新时代演讲稿1
传说中，有一种鸟，它费尽一生寻找属于自己的荆棘树，唱出心中最美、最销魂的歌，在歌声中挥洒自己的生命……
一直以来，我也愿自己是一只荆棘鸟，有着最纯洁、最永恒的追求。
记得刚懂事的那会儿，泛黄的小人书、经典的黑白电影是童年的深刻记忆。在记忆里，党的英勇形象和事迹往往显得那样清晰。成长的日子，从小学到高中，从高中到大学，从工作到生活，我感受到党的教育和关怀无时无刻不在，曾经的伙伴，身边的同事，许多都是优秀的共产党员，他们的榜样形象，加深了我对党的认识。在组织的关心下，我用行动写下了庄严的入党宣言。
记得曾有一位诗人这样赞颂道，中国共产党的诞生、成长、壮大，成就了一桩开天辟地的大事情，我们的祖祖辈辈才有了一柄铁锤，能砸开所有的锁链，才有了一把镰刀，能聚拢遍地的收成。
时间的车轮已驶入21世纪，在这个奔腾的时代，我们的祖国在改革开放和市场经济大潮的涌动下，已经迈上了繁荣昌盛的强国大道。一直以来，我由衷地渴望我们的党能以毫不褪减的鲜艳横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪早晨，驭太阳的风轮奔驰在七月那洒满阳光的坦途。
事实证明，我们的党就是我希望的模样。年的风雨历程中，是中国共产党领导人民经过艰苦卓绝的武装斗争，建立了社会主义新中国，从根本上改变了中华民族的命运，写下了彪炳千秋的光辉诗篇；是中国共产党领导人民与时俱进、开拓创新，改变了“一穷二白”的落后面貌，走上了改革开放、全面建设小康社会的征途，开创了亘古未有的宏图伟业。
面对如今依然鲜艳夺目的党旗，我感受到了与时俱进的份量。社会要发展，教育是关键。而老师，最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢？靠的是教育，靠的是老师！
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。
有人说，老师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索、探索。
还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……
我们不会忘记贫瘠的大山里，那些连生活都无法保障的老师，用他们弯曲的脊梁支撑起一片希望的天空，造就了一批又一批优秀人才。而他们从未要求有什么回报，因为爱心和希望是他们的精神支柱！
我们不会忘记金坛市城南小学五旬女教师殷雪梅面对奔驰而来的小车，她张开双臂，把生的希望留给了学生。
他们用爱与责任融铸不朽的师魂！在教育这片原野上，是爱与责任点燃了前行的灯盏，是爱与责任照亮了学生的心灵，是爱与责任延续了中华民族几千年崇高的师德师魂！
在这里，我想请大家和我一起，聆听一则小故事。上世纪80年代，台湾一位著名的教育家，叫高震东，他曾经向他的学生大声发问，他说：同学们，你们说，“天下兴亡”的下一句是什么？――是“匹夫有责”吗？不，是“我的责任”！
我等皆是平凡之辈，不敢轻言“天下兴亡”，但我们作为教育系统的一员，用满腔的热情对待教育的每一项事业却有着不容置疑的责任。
我是泰安市高级技工学校数控技术系的老师，管理学生，也自己带班当班主任，基本每学期3~4个班的班主任。我时刻铭记：爱与责任，是教育成功与否的关键，爱与责任是新时期师德师魂的一个重要标志；时常这样勉励自己：不求轰轰烈烈，只求滴水穿石；不求闻达于世，只求无愧于心。我也许不能做到完美，也许不能做到优秀，但一定要努力去做。
第一次踏上三尺讲台的时候，我就知道，我选择的不仅仅是教书育人，它更是一项净化灵魂、无私奉献，廉洁从教、育人成才之最壮丽的事业！每当我看到孩子们求知若渴的眼神，每当我想到孩子们在深夜的灯光下勤奋苦读，每当我收到孩子家长慰问的短信，内心深处总有一种无穷的力量在推动着我，让我在教育这片原野上不断鞭策自己前行，因为那就是我作为一名人民教师的职责所在。
我深深地体会到，做一名好老师，光有工作热情是不够的，爱才是师德的全部内涵。我教过一个叫***的学生，父亲由于车祸去世，母亲弃她而去，是她的叔叔收养了她。***自尊心极强，学习积极性相当高，成绩也不错。但特殊的家庭，难免的矛盾，经济的困难，让她始终无法安心学习，节假日也不愿回家。我把她带到家里，给她做饭吃，陪她看电视，陪她聊天开导她。
有在外经商的同学问我：“当老师清贫，你想到过放弃吗？”说实在话，我没有。为什么我不肯放弃教师职业？因为我喜欢教书，我热爱学生。和孩子们在一起，我感到特别充实和满足。我资助过一个叫***的学生，现在已大学毕业。他给我发过一条短信，我经常翻出来，幸福的回味：“岁月悠悠，时光捎走我纷繁芜杂的往事，可是你----*老师对我的那份爱却令我魂牵梦萦，不能忘怀，它将影响我的一生。”我付出了我的爱心，但我收获的却是绵绵不尽的师生情谊。我教过的很多学生，一直都和我保持联系，放假了不回家，先到我家来看我。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福。每天清晨听着一声声“老师，您早”，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见”，给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深切的爱。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放。
波光粼粼，我只是浪花一朵；霞光万丈，我只是金光一缕。但平凡的我坚定而执着，我愿做一个小小的`音符，用激情扬帆勇向前，谱写泰安市高级技工学校的华彩乐章。向党的诞辰献礼！
新时代演讲稿2
尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！
今年是我工作的第16个年头，十六年来，耳濡目染实小文化，老教师的言传身教，新的教学理论的引领，浓浓的教学教研氛围，让我快速成长起来。作为一名实小人，我感到非常自豪。
下面我就把自己在工作中的所感所悟向大家汇报一下。我汇报的题目是《与爱同行，做幸福教师》
鲁迅先生曾说：“教育是植根于爱的”是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。
自踏上教育岗位，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以“当一名好老师”作为自己人生的
教师的爱是理解，是尊重。尊重每一位家长，每一位学生。我经常用“假如我是一名学生”这样的话来提醒自己，深入到学生中去，了解他们的一言一行，体会他们的喜怒哀乐。尊重从身
体开始，上课时，累了，休息一下做个游戏再继续学习。下课了，我会经常提醒学生喝水，一句“喝水小标兵”评选，孩子们立马进入比赛状态，喝干的拍照发给家长，喝水的劲头更足了。我更尊重学生的心理。当学生向我问好时我总是点头微笑。当有学生情绪低落时我会耐心询问原因，和他谈心，帮他解决难题。教学中我努力做到 “不让儿童由于功课落后而感到一种没有出路的忧伤，感到自己好像低人一等。”
我们班有这样一位学生，说话不太清楚，接受新知识比正常孩子要慢一点。学习汉语拼音时有困难，就找了两个小老师教他，后来好多孩子的每日一句中这样写道：我真想让他变聪明。通过孩子的写话，很多家长知道了他接受慢。他的妈妈也觉得自己的孩子学习不好，给老师添麻烦了。在这样的环境中，他变得沉默寡言，说话也不敢大声了。我意识到：我的无意，我的自认为对他好，帮助他的想法、做法，却伤害了他。于是，我从他喜欢的画画入手帮他建立自信，在全班面前表扬他，并偷偷地教他拼音，教他阅读，不断地鼓励他，相信他。渐渐地，他变了，变得脸上经常挂着笑容，原来上课几乎不发言，后来他会的会大声说给大家听，下课他和同学玩得特别开心。虽然他现在的成绩还是不太好，但是他却喜欢上学，喜欢学校。
是的，人与人是平等的，不能因为他学习困难而横加指责，或不闻不问，没有一个孩子不是抱着一颗好学向上的心来学校的，只是各人的能力、悟性、基础、家庭环境所给的滋养不同。
也没有一个家长不希望自己的孩子表现出色。所以我与家长交流的时候是平等的，从没有批评过家长，只是给家长一些建议或方法的指导。就在前天下午我们班有一位家长来找我，因为孩子写作业磨蹭，气得一天没有吃饭，还停了孩子的课。我先开导家长，又教给了她一些方法让她回去试一试，和家长、孩子约定只要坚持21天写作业不磨蹭老师就有奖励。我也期待着孩子的变化。
爱是欣赏，是鼓励。十六年来，像对待荷叶上的露珠一样，我精心呵护每一个鲜活的生命，让他们都能够在爱的阳光下茁壮成长。当孩子不小心犯错时，我给予宽容一笑，当孩子胆怯不敢向前时，我给予真心的安慰与鼓励，当孩子调皮捣蛋时，我既给予真诚的批评，又送上和风细雨的叮咛。把鼓励、赞赏通过小卡片传达给孩子。
爱是责任，是奉献。作为一名教师，我有责任引领学生走进知识的殿堂，学到更多的本领；为了肩上的这份责任，我不停地阅读，实践，思考。苏霍姆林斯基的《给教师的建议》《陶行知教育文集》等一些教育理论书籍和各类教育教学杂志是我经常翻阅的。
课堂是我实践的主阵地，作为一名
“ 一花独秀不是春，万紫千红春满园 ”。在老教师的影响下， 我也主动承担起了培养本组年轻教师的职责，立志与他们一同成长。上学期我们组老师们共读了《心平气和的一年级》和《让孩子踏上阅读快车道》，对我们的教学提供了很大的帮助。教研时我们一起深入的解读文本。设计出符合低年级特点的随文识字课。在学标练课、赛课活动中我们组的老师们都认真准备，反复试讲，主动喊着其他老师去听课，评课。我的听课记录也写了满满三本。这是老师们付出的见证。在这里我要感谢我们组的老师对我工作的支持，谢谢大家。新学期我们还将共同探索，共同进步。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开。”年轻的我们会在平凡的岗位上继续努力，继续奉献，做一名幸福的教师， 用博大的师爱来滋润每一个孩子幼小的心灵，让他们的人生绽放生命的精彩！
我小时候，母亲常常告诉我一句话，“是金子在哪里都会发光的。”
这是她的座右铭，自我记事起她就说总把这句话挂在嘴边。
记得，我五年级那年，姐姐高考失利了。一天几天都把自己闷在房间里，整天痛苦无比。在那个报考学校需要自己估分的年代，不仅自己要估分准确，还要在学校的招生名额上铤而走险。稍有不准，就会跌下万丈深渊。
她不知未来何去何从，不知是否还应该从头再来。
母亲平平淡淡地说:“无论你怎么选择，坚持自己的选择，是金子总会发光的。”
后来姐姐一年后通过自己的复读顺利考进大学。
生活中我们常常会对自己现在做的事情产生质疑，是不是自己努力的方向错了，是不是方法不对，我怎么总是得不到别人的认可？
至于我也会想，在这个拼爹的年代，是否我们再过多的努力都等于挣扎？
我们还会空有一身才气，一腔抱负而无处施展吗？
我告诉你，在这个信息传播如此顺捷的时代，如果你足够有才，一定会有人看到你的闪光点。
《超级演说家》第三季的参赛选手“婚礼疯子”胡白相信大家都听说过，他第一次满怀信心，带着自己的家庭，带着自己的学生来到超演的舞台时，却遭受了一场意外。
他还没说完，就被迫宣布失败淘汰！
被观众否认，被裁判老师打断自己喜欢的.演讲，他感到非常的沮丧。他说，他觉得人就是要通过自己的努力而实现自己的价值，他非常不服气观众评委对自己的否定。他说自己要再来一次，不管怎样，直到自己成功为止！
后来经过一年，他再次现在超演的舞台时，他的倔强，他的不服输，他的激情澎湃征服了所有人。其中最精彩处是这样的:
“再来一次超级演说家，有人问我。胡白，你不怕失败吗？我怕呀！又有人问我如果再来一次超级演说家你又败了呢？再来一次，又败了呢？再来一次，又败了呢？那又怎样，再来一次！
再来一次，我相信有很多的再来一次，就是在我们输的那一口气它还在。那一口气，是不服，不甘心，那一口气，是我就不信这个邪了！”
一次失败让胡白认识到了自己的不足，认识到自己的短板，他选择了重新来过，让他站在超级演说家的舞台上一洗前耻。
所以，往往当你还不被大家认可的时候。不是因为家境不好、运气不好等等原因，而是因为你努力的还不够，还不够让大家去对你竖起大拇指，还不够大家对你刮目相看。
如果你的能力配不上自己的野心的话，就放下自己的张狂，好好读书吧。
这个世界上，“怀才不遇”的故事其实很多的。
在父辈的那个年代，或者是更早，你有经国之志，却有时候没有机会施展才华；或许你在某方面某领悟褶褶生辉，却并没有多少人认识到你的贡献与价值；或许你穷尽一生也只能在自己的岗位上平凡到老才华埋没。
相信学习过电视广播专业的人都认识这样一个人物，他叫〔J.L.Baird.1888～1946〕约翰·洛吉·贝尔德——历史上第一位制造出机械式电视机的科学家。
贝尔德出生在英国苏格兰的格拉斯哥，大学毕业时在一家电器公司担任电气工程师。他刚任职时就显示出自己独特的研究才华，为公司修好了即将报废的几台机器。后来他知道俄裔德国科学家普尼可夫发现了光电机械扫描圆盘的原理，结合当代已经出现的马尼可的远距离无线电的应用，对远距离传送影像的研究表示出极大的兴趣。
后来他辞去工作，潜心在家里的实验室搞研究。因为没钱，他始终或者穷困潦倒的日子。后来研究出机械式电视机，结果美国的一位科学家已经研究出用电子扫描的方法取代机械的电子式电视机。他又凭着不服输和热爱进行彩色电视机的研究。
终于1946年二战胜利，英国广播公司首次用他发明的电视系统进行直播胜利盛况。而这位先驱者却因病没有看到这样的景象。
诚然，贝尔德的故事让我们知道老一代科学家的艰辛之处，了解他们在那么艰苦的环境下依然保持的一份热爱，将自己的一生全部贡献给人类的进步上。
而他们凭借的，就是自己的才华！
薛之谦在《吐槽大会》上分享给大家这样一句话:
“在这个时代，根本没有「怀才不遇」”
“因为这不是八十年代，不会有一个伟大的诗人在马路上修轮胎一修就是一辈子根本没有人发现他。你只需要在修轮胎的时候发一个朋友圈，你的朋友就会知道你是一个伟大的诗人，然后再把你介绍给世人。这个世界上的自媒体已经足以承载任何一种形式的才华，但关键是你必须真的具备才华，所以你要强大自己，不要走歪门邪道。”
因此，我们90后的时代，说好也好说坏也坏，但我希望每个人都应当履行自己肩上的一份责任，也是对所有在意你的人的一份承诺。
强大自己，然后爱人。
我是易觉，一个想要在文字给予他人温暖，力量的boy,如果有说到你心里，请给一个?吧。欢迎下方留言交流哇。谢谢你看到这里，愿你早安午安与晚安都有我！
【关于青春的座右铭】
1、 礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。——洛克
2、 创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神总是同青年时代和创造力联系在一起的。——歌德
3、 有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。——雷锋
4、 青年需要建设。青年也是未完的工程。可以称它是蕴藏着无限可能性的未知数。青年富有革命气息，是旺盛生命力的主人。——池田大作
5、 如果青年时代一点也不把时光滥用，那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳
6、 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
7、 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
8、 青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。——培根
9、 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。——柯罗连科
10、 青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。——拉斯金
11 、 益重青春志，风霜恒不渝。--李隆基
12 、 任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人成长为力量。--周恩来
13 、 年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光--罗斯金
14 、 青春一去不复返，事业一纵永无成--(英国)勃朗宁
15 、 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们--雨果
16 、 青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋--圣堤布福
17 、 青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态--塞.厄尔曼
18 、 世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的'晚年--培根
19 、 假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷--(英国)罗威尔
20 、 世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝……谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。--郭沫若
21 、 年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。--岑桑
22 、 青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐--夏多布里盎
23 、 人应该刚生下来就是中年，然后再渐渐年轻起来，……那样，他就会珍惜时光，不会把它浪费在无谓的事情上--阿.巴巴耶娃
24 、 青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的感情和坚强的理智--(现代)李准
25 、 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。--鲁迅
26 、 一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸--赫尔岑
27 、 少壮及时宜努力，老大无堪还可憎--(宋)欧阳修
28、 青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金需熔炼。——藏克家
29、 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊
30、 青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
