早教老师座右铭
1、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
2、我会用真爱滋润孩子们幼小心田，唱响孩子们甜美歌谣，在我工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
3、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
4、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。
5、主要不靠“嘴”教育孩子。靠是情境，靠是行动。
6、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
7、将幼教工作当作自己事业去经营，孩子就是我事业基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。
8、爱是教育灵魂，只有融入爱教育才是真正教育
9、在真实生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。
11、关爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！
12、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命五线谱上谱出动人旋律。
13、你一天爱心可能带来别人一生感谢。
14、对于儿童教学，真正感觉观察比之单纯描述更为可取。
15、让每个孩子快乐成长，让每个孩子接受到平等关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索空间是我工作信条。
16、教育根本任务是帮助学生学会生存，而是代替学生生存。
17、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
18、每一个学生都是好学生。
19、永远用欣赏眼光看学生，永远用宽容心态面对学生。
20、要做孩子老师，先做孩子朋友。
21、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们好朋友。
22、教育技巧在于老师如何释放对孩子爱。
23、老师面对孩子都是最终要独立成人。
24、教育是事业，事业成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新。
25、对待家长，老师要天般冷静思考，要春天般温馨沟通，要夏天般热情工作，要秋天般美好憧憬。
26、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
27、教育加赞赏等于教育平方。
28、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
29、在达到理智年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
30、我将用我爱心去浇灌幼嫩幼苗，愿这些幼苗在老师关心下快乐成长。
31、我愿用我百分百爱换您百分百满意，我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
32、书本学习是体验别人经验；生活实践才是获得自己经验好途径。
33、在平等和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个“祖国花朵”灿烂地开放。
34、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
35、爱我们每一个孩子，因为在爱天平上，每个人都是平等。
36、用爱心搭建与孩子理解沟通桥梁，用耐心细心为孩子营造健康成长环境，用真心诚心换取家长放心。
37、孩子名字叫“今天”，教育名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！ 作为老师，最幸福，是学生学得快乐，老师教得快乐。
38、我会用我爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福童年。
39、正是家长溺爱，教会孩子自私和不孝。
40、首先做研究者，其次才做管理者。
41、将快乐传递给每一个孩子，让孩子世界变得更加美丽精彩。
42、幼教事业是一座大花园，老师奉献是其中最美丽花。
43、幼儿老师所从事工作是崇高而神圣事业，我们自豪，因为我们选择太阳底下最高尚职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
44、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子人，她才能教育孩子。
45、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
46、热心对待工作，真心呵护儿，诚心服务家长。
47、亲爱老师，您那赤诚爱，唤醒多少迷惘，哺育多少自信，点燃多少青春，摧发多少征帆。
48、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
49、一日为师，终身为父。
50、片言之赐，皆我师也。
早教老师人生格言励志一
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
3、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
4、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
5、广积不如教子，投资宜重教育。
6、踏踏实实做人、认认真真做事。
7、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
13、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
14、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
15、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
16、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
17、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
18、教师是学生的镜子。
19、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
23、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
25、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
26、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
27、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
28、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
29、教师要用心去爱，去教育学生。
30、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
31、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
32、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
33、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
34、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
35、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
36、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
37、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
38、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
40、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
早教老师人生格言励志二
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
每一个学生都是好学生。
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
捧着一颗心，不带半根草去。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
习于智长，优与心成 。
享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
扬黄牛精神，做平凡工作。
一个好的教师，是一个懂得
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
1、有的人不犯错误，那是因为他从来不去做任何值得做的事。
2、立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志，工作，成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂人室的旅程。这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你的努力结果。[法国]巴斯德
3、一个人只有物质生活没有精神生活是不行的，而有了充实的革命精神生活，就算物质生活差些，就算困难大些，也能忍受和克服。陶铸《思想·情操·精神生活》第113页。
4、没有德行的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。
5、在吃饭、睡觉、运动的时候，心中坦然，精神愉快，乃是长寿的最好秘诀之一。[英]培根
6、世事沧桑，有些是说不清道不明的。所以不必忙着为自己大费口舌，否则，带给你的只有更多的麻烦而已。
7、一些礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎、出尔反尔的殷勤而设立的.；如果有真实的友谊，这些虚伪形式就该一律摒弃。
8、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
9、实际行动比口头上的豪言壮语更有说服力。
10、何以报知音，永存坚与贞。——孟郊
11、普遍的道德是社会的基础，普遍的良心是法律的基础。
12、嫉心既起，则无数恶德从之俱生。——蔡锷
13、请记住：优美的旋律不会响自松弛的琴弦。
14、祝愿你，好花常开，好景常在。快乐，甜美永远充满在您心怀。
15、真正的美德如河流，越深越无声。——哈利法克斯
16、书的存在价值，在于是否真实，是否在理，是否科学。
17、欢乐的身后总是紧跟着悲哀。（法国）
18、人生在世，并非遂己所愿，而是尽己所能。——[古希腊]米南德
19、使人变得善良，充满朝气，教人向上，高尚和博爱的友情，必定是纯洁的。
20、唯一可能的自由是死的自由。——加缪
21、只有在失败面前保持冷静的人，才能格外新奇地发现——失败的同时，带来了可贵的经验教训。
22、我的心是不能爱两次的。——卢梭
23、通向谬误的道路有千条，通向真理的大道只有一个。一卢梭
24、人生=成功+失败生活是一种未经加工的艺术。
25、幸福的诀窍，并不在于努力得到快乐，而是在努力中挖掘快乐。——佚名
26、据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌尖舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。
27、经历过巨大苦难的人有权利证明，创造幸福和承受苦难属于同一种能力。
28、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。 [中国·当代作家]郑振铎
29、青年是生命之晨，是日之黎明，充满了纯净、幻想及和谐。 [英国·作家]席德布朗
30、过去的错误就是将来的智慧和成功—— 德国
31、庸俗的人无聊没事干，勤奋的人事多做不完。
32、现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。
33、需要深思熟虑通常是犹豫不决的借口，但实际上优柔寡断者比别人更少思考。对于害怕做出决定的人来说，思考（它是害怕的预兆）很快会变成难以忍受的厌倦，头脑会逃离焦虑转向其他主题。——亨利·泰勒
34、没有失败，只是暂时停止成功。因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
35、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。
36、珍惜福报才会更有福报；珍惜因缘才会更具因缘。
37、快乐其实就是少去计较。
38、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金
39、看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。总有一天你会明白，生命匆匆，不必委曲求全。
40、现在我懂了，噪声和乐声之间的分界线……是传统。所有的分界线都是传统，等着人来超越。一个人可以超越任何传统，只要他是第一个敢想敢做的人。我们的分离只是虚幻的。我的人生已远超自己的局限，不断延伸。
41、浅薄的人容易骄傲，无知的人容易狂妄。
42、钥匙不能劈柴，斧子不能开锁。
43、张扬个性的年代，我就是我。
44、"没有期限"的目标，只能说是"愿望"。
45、人生从未如此错乱，发现时已然束手无策！
46、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的。
47、将客人要的造型画出来。素描可以提升设计师的专业权威，也可以让顾客详细了解他所想像的造型如何，方便沟通。这种做法对设计师的要求很高，在现在的发廊中还不能普及。
48、一个人命中的最大幸运，莫过于在他的人生中途，即在他年富力强时发现了自己人生科学研究的使命。
49、如果你自己对接受什么不加选择，别人就会替你选择，可他们的动机未必很高尚。
50、给予他人应得的尊重，会激发他们内在的无限工作潜能。
51、不要把别人的忍让，认为是退缩。因为忍让的人明白，忍一忍风平浪静，让一让海阔天空。
52、不会到外面的世界争得死去活来。他们真的不是故意的，他们是无意识的。
53、没有缺憾的人生犹如一口枯井，没有任何意义。
54、说话声声有力，能感染自己，能产生磁场。
55、有些工作，只需藏在心底，不必与人说，不须任何人懂。听凭年华打磨，如人饮水的合离悲欢，终有一天我们城市因此变得越发强健，我们都一样，总要那些与这般，尝尽百毒，才会不侵。
56、幸福是"随风潜入夜，润物细无声"的奉献；幸福是"夜来风雨声，花落知多少"的恬淡。
57、20%的人 把握机会 ，80%的人 错失机会。
58、借助音乐或美术的力量，当下解脱是有时间性的，较为局限而短暂。
59、生命的天空里，有风和日丽，亦有云遮雾障。不是每轮艳阳都暖人，不是每片乌云都下雨。既然决议不了命运的走向，那就踏实走过每一天；既然左右不了天空的变幻，那就悉心打扮自己的心空。请相信：珍爱了，能占有；付出了，有回报；走过了，不懊悔。
60、每一个生命都是美丽的，在小的花也不会拒绝开放
61、我一直都觉得自己很酷，受了委屈也不哭。成熟就是，你不理我，我也不会多说，你若爱我，我便爱你更多，保持微笑，埋藏骄傲。
62、命是弱者借口，运乃强者谦词。
63、因为你不想被人拒绝，所以要知道先拒绝人。
64、忠厚不易伪装，忠厚最好的考验是时间。
65、当一个人有了力量承当起保护世界给她的美丽时，爱情便是一种幸福了。否则，只有侥幸与不幸。
66、鼓声沉郁，锣声苍凉，铙钹热闹，几种声音敲敲打打的，反反复复的，一路上诉说着乡村的不甘寂寞而又无可奈何的内心。
67、那些反叛伙伴的人，经常不知不觉地把本身也一起歼灭了。——伊索
