学校要举行书签制作比赛，我听了以后既兴奋又烦恼。兴奋是因为我可以有一次展现创意的机会；烦恼是因为我不如女孩子心灵手巧，担心制作出来的东西会十分难看。
回家后我跟爸爸妈妈商量了很久。既要简单易操作，没有要有创意，那么就做一个可爱的雪人书签吧！
准备的材料有：白色、红色、深蓝色、橙色卡纸，剪刀，双面胶和勾线笔。我先在白色卡纸上剪出三个相同大小的圆和一根梯形的.竖条，把三个圆依次贴在梯形竖条上。就这样雪人的身体完成了。然后用剪刀剪下已经画好的深蓝色帽子、红色围巾和橙色鼻子，把他们贴在相应的位置上。接着用勾线笔在第一个圆上画出眼睛和嘴巴，再在第二个圆上画出雪人的纽扣。最后认真写上我喜欢的座右铭：读书破万卷，下笔如有神。就这样一个戴着深蓝色帽子、红色围巾的雪人书签做好了！
按照上面的步骤，我很迅速地完成了第二个雪人书签。只是这次是一个戴着红帽子、深蓝色围巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人书签完成了！
功夫不负有心人，最终我获得了二等奖。为了鼓励我，老师还在我的国际公民手册上加了一颗奖励星呢！
一、活动宗旨
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定通过开展形式多样的读书活动，旨在激发学生读书的兴趣与热情，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
二、活动目标
1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的习惯；
2、使广大学生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基；
3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建设，彰显学校素质教育的办学特色。
三、活动主题
品味书香，快乐成长
四、活动安排（分三个阶段）
第一阶段：启动阶段（ 11月2日－12月31日）
1、营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，出好班级黑板报，布置好校园和教室，让整个校园充满浓烈的书香味。
2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立校园读吧，完善班级图书角、的建设；班班有图书角，并取好名称（富有童趣、有班级个性等），各班级要推选好图书管理员。
3、作好学校图书馆开放阅读的准备。
第二阶段：活动阶段（1月2日－6月1日）
1、评选“小书虫”、“小书童”、“小书迷”、“悦读明星”和“书香班级”（负责人：xxx）
根据学生寒假、暑假读书情况和参加“一起测评”的考试情况评选“小书虫”、“小书童”、“小书迷”和“悦读明星”（通过3本羸取“小书虫”书签、通过5本羸取“小书童”书签、通过7本羸取“小书迷”书签、通过9本羸取“悦读明星”书签）；学期末，学校根据学生参加“一起测评”的考试情况继续评选“小书虫”、“小书童”、“小书迷”和“悦读明星”，并根据学生参加“一起测评”的考试情况评选“书香班级”。
2、好书推介（负责人：xxx）
德育处打印“小学少儿读书推荐书目”，分发到各语文老师，有选择地介绍给学生，各班到图书管理员处借阅图书（定时交换），并在全校范围内举行好书推介会。（11月12日前完成）
3、“读吧”开展读书活动（负责人：xxx）
各班按时组织学生到就近的读吧进行课外阅读，由各语文老师安排时间。（常年开展）
4、经典诵读活动（负责人：xxx）
以年级为单位开展，时间5－6分钟，选择好的文章诗歌，利用早读时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美，学校将利用节假日（清明节、端午节）举办校际比赛。
5、建立好书“交换站”（负责人：xxx）
各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实具体实施办法，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。（常年举行）
6、读书知识竞赛（负责人：xxx）
各班要做好充分准备，引导学生多看课外书，并在班级里做好选拔工作，并推选5名同学生参加学校读书知识竞赛。（时间5月30日前完成）
7、跳蚤书市义卖活动（负责人：xxx）
为了解决同学之间库存书籍浪费的.问题，我们将在校内操场举办跳蚤书市义卖活动，每班布置1－3个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食）
8、制作书签比赛活动（负责人：xxx）
由各班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。（时间5月10前完成）
9、学生现场作文比赛活动（负责人：xxx）
在各班选拔的基础上，推选5名同学参加学校举行的现场作文比赛。（时间：5月15日前完成）
10、学生演讲比赛（根据县级比赛需要适时开展）（负责人：xxx）
第三阶段：评比阶段（6月1日－6月30日）
1、“读书卡”、“手抄报”、“读书笔记”展示交流（负责人：xxx）
在全校范围内评选优秀“读书卡”、优秀“手抄报”和优秀“读书笔记”。
2、评选“经典诵读小明星”、“书香家庭”（负责人：xxx）
在全校范围内评选“经典诵读小明星”和“书香家庭”。
在日常生活或是工作学习中，说到
书小学生作文400字 篇1
书的秘密
我相信大家都去过书店。对于爱阅读的人来说，书店就像是知识的海洋。对于爱玩的人来说，书店就是地狱。你们一定没想到书除了有这两个别称，还有另外一个绰号叫做“神奇的警察”。这个绰号你一定不知道。想知道为什么吗，那我就告诉你。
在一个春色盎然的季节，我和姐姐去了书店看书。有一个小偷，想要偷书，他就把书放在了包中。等走出大门时，书店中的警报器就响起了。这时书店里的管理员就发现了，这个小偷要把书偷走。就赶紧叫了保安，保安见状就拿起电棒对他说：“你赶紧把书放回原处，否则别怪我不客气。”小偷说：“好好，我马上放回去。马上，马上。”等小偷把书放回原位时，警报器也不响了。这回，小偷就绳之以法了。
我在旁边看的是目瞪口呆，我想：这本书怎么这么聪明？太牛了，真厉害。后来姐姐逗我说那是因为管理员在那上面施了魔法。我说：“管理员真神，我以后也要当管理员。”现在我对书店里的书特别感兴趣，因为那里的书能抓住偷书贼。
现在我觉得，那个偷书贼特别笨。如果我要是他，一定要把条形码撕掉在偷书。这样就算他有千里眼顺风耳也抓不着我，但我绝不会这样做。因为这样做太没有道德。
书小学生作文400字 篇2
敬爱的校长：
您好！
我是××班的一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。我真有点舍不得。
现在，我们的学校发展得很好，电脑室、自然室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议：
1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。还可以带大家去军训，让我们
4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！
5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！
书小学生作文400字 篇3
你静处山间，做遁世的隐者，白云为伴，山水为邻；你独姿庭院，做红尘的雅客，清风明月，淡雅出尘。
你在风起的绿烟里，琴声婉转，唱其清韵；你在沉香的水墨间，淋漓瘦叶，舞尽风骨。
你是我的一本书，你的身躯虽不高大，却挺挺直立，纵使被狂风吹折了，也不肯向谁弯上一弯。
透过你，我似乎穿过了历史的长河，来到了风起云涌的大唐。我听到了李白高唱着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，潇洒离去，不带走一片云彩。又似乎来到了东晋，看到了不肯为五斗米折腰的陶渊明，高挂官印，归隐田园……
轻风悠悠然的翻开了碧色的书页，每一页都流转着千百年的时光，岁月的曲子在书里浅歌浅唱。
梅的香韵，松的巍峨，花的绚烂，你统统都没有，可你有的是宠辱不惊，去留无意的淡薄。“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的王维把一生的清雅都写进了你，“逸气假毫翰清风在竹林的孟浩然把全身心的宁静赠与了你。而我从你随风摇曳的身姿中读懂了什么叫“闲看庭前花开花落，静观天外云卷云舒”。
我咀嚼着书中的`每一个字，寻到了你的坚守，任尔东西南北风，你自扎根在山岩间，在风雨中百折不挠，傲然挺立。再灰暗的阴霾也挡不住你向上的心。
悄悄地走近你，嗅着你那如君子般的温文尔雅，卓尔不凡的淡淡清香，荡涤着我的身心。
你是我的一本书，我将用一生来把你读懂——翠竹。
书小学生作文400字 篇4
学校要举行书签制作比赛，我听了以后既兴奋又烦恼。兴奋是因为我可以有一次展现创意的机会；烦恼是因为我不如女孩子心灵手巧，担心制作出来的东西会十分难看。
回家后我跟爸爸妈妈商量了很久。既要简单易操作，没有要有创意，那么就做一个可爱的雪人书签吧！
准备的材料有：白色、红色、深蓝色、橙色卡纸，剪刀，双面胶和勾线笔。我先在白色卡纸上剪出三个相同大小的圆和一根梯形的竖条，把三个圆依次贴在梯形竖条上。就这样雪人的身体完成了。然后用剪刀剪下已经画好的深蓝色帽子、红色围巾和橙色鼻子，把他们贴在相应的位置上。接着用勾线笔在第一个圆上画出眼睛和嘴巴，再在第二个圆上画出雪人的纽扣。最后认真写上我喜欢的座右铭：读书破万卷，下笔如有神。就这样一个戴着深蓝色帽子、红色围巾的雪人书签做好了！
按照上面的步骤，我很迅速地完成了第二个雪人书签。只是这次是一个戴着红帽子、深蓝色围巾的雪人女孩。大功告成，一套完整的雪人书签完成了！
功夫不负有心人，最终我获得了二等奖。为了鼓励我，老师还在我的国际公民手册上加了一颗奖励星呢！
书小学生作文400字 篇5
今天，我和爸爸妈妈回老家探望外婆和外公。在玩时 ，我发现墙角有许多蚂蚁，我想；蚂蚁在搬家吧！‘会不会搬到我家呢’，不行，如果它们搬到我家里，会把我家的米全吃掉的，哪我怎么办呢。
想了想只有把蚂蚁摔死，它们就不会到我家里来了，我首先抓住了领头的蚂蚁，举起手来从空中放下，可是，蚂蚁在地上蹬了蹬腿，又爬了起来回到队伍中了，继续带领它的家人搬家了，咦，我刚才举得挺高的呀，怎么回事，看你这回死不死，我又抓住了它，我站了起来，咦，还是那样，它又到队伍里去了。我沉不住气了，一边跺脚，一边摔，可蚂蚁就是不死，我只好去找我的爸爸了。
“爸爸，爸爸，”我把正在玩电脑的爸爸叫了过来，“爸爸，这些小家伙怎么摔不死呀？”爸爸笑眯眯的对我说：“这些蚂蚁怎么得罪你了呀，你要它们去死呢。”我说：“它们要吃我们的食物呢？”“平时叫你没事看看课外书，现在知道了吧。”爸爸说完话笑眯眯的走了。
于是我走到书柜前，拿起了《中国少年创新力提升培养读本》，开始翻起来……… 哦，我知道了，原来是这样呀！我兴高采烈地跑到爸爸的跟前，说；爸爸，我知道什么道理了。‘蚂蚁为什么摔不死，原来是空气阻挠的缘故，蚂蚁从空中掉下来时会受到空气的阻挠而变得缓慢，再加上蚂蚁那个轻飘飘的身体，所以才不会被摔死。‘哟’，现在你知道书到用时方恨少的道理了吧。爸爸笑了，我也笑了。
