趣事的作文 篇1
童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢？
我是一个北方的女孩，小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每当冬天到来时，鹅毛般地大雪从空中飘落下来，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬；像七仙女散花，漫天飞舞。人站立在雪中，就像蹲在轧花机上，只看见无数的棉絮花拂向你，给你罩了一身洁白的素花。
早上起来，风定了，雪停了。打开门，一道白色的寒光刺得人眼花缭乱。于是，我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人，洁白的身子，圆圆的头，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘着呢！表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我们哈哈大笑呢！弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子。雪人一下变得神气多了！雪人堆成了，又迎来一场大仗，表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻，还好没大中。当我反击表哥时，他已经被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的头顶上开了画，这时院子里充满了欢笑声。表哥不服气，拿起雪球向弟弟攻击，经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了。
童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好。
趣事的作文 篇2
这个暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。
一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞……真是个捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐！”怎么没有人回答？我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧！”我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢！我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，才能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
趣事的作文 篇3
春节是我国的传统佳节。自古就有发压岁钱、贴春联、贴侧福等风俗。人们也早早地购买好了年货，门前贴好了红红的春联，孩子们也穿上了新衣服……家家户户张灯结彩筹备着，因为春节到了！
我家里来了许多亲戚，到了团圆饭的时候，大家都忙于敬酒、祝贺。我呢，就光顾着桌子上的美味了。外婆端上了香喷喷的汤圆，汤圆汤圆，团团圆圆。一桌子丰盛的饭菜令人馋涎欲滴：有喷香的辣子鸡丁，有酥辣的麻麻鱼、还有溢着清香的红烧牛肉……一桌子菜色香味俱全。我们一家人和和美美，一家老少围坐在桌子前，共享着家的温馨。
吃过年夜饭，我们一家人坐在电视机前看着“文化盛宴”—春节联欢晚会。有风趣幽默的小品、有富有神秘感的魔术、有惊险恐怖刺激的杂技表演……我们一家人看得津津有味，有说有笑。
“嘭！”外面开始放烟花了。我迫不及待的冲下楼。我们来到了院子里。“嘭！”，爸爸点燃了烟花。不一会儿，许多五颜六色的烟花就冲上了天空。有红色的，有绿色的，还有黄色的，有的像一朵菊花，有的像一朵牡丹，还有的像一把大伞。一个个礼花腾空而起，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降。一朵朵烟花在广袤的夜空中绽放出它最璀璨的一面。有的好像腾飞而起的金蛇，扭动着身体发出尖锐的叫声；有的好像直冲云霄的火箭，气势磅礴；有的好像千姿百态的菊花，傲霜怒放；有的好像划空而过的流星雨，留下一道道若有若无的轻烟……不一会儿，天空已经被烟花染得万紫千红了，我们的欢笑，五颜六色的烟花，形成了一幅最美的画卷。
“咚！”新年的钟声敲响了，是在祝福我们！钟声给人们送进了祝福，敲进了每个人的心里。
趣事的作文 篇4
星期三的下午，在老师的带领下，我们去房山春游一路上大家兴奋不已。
路边的小草探出头脑，花儿也悄悄展开她迷人的笑脸，柳树姐姐也刚刚长出头发，一切都充满着生机，告诉大家：春天来啦！
大家兴致勃勃地来到山脚下，此时的我们已大汗淋漓。虽然天气很热，但我们的热情比气温更高。终于到了半山腰，阵阵微风吹来，好像妈妈的手拂过脸庞，这使我们感到一丝惬意。大家纷纷找石头三五成群的坐了下来。这时老师说：“大家再往上走走，去‘魁星楼’吧”。同学们站了起来，按老师说的方向奔去了。几个跑得快的男生首先到达那里。“哇！”一声惊叹传来，这是怎么回事呢？原来他们发现了两部手机。“谁啊？还真是大款，竟然用这东西来敬佛。”“先用报纸把它盖起来”一个男生提议道。接着，他们大声喊道：“老师。快过来啊，我们捡到两部手机！”老师看了看说：“这可能是别人丢的，我们把它收好。待会失主回来找就还给他们。”同学们表示赞同。果真，不一会儿一个年轻人急急忙忙的跑了过来。同学们问他是不是来找手机的，他点点头。于是，同学们把手机还给了他。他听不好意思的说：“这……我怎么感谢你们呢？”小伙子为了表达他的感谢之情，决定给我们买苹果吃。拾金不昧是应该的，吃大哥哥的苹果虽然有点不好意思，但经不住苹果的诱惑，大家最终还是像苹果投降了……
趣事的作文 篇5
“压力山大”的学校生活大多是枯燥的，但有时仔细品味一下也有其色彩。
下课铃响声依旧，同学们依旧鱼贯而出，但唯一不同的是走廊上行走姿势，各家各行是各有各的不同，万变不离其中的就是为了防止有同学从背后一套“行云流水”的“操作”。
“新、老玩家”都挤在同一个江湖，像我这种走路只看前脚的，自然被整啊。走出教室，想试试“江湖”水的深浅，没想到，刚出来就被一个有名的招数淹没了“胖胖”和阿文涛的“点穴手”让人措手不及。腰间的“刺激”瞬间传导全身，惊讶灌满了我，背马上挺直起来，魂魄都快出窍了。回过神来，转过头才看到那两个人咧开嘴在那儿笑我，我还没反应过来去生气，就被这气氛带着一起笑了。再往后很多次，腰总是“出事”，不知不觉间有了一种感觉腰总是快要被人戳了。想着便改变了走路方式，手就不时会架在腰上，甚至连站着都时不时扭扭腰，以给予自身一些安全感。这种举措不止出现在我一个人身上，班上许多人都有，以至于我们一个走廊上面出现了一群“东倒西歪”的人，走路姿势就这么成为了我们每个人的“座右铭”。
生活有时会乏味，但只要你肯细心去体验，它总是会带来无穷乐趣。
初中学习时常苦闷，但也是一段人生的体验经历，它很短暂，但也不得停歇，就像火花会因燃烧而熄，留心观察，更在意地去经历吧，让它燃得最绚丽，留下一道最悦目的印记。
趣事的作文 篇6
有一天老师上课时，因为总是在开小差，把原本要说的“保护膜”，说成“保护哞”，原本说错了，就将错就错就好了，但是老师有“不贰过”的精神，偏偏愈改愈错，不断的“保护哞”、“保护哞”、“保护哞”，把全班逗得哄堂大笑，笑声把原本打瞌睡的瞌睡虫都震醒了。真是搞笑！有人“天外飞来一句”趁机说：“我是“牛”，哞哞哞”。哈！原来老师上课，不能心有旁骛，否则将造成天大的错误以及无法收拾的后果呢！
又有一天，我和朋友一起聊天，扯到星座，刚好我和其他人一样都是魔羯座，只有另一人是水瓶座，于是素有“扯蛋大王”的班宝就说：“魔羯座是土性的，水瓶座是水性的，所以我们有前途，而你没有前途，只有浅水。”这样的顺口溜，说得我们啧啧称是，别人却不知所以。难怪下课时，我们总爱围着班宝瞎扯，他常常有惊人之语，让大家笑哈哈！
还有一天，总是考前三名的同学来上课，整头头发乱膨膨的，就像爆炸头一样，惹得我们吃吃地笑！同时觉得这样的他，跟我们亲近多了，因为名名列前茅的人，也会出糗啊！
更有一次，同学打扫时捡到十元，非常拾金不昧的拿到训导处，那里的老师就给了他一张奖励卡，因为是我们四个人一起打扫时发现的，所以就把那小小的奖卡剪成四小张，然后一人分一小张。这样被“分尸”的奖卡，当然不能贴荣誉状了，但是我们一致认为这样做才够意思，因为大家“有福同享，有难同当”嘛！
趣事的作文 篇7
一尺见方的棋盘，黑白相间的棋子，加上黑白分明的32颗棋子，组成了国际象棋。
大课间到了，我听到有人叫我：“老陈，来下棋！”奥，是杨宇轩，我急忙开始摆棋，他也迫不及待地把凳子搬过来坐下，准备开始下棋。
我先走。我环顾棋盘，把“皇后”左边的“兵”移开，打算放出“皇后。杨宇轩还没察觉，把“马”放了出来，“皇后”出来了，果然不出我所料，他移出自己“皇后”前的“兵”应战，“哈！老杨，你太二了”我兴奋地将“皇后”移到他的“国王”面前，还像打弹珠一样把国王弹到了他手中。
第二、三盘也是我赢，第四盘还是没有“皇后”、“马”、“车”和“象”的条件下以“兵”反杀。杨宇轩的“国王”好像不服气地在冲我喊来：“来啊，再来互相伤害，我一定会赢！”
我骄傲极了，第五盘，我打算“蹂躏”他。先吃完全部棋，留下国王，再包围起来，一步一步堵起来吃了国王。
一开始按计划进行得挺顺利，可正要吃“国王”，我居然把自己的“国王”看成了“皇后”，送到他面前，被他一击反杀。
这次失误输了，下盘一定会赢的！我们一连又下了五盘，没想到我竟然全输了！这十盘我以四比六败给了杨宇轩。
这次大课间让我深深地体会到：我们无论做什么事，绝对不能分心、粗心大意，否则将一败涂地，这次我输了，但我没有一丁点儿不服气。
趣事的作文 篇8
“摸”瓜趣事
童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；童年是一幅画，画里有我们五彩的生活和回忆；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐。童年里的一件趣事令我记忆犹新。
三岁时，妈妈带着调皮的我来到姥姥家，妈妈和姥姥聊天。突然我眼前一亮，发现了一个神奇的地方。姥姥家的院子前方有一块西瓜地。我跑上前发现满地比我肚子还要大的西瓜。我很好奇，想把一个西瓜带回家，可是西瓜太重了，实在抱不起来，我想：要不自己先尝一尝这个大西瓜，回去再向妈妈汇报。
接着，我把大西瓜推到了一个比较空旷的地方，想把它打开，可就凭自己这点力气，怎能轻易把它制服，到底应该怎么办呢？抱回家吧，实在抱不动，想自己打开吧，又没有那么大的力气。看来只能自己想办法了。我用拳头打，用脚踢，来回这样好几次，最后把瓜打得稀烂，汁水到处流。瓜里面红色的瓤、黑色的籽儿，看着真让人流口水。既然已经劈开了瓜，我抱起西瓜就吃，好甜！
忽然，看见一位阿姨朝这边走来，我赶紧逃到一旁的草丛中，等人走后，我赶紧跑回家，妈妈问我去哪儿了，我跟妈妈说我去吃西瓜了，妈妈惊奇地看着我说：“去哪儿吃西瓜了？”我说：“旁边的西瓜地里。”后来我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈哈哈大笑说：“你真调皮呀！”
虽然这件事已经过去很久了，但是每次想到它，我仿佛又回到了丰富多彩的童年。
趣事的作文 篇9
在我童年的记忆中，有许多天真、幼稚的趣事，今天，我选其中最好笑的一件事给大家讲讲吧。
那是我5岁左右暑假的一天，烈日烘烤着大地，一丝风也没有，我在家做完了作业，便迫不及待地打开了冰箱，伸手去拿雪碧。冰箱中的冷气扑面而来，我凉爽极了。这时，我突发奇想，既然我在冰箱前这么舒服，那我为什么不钻进冰箱里呢？那样的话我不就成了天下最凉快、最舒服的人了吗？
想到这儿，我急忙把冰箱里的食品、饮料全部搬了出来，随后，一下子钻进了冰箱。原本汗流浃背的我凉快极了，我非常高兴。可好景不长，温度越来越低，寒气逼得我打起哆嗦来。我好几次要出来。可无论怎么推门，门都打不开。我真盼望妈妈快点回来呀。谢天谢地，妈妈终于下班回来了，看见满地食品、饮料，觉得很奇怪，便大声喊我：“王晨阳！这又是你做的坏事，这么热的天还把食物放外面！”她边说边打开了冰箱，要把食品放进去，却惊奇地发现我居然呆在冰箱中。她大声问我：“你躲在冰箱中干什么？”而此时的我直打寒颤，一句话也说不出来。妈妈一见我这样，吓坏了，连忙把我抱出来。等我缓过劲来，妈妈便问我：“你为什么要钻进冰箱里呢？我便把我的想法一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后哭笑不得，对我说：”你呀，真笨。你也不想想，冰箱是冷藏食品的，活人也能冷藏吗？”
哎，那时的我真幼稚！
趣事的作文 篇10
我们家有四个成员：风趣的爸爸，勤劳的妈妈，文静的表姐和调皮的我，组成了一个幸福美满的家庭。
提起我们家那有趣的事可真不少。我们每个人都能唱一台戏，而且又都是主角。如果你有兴趣的话，就来听听这一年一度的元旦家庭联欢会吧。
这天晚上，全家人围坐在一起，爸爸“毛遂自荐”，要当主持人兼演员。瞧，爸爸往客厅中间一站，那大块头，挡住了半个“舞台”，好在他西装革履，风度翩翩，这真有点儿少儿节目主持人董浩叔叔的派头儿。
“你乐我乐大联欢，大家欢乐团圆迎新年，人人献艺来表演，生活一年比一年更美满。”
元旦联欢会在主持人简短的致词之后开始，第一个节目由妈妈为大家表演。
妈妈神采奕奕地站起来说：“我为大家唱几首歌，第一首是《心愿》。
妈妈唱出了嘹亮的歌声：“我有一个美好的心愿，希望永存人间，啦……啦……啦……”妈妈表演完了，妹妹站了起来，开始表演了。只见她一身红衣，头戴红尖顶帽，顶上的白球随着她的身体来回翻动，嘴上挂着白胡子，还真像圣诞老人，嘴里还念念有词。妹妹的动作可爱极了，我的肚皮都快笑破了。
联欢会的最后一项是戴面具跳友谊舞，妈妈带着洋面具走上舞台，并邀请妹妹（小白兔）跳舞。妹妹和妈妈的舞姿打动了我和爸爸，我们再也坐不住了，也跟着跳了起来，大家开怀大笑，在一片欢声笑语中结束我们家庭的元旦联欢会。
我们的家是多么温馨，多么美好啊！
趣事的作文 篇11
前年暑假，我回到了四川，这个离开了六年的地方，我那个兴奋呀！是怎么也无法形容出来的。这不乐极生悲了。
一天晚上，我从一间房子跑到另一个房子里，脚下没注意，奶奶家的一条狗横躺在中间都不知道，被他一绊，摔了个嘴啃泥，他也许是睡的好好的被我撞到了，它也疼的叫了一声，当时我疼的动都动不了，好久才被妈妈扶着爬起来。
我当时十分讨厌那只狗，好好的横在中间干什么呀！它扭着疼痛的身躯走了，奶奶问我是哪只狗绊到我的？我也说不清楚，天那么黑，谁看的那么清楚呀，只知道那只狗是白色的，可奶奶家有两条白色的狗呀！
我简简单单的描述了几句，奶奶说：“应该是小青”。
回到了深圳，几个月后，奶奶和妈妈在打电话的时候，奶奶告诉我：“小青死了。”
我想：不就是上次绊我的那只白色的狗吗？奶奶还说：不是小青绊我的，而是“大胖”绊我的（另一只白狗）。小青比大胖稍微苗条一点，只有像大胖这种重量级的人才能接受的住我的“考验”。
妈妈说过，狗的灵性远远的超过其他动物，他们的大脑除了不会说人话以外，人类的性格它们也都具备。我当时听了只想对小青说：“对不起，让你委屈的走了，我不应该责怪你。”
就这样小青为大胖背了一次黑锅，这个不应该发生的黑锅，如果不是我走路不谨慎，小青也不会受委屈，现在他死了，连个道歉的机会都没了。
以后，如果是我的责任，我不会让别人为我背黑锅，因为我明白了：让别人委屈就是对自己的罪恶。
趣事的作文 篇12
说起新年趣事，那可是让我大涨口舌啊，这里面有趣的事情说三天三夜都讲不完。新年可是个非常隆重而又特殊的日子。这里面的门道可大着呢！各地的新年风俗都不同，因而才造就现在多姿多彩的新中国，比如我们老家大年初一前一天，家家户户都要贴春联，横梁上还要贴上花边，红纸上写着黑字十分醒目，没来过我们老家的人，估计都要赞叹了。家家户户的门上都充满着喜庆的、红红火火，贴福字时，还不忘把福字倒过来，象征福到的意思。除夕夜的晚上，年夜饭当然必不可少，一家人坐在一起，以前的八仙
桌换成了圆桌，热热闹闹的，见到一年到头在外打拼的亲人，心中顿时有许多话想说，却又被激动的心情压抑，只能以两行热泪来表达此时的心情。这注定是个无眠之夜。天空中闪现的火花，爆竹的声响，一刻不曾听过，坐在电视机前，一家人说说笑笑，拉拉家常，老人笑的眼睛眯成了月牙儿；外出打工的年轻人放下了工作的疲乏，展开欢畅的笑容，小孩更是蹦蹦跳跳，欣喜若狂。
大年初一，早早有人起来拜年，一些好话当然避免不了，大人还给小孩压岁钱，人人身上穿着新衣服，回想起昨晚爆竹声中一岁除的情景，心里明白自己又长大了一岁，新的一年又开始了，新的希望也开始了。
回想新年的趣事，还历历在目，新年的风俗习惯将会在中华民族流传，传入一代又一代的子孙，永远也改不了！
趣事的作文 篇13
大年初一，我们家全体动员去给姥姥姥爷拜年。 在高速公路上，我们看见一辆银白色的小轿车在拐弯处翻车陷进了路边的下水道里。爸爸说：“过年了，最容易出交通事故，你们看这辆车就是一个例子。”哥哥：“如果他不开那么快就不会陷进去了！”
不知不觉中，已经到姥姥家了，在车里，我看见姥姥和姥爷站在门口迎接我们。妈妈下车便说：“爸妈，这么大的风你们站在外多冷啊，快进屋吧！” 客厅里，我的小表弟正在摆弄他买的炮，我爸爸没看见，就坐了上去，这下表弟急了，说：“你坐着我买的炮了。”爸爸笑着起身并说：“对不起，对不起！”引得众人哈哈大笑起来。
正吃着热气腾腾的饺子，姥姥便走过来说：“妞，这是给你和哥哥的压岁钱。”我起身说：“谢谢姥姥，姥姥过年好！”这时，我的小表弟也拿到了小姨给他发的红包，他放下手中的炮，打开一看，说：“才两张”这一举动又引得众人大笑。我不禁心生感慨：表弟才5岁就认得钱的多少了，真愧为老师的儿子。 吃完饺子拜完了年，我们又去黄河浏览区转了转。黄河浏览区的台阶又陡又峭，走得速度肯定会慢一些，这就引起了表弟的不满，对我妈妈说：“大姨，要不你把高跟鞋脱了再走吧，走得这么慢！”爸爸大笑说：“这小伙子说话还怪好笑的！”
这就是我大年初一拜年时所遇到的趣事，让人笑声不断的趣事。
趣事的作文 篇14
童年就像一处美丽的沙滩，而沙滩上那些五颜六色的贝壳，则是散发着芳香的美好回忆。
那是一个鸟语花香的上午，我正在老家的小树林里自由自在地玩耍。不一会儿，我就玩腻了。心想，玩什么好呢？我正想着，不经意看见有许多鸟儿正在地上悠闲地散步、啄食，一副旁若无人的样子。我心里突然冒出一种捕鸟的欲望。于是，我找来我的姐姐和我的小伙伴，一起“谋划”了这场惊心动魄地捕鸟行动。
我先回家拿了一个筐子，找来一根“Y”字形树枝，把筐子用“Y”字形树枝放在一个鸟儿常来的地方，并用一根细细的白线把“Y”字形树枝拴住，在里面放上诱饵。就这样，我们的捕鸟行动悄无声息地开始了。我在草丛里等着，手里紧紧握着那条白色的细细的线目不转睛地盯着筐子。突然，有一只灰白的鸟儿昂着胸慢慢悠悠地走到筐子边，眼睛盯着筐子里的食物，先是把头伸进去后立刻缩回来，我们都耐心地等着，可是，我的鼻子被树叶蹭了几下，我抑制不住这喷嚏，所以只能顺其自然地打了出来。随着“阿——嚏”一声，那只鸟儿被吓得惊慌失措，振起双翅，本来想飞走，结果把树枝弄掉了，笼子盖到了它身上，怎么飞也飞不走了，吓出了一泡鸟屎。我和我的姐姐和小伙伴们一看，都笑得前合后仰。
现在回忆起这件事，仿佛又回到了童年，看到了带着芳香的贝壳。
趣事的作文 篇15
我喜欢吃草莓，有一次我们去姥姥家摘草莓，我兴奋不已，就让我来给你们说一说吧。
在去往在草莓园的路上，我看见路旁有茂盛的大树，还有叮叮咚咚的泉水。瞧！泉水唱着欢快的乐曲，蹦蹦跳跳地跑来啦！泉水中还有一些欢快可爱的小鱼儿在游来游去。
我们来到了草莓园的地方了，放眼望去，绿色到处泛滥，看不到能让人眼前亮起来的红色。草莓好似在跟我玩捉迷藏似的，绿色的叶子把红色的草莓挡住了，近处看，却看见了一个又一个的大草莓，原来草莓躲在叶子下面，不愿探出头来。从高处望去，看见了一个个草莓紧挨着像一对姐妹，有的草莓红里透白，有的草莓是青绿色的，有的草莓红彤彤的，非常好看。
开始摘草莓了，我一路直走，摘了一个又一个，可是那些草莓都是小不点，终于我看见了一个巨大的草莓。我一摘下来，贪吃的我抵挡不住草莓的诱惑，就把这个巨大的草莓放进嘴里咬了一口，甘甜的汁流入嘴中，好吃极了！此时筐已经装满了，我蹦蹦跳跳地准备去找妈妈，突然我看见了一只黑色的毛毛虫，我不禁打了个冷颤，幸好我反应快，没有摔倒在地上，要不，这满满的一筐草莓就被这只毛毛虫毁了。
我上去之后放在秤上一称，足足有五斤，我心里像吃了蜜一样甜，我不仅收获了劳动成果，还收获了劳动带来的快乐。
趣事的作文 篇16
天空中没有一丝云朵，连太阳也无精打采的藏匿了起来，微风欢欢吹动着，树枝被吹的在风中翩翩起舞，风悄悄地从窗缝里钻了进来，吹起了笔尖下的数学试卷，我正一手托着头，眉头紧巴巴的皱到了一起，努力的思考者数学题，风忽然想我扑面而来，抚平了我紧皱的眉头。
随着数学课代表洪亮的一声：“时间到了，收试卷吧。”交完卷后瞬间感到一身轻松，我站起身伸了个懒腰，之间体育委员走上了讲台，用手敲了敲讲台，充满吵闹声的教室瞬间安静了下来，他大声说道：“下楼练操。”我们立刻排好队伍下楼练操，春风正尽情的叫嚣着，空中渐渐笼罩上了一层灰色的薄雾。
操场上站了班级，每个班都在跟随者不同的节奏，跳着不同的动作，整个操场上都洋溢着青春的气息，随着耳边响起的音乐，同学们跟着枝头的嫩叶一起舞动了起来，每个动作都铿锵有力，随着一遍又一遍的练习，一滴滴小小的汗珠从热的红通通的小脸蛋上滑落了下来。
天色渐渐沉了下来，不一会儿，一滴冰凉的水珠砸在了我的头上，越来越多的小雨珠像我们袭来，但我们依旧在雨里不停地练习着，即使雨水打湿了衣服，我们也依旧没没有受到丝毫影响，雨下的我们一起挥动自己的双手，树枝随风摇曳着，仿佛一位忠实的观众欣赏着我们的表演，即使没有阳光的照耀，但我们自己可以是发光体，散发着专属于青春的光芒，形成一处完美的风景。
趣事的作文 篇17
春风将对冬日中一切的眷恋吹散，伴着漫天飘舞的柳絮，将万物的恍然和懵懂，在阳光的照耀下化为希望和真理。柳絮随风飘入班中，打断了同学们沉浸在语文课堂的思绪。
这时，站在讲台上的邢老师突然停下来，只见教室外和煦的春风、蓊绿的树枝，阳光鲜亮，透过棉花糖般的云朵洒落到她的身上，晶亮的眸子反射出一道道迷人的光亮，如同两颗黑色的宝石在黑眉下忽闪。“十分钟的时间，你们看着窗外的景物，写一篇写景的片段作文。”
话音刚落，同学们便开始议论了起来，在议论中，只有小陶的神情与我们不同，只见他眯着眼睛望向窗外，抓耳挠腮，弯着腰，嘴中叼着一支笔，却有所思，时而又蜷缩在桌前，时而拍打了自己的脑袋，企图从脑中挤出一点对景物的感受。
邢老师的眉毛颦蹙，脸颊上露出了粲然的微笑：“小陶，你在干嘛呢？”小陶如受到一个霹雳一般，蓦然间抬起头，张目嗔视，在他白皙的脸上缀着几颗发光的汗水，他的眉毛向上挑着，嘴却向下咧着，惊愕地眨了眨眼，面部的肌肉僵直地绷住了，纹丝不动。
在笔和课本的摩擦声中，几处柳絮飘过，温暖的的春风拂过，粉红的花儿在窗外摇曳着，仿佛一颗颗粉嫩的果实就已经挂在枝头散发出一阵阵的清香。“老师，我……”小陶语无伦次地叙说着。邢老师微笑着说“这一次没有诗和远方，可带不走你哦。”小陶低下头暗笑，同学们仿佛受到了他的感染，在烂漫的春光中，欢乐的笑声在班中回荡着。
趣事的作文 篇18
“叮铃铃— — ”上课了。伴着铃声，飞来一只臭虫，不偏不倚的降落在我刚洗的桌布上。“上课！”“起立，老师好！”同学们坐下了。
而我却因那位“不速之客”而犯愁：这该死的家伙，为什么要占我的地盘？这可让我躲也不是，打也不是。教室里充满朗朗书声 ，而我，却一直把眼珠定格在这个讨人烦的小东西身上。瞧！它又跳起了芭蕾，仿佛这桌面成为它炫耀的舞台了。
过了一会儿，它跳累了，便慢慢的爬行着，似乎非要给我难堪，几只脚移动着移动着……不好，它竟爬上了我的书！趁老师讲得正专注时，我决定斩除这个厌恶的小家伙，便抓起了书，可它瞬间不知藏到了那一页。我翻了一页又一页，还是不见它的身影，哪去了？仔细一看，不好！它早已爬到了我的手背上了。它一边爬着，还一边送我一股刺鼻的气息。眼看着它快要爬进我的袖筒里了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃烧，我的手已经做出“一弹指”的准备。只听“啪”的一声，臭虫被弹翻在地。
我的.举动被老师发现了。他立刻走过来，质问：“干什么呢？”“一个臭虫……爬……爬到我手上了，我把它……弹……弹走了。”言罢，教室里顿时卷起了层层笑浪……
就这样，臭虫事件画上了圆满句号。
通过这件事，我明白：做事不要三心二意，否则就会成为别人的笑料！
趣事的作文 篇19
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样的明亮。
那时候，别人做什么，我也跟着做。每次看妈妈在化妆，在自我欣赏时，心中一股羡慕之情油然而生。有一回妈妈去上班，只有我一个人在家。我呆在家里很闷，想找点事干。突然，“汪汪”，原来小狗在叫呢。突然，妈妈的化妆品映入眼帘。我用化妆品来化妆吧！一定很好玩。 “小狗来，我帮你化妆。”但小狗好像不是很愿意。我硬是抓住小狗，要给它化妆。刚开始，它挺听话的，可不久，它就张牙舞爪的。可我不放弃，我还不知道口红能干什么，就胡乱地在小狗的眼外涂上一圈，用胭脂在它的小脸蛋里涂一涂。啊，真可爱！小狗不要我给它化妆，挣扎一下，就溜之大吉。睡意渐渐向我聚拢，我睡着了……
“小狗怎么变成大花脸啊？是谁把它弄成这样的！”妈妈的叫声传进我的耳朵里。我揉了揉眼睛去看怎么回事。”妈妈又说了：你看小狗……？话还没说完，妈妈就哈哈大笑。“你昨晚去扮小丑吗？你看小狗也跟着你去表演了。”妈妈在说什么啊，我似懂非懂。我照了照镜子，好像明白了一点。因为镜子里的那个女孩连我自己也认不出来呢。
每当我回忆起这些，总是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么灿烂。仿佛一切往事都重新出现了。我继续想着年少时如诗的岁月，梦幻的季节……我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失，永不褪色。
趣事的作文 篇20
死气沉沉的课堂上，老师讲课讲得唾沫横飞，学生们却一个个昏昏欲睡。忽然，课堂里骚动起来，原来是一只小狗出现在教室里，蹲在了讲台边上。老师放下粉笔，拍掉手上的粉笔灰，蹲下身抱起了小狗。“这是谁的狗？”一个同学面红耳赤地站了起来，我不禁为她捏了一把汗。“为什么要带狗来？”老师问。“我……我来上学时，嘟嘟就跟来了。送回去又来不及了……”“先坐下吧！”于是，老师又开始讲课了。
过了两分钟，老师终于按捺不住了，在下了“自习”的命令后，老师抱起了小狗，摸着它的头，孩子似的问小狗：“我好不好？”小狗抬起头来望了望老师，又对大家眨了眨眼睛，大家顿时被它的模样逗笑了。同学们好像都忘了正在上课，围上来伸出手来摸小狗。小狗惊奇地转动着头，瞧瞧这个，又望望那个。老师赶紧说了句：“上课吧！”大家这才散开，回到了自己的座位上。
几分钟后，老师趁一位同学在黑板上写字的空儿，又踱到小狗旁，对着它说：“看你这憨样，就饶你一次，不知者不罪嘛！不过，以后可不能再调皮了，这是课堂，知道吗？”小狗望着老师，好像在全神贯注地听着。老师说完后，它对着老师扇扇耳朵，又微微点了点头。同学们再次被小狗的样子逗得忍不住大笑起来。
教室又恢复了平静，应该说是比以前更安静了。同学们认真地听着课，老师的课也忽然讲得趣味横生了。而小狗呢，这会儿，它正乖乖地蹲在主人身边“听课”呢！
趣事的作文 篇21
记得在上个暑假中，我经常和大娘家的杜传伟哥哥去姑姑家的河里钓鱼或去抓鱼，那个时候，我们非常的自由、快乐。
有一次，我和哥哥去钓鱼，正巧遇见了“河换水”。姑姑让我们改天再来钓鱼，因为现在正在换河里的水，不太好钓。我们懂事的点了点头。
我们看见许多鱼在地上活蹦乱跳得，哥哥就嘴馋得对我说：“小妹哎，咱们不钓鱼了，去河里直接抓几条回家煮了吃得。”我也想玩玩，就说了声“没问题。”我们对姑姑说我们进去玩玩，姑姑让我们小心一点儿。说完后，我们快步走到一条河边，鞋子袜子一脱，裤子一提，袖子一挽，下河抓鱼去喽！
我们一边抓鱼，一边打水仗。哥哥把我弄的浑身湿透，我也不赖，把哥哥弄成了个“落汤鸡”。我们相互看了看了对方的样子，都不禁哈哈大笑起来。
我们还比赛了抓鱼，看谁在十分钟之内抓的鱼最多。哥哥抓鱼的速度很快，一会儿就差不多抓了半桶鱼。我渐渐跟不上趟了，落在了后面。时间过的太快了。我加快了速度，哥哥也不干示弱，速度比我还快。时间到了，哥哥抓了一桶鱼，我才抓了半桶多一点。哥哥骄傲的说：“服不服！”我说：“不服！”我要求再战，哥哥说“已经傍晚了，得回家了。”于是，我们约好改日再战。
那一天，是我在那个暑假中过得最开心的一天。这件事，将会永远记在我心底？
趣事的作文 篇22
今天，外婆买来两只螃蟹来给我们吃。我一看见螃蟹便想：这螃蟹长得真奇怪，有这么多条腿，还有一对大钳子，走路还是斜着走的。可那两只螃蟹根本就一点儿也不觉得自己很奇怪，反而一直在试图逃跑。可惜它们是在用铁做的水槽里，而不是在袋子里，根本就不可能逃出去。那两只螃蟹不知道是没力气了还是放弃了，呆在那儿一动不动。我以为它们没力气了，于是便打开水龙头，水哗啦啦地流着，那两只仿佛真的是因为没力气，口渴了所以才一动不动的。因为它们一见到水流下来便走向那水流聚集的地方，等水蔓延开来的时候，那两只螃蟹欢快地爬了爬去，我猜它们一定是在跳舞吧！你看它们节奏把握得当，仿佛是一位位舞蹈家，跟着水声开始，又跟着水龙头的关闭而结束……
过了一会儿，我想出了一个“好主意”我把水先流着，然后把水“一些一些”‘地·盛到一只大碗里，然后把一只螃蟹放到那个大碗里。起初那只被我放·到碗里的螃蟹很想逃出去。可后来，等那个碗中装满水的时候，那只被放在碗里的螃蟹便不再那么不安分了。正当我又想到一个“好’点子时，爸爸便督促我做作业了，于是我只好做好作业后再去看那两只在水槽中的螃蟹
结果，最后我忘了这件事儿。我第二次与它们见面在餐桌上了。
趣事的作文 篇23
今年暑假，我妈妈带我去东方医院看牙。医生说我的牙齿是反合的，但没办法帮我矫正，于是，妈妈经过朋友的推荐，又带我去了一家私人诊所——凯尔齿科看牙。马医生做了一个牙齿模型，并根据模型订做了一个牙箍和一个架子，牙箍是这个样子的：一个牙箍两边装了两个钩子；而架子又是这个样子的：一根铁棍子上两头各安着一块塑料泡沫，在中间偏下的地方，有一个长条的木棍，要把架子戴起来时，就在牙箍上的钩子上各套一根橡皮筋，橡皮筋套在木棍上，架子就戴好了。那架子戴在头上就像一把弓，我敢保证，所有人看了都会觉得奇怪的。
我带着我的牙箍走出了诊所，来到了一家服装店。结果，一进去，就听到商店里的服务员问：”喂，你头上戴的是什么东西啊？“我回答说：”是矫正牙齿的东西。“于是，妈妈轻轻地对我说：”你已经成了一个大明星了。“妈妈的话让我哭笑不得。我们又去了另一家服装店。在里面溜达了几圈后，又有人问我：”喂，那架子是什么东西啊？“我还是用同样的回答：”是矫正牙齿的东西。“没想到，旁边的阿姨竟然说：”我还以为你在玩游戏呢。“阿姨的话把我搞得肚子疼死了。回到家，我把事情全部告诉了爸爸，爸爸的一声”哈哈哈“把我吓了一跳。在睡觉前，我看着满天都是小星星的夜空，心里想：这是多么令人难忘的一天啊！
趣事的作文 篇24
在每个家庭里，都有一些有趣的事，我家也不例外，你瞧：
今天数学考试，我考了95分，心里特别高兴，突然心里萌生了一个恶作剧的念头。一进家门，我就把书包丢在沙发上跑到妈妈跟前，对着她的耳朵，悄悄地说了我的计划。妈妈是一个幽默的人，她同意了我的计划，说：“我会全力配合你。
随着“叮咚叮咚”的门铃声，老爸回来了，好戏开演了！我没有像往常那样围着老爸说东说西，也不在沙发上看电视，而是一声不吭、没精打采地坐在那里。爸爸走到我面前，关切地摸摸我的头，说：“你今天怎么蔫了？”我很不耐烦地打掉他的手，说：“烦着呢，别理我。”爸爸讨了个没趣，就跑到厨房问正在切菜的妈妈。“老婆，儿子今天怎么了？” “他今天数学考试只考了七十几分，太不争气了！” 说完，妈妈狠狠地把一个西红柿剁了个稀烂，红色的汁水溅了妈妈一身。爸爸说：“怪不得这小子今天这么老实，也不闹着看电视了，也不和我疯了，看我今天怎么收拾他！”
这时一直躲在门外偷听的我，听到这里，我再也忍不住了，哈哈大笑起来：“哈哈！老爸上当了！”妈妈也在厨房里捧腹大笑起来。爸爸一惊，顿时反应过来是怎么回事，冲出厨房，一下子把我举得老高，又把我丢在沙发上，一边挠痒痒，一边说：“你个臭小子，到底考了多少分，快点告诉我，要不我就让你笑得喘不过气来。”我笑的说不出话来，只好连声求饶。
“哈哈哈······”一阵阵笑声回荡在我的家中！
趣事的作文 篇25
每当说起趣事时，我都会忍不住哈哈大笑，因为那实在太好笑了。
记得那是我三岁的时候，有一次，我到外公家去玩，外公给我摘樱桃吃，吃着吃着我就不想吃了，我吵着外公说：“好无聊哦，玩什么嘛！”外公说：“我去给你抓几只小兔玩”“小兔是什么呀！”我好奇地问，因为那时候我还小，从没见过小兔，不一会儿，外公捉来几只白乎乎毛茸茸的小东西。我一看，它们像白绒球似的，一双长长的耳朵竖的高高的，一双红红的眼睛非常可爱，三瓣嘴不住地动着。其中有一只是圆溜溜的小灰兔兔，引起了我的注意，我围着小兔转几圈，想摸又不敢摸，于是我就围着一边转着圈，一边试着去摸，但还没摸到，手又收了回来，惹的站在一旁的外公，呵呵直笑。这时婆婆从厨房里走了出来，看见我围着小兔转圈，便问：“欣儿，你在干什么？”“看兔子”。我说。“那你摸一下”“我怕，不敢。”这时，比我大五岁的哥哥，正好从屋里出来，他听见我说：“我怕，不敢。”就忍不住哈哈大笑起来，一边笑一边说：“连兔子都不敢摸，真是个胆小鬼。你看我都敢摸。”说着，他就走上前一手抓住那两只长耳朵的兔子提了走出来，只见那兔子四腿乱蹬，我吓得赶紧跑到外婆身后躲起来。而且还把眼睛蒙住，不敢看，我的举动惹得外公外婆捧腹大笑，哥哥更是得意地哈哈大笑。
后来，外婆拉着我的手试着去摸小兔的身体，我越摸越舒服，而且胆子越来越大我使劲地捏兔子，妈妈怕我把兔子捏死，就叫我：“别摸了。”我不听，还叫妈妈：“捉一只小兔养到家里。”“不行。”妈妈坚定地回答。爸爸说：“东西收拾好了，要走了。”我依依不舍和兔子分开。再见了小兔，明年我又来看你。
怎么样？小时候我连兔子都不敢摸，有趣吧！
趣事的作文 篇26
前几天，我发现了蚂蚁有趣的地方。
一天，闲着无聊，我出去溜达，在一条小巷内，看见地上有谁丢的一块饼干屑，饼干是一支小熊的图案，我正好奇想认真看看饼干的图案，发现有一支蚂蚁一会儿爬上饼干，一会儿在饼干周围圈，好象在想办法要把这块饼干给运走。我想：“就凭这一只小蚂蚁就能把这块‘庞大’的饼干屑运走？真是荒谬！”正在我纳闷的时候，那只蚂蚁一身往一个小洞爬去，我想它该是放弃了吧！不一会儿，许许多多的蚂蚁从洞了出来，原来它是回“家”搬“救兵”去了，蚂蚁越来越多，不停地往饼干上靠拢，忽然，一个念头在我的脑海里闪过：哼！一定不能让他们得逞！我望了望周围，捡起一块小石头，先给他们来个雷霆一击，碰的一声，蚂蚁前行的路线被我阻挡了，而且还死伤了不少的蚂蚁，正在我兴奋时，又来了一堆蚂蚁，我顿时吃了一惊，我想：“再这样下去是没有用的，俗话说，惹不起你我还躲不起吗？”我拾起那块饼干屑，将它放在了自己的身后，这时，只见蚂蚁在原地打，之后，就开始往我身后爬行，我把饼干在变换了位置，只要很短的时间，蚂蚁就立即跟随而来，我一工变换了8次的位置，但每一次他们都能准确地找到，我被他们坚持不懈的精神深深感动了，停下了对他们的“戏弄”。2分钟过去，无数的蚂蚁聚集在小小的饼干上，饼干成了黑色的“小岛”，一步步往洞口的方向移动。
回到家后我心理想：“咦，为什么我把饼干屑拿走之后，他们会在很短的时间追上呢？”于是，我上网查了有关资料，原来是第一只蚂蚁在饼干屑上分泌了一种液体，大军团就是靠这种液体找到饼干的。
趣事的作文 篇27
我家共四口人，大家各有各的特点。我的爷爷是一位活到老学到老且受人敬重的人；我的爸爸是一个“电脑迷”；我的妈妈十分爱臭美；而我，却十分的调皮。所以我们家经常发生有趣的事！就让我简单的说一件吧。
记得那是去年的元宵节，哥哥姐姐到我家做客。我们吃完饭后，我提出大家一起来玩猜脑筋急转弯，爸爸、妈妈、哥哥、姐姐双手赞成我的提议。
比赛开始了。爸爸问：“全世界死亡率最高的地方在哪里？”哥哥急忙说：“在床上。”爸爸说：“完全正确。”姐姐问：“黑鸡厉害还是白鸡厉害？”妈妈忙说：“黑鸡厉害。”姐姐说：“正确。”我心里想：“他们都那么厉害，反应真快啊！我一定要答对一题，要不然很丢面子。”爸爸又问：“一个人可以几个小时不眨一次眼，他是怎么做到的？”这个问提可把大家考住了，大家都想了好久好久，也没有想明白。我脑子一个念头突然闪过，于是我身体一跃，说：“8个小时，睡觉！”爸爸这次不像前几次那样一下就把答案告诉了我们，而是故作深沉地望了望大家，然后咳嗽一声，还是不张口说话。可把我急坏了，我跑到爸爸身边，一个劲儿地摇着他的胳膊催他：“好爸爸，我回答得对不对啊？快快告诉我们答案吧！”只见爸爸慢慢地，慢慢地一字一蹦：“回—答—正—确！”我刚才心里还真悬了一下：不会是答错了吧，怎么爸爸老半天不说话啊？！这会儿一听他说“回答正确”，我高兴得一蹦三尺高，不停地为自己鼓掌呢！看着我的那个得意样儿，他们都笑了！
怎么样，我家发生的故事挺有趣的吧？你有时间的话，不妨找我再给你讲几件。
趣事的作文 篇28
生活中处处都充满乐趣，只有热爱生活的人，才能感受到生活的乐趣。让我们一起分享学习游泳的快乐吧！
记得我第一次学习游泳迟迟不敢下水，其他的人都下水了唯独我像一个旱鸭子一样在水池边双脚荡着水，突然好象后面有一个人推了我一下，我就掉进了水池中，向后面一看原来是我那“倒霉”的哥哥。我愤怒的看着他，他还捧腹大笑真是气死我了，光顾着和他闹了，忘记了我自己还在水中，这时我才发现这水并不深，才到我胳膊那儿，第一次游泳他们并没有教我学习游泳，只是让和水有一个亲密接触，彼此达成共识。
第二次游泳时我就马上跳入水中不在恐惧了，因为我知道它并没有我想象中的那么可怕。敢下水的第二部就是练习憋气了，我坐在水池边爸爸拿来一瓶装满水的瓶子：“我要把瓶子里的水向你的鼻子里到，你一定要憋气，否则就会被呛到。”我一听到会被呛到我的表情就严肃起来，我可不想被呛到，可是爸爸把水到完了我还觉得没什么，没有我想象中的那么吓人。学会了憋气下一部就是学习在水下的动作了，我们先在水池边学习动作，动作学习完了，就要下水了，下水时我鼓足了勇气，可到水中还没有一分钟，我就把头伸了出来，好奇的问：“怎么这么快就上来了？”我气愤的说：“要憋死了，里面的水一点都不好喝！”“哦！对不起，我忘记教如何换气了。“学习完了换气我又从新把头钻了进去，游呀游，大概五六分钟我从水中出来，回头一看已经离我好远了。我好象对所有的人骄傲的说：终于学会游泳了！
我感到十分快乐，不知道是在为学会了游泳感到快乐，还是在为了享受着学习游泳的过程感到快乐。
趣事的作文 篇29
童年是多姿多彩的，它是绚丽的舞台，是透明亮丽的镜子。
不必说公园中荡秋千的快乐，幼儿园中追逐打闹的刺激，也不必说美味可口的糕点的诱惑，单是家乡那条小河，就有无限趣味和魅力。
又肥又大的龙虾在河水中嬉戏，碧绿的水草在河底顺水曼动着身子。
夏天，我们几个调皮的孩子，总会聚集在一起，每人手里拿根竹竿，上面系上蚯蚓，再提上小篮子，晃悠悠地来到小河边，慢慢靠在树上，小心地将竹竿移向龙虾。“呀，上钩了，上钩了！”几个小伙伴围上来观看，直叫好呢！正在这时，只听“扑通”一声，掉了！小伙伴刚才那股热劲儿不知飞哪儿去了，全都屏息静气地钓自己的龙虾去了。
那时的我，性子可急了，龙虾不上钩，自己直嚷嚷：“龙虾，龙虾快上钩……”可是，龙虾偏偏躲着我。我刚拿起竹竿，小心翼翼地接近龙虾时，它“唰”地一下子把头缩了下去，河面泛起的水波，荡漾了好久。有时，狡猾的龙虾居然假装要上钩了，当我把竹竿靠近它后，它咬紧了蚯蚓，怎么也不放，可当我往上提的时候，它一个伸缩，竹竿上只剩下了摇晃晃的细线了。我气得扔下竹竿，趴下来，嘴里直埋怨着：“本来你是我的美餐，现在反而让你吃了一顿饱餐，我就不信抓不到你……”于是，一下子往水中抓，龙虾倒没抓着，却抓了一把泥，溅得全身都脏了，我气得直骂龙虾是大坏蛋。“抓你不成，浑身是泥“。我的嘴里来了个没完没了的唠叨，唠叨之余，就是雷阵雨的来临，鼻子一酸，眼泪珠子就“哗”地下来了。
这就是一个天真无邪的女孩烂漫有趣的一幕。
趣事的作文 篇30
“今天怎么沒碰到‘冶姥姥’呢？”我们都大笑了起来。我们的英语老师是冶老师，这个名字似乎很绕口，要不然钱佳臻也不会念错的。
那天，天气很热，我早早地完成了作业。于是，就叫上"小臻子”一起去操场散步。“今天真热啊！”我一边走，一边把手当成扇子，给自己扇着风。“是呀！”她得意洋洋地说，“幸亏我提前察看了天气预报，穿了短袖，要不也得像‘阿汪’一样不停地吐舌头了。” 说着，冶老师走了过来，迈着她那仙女般轻盈的脚步，手中提着百年不换的绿袋子，袋子和里边的书本一起随着步调有节奏地晃动着。老师走到哪里，哪里的同学就会敬队礼，然后说："冶老师好！”老师也会轻轻点头，作为给予同学们的回答。我们也不例外，只是钱佳臻被我远远地落在了后面。“冶老师好！”我行了一个标准的队礼。钱佳臻还没反应过来，老师已经走到跟前了，她才急忙大声喊道：“冶姥姥好！”“ 嗯？‘冶姥姥’”周围的同学全都转过头去看她。“我……我……老师，对不起，我真的不是故意的。”说着，她缓缓地低下了头。“没关系，”老师淡然一笑，“下次注意语速就好了，最好用上英语哦！”老师的玩笑话，化解了当时的尴尬场面。操场上的热闹依然如故，只是又多了几分笑意。
我和她回到了教室，各自做了课前准备后，又聚在了一起。默默地相互对视，轻轻一笑。过了一会，她问道：“你知道如何用英语说冶老师好吗？”我想了一下，小声说：“也许是‘冶姥姥’好！”
我们一起哈哈大笑，她那白嫩嫩的小脸上浮起一抹红色，就像是夕阳照在白雪上，给雪花染了色。
当看完一本著作后，一定有不少感悟吧，这时最关键的
数学家的故事读后感范文1
《杰出数学家苏步青的故事》是我在数学暑假作业上看到的一个小故事。
这个小故事主要讲的是：苏步青家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的
读了这个故事，对我有很大的感受，是我内心真正的对数学有了新的认识。我们也应该学好数学，只有学好数学，才能发展科学，才能创造我们美好未来
数学家的故事读后感范文2
寒假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。记得，妈妈告诉我，她经常在时间紧张的情况下，工作到深夜，不顾身体的疲劳，坚持着把事情做好，然后才会安心入睡。
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。
数学家的故事读后感范文3
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”“读一本好书，可以使你心灵充实；读一本好书可以使你明辨是非；读一本好书可以使你有爱心、知礼仪。”让我们喜欢读书，热爱读书，从读书中获得快乐与幸福。这是我们第二实验小学师生们不断的追求。
我最近读了《数学故事》这本书。本书紧密联系现实生活，是以课本为依据，贯彻新课程的标准理念，从数字、运用、计算、代数、几何、统计、与概率、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事。这里不仅能给予学生智慧，还能给予学生力量，在教育之路上收获的快乐与幸福。
这里的数学不在是枯燥的数字和公式，而是一个个活泼有趣的故事，每个故事后面的小板块也为它增色不少。
就说神秘的数字1吧，先讲小故事，数字王国召开大会，主要是讲讲各个数字成员的用途。再说，１是有着特殊含义的数字。
我们大家都知道，排序的时候，１就意味着第一位。而所谓第一位，就是大王或者头目，甚至班长、队长什么的。可是在衡量物品的数量或大小的时候，１也被用作代表“很小”、“少”的意思。这时的１，和刚才所说的代表顺序的１的意思就完全相反了。
即使在一个很小的地方，１也能发出耀眼的光芒。
大家听过“一字值千金”这句话吧？这里把“一”和“千”放在一起比较，更突出了“一”的力量。还有像“千里之行始于足下”、“以一推十”这类的名句也足以证明１的神奇之处。
之所以数学里面的一些抽象的东西变成了活了的东西，数是数学学习的基础，数字是蕴藏智慧的精灵，每一个数字背后都有着有趣的故事。0是由谁创造的呢﹖无穷无尽的数字都有怎样的分类呢﹖数字之间会发生一些怎样有趣的故事呢﹖数字王国的秩序如何维持﹖这些有趣的数学问题在这本书中都有讲述。每一个平凡的数字背后都有一段不平凡的故事，这些故事会给我们打开一个完整不同的数学世界。在这里，数学不再枯燥，数字成了一个个充满智慧的精灵。有趣的数学问题，灵活的解题思路。它不要求你一定解出答案，而是希望你从这些故事中提炼出一种数学思维。
奇数、偶数隐藏的秘密这个故事的后面考考你，韩信率部队屡克敌兵，于是赏三军，并且举行了一场拔河比赛。左边的参赛人员是3个小兵和2个大兵，右边参赛人员是4个大兵和1个小兵。比赛之前人们都知道4个大兵的力气和5个小兵的力气相当，但左边那2个大兵是孪生兄弟，力气特别大，他们的力气是2个小兵加1个大兵的力气之和。还没比赛，韩信就说出了胜败，赛后结果正是韩信所说的。
那么韩信到底是说哪边胜利呢﹖
象这样有趣的数学问题充分体现了在故事中提炼出一种数学思维。还有休闲吧、思维拓展训练营、问题直通车等帮助理解数学知识。相信这本书将激励孩子告别普通与平庸，在轻松的故事中变得更加优秀。
合上书本，我想，我如何才能让我的学生喜欢我、让我的学生喜欢数学、会学数学？好好努力吧，我对自己说。
数学家的故事读后感范文4
暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。数学是一门多彩的学科，不同类型的数学家，有着不同个性与不同的成功箴言。数学家的故事中有几个令我印象深刻，这里就来分享一个小故事：
有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米。可是大公鸡只叫不吃。怎么才能让公鸡吃米呢？他掰开公鸡的嘴，把米硬往鸡的`嘴里塞。大公鸡拼命挣扎，还是不肯吃。陶先生轻轻地松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步，大公鸡自己就开始吃起米来。这时陶先生开始演讲：“我认为，教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定好得多！”台下一时间掌声雷动，为陶先生形象的演讲开场白叫好。
从这个小故事中，我有所感悟，对于我们的学生，我们不能强硬的灌输知识，而是利用多种方法，手段，激发学生学习的兴趣，引导他们自主地学习、交流。对于知识的掌握才能更加牢固。那么怎样引导学生自主学习、交流，就需要多看有关教学方面的书以及多看名师的课堂实录，还有每节课的预设、课后的反思都要及时，在反思中改进，才能成长，进步。
数学家的故事读后感范文5
今天，我读了一本数学家的故事里面介绍了一位著名的数学家—祖冲之。
祖冲之是我国南北朝时期的数学家、天文学家。祖冲之的父亲和祖父都爱好数学，他就是生活在这样的家庭里，从小就读了很多书。他特别爱研究数学和天文历法，经常观察太阳和星球的情况。宋孝武帝听到他的名气，很喜欢他。派他去做官，但是他对做官不敢兴趣，还是专心的研究数学，这种精神多值得我们学写呀！他还创制出了一部新的历法——大明历。他为古代数学着作九章算术作了注释，又编写了一本缀术。在当时那样艰苦的条件下他做出了这么大的贡献，可见祖冲之是多么伟大。
我要学习祖冲之这种勇往直前、坚持不懈的学习和研究精神。
数学家的故事读后感范文6
我今天看了一本书，名叫《数学家的故事》。
我最喜欢里面的阿基米德。有一次，一位国王请他去测定金匠刚做好的王冠是纯金的还是其中掺有银子的混合物，并且告诉他不能损坏王冠。阿基米德想呀起，直到有一天，当他躺在澡盆里洗澡时，他发现身体浸入水中后水盆里的水溢了出来。于是他得到启发，那么，如果把王冠浸泡在水中，根据水面上升情况算出王冠的体积与等重量金子是否相等，如果相等，就说明王冠是纯金的，假如掺有银子的话，王冠的体积就会大一些。他兴奋地从浴盆中跃出，全身赤条条地奔向皇宫，大喊着：“我找到了！找到了！”他为此发明了浮力原理。
读完这本书，我发现了数学家有一个共同点，那就是爱钻研，爱数学，爱求证。
持久学习作文 篇1
最近这段时间我又在玩填字游戏，我觉得这个游戏特别好玩。我们小的时候，报纸的每一期都会有填字游戏，但是那个比较难，那个是每一个格子标上号，下面写着一个描述，根据这个描述来猜猜词语。
童年时那个报纸上的填字游戏，有的是把答案倒过来，有的是下一期才有答案，而那种下一期才有答案的，就是在激励人买下一期的报纸，而把答案倒着印在报纸上，这样只要把报纸反过来就能找到了。
我记忆犹新的是，有的填字游戏是写答案详见下期报纸，这样你就有动力买下一期了。童年的时候，我姥爷就会留半年的报纸，然后我去的时候，他就给我找出珍藏了半年的报纸，我们一起玩游戏。每次玩游戏都是我俩最喜欢的时候，他自己也是真有意思。
我现在玩的填字游戏是很简单的，都是成语，下面还有备选的文字，你把这些字选出来填到格子里就可以了。也学到了一些成语，比如说采风问俗，但是大部分还是不记得了。
最近感觉自己的记忆力没有以前好，我记着的东西，过一会就忘了，可能我需要一个小本，想想又作罢了，主要也不是什么很要紧的东西想记下来，后来又不记得是什么。我玩现在手机上面那个成语填字游戏，可能玩个10局20局，才会遇到一个不会的成语，偏偏又不记得了。
都说寓教于乐，不知道能不能真的实现呢。但是，不管什么时候，我都应该养成学习的习惯。
持久学习作文 篇2
突然觉得好多事，好多东西都变了。两年前我只是一个小小的组员，不用像组长一样去干涉别人的学习，作业写不好，字写得不好看，书没背，也没有去关心我，可现在呢，好多东西都制约着自己，让我觉得好累，学习也没有以前那么快乐，而不像以前那样每天都是快乐的度过。
我知道自己要努力学习，但现在有好多误会，我想在他们说我时解释，可累了，我也知道，即使解释也无济于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，没时间去争论，我是否正确。果然人生如此，也许你不想演还是得演下去，但我现在心中没有不想演的意思，我也想演好人生这场大戏，但是你的学习的压力，生活的压力使我无法呼吸。
老师在课上，当着所有同学的面说我，因为张杰迷失了方向，对此我只能说：我才不是因为张杰这样的呢，对于他说我因为张杰怎么怎么样，我只想说，你可以说我周末放假经常玩手机，影响了学习，而且对于张杰我只是信仰，我没有为张杰怎么怎么样，所以这么说我觉得好冤枉。
还有，对于背书，我只想说我努力背了，我问心无愧，没有给他肯定说没有方法的缘故，因为我背书都是靠死记硬背，但我不想因为别人说我没有背到，就说我没有努力过，没有用心。虽然我可能有很多问题，但我也在努力克服，也许你不知道我的变化，但关我毛事，如果成长只是被别人忽略，看到的只是问题，我还能说什么呢。
我不会因为别人的话怎么怎么样，我会改正自己错误，就用时间来看吧！
人生会出现很多很多东西，我们无法改变，只好承受，如果承受不了，我们就会堕落，反之则会在生活中充满激情，每天都很快乐，我现在还处于困惑之中，正不断的鼓励自己，找到自己人生的真谛！
持久学习作文 篇3
大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼吧》， 暑假，我都看上了瘾，写完作业没事，一整天除了吃饭我的眼睛就不会离开电视，虽然都该上初中了，可嘴里仍会蹦出“别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想象……”的歌词。
喜羊羊聪明，暖羊羊热心，慢羊羊不急不慢，懒羊羊懒惰……可能大家都喜欢机智的喜羊羊，但我认为，应该向灰太狼学习，我有以下三点原因：
1.灰太郎首先是个发明家，聪明肯定不用说了，你看哪一集灰太狼没搞个发明什么的？在和喜羊羊直接对抗智力的时候有时还超过了喜羊羊。虽然剧情最终要符合大家的眼球和大脑固定思维的需要，灰太狼永远是个失败者，永远最后以“我一定会回来的”做结束。但我还是要说，喜羊羊大多数都是靠小聪明成功，而真正聪明的却是反面角色——灰太狼！脚踏实地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那样肯动脑筋想办法，具有很强的动手操作能力，估计离本土的中国人拿诺贝尔奖的时候就不远了。
2.灰太狼永不言败，虽然每次都以失败告终，但它每次最后留给大家的却是“我一定会回来的”，让我感动。我们身边很少有人有这种精神。这是什么精神呢？夸大了说，就是一种不屈不挠、这次不成功下次再来的精神。我们缺少的就是这个，我觉得把这种精神用在坏人身上是动画片的瑕疵。
3.灰太狼是一个对家庭负责任的男人。他爱自己的老婆，爱自己的孩子和家人。为了能让孩子和老婆过上好日子，而不遗余力的尝试抓羊，即使经常在冥思苦想的时候被老婆误解，经常遭平底锅的袭击，也从没改变过对老婆家人的爱，不离不弃，灰太狼完全是一个好男人、好爸爸的模范！
持久学习作文 篇4
今天，我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨，同学们一路上都兴高采烈的，十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。
我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后，再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解，我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦！我和；娄佳雯先从工具箱中取出要用的工具，再把磨盘装到拼装主件上，接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨，终于拼装成功了！我把水车从上倒下去，水车转动后带动了两个磨具，真的可以磨面粉了！我和娄佳雯开心地说：“成功了，成功了！水力车的拼装成功了！”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中，打些字，再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢！不过这其中的收获成果还真不少呢！最后，我再插入一首自己喜欢的歌，就“正式成功”了！今天上午的活动很有趣，还让我们学到了很多本领！让我对下午的活动更加的期待……
吃完午饭，下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里，让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、，化石能源和风能、水能等，可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了，有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔，再取双面胶贴好木片，就能在花坛边放飞了！“飞的真高！”我情不自禁地叫了起来。
这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识，还锻炼了我们的动手能力，真是一举两得啊！
持久学习作文 篇5
福耀集团的曹德旺被网友称为“中国首善”，去年他股捐35亿元，成立河仁慈善基金会。
有人问曹德旺，一个人该如何才能走向“慈善”？曹德旺说了一个故事：1983年，他处在创业阶段，口袋里没有多少钱。但一天，他十分敬重的一位老师找到他，希望他能为学校捐点钱，购置一些课桌椅。曹德旺一口应承下来，向朋友借了2000元捐给了学校。
曹德旺说，这是他第一次做慈善，是情义上的“不得不做”，也是老师对孩子的关爱让他“感同身受”，让他“没法不做”。他说，慈善这件事，最初是人的一种本性，但真正投身慈善，靠本性是不够的，还需要“学习”，从受益人身上学习，从别人身上学习，从做慈善这件事本身上学习，“学习”可以让自己拥有坚定的慈善之心。
香港影星成龙曾说过他最初的“慈善之路”。成龙在香港刚红的时候，有人请他参加公益慈善活动，成龙当时拍片多，应酬多，根本无暇顾及做慈善。成龙总是说，他没有时间去。 ．于是助手便游说他：“你不需要做什么，一切都安排好了，你出席一下，这样对你和你的电影都有好处。”
成龙于是答应了，抽出时间去看望残障儿童，助理们把礼物分发给孩子，然后说：“成龙非常忙，但他今天还是抽出时间看望你们，还带来了礼物。”事实上，成龙并不是自愿来看望残障儿童的，也不知道这些礼物是什么。于是，成龙就感到很不安，觉得自己骗了这些可怜的孩子。
后来成龙就不允许自己再这样做，成龙对于“慈善”的理解，就是从这样的小事中，一步步地被教育着，一步步从“被动的慈善”中学习，最终成为自觉的“慈善”，成为一位公益慈善大使。
慈善需要学习，学习可以开启慈善。
持久学习作文 篇6
学习中的快乐，快乐得神秘、快乐得心醉，快乐得耐人寻味。
学习中的快乐，究竟是什么呢？真的有那么令人心醉吗？是的，你若想要知道学习中的快乐究竟是什么，我可以告诉你。是读完一本很少人看或很少人知道的好书，快乐的心醉而又优越的感觉，那是一种多么耐人寻味的感觉啊！我，很喜欢读曹文轩的小说，他那纯美极至的描写，令我深深的爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看的爱不释手，只争朝夕的看：吃完饭，我捧起书，读的津津有味，电视也没兴趣看。有时，我为了更快看完，还含着饭，品味着书中那美景、人性美，而不在品味饭菜的香。我顾不上身体劳累的看，然而，我却越读越轻松。因为，我的灵魂得到了放松。这本书在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着，回味书中的景色、人物的性格在曹文轩笔下令人心醉的美，享受着那种捷足先登的快感……
学习中的快乐，是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉，是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会，我也全力思考，直至答案揭晓。或许，我在别人等答案的过程中，已理清思路做出这道题，甚至是微笑着做完。记得有一回，我被老师出的一道题难住了，后来我静静的思考、分析，就做出来了，我一抬头，全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了？看了黑板，我才知道，同学们都被难住了呢！真开心啊，这种快乐又是多么的神秘！
快乐还有很多种，但有哪一种快乐能和带有神秘、心醉耐人寻味的学习之乐相提并论呢？
持久学习作文 篇7
这两天，带着学习的心态，去参加了一个关于家庭教育方面的讲座。
会场里座无虚席，可见主办方是花了很大心思组织与策划的。
讲师讲的内容对我而言没有太多新意，却给我一些警醒：在家庭教育方面，讲究科学的方法是很重要的。
讲师的讲课技巧很好，触动了很多家长的心灵，有的甚至涕泪俱下。
在此，我要感谢我的职业和自己之前的学习，才不至于在对女儿的家庭教育方面走弯路。
但是，在这次讲座中，有两对夫妻的举动让我尤其感动。有一对中年夫妻是从永州来的，坐在我的前排。他们在听课过程中，详细地做着笔记，并不时地轻声讨论着，对照自己在孩子面前的举动，做着检讨。这让我心生尊重。
另一对是一对80后小夫妻，坐在我的后排。开课前，他们让我给他们用手机拍一张合影，说：“麻烦你给我们拍一张吧，证明我们干什么来了！”拍照的时候，我才注意到那年轻姑娘正怀着孕呢。我好奇地问：“你们还是准爸爸准妈妈？”“这是第二胎了！”小伙子骄傲地回答。上课开始后，两位小夫妻也特别安静，他们不仅详尽地做着笔记，还不时地用手机拍下讲师做在投影仪上的资料……
为了更好地教育孩子，花整整两天专门学习，就这点足以让我感动与敬佩。在孩子面前，所有父母都愿意倾其所有的。
在这次学习过程中，让我有所收获的不是讲师，而是这群可敬可爱的家长。为了孩子而学习、提高，有这种意识就是一种进步。或许，从这一点，我的心灵也得到了慰藉：我之前和现在正在做的事情都是有意义的，传播更多正能量，影响更多家庭和孩子，和他们一起成长与进步。我也是时候进一步地学习，并为自己加油了。
持久学习作文 篇8
“海宇，出去打篮球。”“我作业没写完，写完就去。”“海宇，去玩吧。”“等等，我作业先写好。”“海宇，去图书室吧。”“作业……”“海宇，一起写作业。”“好，来来来。”哎，海宇，一个无可救药的“学习狂”。
早晨一到校，你一定能看到海宇端端正正地坐在位置上读书，如果你想跟他说话，那可是连门都没有，他只会冷淡的回你一句： “下课再说，现在先学习。”到了下课，你就更别想和他玩了，他只会埋头拼命写他回家的作业，如果他沉浸在他的作业中，你拿手在他面前晃几下他都没反应。哎，真想不通提早写作业有什么好的。
中午自习时，他更是安静地可怕。老师不在了，教室里闹翻了天，他却一动不动地看着书，目光聚在书上，嘴巴微微鼓起着，仿佛教室里的声音他都没听见一样。我被他的认真整郁闷了：他那么爱学习干嘛？为什么不爱玩？这些问题对于我这种爱玩的人恐怕永远不会明白。
他平时脾气挺好，对人和善，你说他坏话他也只会一笑了之，你叫他做事他大多都会去干。有一次，我让他叫我“超级无敌天下第一聪明人和帅哥”，还要对我行礼，我说“平身”才可离开。他还真这么做了，真是个老实人。
不过，他这只病猫也有发威之时。有一次下课，他正全神贯注地写着作业，我想耍耍他，就一把抢走了他的作业本，还不让他抢回去。只见他眉毛拧成了一个疙瘩，腮帮子鼓着，像一只青蛙，上牙紧咬下唇，小眼睛里透出一股怒火，拳头不住地抖着，大吼一声：“还给我！！！”我见他生气成这样，便乖乖地把作业本还给了他。
他就是这样一个又老实，又温和，偶尔生气几下的“学习狂”——蔡海宇。
持久学习作文 篇9
听见冬天的离开，我在某年某月醒过来。我想我等我期待，未来却不能因此安排。
学者大人应该有的动作，翻来覆去像是让我退缩。14岁的我。
十年寒窗，是古往今来每一个学子不想经历去不得不经历的事。古代，为了考取功名，飞黄腾达。今天，莘莘学子依然为其不断追求。不辜负家长的期待，老师的厚望，为成为建设祖国的栋梁之才。我们这个年代的学生早已被得滚瓜烂熟的一句话。
可想而知，我们的压力之大。有压力才会有动力，早就知道了的，感觉的确有用。诸如作业之多，不免会生出厌恶之情，却又逃不走，躲不过，硬着头皮写下去，竟在写完时发现，作业的碉堡并没有我们想象的那样难以攻克，其实是在自己吓唬自己罢了。
游乐园里的木马。木马，本是没有生命的，只因为他们旋转了，他们才被赋予了生命。之所以有人压在他们的身上，他们才会旋转，才能赋予生命。我们正如这木马在不停的旋转，不停的成长。有了压力，我们才会成长。
但我们也并非木马，我们是有思想的“人”，我们会感到烦闷，会感到孤单。我们要学习，我们必须承接压力。正如发芽的小草要随时迎接风吹日晒，雨打霜冻，小草不会退缩，会蓬勃的生长。虽然有一部分经历不过这些磨难，但并不代表他们无法永远经历这些磨难。于是就有了“野火烧不尽，春风吹又生”这样的千古名句。
我看见天空很蓝，就想你在我身边的温暖，生命有太多遗憾，人越成长越觉得孤单。我很想飞，多远都不会累，才明白希望越高爹的会越痛，我很想飞，在我的天空飞~~~才知道要一直勇敢。偶尔哭红双眼，我依然会了解，我温暖的笑脸还一如从前。
压力是一种动力，不要把压力当作一种压力，要当作成长的一种动力。
持久学习作文 篇10
今天报的网络课程正式开课了。
原本我以为真的就如开课时候说的那样简单，一天只要花上20几分钟，听一下课，做一下笔记就可以了，然后就是在晚上群里一起再探讨一下今天所学的知识。
可当真正去学习的时候才知道，其并非那样的容易。因为新的知识，如果你想真正的想要去学会的话，简单听一遍，根本是不够的，而且还只是音频而已，没有文字版，所以说在听第一遍之后，我还是认真的再听第二遍，同时做一下笔记，半个小时就过去了。
到晚课交流的时候，我突然间发现很多同学都已经开始问超过今天课程的内容了，而且都太过于深奥。
虽然说那些内容就在接下的课程里面会讲的，但很多同学已经在超前的学习了。
原本以为一个小时的交流，结果没想到两个多小时了，还没结束。
通过这个事情，我真正感受到原来真的比我们优秀的人，比我们还努力，他们在不断地超越着，原本以为我们按着课程按部就班的去学习就好了，才发现，很多人早就早早的超过我们，并且针对性的学会思考，学会提问。
想要学会一个新的事物，学会提问，就是一个非常好的技巧。
原本觉得这样的要课程一天花上两个小时，差不多就可以掌握，却没想到，估计三五个小时都不止吧，而且我觉得真正要学会，要融会贯通的话，肯定还要去复习。
我们学东西真的并不只是看懂了就行了，而是要一再温习，才会把它们变为自己的内在的知识内化成自己的知识体系。
我想这也算是在此次学习中得到了一点小小的感悟和收获吧！
持久学习作文 篇11
人们经历的事情总像播放电影一样，随着年月逐渐消退。但那一条练书法的路却给我留下了深深的印象，终身难忘。
在二年级的时候，妈妈让我学习书法。书法本上那栩栩如生的汉字像磁石一样吸引着我，我毫不犹豫地拿起笔学习书法。一开始我便“沉迷”其中，并且越学越能体会到其中的乐趣。
光阴似箭，日月如梭，一瞬间就到了四年级，书法字的书写不仅越来越难，完成一幅作品所规定的时间还越来越短。有一次，我碰到一首字非常难写好的古诗，而且要五天就得达到练字要求。在书法课上老师给了我一次在讲台上书写展示的机会，但是我却写得一塌糊涂。当我听到老师板着脸严厉地说，这首古诗如果还是达不到要求就别去参加比赛时，我快要崩溃了！我心里想：练了这么久的书法，如果不能参加比赛那就功亏一篑了。
走在回家的路上，深明大义的妈妈似乎看透了我的心思。她摸着我的头语重心长地说道：“孩子，坚持就是胜利！遇到瓶颈时，千万不要放弃和沮丧，一定要加倍努力争取有所突破，相信你一定可以的！”听了妈妈鼓励的话语，我心里的那一层层乌云瞬间灰飞烟灭。回到家我直奔书房，坐在书桌前拿起毛笔把写不好的地方多练了几遍。果然，功夫不负有心人，第二天回到学校我把重新写好的作品交给老师批改，老师看完后连声夸赞。听完老师的赞扬后我心里倍受鼓舞。
每个人学习本领时都会遇到失败与挫折，但是当你用顽强不屈的勇气走完这条路并成功登顶时，你就会明白，如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
持久学习作文 篇12
读书也要讲究苦中作乐。
假如你只是一味盲目地去学习，完成相对应的各门科目的作业，然而并不能从中发现学习的乐趣和方法，那你漫长的学习之路必定是枯燥及乏味的，除非你有一颗极其追求上进的心，要不然你的成绩也只会是平平淡淡，你的精神会整天浑浑噩噩。但另一些懂得去思考的人，总会从极其艰苦的事情或生活中给自己找点乐子。
第一，是为了能使自己更好地去全身心地投入到其中，其次也是为了让自己对做这件事的兴趣更加浓厚，更具有自主性。有了这种良好的学习态度，你也就接近成功的一半了。老话说得好“光说不练假把式”，倘若你能将自己所说的一切，并为之而付出行动，那你终究会到达成功的彼岸。所谓，“吃得苦中苦，方为人上人”我们同样也可以从阅读中寻找快乐的秘诀，从中寻找学习的黄金屋。当你在学习或者生活中遇到了挫折或是失败，书籍可以抚慰你的内心和灵魂，让你重新振作。许多的文人说过，书籍是人类的良师益友，书籍，可以让你足不出户，但同样欣赏领略世界的精彩，书籍充满着无限的魅力，书籍就是一扇通往新大陆的大门，推开，即是一片光明，关闭，则是一片黑暗。
最后，当你在学习上遇到了自己难以解决的问题，但通过自己的反复思考和推敲，最终彻底明白了这个问题，你同样也会从中体会到学习给你带来的成就感与自豪，反反复复，你便会对学习充满自信，变得越来越努力。只要你做学习中的有心人，去发现学习带给你的无限乐趣，在艰苦乏味的学习生活中苦中作乐，为自己的目标努力奋斗，齐头并进，相信会有一天，等你回忆起自己的学习的生涯时，觉得当时所做的一切是有意义的值得的，那么你便会无悔当初大好青春年华。
于此，你我共勉之。
持久学习作文 篇13
反思——顾名思义，就是指我这一段做了很多不该做的事，我要好好地反思反思了。上个星期，下午放学回家，妈妈好好地给我上了一堂“思想教育课”，妈妈回到家，说她下午到学校去了解了我在班里的学习情况，我一听，就蒙了，心里想：完了，我要挨批了。妈妈说：“你觉得你最近学习怎么样啊?上课注意听讲了没?你知道你们班这一次中段考试你在你们班占多少名吗?......”
面对妈妈一连串的问题，我有点招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，妈妈一见我哭了，就生气了，“你哭什么?!我又没打你。”我不敢说话，只是低着头，我知道自己这一段时间确实没好好学习，我也认识到自己的错误了，但妈妈又问了：“你上课是不是总是想其他事，上课为什么总是开小车，不注意听啊?你学习是给你自己学的，又不是给我们学的!而且也不勤奋了，你是为了作业而作业，学习而学习吗?”我仍旧沉默，妈妈终于“爆发”了，“你为什么不说话?说话!天天在想些什么?”看到妈妈凶恶的眼神，我说不出话来，也不知道该说些什么。妈妈这时非常生气，一个巴掌打到我脸上，我用手挡了一下，打到我的手了，虽然没打到脸，但是这一巴掌让我意识到了：落后就会挨打。如果现在再不努力，以后会挨得更多，更狠。
妈妈没有就此不提，而是接着问我上课到底为什么不认真听讲，我说是因为上课老是想着玩游戏，妈妈说：“以后再也不许玩电脑了，除了发博客，我非要让你戒掉网不可。”我自然也就顺从了。相信妈妈那天给我上的那堂课会让我“改邪归正”的，我相信，只要我不再玩电脑，在课堂上多用点功，我会变回原来的那个勤奋，爱动脑子的我。加油啊!
持久学习作文 篇14
奶奶的文化不高，只上到小学四年级就辍学不念了。所以，除了她的名字外，她不认识几个字，也不会写几个字。
有一天，我心血来潮想要教奶奶写字。奶奶年纪大了，眼睛都花了，但她一听我要教她写字，还是很乐意的，赶紧把她的老花镜拿出来。我也把我最珍贵的钢笔拿出来教奶奶写字。奶奶最少有二十年没握笔了，所以她连笔都握不稳。我在本上写了她的名字——姜秀香。她在纸上也歪歪斜斜的写上了“姜秀香”。
奶奶和我说：“我都二十多年没握笔了，以前我还会写你的名字呢！”我说：“那你写给我看看吧！”奶奶仔仔细细的拿着笔，她为了把每个笔画写稳，每个手指都非常用力，奶奶目不转睛地盯着笔尖。虽然字比上一次写的好，但却把字写错了，她把我的“鲁”字丢了一个“横”。还有把“旭”也给写错了。我有认认真真的给奶奶讲了一遍，奶奶也虚心的听着。奶奶还会写爸爸和姑姑的名字，还会写一些简单的字，比如：大、小、多、少。但她总是握不稳笔。
有好几次，我看见奶奶闲来无事的时候，总是拿着笔，看着电视上或是日历上的字，然后照着写，她要是不认识的话，她就赶紧问我。我也很有耐心的给她解释，有错误的活我也帮她改正。就这样坚持了一个星期，奶奶已经会写十个字了，分别是：调、兵、晨、眼、姨、宇、智、假、京、堡。
但是，由于奶奶年纪大，眼神也不好，几天过后，奶奶的眼睛就开始发疼。但奶奶一直都没有放弃，每天坚持学会一个字。甚至还借我小学一年级的语文课本，要重头开始学习。现在奶奶已经会写好多字了。
最近，我发现奶奶和周围的几个老奶奶经常围在一起，我也不知道他们在干什么，走近一瞧，她们正在比谁写的字好看呢！
持久学习作文 篇15
说起学习秘诀，我还真的不知道该怎么说，只是想给大家一个忠告：别把自己的学习目标定得太高，不然会给自己带来太大的压力，得不偿失的。
我曾经听过这样的一个真实故事：在一个乡村里，有一个学习特别棒的女孩，语文、数学、英语每次都能得满分，人称“三脑袋”。在考大学时，她也不出所料考上了一所很知名的大学。每个人都对她寄以厚望，她也给自己定了很高的目标。但在这强手如林的大学中，压力变得越来越大，在一次测试时，她的成绩只名列中下。这个女孩经受不起失败的打击，自杀了。这个女孩的故事就是一个很好的例子，她把自己的学习目标定得太高了，从而导致她自杀的悲惨结果。
其实在我的生活中，也在着这样的经历：在我还没来到“沈老师作文教室”时，是跟一个姓陈的老师学作文的。这个老师的评分标准是百分制的。我刚一过去，自我感觉作文写得还不错，就给自己定了一个目标：得一个100分。但是结果却总是不尽人意：我最高分才92分。于是越写越没有信心，几乎变得有些怕写作文了。来到“沈老师作文教室”后，我吸取了在陈老师家的教训，把目标先定为53分（满分是60分），后来得到53分后，我又把目标定为55分，接着是56分、57分。现在的目标只和满分相差两分了，那就是58分。每一分的进步都让我开心，每一次去学作文变成了一件令人期待的事。
最后，我还是想说：“别把学习目标定得太高，不然会给自己带来很大的压力，对学习也没啥好处！”
简评：很好的建议！不断的进取，然后收获满足，是件多么开心的事情呀！
持久学习作文 篇16
愉快的暑假已经过去，迎来了充满希望的新学期。
“新学期，新目标。”当新学期到来时，必须要有新的目标。当然，我也有自己的目标。
我的目标是各门课程每次考试都要在96分以上，虽然这个目标听起来有些艰难，但是我还是要尽力达成目标，为自己争光。
我不想成为“口头上的巨人，行动上的矮子。”，我想成为“行动上的巨人”。
如果想要达成这个目标，其实也并不是十分艰难的事，但是制定一个好的学习计划是非常重要的：只要我在老师上课时用心听讲，并且认真做笔记，在课后及时完成作业。这样不仅可以巩固老师上课时说的内容，还可以节省时间来复习，可真是一个“十全十美”的办法!
当成绩排名越往上，每超过一个同学就越难。虽然同学们的学习方法各有所异，但是归根结底都是为了一个目标：学习掌握各项科学文化知识。所以，我不可以只是在纸上随便写上两句，而不把树立的目标放在心中，这样，终究是一事无成，没有成就。俗话说“逆水行舟，不进则退。”只要你对学习稍微放松一段时间，你的成绩就会下降的很厉害。所以，我只有不停的奋斗，才有可能达成目标。
学习的道路上并没有你想的那么简单，也没有你想的那么难，总会有你失败的时候，也有你成功的时候。“失败乃成功之母。”只要我不断的改进错误并牢记于心，我相信，总有一天我会成功!
时间像那流入茫茫大海中的江水，一旦流入大海，便一去不返。转眼五年过去了，我希望当我长大时回想小学的时光时，不会留下终生的遗憾。
持久学习作文 篇17
将近九点了，楼下的步行街上响起一阵阵将门帘拉下的声音，书房内的台灯仍是亮着，我正趴在书桌上进行思想挣扎。
瞌睡虫陪伴着我，真的有点儿累了，一想到温暖的被窝，可爱的流氓兔，我就不由得想把课本抛在一边，呼呼大睡去也。不行，我每天要到九点半才可以去洗漱，十点才准时睡觉。正想着眼睛又不由得瞟了一眼钟表九点多了，我不由得又打起了退堂鼓，又没有人监视着我，学到那么晚也没有人知道，老师也不会表扬我，何必呢?少那么半个小时又不会漏下什么，可是可以给我多睡半个小时呢~大不了明天早上早点起床好了，一年之计在于春，一日之计在于晨嘛。春天的早上，不是最好的读书时光么?可是关键是我起得来么?如果我起得来的话，那太阳就打西边出来了。
好吧，我还是决定继续进行我的晚自习了。学习是给自己的，不是为别人而学习的。虽然只有半个小时，但是日积月累下来，一个星期，我可就比别人多学习了半天也!有多少知识可以巩固，有多少新课可以预习，有多少难题可以解决吖!
一想到这儿，不禁又有了学习的动力。大家的智商都是一样的，可为什么别人可以考得那么好，我就这么不理想呢?根本原因还是在于我是否肯努力啊。不敢说只要我努力了就一定会有好结果。但，至少，考试卷上的分数不会令自己感到后悔了。努力过，即使没有那么理想，那也认了。
总说先苦后甜，这和爬山时一样的，有些人爬到半途就放弃了，因为太累了，所以他们选择退缩，那么他们看到的风景只能是这么点，而如果你选择继续前进，你会发现爬得越高，看到的风景越美。而当你终于站上了山的顶端，享受着微风带来的丝丝凉意，你就会发现这一切都是值得的。
持久学习作文 篇18
打字，是我们要掌握的最基本的本领，它无论在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是现在我们写也用得上。
我像往常一样，写完了作业之后，就写老师要我们写的。我拿出笔，拿出本子，冥思苦想了一番，就开始写了起来。我把写完了，交给妈妈时，就有一股莫名的兴奋，心想：只要妈妈把发给林老师，我就可以玩了。妈妈对我说：“博，你都是读六年级了，该学会打字了。”这句话犹如晴天霹雳一般，把我做完作业的好心情彻底毁坏了，我用求助的眼神看着爸爸，可爸爸却说：“没错，说得有道理。”爸爸话音刚落，妈妈就出去了，我以为爸爸这下总该帮我了，就对爸爸说：“爸爸，你可以帮我把打上去吗？就这一次。”爸爸却不为之动容，说：“博仔，你不学会打字，将来怎么工作啊？现在好多工作都要在电脑上操作。”我听了这话，便不再抱有希望，只好进了房间。
爸爸笑了笑，随即也来到房间里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一条横线，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的三根指头放在f左边的三个格子上，右手的三根指头放在右边的三个格子上。我就按着爸爸教给我的方法慢慢地打了起来，爸爸看到我专注的样子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了将近三个小时，才把这篇打完。妈妈知道了，狠狠地表扬了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
从此以后，每次老师给我布置的都是我自己在电脑上打出来的。我打字的速度越来越快，我就渐渐地喜欢上了打字，每打完一篇，心里就有一股满满的成就感。
持久学习作文 篇19
随着天气的变化，天气越来越热了，我每天只能躲在房间里开着冷气空调，生怕那烈日会把我给晒黑了。那天天在黑的前几个小时，妈妈说带我到体育馆去游泳，我高兴极了。在游泳池里百分之百很舒服。我心里美着。不过我为什么这么强烈的去学游泳，因为我曾经溺水2次，不过今日建全。
妈妈车，带着游泳衣服来到了游泳馆。来到了体育馆，哇，游游的人还真多。门口的车子还真是不少，一共有几十辆呢。我们报了名，便来到了游泳池，哇这么大有几百多平米呢。教练在岸上教我们做下水准备。
下了水才知道水里，很冷，我就捧起水向身上泼，希望这样能够习惯水的冷性，不一会就不冷了，教练先教我憋气，我深呼吸一口气，把头扎进水里，憋了30秒就再也憋不下了。猛抬起头，呼吸一口气。
后来老师让我们练大冬瓜就是和脚抱在一起沉入水了，还说这样就可以浮起来，我敢是敢为了以防万一我对老师说：“老师，你可一定要保护好我。”教练点头，我深吸一口气，把头扎下，迅速抱腿。我感觉身体一沉一浮的很好玩，但我最终憋不住出来了。大冬瓜练完后，老师教我们学习一片小白船。我觉得会很有意思，教练伸开双手双脚并拢，就浮在了水面上，还向前开了。我也试了试果然很灵。
接下来的日子教练分别教了，蛙泳的动作和换气，蛙泳的腿先收飞，分开再向前蹬出去。手就是先伸出去，向两边划后把胸前的水夹住，再伸收手时蹬腿，再收腿时划水。
换气最难，在水里吐气，在手夹水时抬头2秒时间吸气把头扎入水里时手伸直划水。
不过经过了重重考验我蛙泳顺利过关，也就是说我学会了蛙泳。我要加倍努力争取学会蝶泳、仰泳和自由泳。
持久学习作文 篇20
光阴似箭，岁月如梭，三年转瞬即逝，恍如昨日，三年前在课堂上发生的一件事，让我记忆犹新。这件事是我生命中最闪亮的光点，它给我鼓励，给我信心。
记得那是在一次数学课上，教室内是鸦雀无声，这是为什么呢？因为老师出了一道难题，同学们都在苦苦的思索，始终没有人能做出来。
这是一道求边相等的证明题，这道题，第一眼看上去字数也不多，我随便扫了一眼，心想：这样的题我太简单了。可是当我准备写的时候才发现，想着容易做着难啊，这题果然是难题，难怪让老师如此重视。
我耐着性子继续往下做，谁知此时我的思路就像被一道墙给堵住了似的，一点也打不开，于是我开始绞尽脑汁找解题思路，一次又一次计算，求这边与那条边的和，只要是我可以计算的我都计算了，可是却没有收获，许多同学都绝望的放下了手中的笔，我也开始绝望了，莫非此题无解？
这时老师提示了我们：可以采用连线的方法来做这道证明题。我总结了我的经验教训，开始采用老师提示的方法来做，时间一分一秒的过去，我没有放弃，我知道坚持就是胜利，工夫不负有心人，最终我用几何图形的原理公式给解了出来，啊！我竟是第一个做出来的人，我用自己的努力和坚持打败了全班人，包括数学屡屡第一的那名同学，同学们为我欢呼，老师也露出了欣慰的笑容，我也为自己由衷的自豪。
从这件学习往事中，我知道了：坚持就是胜利，并且我们还要换种方式思维，撞了南墙要回头，换一种方法就可以绕开那道墙，从而找到正确的方向，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，学习如此，生活也是如此，我想。
持久学习作文 篇21
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”每年的三月春暖花开，我们总是还会想起他——雷锋叔叔。
22岁的生命，对于平常人来说，似乎太短暂了。雷锋却在有限的生命中为人们做了数不尽的好事，把真，善，美的种子种在了人们心里。
有一天，下着大雨，雷锋叔叔出差。快上火车时看见一位妇女，背上背着一个小女孩，手里还拉着一个孩子。雷锋见了，立刻把雨衣披在这位妇女身上，把大一点的孩子抱了起来。雷锋见小女孩冷得直发颤，就把自己的衣服脱下来，给小女孩穿上。雷锋就是这样一位乐于助人，永远先想着别人的人。
时光荏苒，雷锋叔叔虽然离我们远去了，但是他的
还有一次，我看见一位老奶奶过马路，一位小同学见了，立刻跑过去说：“老奶奶我扶您过马路吧。”老奶奶问他叫什么名字，小同学不说，过完马路后，老奶奶向小同学道谢，小同学说：“不客气，老奶奶，我走了。”说完小同学就跑开了。
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。雷锋叔叔虽然离开了我们，他一直活在我们心中!
持久学习作文 篇22
生活中有许许多多的雷锋，他们的
周末的一天，我和姐姐坐公交车去公园里玩，当时人非常多座位都被人坐满了，有一位老奶奶牵着一个很小的男孩上了公交，那一位老奶奶和那个男孩只好站着，于是姐姐赶紧站起来对那位老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶微笑着回答道：“小朋友，谢谢你，你真是个小雷锋。”听到奶奶的夸赞，我们俩心里像吃了蜜一样甜!
刚到公园门口，我看见一个叔叔在抽烟，那个叔叔直接把烟头扔到地上而且烟头还有火苗。我看见了赶紧走过去对那个叔叔说：“抽烟不仅会污染新鲜的空气，而且烟头还有火苗如果点着了什么东西，就会发生火灾，到时就会烧伤很多人。”说完，我就把火苗踩灭，然后捡起那根烟扔到垃圾桶里。那个叔叔看见了不好意思地笑了，一直夸我是个懂事的好孩子。
我们俩一边走一边玩，突然听到假山后面缝隙中传来一传哭声，我和姐姐跑过去一看，原来是一个小妹妹独自在哭呢，姐姐亲切的询问了情况，原来小妹妹刚才还跟着妈妈，妈妈一直在打电话，她就在假山上玩了一会，结果就找不到妈妈了，所以着急的哭了。我和姐姐四处观望了一会，没有发现找孩子的妈妈，我们把玩具和零食送给她，然后把她送到保安室里的工作人员等待妈妈。
亲爱的小朋友们，我们要向雷锋叔叔学习，大家一起行动做一名乐于助人的小雷锋吧，不一定要做多么惊天动地的大事，从我做起，从身边的点滴小事做起，多做好事，日行一善，涓涓细流，汇成爱的海洋!
持久学习作文 篇23
学习时不我待 当今世界是知识经济时代和信息时代。知识爆炸，不断更新；高新技术，日新月异。学习时不我待。作为小学毕业班的学生，要勤奋学习，长大后才能适应时代要求。
近日，我重温《明日歌》“明日复明日，明日何其多！我生待明日万事成磋跎……。”短短的几句诗，给我很大的启迪。它是古人智慧的结晶，于是古人有了“悬梁刺股” 、“裹萤映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们生活条件优越了，不是更应该珍惜今天，争分夺秒勤奋学习吗？ “今天我玩个痛快，从明天开始勤奋学习”。过去我常常这样想，也是这样做的。因此成绩不理想，妈妈生气，我也难过。近日重温《明日歌》之后，我感到非常惭愧。为什么要把学习放到明天呢？到了明天，明天有变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天。今天不努力学习，到时候只有“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹！
聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们决不把今天的宝贵时光虚让给明天。伟大的发明家爱迪生从小就珍惜时间，分秒必争，利用在车上卖报的闲暇，搞实验。渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都如此。他们决不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他们永远从今天开始，他们是我学习的榜样。 由此可见，成就只赋予抓紧时间勤奋学习的人，不会送给浪费时间懒惰的人。从今天开始，我把《明日歌》作为座右铭，时时提醒我不要速度光阴，要抓紧时间学习个科文化知识，为步入中学文化殿堂打下良好的基础。
时不我待。学习从现在开始，努力从今日开始！
持久学习作文 篇24
提起真正的学习，抛开学生时代老师认认真真的教，自己马马虎虎的学习之外，距离最近一次的学习，也应该是大学刚毕业那会，自己在公司实习的时候了，那时候，自己刚走出校门，也很幸运的进了一家小公司，里面工资虽然不高，人却也和善。只是，关于学习，更多的是，自己摸索，因为每个人都忙着自己的事，真的没人会跟老师一样一门心思的教你。
这两天在找了个小移动营业员的工作，因为自己之前没干过，就被分配到一家大的移动营业厅学习。而这里，所谓的学习，就是看，看着那些在移动工作了好几年的人，动作娴熟的在电脑上操作着自己顾客需求的业务，而自己站在背后看，遇到该记得，赶紧在本上拿个笔记记。只是，无奈的是，那些娴熟的动作压根不会等待你记好一步然后再进行下一步，往往是，你抬起头来，已经不知道对方操作到哪里了。
遇到看上好几遍都不会的`，你开口问问，她们都一副爱搭理不搭理的样子，整的人很是尴尬。空余的时间，他们宁愿聊天，玩手机，都不会回答你问的问题。
两天的学习，让我深刻的体会到了当初老师教我们的好，一遍不会，然后继续再一遍，一步不会，停下来讲好几遍，不厌其烦，反而不耐烦的是我们这些学生。
而如今，我们真的想学点东西的时候，却没人愿意停下来教教我们。只能自己琢磨，虽然对方不搭理，还是得讨好的问，那个时候，多么的想念我的老师们。
如果有可能，一定得当年跟我的恩师们说句谢谢，谢谢当初他们不厌其烦的教我，也跟我的恩师们说声抱歉，当初的自己年少无知，错过了很多该好好学习的机会。
持久学习作文 篇25
在我们的生活中，我们每天都在学习，我们所做、所听、所触、所感都可以是学习，比如学会唱一首歌，学会一个英语单词，学会一个知识点，我们每天都在进步，每天都在学习。
学习是一件很简单的事，我们无时无刻都在学习，有时候你不经意间记住一个小细节，这个过程是你在学习，所以说学习很简单的。
学习是一件很快乐的事，有时候你学会了一个小知识点，等到用他时你会熟练的使用它，因为你学会了当你写出正确的答案的那一刻，你会发现学习很快乐的。
学习也是一件辛苦的事，它费时费力，比如写作业，初中的作业多是难免的，而且每天都要大概快7：00才到家了。吃吃饭已经7：00多了，如果没有正确的学习方法的话，那你每天不要熬到很晚了，写完作业一定也要到12：00左右，如果你学习方法会好些，写作业的时候都要用脑子多想，必然会消耗许多精力，所以学习是辛苦的。
学习是有苦有乐的。我们要劳逸结合。所谓的劳逸结合是什么？就是学习和玩相结合，但是切记不能边玩边学，你可以写完作业再玩，放松一下精神，这样才会有精力学习，你也可以在周末和朋友一起出去旅游看电影，吃饭……累了自然要放松的。
学习要有方法，并且适合自己的方法才是最好的，比如说自己的一套学习方法就可以让学习更有趣，并且更加轻松简单，说不定还可以让自己的成绩提升，所以说一定要有自己的学习方法，因为这样你才会把学习看得更简单，学起来也不至于特别累。
我们每时每刻都在学习，也正是因为这样我们才能不断的进步和发展，并获取更多知识，使我们的生活更加充实而变得更加有趣。
学习是一件简单的事，也是一件令人快乐的事。
持久学习作文 篇26
你就像沿途中一道亮丽的风景线，让我移不开视线；你就像雨后那一道彩虹，让我不住为你停留。
你已为我停留了十多年，但你从不抱怨。从最开始的十月，你在家小心翼翼、步步为绉的“捧”着你肚子里的这块宝；到后来，你辞去了你最爱的工作，天天在家“护”着你心头上的这块宝，做她的启蒙老师；再到后来，我长大了，你就每天在家“等”着我，每天做各式各样的菜，就为等我的一句“好吃”。
你不擅长交际，也不喜欢交际，所以你一点也不认识住在周围的人。你不喜欢打、打牌，认为太吵太闹，所以你只能靠打扫卫生、做饭、炒股、织毛衣，；来消遣每一个二十四小时。每次回家我都在想，你是怎样度过只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身边，但是这会了你对我的期望。
看着你在厨里忙碌的身影，我的眼泪止不住的流。你的脚步不再轻快，微微发福的身体让你有些吃力，但你做事依然细致，我想去帮你，但你每次都以不弄脏手为由而我，我只能站在那里看着你熟稔的动作。
这一刻，我发现我们之间隔了一道透明的屏障。屏障内，你做这你熟悉的每一件事，虽然平常，但却美丽；屏障外，我痴痴傻傻的站着看着你的一举一动，不敢用手去触碰这虚幻却又真实的画面。
如今，你的眼角已有细细的皱纹，你的手已不再，你的两鬓已染上了白发，你的眼睛已不如以往那么明亮，你的身体已不再轻盈……你再慢慢老去，到我却在茁壮成长。
但是，无论怎样我都会陪在你身边。如果你是那一道亮丽的风景线，那我就是你坚强的后盾；如果你是那转眼即逝的彩虹，那我就是那片等待你的天空。
我永远都陪伴、停留在你的身边！
持久学习作文 篇27
人匆匆行过这一程，来时不带来什么，去时也不带走些什么，留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。
我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候，需要我们前进的方向；当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时，需要帮我们治愈受到的创伤；当我们被命运的天雷击中即将倒下，是支撑着我们不倒下。
曹操有“老骥伏枥，志在千里”的毅力，是因为他有一统天下的；陶渊明能“采菊东篱下，悠然见南山”，是因为他“不为五斗米折腰”，有着“性本爱丘山”的；杜甫能“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，只因他忧国忧民，有着为民的。
可是什么又是？现在的人们沉浸于纸醉金迷之中，追逐着地位和，把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气，那不是，那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西，它能使人油然而生一种。
去过的人都被那些朝圣的人震撼，那是一幅多么壮丽的景象啊！一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行，即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满，那正是的力量，是支撑着他们向前，是让我们这群旁观者肃然起敬。
许多年前，我们站在那的土地上，守护着我们的每一寸土地，用血肉铸成一道长城，同仇敌忾，众志成城，将日军赶出了我们的地盘。今天，我们怀着同样的，守护，寸土不让。这是一个国家的，无关利益，只关。
国家的立足于我们每个中华儿女的，艰苦奋斗，自强不息一直都是我们的准则，它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方，是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。
正如一座中的灯塔，着我们向前，紧随它，我们才能渡过急流险滩，到达成功的彼岸。
持久学习作文 篇28
谈到书法，有人会想到结构的美，有人会想到王羲之那样伟大的书法家，可我却总会想到其中笔画的美，那种轻重均匀，那一笔的力度，那上下左右的间距——书法的那种独特的美。
曾经的我，对于书法没有太多的了解，以为一笔一画就是只要连在一起就行了。可是在一次书法大赛中，我被深深惊讶到了——原来每一笔都有轻重、长短、布局的讲究。我终于明白了书法的重要性。我决定发奋努力，每天看一会书法作品，体会笔画中的艺术之美，有时我还会进行仿写，以便加深记忆，提高书写技巧。
就在前几个星期，学校大队部举办了一届书法大赛，自由报名，我因为想去写写书法，和别人比一比，也踊跃地报名了。大队部要求参赛者下周交作品。
我写的作品是苏轼的《水调歌头·中秋》。当我静下心来写时，突然写不出“宫阙”两字了，每次写都会因为中间留出的距离不够大，导致“阙”中右边的“欠”只写得了下一半，而且越写到后面，麻烦连连，将“我欲乘风归去”中的“归去”写成了“归来”……这次比赛我失误了，心里十分怅惘。
在我困惑之时，妈妈带我去看了一位当代著名书法家现场进行的书法演示。在现场，只见笔在他手上如行云流水般，每一笔，每一划都轻重有致，一横的长短写出这个字“者”的气势，让一个字仿佛获得了生命一样。他的字犹如一盘棋，布局得十分精巧。看了这位书法家的演示，我深受启发，也感悟到了书法美的艺术魅力。从此，我又开始认真地写着我的书法作品。经过了不断的努力，我完成了作品。
经过了一个星期的等待，奖状发下来了，我竟获得了一等奖的好成绩，令我十分惊喜！从这以后，我更加努力地学习书法了。
书法美在笔画间，更是美在心中！
持久学习作文 篇29
打字，是我们要掌握的最基本的本领，它无论在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是现在我们写作文也用得上。
我像往常一样，写完了作业之后，就写老师要我们写的作文。我拿出笔，拿出本子，冥思苦想了一番，就开始写了起来。我把作文写完了，交给妈妈时，就有一股莫名的兴奋，心想：只要妈妈把作文发给林老师，我就可以玩了。妈妈对我说：“博，你都是读六年级了，该学会打字了。”这句话犹如晴天霹雳一般，把我做完作业的好心情彻底毁坏了，我用求助的眼神看着爸爸，可爸爸却说：“没错，说得有道理。”爸爸话音刚落，妈妈就出去了，我以为爸爸这下总该帮我了，就对爸爸说：“爸爸，你可以帮我把作文打上去吗？就这一次。”爸爸却不为之动容，说：“博仔，你不学会打字，将来怎么工作啊？现在好多工作都要在电脑上操作。”我听了这话，便不再抱有希望，只好进了房间。
爸爸笑了笑，随即也来到房间里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一条横线，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的三根指头放在f左边的三个格子上，右手的三根指头放在右边的三个格子上。我就按着爸爸教给我的方法慢慢地打了起来，爸爸看到我专注的样子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了将近三个小时，才把这篇作文打完。妈妈知道了，狠狠地表扬了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
从此以后，每次老师给我布置的作文都是我自己在电脑上打出来的。我打字的速度越来越快，我就渐渐地喜欢上了打字，每打完一篇作文，心里就有一股满满的成就感。
持久学习作文 篇30
关于学习，人们常说：学无止境。我们从另一方面去理解，就是每个知识内在深度是无止境的，如同一片一片花瓣，每一片都有学习更深的层次，也因为这些不同的学习层次，我们也存在着不同的学习质量。
我们将学习分为四个层次：听过、知道、理解和讲述。就像层层递进的楼梯，每当踏上新的一阶，我们就深入学习一步，而每一次进入到深一层次，我们都是接受了一次巨大的成长洗礼，并且通过次次的成长逐渐学会将学习做到极佳。
听过，我们将知识在脑海中淌过，用耳朵听，将知识凝集在大脑中。这是最基本的学和存储方式，然而这样仍不足以踏上学习更高的阶梯，知道，知识在对于我们的输入从听到记，我们用背记的方式深刻存于大脑中，渗透在其中，通过更加牢固的方法将学习提升到了第二阶梯。理解知识，一份知识的深刻剖析来自于理解，在脑中布下一张知识的经络网，凭借着理解的心将死记硬背化为活水，用到生活中去，把平面知识从纸质上挪移到我们的应用里，随时可以把这份知识调用，也就把小小的内容化为通透的生活方法。最后一层为讲述，我一下子明白了老师会为何要求我们把讲书作为重要的一项内容，一个人经历了听过，知道，理解知识后，已经把从陌生的知识变为了我们的学识。结合着我们对学习的不断深化，我们也可以做一次自己的老师，讲述出来，当把学习做到讲述知识，我们就已经通过深刻再深刻的方式进入到了学习的最高级，这样看来，讲书的方法将我们对知识的运用升华到了最深的一层中去。
我们将四个层次铺开，每一个境界中间都拥有不小的差距，但只要我们一步步攀登，用自律的力量勇敢的去探索深度的层次，能够收获一份深刻的知识一定不会疲惫。
持久学习作文 篇31
我已经变成了一名高中生，不但是一名初中生了，我非常清楚的明白，高中不像初中的生活那么轻松了，而且我觉得知识应该也是非常的困难，或许有很多知识都是需要我非常刻苦的把它学会，而且学习成绩应该也是非常难得上去的，所以我想要在高中正式开学之间再制定一个学习计划，能够让我更加有目的性和思路更加清晰的去学习，去弥补我的不足，取长补短让我的成绩越来越好。
首先数学是我的劣项所以我打算在高中的时候花更多的时间在数学上面，我现在网上买了一些数学的教材，就比如说你手艺的教材，我就把所对应的教材给买了过来，然后每一天都会预习第2天要学习的知识，然后还要每天早上去背一些公式，也有一些数学的题目，如果忘记了公式，那么这道题就学不会了，所以我觉得背公式其实也是很重要的，数学虽然是一个理科的科目，但是也是非常需要把一些公式背得滚瓜烂熟的。因为数学是我薄弱的地方，我需要花最多的心思和功夫，在数学上面我知道只有我把数学学好了，我的成绩成绩才能提升的更多，因为数学我考的真的非常的差，所以进步空间很大，如果能把数学提上了一个档次，那么我的整体水平就能提升了一个档次，我的成绩就会越来越好了，相比较而言，其他科目的提升空间都是比较小的。
虽然英语是我的强项，但是我知道也要不断的去巩固英语，而且英语在高中已经不需要这种这么简单了，所以我想要好好的再把英语学一学，对于来说听力是我比较不会的一个项目，我打算在每天早上的时候戴上一个MP3，然后在寝室里面做一道题再走，我相信只要每天这样重复着这样的练习，到最后我的听力肯定会提上来很多的，所以虽然说英语是我的强项，但是我还是需要好好的巩固并且提升他的。
持久学习作文 篇32
结束了繁忙的五天学习日，轻轻的放下书包，走近大自然的怀抱，看看忙碌的世界，已经变得精彩地个不停。
周末对我来说，并不是做作业，看书之类的，而是纯天然的自由。我有足够的时间来做我自己喜欢做的事情。躺在沙发上看着自己爱看的电视，或者玩玩贴贴纸。美哉，悠哉。我在周末，都不急于起床，躺在床上享受着，或者拿杂志看看，因为不背书，看的心情更惬意。
星期五放学，看着学生们高兴地走出校门时。我的心情一下子哗啦哗啦放松了，身体舒展到说不出来的大。我感觉世界太美好了：阳光如此明媚，春风如此温暖，鸟鸣如此悦耳，我要好好制定我的计划”。
第一件事就是收拾我的家。毕竟家是心灵的港湾啊，许多都不爱干家务，认为这是个又脏又累的活。其实我还挺喜欢收拾的，只苦于平时没时间。我觉得干家务事一个享受的过程，你看：打开自己喜欢的音乐，在音乐中洗唰唰，人穿梭于各个大大小小的房间，音乐像河流似的，流淌于各个房间。我的手脚不闲着，耳朵也不寂寞，这就是劳动的快乐。更快乐的是，经过几个小时的“奋战”，展现在眼前的是清新和满足感。
第二件事就是下厨弄点小吃，犒劳犒劳一下自己。
第三件事，放松的双休日也不能忘记学习呀。在学校里落下的科目也正好在周末补一补，这样才能让周一不要太累。再找几本参考书做做，课外没老师也一样学得好。
第四件事就是想干啥就干啥，想去哪就去哪。这就是周末最大的快乐。
周末是幸福快乐的一天，无拘无束，但也是短暂的，只要好好利用周末，就能体验到学习的乐趣。
持久学习作文 篇33
静静地站成一列间断的区间，好让行人用辛劳的流光填满，默默地立成一排记忆的曲线，好让行人忘却旅途的遥远。
这就是道旁树，每当我乘车在公路上聆听风的“交响乐”，他总是排列的笔直，在这美妙绝伦的音乐中低调的摆舞，把这“曲儿”雕琢的愈加和谐生动。
他总是沉默着，因为他知道那是风的舞台。
我想，如果在这碧云蓝天下没有了道旁树，这风，这路，这车，这人，在这旅途里又有些什么生趣呢？那么，在这人生的旅途中，没有了“道旁树”，即便登峰独览“众山”小，恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。
蓦然间，我的魂飞向了那片翠绿的“山谷”，在那儿“扎根”、“发芽”……
老师，这个在平凡中拥抱伟大的名词!
七尺讲台，一盒粉笔，把知识、信仰、正确的世界观、价值观、一波一波绵绵不绝地输送给台下那群可爱的学生。年复一年，无怨无悔。老师是平凡的，像那“道旁树”一般，低调的用心呵护舞台上的“风”。老师又是伟大的。他们默默的奉献，铸就了“风”的华丽舞姿。
阿里巴巴的马云曾感慨：我最感谢的人就是蔡崇信。谁又知道这么个默默无闻的人竟然三次拯救阿里巴巴于水火中——拿到软银资金、吃下雅虎中国、撑过电子商务泡沫。是他，阿里巴巴的隐形英雄，一次次创造奇迹。阿里巴巴的“公路”上就是有了这么棵“道旁树”，一心为了那片天地的优美风景而低调的摆舞，让清新的绿编织成一座通向成功的“桥”。
道旁树，总是静静地站成一列列间断的区间，用汗水，用拼搏，去守护一片天地的美好和谐。
我愿化为一棵道旁树，在人生的舞台上站成永恒，守护信仰。
持久学习作文 篇34
它不像玩游戏，不像吃饭那样简单；学习，是一件很辛苦的事！从小我们就要上幼儿园，上完3年还要上6年的小学，上完小学还要读3年初中、3年高中，加起来的时间一共是15年。高中还要考一次大试，才能上大学，而上大学起码又要花4年。从时间跨度来说，没有哪件事比学习耗去我们的时间多，它真的很辛苦。
说说我的一天是怎么度过的吧。
一般来说，早上6点半我就要起床，吃完早餐就要飞快地冲向学校，因为7点40前不到学校，那可是要被罚抄书的。来到学校，早读完就要开始上课，好不容易下课，我又要下去收作业，等收完又开始上课了。一下子，一个上午就这样像流水一去不回头，一下就过去了。
中午回到家，本来是休息才对的，但一到家还得写“黄冈”作业，写完吃了饭又要准备上课，中午的两个小时就这样走了。
下午上学我是以光的速度“射”进学校的。上完英语课是音乐课，本来是应该放松的，跟着老师唱歌是多么带劲的事！可英语、语文、数学作业，写在了黑板上，这就让你不得不埋头苦干！音乐老师上面讲课，我们呢？就在下面写作业。
很快，放学了。按理，下午放学回家应该是和同学们边走边笑才对的，而我呢？却要匆匆赶往学校附近不远的补习班。
上完补习班，8点来了！
回到家洗完澡，9点来了！
我拿起书本复习今天学过的学科，预习明天要学习的正课，弄完这些都有10点半钟了，我该上床睡觉了！
唉，一天，就这样过了！而且，日复一日，每天几乎都是这样重复度过。
学习，是一件很辛苦的事，但再辛苦你也不能说累，不然前面的辛苦，就变成了后面的怨悔不已。古人不是说过吗：“少壮不努力，老大徒伤悲”！
持久学习作文 篇35
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——题记
学习一个知识点要分三点：预习、听课、复习。
预习有计划，要主动，效率高，行动快。先读课本，理解定义，抓难点重点，不懂的地方要记下来，上课着重听。然后结合练习册的题目，有提纲就找提纲。往往在做作业的过程中就掌握了大部分知识。
听课集中注意力，把课前预习中的问题弄懂，弄会。还是不会就必须较真，找一切能找的资料，再就是问老师。课上笔记手不能懒，根据自身听懂的程度进行练习，练习题更是不能蒙混过关。
复习要讲方法，平时态度端正，既不排斥，也不放松。平时知识巩固，不能死背定义，更不能题海战术，查缺补漏同时看笔记和书。笔记必须详细清楚，每周小复习，每月综合复习。必须自律，只有自己知道哪些不会，独立作业，每日主动复习，上哪课复习哪课，前面还有不会的每天翻一翻，还怕记不住？
复习中有一项独立思考——错题反思。错因是什么，重视改错，练习举一反三，总结提升，还得劳逸结合。可以推荐我的做法：盖住原题做一遍，查找自己有没有“疏通”之前的“堵塞点”，从哪开始错的，要会独立总结归纳。
最后复习时总结之前小考大考的教训，是哪类题型丢分多，丢的原因是什么，都要刨根问底，翻平时的小考卷子，都分好类不要扔，有时间在周末归纳总结，不懈怠也不做无用功。做作业不超时，合理安排时间，有科学方法，掌握适合自己的复习方式，才会在大考面前神色自如，不慌不乱，达到无论怎么考都难不倒的境界。
持久学习作文 篇36
是孤独的还在寂寞着，是平静的还在安闲着，是注定的还在变化着，是未来的还在等待着……雨缓了，停了；天亮了，晴了。有开始那平凡的一天。我真希望我自己可以回到孩提时代……婴儿自从来到世界的第一天，就已经学会了哭。别看他们年龄小，都已经学会发泄了。他们可不管是在什么地方，什么人前，想哭就哭。哭了，也没有人去责怪他们多好……他们因为还没有学会讲话，所以也只要用哭来表示自己的不满。也许他们只是为了得到他们想要的玩具，也许他们为了吃到想吃的东西，也许他们只是为了引起妈妈的注意……
别把悲痛和忧伤埋在心了，让自己独自去面对。有时，有很多事情都需要大家一起帮忙的啊，一个人是很难解决问题的。因为人在这个时候，很容易情绪波动，也很容易情绪化，所以应该听听大家的意见……哭过就忘了，这也是婴儿的特征之一啊。雨过天晴之后总会有彩虹的啊。他们在发泄之后，马上会送给你一个微笑。多么灿烂，多么可爱，多么美丽。这快乐是他们发自内心的快乐，凝聚了他们的天真无瑕，纯真可爱，灿烂迷人。你也不用担心他们的不怀好意，我相信你马上就会被这群可爱的孩子的微笑所感染的。看着他们的快乐，我们也很容易回到自己的小时侯的，可能当时我们也和他们一样可爱……小时侯我知道长大但不知年幼盼望和期待中度过才知道成长的烦恼……虽然我是一个不太喜欢带孩子的女孩，但是我喜欢婴儿他们，也深深地羡慕他们。
很想回到从前，回到我也和他们一般大小的年龄。他们是那么地可爱，虽然有时也想对他们发脾气，可是发的出来吗？小时侯多好啊！未知的世界是多么地精彩啊！
