1、法律源于人的自卫本能。——格索尔
2、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
3、人是靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。
4、来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。
5、放得功名富贵之心下，便可脱凡。
6、年轻有如受赞美的季节——春天。
7、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。
8、学习是人类进步的阶梯。
9、今天的努力是为了以后给看不起你的人一个大嘴巴子。
10、你觉得痛苦，证明你在走上坡路。
11、一百年太久，只争朝夕。
12、不是所有的努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。
13、心在何处，珍宝便在何处。
14、懂得感恩是你做人的第一步。
15、如果没有梦想，何必远方。
16、把苦涩尝遍，就会自然回甘。
17、读万卷书，行万里路。
18、交贤方汲汲，友直每偲偲。
19、惟宽可以客人，惟厚可以载物。
20、泪水浇灌的花儿，一定会含笑收获。
21、制定法律的人首先触犯法律，这样的法律还有什么意义。——贝蒂
22、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
23、人类之所以在不断地追求权力，追求的就是一种让自己有的选的局面。
24、改变世界，未尝不可。
25、努力奋斗的人，不言失败。坚强拼搏的人，必将成功。
26、为了让青春更有色彩，你需要尽力去渲染！
27、充满信心，永不服输。
28、在困难面前，坚持下去。
29、坚持住梦想，保持住信念，走好脚下的路。
30、努力奋斗者，在成就梦想的路上，会走得更远！
31、在求索的路上，不要轻言放弃。坚持住梦想，坚持住信念，成就非凡的人生。
32、青春只有一次，此时不珍惜，更待何时。
33、杰出的人有着目标，其他人只有愿望。
34、可以反省，不能后悔。
35、天空不曾留下鸟的痕迹，但我已经飞过。"这是印度诗人泰戈尔的着名诗句，原意是做事重在过程，不在结果。在网络上，我看到两个"90后"大学生以此为题写的文章。一个说："只要奋斗，生命就会精彩。"一个说："世界上最困难的就是快乐。"
36、我走得很慢，我后退！
37、修身，俭以养德。
38、朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。
39、能够完全成功的巨大欺骗，只有在朋友之间才能发生。
40、成功和不成功的人此时此刻都在努力着，所以你没有资格抱怨。
41、你配不上自己的野心，也是辜负了曾经历的苦难。
42、全世界没有一个质量差、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。
43、一个公司想迅速发展，需要聘用好的人才，尤其是需要聪明的`人才。
44、永不放弃才是真正的成功。
45、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他把握。
46、也许要越过青春，才能知道青春是多么自恋一段时期。
47、要把优秀当成一种习惯。
48、梦想捆绑在行动的腿上。
49、何意百炼刚，化为绕指柔。
50、失败了，先从自己找原因，而不是怪罪别人。
51、用不着把年轻的心灵装点得沉重。
52、人生就像一份考卷，你可能拿不到满分，但也绝不能交白卷。
53、成功无捷径；一步一步走出精彩，整个世界为我期待；一步一步走出精彩，整个世界为我喝彩。
54、天空虽不曾留下痕迹，但是我已飞过。
55、尚未成功，同志仍需努力。
56、司汤达：谁只要在干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶，更不应该生气。
57、要在实践中不断成就和锻炼自我的价值！
58、管理创新、服务贴心、团队同心、用户放心。
59、只会回避现实的人，未来将会更不理想。
60、若是刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
61、天才不是别，而是辛劳和勤奋。
62、勤奋的含义是今日的热血，而不是明日的决心，后天的保证。
63、世界会向那些有目标与远见人让路。
64、让健康与成功永远伴随你我！
65、你必须百分之百把自己推销给自己。
66、自尊是一个人脊梁，自尊是一种无畏气概。
67、许多人爬到了梯子顶端，却发现梯子架错了墙。
68、做人要大方大气，不放下！
69、读书是走向成功的唯一通道。
70、快乐活在当下，尽心即是完美！
71、最大的破产是失望，最大的资产是盼望。
72、人生也许就像一场旅行，重要的不是起点于终点，而是沿途的风景，也许在几十年后的某个瞬间想起。
73、我们播一个动作，便收获一个习惯，播一个习惯，便收获一个品格。
74、自己的事情自己做。
75、独立思考世界，永恒追求真理。
76、没有炼狱，怎得重生！
77、第五小组誓言：人一之能，己百之；人十之能，己千之。
78、多挣1分，压倒一千人；明年此时，我在哪里？
【篇一】
校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现，体现大学文化精神的核心内容。
校训是一个学校的灵，它体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。
校训，作为一个标尺，激励和劝勉在校的教师和学子们，即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。同时它也是一种文化，是一种面向社会的精神标志，能为学校起到一定的宣传作用。
转眼间，我们已经接受了超过十二年的教育，从小学、初中、高中，到现在的大学，每所学校都有自己的校训。随着科技的发达，网络的深入人心，有些人甚至通过人人网、微博等发表校训来找自己的校友，但不少网友都感叹自己的校训“不幸中枪”、“撞词”了。虽然总体来说，大多数学校的校训都是类似的，但作为一所具有历史的学校，这些校训俨然成为学校不可分割的一部分，它代表的是一个学校的记忆。
在网上看到过这样一个例子，因为一句校训顺利通过工作面试：在校园招聘会上，一个人过五关斩六将，好不容易通过前面的面试，在最关键的一轮，考官问道“还记得你的校训么”。在几秒的卡壳后，他慢慢回忆起校训，通过了最后的面试。那么你呢?你记得自己的校训吗?你的校训够特别吗?对你而言，校训到底有没有意义?
对于我来说，第一次真正了解校训“艰苦奋斗，勤于实践，面向基层，崇尚科学”这句话是在大一下学期的高党课上。高东副书记的讲话让我深刻了解到这句话的意义。
【篇二】
余漪老师说“人有人魂，师有师魂”。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段，校领导的英明决策，“让教育上天入地，让师生顶天立地”，引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能得到进一步的提升。
一、校训缓解了我懒惰的坏毛病
从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀?为什么不慢一点儿呢!小心跑得太快会摔跤。。。这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，公告栏上的'校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的!刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了?你这样还怎么‘顶天立地’呀!”;每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗?想要‘顶天立地’，就得付出努力!你这样怎么。。。”我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来。。。总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。
二、校训让我变成了乐观的孩子
又是期末
校训激励我成长，也为我指引了前途的方向。校训，是你改变了我!
【第一篇】我与校训的故事
每当我们抬头走进校园时，映入眼帘的是四个醒目的大字：日进日新!“日进日新”是我校的校训，所谓“日进日新”，对于我们同学们来说，就是每天都要追求新的进步，每天都要有新的改变，追求新的发展。
今天同学们就做到了“日进日新”。参加升旗仪式时穿着整洁，队列整齐，姿态挺拔。
其实要做到“日进日新”并不难。
比如，你今天在集会时随便讲话了，以后不讲了，你今天就做到了日进日新。你刚才下楼梯时走急了，走乱了，马上进教室时走好了，你就做到了日进日新。你以前乱扔过垃圾，现在不扔了，你就做到了日进日新。你以前在学习上打折扣了，从今天开始你改正了，这就是日进日新。
在课堂上你今天又举手了，是日进日新;在校园你制止了别人的一个坏行为，是日进日新;在家庭你学会分担，学会感恩，学会报答，是日进日新;在公共场所你主动跟熟人打招呼，是日进日新。在创建文明城市期间你懂得了许多规范，如果能一直遵守下去，你就出色地做到了日进日新。
那么怎样要求自己做到“日进日新”呢?我国著名的教育家陶行知爷爷曾经教育他的学子要做到“每天四问”，那么作为学生我们就要努力践行他的谆谆教诲，围绕“日进日新”也要坚持做到“每天四问”。哪“四问”呢?
第一问：自己的身体有没有做到日进日新?
第二问：自己的学问有没有做到日进日新?
第三问：自己担任的工作有没有做到日进日新?
第四问：自己的道德有没有做到日进日新?
同学们，每天追求一点小的进步，小的改变，一星期，一个月，一学期你一定会有很大的改变，很大的进步!谢谢大家!
【第二篇】我与校训的故事作文
校训是一所学校的教育理念，也是一所学校的核心精神所在。一所好的学校，校训也必然与众不同。而这次，我就来说说我心中的校训。
首先，我心中的.校训要有“健康”两个字。因为一切思想创造大多都建立在一个健康的身体上，有了一个健康的身体，就等于有了一笔无法衡量的财富，一个多姿多彩的人生。
其次，校训里还要有“诚信”之念，一个人不论是在学习上，还是在生活中，拥有诚信，你会拥有数不清的成功机会。更有古人曰“民无信不立”。诚信的重要性也可见一斑。
然后，校训必须有一个“孝顺”。父母为自己操劳一生，生身养身之恩重大，一个孝敬父母的人才能有比他人更大的前途。
最后，当然离不开“勤奋”了，懒人是终究不会有大作为的。
这就是我心中的校训。
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