那一刻我长大了作文1
从小我就热爱自行车，六岁那年，爸爸终于送给了我一辆自行车。看到自行车，我如获至宝，又是摸又是擦，喜欢得不得了，似乎它是我生命的一部分。可是有了不会骑，就是摆设。于是我便找到一个小伙伴，让他教我骑自行车。
刚学车时，我兴致很高，虽然老是会摔跤，但我还是没有气馁，大概是因为学得时间久了，我就没有了原来的热情，反而越骑越糟糕。有一次，我差点把脚给歪了，从此我便对自行车的好感大打折扣，妈妈见我垂头丧气的样子，走过来安慰我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你愿意坚持，就没有事情可以难住你。”从那以后，我就开始认真学骑车了。“功夫不负有心人。”不久，我不但可以骑的又稳又快，而且可以单手骑行。
果然，妈妈说的没错，只要用心，什么事儿都可以做得到，世上无难事，只怕有心人。自行车是这样做，做其他事也是这样。
那一刻，我长大了。
那一刻我长大了作文2
生活中成长的我们，总会有一刻让我们觉得自己突然长大了，那是我们期待已久的一刻。
那个周末，爸爸妈妈都不在家，只有我自己在沙发上坐着玩手机，看着家里凌乱不堪的样子，心里有些不能忍受，我就拿起抹布，先抹桌子，再抹柜子，最后再抹洗手间，给我累的腰酸背疼，我心里想了想：“难道妈妈就不累了吗？
还有一次，老师让我们每个同学一人准备一个鸡蛋，然后保护她五天不被弄破。五天后，我一进班就看见地上满地的蛋壳和蛋清，我心里想：“这次我一定能受到老师表扬。”老师进班了，当我准备向老师要奖励的时候，老师突然说道：“同学们，我让你保护鸡蛋，是想让你们知道你们的妈妈怀有你们那时候是有多不容易啊！”
妈妈保护我们，就像我们保护鸡蛋一样，我们很努力的保护鸡蛋，妈妈也很努力！
那一刻，我长大了。
那一刻我长大了作文3
无聊的寒假又来了，作业写完了，干什么呢？望着脏脏的书桌，我决定收拾一下。
一次大扫除要开始了，我把乱糟糟的书和本子放回它们的“老家”，并“叮嘱”它们不可以“乱跑”。见到它们都点了点头，我才放心开工！
不得了了，订书机、双面胶、水晶球、笔芯东一个西一个，笔芯正在“乱跑”，我立刻把它们抓回来。俺的天呀！看见没，订书机正准备“跳桌自尽”，水晶球跳起了“自杀舞”，双面胶正贴在笔筒身上“撒娇”，我连忙让订书机“回头是岸”，让水晶球“好自为之”，把双面胶“关禁闭”。见它们个个都服服帖帖的，我才松了一口气！
不过，我还要为这些小怪物打扫战场。我先用湿毛巾给书桌擦擦身子，又给台灯打打灰。当然，我不会忘了给粘了一身胶的笔筒清洗干净。哇！干净多了！
望着干净的书桌，看着整齐有序的文具伙伴，我心里是那么舒畅，这一刻，我觉得自己长大了！
那一刻我长大了作文4
我感觉，那些“那一刻”，我长大了。
这是我的手骨折做手术前几分钟。我躺在病床上。我正担心这担心那。我担心麻醉剂用多了会变傻，又担心手术失败会怎么样。这时，我想起了主刀医生说的话：“如果不做手术，你的右手小拇指一生都会行动受限。做了手术留个疤。与其这样，与其这样，不如把麻烦解决了。”我终于想通了。当我走进手术室的那一刻，我长大了。
这是我在东山公园桥天下与黄霄飞在挑战双层桥。当我走到一半时停住了，突然感到无比害怕。双层桥上面是类似泸定桥的四根铁索，铁索上零零散散的拼着木板，而下面是一片令人作呕的死水。我颤抖着以至于桥也震动起来。我决定不看水，鼓起？？气大步走过了桥。妈妈露出了欣慰的笑容。那一刻，我感觉我又长大了。
上学期我的分数排名从第十上升到第五，妈妈露出会心的笑容，那一刻，我又长大了。
我在“那一刻”长大了。
那一刻我长大了作文5
事情要从7月10日说起，那是一个晚上。
六点左右，妈妈上了一天班终于回来了。我听见敲门声，赶紧穿上鞋跑过去开门。妈妈一脸疲惫的走了进来。我看她一言不发，只是往卧室走，然后打开电视坐在床上休息，我看一定是累了。
我也上了床，说：妈妈，你上了一天班，一定累了吧，我去给你倒一杯冰镇绿豆汤吧！妈妈依然望着电视，扫了我一眼，然后点了点头。
走着，我来到冰箱前，心理却想：嗯，妈妈为了我们这个家天天起早贪黑的工作着，现在回来了，我一定要表现出儿子对长辈的尊敬和孝顺！想着，我拿出了一大桶绿豆汤，把绿豆汤倒在了一个小杯子里，端给了妈妈。
妈妈接过杯子，眼神里闪着一些欣慰和喜悦，妈妈一口气全喝光了。我十分开心！我想起我从前的样子，不论什么事我都说，妈！帮我拿一下！我错了。
这时我突然说：妈妈，我帮你捶捶背，捏捏腿吧！妈妈满脸笑容的答应了。我帮妈妈按摩妈妈当然开心了。我左按按，右按按，在看看妈妈，她十分开心，从未见过她笑得这么开心！
天渐渐黑了！又到了妈妈扫地、拖地的时间了。妈妈要起来，但我拦住了妈妈，说：不了妈妈，今天我来做！我拿起扫把，从大屋扫到走廊，又从走廊扫到小屋我的汗水滴在了地上，再想起妈妈天天多累啊！
我干完活，妈妈已经睡着了！
第二天妈妈去上班了，在我枕头旁边有一张纸条，上面写着：大轩，通过你给我倒水、捶背、做家务我发现你终于长大了！看完别提我心里有多开心了！
那一刻我长大了作文6
打开我记忆的银河，回顾往事，一幕幕显现在我的眼前，那件令我印象深刻的事，让我感到自己长大了。
在那个月黑风高的夜晚，因为妈妈回了老家，爸爸在工厂工作。这意味着晚上我要一个人睡觉，毕竟那我第一次独自睡觉而且还在夜晚，总会感到有点忑不安。
但是，没有办法，哭也是无济于事。吃过饭后我便独自上床睡觉了。刚准备睡就感觉身后一股寒气，真是恐怖。关上灯后，我躺在床上总是胡思乱想，完全无法入睡，我隐约看到窗户后面有什么怪物在一直盯着自己；我还总是想起曾经看的恐怖片，那里面出现的僵尸与女鬼，但我突然想到了恐怖片中说只要不呼吸平心静气就会没事；于是我立即屏住呼吸，用被子蒙住了头。可效果却仍旧不佳。
我的脑海又闪过一句话，是妈妈说过的，恐怖片中的鬼怪都是不存在的，不要害怕，我鼓起勇气，我把灯打开了，原来窗户的怪物其实是风刮着窗帘形成的，而我感觉看到的女鬼只是一些挂在晾衣架上的衣服。看透真相的我，终于安心地睡了一个好觉。爸爸妈妈回来后，听我讲夜里的经历，夸奖我，说我长大了。
没错呀！就在那一刻，我长大了！
那一刻我长大了作文7
小时候大家都想长大，去做许多自己喜欢的事，可是长大后才会发现，“越长大烦恼就会越多。”经历了多少数不尽的挫折，不过它们往往也会成为我们成长道路上的加速键，就在那一刻，我才发现我真的长大了。
三年级的一个暑假里，那年我刚满8岁，妈妈带我到北京旅游。
我们去了很多著名的景点，然后去了商场，本想着会很顺利的北京之旅，却发生了这样的意外。
我一直喜欢读书，看到这里有一家很大的书店，便求着妈妈带我到里面看看。我一个人上了二楼，被这些浩如烟海的书籍吸引住了，仿佛已与世隔绝了。我津津有味地看起书，完全沉浸在书的海洋里。就在我看得正起兴时，“砰”的一声，一阵刺耳响亮的声音一下子把我拉回到了现实世界。糟糕！书架上的展示品被我碰掉到地上了。我在想到底要不要告诉妈妈呢？这时，脑海里蹦出来了两个声音，一个说：“没事，你就装不知道，反正又没有人看见。”另一个说：“你要和他们说实话，做一个正直的人。”我犹豫了半天，最后，我主动到前台向他们承认了错误，他们夸我是好孩子。妈妈说我终于长大了。
那一刻，我终于学会了承担责任；那一刻，我真的长大了。
那一刻我长大了作文8
大家都说：“少年不知愁滋味。”这话一点不假，在小学时代，我看同学们有许多好看的衣服，不管多贵，总是向爸爸妈妈要。看到别人吃肯德基，我了吵着要买。家务活一点儿了也不干，妈妈要我干活时，我还振振有词的说：“我是干大事的人，这点小事我不屑干。”爸爸妈妈总是叹息说：“我的孩子什么时候才能长大呀！”
后来有一件事使我长大了。
有一次，我到同学小A家里去玩。见她家里非常干净，听别的同学说，小A平常在家里帮里帮助父母干活，吃俭用，她妈妈给她的零用钱总是舍不得花，攒起来后为父母买一些水果。她平常穿着非常朴素，可学习成绩却名列前茅。小A的邻居和老师，都夸奖她是个她孩子。
小A的事迹使我联想到了我自己。我和小A比起来，简直是天壤之别。我心想：爸爸妈妈平常非常辛苦，即使是放假了，爸爸要做生意，妈妈要干家务活，他们很少有休息的时候。他们这样辛苦，我为什么不帮爸爸妈妈分担一些家务，省吃俭用呢？
现在，我在学习的空余时间，帮助爹妈分担一些家务，再也不为难父母，向他们要衣服，要玩具了。父母也夸奖我：“你长大了。”
从一刻，我长大了。
那一刻我长大了作文9
在这个世界上，我们的童年是无忧无虑的。但也是不懂事的。
那天中午，妈妈在厨房做饭，我拿着最喜欢的变形金刚拼图在她旁边玩，妈妈做了一桌好吃的菜，我看着都流口水了，一高兴甩起双手，竟忘了手里拿着拼图玩具，就这么猛地一甩，手将玩具弹飞在满的一桌菜里，这下好了，我的玩具好久都没洗了，早已有很多细菌，那一桌菜吃不了了，妈妈走过来，一看有些生气的说：为什么要这么做？太糟蹋粮食了，罚你今天不准吃零食。
我有点不高兴，想，虽然是我让一桌菜吃不了了，但不就是一桌饭菜吗？至于吗？妈妈随后下了面条，我简单的吃了两口，就气冲冲地回到自己的房间，躺在床上。
在房间里，我越想越觉得自己做的不对，想去给妈妈道歉，我打开门，却看见他们把我的玩具洗干净，还特地的拿了两包零食向我走来，我想那桌饭菜是妈妈用心做出来的，而我却将菜里扔了玩具，我不但没道歉，反而还怪妈妈。自己浪费粮食，不说，还不体谅妈妈的辛苦。心中觉得很对不起妈妈，觉得也很惭愧自责……
那时并不知道长大是什么？后来我才知道：那一刻，我长大了！
那一刻我长大了作文10
一天晚上，我想搂着妹妹睡觉，妈妈居然同意了。
要知道，这是我第一次搂那个“小坏蛋”啊！妹妹睡觉很不老实，经常醒，醒来还要闹。有一次，她一直趴在妈妈的身上睡，差点把妈妈压得喘不过气来。
一开始，妈妈和我一起来哄妹妹入睡。妈妈边轻轻拍着妹妹的背边轻声唱着儿歌，我轻轻抚摸着妹妹的脚丫，过了好一会儿，终于把妹妹哄睡着了。接下来轮到我独自上场了，我有一点点的紧张，心想：如果“小屁孩”蹬开被子着凉了怎么办？如果半夜醒来我怎么再把她哄睡？哎，不管啦，先睡一觉再说吧，我倒头就睡了！
半夜，妹妹哭了起来，我睁开惺忪的睡眼，伸手去拍妹妹，可是妹妹的哭声并没有停止。这时，妈妈过来了，让我回自己卧室睡觉，她趴在床上，将脸贴在妹妹的脸上，轻轻拍打着妹妹的背，不一会妹妹就睡着了。
看到这里，我觉得爸爸妈妈真是太辛苦了，夜里要照顾妹妹，连觉都睡不好，白天还要上班、做家务、照顾我和妹妹，我应该尽自己的能力给爸爸妈妈帮忙了。
那一刻，我长大了！
那一刻我长大了作文11
成长是什么呢？成长是毛毛虫历经磨难才能破茧成蝶；是小草经过春风的洗礼才能钻出泥土；是雏鹰经过无数次的练习才能展翅高飞，飞向那蓝蓝天空。长大并不是身体长大，而是身心长大，有一颗体谅人的心。
晚上，妈妈上了一天的班终于回来了。我听见敲门声，赶紧跑过去开门。妈妈疲惫的连话也不想说，只是往卧室里走，然后打开电视坐在床上休息，我看妈妈一定是累坏了，我站在妈妈面前说：“妈妈，您上了一天的班一定累了吧！我去给您倒一杯水吧！”妈妈依然望着电视，扫了我一眼，点了点头。走着来到厨房，心里想着：妈妈为了我们这个家庭天天起早贪黑工作着，现在回来了，我不要在让妈妈操心我和弟弟了，我要把家里的卫生管好，学习管好。
我给妈妈倒完了水，天渐渐的黑了！又到了妈妈扫地干活的时间了。妈妈要起来！但我拦住了妈妈说，“妈妈你别去了，我去干活！我拿起扫把，从大屋扫到客厅……
第二天一早妈妈又去上班了，在我枕头边留了张纸条，上面写着：“儿子，通过你给我倒水、做家务，我才发现你长大了！”
看到了妈妈的留言，我内心充满了幸福，那一刻我长大了。
那一刻我长大了作文12
那天，与淅淅沥沥的下着，透过玻璃往窗外眺望，依然有很多人在医院里走进走出。在那里有准备出院的笑容，也有无助的哭泣。
那天，妈妈全身检查后，得知患了子宫肌瘤这种病被迫住院。当妈妈被推进手术室的那一刻，我的心开始悬了起来。虽然爸爸嘴上不说，可是从他那紧绷着的脸，我看出了爸爸比我更着急。当手术室的灯亮起时，我们便开始了漫长的等待。时间一分一秒的过着，大概过了三个小时，妈妈被护士小姐从手术室推出来了，我紧跟妈妈后面。我回头一看，爸爸正在询问医生妈妈的情景。医生说手术十分成功，此时，我看到了爸爸脸上的笑容，我也笑了。
那天晚上，我去医院的开水房打了一瓶开水，我给妈妈洗了脸，在我的印象当中，妈妈明白给我洗了多少次脸。可是我却从来没有给妈妈洗过脸，这时的我才幡然醒悟，这是老天在眷顾，使这没有成为我的遗憾。人总是在失去后才懂得珍惜，可到了那个时候又怕晚矣。给妈妈洗过脸之后，我又准备了热水给妈妈泡脚，可怜的妈妈，一生为我做这做那，，当看到自我的女儿为自我洗一次脚时，却感动的热泪盈眶。眼泪刷刷的往下掉，掉在洗脚盆里叮当作响，泪水敲击着我的心，我也哭了。
不久之后，爸爸从一生办公室回来了，一想到爸爸这几天奔波劳累，已经累得很了，我就一个人悄悄的去医院门口的菜馆炒了几个菜，打了几盒饭给爸爸吃。虽然这钱不是我赚的，但我的心意到了。那天以后，我觉得自我长大了，也懂得许多道理。
那一刻我长大了作文13
成长是一场必经苦旅，它是一段过程，也是最终的目的地。那些曾经的磨难，全都印记在我们的心头，怎么都抹不掉，印象最深刻的就是学打羽毛球了，因为那一刻我才意识到，我长大了。
记得那一段时间，羽毛球成为人们当时最受欢迎的运动项目之一。每当我看到有人在打羽毛球时，心中都总是涌出一股想打羽毛球的热情，终于妈妈终于看透我的心思，要教我羽毛球，我内心有说不出的激动。
星期天，我吃过饭，就跑到我妈面前，缠这我妈教我打羽毛球，经过我很长时间的请求，她终于答应了。她先给我讲述了羽毛球的几大要领，并说：“只要你这几大要领学会了，你就天下无敌了。”我带着兴奋的心情开始打羽毛球。没想到的是，我不超过几个小时就学会了这几大要领，当时心里比吃了蜜还甜。然后，妈妈就开始和我比赛。刚开始时我先发球，但因为太紧张了，手一抖，球没有出去反倒砸到我头上了，但我没有气馁，因为我始终把“只要坚持才会成功，只有付出才有成果”作为我的座右铭。就这样一次又一次的失败，但“功夫不负有心人”我成功了，我成功的战胜我妈妈了，心中有抑制不了的激动。我从以前那个动不动就放弃的我变成坚强的我，那一刻我感觉我长大了。
成长就是这样，在你不经意间就会发现你变了很多。
那一刻我长大了作文14
窗外天色十分昏暗，我坐在教室中，心情也十分沉重。
数学试卷上，两个鲜红的数字“76”直刺我的双眼，惨了，回家之后我该怎么向妈妈交待啊！我将试卷折起，塞进书包的最里层，用其他书挡住，拉上拉链，踏着沉重的步伐走出了教室。
刚走出校门不一会儿，雨就下了起来，越下越大。霎那间，整个世界都仿佛被笼罩在了雨雾中一般。哎，真是“屋破偏逢连夜雨”，今天我恰好没带雨伞，这该怎么办啊！我飞快地冲到旁边的一个屋檐下。我一边看着这倾盆大雨，心中一边想着我回到家之后会受到的批评。要不先把试卷藏起来，以后再说吧！我心里想着。不行！万一被妈妈发现，我可就惨了！我又转念一想。
正在这时，我一抬头，看到一朵不知名的小花在这狂风暴雨中傲然挺立着，它那瘦弱的枝条在这雨中不断颤抖着，似乎马上就要被这狂风连根拔起似的。雨下得越来越大，它的花瓣和枝叶被豆大的水珠打得七零八落，被狂风撕扯得四散飘落，但它仍不向着这暴风雨屈服，与暴风雨做着坚持不懈地斗争。风刮得越来越猛烈，雨下得越来越急，我久久地伫立在屋檐下，看着它。
是啊！这花不是和我差不多吗？都是身处逆境，而它想的如何去坚强面对，战胜困难；而我却总是在想着如何逃避，躲过一天算一天。这不是我正该向它学习的地方吗？
在这一刻，我长大了！雨势渐渐小了，我踏着坚定的步伐向家中走去。
那一刻我长大了作文15
“长大”这个字眼，相信我们都不陌生，有很多人认为，成长是一个漫长的过程，而我却认为，成长有时只在一瞬间。
假期的一天，我和姐姐迎来了一个艰巨的任务，照顾我的表妹小翟。让两个毫无自理能力的孩子去照顾一个年仅三岁的小妹妹，想想都觉得这太不可思议了。首先，我们要给小翟做吃的，我们决定做西红柿炒鸡蛋，因为我们认为这个菜好吃又容易做。然后我们开始准备食材，打鸡蛋时由于动作不熟练，居然把蛋清弄得满地都是，切西红柿时又把西红柿切得大的大，小的小。终于在一番折腾之后，一盘不太像样的西红柿炒鸡蛋上桌了。吃完饭后，就在我和姐姐想放松一下时，小翟便充分表现了小孩子的天性，她要求我们陪她玩，如果我们不陪她玩，她就会大哭大闹，耍无赖谁不会？只不过如果我们也像她一样无赖，她只会让谁都不好过，于是我们只好不情愿的陪她玩过家家，捉迷藏。她还拉着姐姐蹦来蹦去。过了三四个小时，她玩累了，我们就陪着她看《小猪佩奇》，到了睡觉的时间，我们开始哄她睡觉，我给她扇扇子，姐姐给她讲故事，好不容易把她哄睡了，看着她甜甜的脸蛋和扑闪的睫毛，我们欣慰的笑了。
这次照顾表妹小翟不仅让我体会到了辛苦与快乐，也让我知道了人越长越大就该承担更多的责任。
那一刻我长大了作文16
微风拂过，空气中弥漫着淡淡的花香，冷风不经意地穿梭过我那弱不禁风的“小身板”，蓦然回首，顿时我脑中浮现起了那人那事，那点点滴滴。
又是一个阳光明媚的早晨，鸟儿在“天马行空”中你侬我侬、缠意绵绵，吃过早饭，爸爸突然心血来潮说：“杉杉，你昨天已经把家作全都做完了，那我来教你一个人人都要学会的小本领吧！”我瞅了瞅那已经买来搁置已久、积满灰尘的自行车，不禁叹气，嗨！谁叫我胆小如鼠呢？看到人家小朋友自行车骑得潇潇洒洒，穿梭自如，我便羡慕的不得了，囔囔着要买，买回来却一次都不敢学，生怕自己的小命搭半条进去！
爸爸一提议，我暗自想到自己怎么这么没用呢？连尝试都缺乏自信，没有勇气。学吧，我豁出去了，大不了体无完肤！或许还真的学会了，于是我满心欢喜地答应了爸爸！
爸爸把自行车推到了小区里，他扶着自行车后座，我很放心，一屁股坐了上去，像是一个“骑手”一样，我两手紧紧地握住“方向盘”，生怕方向失灵，两脚踩在脚踏板上，人车不约而同地运动了起来！瘦小的爸爸“发动”了全身的力气，尽力把持住自行车的后部，怕我摔了个“四脚朝天”！谁叫爸爸现在是我的私人“教练”呢？“杉杉，学自行车可是有技巧的，要注意控制好自己的身体平衡度！”我听着听着鼓足了勇气，用尽力气尝试着让自己平衡，可自行车一点也不受我的控制，手紧握把手，可还是身不由己的往左倒，往右倾，我回答道：“爸爸你扶牢一点，我胆子放大多练几次，我相信我行的'！”我卖力一蹬一蹬地骑着，无数个来回！
突然，我开始摇摇晃晃，随着“啊”的一声，人车一同啪一下摔向了地面，屁股摔得想看病打针一样痛，我气不打一处来，本能地用脚踹了自行车几下，出出心头之恨！爸爸不时在旁边“偷笑”了起来，我小脑袋瓜机灵得很，识破了爸爸的“鬼计”，原来爸爸在后面放手了！
爸爸轻摸我的痛处安慰道：“学自行车哪有不摔跤的，要摔得起，爬得起，任何事都没有一帆风顺！来，爸爸再教你练几个回合。”说完便把我推向自行车，我甩开了爸爸的手，高嚷着自己练！听完爸爸的话，我顿时信心满满，劲道十足地尝试着操作自行车，骑了摔，摔了骑，不气馁！最终功夫不负有心人，我掌握了技巧，控制了平衡度，自行车乖乖地听了我的话，投降了！
我欢快自由，心情无比舒畅地穿梭在小道上！我抹抹脸上的汗水，看看小手上刚因扶车把过紧而起的“老茧”，腿上摔破的皮肤，没事！这算什么，我会骑车了，我终于成功了！
通过学骑车这一件小小的事，我领悟到了做任何事情都不要先胆怯害怕，要勇往直前地去尝试探索，这样才能收获胜利的果实！
那一刻我长大了作文17
曾经的我，在家可谓是个“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。大人们视我为掌上明珠，他们为我付出的心血，我都认为是理所当然，稍不如意，还要冲他们大发脾气。直到经历了那件事……
那是一个寒冷的冬天，上午第二节课上，我只觉得胃里一阵翻腾，说不出的难受，终于忍不住呕吐了起来，老师只好让奶奶把我接回家。到家后，我萎靡不振，不停地呕吐，奶奶慌了神，立刻联系了家里所有的人。
爸爸、妈妈和爷爷都从繁忙的工作中赶回家，围着我，像热锅上的蚂蚁，不停地询问：“宝贝，现在还难不难受了？”
“宝贝，怎么会吐呢？是不是吃了不干净的东西？”
他们七嘴八舌的，让我很不耐烦。我正要像以往一样发火，猛地一抬头，正好看到平时最嫌弃脏物的奶奶拿着抹布，忍着恶心清理我的呕吐物；妈妈抱着我，一边拿着体温计给我量体温，一边拿着热毛巾给我擦脸；爷爷坐在床头，一只手端着垃圾桶，一只手端着杯子给我喝水；爸爸则焦急地踱来踱去，不停地打电话，到处咨询医生朋友……
看到这一幕，我的心似乎被什么东西重重地撞击了一下，一种被呵护的感动油然而生。家人给予我的关爱，我一直以来却熟视无睹，我怎能不为自己刚才的不耐烦而羞愧呢？
“我以后一定要做个懂事的孩子！”我暗暗下定决心。
尽管我这时更加难受，吐得更厉害了，但我仍然坚持着，轻轻地摇着头说：“我好多了，不用担心。”看到大人们暗暗松了口气，我的心里十分舒畅。
那一刻，我长大了！因为我懂得了什么是最无私的爱，什么是最真挚的情，我也明白了人世间最值得珍惜的是亲情！
那一刻我长大了作文18
有很多人认为成长是一个漫长的过程，而我却认为成长有时只在一刹那间。每个人都有从天真幼稚走向成熟的时刻，那一刻，就是你长大的标志。
那天放学，天阴沉沉的，北风呼呼，有点阴冷。我和憧憬同学在教室里值日，我俩一边聊天一边慢悠悠地打扫着教室卫生……大约半个小时过去了，偶然一抬头，透过教室窗户，我看到奶奶站在校门口伸长脖子朝这边张望，估计接我放学等久了，有点儿着急的样子。我心里一惊，泛起一丝愧疚，这么冷的天，我却只顾着和同学边开玩笑边打扫，而让奶奶在寒风中等了我很久，一点都没替她着想，于是加快速度赶紧打扫起来。
等我打扫完走出校门，天色已晚，路灯都亮起来了，阵刺骨的寒风迎面吹来，我不由得打了个寒颤，竖起衣领加快脚步朝校门口走去。路灯下，奶奶瘦弱的身影越来越近了，只见她一边跺脚一边哈着气搓着手取暖，显然已经冻得有点僵了，我顿时羞愧地低下了头……奶奶看到我出来朝我微微一笑，招了招手说：“放学啦！冷不冷？快来加件衣服，我们回家。”说着便从后座上拿下来一件大外套要披在我身上，还把手套脱下来让我戴上。我分明看到奶奶的手已经冻成绛紫色，而她却把唯一的一双棉手套给了我，于是，我赶紧摇头说：“不冷，不冷，刚做完卫生还冒汗呢，奶奶，手套你戴吧！”奶奶朝我瞪眼说道：“听话，赶紧戴上，我们回家！”
坐在电瓶车后座上，忽然感觉奶奶的背影不再瘦小，而是像一堵厚厚的墙，替我挡住了所有的寒风，还传递给我丝丝温暖。听着耳边呼呼的风声，我却不再感觉到寒冷，看着奶奶头上的银发，我思绪翻滚……
我想起了小时候抵抗力差总是感冒，而每次生病，奶奶总是整夜不睡觉给我不停地量体温，用湿毛巾擦身体进行物理降温，小时候我每生一次病总能见奶奶瘦一圈儿。那些从小被奶奶无微不至照顾的情景像河水一般从我脑海中涌了出来，眼泪不自觉地掉下来，我伸出双手从后座环抱住奶奶的腰，将脸深深地埋在奶奶后背上。奶奶感觉到了我的拥抱，转过头来问我是不是冷？我不出声，将奶奶抱得更紧了……
也就是在那一刻，我发现我已经长大了！我懂得了要珍惜身边的一切，珍惜亲情，珍惜爱！
那一刻我长大了作文19
在成长的过程中，我们常遭遇失败、挫折，我们会恐惧、胆怯，但更多的是失败后的成长。
记得我上三年级时，一个星期天的上午，温暖的阳光沐浴着大地，天空中几朵悠闲的白云随风飘动，孩子们在院里欢快地玩耍。我也想出去玩，爸爸提议让我出去学骑自行车，我爽快地答应了。我早羡慕那些大哥哥们，在街上院里骑来骑去神气自在的样子，而且我觉得骑自行车特别简单，只要一蹬就可以学会了。
我随爸爸兴奋地来到广场上，原来有好多小孩儿也在这里骑自行车呢。爸爸教了我几次，可我才蹬出几步就摔了个四脚朝天。又学了好一会儿，还是学不会，不是蹭破胳膊，就是摇摇摆摆走不了直线，吓得我心惊胆战。我心想：学骑自行车怎么这么不容易啊？还没学会就受伤了，再学几次了岂不是得摔的遍体鳞伤？算了，我可不学了。
忽然，“咣当”一声，我寻声仔细一看，原来是一个比我还小几岁的小朋友也摔倒了。“他一定会哭吧。”我幸灾乐祸。没想到他起来摸了摸蹭破皮的胳膊，又拍了拍身上的土，再次骑了起来，不一会，他又摔倒了，整个车子压在瘦小的身上，只见他咬咬牙，缓缓站起，又费力地扶好车子，再用袖子擦了擦满头的汗，站那里，眼神坚定，似乎在琢磨摔倒的原因……
我看到他那坚定的眼神，那一刻，我想到了，《哈利波特》作者J·K·罗琳投稿几十次不成功也没放弃；《西游记》师徒四人历经九九八十一难才取得成功；爱因斯坦实验失败了几千次才发明了电灯泡……他们都是为了目标锲而不舍，才取得成功。我坚定地站起身，扶起自行车……多次的摔倒，爬起来，一上午的时间，我学会了骑自行车。
往日里，我碰到一些困难，根本不会坚持，做什么事也总是虎头蛇尾，父母也一直说我长不大，但那一刻，我感觉自己长大了，我想以后遇到困难一定要坚持，因为坚持就是胜利。
那一刻，我长大了，也终于明白了坚持的力量。
那一刻我长大了作文20
在我们的人生中，总有长大的那一天，只不过是，有的长大得早，有的长大得晚。长大不仅仅指的是长大了年龄，长高了个子，同时，还让我们从中懂得了一些做人的道理。长大也就是：我们从一个年幼无知的孩子变成了一个懂事的少年。那接下来，就让我来为大家讲一讲我的成长吧！
记得那是在四年级的暑假。4月25日那天，是我爷爷的生日，妈妈准备在家里做一顿大餐，给爷爷庆祝生日。妈妈刚炒了几个菜，一看没食用油了，妈妈对我说：“欣欣，我们家里的油没有了，你去超市买一瓶油吧。顺便再买两瓶果汁。”妈妈给了我100元钱，让我自己坐公交车去超市购物。我对妈妈说：“我自己去害怕！”妈妈拍着我的肩膀说：“妈妈相信你是最棒的！”我只好换上鞋子出门了。
坐上公交车，车上的人很多，我总感觉他们都是坏人，毕竟这是我第一次单独坐公交车，以前都是和妈妈一起坐车的。而且还总感觉他们都在盯着我手里的钱。到站后，我便飞奔到了超市，买了妈妈说的油和果汁，马上付了钱走出超市。我又一次坐上了公交车，心里还是未免有些害怕！
回到家，妈妈看了看我买的油和果汁，满意地笑了。妈妈对我说：“我的女儿长大了，可以自己买东西了，你真棒！”我听了妈妈的话，像吃了蜜一样甜，把刚才害怕的事都抛到了九霄云外！
通过这件事，让我明白了：不管做什么事，都要勇敢地去尝试，不能畏首畏尾。只有这样，才能体会到胜利的喜悦！
高二班主任工作总结1
本学期我担任高二2班班主任，2班是高二年级理科快班之一，聚集了全年级的学习中上以上的学生，担任该班班主任，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。针对该班特点，我主要从以下几个方面做工作：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。
(3)经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
二、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次
三、不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量
新学期开始，我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标。
为了严肃纪律配合学校的日常管理，我在班里进行了《新学期新面貌》的纪律教育。使学生认识到——无规矩不能成方圆，帮助学生树立主人翁意识，把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动。增强学生的集体精神。
为了促进同学之间的了解，建立良好的生活氛围，我利用庆祝中秋的晚会，请班级里每个同学收集资料献计献策，然后让同学自己布置场地，自己组织节目。师生度过了一个难忘的夜晚，拉进了同学与同学之间，师生之间的距离。
临进元月，高二学生将有三科要会考，随后还要进行期未考，学习任务非常坚艰巨，为了防止部分同学因跟不上而泄气，我及时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎期考，优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气，顺利通过统考。
四、开好班会，全面落实班主任职责
班会是班主任实施教育指导的主要阵地，通过班会，师生进行思想交流。通过班会，班委实施管理;通过班会活动，增进同学间的交流，增强集体的凝集力。开好班会，是一个班主任履行职责的重要内容。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要准备好恰当的班会主题，一方面，根据原计划，一方面，根据当前状况，或根据学校的具体安排。其次是充分调动学生和班委，要
五、喜忧参半。
本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得较好的成绩，能很好地遵守《中学生守则》，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范学生行为!
虽然为建设这个班花了不少心思，但工作能力还须进一步提高，特别是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。
高二班主任工作总结2
首先感激领导的关心与支持，但是取得的成绩却难以让领导赏识，既然学校安排，我就怀着忐忑不安的心说几句，真诚欢迎领导和同志们的批评指正。
高二生活还有2个多月就结束了，回顾过去，在前一段我主要做了如下工作，现汇报如下：
一、班级管理
1、开学之初，班级制定了高二（13）班学生成长规定，作为班级公约引领学生从学习进步、校园纪律、卫生健康、为人处事四个方面对健康成长。
2、经过讨论确立了班级精神、班训、班级口号等，促使学生把个人成长和班级发展联系起来。
3、让每一个学生都参与到管理之中，轮流当值日生，并做好记录。
4、加强班委会管理，明确班长、副班长、学习委员、团支书（团委）、体育委员、生活委员、文娱委员、寝室长、值日生责任，加强对班干部的指导教育。
5、从纪律、考勤、学习、卫生、就寝等角度对学生进行量化管理，使学生教育有理有据。
6、施行座位轮流制，每周前后两排调动一次，期中左右调动一次。
二、学习生活
1、在教室张贴
2、要求学生根据自己情况写出座右铭，明确自己的奋斗目标、最崇拜的人、成绩在学校的名次等，加强学生自我激励
3、抓好课堂学习，提倡学生在课堂上积极参与，勇于发言，敢于质疑。提高课堂学习效果。
4、对自习课提出要求，让学生明确任务，做事有的放矢，提高收获。
5、服务各任课教师，对他们的要求认真落实，积极配合任课老师的教学，抽时间让学生学习语文、英语等。
6、加强家校联系，通过校讯通、电话、短信等与家长做好沟通，共同促进学生学习。
三、班级活动
1、每天学校要求的两操等活动都认真组织，严格要求。跑操时集合速度快，步调一致，口号比较大。
2、适时召开班会，从纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结、战胜挫折、珍惜时间、团结同学等方面对学生进行教育。
3、定期给学生教唱励志歌曲或者让学生进行音乐欣赏，张贴中国梦剪纸画，给学生美的熏陶，丰富学生的生活。
4、找时间给学生教爱眼体操、五步拳、一分钟伸展操、拍打功、呼吸法等，对学生做好健康教育。
5、每天在课堂上结合实际生活对学生进行思想教育，让他们认识生活、社会、学习、交往等，
四、收获感悟
1、大多数学生有较好的集体意识、规则意识、时间观念，他们学习努力、思想积极、做事认真。
2、虽然学生总体表现较好，但是在这次期中考试中优秀生群体没有凸显出来，中等学生成绩较好，优秀生表现不佳。
3、班级也有少部分学生表现消极、自私，自制力不强，在学生学习过程中没有放开自己，全身心投入，没有充满激情投入到学习生活之中。
4、在教学中，感到自己工作能力以及
五、工作打算
1、从工作失误中不断总结经验教训，使自己不断完善自己的工作方式方法。
2、不断学习，加强阅读相关书籍，不断学习新的教育理念，提高自己的业务水平。
3、认真努力，不辜负领导的信任和托付，不辜负这81名学生以及学生家长的期望。
4、善于思考，寻找方法，争取期末让优秀生、中等生、后进生都有更大的进步，实现他们的学习目
高二班主任工作总结3
高二（8）班是一个活泼、团结和健康的'集体，多数同学能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进行一个总结。
一、获得的荣誉：
1、运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名，总分150多分。
2、在以《汽车为主题的社会实践活动》中表现突出，获得先进集体称号。
3、红色经典合唱比赛中获得优秀奖。
4、各种竞赛：正在统计中。
二、班会情况：
班级组织了多种形式的班会，取得了一定的效果。主要有：
1、考试前的《诚信教育》。
2、母亲节前的《感恩母亲》。
3、期中考试后的《学习方法交流》。
4、《社会实践》展示。
5、《安全教育》。
6、《期末考试动员》等等。
三、德育方面：
高二（8）班同学积极向上，诚实、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高理想，我为同学们感到骄傲。
四、班级管理方面：
1、积极贯彻学校的“学生自主管理办法”，以学生为主体，教师为主导的方针，积极推行学生自主管理。
2、充分发挥学生干部作用，调动全体同学的积极性，为班级管理献计献策。
3、狠抓一日常规，取得了不错的效果。
4、形成正确的舆论导向，使班级向健康方向发展。
5、调动科任教师参与班级管理，向科任教师了解情况，做到及时发现问题及时解决。
五、学习成绩方面：
好的过程是成功的一半。通过同学和老师的共同努力，班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高，为后面的分班做好了准备。但也有极少数同学进步不明显，甚至出现退步，这是下一步工作要解决的问题。
总之，班级在前进，同学们在健康快乐的成长！
高二班主任工作总结4
在这一学期里，我担任高二医卫27班的班主任，在教师们的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。
高二年级是高中阶段的重要过渡阶段，随着知识复杂程度的加重，学生对学校环境等各方面的深入了解，学生容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。针对学生实际情况，我主要从以下几个方面开展了班级工作：
一、分层管理，抓典型，以点带面，以点补面，给他们树立较为实际的学习目标和要求。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好优等生的榜样作用和教化后进生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，对优等生还需多关心和鼓励，对后进生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
二、指导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，掌握适合自己的学习方法。
1、培养学生良好的学习习惯。课前准备上课用品的习惯；利用零散时间记零散知识的习惯；上课记笔记的习惯；课前回顾上节课内容的习惯；课后完成练习册的习惯（先自己做，再借助答案完善）；
2、针对良好的学习习惯，我反复进行强调训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。
3、教会学生记忆的方法，医卫专业记忆的知识非常多，而学生又常常抱怨记住老是忘，为此，针对此种情况，我要求学生在记忆时必须用心，在理解的基础上加强记忆，可以采用联想法，在睡觉前的电影式的回忆法，第二天的补漏巩固法。此外，我还让学生组织学习方法的主题班会，让学生相互交流、借鉴、探讨，不断地摸索适合自己的学习方法。
三、注重落实学校的四个一,注重班级文化建设，创设适宜的学习环境。
本学期，学校提倡四个一：‘物品摆放要整齐，语言谈吐要文明，衣着举止要得体，卫生清理到位。”为了把这四个一做到实处，我充分利用各种机会，时刻强调这四个一，把这四个一细化成具体的事情，争取达到让每个学生都负责一项任务，争取每项任务都有人负责，即所谓的人人有事做，事事有人做，让学生互相监督，争取让自己的想法落到实处。此外，利用空闲时间，我经常到教室里走一走，看一看，发现问题，及时想办法解决。在班级文化建设上，我把这四个一也贯穿其中，结合国学教育弟子规中的经典，把这四个一具体化，要求学生逐层做到，具体标准是：几案洁，衣循分；路遇长，疾问好；污秽词，切戒之；与人善，理服人；心要端，紧用功（学习时要抓紧下功夫）；入室静，入座学；唯才艺，当自励（我们应该学会一种技能，应该自我监督，努力掌握）；常自省，多思齐。在这样的标准达到之后，我们计划再给学生提出一些更切合实际的目标，让学生实实在在的做好。
在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。本学期，我特别注重班级文化建设上，通过励志的语言，楼梯式的一层一层的具体的目标，放飞梦想的专栏，医学世界的专栏，通过这些环境暗示，教育学生，影响学生，激励学生。
四、通过多种活动，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力和竞争合作性。
我鼓励学生积极参加学校组织的各项集体活动，增强班级的凝聚力。本学期，学校组织的活动，我班学生都踊跃参加，且热情高涨。运动会、最美青少年演讲比赛、歌咏比赛等活动，我都主动参与其中，与同学们一起精心组织，一起出谋划策，让学生通过这些活动增强凝聚力，感受到集体的温暖和威力，在我和学生的共同努力下，我们也都取得了比较满意的成绩。除此之外，利用班会课，我同学生们还组织了形式多样的主题班会，进而增强师生之间的默契感，增强班级的凝聚力，增强学生的竞争合作性。
学亦如此，学生在集体活动中，深切感受到竞争合作的无穷力量侯，在学习上，学生们自然而然地会努力尝试着竞争合作，进而形成你追我赶、合作共赢的良好班风学风。
五、鼓励学生多看书，好看书，看好书。
为了陶冶学生的情操，达到书籍教育引领学生的目的，让学生有时间看书，除了在周三的读书活动时间和周四天天向上时间，我按时督促学生读书学习外，每周星期日的晚自习，我都让学生静静地徜徉于书海中，汲取书籍的精华，引领学生求真、求善、求美。
六、创造机会，注重学生的心理引导和学生自我反思
1.我充分利用政教处的多种考核表格，规范、激励、教育学生。尤其是跟踪教育记录，我首先是让学生反思自己的不足，再自己想解决的办法，然后写出自己的想法和目标，在这过程中，我会让学生相互交流，相互指出不足及改进的方法，让学生在和谐的交流中不断进步。每一月的量化考核和六星评比，我都参与其中，让这些活动激励学生，感染学生，教育学生，规范学生。
2.针对班级存在的一些现象，在班会课上，让同学们讨论这样做应该与否，并且各自谈自己的理由，经过大家的交流，最后协商解决班级的问题，并且规定相应的版规班纪。
3.利用班会课，给学生讲一些哲理性的故事，小故事，大智慧，让学生在故事中明白事理，进而解决班级中存在的现象，其次，举一些真实案例，让学生感受到现在必须努力奋斗，进而全方面提升自己的素养。
七、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
八、加强与学生家长的联系。
我越来越意识到家长对学生影响的重要性。本学期，我在每一次考试结束后，都会选择性的把成绩发给家长，然后，再发一条短信，表扬那些虽然成绩不是很好，但进步很大的同学。这样，慢慢的，有进步的同学的家长也会主动和我联系，来了解他们孩子的学习情况，同时也让孩子感觉到家长的关注，从而学习也会更加积极。
总之，在这个学期里，我特别注重班风和学风建设，努力为学生营造浓郁的学习氛围，在师生的共同努力下，也取得了一定的成效，现在大部分学生都能够意识到学习的重要性和时间的紧张，为此，基本上能够合理安排时间，努力提高自己的学业水平，因此，每次我进教室时，都有一部分学生在座位上认真的钻研学习，也有一部分学生在相互讨教，共同进步。为此，我也感到很欣慰。我始终认为，只要有细心，耐心，虚心，爱心，从点滴做起，就能营造良好的学习氛围，规范学生的言行，就能让一个班级不断地取得进步发展。
高二班主任工作总结5
本学期，我担任高二(14)班班主任。我班是文科“研究生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走读生：22人。过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作评价如下：
一、班级工作思路
以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，构成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生构成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首，注重班级文化建设
1、确定班级目标，编成响亮的口号：“高考～，大学在招手!”将这一条标语，做成大红色的字体贴在黑板的正上方，以明确班级的共同奋斗目标。撰写～高考单科发展参考目标等。
2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。
3、制定“班训”。经过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败!
4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。
5、撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择!优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、打印“同学语录”，张贴在“宣传栏”，便于同学们，自我对照，自我激励，相互监督。
7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中，同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育，也容易构成一种团体归属感。
8、设计班旗。班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形，潇洒飘逸，匀称和谐。意为全体同学在班主任教师的带领下，团结向上，尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热情、进取乐观，蓝红组合暗寓“厚德载物，自强不息”的班级精神。
9、创办班级图书站。采取募集的方式，让同学们将自我手头较好的书籍和杂志、报刊供给给班级，以实现图书资源的共享。
10、设立《班级日志》，由值日班委填写。他们记录班级的大事和各种情景，发表自我的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之，对班级进行评价、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。
总之，经过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规，做好班级管理
1、每周一次班会，至少一个月让学生自我开一次班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。
3、建立激励机制，每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰。期中后期末前评一次“最佳作业奖”，对课堂发言进取或作业认真的同学张榜表扬。安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价，表扬作业认真和课堂发言进取的同学。
4、班委轮流值日填写《班级日志》，班主任每一天查阅，掌握班级各方面的第一手资料。
5、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。
6、制定学生成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情景，监控学生的整个学习过程。
7、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于管理员沟通，了解宿舍管理状况。
8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，职责到人，实行班干负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用
学校运动会会后，以无记名投票的方式海选班干，组成完全民选的班委会和团支部。按实质资料把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责，科代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，构成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
并打印出《高二(14)班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。值日班干填写《班级日志》(～主任)和《班务日志》(交年级组)，以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情景。
五、与各任课教师加强交流，协调教学工作
首先，协助授课教师搜集教学信息：本学期，我班趁教师节和元旦，以教师送节日贺卡的形式，向教师传递进行教学反馈，以促进教学相长。先向全体同学搜集对各科教师的教学意见，然后由课代表主笔撰写，要求突出教师在教学中的优点，同时也委婉地提出商榷意见，以供教师参考。同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通。
其次，协助班级教师开展教学工作。协助政治教学，我班成立了时政学习(新闻搜集)小组，时政小组将搜集到的近期国内外要闻，誊抄出来，夹进悬挂在宣传栏内的文件夹。针对部分同学外语短腿情景，配合英语教师成立了英语“一帮一，一对红”的帮扶对子：11位帮扶志愿者，帮扶13位英语短腿的同学。另有语文学习小组。早读安排语文或外语课代表(也可由课代表指定一同学)带读15分钟。
再次，经常和任课教师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。另外，我和政治教师还准备各辅导一个小组，进行一次辩论赛。
六、与家长沟通，加强家校联系
为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。尤其是家长会，班主任的发言受到了好评
另外，邀请家长走进班级与学生交流，沟通。～年11月29日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲。演讲就梦想与目标、行动与习惯、饮食与健康等资料展开，演讲持续了两个小时，演讲生动活泼，资料精彩，学生认真聆听，两个小时掌声不断，引起强烈反响。12月1日周六放学后，班干自行召开了班委会，讨论结合严俊父亲的演讲资料，提议班主任结合整治活动，开展梦想教育，激发同学们的斗志，提高班级凝聚力。
七、班级活动
1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子，举行联欢会，展示同学们的才艺。
2、成功地组织了学生参加学校运动会，运动会期间，各项工作平稳有序。
3、成功地组织了家长会，班主任的发言受到家长的普遍认可。
4、响应校长号召，组织学生学习、观看于《丹论语心得》，并组织讨论，每位同学都撰写了学习心得，还评定了班级优秀论文10篇，予以表扬和德育管理加分。
5、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。最终汇总材料上报德育处。
6、选派同学参加学校配合马鞍山
7、20xx年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会，我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场联欢会气氛热闹，和谐而有序，同学们热情高涨，纷纷上台展现自我的才艺。我们还用摄像机，拍摄了整个场面，上传到网站上以供同学们日后观看或下载。另外，我班的设计方案获得了学校一等奖。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践评价。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改善。但毫无疑问的是，经过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经构成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自我，向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!
小学的时候，老师会要求我们写一篇介绍自己的
自我介绍的作文150字(1)
我是一个爱闯祸的小女孩，只要不学习，就是闯祸。
我记得有一次，爸爸和妈妈没在家，我一个人在家玩纸，我玩着玩着，忽然发现我已经废了十八带香纸了，我还差点把水龙头堵住呢！——唉，这次又闯祸了。
我记得还有一次，我在表姐家玩，玩着玩着，把舅妈最心爱的花瓶给打碎了。——唉，这次比上次闯的祸大多了。
你们认识我了吗？——爱闯祸的范涵宁。
自我介绍的作文150字(2)
我是一名二年级的小学生，我九岁了。我长着一张瓜子脸，骨碌碌的黑眼珠，像葡萄似的。弯弯的嘴巴像一根香蕉我的发型是一个短短的小平头。
我喜欢骑自行车、看电视……我还喜欢吃牛排，因为牛排很香，所以很好吃。我最喜欢的书是《笑猫
我有点粗心，有时候有点调皮。这就是我的自我介绍，你们认识我了吗？
自我介绍的作文150字(3)
我就是我，我叫段嘉宜，我今年七岁了。我的头发很短，我的眉毛很淡，我的鼻子很塌，我的身材不高。我很爱哭，为了一点点小事就哭，我会改正的。我爱弹琴，弹得还很好听，大家都喜欢听我的曲子。
老师给我写的评语是：文章层次不够清晰，应把外貌、性格分开来写，写自己爱哭的性格时，应把事情写得详细些，注意每句话都应加上标点。
自我介绍的作文150字(4)
我叫秦小远，是一（1）班的一名小学生，一年的校园生活让我长大了许多。
这里有我热爱的老师，喜爱的同学。每一天不仅学到了许多的新知识，还懂得了很多的道理。我友爱同学，争做老师的小帮手。我还有很多的爱好：弹琴，芭蕾，唱歌，滑冰，最喜爱的`是芭比娃娃。一有空我就和妹妹一起玩芭比游戏。我心里还有一个小秘密——成为一名光荣的升旗手，希望我能美梦成真！
自我介绍的作文150字(5)
大家好，我是郑奕一！
我是一个活泼开朗、积极向上的小女生。平时，大家总会听到我爽朗的笑声，我非常喜欢跟同学们在一起。我积极参加学校里各项集体活动，有很强的集体荣誉感。我兴趣广泛，跳舞，画画，弹琴，样样喜欢，我也喜欢安静地阅读，阅读让我增长知识。
我现在在班里担任中队长，我常常主动帮助同学，积极组织活动，和同学们关系非常融洽。也是老师的好帮手。
谢谢大家！
自我介绍的作文150字(6)
大家好！我是五（4）班的肖筠捷，非常荣幸担任本周的光荣升旗手。我是一个活泼开朗的女孩，关心集体，乐于帮助同学。热爱学习，对待老师布置的作业能认真的完成。
我的兴趣爱好十分广泛，看书、写毛笔字、画画。其中我最喜欢写毛笔字，每当我拿起毛笔，看见自己行云流水的字迹便很开心。最后，我和大家分享一下我的座右铭：书犹药也，善读之可以医愚。
谢谢大家！
自我介绍的作文150字(7)
大家好，我叫丁润涵，今年八岁，在振宁学校读二年级。我高高瘦瘦的，浓浓的眉毛，小小的嘴巴。大家喜欢和我交朋友。
我的优点是爱看书，因为那些书非常有趣，还可以学到很多知识，丰富我的大脑。
我的缺点是不爱整理。书包、文具盒、玩具都不爱收拾，我要改正这个缺点。我让妈妈监督我，让我变得优秀。
这就是我，你们认识我了吗？我要养成良好的习惯，让缺点远离我，补自己优点。
自我介绍的作文150字(8)
大家好，我是张诗茹，我写的是自我介绍，我是一个很文静，很内涵，很可爱的小女孩，我平时有些害羞所有平常不太会聊天，我有一双善于发现别人优点的眼睛和不爱讲话的嘴巴，乌黑的头发、两个水汪汪的大眼睛，小的鼻子，大的耳朵，我得过许多奖状和老师的奖品，经常喜欢看书和画画，当然画画是我的强项得过一等奖，我的书法也很好。
自我介绍的作文150字(9)
我叫李昭宇，我今年8岁了，我有一米二的个子，七块店小学在三年级。
我有一张鹅蛋脸，我的头发像刺猬一样扎手。我的眉毛弯弯的像镰刀一样。我有一双水汪汪的大眼睛。鼻子高高的像一座山。嘴巴扁扁的像扁嘴伦。你们仔细一看，我的鼻子的正中间有一颗小黑痣。我是一个经常忘事的人。记得有一次，我练钢笔字的时候，我发现我的钢笔不见了，找了老半天，终于找到了。原来是我把钢笔放在电脑桌上了。
你们愿意和我做朋友吗？
自我介绍的作文150字(10)
大家好，我叫曹涵杰。
我喜欢打乒乓球、跑步、跳绳、玩乐高，喜欢穿蓝色的衣服。
我不算高，也不算矮，我的眉毛粗粗的，眼睛大大的，我的耳朵小小的，嘴巴弯弯的。
我喜欢耍小聪明，搞恶作剧，所以大家都叫我“曹操”
大家不要忘记我哦！
