1、自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
2、平生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。——明·李贽《续焚书》
3、眉头无一事，笔下有千年。——宋·邵定《山中》
4、落纸惊风起，摇空见露浓。丹青与文事，舍此复何从。——唐·耿湋《咏宣州笔》
5、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
6、时时只见龙蛇走。——李白
7、飘若浮云，矫若惊龙。
8、人貌有好丑，而君子小人之态，不可掩也，言有辩讷，而君子小人之气，不可欺也。书有工拙，而君子小人之心，不可乱也。——苏轼《书论》
9、玄妙之意，出于物类之表;幽深之理，伏于杳冥之间;岂常情之所能言，世智之所能测。——张怀谨
10、若教临水畔，字字恐成龙。——韩渥
11、且其浩浩落落之怀，一皆寓于笔墨之际，所谓品高，韵自胜焉。——张沅《石涛画语录》
12、引笔奋力，若鸿鹄高飞，邈邈翩翩。
13、书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。
14、笔秃千管，墨磨万锭。——苏轼
15、拳要打，字要练。
16、欲书之时，当收视反听，绝虑凝神，心正气和，则契于妙。心神不正，书则欹斜;志气不和，字则颠仆。——虞世南《笔髓论》
17、故以道德事功文章风节着者，代不乏人。论世者，慕其人，益重其书，书人遂并不朽于千古。——朱和羹《临池心解》
18、用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。——柳公权
19、得时不如得器，得器不如得志。——孙过庭《书谱》
20、夫书禀乎人性，疾者不可使之令徐：徐者不可使之令疾。——蔡邕《石室神授笔势》
21、古人论书云：一须人品高，二须师法古，是书之法，学者习之，故当熟之于手，必先修诸德以熟之于身。德而熟之于身，书之于手，如是而为书焉。——《书法三味》
22、夫人灵于万物，心主于百骸。故心之所发，蕴之为道德，显之为经纶，树之为勋猷，立之为节操，宣之为文章，运之为字迹。——项穆《书法雅言》
23、如清风出袖，明月入怀。——李嗣真
24、龙威虎振，剑拔弩张。——袁昂
25、笔下龙蛇似有神。——张怀谨
26、书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》
27、凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。——松年《颐园论画》
28、学书则知识学可以致远。——张彦远
29、书画清高，首重人品，品节既优，不但人人重其笔墨，更钦仰其人。——松年《颐园画论》
30、夫书者，英杰之馀事，文章之急务也。虽其为道，贤不肖皆可学，然贤能之常多，不肖者能之常少也，岂以不肖者能之而贤者遽弃之不事哉!——朱文长《续书断》
31、立品之人，笔墨外自有一种正大光明之概。——王妤
32、字无百日功。
33、言，心声也;书，心画也。声画形，君子小人见矣。声画者，君子小人之所以动情乎。——扬雄《法言》
34、婉若银钩，源若惊鸾。——索靖
35、学书者有两观：曰观物，曰观我。观物以类情，观我以通德。——刘熙载《艺概》
36、无声之音，无形之相。——张怀谨
37、一点成一字之规，一字乃终篇之准。——孙过庭
38、书法不过一技耳，然立品是第一关头。品高者，一点一画，自有清刚雅正之气;品下者，虽激昂顿挫，俨然可观，而纵横刚暴，未免流露楮外。——朱和羹《临池心解》
39、学术经论，皆由心起，其心不正，所动悉邪。柳公权曰：心正则笔正。——项穆《书法雅言》
40、字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生。——米芾
41、写字如画狗，越描越丑。
42、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，虽妙算不能量其力。——张怀谨
43、字不可重笔，话不可乱传。
44、人品既殊，性情各异，笔势所运，邪正自形。——项穆《书法雅言》
45、书肇于自然。——蔡邕
46、喜即气和而字舒，怒则气粗而字险，哀即气郁而字敛，乐则字平而字丽。情有重轻，则字之敛舒险丽，亦有深浅，变化无穷。——陈绎曾《翰林要诀》
47、手与神运，艺从心得。其志一于书，轩冕不能移，贫贱不能屈，浩然自得，以终其身。——朱文长《续书断》
48、正书法，所以正人心也，所以闲圣道也。——项穆《书法雅言》
49、故书也者，心学也;写字者，写志也。——刘熙载《艺概》
50、云鹤游天，群鸿戏海。
51、龙跳天门，虎卧凤阁。
52、高韵深情，坚质浩气，缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》
53、览天地之心，推圣人之情，折疑论之中，理俗儒之诤。——赵壹《非草书》
54、凡人各殊气血，异筋骨。心有疏密，手有巧拙，书之好丑，在于心手。——张彦远《法书要录》
55、笔性墨情，皆以其人之性情为本。是则理性情者，书之首务也。——刘熙载《艺概》
56、字怕练，马怕骑。
57、体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组。——张怀声
58、项穆：书有三戒;初学分布,戒不均继知规矩,戒不活与滞;终能纯熟,戒狂怪与俗
59、王羲之：字之形势不宜上阔下狭,如此则重轻不相称也分间布白,远近宜均,上下得所,自然平 稳
60、颜真卿：欲书先预想字形,布置令其平稳,或意外生体,令有异势,是之谓巧
61、欧阳询：初学之士,先立大体,横直安置,对待布白,务求其均齐
62、王羲之：分间布白,远近宜均
63、蒋和：布白有三;字中这布白,逐字之布白行间之布白初学分布,皆须停匀;既知停匀则求变化,斜正疏密错落其间
64、陈绎：疏处捺满,密处提飞;平处捺满,险处提飞;捺满则肥,提飞则瘦
65、王羲之：分均点画,远近相须,播布研精,调和笔墨;锋纤往来,疏密相附
66、项穆：人之于书,得心应手,千形万状不过曰中和曰肥曰瘦而已若书宜长短合度,轻重协衡,阴阳得宜,刚柔互济,犹世之论相者不肥不瘦不长不短为端美也
67、张怀瑾：偃仰向背;谓两字并为一字,须求点画上下偃仰有离合之势
68、王羲之：二字合为一体,重不宜长,单不宜小,复不宜大,密胜乎疏,短胜乎长
书写青春的
1)只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
2)知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。
3)青春虚度无所成，白首衔悲补何及！
4)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
5)瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
6)把手握紧，什么也没有;把手伸开，你就拥有了一切。
7)人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
8)我不是随便的人，我随便起来不是人。
9)残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗。
10)没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
11)压力——在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
12)有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。
13)路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
14)除了无法达成心愿之外，就数心愿达成了最伤感。
15)钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。
16)有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。。
17)才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
18)留恋某个人喜欢的音乐，如此放不下的痛。
19)每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
20)穿别人的鞋，走自己的路，让他们打的找去吧。
书写青春的座右铭(精选篇)
1)对于勇士来说，贫病、困窘、责难、、冷嘲热讽……一切压迫都是前进的动力。
2)望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
3)如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
4)只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
5)想自己该想的，做自己该做的，携手梦想，步入永恒。
6)只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
7)瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。
8)人和是一个过程，如果把第一个阶段的遗留物全部压在肩上，今后的路还怎么走？
9)当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
10)愚蠢的'人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
11)我们所以富有并不是因为拥有什么，而是因为能够缺少什么。
12)沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
13)如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
14)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。
15)埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。
16)生命的本身就是价值。使这生命光耀，是每个人与生俱来的愿望。
17)如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
18)战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
19)竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
20)驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
书写青春的座右铭(经典篇)
1)问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。
2)痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。
3)只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
4)人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
5)人永远在做重要性的取舍，而这种取舍往往取决于心理状态的临界点。
6)世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
7)只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
8)松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
9)你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗？我会闭上眼睛的！
10)不为失败找理由，要为成功找方法。
11)在林荫路上散步不值得称赞，攀登险峰才有真正的乐趣。
12)萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
13)这个社会，是快鱼吃慢鱼，而不是慢鱼吃快鱼。
14)无做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。
15)你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
16)人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好。
17)浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拚搏向前的巨轮。
18)只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。
19)能有抱怨自己寂寞的心情，就证明你还不是真的寂寞，也证明你对生命还有热情。
20)要是你的心本来就在燃烧，那么一旦需要，掏出来就可以当火把。
我的座右铭五年级作文1
俗语说：“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话指的是虚心能把许多事办成，而自满就会让你很多事都落空。这话说的不错，深深触动了我的心房。
前两年的一次期中考试，考前我还对妈妈说我能超常发挥，至少95分以上。考后老师发卷子时，我的心都快提到嗓子眼了，数学卷子一发，我就欣喜若狂，97分!还是全班第二。回到家，我高兴地把试卷拿给妈妈看，妈妈笑了，可后来她看见我只草草地浏览了一遍语文书，她告诫我不要骄傲，可那时我已被自满冲昏了头脑，所以我根本没把妈妈的话放在心里。第二天，考语文了。下午，我无法接受这个事实：试卷上用红笔写着两个鲜艳的数字“8”和“6”，我的脸红彤彤的，羞愧难当。回家妈妈问我考了多少分，我吞吞吐吐地回答：“八、八十六分。”我本以为妈妈会责备我，可她只对我说了一句：“虚心万事能成，自满十事九空。”妈妈虽然没有多说什么，但我已经非常惭愧，心想：下次我一定要考好，不要让妈妈失望。
妈妈说的这句话时刻提醒着我，在以后的学习、生活中都要谦虚，要脚踏实地，不能骄傲自满。
我的座右铭五年级作文2
每当我考试的时候；每当我做作业的时候；每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话使我终身受益，并把它命为了我的'座右铭。
有一天，快要考语文第一单元的时候，我以为自己的智商很高，不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书，我却看风景。老师叫我写字，我却做小动作。考试时，我打开卷子一看，啊！太简单了。于是，我管它三七二十一就把试卷给做完了，大胆地交了上去。过了几天，发卷子的时候，我兴高采烈地听老师夸奖我，心想“老师会不会夸我是神童呢”？结果，我拿回了卷子，打开一看，一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是，我看了成绩“李河池，5分”！老师还在上面写了“好粗心，学习需要塌实啊”几个字。天哪，这是我的试卷吗？
于是，我好好学习，等到第二单元考试的时候，我仔仔细细，一点也不马虎，结果考了“5”分，差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细，因为我是学习委员，是同学们学习的榜样”。
“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷，并时时刻刻在我脑海里回荡。我想，要是哪天我没遵守这句话，就等于背叛了我自己。
我的座右铭五年级作文3
每个人都有自己的座右铭，如“虚心万事能成，自满十事九空。”“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”……而我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人。”
今天的美术课，我们全班同学都在玩陶泥。杨老师叫我们用陶泥做奖杯。有的同学把陶泥放在报纸上玩，没多久陶泥就干了；有的同学做好了奖杯，杨老师就会帮他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接时怎么都弄不好。每次刚拼好这边的“耳朵”，那边的耳朵又掉了下来。真想放弃不做了。
最后，我想了一个办法：我先搓好泥条，先把奖杯粘上去，再用泥条把不稳定的地方卷起来。最后我的奖杯稳稳地拼接完成了！
这节手工塑泥课令我明白了“世上无难事，只怕有心人。”这个道理。从此这句话成了我的座右铭。
我的座右铭五年级作文4
在语文课堂上，我们学过许多的格言，如：书是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。失败乃成功之母……这些格言最让我受益匪浅的就是''失败乃成功之母。“
星期一，上学后老师告诉了我们一个重大消息:启文小学要举办一次田径运动会，其中有许多运动项目，比如跑步、跳绳、踢毽子……在这些项目中我选择了我最擅长的跳绳。
到真正比赛的那一天，我信心满满地来到学校，到跳绳的项目时，令我意想不到的是，就连100个都没跳上，让我非常失望，就因这件是我便灰心起来，甚至没心思好好学习了，字也写得越来越差了，老师发现我这几天有点儿不对劲，就把我请到了办公室，问明白了情况后才知道是什么原因导致我学习明显下降，老师告诉我：“你不要灰心，失败乃成功之母，只要你不放弃找回自信，加强练习，肯定会有意想不到的成绩。”我听了老师的话，开始抓紧一切时间练习跳绳，速度不断增加，自信心也回来了。下星期一，我们学校体育老师要体育达标测试，我跳绳时心里一直想着老师说过的话，没想到我竟然跳了120个，让我非常高兴，走出了失败的阴影，找回了自信。
从此，这句名言一直铭记在我的心中。
我的座右铭五年级作文5
每个人都有自己不同的座右铭。你会问我的座右铭是什么?让我告诉你，我的座右铭是“自力更生，少依赖别人，努力成为一个人才。”读完之后，你要问它是什么意思，它的意思是:做任何事情都不要依赖别人，依靠自己的力量去解决，最后成为有用的人才。你不明白我为什么用这句话作为我的座右铭。让我们慢慢地听我说。
我是一个很喜欢依赖别人的人。只要是关键工作和难题，我就不愿意动脑筋，不愿意努力去完成它。
有半个学期，我和杨庆兰形影不离。我坐在她前面。那时，我非常依赖她。每次下课，如果有作业，我一定要去看杨庆兰的。如果我不明白，我会马上回头看她。她不在的时候，我不知道该怎么办，直到我调整了她的位置。这时，我意识到我太依赖杨庆兰了，所以我必须用我的大脑去思考。最后，我成功了，不再依赖她了。所以我的座右铭是“自力更生，少依赖别人，努力成为一个人才。”在办公桌右上角贴一张便条，随时随地提醒自己，依靠自己，不要太依赖别人。如果你长时间依赖别人，你会养成懒惰的习惯，你不会在学习或工作上取得很大的进步，甚至不会呆在原地。最终，你将无事可做，虚度一生，你将永远品尝不到学习的甜蜜。
我的座右铭五年级作文6
我的座右铭是：自强不息，厚德载物，人文日新，行胜于言!
自强不息，厚德载物是清华大学的校训，我认为很好。自强不息是中华民族的传统美德，它表示了一种永不服输，坚持不懈的男子汉气节，人不能有傲气，但不能没有傲骨!自强不息就是傲骨.自强不息的精神使中华民族备经磨难而更强，久经沧桑而不衰!这种精神是我们每一个人，尤其是每一个中国人必须的。
厚德载物，就是我们平时所说的厚道，为人处世要厚道，才能交到知己，获得幸福和快乐。有时猴，吃亏并不是一件坏事.为人厚道，多为别人想一想，甘心做别人眼中中的傻瓜将是我一辈子的追求!
人文日新提倡的正是现代社会所必须的文明，文明人才是现代人!文明的含义很多，最根本的就是不做有损道德，法律的事情，这是我们做人的一个底线.我们来到世上就是来做人，不管这一生是失败，是成功，都是做人.
行胜于言是做实事，做大事的基本素质，我们要明白，天下没有白吃的午餐，一切成果是奋斗的结果，纸上谈兵有必要，但是光说不练，这样的兵是不能打战的.记住，千万别做嘴上的巨人，行动的矮子!
我的座右铭五年级作文7
事过境迁，一晃六年过去了，可这件事却始终在我的脑海里时隐时现，那教训一直鞭策着我走一条诚实、正直之路。
这件事发生在我４岁那年，那天幼儿园老师让我们画一幅关于秋天的图画，我画得可认真了，想着能得到老师和妈妈的表扬，我心里更美了，可是小朋友打闹时却把我刚画好的画撕碎了，我又生气又难过，想重新画一张，可是马上就放学了，我正在着急，忽然看到去参加美术班的小朋友的画都安安静静地躺在桌子上，于是我走过去，挑了一张最好看的画，折好放在衣袋里，等到妈妈来接我时，我立刻拿给妈妈看，并说：“妈妈，看我画的画好不好？”妈妈认真地看了看，并表扬了我。回到家，妈妈给我讲了许多故事，都是关于诚实的故事，原来妈妈早就识破了我的小伎俩，我羞惭难当，心里像打翻了五味瓶。妈妈在我的画上写了两个字，收藏了起来。
后来，这张画一直陪伴着我，我也知道了，妈妈写在画上的两个字是“诚实”，诚实这两个字伴我走过六年，陪我成长，教我如何做人，成为我的座右铭。
我的座右铭五年级作文8
爱因斯坦说过：“在一个崇高的目标支持下，不停的工作，即使慢一点，也一定会成功。”
对呀！一个人只要向自己的目的地出发，即使慢一点，也一定会获得成功！
那一次，我在考数学时，给自己定的目标是九十分以上，可老师小测验的时候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一点点，可我仍然不罢休，终于，功夫不负有心人，这次期末考试，我终于达到了目标，考了九十分以上，老师似乎很惊讶，我也很开心。
虽然这个时间很漫长，但最后，我胜利了！
这件事情给了我很大的启示。
当你做某件事情时，你必须的自己有信心，如果，你对自己没有信心，你那到达目标的几率几乎为零，所以，对自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收获而不去付出，那你就会像“守株待兔”一样，不会有收获；最后是耐心，如果你没有耐心去等待，那前面的一切付出都将会半途而废。
如果你一步步做好了，收获永远是你的！
