毕业生的
1.人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。
2.对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待，人生定会更精彩。
3.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。
4.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
5.大部分人往往对已经失去的机遇捶胸顿足，却对眼前的机遇熟视无睹。
6.一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。
7.困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。
8.笑对人生，能穿透迷雾;笑对人生，能坚持到底;笑对人生，能化解危机;笑对人生，能照亮黑暗。
9.人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。
10.我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
毕业生的座右铭和毕业宣言2
1.如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的万人更有福气。
2.什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。
3.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
4.许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
5.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
6.一句无心的话也许会点燃纠纷，一句残酷的话也许会毁掉生命，一句及时的话也许会消释紧张，一句知心的话也许会愈合伤口挽救他人。
7.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
8.人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！
9.人生就像一场马拉松，你的起点高也好，你的提速快也好，但结果比较的是谁能坚持到最远。
10.人生就像一本书，出生是封面，归去是封底，内容要靠自己填。
11.人生就像一个动物园，当你以为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！
12.人生就像是一盘沙子，你永远也无法全盘抓起，但也不会一无所获。
13.人生就像候车月台，有人上车，也有人下车，来来往往，你谁也抓不住！
14.人生就像一块调色板，有明亮，也有灰暗，谁都希望五彩缤纷，有的结果并不尽然。
15.人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只有沿途的风景，以及看风景的心情。
16.人生就像卫生纸，没事的时候尽量少扯！
17.人生就像爬山，有人直奔目标而去，很快就到达了终点，却忽略了途中美丽的风景。
18.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香！
19.人生就像一只钟摆，永远在渴望的痛苦和满足的厌倦之间摆动！
20.人生就像一个空荡荡的巨大的坑，我们把时间丢进去，丢完了就完了！
毕业生的座右铭和毕业宣言3
1.只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。
2.人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。
3.别人能做到的事，我一定也能做到。
4.不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
5.逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。
6.凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。
7.如果你准备结婚的话，告诉你一句非常重要的哲学名言，你一定要忍耐包容对方的.缺点。
8.世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
9.出门走好路，出口说好话，出手做好事。
10.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11.社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。
12.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
13.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
14.最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。
15.销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
16.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
17.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
18.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
19.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
20.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
21.即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
22.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
23.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
24.世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。
25.旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
26.如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
27.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
28.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
29.当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。
30.永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
2、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
3、欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》
4、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》
5、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
6、公生明，偏生暗。——《荀子·不苟》
7、谨于言而慎于行。——《礼记·缁衣》
8、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先住传》
10、行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
11、有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》
12、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
13、有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》
14、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》
15、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》(www.kuaidu.com.cn)
16、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
17、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红·写怀》
18、不断超越自己，挑战极限。
19、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
20、疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》
很荣幸，能坐在台上与各位老师交流毕业班管理意见。毕业班工作乃学校工作之重点，学校非常重视。上周的教研组长、年级主任会议上，校领导一再强调其重要性，并提出了整体工作思路，回到校区，校区领导又根据实际情况提出了具体措施。并建议个班进行落实。
作为一名班主任，我深知本班的底细。性质上，我班是普通班，具体情况是：基数大，难巩固；基础差，难提高；纪律差，难管理。可以说是“上无领军人物，下有差生大片”。就前四学期考试成绩和常规管理结果看来，虽然尽了九牛二虎之力，可仍然刷了个白板。以至于产生了放弃的想法。坐在这上边发言，实在是汗颜。
但进入初三，由于有了学校的重视，有了年级上的组织领导，我还是恢复了信心，决心好好抓一抓，也想在这块贫瘠的土地上获得丰收，为学校多输送几个正取生。
对于这个班的管理，我着重从以下几方面来抓。
一、控制流失保巩固
1、全员收取原班学生。
开学当天，就将未报道的学生清理出来，逐个了解流失原应及动向，或电话，或口信，将他们一一请回。让人欣慰的是，班上还回收了两个已经辍学的学生。通过努力，除了两三个已到别校就读的和已外出打工的之外，期其余全部到校。
2、额外网络他校学生。
上期期末，我给几个有影响力的的学生布置了一个特殊任务，叫他们从外校网络几个学生来，（当然，总部的除外），结果，有两位学生各带来了一个外校生报名。
对于这个巩固率，可以说，紫云校区的班主任是伤透了脑筋，挖空了心思，绞尽了脑汁，想尽了办法。人穷志短，一般的，只要是外来人口，无论你成绩优劣，品行好坏，为了m值不加0或者少加0，统统进帐。即便这样，我班的.人数现在仍只有78个，入学则是95个，与规定人数相比，还差3人，也就是，今年的m值计算上已经加了3个0。
二、心理教育树信心。
1、分析学生，疏导心理。
我利用读报时间和平时的说教时间，对学生的心理素质进行教育。学生决胜中考，除智力因素之外，还有非智力因素在起作用，比如，信心的有无，勤奋的程度，意志的强弱等都可以影响到结果。所以，我常鼓励学生树立中考信心，提高竞争意识。让他们心中有“进步就是成绩”“进步就是百分”“进步就可升学”的观念。对于中考，既要紧张，又要活泼；既要重视它，又不能畏惧它。它只不过是人生道路上总多的考试之一，但还不是决定命运的考试。
2、召开班会，树立信心。
开学初，即召开主题班会，总结上期的学习和纪律，进行本期工作总动员。奖励优胜者，鼓励进步者。同时，学生将期末成绩与先前制定的目标成绩进行对比，看看达标了情况如何，总结获胜的经验，找出失利的原因，以便在今后的学习中把握好方向。还要让学生知道，只要目标明确，方向正确，力求上进，即使道路再曲折，前途也会是一片光明。
现在，学风和班风有了明显的好转，学生课堂听讲和作业的完成情况比前几学期都有了很大的改善。
三、明确目标添措施。
1、订立目标。
学生再次订立目标。即学生根据上期期末成绩指定本期的达标成绩，不同层次的学生根据自己的实情制定。放入或贴入显眼的位置，用来激励自己。
2、营造环境。
一是在教室贴上鼓励性标语，以激发其学习热情；二是每生选取或拟订一条
3、保障时间。
其实，我校学生的学习时间够多了，每天自习加正课是12节，还不连读报时间，但成绩依旧这个样，恐怕还是时间不够吧！所以，年级上决定增加早自习和读报的时间，用来补补英语和数学两科的基矗对于学校提出的增加毕业班学生学习时间的决定，我是坚决拥护的。我想：通过基础的夯实，学生的显赫系成绩肯定会提升吧！
4、紧跟严管。
由于我班学生的学习习惯不够好，缺乏自觉性。所以，在措施的落实上，还得靠班主任老师和科任教师的紧跟严管才行。尤其是我们做班主任的，应尽可能比学生先到教室，督促学生学习，合理安排任务。无论是早晚自习，还是空白自习，班主任都可以到教室外走一走，瞧一瞧，学生的放肆行为应该是可以收敛一点。
5、齐抓共管。
一是班主任与科任教师的关系。班主任与科任教师要随时交流，了解学生的学习纪律状况，共同管理，共同教育。二是班主任要尽可能树立科任教师的威信，使之教学工作顺畅。还要及时的将学生反映到的教学方面的情况反馈给科任教师，以便于科任教师调整和改进教学方法。
6、关爱学生。
做班主任的，既要关心学生的学习，还要关心学生的生活。摸清学生的思想动向，提醒衣食住行。对有困难的学生，要在力所能及的范围之内给予帮助并解决，学生生病多问候，家庭阴影多疏导，让学生在学校里也能感到温暖。这样，也能促进他在学习方面的努力。
以上的一些工作方案，有的已经开展，有的即将进行。但此乃一家之言，想必各位还有不少高见，还望不吝赐教，我将不胜感激。
