水的作文 篇1
清澈的溪畔，奔腾的江边，汹涌的海滩。都是先人们日出而作，日落而息的美丽的家园。灵秀的人儿，他们的生活与幻想，连同他们的时代，都渐渐离我们远去了。但我们依然把他们记在心里。在先人的诗词歌赋里，我们会重温一段往事，还有那一篇篇的神话传说，诉说着人们心灵深处的那份恐惧与渴望。让我们再次仰望历史的璀璨的星空，算是对遥远时空的巡礼。
溯流而上，亦真亦幻。遥远的先民，用粗糙的工具，用健美的双手，同自然抗争着，同时又膜拜着。于是，灵魂深处的那份恐惧与渴望便化作了一幅幅水图腾。触怒不周山的水神共工恐怖而邪恶，水边造人的女娲慈爱而温柔，继承父志治水的大禹鞠躬尽瘁，死而后已，风华绝代的洛神心系千古情缘，痴情的娥皇、女英泪洒斑竹一个个传奇的故事。
似水流长，情爱悠悠。常说流水无情，多情的人们却以水为缘，邂逅了一段段凄美的爱情。西湖湖畔留下了苏小小等待情郎的油壁车，断桥上有许仙和白娘子的姻缘，红叶题诗，流水泄露了宫女的情思，银河两岸又牛郎和织女悲喜交加的泪水一个个凄美的画面。
优游终老，哀乐几何。暮春三月，草长莺飞。溪畔，水边，永远是诗情抒发的地方。一方山亭，几杯浊酒，国事家事天下事，事事皆谈。苏东坡在赤壁留下了大江东去浪淘尽的千古绝唱，王羲之在兰亭举行了群贤毕至的集会，大唐君民在杨柳依依的曲江泼溅着游宴的缤纷一幅幅令人神往的画卷。
聚散无常，别情依依，曲终人散，长亭送别在哪个时代似乎都免不了生离死别。人们在送别的渡头，或慷慨高歌，或黯然神伤，或暗中定情，或等待佳音。经历水文化的浸润与洗礼，依依惜别让我听见天际传来的袅袅余音。易水之畔有荆轲坚毅而悲壮的身影，桃花潭边有汪伦诚挚的踏歌送别，黄鹤楼边有孟夫子漂流而下的轻舟一张张恋恋不舍的脸庞。
一方山水养一方人。水的灵性，水的气魄，水的魅力，沾染了水边人们的睿智，多情，凄美，受着水的浸润的人们也创造出了光辉灿烂的华夏文明，这泽佑千古的文明并必将在今朝得以继续传承！
水的作文 篇2
纯净的水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们这颗星球才成为宇宙中的奇迹；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋有了它，我们才有了一切！让我们想象一下，没有水，我们共同的家地球，将会是怎么样的一副死气沉沉的景象呢？而现在，水源仓库海也难逃残酷的人类制造的厄运。拍岸的惊涛那是大海在哭泣，波峰浪谷的翻腾是大海在哭诉任何生物需要水、生命离不开水。水，是大自然的恩赐。水，与生物产生的关系，多么微妙。水的构造，多么奇妙，以至于人类无法制造。这难道是自然界的某种幽默吗？但，这可是残酷的幽默。现在的缺水，是大自然发出的警告吗？是的，大自然是仁慈的，他在发生某种灾难时，会发出警告的。我相信，这是大自然发出的警告，提醒大家节约有水。我更相信，大自然，看见了我们节水的行动，一定会深受感动，把自己更多的乳汁水，恩赐给我们。但，这仅仅是一个幻想，但我坚信，我的幻想会实现的！我的家乡，中国江南一带，虽然那里土地肥沃、水源丰富，是个山清水秀的好地方。但如果人类现在不节约水，美丽的江南也迟早会干旱，地球也将会变成所有生物的大坟墓场。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，对大自然做出庄严的承诺用我们的双手，使地球母亲恢复青春容颜，用我们的行动，来感动大自然这个人类的上帝。但承诺自然并不仅仅是承诺，更应以行动来实现我们的承诺。珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息；有了每个人对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家园。我的抗议书：
残酷的人类，你们还没有觉悟吗？水，创造了你，也足够有力量毁灭你。它不会顾及你的存在，而忍受了你们的抢夺的大自然，更不会！在宇宙中，你们不过是一粒尘埃，在宇宙中，你们的寿命也仅仅是一瞬间。如果你们再不节约水，水，大自然，就会轻易的把你们摧毁。不，与其说是毁灭在水与大自然手里，更不如说你们自己摧毁自己。觉悟吧，人类，醒醒吧，人类！与其把精力放在与同胞们的明争暗斗中，不如彻底挽回自己的家园吧。
水的作文 篇3
水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产都离不开水。如果没有水，人也随之消失。在地球上，哪儿有水，哪儿就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体中的水分，大约占到体重的65%。没有食物，人可以活较长时间（估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。植物也含有大量的水，水替植物输送养分；水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态；水参加光合作用，制造有机物；水的蒸发，使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的；同样的，小麦是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高达1000公斤水。一籽下地，万粒归仓，农业的大丰收，水立下了不小的功劳哩！
有人说，我们的地球应叫水球。这是有一定的道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2。6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。
淡水那么少，人们还极度的浪费水污染水。前不久在南非召开的可持续发展世界首脑会议将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一。根据大会公布的材料，目前全球24亿人缺乏充足的用水卫生设施，有11亿人未能喝上安全的饮用水。联合国预计，到2025年，将有近一半人口生活在缺水地区，现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。现在的人越来越不节约用水了，说不定什么时候广播里会发出这样的警报：再过4个月，水将消失。到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格，这是多么可怕的事情啊。
因此，节约用水，保护水资源成了现在的重中之重！我们每个人都要从我做起，从现在做起。比如：
1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所；
2、洗澡时不要将喷头始终地开着，而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水；
3、衣物要集中洗涤，减少洗衣次数；而且，内衣裤，袜，夏季衣物等小件，提倡手洗，可节约大量水。放入洗衣机中的洗涤剂要适量，过量投放导致漂洗不净，容易浪费大量水。
希望所有的人能行动起来，采用一些方法节约用水，让地球充满生机！
水的作文 篇4
水有属于它自己的性格，时而欢快，时而悲伤，时而高兴，时而愤怒。
看！水在小溪里自由地流淌着，清澈而又透明，淘气而又活泼。这时的它透过阳光伯伯的照耀显得格外的闪耀，它高兴极了！跳起了一个又一个优美的舞蹈，唱起了一首又一首优美的歌曲。你听！“哗啦啦！哗啦啦！”这是它跳舞时的伴奏，多么漂亮呀！“叮咚叮咚！”这是它唱歌时的旋律，多么优美呀！这时的它好似凌波仙子，从天空上缓缓降落，那么轻盈，那么柔美。它穿着一身淡淡的蓝裙子，披着一条淡淡的绿绸子，向世人展示出它那柔美的身躯。小草妹妹嫉妒它，大山伯伯夸赞它，这时的小溪水害羞了，变得格外的温柔，唱着一首温柔的曲调，慢慢地飞走了！
“叮叮！叮叮！”快听！这是谁在哭泣？顺着哭声跟了过去，哦！原来是水妹妹。哎呀！这时的它变难看了，脸上的那个淡淡的蓝眼睛已经哭肿了，露出了一圈红红的眼圈，脸也因为伤心过度而变得焦黄焦黄，看来它真的遇到了什么伤心事了。我往下一看，呀！它那件淡淡的仙衣因为伤心被石头刮的破破烂烂的，从一个仙女一下子就变成了一个乞丐，那样子可真难看呀！这时的它突然嚎啕大哭，飞快地跑走了。
别看水是如此的低调，其实它发起脾气来挡也挡不住。你看！那边的水又发起了脾气来。只见它憋足了气，突然往岸上猛地一吹，洪水就来了。这使得它显得格外的恐怖：红彤彤的脸蛋，大大的眼睛，一点也没有从前的那种淑女气质，现在的它反倒成为了一只大恐龙，仿佛随时都会把所有东西给吃掉似的。“轰！轰！轰！”快听！它好像越来越生气了，唉！这时候，海水不再哄叫了，渐渐平息了下来，在海面上拍起了一个又一个波浪。
这就是水，欢快的时候，它整天哼着歌儿；悲伤的时候，耷拉着裙摆；愤怒的时候，水火无情。
水的作文 篇5
保护环境是每个人的义务和责任。
看到新闻有关环境恶劣的报道，就会莫名的震动。面对环境的恶化，深深感到无力，只有从身边做起，为环保做一点力所能及的事。比如用淘米水洗碗，洗脸洗脚水冲厕所等等。
改善恶劣的环境，植树造林是必不可少的方式。植物的光合作用可以将二氧化碳或硫化氢和水转化为有机物，并释放出氧气或氢气，改善空气质量；植物的根系统，可以控制水土流失，防风固土，增加土壤蓄水能力和改善人们的生活居住环境。淡水是植树造林必不可少的条件，是建设绿色长城的能源，改善环境的主力。保护淡水资源是保护环境的重中之重。
淡水资源是国家能源，是可持续发展战略的基石。节约用水是每个人都可以轻易做到的，也是离生活最近最务实的环保。淡水资源的优劣可以决定我们生活质量的高低和生存环境的优劣，也可以决定一个国家的贫弱与富强。一个国家的农业生产、工业生产和人们的生活都离不开淡水资源。
水是生命之源，河流孕育了文明。幼发拉底河和底格里斯河孕育了两河文明，尼罗河孕育里古埃及文明，印度河、恒河孕育了古印度文明，长江、黄河孕育了华夏文明。保护水资源就是保护人类文明，也是保护人类生存的基石。保护水资源是环境保护的起点，也是保护环境的基础。
多数自然灾害的发生，是由水的自热循环引起的。如台风，水蒸气在海上天空积聚形成云，云团温低，对周围水蒸气冷却体积缩小，周围水蒸气快速补充空间便产生气旋。
维护水资源的平衡，就是减少自然灾害发生的最有效的方法。千里之行始于足下，环境保护任重而道远，从身边做起从自己做起，节约有水。
上善若水，水善利万物而不争水至善至柔，水性绵绵密密，微则无声，巨则汹涌，与无世争却又容纳万物。水滋养万物，万物得以生存，不与万物发生矛盾、冲突。我们要像水一样，默默的为环保出力，不求回报，尽自己的绵薄之力。众人的绵薄之力汇聚一起形成汹涌之力，环保事业会前进一大步，我们生活的质量和环境也会得到提高。
环境正一天天恶化，环保从身边做起，从小事做起，积少成多，量变引质变，为环保做出自己能做到的事，不求好高骛远。
水的作文 篇6
今天，我给我家的五条鱼鱼换水啦！
这是我第一次给鱼换水，有五条鱼，看它们的水都有点脏脏的。
我跑去卫生间，打了半桶水，然后把鱼用小鱼缸里的“小雨伞”捞起来，捞它们真难，灵活极了，只有“小雨伞”一碰它们的尾巴，就快速的游到一边去了，我拿它们没辙，只好把鱼缸靠近桶里，慢慢的捞下去，一条、两条，第三条鱼好灵活，“小雨伞”一移到它那儿就游开，这是一条聪明的鱼！
我拼出了吃奶的劲儿，小心翼翼的捞了一捞，居然把它捞到了水桶里，而且连“调皮”的脏水也跟着“跑”了进去。
接着，第四条、第五条，都被我顺利的捞进了桶里，接着我就要洗石头啦！
我先把鱼缸装一半的水，然后用手使劲的掏淘淘，把多余的水草掏出来，我突然发现，在石头里面分两个种类：一个是彩色石头，有蓝、黄、红、紫这四种颜色，有五颗彩色石头；其他的是小碎石，有好多好多，里面夹有好多水草。
石头终于被我掏干净了，现在要把鱼放进小鱼缸里面了，“小雨伞”又派上用场啦！
由于桶太深，很难把小鱼捞进小鱼缸里，只好把水桶倾斜，然后用“小雨伞”来捞，第一条鱼乖乖的跑进了鱼缸里，第二条老是跑来跑去，蹲着才能把它捞进去，第三条就太顺利啦，我坐在小凳子上就轻松把它捞进去了，而且连一点水桶里的水都没有带进去，第四条鱼就惨了，把它快捞到小鱼缸的途中，蹦到了地上，我都快哭出来了，地上幸好是湿漉漉的，我先用水浇了一下它，然后企图用“小雨伞”把它捞起来，但是没有成功，只好用我那白白的，干干净净的手把它送到水里去了，它蹦了两下，我快速的把它捞到了水里，一接触水，那条小鱼就快活的游了起来，我对它说：“如果你再跳出来，你就翘掉了，今天中午小猪（我同学）没摇翘你，你就大胆了是吧！”
经过第四条鱼的教训，我胆子就没了，我只好小心翼翼的把水倒到小鱼缸里，水满出来了，但是鱼也进去了，没有被冲出来，倒完了，我就倒掉了多余的水，盖上盖子，用纸巾擦一擦表面，放在了阳台。
今天真是无比开心啊，既开心又惊怕！
水的作文 篇7
泪水，它不像碧波大海那般凶涌，也不像滔滔江水那般的喘急，更不像潺潺小溪那么的窈窕，而是一种人们、动物发自内心的发泄与感动。有时，泪水它也是一个善变的魔术师，有时是伤心的，有时是激动的，有时是委屈的，还有时是疼痛的，总之令人费解！
在我很小的时候，非常的喜欢哭，同时听医生分析，说我的“泪腺”很是发达，加上好哭的性格，不论什么事情，我总不忘“潇洒”的以泪水落幕。而在我们小区的大门口，早就已经深深地镶嵌着我那“不朽”的泪水。
听妈妈说，那时的我差不一岁多一点，刚学会说话的我又开始面对妈妈和爸爸为制定的走路“魔鬼训练”。
在“魔鬼训练”的第三天，我走路的技巧差不多已经成熟了。可关心我的爸爸妈妈却不放心，外出还是小心翼翼地拉着我的手，可我的手活像一条活蹦乱跳的小鱼，调皮的挣脱妈妈和爸爸的手，开始自己行走，路过的叔叔阿姨都说我聪明，可爱。同时，我也不厌其烦地叫着他们。享受在表扬中的我有些不知所措了。在大门旁边，努力地表现自己。可是，我一不小心被一块小石头绊倒，失足了，一头栽进了一旁的泥地里，摔了个“狗啃泥”。我一下子呆了，还没有反应过来，泪水就好似“壶口大瀑布”，喷涌而出。我当时很委屈，埋怨这块该死的石头。况且，我那细皮嫩肉的，那儿经得起石头的打磨，此时只见膝盖上早以浸出了红色的液体——鲜血，我哭得更起劲了。但妈妈并没有急着过了扶我起来，爸爸看了一眼，想靠近我，但被妈妈拉了回去，他们二人头也不回地往回走了。我急了，想一个箭步的跑过去，可我还没有爬起来，发痛的伤口又迫使我跪在地上。我突然脑门开了，将计就计，爬着过去找他们。谁也没有想到，我爬的速度远远超过了我走的速度，不费九牛二虎之力就追上了他们，爸爸看见了我，一把抱着我骑在了他的肩上。脚上的伤也不“疼”了，我头躺在爸爸的肩上。睡了过去……
这一次，我的泪水没有白流，也不会白白蒸融。因为，它让我明白了，遇见了困难，不应该去等人来救，而是首先想办法自己去解决。
水的作文 篇8
“多情最是着红装，一点妩媚一点殇，”可惜，我再也听不到这陌生又熟悉的诵诗声了。
那年，漫天飘雪，熊熊烈火，把我所拥有的一切烧成一撮灰。
那年，我在读初二，正是青春叛逆的时期，而关爱我的那些亲人、我的家也随火而逝。从今以后，我该怎么办？我该何去何从？幸好上天垂怜，生命中，我的第二个母亲出现了，她是我的老师——艾琪。她已经结婚了，并生下了一个儿子，但她收留了我，并说：“好孩子，别怕，从今以后，我会像你的母亲那样照顾你，爱你。”倔犟的我不肯说话，她拉着我进了屋，我记得她的先生不高兴，我记得当天晚上他们大闹了一场，我记得她的孩子哭闹不止要喝奶，她匆匆喂饱了就跑过来帮我辅导功课，帮我扇风……
我还是不肯认真学习，这一次，她发火了，我从来没有见过这么凶的她，她说：“你以为你这样你父母泉下有知会高兴吗？你以为你父母在世会愿意看到你这样吗？”
一语惊醒梦中人。一句话把我拉回了现实，“山家有路炊烟起，青蓬竹帐楼外窗”，“夏花已渡秋之载，问君归期恐别样”……昔日父母对诗的情景还历历在目，而我似乎还依旧承欢膝下……突然身体顿了下，把脸上的泪水擦干，转身对艾老师说：“老师，从今天开始，我一定好好学习。”艾老师看到了我坚定的眼神，欣慰的笑着点了点头，可是，毕竟我落下的课程实在太多太多了，岂非一日两日便能赶上？这时，艾老师帮我分析了现状，并给我做出了计划表，日日陪我，夜夜伴我读书。终于，期末考试，我考了全级第一，老师和我都相视一眼，便会心一笑。
时光匆匆流逝，转眼便是中考，老师让我不要有压力，好好应战，又和我讲了一些主要事项，说怕笔不够写，给我准备了5、6支。怕……
终于录取通知书下来了，我顺利进入了理想的高中，艾老师在家门口那棵老树下等我，树上的花瓣被风吹落了一地，有几片盖住了让人不忍触摸的的白发上，老师她才三十一岁啊，为了我的学习，为了我的将来操碎了。终于，再也关不住泪水的决堤，和老师抱在了一起：“妈！”老师笑了，老师哭了。
有人说泪水是酸的、哭得、咸的、涩的，而我却说，泪水，是甜的。
水的作文 篇9
许多年前，上帝的洪水淹没了整个世界。只有飘扬的方舟带着上帝的最后希望来到这个希望之岛。
所以水和上帝冲刷了肮脏的世界。我们在那次毁灭中看到了更多的新生。我只是不知道上帝是否会后悔那一年的方舟。安静的郝水从远处流到石桥上，两位穿着粗布的老人踩着自己的草鞋，争论着水中鱼的幸福。它已经成为几千年来智慧的轮廓。水是道家最伟大的智慧。它要求最低的水平。庄子，谁不附庸，就像一个遥远的自我偏见，像林布，他的妻子和儿子，已经成为中国文人永远无法解决的隐藏情结。在老子看来，水是弱者力量的象征—温和的滴水可以在石头上形成一个洞。
两千年前，在水面上唱着剑的英雄，伴随着沙沙的北风和红日的声音，成为中国历史上最悲剧性的景象。但他认为他想要暗杀的野狼的国王现在是英雄了。三十年后，乌江边缘的另一位英雄叹了口气，说我会死在非战争的罪恶中，但他直到死才明白为什么他失败了。也许并不是每个英雄都以悲剧告终，但不可否认的是，他们在他们的生活中扮演了一个不幸的英雄的歌曲。肖的水滚滚的乌江是他们最后的音符，已经成为一个永恒的声音。几千年来，过去的强者已经永远消失了，但汹涌的河水仍在继续。面对浩瀚的历史，人们会觉得自己是多么渺小，但却是一瞬间。如果你不说有什么永恒，也许你是唯一一个在东方死去的人。过去，人们已经到了今天，水仍然很冷。
中国的地理复杂多变，许多泉水尤为突出。自古以来，江南就有十几个著名的泉水被称为世界上第一个春天。虽然第一个春天有很多，但第二个春天只有一个。也许第二个春天太出名了，所以没有它的权利。无锡的清水池以失明的无家可归者闻名，因为这首歌反映了月亮。阿兵的二胡敲响了他最深刻的声明，反映了水中的月光，表明他只有一个阴影。也许匿名的人给他们不同的名字，根据他们的喜恶，而水仍然悄悄地流动，而不改变岁月。当我还是个孩子的时候，算命师说我的五行缺水，所以爷爷翻遍了字典，给我起了这个名字，喝了它的来源。
现在爷爷已经死了将近两年了，但留给我的是我余生的教诲。从根本上说，饮用水和落叶一直是中国最传统和最简单的道德价值观，这已经成为我一生中不可能忘记的座右铭。
水的作文 篇10
今天，爸爸公司组织去旅游，我们去了莱芜金泰山的九龙大峡谷。
传说“金泰山”这一名字是泰山奶奶取得，而峡谷才是金泰山中的最佳景点。水是山的灵魂，一座山如果没有了水似乎就显得没有意义了。
我喜欢原生态的东西。一个景点如果有太多人造的东西，在我眼中是不和谐的，是匠气的。这里几乎没有人工的雕琢，当然除去寺庙。这里没有人声的喧闹，没有刺耳的声音，没有人类音，没有人类太多的涉入，有的只是清静，幽雅，有的只是鸟叫，水流，我们在这里似乎都不敢大声说话，都怕破坏了这里的和谐。这里是没有任何污染的。
我们都是在大城市里生活的人，也许已经对人工习惯或者说是麻木了，突然看到这么美的地方，呼吸着没有污染的空气，喝着又凉又甜的山泉水，心里是很清静的，有一种说不出来的轻松，仿佛在这里所有的包袱全部放下了，脑子里不再有那么多的世俗，有的只是和谐，清静。
有人说峡谷是金泰山的灵魂，殊不知峡谷的灵魂是水，是沁透心脾的山泉水，那么金泰山的灵魂深处就是水。我们说说笑笑，顺着弯弯曲曲的山路上了山，伴随我们上山的还有野生的动植物呢！我从未见过这么大的蚰蜒，长大概5厘米，粗大概0.5毫米，导游说这么大的蚰蜒只有在山里才能见到。蜘蛛也比城市的大，是有毒的，我们通常见的蜘蛛是黑色的，这里的却是幽幽的绿色。
我的手抚摸着古松粗糙的树皮，心里有一种说不出的庄重的宁静。这是姐妹松，姐姐在顶上高高地为妹妹支起一个大伞，保护着柔弱的妹妹，谁说树木无情？
龍女床，顾名思义是龙女睡觉的地方，其实这只是一块平坦的巨石，躺在上面是不是就成龙女了？恐怕没人能知道，还是去问问龙王把！
这就是龙王庙了。我给龙王爷送上一个苹果，孝敬孝敬他老人家，可是导游说龙王爷爷早就老了，牙不好，吃不动苹果啊！唉，龙王爷爷啊，不吃就不吃吧，但是你可要保佑我平安啊！
午饭吃的是原汁原味的山味：山里摘的野菜，山里采的蘑菇，山里养的小鸡，山里的茶，山里的水，让我感觉到了一个字：鲜！山水是紧紧相依的，有山就有水，虽然它们的性质不同：山代表了刚毅，水代表了柔弱，看似是两个孤立的事物，其实它们是一个整体。
山，水，山离不开水，水依赖着山。
水的作文 篇11
水在大自然中无处不在，它用它那不灭的灵魂，变幻着各样的形态，在各处或静或动地存在着，时而有声，时而无声；时而缓缓，时而湍急；时而成滴，时而成溪。
去过三峡，那个以水闻名的地方。那儿的水，脚步总是那么急，似乎是忙于奔向那望不尽的远方。水，原亦是有志向的。那水声，奋力奔流着，哗哗水声是那般有力，那般欢畅淋漓。它们冲刷着一块块棱角分明的石头，迎难而上，风雨无阻地奔流、奔流……，一块块日渐光滑的硬石，留下无数水花梦的足迹。闭上眼，让那刚强有力的水声，流进我的心胸，让它们荡涤我的灵魂，我要倾听它们远去的方向，倾听它们艰辛的路，倾听支撑它们夜以继日向前奔流的信念。激起的水花，洒脱地飞溅在我的外套，打湿我的衣角，有力地扑面而来，我弯下腰，把手浸在水流中，让水划过指间，带着我的体温和我的祝福，向前、向前……俯下身，把耳朵贴在石面上，倾听水的心跳，倾听着水彼此间的话语和它们的呼吸，感受面颊与流水擦肩而过，感受水的温度在内心徜徉、徜徉……
亦听过静水，那是在桂林。那儿的水清，那种清，清得发绿；平静，而明澈，清得令人心醉，令人崇敬；却又似乎清得孤寂，清得惆怅。那水是一池一池被人为包围起来的，它们也许亦有着奔向远方的梦吧，亦想要在青山间流淌，在石缝间冲荡吧。可是，它却不能。无情有恨何人觉，络绎不绝的游人只懂得赞美它的清澈、纯净，却听不出水的心声。水静亦有声。它们被拘束在这小小池中，沉闷的雨，落入水中，道道水痕，缓缓漾开，掩盖不住那优雅下的惆怅。掬一捧水，轻轻一晃，它就酥酥地颤，怪可怜的样子。水从指缝中重新流入水中，“咚咚”的声音呢喃着它的忧伤，细语着它的向往。雨还在下，水声依旧，一汪池水，向着雨哭诉，向着雨哭泣……天晴了，水还是那样静，既然不能如愿奔流远方，也只好静心修炼，在世俗中寻找一片心灵的净土了。水仍在池中，它努力使自己的心灵变得超凡脱俗，清，而净。也许只有这样，它才能这样永恒清澈吧。
水的心声，是需要用心去听的。水，也有爱恨情仇，也有苦衷与欢喜，和人一样。毕竟，它是生命之源，人与水，是用心灵沟通的。
水有声，亦有情。
水的作文 篇12
当水在池塘里挺起大大的啤酒肚，我为它打起一把伞，为它挡风遮雨，它仍翻了个身，以表自己的不满。我笑了笑，蹲下身，用手戳了戳它的肚子，然后，它就散了。
当杯子被磕倒，层层的睡在桌上蔓延，渐渐渗透进书本，书本也像水波一样皱起来，阳光打在书页上，淡淡的水汽向着天空奔去，进入云层，融为一体，书却了谁水，一心一意为它守着自己，不离不弃。
茶叶在水中上下浮动，泛出些气泡，吐出些芳香，叶子在水中慵懒地翻个身，渐渐沉到碗底，陷入沉睡。水包裹着叶子，为其盖上一层淡绿色的被子，哼着摇篮曲，安宁，静谧。茶叶醇厚的香气，融进了水，它们一起一起，一直到永远。
，人们双手，踩着龟裂的土地，仰望蓝天，祈求雨水，因为那是丰收的希望，是生机的延续。天空中没有一丝云彩，空气中散发着燥热，人们试图着水，着天堂的精灵。在一天又一天的期待中，农民伯伯抚着满是创伤的大地，落下一滴浑浊的泪。
古时，人们大水的冲击，洪水一次一次淹没的家园，不知有多少家庭，不知有多少人在水中苦苦挣扎，又不知有多少人饿死旁，水一向是柔软的，可它却又充满了无穷的力量，我们在大自然的面前，无法自保。水已不再是那样的与富有生机，而，夺取人们的生命，大禹三过而不入，只为治水，只机。
黄河滚滚，水混着泥沙一涌下，荡气回肠，水与空气相撞，发出巨大轰鸣声。亲爱的母亲河，中华儿女在你的哺育下茁壮成长，中国这条中华巨龙由此腾飞。中华，就如水一般绵延浓厚悠长，我们就如其中的一滴滴水珠，从渺小到庞大，从羸弱到强劲。
雨从天上倾倒而下，不带一丝停滞，豆大的雨珠从头顶砸下，雨幕时正时斜，却从未少过那一丝威严，在我们的视线所及范围内，都是苍苍茫茫的雨，我们就躲在自己的一方天地中，抱紧双臂，因为在我们的心中，大雨是令人的。
当我们漫步进入森林，只听到树叶沙沙的声音，没有山溪旁叮咚的水声，可水一直在我们周围的空间，只是失去了发现的眼光的我们对其视而不见，清晨的露水，树叶的汁水，渗透进土壤的水，这些到处都存在。水就这样隐藏着自己，以其另外一种形式存在，它们也是大自然的一部分。
水的作文 篇13
“孔子笑着对弟子说：‘水是滋润大地的母亲，水是一切的根源，它是真正的人间君子。’”当我年幼无知时，便用稚嫩的童音朗诵着小学课文，我知道，水是君子。
它总是往低处流，挟着的是谦逊、低调；它总是过满则溢，懂得的是知足、不贪；它总是奔流不息，持有的是坚持、勇往……人就要做水一样的君子。
粒粒之水，滴滴之水，片片之水，溪溪之水，都有它的心声，需要我用心去倾听、感悟。
周末，拂着暖暖的微风，沐着束束的暖阳，漫步到溪边，仰卧在青草之上，微闭着眼睛，任凭那不尽的自然精灵在我的身边翩跹起舞，耳边不绝的是那银铃般清脆的水声。“哗啦啦”，这是自由奔跑的乐趣；“嘭啪啪”，这是击撞溪石的刺激；“啪啦啦”，这是滋润青草的温柔。灿灿的溪水，挥舞着自由、快乐的旗帜；绵绵的细语，流动着柔和欢快的声音。
每逢过节，我便会去乡下爷爷奶奶家。每逢雨天，绵连的雨柱像妙龄少女的巧手，顺着屋檐，弹着墙瓦，奏出曼妙之音。最喜欢在这样美妙的意境里，拿个旧式板凳坐在门前，听雨。这雨，该是水神的化身吧。它给花儿草儿带来营养品，给石儿瓦儿带来故事，更牵动了我童年生活的点点滴滴：在溪边玩水，在瓦边迷藏，它洗净人间铅华。对我来说，这是一种休息，一种陶冶，一种享受，洗涤我所有的不快与失意，抚慰我疲惫的心灵。相信，它是美妙的，神奇的。
不经意间，看到了今年的高考状元，脑海中不禁浮现出那样一幅画面：那是躺在盛夏的大地，骄阳似火，人间被烤得跟火炉一样，人们都躲在家里不出门。而这三天，学校门口却挤满了人，挤满了无数位焦急等待的父亲和母亲。无数位莘莘学子在各个考场奋笔疾书，就是这个时刻，奋斗12年的他们相遇，做出最后一搏。不知他们是否能考得理想，但是他们努力了，头上渗出的粒粒汗珠便是见证。这汗水，浓缩了多年来的努力，汇聚了多年来的力量，书写着多年来的执着与坚持。而校外等待的父母也流了汗流了泪，不能言出的期望，祝愿浓缩于其中。
溪水，雨水，汗水，泪水……它们内心的诉说，我听到了。
水的作文 篇14
不可能比这更有神韵，更加清纯的景致了，我想，不可能再有的。
这是一泓多么清澈、多么幽雅的泉水呀！想象一下，静静地站在泉边，看泻玉泼翠般从玲珑的泉眼中冒出细细的水流，看汩汩清泉汇成小溪，发出叮咚声音，跳跃着奔向远方，看被泉水滋润出来的一路的红花绿柳，看绿水与蓝天交织成的绵绣彩图……不可能再遇到这样和谐、奇特而静谧的美了，不可能再体会到如此舒畅，激动乃至遐想绵绵的心情了。
这是一汪没有名字的泉，它太细，然而它的存在给大山带来无限生机和情趣。
清洌的泉水从狭小而深邃的裂缝中涌出，带着愉快的潺潺声流入远方的小潭。细流撞在溪边的石块上，溅起串串水珠，泉的四周是一片天鹅绒似的草地，开着点点小花，犹如散落的星星，因为这些野花、小溪也就平添了许多神韵。
溪边的灌木和杨柳披着浓密的绿，带着笑，在风中摇曳。杨柳用它那轻柔的枝条抚摸着溪水，仿佛在倾诉无限的眷念和感激之情。溪水在笑，它愉快地流动着，银光灿烂的笑涡向着蔚蓝的天，在这蔚蓝的空间里，回荡着欢乐的流水声。太阳是幸福的，因为它使溪水映射出无数粼粼光波，绿色的生命是幸福的，因为它们受着泉水的滋润和亲吻，泉水更是幸福的——它流入广袤的大地，满怀深情，滋润万物，也注入了我们心田……
望着这一泓永不停息奔流的泉水，我的思绪又飘到了遥远的从前。对于泉的感受实在太多，在我的心中，不也流动着暖暖的溪流吗？它温暖着我，指引着我，在最无助最彷徨的时候，它用无言的话语鼓励我，使我更加懂得生命，懂得爱，懂得责任与贡献！
已弄不清那是什么时候了，只记得当老师教我们高唱“少年，少年，祖国的春天”的时候，当老师用期待的目光注视我们说“你们就是未来，你们的人生将更加灿烂辉煌”的时候，我的心中就会涌出一股细细的暖泉，这种感觉是那样清晰、那么深切！
从此，流在心头的那细细的泉水，就再也没有停息过。每当它即将干涸时，老师们用最温暖和最慈祥的声音使它重新欢畅着，潺潺不息地流淌……
水的作文 篇15
我看到了一个故事，叫做《找水》。讲的是一个村子里连续三个月没有下雨，全村都在闹旱灾。于是，这个村子里的村长就派了三个人去找水，他们分别叫做张三，李四，王五。村长说：“你们中间谁先找到水，我就赏他五万元钱。”张三，李四，王五高高兴兴的找水去了。
张三想，我要先下手为强，五万元奖金归我了，谁也别想跟我抢。他来到村口，就拿起锄头挖起来了，挖了十米没有水，挖了二十米以后，还是没有水。他说，坚持，坚持，坚持下去就一定会成功，于是，他又不断的挖起来。
李四呢，当然也是很想拿到那五万元奖金，于是他也拿起铲子在山坡上到处乱挖，这个井挖了二米，没水，那里又挖了四米，仍然没水，再换个地方挖，挖了五米，还是没水，他不停的挖，不停的换地方，其实，李四挖的第一个地方就有水，如果再挖三米就行了，但是他三心二意，东挖一下，西挖一下，没有坚持下去，结果什么也没挖到。
王五心想，知己知彼，百战百胜，我来个后发制人，先了解一下水是从哪儿流的吧。他来到山谷里，探清了水流动的方向，顺着山谷往下找，在村口的一个洼地里挖起来，挖了不到三米，水就“哗哗哗……的冒出来了，像喷泉一样，王五高兴得跳起来。
张三，李四挖不到水，是什么原因呢？因为他们两个人做事前都没有作调查，没有把事情搞清，搞准，这样做事，就是有决心也不会取得成功，这就像《南辕北辙》这个成语里所说得那个人，方向不对，越是努力，越是白费，幸运都从他们得指缝中跑掉了。王五挖到了水，就是因为他做一件事时，有目标，在做了调查研究之后，再去做，只要你知道了水在哪儿，再挖，当然能挖到水。不像张三，李四，不知道水在那儿就乱挖，那是永远也挖不到水的。
这个故事告诉我们一个道理：做事情不光要有决心，有恒心，有目标，还要在做事情前要先了解情况，多做些调查研究再去做。以后，我做事都要树立一个好目标，在了解事情之后再去做，而且在做的时候要有决心，不能半途而废或半途而弃，做人也是这样，一个人只有树立了切实可行的人生目标，又能坚持不断的奋斗，他一定能成功。
水的作文 篇16
说起泪，有很多种不一样的：高兴的眼泪、痛苦的眼泪、后悔的眼泪、兴奋的眼泪……一滴泪，就能够表达出一个人的感受，一个人的心情，而我心中有一滴甜甜的泪，至今难忘……
记得那是三年级的寒假，妈妈把我送进了游泳馆，让我学习游泳，以前，我对学习游泳是一种渴望，因为在我的印象中，学会了游泳便可以自由的在有水的地方捉小鱼，打水仗，于是，我对学习游泳充满了希望与期待……
刚刚学了几分钟，我那晶莹的泪花便忍不住滚滚而下，就因为我在做动作时没有吸足气，而“喝”了几口水，一旁的小伙伴们都面带笑容的问我：“这里面的水好喝吗？”“甜的还是咸的？”听了他们的话，我的脸羞得通红，心里不禁打起了退堂鼓，这时，我的教练对我说：“如果不喝水，怎么才能学会游泳啊！”。学习了几天后，我的同学们都在1.7米的地方游泳了，而我还在1。1的地方游，看着我的同学们都在1.7米游的欢，我那不争气的眼泪又流了下来，我感到十分的不甘心，“1.7米的地方会把我淹没呀！”“可是，我要是能在1.7米的地方游，以后不就没有困难了吗！”“不行，还是别去了吧，那样万一被淹没了，可怎么办呀？”“去吧，要相信自己，你看，你的同学们有的多好呀！”“不去！”“去吧！”经过长时间心理激烈的斗争，我的心一横，把眼泪擦干，决定向1.7米的地方游，一蹬腿，我便迅速的开始做老师教我的动作，并且在心里为自己加油。很快，我便成功地游过了1。3米的境界，到了1.7米的水里，“收翻蹬夹，收翻蹬夹……”我一声声地在心里为自己加油，终于，我的手触到了墙壁，到头了！我的心里充满了惊喜。我爬上了岸，回头看看自己游过的地方，我那眼泪再次滚滚而下，这一次，没有痛苦、后悔、不情愿，而是高兴与兴奋的眼泪！因为在这一刻，我挑战了自己，挑战了1.7米，挑战了一个困难！想到这儿，我的泪再次情不自禁地流了下来，流到嘴边，我舔了一下，发现，我的泪竟然是甜的！
雏鹰经过多次的摔伤才能学会飞翔，小牛经过多次的跌倒才能站起，而我，做到了这一点，所以，我尝到了成功的快乐。
水的作文 篇17
我是那么喜欢听水，听水流动的声音……
你听，泉水“咕嘟”的往外冒，露水“滴答”的落在地，那飞流直下三千尺的瀑布，就更不必提了……然而，我最喜爱的，还是那小溪潺潺的水声。
对儿时的记忆中，最深刻的，便是院前那片小溪。
那时，那条小溪，还是清澈的。我总是跟着奶奶下河，奶奶总是会拿着一个小圆桶，舀上一大桶水，当桶口接触到水面时，发出的那一声清脆的声音，令人身心愉快，紧接着“咕噜咕噜”的水声，跑进了桶内，那样一大桶清澈的水便出世了。奶奶便拎着水，洗了衣服又能用许多次，能节省便多节省。
雨天，我喜欢趴在护栏上，看着雨水淅淅沥沥的，“滴答”一声，小河便泛起了涟漪，仿佛莲花绽放，但很快又消失了。当夏季下暴雨时，还是如此，雨连珠似的“噼里啪啦”击打着河流，却能与那《二泉映月》媲美；我还喜欢秋天摘菱角，船划过水，“哗啦哗啦”的声音，活泼响亮。那鱼儿纷纷躲开，留下一道道白泛；更有在夏夜，坐在河边乘凉，我依偎着奶奶，听着奶奶慈祥的声音讲着我爱的故事，小溪静静的流淌，发出轻轻地水声，似是再给奶奶伴奏。
还记得，奶奶总是跟我说：“丫头，切记不要冲动的去惹怒这小溪里的河神，若你弄脏了他，他会不高兴，发起怒火来，却比夏天暴风雨还要厉害呐。”我急忙点点头。奶奶笑了。
许多年后，我离开了村中，来到了一个大城市。在这偌大的地方，我竟一条河流也没寻着。我开始找水的声音，可是我只能看到，在小道里的黑积水。我想要听水，打开水龙头，却再也寻不到我想要的那潺潺流水声。没有了水声的陪伴，我似少了个伙伴，真的，有些感到寂寞。
不知多久后，我回到了家乡，扑向那河流，却意外发现，小河伤痕累累，长满了杂草，再也没有清澈，没有再清澈见底，没有游来游去的鱼儿了。
我看着，想着。奶奶突然摸着我的头，慈祥的说：“孩子，你看到了吧，人类还是伤害了河流，激怒了河神，河神肯定会找合适时期，来教训我们的。哎。”我望着奶奶，奶奶的眼中尽是无奈与悲伤。是的，若我们再不保护水资源，再不保护地球，换来的将是我们被抛弃。
我是那么的喜欢听水，听水流动的声音，也许，有朝一日，我会再次听到，水，你那甜美声音……
水的作文 篇18
天哪！这一天终于来了！这是我第一次打开水龙头看到的不是水，而是失望和无奈。
一天过去了。两天过去了。我就这么过着整天不洗脸、不刷牙、嚼干面包的日子吗？到了第三天，我再也忍不住了。水虽然不好买，但我还是决定要去碰碰运气。我独自漫步在街上，毫无目的地走着，也不知多少时间。当我被一块石头绊了一下时，竟意外地发现了一个淡水交易站的指示牌。我欣喜万分，像发现了新大陆一样，朝着交易站的方向奔去。
交易站里熙熙攘攘，人们像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我好不容易才挤到一个摊点前，望着前面黑压压的一群人，我不禁皱起了眉头。现在也只有耐心等待了，因为水已经成了最宝贵的商品了。
终于快排到我了。这时，却发生了意外的一幕。排在我前面的那位老人正要付钱时，一个健壮的年轻人突然挤到他面前，油腔滑调地说：“老爷爷！您今年都这么大岁数了，还买什么水呀？还不如把这水让给我，好让我们年轻人延续生命，开发出新的水资源……”老人被气得浑身发抖，说不出话来。我虽然很想帮助那老人，可一个女孩子，势单力孤，无济于事；号召大家吧，现在的人们连自己活下来都不容易，谁还会有闲心去帮助一个陌生人呢？我也只有同情的份了。老人无奈地离开了交易站，而那个小伙子却在人们鄙视的目光中得惫洋洋地抢着那袋水走了。
我看了一眼那硕果仅存的十几袋水，迫不及待地问：“这水多少钱一袋？”“1000！”卖主头都不抬。“这么贵？”我大吃一惊。“你这不是在敲诈吗？一袋水就要1000元？”“嫌贵呀？那你就不买啊！现在是闹水荒，不是以前自来水遍地淌的时候了！你也看到了，我们也就这么几袋了，你不买，后面有的是人要买呢！”他大大咧咧地说。
我无可奈何地买下了这袋水，因为，我还要生存下去。抱着沉甸甸、温吞吞的一袋水，我默默地离开交易站。同头望去，人们还在那里挤着、转着。面对此情此景，我的心情十分沉重。当初，我们浪费水的行为是多么可悲啊！很多年前的一句广告词再次浮现在我的脑海中：保护好我们的水资源吧！否则，人类社会的最后一滴水，也许就是自己的眼泪。那时，我们都以为是祀人优天，可如今，当我们真正领悟到这句话的含义时，后悔，还来得及吗？
水的作文 篇19
泪水是珍贵的，让你流出眼泪的不可能会是一个简单的故事，一句无所谓的语言，一个不相干的人，而是那些触碰你内心的人事物。泪水又是很普通的，你可能会轻而易举就流出眼泪，在不知不自觉中泪流满面……
深夜，天空都不是深蓝色的，是黑色的，或者是看不见的，一缕清风徐来，为深夜添了一份寂寞的感觉，很凉，或者是很冷……
我看了看钟，十二点多了，父母早已睡得很熟了，而我刚刚做完作业，还有六个小时，我又要重复一样的生活，一遍又一遍，像机器一样。刚想上床睡觉，可发现桌上的牛奶还没喝，那是母亲为我热的，可现在早已凉透了，明天，不，是今天，是等会，还有五个小时，母亲就要起床为我做饭。
喝完，躺在床上，关上灯，翻来覆去睡不着，为刚才那杯牛奶，或者是母亲的关心。我开始害怕，害怕有一天将失去享受这份关心的权利，不知不觉，明显能感觉到，有一层水雾挂在眼睛上，放佛马上就要掉下来，我赶紧翻身平躺，不想让它流下，我告诉自己眼泪是珍贵的。可是，它还是掉下来了，润湿了枕头，很不舒服。我知道，总有一天，我将失去这份权利，将永远不在拥有……
六个小时，很快很快，我还在梦中，母亲的声音响起，“起床了！”，不知什么时候，形成了一种习惯，喜欢母亲叫我第二声在答应，一样的话，一样的回答，九年了，母亲居然没厌烦，而我，也没有觉得有什么不对，一切都像刚发生的一样。以后高中了，再也没人叫我起床了，会不会很不习惯，不知道会不会起得来，会不会迟到，想到这一点，眼泪又欲涌出，我揉了揉眼睛，笑笑说，没事的！
母亲也是个动情之人，但却又很少在我们面前展露出她多情的一面。有时无意间发现，母亲为一部电视剧流泪了，我不知道为什么，是感动吗，不一定，流泪也许是因为某一个故事情节触动了母亲内心柔软的地方，想到了她自己，也许……很多很多流泪的原因，我猜不了母亲是哪一种。母亲在我心里是一个特别坚强的人，从来不会因为累，因为苦而抱怨，她总是默默一个人承受，可是，我想倾听母亲的内心的脆弱，告诉我她也有不开心的时候……
眼泪是一种只可意会不可言传的感情，很美很迷人！但是，母亲，我想看你喜极而泣，而不是独自落泪！
水的作文 篇20
心烦意乱间，我走到了小溪旁坐下。芳芳绿草，涓涓细流，习习微风，耳中只听得清脆而缓慢的溪流声，叮咚、叮咚、叮咚……这驱除了久久占领我心中的烦意。
水，是无私之物。真没想到，它的声音如此美妙，时而细腻得如妙龄女子，时而豪迈得似草原儿郎！
“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”瞧，诗仙李白一手端着酒壶一手抚着长髯，站在滔滔黄河边，听那滚滚怒号。是激昂的，是壮观的，还是……滔滔黄河一浪高过一浪，惊涛拍岸，卷起千堆雪，似乎在高唱着唐朝的繁荣富强。
“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”再看，一袭白袍的李白又伫立于庐山三叠泉边，他望着那白练般的瀑布飞流而下落入山底，溅起阵阵水花。不同于黄河的是，它清秀，有隐逸之风。晋陶渊明曾意愿隐逸于此，“悠然见南山”闲适之情的他也愿拥有。黄河的激情，三叠泉的隐逸。听水的李白，惘然了。
《上善若水》中曾夸赞水是厚德载物的君子绕石而走。它冲刷世间脏物，无怨无悔，连世人尊敬的荀子也自愧不如。
洛水边，一袭黑衣的子健正望着那辽阔的洛水，他似浮萍般飘荡着。心爱之人被抢，世子之位被夺，痛失了本该属于他的一切！那柔情的洛水荡漾起阵阵微波，似乎在轻吟着什么。失意的曹子建猛然抬起头，似乎看到了他的心爱之人——甄妃袅袅走来，劝解他、宽慰他。曹子建坐在洛水边听那若有若无的水声，他文思泉涌，随即取来笔墨，挥挥衣袖写下来千古文章《洛神赋》。听水的他，释然了。
卸下铠甲，换上便装，信步走到江边。江对岸，躺着无数士兵的尸体。岳飞皱着眉，止住步。动荡不安的时局、四起的狼烟、主攻派和投降派的对峙……还有那侵略者的铁蹄似一个个沉重的印记烙在岳飞的心头。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血！”听水的他，怅然了。
忽从梦中醒来，天色虽晚，但依旧芳草茵茵，涓涓细流相伴。清脆悦耳的小溪缓缓地流着，是淡然，是释然，是坦然。
水，你流过亘古的宇宙，你流过几千年的历史，你可知寄寓了多少文人墨客的壮志情怀？
听水，听得难道仅仅是水吗？此时听水的我，也茫然了。
水的作文 篇21
古人云：“智者乐水，仁者乐山”，又云：“上善若水”。水，奔流不息，柔顺隽永。水，哺育生灵，洗礼生命。这，就是水之韵的全部么？
我以为，水随物赋形，流必向下。在这赋形的当中，更彰显出水的独特韵味。
涓涓细流，那是一湾清泉。叮叮咚咚，看似简单的旋律，清纯、明洁。流淌的是真善美，泛起的是希望。神奇的泉水点染出绝色佳丽——《灰姑娘》。王子的真诚化作拯救父王的《生命泉》。《七颗钻石》，希望之泉的送出，小女孩收获的是人世间的真爱。泉水之韵，是一首曼妙的小诗，让人变得清纯起来。
伴着震天的轰鸣，从天而降的是貌似强悍的狂暴雨水。籍着划破天际的闪电的淫威，恃无忌惮地砸向大地。多少人因暴雨咄咄逼人的韵味而变得惶恐，变得焦虑而憔悴。然而，你听，“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”“不经历风雨，怎能见彩虹。”一曲“阳光总在风雨后。”更磨砺出多少斗志，令人伟岸、坚强，继续鼓起勇气，必将走向成功。暴雨之韵，是鼓舞士气的号角，是勇士最后一击的战歌。
海洋，飒爽博大，海水之韵，包容，雄奇。海面波涛汹涌，海底静谧清幽。涨落的潮水冲刷沙滩，朵朵浪花激情碰撞。各种海鸟破水的簌簌声，震耳欲聋的涛声，合成了一首慷慨激昂的交响，令人心潮澎湃，心生向往。有人说：“海上的风是琴师，她一来，就奏出万种乐声。”也有人说：“面朝大海，春暖花开。”更有人大喊：“大海啊！母亲！”大海，隐藏世间无穷的秘密，囊括世间所有的情仇。海水之韵是那么的雄壮与温柔，面对大海，一切都最终有了归属。
滴水是渺小的。没有作家描述它，没有歌手赞美它，没有诗人吟诵它，它转瞬即逝。然而，这细微的一滴水，比大海博大，比清泉温柔。滴水之韵是看似细微渺小，平淡无奇，但她却孕育着大的生机，承载着大的梦想，一切都不可能，一切又皆有可能，她是伟大的母亲。滴水之恩化涌泉，滴水能将石凿穿，不正是这个理么？
水，流淌过我们的生活，涓细，清雅，恬淡，博大，赋形即超然。这是水之韵，是一种自然的韵。
让我们一起来聆听水之韵，感受自然之韵。
水的作文 篇22
雪过后，不时的.看到堆砌在路旁的雪堆，由于有些是机械操作的缘故，看上去方方正正比较齐整。我伸脚用劲的踹了踹，梆梆的硬，撞击得脚都有些生痛。
此时寒风四起，在室外，很难找得到一块暖和地，裸露在外的手，很快的就冰冷得有些疼有些麻。
这样的气温更令到这些雪堆冷傲的存在着。
同样是水，不同的状态下，显然给人带来不同的感受，甚至让人生疑，它们真的是用一样的东西吗？
这种变化，尤其是当变化剧烈到完全以不同的状态出现在人的面前，就不得不重新去审视它。
一杯凉水，炎炎夏日，它用清凉安抚略微焦躁的心灵；
一杯热水，凛冽寒天，它用温度温暖稍显苍凉的心思；
一杯水，总是在渴时凸显出它的价值，其它的时候，人是不一定在意。
我没有在荒无人烟的沙漠里呆过哪怕片刻，所以压根就没有那种彻入心扉的感受，滴水如金。
我也很庆幸自己没有遭受过那种洪水滔天，人，原来如此脆弱，家园破损的灾难，柔弱的水聚合到一起，竟然有那么巨大的可怕的破坏力。
我看过那滚沸的水，不断的翻腾，那架势不管多么结实的肉体，都会被撕扯得支离破碎，它已狂傲得无法驾驭。那腾腾而起的蒸汽，带动着庞然大物的机器自如的运动，此时还想得起那安静时柔弱的样子来吗？
我曾经见过，泉水咕咕，那水，从不知有多么黑暗的尘土沙石的重重压迫下，是否唱着欢快的歌？
我曾经见过，水到高处，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。那里四处氤氤氲氲，云雾缭绕，愈近得前，简直就会被那巨大的声响完全吞噬了。
古来自有所谓的上善若水之说，是否说的就是水之状态有诸多的变化。
也许至柔至弱的水，在很多的时候可以随意的吆来喝去，完全不用担心它可以带来伤害。但是我们不要忘了，至柔至弱的水在适当的时候，是可以产生难以置信的力量出来的。寒极成冰，硬堪比坚石利刃；热极成汽，力大无穷，可以摧枯拉朽；量多成江河，载舟覆舟，成也萧何，败也萧何；水到高处，一泻千里，势不可挡。
只是安静时，微小时，好像不存在似的。
但或者由此而犯错：当情势发生了变化，它就以另一种模样出现，完全陌生的模样。
水的作文 篇23
雨水滴落在青石板铺成的路面上，珠玉落盘，声音清脆而圆润。远处传来忽大忽小的哭声，悲伤的气氛像是巨兽，张牙舞爪地扑来，笼罩着这方天地。天空异常的阴暗，卷着最深沉的悲切的云飘荡在空中，无处可去，不知归途。
一切都让我想起了几天前，同样是雨夜，可太爷那时还在笑眯眯地问我吃不吃苹果，眼里的慈爱如同潮水般包裹着我，使我置身于温暖与爱意之中。不过几天，物是人非，太爷永远地闭上了他的双眼，他再也不能用他的慈爱将我淹没。我走向奶奶，年过半百的老人脸上挂满了皱纹与泪水。是浊泪，饱含着无限的依赖与怀念的浊泪。“啪嗒”落在桌子上，一滩水渍，又是多少回忆的凝结。窗外，雨依旧自顾自地下着，“淅淅沥沥”“淅淅沥沥”，是否又是一首悲歌。
在火葬场，最后一次见太爷，遗容异常的安详。我看见奶奶鞠躬的时候又落了一滴泪在地上。我仿佛听到它与大理石地面撞击着发出一生巨大的回响，“哗嗒”，像是受到了号召般，泪水接二连三地落下，我撇过头强迫自己不再去关注，强忍住眼眶中快要喷涌而出的泪水。我听见了殡仪馆外的雨声。奶奶的泪水声与如此浑厚的声音相比是那么地微不足道。千万滴雨水重重地拍打在沥青路面上，像是一个苍老的声音在说话。我听不清，耳朵里仿佛被钻进了雾，我想要出去，却被奶奶一把拉回，于是只好乖乖站着。
我目送着太爷被火化。出了殡仪馆，雨势却是渐渐小了，我不再听到那浑厚的声音，也无处追寻。奶奶捧着骨灰给太爷下葬，我看着她通红的双眼甚至流不出眼泪。望着太爷的墓碑，我的眼睛也胀得酸疼。雨势又大了，那浑厚的声音又出现了，是太爷。他在说：“别哭。”雨帘中，我仿佛又看见了太爷盛满慈爱的眼睛……
我的泪还是落下了，夹杂在雨水之中，“淅淅沥沥”“淅淅沥沥”。
我听着雨水，脸上挂满了清泪。或许太爷离开了我，也离开了奶奶，但太爷对我们的慈爱，永远也不会离开。恍惚间，又听见了太爷的声音……
听水，听雨，也听泪。
雨，还在下……
水的作文 篇24
当我刚刚回家的时候就发现家里没有水，因为做饭的时候需要用水了，然而跑里跑外都没有找到，自来水似乎一下子停水了，我就从心里感觉奇怪，不可能吧，我打电话给弟弟的时候也没有听说这件事情，这可是一件十分重要的事情，我不相信他会忘记告诉我！
我也不知怎么突然想起现在是寒冷的冬天，也可能是因为刚刚太冷了，我突然就想起估计是爸爸妈妈把这个自来水阀门关了，他们一定是害怕自来水水管被冻住，所以才会想起这个办法！
不过意识到这个问题的时候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打开水缸上面的石头盖子，里面真的就是水！
水可真的是生命之源，如果离开了水，那么我和离开空气没有什么差别，所以希望大家可以珍惜水资源！
我为了做晚饭忙里忙外，吃完晚饭后，当我坐下来休息的时候喝着已经烧开的自来水，细细品味着这自家的自来水！
我突然之间就觉得这自来水的味道实在是不行，也不知怎么就感觉里面多了一丝咸味，虽然经过了加热，味道没有从前那么大，可是还是会影响口味！
这里原本的自来水味道不是这样的，我们这里的水分为甜水和咸水两种，而我们当时侯喝的是甜水，甜水的味道很好，比起矿泉水也有过之而无不及，尤其是在炎热的夏天，喝一口冷水实在是一种享受。
可是现在不一样了，这里不知怎么就变成了咸水，最让人痛苦的时候就是矿泉水没有了，那个时候不得不喝自来水，可是每一次我都觉得有杀自己的欲望！
我以前一直以为矿泉水味道都是一样的，因为小时侯并没有现在这样经济宽裕，而且也用不着喝矿泉水，似乎也没有喝矿泉水的想法，最主要的还是因为父母一直让我喝凉白开！
可是我现在明白了，矿泉水味道真的有差别啊，而且差别很大，有的矿泉水就是连自来水也不如，我实在是难以下咽！
最近几天家里的矿泉水就是这样一个情况，突然觉得味道实在是不行，我觉得还不如喝凉白开，只不过家里烧水实在是麻烦，所以就需要忍耐了！
我只希望下一次的矿泉水可以换一家，这一家矿泉水实在是不行！
水的作文 篇25
莫凡是北村中学一名初三的学生。他肥硕的身体，往马路上一站，足以挡住路人的WIFI信号。他的校服终日被汗水浸泡，发出令人难以忍受的臭汗味。
你可以想象他跑1000米时的样子吗？大汗淋漓，头发凌乱，不停地往前奔跑，却怎么也赶不上其他同学。
当大家准备冲刺的时候，你猛然发现他却在前面领跑。“还有一圈，加油！”原来他慢了第一名足足一圈。他开始自暴自弃，索性放弃了。
他很少再汗湿满身了，而是每天零食不断地往嘴里塞，他越来越胖了。
一天下课后，他一如既往地去小卖部买零食。一个瘦得像竹竿的人挡住了他的去路。那个人叫韩军。
“你不能再这么下去。”
吃心迫切的莫凡一下子恼了。
“你让开，关你什么事。”
韩军张开双臂，想挡住莫凡庞大的身躯，但那是不可能的。
“我请你吃。”
莫凡一听有人请吃东西，乐开了花。
“好啊好啊，”莫凡感到一丝不解，“但为什么？”
“条件是你要跑1000米。”
“这又是为什么？”
“你在的时候都是你垫底的，现在你不跑了，我成了倒数第一了。”
莫凡笑了，韩军又说：“要是你能5分钟之内跑完，我就请你吃一辈子零食。”
“OK（好）！一言为定。”莫凡想都没想就爽快地答应了。
那天的太阳比往日都要猛烈，可小草依旧昂起头迎着阳光，大树依然站得像士兵，影子没有被拉长。
莫凡一个箭步冲了出去。当第一滴汗珠从额头一直流到颈部的时候，莫凡已经信心满满了。接着第二滴汗在他硕大的脸上打转，第三滴，第四滴……无数的汗水湿透了他的校服。渐渐地，他脸上绷紧的肉开始上下抖动，阳光照在他红润的脸上。
“四分五十八秒！”韩军激动地喊道。
莫凡此时早已上气不接下气，他的校服几乎可以挤出一盆水来。他把手撑在膝盖上大口喘气。一颗又一颗晶莹的汗珠砸在了跑道上。
“你真行呀，走，我请你喝水去。”韩军使劲拉莫凡，可却怎么也拉不动。
“谢谢！是应该我请你才对，没有你的诱惑，我不可能超越自我。”
说罢，莫凡拉起韩军往小卖部走去。
从那以后，经常能看到莫凡和韩军手拉手大汗淋漓地走出田径场，一胖一瘦，相映成趣。
水的作文 篇26
你空手而来，却给我留下了泪水。轻轻的，你走了。——题记
轻轻的，你走了。此时，我仰望着天空，云能捎去我的思念吗？我在想，不知道什么时候，我的鼻子酸酸的……
《背影》一课中，父亲的背影让朱自清潸然泪下，而我却因为爷爷的泪水让我刻骨铭心。那泪水淌过在我脸，是甜的，涩的，更是酸的。
小时候，我从未看过爷爷流泪。可能是”男而有泪不轻弹”吧！
上初中后，我成了住校生。一般，我要好几个星期才回一趟家。那个星期五，刚好是我生日，我回家了。压抑已久的思念，回家的喜悦，从我进门的那一刻，将所有的情感都释放出来了。此刻，我兴奋地叫了声”爷爷”。爷爷放下手中的活，转过身，紧紧拉住我的手，“敏……你回来了。”我激动地看着爷爷，沧桑的脸，银白头发，深凹的眼里充满泪水。不知什么时候，泪水淌过我的脸上，而我发现这泪水是甜的。爷爷因平日思念而加深的皱纹在那一刻舒展开了，在那一行泪水中烫平了……
时间总是过得很快，我又要到回学校去了。当我离开家的时候，爷爷执意要去送我，我拗他还过，只好同意。在村口等车时，我看到爷爷脸上深深的皱纹。上车的那一刻，我又看到爷爷湿湿的、模糊的眼睛，在那我领悟爷爷的不舍，爷爷的辛酸，爷爷话中的“不知孙女何时归……”。当这行难舍之泪淌过我的脸上时，我发现这泪水却是涩涩的……
而今天，我也流泪了，为天上的爷爷流泪，这泪不是昔日的甜、涩，而是今日的酸，因为我从来没有停止过对爷爷的思念。
啊，爷爷，你为什么流泪呢？而我才发现，你是用泪水来浇育我心中的美果。爷爷啊！你让我怎样感谢你，当我走近你时，我原想要一棵小草，你却给了我整个绿洲；我原想摘一片枫叶，你却给了我整个枫叶林；我原想亲吻一朵莲花，你却给了我整个雪域高原。今天，我想要你的一滴泪水，你还会让思念之云下一阵大雨吗？润湿我的脸颊，找回昔日的甜吗？
你轻轻的走了，正如你轻轻地来，而我轻轻的招手，你却没有回头，只给我留下了泪水……
水的作文 篇27
炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着大地，滚滚热浪向我们袭来，此时此刻，你想到哪儿去寻找凉意？是在家里享受凉爽的空调？是去阴凉的公园散步？还是……我想很多人会选择到冰凉的小溪里嬉水游泳，可你知道吗，这是一件多么危险的事！
夏日的午后，三个小男孩儿正在小溪里享受着清凉，玩着玩着，一个小男孩从水面上不见了，一个小伙伴喊道：“别闹了，别闹了，快上来！”“打水仗”的游戏继续进行着，他们丝毫没有感觉到那个同伴在水底的挣扎。游戏虽好玩，但都有结束的一刻。慌乱的两个小男孩在水里扑腾了一会儿，终究没能救起同伴，他们匆匆忙忙地挟带起衣物，慌慌张张地离开了小溪。水面恢复了平静，溪水依旧哗哗地流淌着。从慌乱中惊醒的两个孩子不敢将事情的真相告诉父母，他们惴惴不安地等待着真相大白的一刻。夜幕降临，四处寻找孩子无果的父母，伤心欲绝地到公安局报了警……
一个既真实又悲惨的故事就这样发生了，然而，被流水带走生命的，只有这么一个小男孩吗？不，不是的，还有更多的在水中嬉戏玩耍的儿童，甚至是青年人也被无情的流水带走了生命。每年夏天，这样的新闻报道一条接着一条……
“珍爱生命，谨防溺水”的宣传标语到处可见，可又有多少人谨记心中，谨遵行动中呢？被水夺去生命的故事常常上演，一个个鲜活的生命在不知不觉中消逝了，这，又是谁的过错？是那条波光粼粼的小溪，还是那两个无知的男孩儿，是那个已经失去生命的孩子，还是学校、家庭的教育？
一个生命带走的，不仅仅是孩子父母的伤痛，一个家庭的完美，更多的，是生命背后还未来得及说出的一番话。那个挣扎在水中的孱弱的身躯，几秒钟前还在尽情地玩耍，而此刻，他一定在呼唤，一定在懊悔，但这“救命！救命！”的哀号又有谁能听得见呢？在水中尽力扑腾的双手，又有谁能看得见呢？他在水中的懊悔，又有谁去思考过呢？
防溺水，我们该时时刻刻谨记在心。让我们用行动连成一片蔚蓝的天空，让我们用行动连成一汪湛蓝的海洋，让“珍爱生命，谨防溺水”驻进每一个人的心中。生命短暂，值得珍爱！
水的作文 篇28
水，是什么？
水是包容，水是理解，水是受伤时安然无恙的姿态，做人就应像水一样明朗而透彻。
当你受伤时，你会悲伤难过，会埋怨家人，社会以及朋友。也许他们对你造成了心灵的伤害，但我希望你可以坚强。我希望你可以静下来仔细的想想“水”这一个神奇的力量，它也许能够泯灭你心灵的创伤。
人生应如水，淡泊名利。是名利如浮云是水的的品质，滋润了大地万物，但不求回报。水乃万物之源，历史上老子手指浩浩黄河，对孔子说：“汝何不学水之大德欤？”孔丘曰：“水有何德？”老子说：“上善若水：水善利万物而不争，处众人之所恶，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德也；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无间，由此可知不言之教、无为之益也。”孔丘闻言，恍然大悟道：“先生此言，使我顿开茅塞也：众人处上，水独处下；众人处易，水独处险；众人处洁，水独处秽。所处尽人之所恶，夫谁与之争乎？此所以为上善也。”老子点头说：“汝可教也！汝可切记：与世无争，则天下无人能与之争，此乃效法水德也。水几於道：道无所不在，水无所不利，避高趋下，未尝有所逆，善处地也；空处湛静，深不可测，善为渊也；损而不竭，施不求报，善为仁也；圜必旋，方必折，塞必止，决必流，善守信也；洗涤群秽，平准高下，善治物也；以载则浮，以鉴则清，以攻则坚强莫能敌，善用能也；不舍昼夜，盈科后进，善待时也。故圣者随时而行，贤者应事而变；智者无为而治，达者顺天而生。汝此去后，应去娇气于言表，除志欲于容貌。否则，人未至而声已闻，体未至而风已动，张张扬扬，如虎行于大街，谁敢用你？”孔丘道：”先生之言，出自肺腑而入弟子之心脾，弟子受益匪浅，终生难忘。弟子将遵奉不怠，以谢先生之恩。”说完，告别老子，与南宫敬叔上车，依依不舍地向鲁国驶去。
上善若水，善为仁也。上善若水，广袤无暇；上善若水，德而无私也。
水的作文 篇29
生活平静得像一条潺潺流淌的小溪。叽啾的麻雀声吵醒了酣睡的人们，楼道内传来邻人哐啷的打水声；隐约从隔壁传来咿哟哟的京剧声……
晨光微熹，在去学校的路上，我贪婪地呼吸着清晨特有的新鲜空气，不经意间瞅到一对年过花甲的老夫老妻。老爷爷精神抖擞，手中提着一只竹制的鸟笼，嘴里唱着七十年代的调儿逗小鸟，老奶奶鹤发童颜，手中拿着小型收音机，听着早间新闻。漫步中，老奶奶时不时大声地朝老伴儿说几句，这才发现老爷爷耳后有一个不易被察觉的助听器……
一天的学习生活在丰富的知识中悄然而逝，夕阳西下，我走上了回家的路。从我身后骑来一辆自行车，那不是那位盲人师傅的妻子。小区里的清洁工吗？她丈夫从小失明。但却有一手好手艺，是盲人按摩院里的老师傅，而她，一位三十而立的妇女，却被一场恶性的皮肤病夺去了原有的美丽。她每天一下班，就去按摩院接他，风雨无阻。一种美妙的结合，他不在乎她的容貌，她是他的眼睛；她不介意他混浊的双眸，他是她的一生。她的自行车从我身边乘风而过。我看见了她丈夫那双混浊的双眼，但照样也看到了他脸上满足的微笑；我没有看见妻子斑驳的皮肤，却看见了她在空中与风儿嬉笑的丝般长发，以及她那纤细但却带着欣颀背影。
回到家，迎来的便是妈妈的关心的询问，哥哥亲切的招呼，爸爸和蔼的微笑以及满满一棹子热腾腾的香气……时间一分一秒地过去，作业单上密密的文字一项一项地被划掉，不知不觉，时针已指在八点，望着那所剩不多的作业，心满意足地伸个懒腰，正欲去拿杯水；一杯牛奶便出现在手边。“累了吧，喝杯牛奶休息一下。”牛奶热腾腾的烟雾后面是妈妈带笑的脸庞，岁月早已在她脸上留下不灭的痕迹，但妈妈的面色依旧红润，就像天使不会老去，善良，温柔，集于一身。爸爸和哥哥还在讨论经济，我还在做作业，妈妈还在缝缝补补，静谧的夜，我家其乐融融……
赏庭前花开花落，望天上云卷云舒，日子像潺潺流水，静静从人们心中淌过，如水一般的生活，甘甜而平静……
水的作文 篇30
我的家乡在建水，它位于云南省滇东南地区，从元代开始建立府郡称临安府，我的家乡人杰地灵，物产丰富，四季如青，我们的祖祖辈辈都生活在这里。
我们这里有座雄伟的小天安门，叫做朝阳楼，金色的瓦檐、红色的窗格、雕龙画凤的椽子门窗、粗大的柱子，更是显得气势非凡，风儿吹来，城四角风铃叮当作响，春天的时候，小燕子们都飞到这里来安家，早晚的时候，满天空都是小燕子，叽叽喳喳地叫着，在朝阳楼的映衬下显得格外美丽。
从东至西，长长的一条石板路从东门一直通向西门，两旁的明清式建筑包含了祖先们千百年的文化。早晨，两行的商铺早早的营业，不一会就挤满了熙熙攘攘的人群叫买声，嘻笑声，讲价声，热闹非凡。走到西门城楼上，就看见拉西门水的大伯，只听他拉开嗓子大喊：“西门水——来买，西门水——来买”！好一派和谐安详的气氛境界啊！
家乡还有一个全国第二个的大孔庙，建水人民崇尚文化教育，每年都举行祭孔活动，举办孔子文化节，每年的这一天孔庙分外热闹，与气派雄伟的孔庙建筑显得动静相宜。
朱家花园是目前我国保存最完好的古式建筑群，它仿造了红楼梦的建筑进行建盖，亭台楼阁，池塘假山，天井、厢房错落有致，每年有近20万的游客来这里参观游玩，可谓车水马龙，其乐融融。
我的家乡的名胜古迹多不胜数，素有“三箭之地一寺，五箭之隔一庙，七里之遥一桥，八里之远一塔”之说。仅城里就有七寺、八庙。
我的家乡还有许多小吃，如：烧豆腐就是很美味的一种，把豆腐捂臭、晾干，放在火炕上，用微火炭哄至自然泡起（好像要滚动的样子），用手拿起蘸一点事先配好的作料，美味可口。当然，作料也很讲究，如果喜欢吃干的，配料是干辣椒面、麻椒、盐、味精等，潮的是酱油、麻椒，花生酱等，还可以吃蒜油的，总之，可以根据各人口味调料，那美味不言而喻。
我的家乡还有许多特产，如：筛子糕、燕窝酥、草芽、酸甜石榴、过桥米线等等都是美味可口的食品，最重要的是紫陶，那茶壶泡出的茶味道独特，香飘四溢，那汽锅炖出来的鸡更是鲜嫩香甜，别具一格，那味道啊才叫真正的“爽”！这就是我美丽的家乡建水。
动物的启示作文1
小时侯，我最喜欢在春天万物复苏时，让妈妈带我去门前的小花园玩儿了。每次去，都会看到那些可爱的小蜗牛在栏杆上慢慢地爬，从不见他们停歇。
今年春天的一天，上完音乐课，由我和几个同学打扫教室。突然，有一位同学惊讶地叫道：“快看，这里有一只小蜗牛！”我们围了上去，都认为把它放在学校的老槐树上更安全。
于是，我们用手捧着小蜗牛，像宝贝一样，小心翼翼地将它放在老槐树的树干底下。约定在中午吃完饭后，到老槐树前集合，看看小蜗牛能爬多高。
大家的心里都很惦记小蜗牛，不知它能不能爬上去，心情非常激动，便匆匆忙忙吃完午饭，以最快的速度来到老槐树下。
我们惊喜地发现：短短半个小时的功夫，小蜗牛就从树干底部爬到了中间，距离大约有一、二米。
看着看着，我想到了小时候看到的那些蜗牛，想到了我们学过的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。歌中的黄鹂鸟嘲笑蜗牛爬得慢，但小蜗牛每天都坚持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，她说：“不管做什么事情，都要像小蜗牛一样，只要肯努力、有恒心，再大的困难也能战胜！正所谓‘有志者，事竟成’！”后来，每当我在生活和学习中遇到困难、灰心的时候，就会想起努力攀爬的小蜗牛，想起妈妈告诉我的话，把它作为我的座右铭。
动物的启示作文2
傍晚，天灰蒙蒙的，象是要下雨了。我发现天空中有一大群蜻蜓在来来回回地飞。我觉得很奇怪，就回家问爸爸：“爸爸，为什么蜻蜓会低飞？”爸爸说：“因为，天快要下雨了，每到下雨前，蜻蜓就会低飞。”我还是迷惑不解的问：“为什么下雨的时候蜻蜓就会低飞呀？”爸爸说：“这是因为下雨前，空气中含水量增加，蜻蜓的翅膀会沾水，使翅膀的重量增加，蜻蜓就飞不高了。”我说：“哦。”从此以后，我每一次看见蜻蜓低飞，就知道要下雨了。
在一次，上科学课时，科学老师跟我们讲了飞机的品种和构造。后来，我一找资料发现，直升飞机的原理就是根据蜻蜓的特点研究制造出来的。人类根据蜻蜓能垂直升降及在空中停留的飞翔特点，经过不断探索和研究，发明了直升飞机。直升机不但可以运货物还可以空投东西呢！资料上还说蜻蜓的翅膀上两个圆圆的东西。比较重，那就是蜻蜓的固定板，固定板就是不让飞机失去平衡的一个东西。科学家就是按那个的原理来制造飞机在空中飞行时的平衡装置。
小小的蜻蜓，给我们带来了很多启发。同样，自然界中也有许多的动植物也能给我们很多的启发，我们通过研究它们的特点和规律，从中能得到许多发明，改善我们的生活。
动物的启示作文3
大家知道吗？人类的许多发明都是从动物身上得来的！下面，我就介绍几种！
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
动物的启示作文4
上一个单元我们学了有关动物的知识，老师还给我们看了一些有关动物的资料，让我们了解大自然的美丽，知道了大自然中动物的奥秘。以前我只知道一点点关于动物的知识，现在看了一些资料之后，关于动物的演化方面的知识就更牢固了。
我查了一些书，从一个海底免费旅行家——鲫鱼身上得到了一个启示，我想发明粘固吸盘。
我发明的粘固吸盘很小，跟一元硬币一般大小。不过作用却很大。只要把它粘在你身上，你就可以试一试去跳到某个动物或哪个人身上，进而慢慢地做免费旅行了，你的旅行一定很快活。这个粘固吸盘它还有一个功能就是稳定性。众所周知，一根极细的铁丝只有小小的蚂蚁能站上去，但如果是人类站上去，我们大家都不相信人能站稳，因为人的体积是蚂蚁的几万倍，所以我们绝对不可能稳稳地站在铁丝上，不过带上粘固吸盘就不同了，它可以让你站在铁丝上，而且像杂技演员一样可以做任何一个标准动作……我对这个粘固吸盘很满意！
通过我的创新发明，我的感受是：只有把学到的知识活学活用，才能发明一个你满意的新鲜事物奉献给大家。
动物的启示作文5
我们都知道动物在人类的生活中起着巨大的作用，人们从牛羊的身上获得肉类、奶类和皮毛；用猫来捉鼠；用狗来看家。然而人们不仅获得这些好处，还从动物身上得到了很
多启示。今天就由我来给大家介绍一下动物对人类的启示。
动物对人的启示可能是微小的，但即使是微小的启示也能产生巨大的作用，比如说：屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲，船桨模仿了鸭的蹼，就连平常所用的锯子，也是鲁班根据锯齿草发明而来的，这难道不是微小的启示吗？然而绣闼雕甍，桂棹兰桨，均是因为这些小启示而存在的。
动物对人的启示也可能是巨大的，就比如说人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。在国防方面起着不可估量的作用。
动物给人很多启示，最近兴起的仿生学，就是以动物的习性进行创新的一门学科，可见人类已经意识到动物身上所蕴藏的巨大利益，在高新技术产业盛行年代出生的我们，更应重视这细微但是意义重大的启示。
动物的启示作文6
你看过山吗？山是高岸伟大的。你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？
我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的精神。
大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！
生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不？
动物的启示作文7
我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。
我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。
经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！
动物的启示作文8
蚂蚁，这么一个小小的蚂蚁给我带来了巨大的启示。
我听说过关于蚂蚁的趣事，一次，美国科学家做了一个关于蚂蚁的启示。
他挖了一个小蚂蚁巢，他在蚂蚁巢周围泼上汽油，然后拿来一个点水机把火点着了，几分钟后，火沿着汽油往里面蔓延，蚂蚁纷纷爬了出来，它们并没有想像中那样各自四散逃开，而是滚成一团，变成一个球滚了出去，虽然外面几层的蚂蚁都烧焦了，发出了“啪啪”的响声，但里面的蚂蚁却都逃了出来，外面的都是奄奄一息的老蚂蚁，而里面是蚁后和蚁蚁卵。
这使我明白了蚂蚁会牺牲自我。蚂蚁不止会舍己为人，还很团结。
大家可能经常会见到这样的情景：一块大大的面包渣掉在了地上，一只蚂蚁抬不动，但蚂蚁聚多了就能移动它，这正是蚂蚁团结的精神。
因为，我们要像蚂蚁学习。
动物的启示作文9
越高级的动物往往越孤寂，越低级的动物则越喧闹。所以作为最高级的动物——人往往感到很孤寂、很无助，总是为千头万绪的琐事而烦恼，学习、生活、工作，好象总是有那么多的东西要考虑，弄得心力憔悴，我们不妨看看下面熟知的小动物吧：
狗—不幸的事快快抛开，永远从美好的一面看人生。不管遭受过如何的惨痛欺凌，狗都很快把痛苦的经历抛到脑后，细细咀嚼能找到的每一根骨头，或者在公园里快活地奔跑。
猫—随遇而安，从不会为明天担忧，猫从不会为任何事发愁，如果感到焦虑不安，即使是最轻微的情绪紧张，它都会去睡上一觉，让焦虑消失。
鸟—忙里偷闲，享受生命。即使最忙碌的鸟而，也回经常停下来，站在树枝上歌唱。当然，这可能是雄鸟求偶或雌鸟在应和，不过，它们大部分时间只是为了生命的存在和活着的喜悦而欢唱。
所以，做一只小狗、小猫或小鸟，也没什么不好，使自己的心情愉悦，懂得享受生命，又有几人能够真正做到？另附两个失败的例子，如果象它们那样活着，那还不如死去，也可减轻地球母亲的负担。
猪—吃了拉，拉了睡，睡了吃，终日浑浑噩噩，一步步走向生命的终点。猪是唯一在杀戮时得不到同情和尊重的生命。生得肮脏，死得无聊，作为生命，猪是一个失败的例子。
骡子—马和驴的结果，一个在种上没有延续能力，在类上没有列祖列宗，却能在世上永垂不朽下去，骡子真是旷世奇才。如果世上都有真理和尊严，就不会有它的存在，骡子是另一类生命的代表。
动物的启示作文10
世间万物皆有灵性，就看你能否去用心体会了——
每到雨过天晴。总会发现地上有许许多多的小洞，那便是小蚂蚁们在雨前的“足迹”，那时候的我总会拿一小块馒头分成一小粒一小粒去喂那些爬出洞的.蚂蚁，但蚂蚁围着馒头粒转一圈就走了，一会儿一群蚂蚁来了，一同将馒头粒抬走了。真可谓是“人心齐，泰山移”呀！蚂蚁教会了我团结！
蚕宝宝
蚕的外表看得人起鸡皮疙瘩，但是它却带给了我们许许多多的贡献。它吐出的丝为我们做了美丽华贵的服饰；为我们做很多漂亮的工艺品。虽然也有很多动物会吐丝、结网，但他们并不像蚕宝宝为我们大家“服务”，而是靠那些网来粘小虫，自给自足。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕教会了我——“无私”和“奉献”。
春天虽然已经到来，但是屋外仍然凉风入骨，这时你只要仔细观察，就会发现地上已经有了小草的足迹。没错，她已经“出生了”，她像害羞的姑娘躲在一堆堆枯枝烂叶中，好像不敢面对“全新的世界”一样，其实并不是说明她是柔弱的、胆小的，她处在冷风之中，她摇曳着，它努力的生长，她是伟大而坚强的。“野火烧不尽，春风吹又生。”小草们教会了我什么是“伟大而又坚强”。
没错，世界上还有许多动、植物教给我们的哲理——落叶的“淡泊”，劲竹的“勇敢顽强”……
我们只有用心看世界，才能体会到哲理……
动物的启示作文11
我们老房子所在的村落，每一个漆黑的夜幕降临之后，爷爷从前的保健所前面的大墙壁上，壁虎们会陆续三三两两地跑出来我们老房子所在的村落，每一个漆黑的夜幕降临之后，爷爷从前的保健所前面的大墙壁上，壁虎们会陆续三三两两地跑出来，最后在此，各管各的享受一顿饕餮的大餐。
这些壁虎的模样那时候让我又好奇又害怕，现在却觉着这些小动物玲珑小巧的身体配上闪闪发光、炯炯有神的小眼睛与一条长长的尾巴还虎虎有些令人闻风丧胆的巨蜥之气呢，还挺有意思的。
当这些壁虎们差不多都来到这里准备捕食的时候时，我目光的焦点，便怀着好奇的心态转移到了这群壁虎当中。
这些壁虎正在大吃特吃的时候，我正目不转睛看的时候，悄无声息的危险己向那些壁虎走去了。壁虎们似乎己经意示到在不远处有危险会降临，大家都做好了准备，为自己的生命警惕了起来。果然，在墙壁周围可以依稀看到一条好似蛇一样的黑影子在这块大墙壁旁徘徊。黑影先是不动声色，然后加速冲向一条壁虎，正当我关上保健所大门，透过窗户看到这一幕时，我认为它死定了，谁知道壁虎将尾巴在蛇影的追咬下甩掉了，顺利逃脱。我以前认为很惊奇，现在却从这壁虎逃生的情况下得到了一个启示。
这个启示为：如果你在遇到一些困难或难处的时候，用适当的方法和途径，也行就会摆脱这些令人烦恼的困难与难处。
动物的启示作文12
大自然里有许许多多的奥秘，今天，我就发现了一个小小的秘密。那就是；为什么蚂蚁搬家了，明天一定会下雨。
以前我就对这个问题产生了好奇，当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排这长长的队向一个小洞口走去，而且每一只小蚂蚁的身上都有着像小沙粒的东西，我心想，这些小沙粒是什么东西，我满脑子问号，我怀这好奇心去问了爸爸说："爸爸，问什么小吗蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？
而且每一只小蚂蚁的身上像小沙粒一样的是什么东西呢？后来，爸爸才告诉我说：“那就是小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉蚂蚁群，当他们得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风挡雨的小洞口，他们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以他们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒一样的东西那就是小蚂蚁们的粮食。”我还听爸爸说：“人们只要看到蚂蚁搬家，明天就一定会下大雨，这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助。
大自然是我们的启迪，也是人们的老师，大自然给人们带来了聪明才智和想象的空间。
动物的启示作文13
万物生来平等，在自然的生存法则中，动物们也有自己的生存之道。在它们的身上我们也可以看到很多启示。
就拿乌贼来说吧，科学家们研究发现，乌贼体内的囊状能分泌一种黑色液体，乌贼遇到危险时就会喷出那种黑色液体，会引诱敌人追它那去，使乌贼逃走，科学家们依照乌贼的这种功能，发明出了鱼雷诱饵，这种鱼雷酷似潜艇，会让对方分辨不出鱼雷的真假，给了我方潜艇逃跑的时间。
人们还从长颈鹿身上找到了启示，长颈鹿是世界上最高的动物，头离心脏有三米，全靠高达160—260毫米汞柱的血压把血液送到大脑。按道理说，长颈鹿低头喝水时，应该会因为血压过高从而倒致血管破裂面死，但是，长颈鹿却并没有死，是什么原因呢？经过科学家长期的研究之后发现，终于明白长颈鹿低头喝水不死的原因为，原来，是长鹿的身上裹着一层厚皮紧紧箍住了血管，限制住了血压。飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿的原理，设计出了一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一种装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。
还有很多，比如：野猪和防毒面具；蜗牛和内窥镜等。
其实，我们很多时候还是要感谢这些动物的，没有它们的存在，我们人类或许就只会生活在自己的世界了，就不会有这么多的发明，也会缺乏对自然的思考。
动物的启示作文14
大自然都是人类的"老师"，科学家通过鸟发明了飞机，通过鱼发明了潜水艇而我就从公鸡 身上得到了启示。
我每一次看到公鸡在吃一些米饭和小虫子时，我的脑子里总是会冒出一个奇怪的问题，为什么公鸡就能那么准确无误的来吃食物，难道就不会吃偏了吗？于是，我发明了一种帮助人们吃饭的一种机器，能帮我们吃饭，它可以准确无误的把饭送到你的嘴里，这样，不仅很方便，而且很有用，真是一举两得！而且，我发明的机器还可以自动的叫你吃早饭，中午饭，还有晚饭。这样，才能更加有力的，更加健康的，更加完好的保护自己的身体，不能太早吃饭，也不能太晚吃饭，一定要保护好身体，不能因为太忙而很晚吃饭。这就是它的第二大好处，它还有一个好处，那就是它是用十分坚硬的材料打造而成的，如果你不小心摔了一下，这是绝对摔不破它的，任凭你怎么摔，它都不会破，这就是它的第三个好处。但是，如果在夏天，火辣辣的太阳在天上，就会有许多的害虫来"打扰"，人们吃饭，所以只要这种机器看到害虫，就会从嘴里发出一个爪子，可以把害虫统统抓住，没有任何虫子可以从他的眼皮子底下逃脱，这样才能让人们舒舒服服的吃饭，这就是它最后的好处了。
虽然，我有一点异想天开，但是希望随着科技的发展，这种机器真的在未来创造出来，给人们创造了美好便捷的生活。
励志主题班会策划书1
活动目的:
激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目标,同时增进进同学们之间的感情.
前期准备:
1,召开班干会议,确立班会主题及具体流程;
2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;
3,让同学们准备关于理想的发言稿;
4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志;
班会开场白：
甲：尊敬的老师！
乙：亲爱的同学们！
丙：大家好！
王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。它就像一座灯塔，指引着我们前进的方向。
冶：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
王：（若有所思地）“朝什么方向走”??哦，我知道了，这句话的意思是，我们要想实现自己的理想，就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说这样理解，对吗？
冶：是的，再美好的理想也只能在行动中一步步去实现，没有行动的理想只能是一个梦，仅仅一个梦而已。（遗憾地）
王：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信念最终会成就梦想，有付出就有回报！
冶：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是——
王冶：汗水点燃希望，信念成就梦想！
班会流程：
甲：首先让我介绍一下这次主题班会的流程:这次主题班会将会分七个环节进行,分别是1,小游戏"走出黑暗"；2,励志视频；3,励志故事；4班会总结;5.理想感言。
1,小游戏"走出黑暗"
王：好，下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗".这个游戏都要求玩家身手敏捷,方向感要特别强，哪位同学想挑战一下自己呢。 我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦.（选一名同学） 冶：在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉摸到黑板上的画的苹果.我要强调一点:在这位同学寻找苹果的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗
(游戏准备:画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始，约1分钟后,主持人让玩家停，可选两到三个玩家，直到摸到苹果为止)
王:同学们想一想,为什么同样是找苹果,有的同学没有找到,而有的同学却找到了呢 (待同学们齐答)
冶:通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目标,也就是说，要有自己的理想.
赵：那么，接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人,谁能想到:几十年后,这个"其貌不扬"的小孩子（俞敏洪幼时照片）会成为全国著名的企业家!谁能猜到他是谁呢 (让同学们猜)其实——他就是——新东方的创始人俞敏洪,下面我们就给大家介绍一下俞敏洪的成名经历
（赵，幻灯片）
王：从俞敏洪的这些经历中，我们可以看到,我们每个人都不应该小看自己,"三十年河东,三十年河西",谁能料到若干年之后事情呢？只要我们确定了人生目标,并且为之而奋斗,我们就一定会
成功的,我们要相信自己:"别人能做到的,我也能!"
冶：是的，我们每个人都应该对自己有足够的信心，要相信一定会凭着自己的努力实现自己人生的理想。那么，同学们,你们是怎么理解理想的呢？你们听过哪些关于理想的名言吗？下面请同学们来谈谈对理想的理解.(请同学回答)
王：谈到理想,看来是仁者见仁,智者见智,大家都有自己的独到的见解.下面让我们来观看一个精彩的视频，是俞敏洪为他的学生们做得的励志演讲，请大家欣赏。
2,励志视频；
王：我想大家一定有自己非常喜欢的励志小故事，下面我们三个人为大家讲一个励志的故事好吗？
冶：好啊，这个故事是这样的：几年前，一个由７个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。他们经过一座险恶的石山时，山体发生了崩裂，十几块巨石从山腰轰然而下??
王：等一切沉寂下来，７人中有６人丧生，而剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。事后记者问这个幸存的探险家：“您只是侥幸没有被石头砸中吗？”
同学们，你们认为探险家怎么回答？
（同学在下面议论纷纷，有说被他人救了的，有说运气好的，还有说及时躲起来了的）
赵：大家都猜错了，探险家说：“只是因为我面对危险抬起了头，从而能够避开巨石的袭击。” 王：是啊，大家想想看，面对危险抬起头，不是每一个人都能做到的，当我们头上正有东西掉下来时，绝大多数人的第一反应是把眼一闭，然后把头一缩。其实这对避开危险是没有任何用处的。
冶：这个故事告诉：在危险时刻或逆境之中，只有抬起头勇敢面对的人，才有可能战胜困难，获得新生！
3,励志故事；（rain）
王：下面有请宋仁文、辛婉玲、刘钦军、秦荣君、赵连珍、王智勇同学来为我们讲解励志故事。
4班会总结;
王：同学们，人生就像一条漫漫长路。而我们现在正走在最精彩、最关键的一段！！！我们的态度,我们的目标完全决定着我们的未来
冶：少壮不努力，老大徒伤悲。好好把握今天，才能拥有美好的明天。
王：让我们共同努力，培养良好的学习习惯，胸怀梦想，珍惜时间，发奋学习，立志成才，让青春载着梦想飞扬！
冶：我们坚信：有梦就会有精彩的人生。
王：我们坚信：只要敢于付出，我们的未来就不是梦！
冶：高一二班励志主题班会到此就要结束了，在班会的最后，我们有请赵老师为我们这次班会做一个总结性的发言，大家掌声欢迎！
5.理想感言(最初的梦想)
励志主题班会策划书2
班会主题：
如何背着“壳”前行
活动目标：
1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
活动重难点：
让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。 主题阐释：
现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。
班会过程：
一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：
有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
二、提出问题：
那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）
三、讨论：
我们要如何背着“壳”前行呢？
看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。
在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：
故事一：
德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。
启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
故事二：
美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。 她很难过地写信对父母说：“一心想回家去??”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？
“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。
她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
故事三：
一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。
四、接下来，让我们念念励志名言
举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息／长风破浪会有时，直挂云帆济沧海／三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.
五、学生联系实际进行小结：
除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？
学生谈感想：
甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
丙同学：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。
丁同学：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊！
戊同学：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。
己同学：有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！
庚同学：在第二次的月考中，我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！
辛同学：在期中中我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取最好的成绩。
[讲述]以上八名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功。
六、班主任讲话：
同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。
七、宣誓（班级励志誓词）
选择大海，就去乘风破浪，
选择蓝天，就去展翅翱翔，
选择高三，就去勇敢进取。
面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。
敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
努力！坚持!拼搏！成功！
站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓：
不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。
20xx，我们注定成功。
20xx，我们注定辉煌。
同学们，加油
八、结束
播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱。
歌词：该不该搁下重重的壳／寻找到底哪里有蓝天／随着轻轻的风轻轻的飘／历经的伤 都不感觉疼／我要一步一步往上爬／等待阳光静静看着它的脸／小小的天有大大的梦想／重重的壳裹着轻轻的仰望／我要一步一步往上爬／在最高点乘着叶片往前飞／任风吹干／流过的泪和汗／总有一天我有属于我的天
励志主题班会策划书3
教育目的：
1、通过行为习惯进行评析，让同学了解自己与父母之间的关系。
2、帮助同学学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。
3、帮助同学从中获得心理和谐的发展、潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。
会前准备：
1.在班上进行一次亲子关系调查（问卷），了解同学们与父母之间的关系。
2.精心准备感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等，并准备有关课件。
3.提前做好会场布置；提前安排并训练主持人2-3名；提前排练小品等节目。
班会程序：
一、主持人根据课前统计情况导入
齐声：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！很高兴能与大家一起讨论今天的话题！
主持a：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？是我们的父母！可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？今天，就让我们来学习如何走近父母。
主持b：下面我们有请xxx给我们朗诵一首诗歌《游子吟》--《游子吟》一诗把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。妈妈，那么亲切的字眼；爸爸，多么诚挚的称呼！
主持a：人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。从呱呱坠地，学会走路，学会说话，到长大成人，谁也不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？
主持c：根据心理学家研究表明，融洽的亲子关系能更好地培养青少年的家庭角色和社会责任感。对于处在近青春期的初中生来说，生理、心理都在发生着明显的变化，自我意识不断增强，在这一时期，与父母的关系如何，直接影响着父母对其教育的效果，有着极为重大的意义：
（1）有利于孩子智力和人格的健全发展。
（2）有助于孩子个性的和谐发展。
（3）有益于促进孩子的生理和心理健康。
而家庭教育中不良的亲子关系却已成了不可忽视的现状：如中国教育报10月31日刊载，辽宁省XX市14岁的中同学王某向XX区检查院申诉科要求更换父母，其原因是他学习不好怨家长，并提出未来的父母应具备的条件。浙江省XX市17岁的中同学徐某将其正在看电视的母亲锤死。另外，我们身边屡屡发生的，同学厌学逃学，与父母顶撞等现象，均与家庭中的不良亲子关系有关。心理专家们认为这是同学“亲子关系危险期”的一种反应。
另外，我最近在班上完成的一项调查也显示，同学同自己的父母越来越疏远，甚至从不与父母交谈。调查数据显示，约有69％的同学感到无法与父母交流和沟通；对于成长过程中遇到的困惑、烦恼和问题，42％的同学认为难以与父母交流；27％的同学表示从不与父母交流。由此看来亲子教育迫在眉睫。
主持a：子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透这父母的殷殷心血？
主持b；父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。
主持a：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。
主持b：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。
主持a：他用沾满泥巴的双脚为女开采一条平坦开阔的路。
主持b：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一把遮风挡雨的伞。
主持a：父爱无言，却博大深沉。
主持b：父爱无语，却真挚长久。
主持a：他们在生活上的关心，体贴我们；在学习上督促，指导我们，还常常教育我们怎样做人，是啊，父母之爱如一缕缕春风抚慰着我们，又如一丝阳光温暖着我们。
主持b：父母爱心柔善象碧月，常在心里问何日报。但在我们主持c围却有很多同学表示对与父母难以沟通，在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉。很多同学认为是“观念”问题，部分认为是“沟通方式”的问题，主要表现在：当做错或成绩不佳时，父母的态度是：紧张，不高兴，没完没了的唠叨。如何对待这个问题。
主持a：父母是个伟大的名字，我们常常把父母比作皓皓长空中的明月，把光芒无私地洒向人间。
齐声：我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。
主持b：可是在日常生活当中，我们与父母的关系却有着不和谐的时候。下面是发生在我们生活中的镜头……二、表演小品【若时间不足，可用投影显示内容提示】
小品《妈妈的爱》
主持b：哈吉阿布巴卡说过：谁拒绝父母对自己的训导，谁首先失去了做人的机会。
主持a：看了这个小品，你有什么感受？（请2、3位同学讲感受）主持b：我们部分同学的现状，有的非常触目惊心，请看图片：
1、不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；
2、放学迟迟
不愿回家，贪玩。
3、经常“煲电话粥”，长时间看电视
4、和父母吵架
5、孩子在吞云吐雾的吸烟
除了以上情况，你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？请同学讲讲与父母还有哪些地方关系紧张？（请2、3位同学讲）如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。（开火车--以小组为单位发言）被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。那让我们站在父母的角度上看看--主持a：从父母角度看；从自身找原因父母：是的，打与不打都是爱。
自身：那被打事件中，你有没有做错？
请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？同学们畅所欲言：
（请同学们大胆发言）
三、明镜台--揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处主持a：那么，请同学们讨论一下，怎样才能避免这些冲突，与爱着我们的父母和谐相处呢？这就是今天这堂课我们要讨论的话题。现在就让我们一同走向父母，但愿心与心之间的交流与沟通能让我们与父母之见成为相协相伴的朋友！
四、智慧泉--通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧主持a：先让我们来看这样一个事例：有一天放学后，你回到家，看到爸爸或妈妈妈妈正板着脸、一声不吭地坐在沙发上。看到这样的场面，你会怎么做呢？请实话实说。（找2个同学发言）同学们，听了他们的话，你懂得了什么？（找2个同学发言）是的，我们对父母的关爱对父母来说是最大的安慰。（板书：“关心”）与父母和谐相处之技巧一：“关心”。
主持b：可是，你想过没有，当我们的一片赤诚之心不被父母所理解时，你又会怎样呢？还是接着说刚才那件事，我们关心爸爸、妈妈妈妈，想了很多办法让爸爸、妈妈妈妈开心。可他们不但不领情，反而冲你大发脾气。遇到这种情况，说心里话，你又会怎么想、怎么说、怎么做呢？你的反应是怎么样的呢？（找2个同学发言）是的，我们的爸爸妈妈妈妈也有工作的压力，他们和我们一样需要关心和帮助。所以，我们要多多“体谅”父母。（板书：“体谅”）与父母和谐相处之技巧二：“体谅”。
主持a：同学们都懂得体谅父母了，是吗？我看啊，一旦到具体的事情上，大家未必能做得到吧？还是说刚才的那件事。你再三地安慰爸爸、妈妈妈妈，终于把爸爸、妈妈妈妈逗乐了。可是你知道爸爸、妈妈妈妈为什么心情不好吗？因为她（他）在下班以后，看了你写的日记和书信，你在日记和书信中的秘密让她（他）看了不开心了。试问：如果你知道这件事后，你的第一反应是怎么样的？请谈出你的真实想法。（找2个同学发言）是的，父母这样做，无非是希望能走近我们，更好地了解、帮助我们，这也是父母对我们的爱，虽然这种爱的表达方式不正确，但是我们也应该体谅他们。（板书：“沟通”）与父母和谐相处之技巧三：“沟通”。
主持b：提起“沟通”，让我想到了“表达”。我们有一种理念：越是亲近的人，就越不愿表达，或是不善于表达。我们很想说：“爸爸妈妈妈妈，我爱你们！”但是，更多的时候，我们把它埋在了心底，这有时候就阻碍了我们与父母之间的沟通。
与父母和谐相处之技巧四：“表达”。
主持a：现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了什么？（请同学发言）--是的，关爱是一盏灯，体谅是一团火，沟通是一座桥，它能让我们与父母的心贴得更近，能让我们与父母之间的爱更稳固！如果大家都能懂得这一点，那么开头的一幕或许就不会发生了。
解决冲突一：出示课前小品请同学演示，这回谁又能即兴表演一下？
五、启示录--诵读《爱》诗，再悟与父母和谐相处之技巧主持b：请同学们思考：
1、写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？
2、想一想，父母容不容易？你有没有分担父母的艰辛？
怎么与父母交流
父母是不能调换，我们就一定要包涵、接纳自己的父母，并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢？（同学发言）我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。
走近父母的方法：
1、多向父母表达你爱他们。
主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；
遇特别情况写一封信表达感激；
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。
3、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
4、多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
5、回家和外出主动给父母打招呼。
6、时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
7、只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
主持a：也许你曾经和父母发生过误会，也许你曾经和父母发生过争吵，不必烦恼，不必担忧，因为爱与理解会融化这一切。现在有请xxx同学、xxx同学来朗诵诗歌《爱》--爱同学甲：山，没有父亲的爱高；
同学乙：海，没有父亲的爱深；
同学甲：他是春天里的风，带给我们无限的温暖；同学乙：他是夏日里的烈焰，带给我们强烈的震撼！
同学甲：天，没有母亲的爱广阔；
同学乙：地，没有母亲的爱包容；
同学甲：她是秋天里的夕阳，带给我们彩色的人生；同学乙：她是冬日里的日出，带给我们无限的希望！
主持b：听了他们的朗读，大家有没有真正认识到父母的爱。
主持a：让我们在日后用实际行动报答对父母的爱，让每个家庭都因为我们而充满快乐！
附：课前填写调查问卷
上课之前我班调查同学与自己父母的关系，同学在调查时不需要写明自己的名字，共有3个答案可供选择。
a、亲密b、比较紧张c、疏远和一般
据统计。选a有（）个，选b有（）个，选c有（）个
励志主题班会策划书4
班会准备：
1、选择感恩父母的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等，并准备些有关课件。
2、提前做好课室布置：黑板上大写“永远不要说你无能为力”。
3、提前布置几位同学准备洪战辉、谢坤山等迎难而上、逆境奋起的感人故事。
班会程序：
一、主持人宣布开始，并进行简短的开场启发谈话。
开场导语（例）：
同学们，我们今天的主题班会……（2-3分钟）
人们常说，把快乐拿出来分享就会增加一份快乐，把忧伤拿出来分享就会减少一半忧伤。每个人都有几个知心朋友，定期聚在一起，把心里的喜怒哀乐说出来，开心处哈哈一笑，不开心处拍一拍彼此的肩膀，积蓄的情绪释放出来，心中才有空间去容纳以后的学习和生活。人的承受力通常是有限的，倾诉和抒发是生活的需要，有人能一起分担就是一种很好的解决方式了。
二、主持人请几位同学讲述洪战辉等感人故事，并引发讨论。
问题1：谁平时能够这么做？（5分钟让同学们各抒己见）
导语：经常看到一些小孩，当然也包括我们的同学哦，一边哭一边把自己心里的委屈一股脑儿地说给父母听，或者在高兴的时候扑进父母怀里咯咯地笑，别人都会羡慕我们的天真，羡慕我们有一个随时都可以来投奔的怀抱。
问题2：你平时都把心里话和父母说吗？为什么？（5分钟）
父母就是这样，不仅为我们撑起头上的一方蓝天，还为孩子驱散了心中的阴霾。如果人生是一条路，我们走过的只是一小段，但就在这一小段里，我们也感受到了学习生活的压力和无奈，总有些事情让我们烦恼，总有些东西无法摆脱。
那么父母呢？如果人生是一条路，他们已经走过了很长的一段，他们的肩头担起的重量要比我们多，他们不仅要自己撑起头上那片天，要创造生活的一切来源，还要创造我们的人生，在这烦琐又不可预期的生活里，他们所承受的几乎多到我们无法想象。他们也需要有人分担，但他们尽量避免在我们面前诉苦，于是我们看到最多的是父母的笑容，是他们坚强的样子，这种假象让我们误以为他们能从容地面对生活，就像轻易解决掉我们提出的一个又一个难题那样，解决掉自己的难题。
问题3：哪位同学平时会主动去分担父母的事情？哪位同学知道父母身上有哪些压力？哪位同学听到过父母喊苦叫累过？（10分钟）
导语：所有的父母，都在努力为孩子创造一个轻松的成长氛围，他们也因此承受了更多的压力。只要我们留心观察，就会发现他们有时候也会邹起眉头，会叹气，会默不作声，这时我们应该学会为父母分担。虽然能力有限，但至少可以舒缓一下他们的烦恼和紧张情绪，也许片刻的轻松过后，他们会突然眼前一亮，寻找到一条“柳暗花明”的路径也说不定。
问题4：我们应该怎么做呢？我们应该做那些事呢？（15分钟）
导语：学会分担父母的压力和忧伤，首先要管理好自己的生活和学习。这样父母就会少一些操劳；可以尽量多做些家务，哪怕小到拿一次报纸、倒一次垃圾，这些小事不仅节省了父母的时间，还会让他们欣慰地一笑；在父母情绪不佳时，给他们讲讲学校里的趣事，创造开心的气氛；或者拉着父母的手出去散步，让傍晚的微凉的风吹散心中的愁云，花草的清香伴着浓浓的亲情弥漫，找个路边的长椅坐下，说说心里话，分享父母的心事。在这样温馨的时刻，我们不必做什么，只要静静地倾听，就可以让父母的心情变得舒畅。
分担父母压力和忧伤的方式很多，只要用心去做就会收到神奇的效果。我们是父母的开心果，是他们力量的源泉。我们的安慰能在瞬间舒展他们紧皱的眉头，让装满忧愁的心变得释然而轻松。
用我们的心，时刻关注父母的内心世界，在他们需要时送上我们的关爱，让我们勇敢和父母一起去面对生活，让“分担”成为一种习惯，只有这样，当父母不能再给你们庇佑的时候，我们才能从容地掌控自己的生活，挺起坚实的肩膀支撑起父母的暮年人生，给他们最贴心的关怀和最真实的`幸福。
三、班主任老师总结，并提出希望
结束语：每一位老师和你们的父母一样……我们能努力学习，在学校里……就是对老师最好的回报。这是每一位同学都能做到的事，记住：永远不要说你无能为力！你一定能行！老师相信大家！（2分钟）
最后在乐曲《妈妈》（彝人制造）中结束。
励志主题班会策划书5
活动背景
xx级即将进入高三学习，面对高三生活，自己应当如何应对？如何去实现自己理想的目标？充满着疑惑与好奇。在这样彷徨的阶段，给以学生奋斗的动力，增强其雄心壮志非常重要。
活动主题
我理想的大学
活动目的
旨在激发学生的学习动力，鼓舞学生学习的热情，通过班会能够警醒学生时间的紧迫感，树立持之以恒的决心和锲而不舍的精神，培养学生吃苦耐劳的品质。帮助学生树立远大的理想，进一步端正学习态度，鼓励学生联系实际，为自己确定一个明确的短期目标和远期目标，赢在高三的起跑线上。
活动时间
xx年6月20日晚7:00
活动地点
本班教室
参加人员
组织者：实习班主任和原班主任
参与者：全班同学
活动流程
1、齐唱班歌(放飞梦想)开场 7min
2、班主任致辞，激活班会气氛 5min
3、主持人介绍活动的环节及背景 3min
4、第一环节：看看我国名校风采(播放ppt) 5min
5、第二环节：说说我理想的大学 20min
6、第五环节：憧憬未来，奋斗在当下(经验交流) 10min
7、第四环节：游戏互动 10min
8、第六环节：才艺展示 10min
9、第七环节：活动总结，布置写一封信“写给一年后的我” 10min
活动准备
1、准备活动策划书，搜集有关素材
2、准备卡片小游戏，游戏奖品
3、实习老师大学生活的发言稿
4、“写给一年后的我”
5、选定学生做发言准备及才艺展示
详细方案
一、引出主题
男：当你乘坐轮船航行于大江大海之中，你可曾知道，不管是风和日丽，阳关明媚的白天，还是狂风巨浪、月明星稀的夜晚，船都可以航行，靠的是什么呢？
女：靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。
男：认得一生，如同在大江大海里航行的轮船，人生的道路也需要正确的航道，也要灯塔，更需要梦想！梦想是灯，指引人生走向正确航道，使你我扬帆远航。
女：相信在大家心中都有自己梦想的大学，那不妨与大家一起分享一下你理想的大学是怎样的？
男：在你们思考之余，我们先来分享一些我国的知名大学的部分照片，看看这些学校是否与你理想的大学一样呢？
看完了照片，你一定有许多的想法？那就大家齐分享吧。
女：分享了我们理想的大学后，相信大家一定很希望听一听经历过大学生活的黄老师，给我们谈谈她的经历吧。
实习老师：
大学士培养高级专门人才的殿堂，是传授知识和创造新知识、继承和创造人类文明的摇篮；是社会服务的中坚力量。在大学里，你可以接触许多很多学识渊博的大师，你可以和五湖四海的人交朋友，你可以锻炼你的管理能力，组织能力等等。既然大学这么美好，究竟美好到什么程度，大家只有考上了大学，你们才能真正切切的感受其中之乐趣。
故事：不识字的退休老人通过查字典写好了自己的自传。同学们比他年轻，学的东西也比他多。有句话说，年轻时最大的资本。要是现在不吃苦，将来会后悔！不要觉得自己现在基础差，就没希望 。能不能取得成绩，实现你自己的梦想，关键看你准备为此付出多少。你们要坚信“一分耕耘一分收获”。只要你坚持，那么最后一定会收获喜悦！既然你们可以从无数千万你们竞争的精子中脱颖而出，成为竞争中的胜利者，那么你的存在本身就是一种成功。所以当你产生倦怠情绪的时候，你要告诉自己“我存在我成功我努力我自信”。同学们，相信你们的未来都将是灿烂辉煌。
男：从黄老师的经历中，我们看到了要把你我理想的大学变为现实，需要辛勤的劳动，刻苦努力的学习。
女：接下来，看到大家都深有感触，相信今天的班会让我们受益匪浅、深受启发。憧憬未来，活在当下，现在的我们 将如何一步一步地去实现我们的梦想呢？
男：三人行必有我师，在我们的身边有许多值得我们学习榜样，他们在某些方面值得大家学习。那我们就请xx，让她(他)与我们分享一下自己的学习经验和方法。看看进入高三他们有何计划呢？
(学生交流。)
男：听了我们身边同学的计划，你们是否在自己的心中也有自己短期计划和长期计划呢？暂时还处于茫然状态的你，也该是确立明确方向的时候了。
女：想象一年后的你，自信地从高考场上走出来时的那份淡然，你的心情会如何呢？
男：同学们，让我们在最后的一年高中生活中一起努力吧，珍惜彼此在一起的时光，珍惜奋斗的时光，为圆梦而甘愿吃苦。我们要暗下决心：让父母放心让老师放心，我们一定会坚持，不怕累不怕苦，在荆棘中勇往直前!
女：我们都很优秀，我们的优秀不仅仅表现在我们的学习成绩上，我们的优秀体现在各个方面。说到这里，我们班有大家公认的幽默搞笑天王级人物蒋国辉、杨凯、张伟等，不仅语言幽默，动作也是不失搞笑天王风范。
男：其次还有各项才艺能人比如李丽秀的唱歌、杨颖的演讲、陈波的篮球、邓林的热心助人 等等。每个人都有自己的闪光点，接下来我们就要考验大家的合作默契如何？进入我们的互动游戏环节——你秀我猜。首先看游戏规则： 1、以每一个学习组为一组，共十一组。
2、每组推选一位富有表现力的选手上台抽取卡片
3、抽取卡片后，只有主持人和选手可以看卡片内容
4、每位选手只有10秒准备时间，然后开始表演卡片内容，让自己的组员猜测其表演的内容。(注意选手只能用肢体语言表达，语言
提示只能说卡片内容有几个字，其他的内容均不能
提示。如果语言
提示涉及卡片类容，将视为犯规。每张卡片有两个内容)
5、每小组猜测时间为50秒，在五十秒内每猜对一个加5分，若在规定时间内仍不能猜出，将视为自动放弃。
6、暂定循环进行两轮。
7、按分数前取前三名作为最后的胜利组，颁发奖品。而对于倒数的最后三名小组将进行惩罚(惩罚形式就是表演节目)。
男：游戏玩的很尽心，而快乐的时光总是很短暂的。
女：在班会接近尾声，由请我们班主任为此次班会做总结。
总结：
同学们，通过今天的班会，你们畅谈了自己的理想大学，树立了自己正确的人生道路。从你们的交流中，让我感受到了你们都是有理想有抱负的好学生，老师祝福你们，祝福你们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力量！共勉一句话：吃得苦中苦，方为人上人！
游戏内容：
炒 菜 对牛弹琴
踢足球 破茧成蝶
跑步 孔雀开屏
乞丐 捉襟见肘
物理老师 猪八戒照镜子
大象 欣喜若狂
化学老师 化妆
青蛙 金鸡独立
生物老师 狐假虎威
数学老师 一针见血
语文老师 东张西望
外语老师 嫦娥奔月
励志主题班会策划书6
一、活动名称：“寻觅幸福，励志成才”心理主题班会
二、活动背景：
大学生是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。为了切实推进教育事业的和谐发展，让同学们在大学的校园里快乐成才、幸福生活、励志感恩，我班特组织开展心理主题班会活动。
据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此，再增加开心理班会的形式，来帮助同学们锻造健康的心理，创造美好的人生。
三、活动目的及意义：
1、让同学们懂得交友应注意的误区，尤其是与异性朋友交往，希望通过这次活动，能消除同学们的困惑，走出误区。
2、及时调整心理状态来适应大学生活，以一颗积极乐观的心去面对生活中的各种挑战和挫折，从而感受大学生活的乐趣。
3、让同学们对本学期应完成的学习任务及考核有所了解，并及时做好准备。
4、希望通过此次班会，让同学们的感恩之心能够苏醒，勇敢地表达对父母、对老师等感谢，不要把父母和老师对自己的付出想成理所当然。
四、活动时间及地点：
时间：4月16日（下周二）晚19：00
地点：3203
五、与会人员：教师教育学院小教1、2班全体同学
六、活动形式：
与以往主持人讲同学们听的讲座式心理主题班会不同，本次心理主题班会结合“同学间先讨论后发表各自的意见、心理测试”等内容，让每个同学都能参与其中。
七、活动流程：
1、活动前期：策划活动的内容，步骤，细则，班委讨论具体活动策划书；
2、活动中期：准备场地，材料，人员安排；
3、活动后期：按照策划书上的活动安排（时间稍有延后）由主持人引导，让全体同学一起参加到班会活动中。
八、活动总结：
总的来说，此次的心理主题班会取得了圆满成功。无论是从活动本身，包括策划，包括活动本身的进行，还是从活动之后的反思与感悟，我们也从中学到了很多。
这次的活动，我们希望每一位同学都能切实的参与到活动中来，本着“寻觅幸福，励志成才”的心态，我们一改以往主持人在台上讲，观众在台下听的讲座式的心理班会形式，而采用各抒己见、心理测试、趣味游戏等多种形式，让每一位同学都能身体力行的参与到活动本身来，让每一位同学在活动中更真切的感悟属于自己的心得，也希望同学能切实地从本次班会中受益。
在确定了本次班会的主题与形式后，便开始了细致的策划：包括活动内容、活动流程以及人员配置等问题。在此，感谢班委们对本次活动的倾力献策。
同时，所有同学的支持与肯定，这也给了我们及很多为这次班会的举办付出心力的同学们巨大的信心与坚持下去的动力。在制作完详尽的活动策划后，我们在班级内部对本次的心理主题班会的主体与内容进行了一次宣传。对此，同学们都表现出极大的兴趣与热情。同时，在活动的过程中，同学们也都保持着高昂的热情。
活动结束后，很多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。有些同学在活动过程中重新认识了异性之间的交往；有些同学从最美青年和最美女教师身上学习他们的优秀品质；也有些同学在被别人肯定的过程中提升了对自己价值的认知，也学会表达对父母、对老师等的感激之情。
这次的活动，应该说达到了举办本身的意义与目的。
当然，活动成功举办的背后仍潜在一些细小的细节问题：
1、活动气氛调节上，主持人欠缺经验；
2、对时间把握上、环节时间安排、穿插上安排欠妥。
个人感言：
现在已是夜深，一抹灯光驱退了我身边的黑暗，被这抹虽不是很亮却很温暖的灯光包围着的自己心中充溢着的，除了小小的开心与满足外，还有满满的感动与感激。感谢同学们的积极参与这次的活动，也感谢班长、团支书等班委和其他同学对活动策划与宣传的帮助。
在此次的班会中，重点讲的是感恩和励志成才这两大话题。在一个学生成长进步的过程中，明确目标和坚定信念是非常重要的，拥因为它们是前进的动力，而且一个人的成就不是取决于环境，而是取决于个人的努力程度；另外拥有一颗感恩之心也是重中之重的，对他人的付出和关心都要以一份感激之情来应对。希望此次班会能够对班里的同学产生积极的影响。
励志主题班会策划书7
一、活动时间：xx年5月18日晚6:30
二、活动地点：天山堂XXX教室。
三、策划人：苏地
四、主办班级：12级基础医学院定向五班
五、主 持 人：郭志成、苏地
六、 活动背景
步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。
七、 活动目的及意义
根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。
八、 活动具体流程
（一） 宣传工作
班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。
（二）、班会开展
1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置; 生活委员负责会场的卫生。
2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。
3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。
4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。
附件：评分表
图片已关闭显示，点此查看
5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。
6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。
7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。
7、班长对活动进行总结。
8、主持人宣布班会结束并致结束语。
九、注意事项
1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。
2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。
3、提前布置会场。
4、买好活动所需用品。
5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。
励志主题班会策划书8
一、活动前言：
xx年9月13日，我们带着各自的梦想来到了湖南农大，不同的面孔，一样的花样年华，我们从最初的相识到如今的相知，岁月记载了我们经历的风风雨雨，我们收获了很多，其中最难得的莫过于深深室友情。
xx年4月20号，四川雅安市发生了7级地震，大难无情，人间有爱，在这次地震中，涌现出了很多的英雄，他们舍小家、为大家，他们牺牲自我，他们奋斗在一线上，为的是拯救更多的生命。
二、前期准备：
1、认真对班会进行策划
2、准备节目
3、组织学生参与
4、邀请嘉宾
5、布置会场
三、 活动宗旨：从生活中找寻榜样、自大难中发现楷模
四、 活动主题：青春榜样、励志楷模
五、 活动形式：ppt、游戏、演讲、视频等
六、 活动目的：希望通过本次班会能让大家从身边找寻榜样，学习楷模，从小事做起，将榜样精神发挥到自己的理想之中，践行至生活中的点滴小事。
七、 活动时间：xx年04月25日（星期四）第四大节课
八、 活动地点：十教南322
九、 参与对象：12级机制班全体学生
十、邀请嘉宾：班主任李老师、助班王孝辉、蹲班常委马玉容、蹲班党员龙乐群
十一、主持人：刘宏宇、谭绍祥
十二、活动具体计划及流程：
班会分为两大块，第一部分主题为“深深室友情”，第二部分主题为“心系雅安、共度难关”
1、主持人宣布班会开始
2、通过一组数据证明相识即使缘分
3、通过一个小游戏体现要珍惜身边的朋友
4、用纸条通过几个词语表现“睡我上铺（下铺）的兄弟”，并在班会上说
5、聊大家在大学一年的时间里，寝室有意思的事情
6、每个寝室推荐一个可以称之为榜样的人物，并进行奖励
7、放映雅安地震的资料、观看雅安地震的感人视频
8、周游世演讲《心系雅安、共度难关》
9、请大家畅谈自己的感想
10、干部对班级情况进行大概的总结
11、班主任对班会进行总结
12、主持人宣布班会结束
十三、后期总结：
1、班干部对班会进行总结
2、同学们认真总结班会心得
3、总结、宣传报告各1篇，心得体会三篇交至组织部
十四、活动事项：
1、班会准时开展
2、注意活动秩序
3、注意把握时间
4、注意会场清洁
5、调动活动气氛
励志主题班会策划书9
一、活动主题：励志人生不言弃，感恩在心永流传
二、活动目的：来到大学，我们远离了父母，远离了庇护。因此，我们需要学会自强自立，在大学里面，持有一颗进取的心，让我们的大学生活拥有更多的精彩，让我们的大学增添更多的欢乐。然而，五月临近，母亲节将至，我们作为子女，也该用行动来表示一下我们对母亲的爱。此次班会可以让同学们尽一份小小的孝心，来表达同学们对母亲的感恩之情。同时，也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的艰苦，生活不易，亦可以弘扬中国传统美德。
三、活动时间：待定
四、活动对象：14药剂全体同学
五、主办单位：14药剂团支部
六、活动流程策划
1.18:20全体班干到场布置会场，并在黑板上写下班会主题
2.班干安排同学入座
3.19：00主持人开场白，宣布班会开始
4.第一环节：
1）唱《蜗牛》
2）播放励志短片
3）主持人发表演讲
4）让同学们树立短期目标
5.第二环节：
1）播放关于成长的PPT（电子杂志），播放期间主持人介绍PPT内容
2）播放完毕，班干发小纸条，同学们在纸上写下对母亲的话并写上姓名、母亲的手机号码（50—80字，5min后班干下去收集，期间播放《感恩的心.》）
3）收集期间，已经完成的发放小礼物，没写的不予发放4）收集完后，同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想（发言者有小礼物发放）
5）抽奖环节，主持人随意抽取五张，抽到者宣读手机号码（如155一四药剂2333）不愿意被宣读的举手示意，愿意者不示意，被宣读者稍后后台领奖。
6）主持人宣布活动结束，全体合影（大屏幕放一张感恩母亲的PPT）
7）班干收集好同学们的字条，在母亲节那天发给同学们的母亲并截图，发送至群相册。
8）将同学们的字条拍照下来，做成相册，在下次班会展出
七、活动安排：
1.统筹安排，制作PPT、电子相册（韦达）
2.协助班长工作，班会当天收集纸条（唐堂、张健铭、孙石兰、梁正杰），负责当天签到工作（甘承钦）
3.海报制作、新闻稿撰写（黄冬纯）其他班干配合其工作
4.安排同学入场，维持会场纪律（朱威勇、杨青淑）
5.购置物品，剪裁纸条，当天发放小纸条（李益、方煜莹）
6.班会期间拍照、拍同学们的纸条（陈海昌、何颖芳）
7.主持稿撰写、主持人（韦达）
8.申请教室（梁正杰）（PS：务必有多媒体）
9.打扫教室（全体班干）
八、活动经费小礼物（零食）
50元海报纸1.5元共
