1.路再远也会有终点，夜再长也会有尽头，雨再大也会有停的时候。
2.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。
3.不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
4.经过海浪的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
5.不为失败找借口，只为成功找方法。
6.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
7.我要做一只愤怒的小鸟，就算明知会撞墙，也要向前冲。
8.我的未来，有糖果，有风雨，有彩旗。
9.人生的旅途里，为了自己的理想，总有那么些拼命的日子。
10.但求日积月累，收获于细微，不要左顾右盼专注于自我。
11.不登高山，不知无之高也;不临深溪，不知地之厚也;
12.当你努力过，付出过，就会达到想要的成就。
13.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
14.世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
15.成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
16.毅力可以征服任何一座高峰。
17.忍别人所不能忍的'痛，吃别人所不能吃的苦，方能收获别人所得不到的收获。
18.一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。拿破仑希尔
19.在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
20.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
21.破釜沉舟，搏个日出落，背水一战，拼成无怨无悔。
22.想要做一个了不起的人，就不要给自己留退路。
23.使懒惰变为勤奋，让被动变为主动，梦想从不遥不可及。
24.美好的青春年华过去了就不会再来，一天不可能有两个早晨，珍惜时间。
个人简洁
1.上帝助自助者。
2.一言为重，百金轻。
3.怠惰是贫穷的制造厂。
4.功成由勤，业精于勤。
5.勤奋致富，忠厚起家。
6.成功由大量的失望铸就。
7.做的技艺来自做的过程。
8.青春一经典当即永不再赎。
9.人言而无信，便一钱不值。
10.自信就是成功的第一秘决。
个人简洁座右铭【最新篇】
1.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
2.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3.人在世上练，刀在石上磨。
4.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
5.向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
6.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
7.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
8.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载
9.饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语·阳货》
10.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
11.人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前进的方向。——潘菽
12.任何职业都不简单，如果只是一般地完成任务当然不太困难，但要真正事业有所成就，给社会作出贡献，就不是那么容易的，所以，搞各行各业都需要树雄心大志，有了志气，才会随时提高标准来要求自己。——谢觉哉
13.莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。——杨超
14.船在汹涌的波浪中行驶，固然是危险的事，但只要把舵者善于应付，未尝不可化险为夷，渡过大洋，安登彼岸。一个年轻人的就业，也是如此，四周都为困难所包围，你得镇静应付，把层层障碍打破，便发现你的康庄大道。你须知道，老天决不辜负有心人的上进志向，除非你畏难苟安，无毅力应付，结果才覆败。——戴尔·卡耐基
15.把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。——吕坤
16.进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。——张养浩
17.心不清则无以见道，志不确则无以定功。——林逋
18.一个有志气的人，他为之奋斗的目标应该是远大的，高尚的，而决不是被私利障住眼睛的'懦夫。——殷庆功
19.我想一切胸襟宽广的人都有雄心大志;但是我所器重的心怀大志的人，却是那些坚定而有信心地走这条道路的人，而不是那些企图一蹴而就浅尝辄止的人。——狄更斯
20.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基
个人简洁座右铭【经典篇】
1.行动是通往知识的唯一道路。
2.勤于学习的人才能乐意施教。
3.世上唯有贫穷可以不劳而获。
4.不怕百事不利，就怕灰心丧气。
5.千学不如一看，千看不如一练。
6.贪图一时快活，必然留下隐祸。
7.有理的想着说，没理的抢着说。
8.只有千锤百炼，才能成为好钢。
9.回避现实的人，未来将更不理想。
10.静默练习会产生疗效并使人宽心。
11.有所成就是人生唯一的真正乐趣。
12.每天告诉自己一次：我真的很不错。
13.明智的人不会信任模糊不清的事物。
14.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
15.只要我们能梦想的，我们就能实现。
16.做人之道，当小心谨慎，谦又而谦。
17.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
18.不可压倒一切，但也你能被一切压倒。
19.骄傲的人往往高估了他所拥有的一切。
20.一个真实的人会像星星一样散发光芒。
21.只要目标向前，你可以到任何的地方。
22.只要无惧于尝试，没有人会彻底失败。
23.艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。
24.人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
25.人各有所难，非胜其难，则不足为英雄。
26.人生如下棋，必须先看下一步才能获胜。
27.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
28.实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
29.所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
30.外在压力增加时，就应增强内在的动力。
31.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
32.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
33.人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
34.要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
35.对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
36.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
37.靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
38.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
39.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
40.只有靠你自己的双手，才能搬来生命的障碍。
学习计划 篇1
学习计划表
记得你的座右铭： 爱因斯坦说："人的差异产生在业余时间。" 记得你的人生方向： 记得你的口号：相信别人能够做到的，自己就一定可以做到。
今天是 年月日， 结束时间为月日。
找准人生方向，对成功说“So easy”。
你的态度，而不是你的资质，将决定你将来的成就。
学习计划 篇2
在20xx年护理培训年基础上，结合20xx年，以及我院护理人员有很多年轻护士，普遍护理经验不足的实际情况，制定20xx年护理业务学习计划，重点偏向护理操作的培训考核。
一、 培训内容
1、3月份 皮下、皮内、肌肉注射 主讲 张化
2、4月份 留置针操作、输液泵、微量泵的使用 主讲 王文
3、5月份 各种评估表的使用、交接班制度 主讲 王学
无菌技术 主讲 楚霞
4、6月份 消毒隔离知识、心肺复苏 、查对制度 主讲 孙霞
5、 7月份 心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度 主讲 庞龙
6、 8月份 修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救车封车、各班护
士职责、各能级护士职责） 主讲 王欣
7、 10月份 临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻饲留置胃管、口
腔护理）主讲：孙玮
8、 11月份 针刺shang的处理流程、导尿（男女） 主讲 孙霞、王玮
二、培训时间：定于每月第三周星期五下午2点30分
三、培训地点：七楼会议室或八楼示教室
四、培训方式：在职护理人员参加，指定护理人员讲课
六、根据20xx年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学习内容可以有所更
改，由护理部具体安排。
七、要求：
1、当月讲课的人员，请于当月10号前将课件复印件交给护理部备案。
2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2次以上，年抵扣一
次性奖金50-200元，值班护士由护士长签名备注，病假、产假除外
3、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的护理人员，给予奖励。
4、请自带笔记本，年底检查
5、张垚、庞惠、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房
学习计划 篇3
放暑假了，妈妈说我不能老玩而忘记了学习，所以我为自己制定了一份学习计划。
第一每天早上起来读背二年级的语文课本，然后再背数学乘法表。第二下午我睡醒起来写老师布置的暑假作业。第三坚持每天练字，按老师规定的每天写30个字。第四我每天坚持帮妈妈做一件力所能及的事，比如，扫地，抹桌子，洗碗等等，这就是我的.暑假学习计划，我希望我在下一学期取得好成绩。
学习计划 篇4
一、项目概述
1、开展年级：特教学校六年级
2、学科：科学、信息技术、美术
3、简介：这是一个面向六年级学生的远程协作学习项目，研究电影中的“视觉暂留”现象的成因、表现及运用领域。
二、学校团队
1、项目学校：邯郸市特教学校
2、项目师生：
项目教师:
特教学校教师
项目学生:
邯郸市特教学校 六年级全体学生
三、学习目标和任务
1、研究目标
（1）通过实验、小制作，使学生了解人眼“视觉暂留”现象。
（2）通过利用计算机模拟电影放映，使学生了解电影放映原理。
（3）学生能利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件尝试制作小动画。
（4）能利用网络与项目同学进行沟通，能将研究成果与项目参与学生进行交流。
2、学习任务：
（1）观察电影胶片。
观察真实的电影胶片，比较相邻两张胶片画面的区别。观察一个电影动作大约需要多少张照片完成。
（2）人眼视觉暂留现象的探究。
研究如何闭上眼睛能让影像暂留在视觉中，尝试制作类似“鸟进笼”的小制作，收集相关资料，了解人眼视觉暂留现象。
（3）电影放映原理的研究。
利用计算机进行实验：以多快的速度放映连贯的照片可以得到流畅、真实的电影画面。
（四）动画“diy”。
根据电影放映原理，利用计算机中的“画图”、“acdsee”软件，自己制作简易的动画片段，并进行交流展示。
四、问题的预置学生根据教师提供的素材，提出了以下感兴趣、有探究意义的问题：
（一）电影胶片中的相邻胶片画面有什么联系？
（二）电影是如何进行放映的？
（三）什么是“视觉暂留”？
五、学习过程项目研究过程（概念图）：
任务一：观察电影胶片，寻找相邻胶片的异同
1、教师收集真实的一段电影胶片（需要有人物的一个完整动作），以供学生进行观察。
2、学生观察一组电影胶片，寻找相邻胶片的异同点。并进行记录。
3、调查记录一个动作需要多少张胶片完成。一部电影一般由多少张胶片组成。
学习计划 篇5
1.基础不扎实，解题方向不明朗
解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通
此类学生的自身找症结可以从以下三种情况分析：
1.对于简单的题掉以轻心，漏题丢分;
2.对于中档题，分析不清楚，模棱两可，可能错，可能对;
3.对于复杂题，自身知识结构和技术不到位，缺乏分析能力。
2.粗心大意型
学生特点：失分全是“粗心”惹的祸
解决方案：确定自己是“真粗心”还是“假粗心”
粗心分为“真粗心”和“假粗心”。“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。此类同学在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题，追根溯源时知识结构和脉络掌握得不是很清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
3.基础薄弱型
学生特点：缺乏自信，学习底子不牢
解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里
基础薄弱型的学生最容易通过专业辅导提高成绩，此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态。
4.苦学无效型
学生特点：学习很努力，但学习效率不高
解决方案：学业诊断很重要，找对方法进步快
“苦学无效”困扰着很多中学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。该类学生是没找对适合自己的学习方法，学习上缺乏技巧，导致学习效率较低。只要通过学科诊断，找准个人症结所在，并扎实落实老师制定的个性化方法，这类孩子成绩提高更快。
5.动力不足型
学生特点：被动学习，学习目标不清晰
解决方案：从兴趣出发，培养持续学习热情
有一部分学生由于对学习目标不清晰，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制定的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。
6.知识生疏型
学生特点：学习上只求一知半解
解决方案：查漏补缺巩固知识，多做多练熟能生巧
此类学生多是因为缺乏学习兴趣而导致在学习比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。因此表现在考试中会错很多考察背诵、记忆等本是送分的基础知识题型而痛失分数，缺乏基本知识点之间联系能力，遇到稍微难些的题就卡住了。
7.缺少思路型
学生特点：做题太少，需要强化训练
解决方案：培养快速切题能力，拓展发散思维
主要体现在看到试题后不知怎么样下手，也不知道怎么审题，怎么运用知识点和解题方法。往往感觉学会了，但是一考试就蒙了。此类学生要在平时加强审题，快速判断题型和所考察知识点，深入性做经典题，培养发散思维。
8.情绪波动型
学生特点：心态调控能力不强
解决方案：由易到难重拾自信，增加自我管理能力
情绪波动型一半表现为两种情况，一种是考了高分以后，表现出自傲、自满、激动等情绪状态，另一种是如果考了低分，他表现出焦虑、急躁不安、自卑、迷茫，甚至惶恐等情绪状态。情绪波动型学生需要老师多些爱心和耐心，制定出调整方案，一步步进行纠正。
学习计划 篇6
今年一战，运气不错，初试过了，政治英语都70+，数学专业课都110+，都比较平均，写个经验贴给学弟学妹们，希望你们少走点弯路，都能考上理想的学校的研究生。
一、各科准备时间
数学
从现在开始，贯穿始终，保持每天都做题，保持手感，必须要亲自动手做题，不然效果不大。
英语：同样贯穿始终，每年英语不过线的人是最多的，所以一定要注意这门总分只有100分的科目，考研英语跟四六级很不一样，所以不用在意四六级过不过或者怎样，只要从现在开始踏踏实实的记单词就可以，单词要反复的记忆，阅读可以先从86-20xx年的真题开始做起，暑假再开始做近十年真题，反复做，考研英语只有真题最重要，最宝贵，要反复揣摩。有同学甚至能把十年真题背下来。
政治
我是暑假8月份开始看的政治，看得比较懒散，大纲出来才开始一天1.5个小时的规律看法，也可以一天看10-20页，后期疯狂做模拟题预测题，做了大概快五十套，还是很有效果的。大题只背了肖四，其他都是做选择题积累的。
专业课
其实专业课因为是本专业学过的科目，虽然也重视了但是重视度不太够，所以导致最后考的不怎么好，东财的专业课考的非常细，而且基本都是很边缘不受重视的东西，复习有疏漏不够认真，应该多把要看的参考书多看几遍，至少五遍吧。有能力的最好再把其他相关的书积累一下，让自己对这门课有更深刻的认识和体会。推荐，尽早看，早期可以不占用太多时间。
二、考研最重要的事
是坚持！不管什么时候，外界的自己的有什么动摇，一定要相信自己，坚持下来，努力的人都会有丰厚的回报。
用自己考研过程中的一条微博激励你们：“有梦想的人是不会死的，我所坚持的我必将做到。加油！衷心希望大家都能全力以赴，不让自己后悔，我一直相信，最险的悬崖上能开出最美的花。"
学习计划 篇7
1、集体学习
每个小班组的第二个白班为集体学习时间，团队学习工段长参加，主要包括：传达上级
文件、讨论班组近况、开展安全活动等。
2、“四个一学习活动”“四个一学习活动”包括“每班一题，每周一课、每月一讲、每季度一交流”的团队学
习形式。
“每班一题”是根据本班实际情况，由每个作业班班长针对管理操作中发现的问题，在
留言板上刊登一道有关技术、管理、操作方面的问答题，引导员工学习技术知识，交流操作
方法，形成学习互动。 “每周一课”是在每周一安全日活动期间，组织员工进行安全规章、
操作规程的培训，并融入提问、讨论、考试、奖惩等多种手段活跃学习气氛，提高培训的效
“每月一讲”即班组开展的技师讲坛活动，每月一次由技师或技术骨干进行专业技能、
工作经验的讲解，带动班组整体业务水平的提高。 “每季度一交流”即班组与车间其他区班
组（或外单位）每季度开展一次对针对生产、和其他工作开展的对外交流活动。
3、 个人业余自学
针对个人爱好，班组成员可以利用空闲时间在班组配备的学习室进行自学。
4、班组讨论
针对班中出现的突发情况，班组随时召开的会议进行商讨。
5、个人总结反思
对于各种学习活动，如技师讲坛、读书活动、对外交流等，个人都需做好学习笔记写出
总结。
6、 理论考试
班组每月末组织一次技能测验，其中结合上级开展的安全、消防等活动内容。以检验职
工对各种知识的掌握情况。
7、应急演练
对于生产中易出现的事故，根据不同时节进行演练活动，包括推焦车、拦焦车的停电演
练、消防演练等。
8、 特色活动
班组揭短会，每季度举行一次，对前一段工作，特别是安全方面有哪些不足，班组成员
之间相互“揭短”，指出他人的不足，使之加以改正。
