出门走好路，出口说好话，出手做好事。
人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行
积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
回避现实的人，未来将更不理想。
人之所以能，是相信能
环境不会改变，解决之道在于改变自己。
不要等待机会，而要创造机会
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意
成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量
失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!
2、观念决定思路，思路决定出路。
3、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。
4、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。
5、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。
6、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
7、此刻打吨，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。
8、除了你自己没人能否定你。
9、不问收获，只问耕耘。
10、诚信是世界的通行证，诺言是诚信的试金石。
11、成功之路只有一条，那就是准备，准备，再准备。
12、对目标的渴望能让我们充满能量、充满动力。这个世界永远属于追梦的人，人生的精彩程度取决于抱负的高低。
13、成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。
14、成功来自彻底的自我管理和毅力。
15、不要怕，不要悔。
16、不是没有用，而是没去用。
17、读万卷书，不如行万里路;行万里路，不如阅人无数;阅人无数，不如名师指路。
18、多数人的失败，都始于怀疑他们自己在想做的事情上的能力。
19、读书是好的，但必须记住，书不过是书，要自己动脑筋才行。
20、地球不曾为谁停止过转动：一分钟的松懈意味着被千万人超越。
21、当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。
22、挫折如此冰冷，但莫斯科不相信眼泪。
23、不要抱怨不公平，一切只因努力还不够。
24、立身先立德。
25、困难就是机遇。
幼儿教师人生格言座右铭
1. 蜡烛选择其物固能光芒四射。
2. ——苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
3. 为人要正直，做事重责任。
4. 我们要善于发现学生的亮点
5. 读书一刻，馨香一生。(何丽华)
6. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
7. 幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。(休漠)
8. 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。(曼恩)
9. 业精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毁于随。(周丽)
10. 没有真爱，就没有真教育。
11. 讷于言，敏于行。(卢会明)
12. 教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
13. 在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
14. 身教重于言教。
15. 刘爱珍:业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
16. 教儿教女，先教自己。(马会敏)
17. 尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
18. 爱是一切美的源泉。(张庆)
19. 黄丽芳:打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
20. 只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
21. 行为比语言更有说服力。
22. 要学生做的事，躬亲共做;要学生学的知识，躬亲共学;要学生守的规则，躬亲共守。
23. 能力有限，努力无限;生命有限，奉献无限。
24. 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。 ——美国教育家杜威(-)：《民主主义与教育》
25. 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。 ——第斯多惠：《德国教师教育指南》
26. 认认真真做事，明明白白做人。
27. 让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
幼儿教师
1. 对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
2. 成功之秘诀，在始终不变其目的。
3. 一切为了孩子，为了孩子一切。
4. 立足三尺讲台，塑造无悔人生
5. 爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
6. 严格是真正的爱护。
7. 认知识育知识，认人格育人格。
8. 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。(布鲁诺)
9. 陈秀娟:以智慧教书，用情感育人。
10. 人生就像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。(陈雪欣)
11. 师爱比天容万物，师德为地育群芳。()
12. 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
13. 没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。
14. 不自满者受益，不自是者博闻。
15. 育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
16. 得之坦然，失之淡然，顺其自然，争其必然。(孙金娥)
17. 辛苦着并快乐着。
18. 在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
19. 宽容他人，就是善待自己。(张秀苗)
20. 太阳下最光辉的职业--教师。
21. 脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
22. 秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
23. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
24. 天行健，君子以自强不息。(赵建军)
25. 多一份赏识，就多一份成功的希望
