人拥有勤奋的人也是触摸不到的，有天赋的人不需要多大的勤奋。
世界上有两种人：第一种是有天赋的人不需要努力；第二种是勤奋的人，也许努力了也无法超越。世界上也有两条路：第一条是你必须走得，而且一定要走好；第二条是自己想走的路，你要走好每一步。
有些人会向往天赋的人，埋怨自己不够聪明，他们之所以这么想是因为他们不愿勤奋。虽然勤奋的人是不如有天赋的人，都是他们会很努力，这就是差异。勤奋的人总会努力紧追有天赋的人的脚步，勤奋的人在岁月的时间里学会坚强和毅力，从哪里摔倒就从哪里爬起来，但有天赋的人变得骄傲起来，也许勤奋的'人超越了他们，他们也许不愿相信这个事实，也不愿从这个黑暗看I走出来，久而久之勤奋的人就已经走很远了。这也就说明了有天赋的人不勤奋也会失败。在学习上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，也许勤奋的人没有百分之一的汗水，但有百分之九十九的汗水也能超越，因为有些聪明的人不愿勤奋，就这一点天赋与勤奋就能相等。机会不是坐等着就能等就能等来的，抓住机会别让它跑掉。
天赋与勤奋看起来好像天上一个地下一个，但实际你不勤奋就会落后，不能去埋怨上天，因为它是公平的，难道还没有看出？
勤奋作文 篇3
我要争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
自古以来，多少仁人志士，因为勤学而成材，并留下许多千古的佳话，如悬梁刺股、凿壁偷光等。作为一名小学生的我应该学习典范中那勤奋学习的精神，让勤奋学习的典范成为我的偶像和榜样。
我要争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进。文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。
我在学校主动学习、积极进取。 好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研，是我的座右铭。团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己,是我时刻不忘的真理。我为自己存在的价值而努力着。
我们现在的这个年龄，是最好的学习时期。古人云：少壮不努力，老大徒伤悲。现在我有精力，有时间去奋斗，来增强自己的实力，实现自己的理想。所以，我们应该把课堂上老师教的学好，用知识武装自己，为中华民族的振兴贡献出自己的力量。
作为小学生，我为了争当勤奋学习、追求上进的好少年，做到了：
1、课前准备好学习用品，上课专心听讲、守纪律、回答问题声音响亮、会倾听别人的发言、写字姿势正确、作业认真工整、每次作业优秀。
2、课前预习，课后复习，勤于自主学习，勤于动脑，能采取多种方法阅读，善于总结。
3、每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书籍，传承中国悠久的历史文化。
4. 端正学习态度，掌握科学的学习方法，坚定终身学习的信念，用书籍滋养生命，用知识丰富人生。
一份耕耘一份收获。在同学心目中，我是一个众人瞩目的学习榜样，在老师眼里，我是一名出色的学习尖子。
我在学校老师的帮助下， 20xx年10月以来取得许多可喜的成绩:
1、每个学期被评上汾小之星;
2、20xx.10.26中段组手抄报比赛获三等奖;
3、20xx.4.22中段组硬笔书法比赛获二等奖;
4、20xx.5.31中段组讲故事比赛获二等奖;
5、20xx.12.31中段组经典美文朗诵比赛获三等奖;
6、20xx年第一学期年级学科竞赛语文一等奖，科学一等奖，数学三等奖;
7、淳安县争当四好少年作文比赛中荣获一等奖。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当勤奋学习、追求上进的好少年吧!
勤奋作文 篇4
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
成功，是人人都向往的，然而，当我们伸手想要叩开成功的大门时，成功之门却总在虚无缥缈间。于是，我们疑惑不解，到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门？
回答很简单：勤奋。
