1、XXX同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。
2、XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
3、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
4、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望XXX同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
5、XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
6、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
7、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
8、XXX同学在XXX实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。XXX同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。
9、XXX级XXX同学于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日之间在XXX集团有限公司XXX厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
10、XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
11、XXX同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
12、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的`各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
13、该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生！
14、xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
15、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作有更好的表现。
16、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力，给大家留下了深刻的印象。一直以来，你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。学习上你认真自觉，平时能积极参与各项活动，并为班级赢得了不少的荣誉。今后若能在交际方面多一份自信，多一份洒脱，老师相信你能更加出色。
17、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
18、你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非常丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。
19、你思维活跃，看人待事往往有独特见解。有一定的创新思维能力，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
20、踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。
21、**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!
22、该生积极主动，态度端正。实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
23、“精诚所至，金石为开。”一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明机灵的孩子。可你有时显得那样的不聪明了。上课，你常常走神;做作业时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习锻炼当中去。
24、你的座右铭是“吃得苦中苦，方为人上人”。你是一个诚实好学的孩子，只是你的基础不太好，学习方法还不是最佳，有时上课和别的同学一起开小差，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。
25、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
26、xx老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
27、13、xx老师教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
28、xx老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
29、xx老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。
30、xx老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。
31、xx老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
32、xx老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
33、该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
34、xx老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。
35、XX老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地耐心和学生沟通，引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在严寒酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师，她采取理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进行大胆改革，不仅在教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进行创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的最实用的技巧。
36、总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。
37、XX老师思想作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作自主勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的舒心。
38、面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。
39、xx老师且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。
40、XX老师为人踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真认真认真认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，扎实。
41、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤任劳任怨。勇于锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
42、作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。
43、为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
44、虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!
45、xx老师踏实。一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备晚饭，和家人共享美好时光，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学学学服装美学……
46、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
47、XX老师细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬尊重待人热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看查找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
48、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
49、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
50、xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
关于班级口号新颖范例
篇一：
初一年级各班班名、班级口、班训、班级目标、班徽
名：感恩
来，让我们携起手，喊出我们的激情！ 永争第一不畏坚 奋力拼搏永向前 艰难困苦斗志昂
篇二：
1. 现在决定未来，知识改变命运。小事成就大事，细节成就完美。
2.态度决定高度，思路决定出路，细节决定命运。
3.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
好方法事半功倍，好习惯受益终身。
4.心态决定命运，自信走向成功。为了梦想，我们不懈努力
5.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
篇三：
打造班级文化 彰显班级特色
——赞皇中学高二年级班级文化建设纪实
学校是学生放飞梦想、自由翱翔的蔚蓝天空。作为学校的重要组成部分，班级环境更是学生成长和发展的重要土壤。为更好地发挥学校环境育人的功能，体现班级的文化特色，培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣，开学以来，高二年级开展了轰轰烈烈的班级文化建设活动。经过两周的努力，班级文化建设初见成效，各班旧貌换新颜，可谓是百花齐放，异彩纷呈！
亮点一：主题文化鲜明
新学期伊始，王续棠书记、王增书副校长根据我校实际情况，决定在高二年级开展班级文化建设活动，并组织班主任进行专题研究，要求各班在进行文化建设时要有主题意识，要有班级特色。在此基础上，各班根据本班的特点，制定了主题鲜明、彰显个性的班级文化建设计划。之后，各班紧紧围绕自己的主题打造班级文化。“励志栏”、“学习园地”、“绿色环保”、“快乐阅读”、“班级公约”、“书海之星”、“教师
亮点二：文化内涵丰富
为了凸显班级文化的主题，各班充分发挥集体的智慧和力量，班主任、任课老师、学生各尽其能，对本班的文化阵地——教室进行了精心的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”，有的班级甚至连教室天花板都充分利用。各具班级特色的班级展板尽显班级风貌：班名、班风、班训、班级口号、班主任寄语、班级公约、班级合照它们就是班级个性化的标签，是班级富有魅力的名片。教室后面的板报，设计新颖、版面整洁、线条分明、色彩搭配合理，给人耳目一新的感觉。“学习园地”里记录着学生的成长足迹，记录着学生在诚信、守纪、学习、卫生方面的进取之路。“图书角”则是广阔智慧的一个集中地，让学生在课余时间能充实自己，极大地开拓视野。
亮点三：树立管理文化
班级文化的建设，只营造温馨的环境文化是不够的，还要创建科学的制度文化、建设人文的精神文化，达成和谐的成长氛围，使班集体建设取得事半功倍的效果，最终促进学生个性健康成长。在此次班级文化建设过程中，各位班主任老师努力使班级的常规管理向精细化发展。走进任何一间教室，都有赏心悦目之感：课桌椅摆放整齐划一，令人过目不忘；教室窗明几净，班级的卫生角扫帚摆放亦是端正有序。这些班级事务的小细节，也是一种美的传递，一种文化的熏陶。
此次班级文化建设活动的开展，发挥了班主任的创新理念，展示了学生的才华，丰富了家校合作育人的内涵，增强了班集体的凝聚力，营造了浓厚的文化氛围，为校园的文化建设增添了亮丽的一笔！
班级文化建设寓知识性、教育性、趣味性于一体，每一面墙壁都会说话，成为学生“无声的老师”，启迪着孩子们的智慧，温暖着孩子们的心灵。
根据工作安排，我校于本学期第四周在全校开展了班级文化建设活动，这次班级文化建设各班主任都非常重视，学生积极参与，群策群力。每一间教室都渗透着温馨，不仅做到了形式上的美观而且浓厚的文化氛围，教室里的每一个角落都洋溢着浓烈的读书
为进一步改善学校的学习、生活环境，使师生在潜移默化中感悟学校深厚的文化底蕴和朝气蓬勃的发展态势，新学期伊始，学校启动了教学楼走廊文化建设和班级文化建设工作，在吴校长的亲自指导下，在对每个方案进行反复论证、完善的基础上，通过全体师生的共同努力，此项工作已于近日顺利结束。
二楼大厅新增了宽屏液晶电视，教学楼环形走廊上悬挂上班级特色展板，三、四、五楼的厅廊立柱分别挂着“十大感动中国人物”、“三纲五常 ”以及名人名言，36个教学班的后墙，也重新进行了布置，内容涵盖了德、智、体、美、卫生、安全等各个方面知识，融教育性、知识性和艺术性于一体，有的班通过每个人的
时代中学从建校开始，无论是硬件设施的完善，还是校园文化建设的推陈出新，一直遵循着高品位的原则，从操场到教学楼，从学生宿舍到食堂，每处设计都体现着布局合理，格调高雅，赏心悦目，寓意深刻，美观实用的理念。
精彩纷呈的走廊和班级文化不仅丰富了校园生活，也为培养学生的思想境界和审美能力起着积极的促进作用，同时也从细节上激励着每一个为理想奋斗的时代学子，珍惜时光，珍爱生命，用勤奋和刻苦书写美好的未来。
为了给高三年级的同学复习备考营造良好氛围，培养学生“惜时、竞争、吃苦”的意识，由年级统一协调，各班同学在班主任老师的组织下，利用课余时间，自己动手进行班级文化建设，形成了别具特色的年级文化特色。
近日，在年级主管领导、副校长翟义生的组织带领下，召开了高三年级全体班主任班级的文化建设现场会。与会人员对全年级各班的班级文化建设进行了参观，大家一致认为，8班、10班、15班和20班在教室布置方面很有特色，其中20班除了教室内的各项布置搭配合理以外，全班同学所体现出来的积极向上的班级文化氛围给老师们留下了深刻的印象。
在参观完各个班级的文化建设后，翟校长作了重要讲话。翟校长指出，积极向上的文化氛围对高三学子的复习备考有重要的影响，同时，学生在自己动手参与班级文化建设的过程中，动手能力、团队合作能力都能够得到培养，这也体现了我校“用完整的教育培养完整的人”的教育目标。教室是高考复习备考的主战场，这一基本属性决定了教室既要有如家般的温馨氛围，也要能够为同学们高考的拼搏加油鼓劲。
翟校长强调，班级文化建设绝不仅仅等同于简单的教室布置。虽然班级文化建设也需要有班级的各种外在的表现，但是班级所体现出来的精神面貌和文化氛围才是班级文化建设的核心。
篇1：三好职工先进事迹材料
黄贵斌，男，汉族，大专，出生于1965年8月，中共预备党员，高级工，现任博州电大总务处资产管理员。
黄贵斌同志，在博州电大工作近20个年头。他先后从事过学校电工、维修工，宿舍管理员，学校资产管理员，开放教育组教员，双语教师培训班生活班主任等工作。他干一行、专一行、爱一行，工作积极主动认真负责，成绩突出。连续多次被学校评为“优秀教育工作者”，2009年被评为州级“优秀教育工作者”，荣获州总工会“三好职工”荣誉称号。
提起黄贵斌同志，无论在汉族职工或民族职工中，无不竖起拇指说好的，用一位少数民族同志的话说，他是一个好同事，真正的好朋友。作为一名普通的工人，黄贵斌同志凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高尚的人格魄力，在教职工中竖立起了个人的良好形象。大家经常开玩笑地说，黄贵斌同志的工作，是通过ISO认证的。是啊，无论什么工作交给他，他总能尽心尽力，出色地完成任务。
一、爱岗敬业，无私奉献
黄贵斌同志政治立场坚定，思想觉悟高。作为一名工人，他非凡注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族教职工，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，果断反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，坚决维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。特别是加入中国共产党以来，他更加严格要求自己，尽自己的一切所能为教职工多做好事。不折不扣地服从学校安排，干一行爱一行，多年来，在多个岗位上都做出了非凡的成绩。
当他做学校电工的时候，他勤学苦练，自学了大量电工方面最新的理论知识，自学家电维修技术，勤动手，善思考，把平时工作中遇到的问题积累下来，一个个解决，久而久之，积累了大量的
当他做学校宿舍管理员的时候，他常住在宿舍管理员值班室，即使家就在学校院子里，也绝不溜回去享清福。电大宿舍里的全日制学生，有汉族、维族、哈族、蒙古族等族的学生。他就逐个摸清每个学生的基本情况，要求自己在管理的时候，既要考虑到各族学生的生活习惯，宗教信仰，又要考虑到学生良好品德及生活习惯的养成，通过开展丰富多彩的住校生活动，在学生中宣传“三个离不开”的思想，宣传党的民族政策，民族理论，帮助学生们树立正确的民族观、世界观、人生观，帮助各族学生学会互相尊重，和睦相处。凡是来自农牧区，家庭经济条件差的学生，他都能格外关注，小心照顾，尽自己最大的力量从物质上，精神上帮助他们。
当他做学校资产管理员的时候，他爱校如家，学校的资产，大到楼宇亭台，小到水桶扫把，他都认真登记，一一造册，做到入库有明细账，出库有据可查。学校占地面积有多大，建筑面积有多少，栽了多少棵树，各办公室配备了什么东西，他都一清二楚，干什么需要什么东西，只要问他准没错。他管理公共财物，可谓铁面无私。谁借了学校公物，谁搞坏了公共财产，不管你是校领导、教职工还是学生，不管你是哪个民族，该还的，不准拖欠。该赔的，也休想赖账。在他的严格管理下，学校的资产管理工作井井有条，多次得到州国资委的好评，教职工及学生也养成了爱护公物的好习惯。
当他做学校中小学少数民族双语教师培训班生活班主任时，他踏实认真，热情热心。为了让学生的汉语水平尽快提高，他牺牲自己下班休息的时间，早晨催学生起床早读，晚上监督学生用汉语练习会话，帮助学生营造汉语学习氛围。学生中谁思想上有负担，情绪有波动，生活有困难，他都能及时了解，热情帮助解决。在他担任双语班生活班主任期间，双语班住校学员滋事的情况一次也没有发生过。
二、 学习理论，充实自己，不断提高思想认识和业务水平
在校党委的领导下，黄贵斌同志不断加强学习，从来不因为自己是一名工人，就放松自己的政治理论学习。他反复学习党中央有关文件，积极学习理论，科学发展观并做详细的学习笔记，认真学习《党章》、《共产党员应知应会》、党的民族宗教政策、理论等，真正把自己的思想统一到党中央的精神上来。在积极向党组织靠拢的过程中，他时刻不忘在改造客观世界，改造自已的主观世界，在单位里和工作中处处以共产党员的标准严格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修养，以自身的人格力量去影响人、带动人。他为人正直，注意顾全大局，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，能做到有话说在当面，并敢于大胆地、坦诚地开展批评和自我批评，特别是敢于同不良倾向做斗争。黄贵斌同志总能严格的要求自己，认真学习相关的法律条文，不断给自己充电，以适应新岗位的需要。尤其是他任我校资产管理员及开放教育组教员以来，更加勤奋地学习党的各项路线、方针、政策及远程教育教学及管理的相关知识，不断提高自己的政治理论水平和业务能力，十几年来，他的热情、勤奋给校领导、教职工留下了深刻的印象。这是与他的勤奋好学、爱岗敬业是分不开的。
在完成本职工作任务的同时，他一直担任开放教育土木工程本科班班主任。他要求自己要全面、深入地了解每一个学生，努力做到“三知”，即知面(叫得出每个学生的姓名)、知人(知道每个学生在哪里工作及其在学校、单位的大致表现以及他们的家庭情况)、知心(了解每个学生的个性及兴趣爱好)，努力提高全心全意为学生服务的意识,使学生感到学校有人管、有人问、有温暖，为学生创设优良的学习生活环境为工作重心，想学生所想，急学生所急，尽心尽力解决学生学习中遇到的各类难题。
作为开放教育的班主任，每学期的工作量特别大。他很多工作都是围绕着“如何为学员服务”这个主题展开的。他认真组织学员参加面授辅导、上网学习，确保所管理的70多名土木工程本科学员的教材、辅导材料和平时作业等都能按时发放到位，做好学生的课程报考、统考报考、补修课程的报考及收费等班级日常管理工作。这些琐碎的工作说起来容易，可做好它确实有一定的难度。为让学生在工作之余能抓紧时间自主学习，他不但及时传递教学信息，替学生保管好教材和学习资料，而且还经常督促他们来校，认真完成作业，按时参加
三、团结友爱，热情真诚促和谐
黄贵斌同志家住学校家属楼。在这个仅有一个单元，十户人家的家属楼内就住着汉族、维族、蒙古族三个民族的教职工。黄贵斌同志不仅要求自己要充分尊重其他民族同事的生活习惯，与他们和睦相处，还教育自己的爱人和孩子，要团结少数民族同胞，尊重他们的民族习惯，做到邻里和睦。凡楼里少数民族同事过重大的传统节日，黄贵斌同志都能按照他们民族的礼节前去祝贺。不管谁家有红白喜事，他也都能热情帮助。谁家忙了，孩子就放在他家，吃睡都在他家解决;谁家长假外出了，家里钥匙就交给他，花啊，狗啊什么的也尽可放心地交给他照料;谁家的信来了，有人来拜访没遇见主人请他知会一声这样的事，他也会尽心尽力。遇到哪两家闹矛盾，他也从来不关起门躲是非，而是用热情诚恳的`态度，讲情说理，为邻居化解怨怒。时间长了，他就成了这个楼里的调解员，润滑剂了。正是因为他，这个楼里的邻居，总是能够和睦相处。大家在他的影响下，一起维护公共环境卫生，一起互帮互助。楼里一派其乐融融，和睦团结的气象，这些都源自于他的团结友爱，真诚热情。
黄贵斌同志只是一名普通的工人，平凡如一滴水，渺小如一株草。他不是领导，却用自己的人格魅力和具体行动促成了一方小天地的和谐;他不是顶尖的专业技术人员，却用自己爱岗敬业，干一行，专一行，爱一行的精神，把每一个分配给他的工作做得踏实，做得漂亮;他没有豪言壮语，没有丰功伟绩，却把每一步都走得那么扎实，把每一天都活得那么充实。是啊，他是平凡的，但他尽力不让自己活得平庸;他是渺小的，但他尽量不让自己活的卑微。即使是平凡的一滴水，他也尽力折射出太阳的光辉;即使渺小如一株草，他也努力展现出春的色彩。这不正是每一个普通人应该学习的，应该努力做到的吗?
鉴于黄贵斌同志的突出表现，经校党委研究，决定推荐该同志为“三好职工”。
篇2：三好职工先进事迹材料
县地税局的干部用“好局长”这个最朴实的词，表达着他们对王立刚局长的尊敬与信任。纳税户们则说他是“铁面税官”，无不称道他的公正执法和刚直无私。
自从20**年王立刚同志担任XX县地方税务局几年来，这个局20**年-20**年连续两年在全地区地税系统获得综合目标考核第一名，20**年荣获全国税务系统先进集体、全区地税系统“创先争优”先进基层党组织。他本人也在20**年连续两年被评为“优秀公务员”、“优秀县(市)局长”、 “优秀党员”等荣誉称号。这些荣誉和称号的取得，是上级对他工作政绩的最高褒奖和对XX县地方税务局全面工作的最好诠释。这既是XX县地方税务局发展的轨迹，也是王立刚局长实现人生价值的写意。
一、抓班子
2012年2月，王局长刚走马上任时，迎接他的不是鲜花与掌声，而是严峻的组织收入任务以及人们的种种猜疑、冷漠和不信任。他明白，要想得到大家的信任，就必须在工作上有所创新，有所作为。“火车跑得快，全靠车头带”。王立刚局长凭着对党的税收事业的忠诚，处处以身作则、率先垂范。他非常注重班子建设，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，要求自己和班子成员都要摆正自己的位置，端正自己的态度，履行自己的职责。班子成员进行分工负责，量化责任，既讲分工，也讲协作，顾全大局，分工明确的事各负其责，如有不明确的配合解决。在涉及到全局重大决策、人事变动、大额资金使用、大宗物品采购等重要工作安排时，都要经过领导班子成员反复酝酿、讨论、研究，实行民主决策，不搞“一言堂”，形成了实事求是、团结一心、推心置腹、不讲情面、相互帮助、共同进步的工作作风。
二、重管理
王局长上任后，在全局提出了以制度治局的理念。他先从完善制度入手，他亲自主持带领局党组一班人先后修订、规范了《税务人员着装制度》、《绩效考评奖惩办法》、《劳动纪律管理办法》、《差旅费报销暂行办法》、《职工住房出售出租管理制度》等13项制度，使各项工作有章可循，有法可依，形成了靠制度管人治事的工作机制。他带头落实制度，率先垂范，以身作则，不越“雷池”半步。一起工作的同志们都说：王局长不仅是个工作狂，更是落实规章制度、团结同志的好领导。用制度规范全体人员行为，是他的一贯作风，凝心集力。
如果说，表率是他赢得人心的法宝，那么，尊重人、理解人、关心人则是他搞好团结的座右铭。在局里曾有一名干部态度不很端正，工作老开小差，经常受到领导的批评。一次，王局长请他到办公室谈心交流，王局长并没有批评他，而是心平气和地查明事实，认真地听他辩解，诚恳地给他指出错误、讲明道理，严肃中透着温和。“润物细无声”，从此，他痛改前非，变了个样儿。
三、带队伍
依法治税，首先必须从严治队。为了把XX县地税局这个平均年龄只有35岁的年轻干部们带成一支全面过硬的队伍，在任职的近3年时间里，王局长为打造一支铁的队伍可谓尽心竭力。对干部的管理始终坚持“以人为本”的原则，明确各岗位职责，建立健全规章制度，对征管质量、干部队伍建设、机关管理等方面的工作实行量化考核，改变过去以收入任务完成好坏为主要考核依据的旧做法。在工作中，王局长心胸宽广、虚怀若谷，大胆任用三类人：一类是业务水平高于自己的人;二类是与自己意见不一致的人;三类是可能成为竞争对手的人。同时在工作中敢于给年轻干部给任务、压担子、放权利、担责任，促进了干部全面快速成长。
在工作方法上，王局长采取“谁好谁不好，谁说都不算;谁行谁不行，工作来证明”的办法，在熟悉每个同志的工作情况的同时，他把自己所做的工作向大家进行公开，让大家通过工作来了解他。全局上下都通过工作来相互了解，相互交流，工作成了大家消除误会，增进友谊的平台，工作成了比才能，比贡献的天平，工作成为单位的主旋律。正是由于用工作来说话，使大家逐步消除了顾虑，产生信任与理解，也使每个人都享受到公平的待遇。近3年来，干部参加竞争上岗和遴选先后有5 名干部被提拔任用或到地区地税局担任要职。单位内部组织中层干部竞聘，6名年轻干部担任部门负责人。
通过这种方式，单位内部很快形成一种良好的工作氛围，几年来没有发生任何一起同事间的纠纷，单位的凝聚力明显增强。
四、强征管“为国聚财、为民收税”这一宗旨，人人都懂，这是税务工作的基本原则，可是具体到每位纳税人，收税的工作绝不会一帆风顺的。
王局长上任伊始，征税工作非常艰难。为了保证国家和人民的利益不受侵害，在整顿税收秩序、清理拖欠税款等工作中，王局长一马当先，亲自带队进行整顿、清理，越是棘手的事情，他越是不松手;越是难收的税款，他越是要收回来。有一个纳税大户，以种种理由，拖欠国家税款，他上任不久，这个企业老总拿着政府有关领导的批示来找他，把政府领导批示递给王立刚局长时，他挡了回去，并说：“企业纳税事项不是政府说了算，也不是我这个局长说了算，而是税法说了算，以前是什么样我不管，现在我在这个位置，希望你们企业能够自觉依法纳税，不要让政府有关领导为难，也不要让我这个局长为难”，当时这个企业老总接受不了，很气愤地走了，有些干部就劝他算了，不要太认真。他严肃地说：“依法治税才能保证税收工作的长远发展，虽然这个企业是大户，但如果迁就他就会让更多的企业拖欠税款，得不偿失啊”，在他的坚持下，洛浦地税局严格按税收征管法的程序对这个企业下达了相关执法文书，最后这个企业慑于税法的威严，将拖欠的税款分文不少地缴纳，还承担了处罚。
XX县独特的地理交通优势和个体私营经济如雨后春笋的蓬勃发展与税收工作的相得益彰，使王局长看到并从中拓展了打开工作局面的方方面面。在调研中他发现，XX县的个体私营经济经营方式、经营范围、核算方式灵活多样且收入隐蔽，导致税务机关税收征管十分被动，难征难管;个体门面房租金连年攀升，房东却难查难找。这是漏洞，也是潜力。于是对个体经营房产税征管办法进行改革，利用税务登记证办理环节，卡住税源。要求纳税人在办证时提供房屋使用证明和完税证明，使以往征税时找不到房东变为房东主动上门纳税，个体房产税大幅增长。
优质服务是地税部门的生命线。在他看来，纳税人是社会财富的创造者，是公务员的衣食父母，纳税人中人才济济，应该得到尊重。“纳税人的需要是我们的第一信息”，他带头落实“便民办税春风行动”，变被动服务为主动服务，为纳税人提供细致、周到的服务。建立和完善以纳税服务为导向的税收征管机制，进一步完善办税服务厅和服务窗口的建设，推行“一站式”服务、“一窗式”受理、“一户式”管理，落实首问责任制、服务承诺制、多元化报税方式等各项服务措施，简化审批项目和程序，为纳税人提供便利直通车服务。
五、扬正气
过去有人曾说：“税务官是肥差，白吃白拿送上来。反正不吃白不吃，你来我往都受益。”王局长深深明白，这种不正之风如果不能遏止，税收工作就无法正常开展。
他从自身做起，从生活细节做起，谢绝纳税人的多次宴请和馈赠。有一次，王局长的一个亲戚建新房，因为钱紧，想在XX县地税局管辖区里买点价格便宜的建材，王局长婉言拒绝：“我很想帮你的忙，但占了个体户的便宜，身子就不正。”如果你们经济上有什么困难，我会尽力帮助你们的。几年来，他特别注重单位在社会上的形象，要求全局所有税务干部廉洁勤政，重点纠正冷、硬、推、顶和利用职权到企业纳税户吃、拿、卡、要、报等不良行为。在工作中，王局长不是坐在办公室听听汇报、作作指示，而是经常深入到各科室，深入到征管一线，深入到纳税人中去倾听、去了解、去调查，发现工作中存在的问题，广泛征求意见与建议，和大家一起探讨、商量，想办法、出主意，扑下身子抓工作。几年来，在王局长的影响和带动下，整个XX县地税局局面新，风气正，人心齐，服务质量高，已得到社会各界的认可，得到上级部门的嘉奖。
有道是“政声人去后，民意闲谈时”。面对已经取得的众多荣誉和成绩，他没有满足，没有停步，“素质决定数字，思路决定出路”，这是知识经济时代的游戏规则，他正通过锲而不舍的学习更新知识，拓宽视野，提高管理水平，提升领导艺术，从而适应新时期税务工作的需要，为XX县地税局的建设和发展，谱写新的乐章。
