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文明礼貌标兵座右铭选录86条

时间:2021-02-02 17:05

三好学生演讲稿1

亲爱的老师、同学们大家好:

现在正值阳春三月,带着春天的气息,怀着激动的心情,我来到这个讲台上。我首先感谢老师、同学们给我这次机会,能让我在这里和大家谈一谈我这个学期的一些经验和体会。

背上书包总是很沉很沉,它装载了我很多的梦想;肩上的担子总是很重很重,它激励我勇敢向前;理想的天空总是很晴很晴,它给了我无限遐想的空间。学校就是一片沃土,培育了一批又一批优秀的人才,我很想机身行列之内,用我的微微之力,去创造美好的未来。 我在这五年里奖状大大小小算起来也不少。2010年被评为区级三好生,连续三年被评为校级三好生,连续四年被评为市级文明学生,连续四年被评为行为规范小标兵,在2010、2011年我校组织的演讲比赛中均获第一名。我不仅在成绩上严格要求自己,我还积极组织、参加学校组织的各项文体活动,发挥自己的长处,努力为班级争光,为学校争光。

如果理想是天空,奋斗便是彩虹,没有彩虹的天空是灰暗的,没有彩虹的天空是暗淡的,让我们为理想去奋斗,在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹。

老师、同学们,请相信我、支持我吧!请记住我一个普普通通的学生,把手中那宝贵的一票投给我吧!我一定奋发图强,努力学习,德、智、体全面发展,以此来回报大家对我的信任。谢谢大家。

三好学生演讲稿2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是XX。怀着激动的心情,我来到这个讲台上,我首先感谢老师、同学们给我这次机会,让我站在这里竞选三好学生,同学们给我一个机会,我将给大家一个惊喜。感谢学校给了我们这样好的环境,让我们在这里认真学习,完成学业。成绩的取得,离不开老师、同学们对我的支持与帮助。没有老师的精心栽培、没有同学的热心帮助,就不会有我今天的成绩,就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。三好学生是动力,能让我更加努力学习,让我更自信,更有责任心。假如我当上了三好学生,我会更加严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,一定会使我们班形成一个团结向上、积极进取的集体。

背上书包总是很沉很沉,它装载了我很多的梦想,肩上的担子总是很重很重,它激励我勇敢向前,理想的天空总是很晴很晴,它给了我无限遐想的空间。花园村二小是一片沃土,培育了一批又一批优秀的人才,我很想跻身行列之内,用我的微微之力,去创造美好的未来。

如果理想是天空,奋斗便是彩虹,没有彩虹的天空是灰暗的,让我们为理想去奋斗,在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹。 老师、同学们,请相信我、支持我吧!请记住我一个普普通通的学生,把手中那宝贵的一票投给我吧!我一定奋发图强,努力学习,德、智、体全面发展,以此来回报大家对我的信任。谢谢大家。

三好学生演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是五年四班的XXX!

在学校,我遵守校规校纪,尊敬师长,认真做好值日工作,爱护校园环境,善思爱学,按时独立完成作业,学习成绩良好;在家里,我礼貌待人,尊老爱幼,关心父母、每天帮助父母做一些力所能及的事,自己的事自己做,在家有良好的学习、生活习惯;在社会,我做个好公民,遵守交通规则,遵守公共秩序,不出入不适合青少年成长的场所,见到邻居有礼貌,不随便乱扔垃圾,爱护环境卫生。

我连续五年担任班干部,认真做好每项工作,并处处以身作则,严格要求自己,热心为同学们服务,出色地完成老师交给的各项任务。我兴趣爱好广泛,滑板,阅读,旅游,唱歌等等,还取得葫芦丝吹奏四级证书。连续四年获得校三好生的称号。在声乐五十强与硬笔书法比赛中取得优异成绩。此外,我还和许多同学一起代表学校参加市中小学生舞蹈大赛,区经典诵读比赛,均获得好成绩,为学校争得荣誉。

五年来,我所取得的成绩与老师、同学们的大力帮助是分不开的。我清楚地认识到:成绩只属于过去,在未来的日子里,我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己,刻苦学习,精益求精,以优异的学习成绩、优良的思想品质、健康的体魄回报老师和同学们,成长为一名对社会有用的人!

你们的信任与支持将会成为我前进的'巨大动力,我不会让您们失望的。

谢谢大家!

三好学生演讲稿4

尊敬的校领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是张子良 。在这春光明媚、杨柳吐翠的季节里,我荣幸地站在这里,参与市级三好学生的竞选。在此,首先感谢老师和同学们对我的信任,感谢学校给我这个展示自我的机会。

我平凡,但追求卓越;我渺小,但刻苦上进。在20中这片金色沃土中,我努力用自信与勇气放飞自己的梦想,用真诚与友爱凝聚着集体,用刻苦与勤奋收获着喜悦和荣誉。我竞选的理由是我诚实,我优秀,我自信,我上进。

在思想品德方面,出生在军人家庭的我,自觉以少年英雄为榜样,学习他们的精神,向他们看齐,尊敬师长,团结同学;艰苦朴素,乐于助人。积极为班级捐献物品,从不计较个人得失。小学六年,我三次被评为校、区级三好学生,九次被评为文明小标兵,学雷锋好少年。

在学习方面。我坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”, 在老师们的谆谆教诲和同学们的无私帮助下,我顽强拼搏、刻苦钻研。上学七年,14次获得单项知识竞赛优秀奖,各科成绩始终名列前茅,这次月考,我还取得了总分班级第一,年级第四的好成绩。“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。为了不让我们班一个同学落伍,我积极献计献策,主动帮助同学学习,作为英语课代表,我更是积极督促努力帮助同学不断进步,被老师表扬为最得力的“小助手” ,不久前,我还被

评为“贡献突出生”、“学习优秀生”。

在体育方面,我活泼好动,兴趣广泛,成绩优良。跆拳道即将考取最高级别的黑带;滑冰曾经代表学校参加承德市少儿速滑比赛。另外,我在摄影、画画等方面也取得了一些成绩。2006年获得天津市少儿才艺展示优秀奖,2007年获得和平区美术课堂作业展一等奖,2008年获得天津市少儿摄影比赛一等奖,2009年应邀参加了中央电视台“成长在线”节目。2010年被和平区教育局评定为艺术特长生。我现在担任班上的宣传委员,主办的板报多次荣获年级第一,被班主任表扬为年令最小,为班里付出最多的好学生。

当选“三好学生”是每一个学生无尚的荣光。我渴望成功,但更重视参与的过程。无论我能否获此殊荣,我都将把它作为人生新的起点,继续秉承“求真、求实、求异、求新”的校训,刻苦学习,争优创先,争做一名让21中骄傲的好学生,努力用荣誉和成绩为21中争光添彩!

荣誉是我的,也是同学们的;荣誉是我们班级的,更是学校的;请尊敬的老师、亲爱的同学们,为我加油、给我支持吧!各位代表,请将你们神圣的一票投给我吧!今天您给我一个机会,明天我还您一个惊喜!谢谢大家!

三好学生演讲稿5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是某某某。

非常感谢老师和同学们给我这次参加“三好学生”竞选的机会。 今天我怀着激动的心情站在这里,期待着大家对我的肯定,那是因为改变!改变是事物进步更替的源泉,改变更是自我提升和完善的过程。

学习在于不断地改变。作为一名中学生,我课堂上认真听讲,课后主动复习与思考,查找差距,改进不足,不断提高自己,学习成绩一直名列前茅。

体育强健我的身体,更为我自己的改变提供保障。我喜欢体育,喜欢运动的过程。跑步速度的提升、跳绳数量的增加都见证了我的改变。

为同学服务,乐于改变。在班级里我是班委,做好班级的各项工作需要角色的改变。每天,我板书练习题、收发作业、给同学们讲题,为班级的事物在不同楼层间快乐地穿梭,半年多时间里,我已是同学们的好伙伴,老师的好帮手。

改变是一个结果,更是一个过程,老师的辛勤培育和同学们的真诚帮助使我逐步成长,我喜欢这种不断提高的改变,也希望我的改变能得到你们的认可。

当一滴水融入到大海中才能永不干枯,同学们,请相信我,给我一次机会,我会改变得更加优秀。谢谢大家!

三好学生演讲稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们

大家好!

我是朱古力。今天我能够走上这个讲台,参加我们班这次三好学生的竞选演讲。首先我要感谢老师和同学们给我这次机会。感谢老师对我的辛勤培育。感谢同学们对我的帮助。

作为学生的我努力地学习科学知识,并且一直在各方面严格地要求自己。在学习上,虽然我的学习成绩不是十分突出,但我积极要求上进,注重自身在德、智、体等方面的发展。工作上我踏踏实实认真勤恳,积极负责。曾经任过班级劳动委员;生活方面坦诚乐观,乐于帮助身边的人。充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点。我深知学习的重要性,除了认真学习课堂知识外,我还积极参加各项培训班。我的努力和付出,使我在各科学目上获得过剑桥英语优秀学员证书剑桥一级考级满盾特等奖晟嘉奥数二等奖、三等奖等荣誉证书。在全国第四届少儿书法大赛上曾获二等奖及三等奖。

我所有成绩的取得与老师和同学们的大力帮助是分不开的,而且我也清醒的认识到;成绩属于过去;在今后的日子里,我仍将从一名三好学生的标准严格要求自己。刻苦学习,修身养性。用优异的学习成绩,优良的思想道德品质。健康的体魄回报老师!回报给父母!回报给社会!

三好学生演讲稿7

各位老师、同学们:

大家好!

今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选,我是一(2)班的xx。 我竞选理由是:

一、 我热爱生活,关心别人。在学校里尊敬老师,团结同学,爱护xx小学和一(2)班这个大家庭。

二、 我学习努力,上班能认真听讲,按时完成作业,热心帮助其他同学。

三、 我热爱劳动,在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事。

四、 我性格开朗、兴趣广泛,喜欢画画、唱歌、讲故事。

假如我竞选上了三好学生,我一定会更加严格要强自己,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。请大家给我一个锻炼的机会,投上你们神圣的一票。

选择我 没错的。

谢谢大家!

三好学生演讲稿8

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!

今天,我很荣幸能够站在这里竞选三好生,我热爱学习,在学习上自觉、认真、踏实,有上进心。我从小就养成了良好的学习习惯,我上课听讲非常的专心,虽然不太爱举手发言,但并不表示是我不会,遇到难题时,我从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。回顾小学六年来的成长过程,真是感慨万分。我热爱集体,老师交代的事情我都会好好完成。从四年级到六年级,我一直担任班干部,在老师的信任,同学的支持下,我参与班级管理,并已有了一定的管理经验;今天,我来竞选北京市三好学生,并希望在大家的支持下能获此殊荣,真诚地希望同学们一如既往地支持我,鼓励我。

此次参加评选,我希望获得成功。但我也告诉自己,如果不成功,决不要伤心、难过,因为,相信和支持我的同学,仍然认可我的能力,只是我的努力程度还不够,我会继续努力,并坚持在今后的学习和生活中,做老师的好助手,同学的好朋友。真诚地希望大家投我一票. 谢谢大家!

三好学生演讲稿9

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx,来自xx年级xx班。阳春三月,拂面而来的春风带着生命的气息,在这万物复苏、欣欣向荣的季节里,我有幸得到了这个机会,来参加市级三好学生的竞争演讲。在此,我要感谢校领导和老师们对我的辛勤培育,感谢同学们对我的大力支持。

在近x年的中学生活中,我得到了许多锻炼。在漫长的、并不平坦的人生路途上,我的脚步已经越来越稳固。在学校生活方面,我勤奋学习、刻苦努力,通过不懈奋斗取得了优异的成绩,多次进入级部前十名、甚至级部第一的好成绩。作为团支书和英语课代表,我积极完成老师们给予的任务,热情地为同学们服务,出色地担任了沟通老师与同学的桥梁,受到了大家的尊重与认可。除此以外,我还主动为班级做贡献,在各个方面都成为同学们学习的好榜样。在课余时间,我拥有广泛的兴趣和爱好,并且都取得了较好的成绩。舞蹈练习使我的气质更优雅,乒乓球锻炼则带给我更敏锐的反应能力。我擅长书法,热爱绘画,成功取得了书法十级证书。我还曾获得“墨彩杯”书法绘画比赛金奖和中国国际青少年艺术节x赛区吉他专业金奖。在生活中,我孝敬父母,生活俭朴,不攀比,养成了良好的生活习惯。

如今,我正以乐观向上的生活态度迎接着每一天的挑战。毕竟,成绩只代表过去,未来却仍需要我用心去描绘。如果这次能够竞选成功,我一定会在各方面更加努力,令这份荣誉更加光彩。如果失败,我也绝不会灰心丧气,我会认真找出自己的不足,加以弥补,逐渐缩小与成功者的差距,甚至超越他们。

各位老师,各位同学,此时此刻,我衷心地希望你们能够给我一个机会,让我获得你们的支持,从而在我的人生画布上留下一抹绚丽的色彩。相信我,我一定不会辜负你们的厚爱!

我的演讲完毕,谢谢大家!

三好学生演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫xxx。“勤奋学习,争做第一”是我的座右铭。做为一名小学生,我自从入学的那一天起,就注意在学习和思想道德两个方面加强自己,一直以来我都严格要求自己,努力地学习科学知识,特别注意各个方面的均衡发展。

我学习成绩优秀,虽然我不是最好的,但我是最努力的。我从不迟到,从不请假,诚实守信,乐于助人,经常热情地帮助同学。在学校严格要求自己,热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体,有强烈的集体荣誉感。

我喜爱阅览课外书,用知识陶冶我的气节,培育我有一个好的性情。我勤于动手、动脑学习新知识,不断扩张我的知识面,还充实了我的课余生活。

我热爱体育运动,常常加入各种体育运动活动,现在我已掌握了艺术体操的基本动作,并与同队的伙伴们一起获得了“艺术展演团体第二名”的好成绩。经过三年多的磨练使我取得了健壮的体格和精力。

我热爱艺术,虽然才刚刚开始学习书法,但我对自己有信心。 这次,我竞选“三好学生”,是因为我相信自己有足够的能力。班级里无论大事,小事我都非常关心,尽量不让老师操心。虽然我有很多竞争者,但是,我不会退缩,而是去面对她们,挑战她们。

假如我竞选上了三好学生,我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。假如我没有被选上,这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁,我会更加努力,进一步提高自身能力,争取做得更好。

希望老师和同学们给予我这次机会,我不会让你们失望的!

篇一:

自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上,取得了许多可喜的成绩。“世上无难事,只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级

篇二:

诚实守信是她做人的准则,勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范,诚信的标兵,是一个令同学喜欢,老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年,四(2)班的陆晗。

篇三:

你是少年学生优秀群体里的一株翠竹。一个普通的学生顺手捡起一片纸屑,不为别的只想拥有一片洁净而美丽的世界。你是学生学习的楷模,学校因有你而骄傲。他就是十佳美德少年,六(1)班的陈龙。

篇四:

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开展文明礼貌月活动方案2017一:

依据市局[2015]25号文件精神,结合华山中学2015年春季教学工作要点的要求,学校决定继续深入开展"文明礼貌月"活动,具体安排如下:

一、活动主题

"讲文明话、做文明事、成文明人"

二、活动目标

1、提升学生的文明水平,使学生言语文明、行为文明。

2、提升教职员工的文明执教水平。

三、活动内容

1、开展"四文明"教育

(1)创文明教室:按时上课上自习,不迟到,不早退;尊重师长,认真听讲与完成作业;保持教室干净卫生,严禁"课桌文化",创建良好的学习氛围。

(2)创文明校园:爱校如家,自觉维护学校校园环境与声誉。

(3)做文明学生:加强爱国主义、集体主义教育;文明修身,杜绝不文明,不道德行为;积极向上,无作弊;热爱劳动,关爱他人;积极锻炼。每天做到五个"一":①每天问候老师一声好;②每天给同学一个微笑;③每天背诵一段

(4)做文明教工:加强师德教育,热爱教育,关爱学生,文明执教。

2、弘扬社会主义核心价值观教育

高中生是学生价值观、人生观形成的重要时段,拟通过宣传版面,升旗、班会多途径,持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。

3、开展"三节"教育

坚持"光盘行动"、"水滴行动"、"绿色行动"培养学生节约意识,促动学生节约、环保。

4、开展理想教育活动

通过阅读名人传记,整理名言警句,撰写个人宣言,座右铭,建设理想树等多种方式,构建理想,成就理想。

5、开展革命传统教育

清明节,组织青年团员祭扫陵园,进行革命传统及爱国主义教育。组建青年志愿者服务队,走出校园,服务社会。

6、开展"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。

四、日程安排

1、宣传动员:(3月1日--3月11日)

利用版报、升旗、班会多种渠道深入广泛宣传;

3月11利用"开学典礼"进行全校师生的总体动员。

2、开展各项活动:(3月11日--3月31日)

(1)组织开展"说文明话、做文明事、成文明人"的演讲、征文活动。

(2)开展社会主义核心价值观教育;"三节"教育;理想教育;革命传统教育;师德教育;"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。

3、总结阶段(4月1--5日)

(1)表彰奖励各类优秀

(2)总结反思本次"文明礼貌月"活动安排与开展过程中的

开展文明礼貌月活动方案2017二:

活动要求:

1.“文明在我口中”—— 讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话;

2.“文明在我手中”—— 爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电;

3.“文明在我脚下”—— 文明行走,文明乘车,文明游园;

4.“文明在我心中”—— 孝敬父母,善待他人,有一颗感恩的心。

活动目标:

1.开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。

2.举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪 习惯。

3.通过评选 “文明小天使”树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

4.邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌"活动中来,一起感受文明礼仪的活动。

活动时间: 2016年2月29日--4月3日

具体时间安排:

第一周(2月29日——3月6日)

倡导文明礼貌行动,规范教师文明礼貌行为

1.组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即:立志高一点,做事多一点;嘴巴甜一点,眼界宽一点;理由少一点,心地善一点;脑筋活一点,微笑真一点;感情深一点,行动快一点;说话轻一点,脾气小一点。

2.做好宣传发动工作,设立《文明礼貌月活动》宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。

3.老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单,加强晨间接待文明礼仪训练。

4.组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式,教师、小朋友代表讲话。

第二周 (3月7日——3月13日)

创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为

1.利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。

2.利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。

3.利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。

4.每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长,一起感知文明礼貌教育。

第三周(3月14日——3月20日)

将礼貌教育融于家庭生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1.将文明礼貌贯穿与家庭之中,和爸爸妈妈一起学习,一起文明做事。

2.小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比,可以通过文字或图片的.形式记录下来。

3.小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。

第四周(3月21日——3月27日)

将礼貌教育融于日常生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1.通过故事、儿歌等,萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。

2.通过游戏,让幼儿学会使用文明礼貌用语。

3.将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节,不错过任何一个机会,抓住每个教育契机,巩固他的文明礼貌行为。

第五周(3月28日——4月3日)

总结评比,

1.全园范围内开展总结评“星”,充分肯定教师及幼儿的每一点成长,展示文明礼貌主题月活动的成果。

2.评选文明礼貌小标兵、文明礼貌小家庭和文明礼貌明星教师,为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。 

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