1. 设计是恒久的，在经过很长一段岁月后仍然具有耐看的质感。
2. 你一再错失大好良机，是不是因为走到了十字路口，而自己总是浑然不觉?
3. 生活是创意的来源，创意源于文化，创意源于自己。
4. 长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
5. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。
6. 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
7. 黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找加班。
8. 如果你无法将自己当成消费者，那么你根本就不该进入广告这一行。
9. 其实根本就没有什么“假如”，每个人的人生都不可重新设计。
10.室内设计注重材料的选择，注重品牌质感，因此更为理性实用。
设计师座右铭【精选篇】
1、不要指望自己能在5到10年的时间里摆脱电脑，除非不是一个有理想的设计师。对设计公司的创业者来说，你思维的枯竭就意味着你公司的枯竭。
2、永远记住，你是一个懂设计，爱设计的商人。用设计吃饭，你比别人更有资格。
3、要重视学习商务礼仪，在创业过程中，这些素养会为你赢得客户的尊重。
4、不要总和做设计的人搞在一起，除非你只想做个设计师而已。
5、少看连续剧，多看新闻和财经节目，培养自己观察和审视问题的能力。
6、不要轻易找和自己很熟的哥们合作，除非你把钱看得比友情更重要。
7、精通财务，要做到心中有数，但不可以成为守财奴，懂得投入，才会有产出，准确的投资与再投入是下一步发展的基石。
8、不要把自己当老板，要想剥削别人，就要先剥削自己。
9、要博学，不要精，只要杂，要让你的每一个客户都觉得你是专家。
10、做远景规划与做回顾同样重要，不切实际的臆想和急功近利的做法都是致命的。
11、尽早建立一套客观的，符合自己公司的管理制度，负责你会在同样的问题上浪费同样的时间，有时候甚至危及公司的性命。
12、要清楚，设计公司与广告公司的根本区别在哪里，知道路在哪里，才能想得到怎样去走这条路。
13、不要在名片上印总经理的字样，印设计总监或客户总监会让你的业务开展起来更有余地，客户也会觉得你公司规模看起来还可以。
14、在现实与理想的面前，你要学会如何去平衡和忍让，要知道周星星也是经过十几年后才让人知道，原来他的功夫也是不错的。
15、不要在税务等方面动大脑筋，商业化与国际化进程的加深只会让你遇到更为严格的财务与经营审查，除非你永远只想徘徊在下游。
16、不要以为，从员工身上克扣银两是一种很精明的做法，毕竟这点银子是发不了大财的。在创业的前期，每一个有能力的员工是公司赖以发展的根本。
17、设计公司是有品格的，十年做小，一朝做大的时候，你所有的努力必将得到验证。
18、永远不要对自己作品感到满足，比你强的人和公司就在周围，他们随时准备给予你狠狠一击。你能做的只有，不断提高自己，使生命力更加旺盛。
19、不要依赖任何人，一个小公司的体质是强压和拼命才能锻炼出来的，寄生和依赖只会让自己在风向有所变化的时候死的很惨。
20、坚持读书，要永远走在你周围人的前面，追赶别人和被别人追赶会造就两种不同的气度。
设计师座右铭【热门篇】
1. 如果你在芝加哥做不出好广告，换到别的地方也无济于事。
2. 世上本没有设计，需要的人多了，也就有了设计。
3. 我慢慢懂得，即使呆子也能写个烂广告;但是，要弄出点好东西，就真需要个天才。
4. 两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
5. 对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。
6. 在行业中建立你的口碑，这需要靠人格，设计作品只是一个认识你的渠道而已。
7. 做自己的施工图，让别人审去吧!
8. 设计源于生活，细节成就品质。
9. 合理划分空间，让设计融入生活，营造自然，品味，格调。
10. 不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
11. 尽力做好一件事，实乃人生之首务。
12. 一个真正优秀的创意人员，对实事求是比能言善道更有兴趣，对感动人心比甜言蜜语更觉满足。
13. 很明显的，公司不可能比员工成长得更好或更快。
14. 设计源于生活，生活因设计而改变!成就空间和谐，让设计物有所值，让细节缔造完美!
15. 如果你并不拥有十足的创造力，丰富的想像力，对万事万物也没有太多的好奇和疑问，那么，我劝你最好离广告这行远一点。
16. 我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
17. 室内设计的首要目标在于满足客户生活的基本需要。
18. 每个人都是自己前途最权威的设计者和建筑者。自信和自靠，是坚强性格的主要依靠。
19. 设计是包括功能材料工艺造价审美形式艺术风格精神意念等各种因素综合的创作。
20. 室内设计所追求的是包含天地墙家具及陈设品在内的整体环境风格与质量。
21. 如果事实支持你，而你也相信自己，在一路为创意而战的途中，绝少会败下阵来。
22. 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
23. 先做好设计，再谈策划，再谈综合能力，不要搞反了。
24. 少说多做，句句都会得到别人的重视;多说少做，句句都会受到别人的忽视。
25. 为什么我们要了解人类的思维?因为产品是因为人们的使用而设计的。如果不能深入的了解人，设计往往会失败，产品奖难以使用，难以理解。
26. 我逐渐体会到，没有好客户，就不会有好广告;没有好广告，就也留不住好客户。还有，没有任何一个客户，会买他自己都没兴趣，或是看不懂的广告。
27. 建立服务关系的唯一坚实基础，在于彼此的信心与尊敬。除非一开始就有此基础，否则客户终将落得以赔钱与失望收场。
28. 让灵感自由释放，创造一个心灵渴望的空间。
29. 成功需要付出代价，不成功需要付出更高的代价。
30. 你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。
励志座右铭四个字
高瞻远瞩、千锤百炼、激浊扬清、超群绝伦。
附：好的座右铭+点评
1、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。
点评：进退有度，才不至进退维谷；宠辱皆忘，方可以宠辱不惊。
2、谦虚不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。
点评：如果把自己想得太好，就很容易将别人想得很糟。
3、测验一个人的智力是否属于上乘，只看脑子里能否同时容纳两种相反的思想，而无碍于其处世行事。
点评：思可相反，得须相成。
4、刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤。
点评：保持亲密的重要方法，乃是保持适当的距离。
5、鲦鱼因个体弱小而常常群居，并以强健者为自然首领。将一只稍强的鲦鱼脑后控制行为的部分割除后，此鱼便失去自制力，行动也发生紊乱，但其他鲦鱼却仍像从前一样盲目追随。
点评：
1、下属的悲剧总是领导一手造成的。
2、下属觉得最没劲的事，是他们跟着一位最差劲的领导。
6、雷鲍夫法则：在你着手建立合作和信任时要牢记我们语言中：
1、最重要的八个字是：我承认我犯过错误
2、最重要的七个字是：你干了一件好事
3、最重要的六个字是：你的看法如何
4、最重要的五个字是：咱们一起干
5、最重要的四个字是：不妨试试
6、最重要的三个字是：谢谢您
7、最重要的两个字是：咱们
8、最重要的一个字是：您
点评：
1、最重要的四个字是：不妨试试；
2、最重要的一个字是：您
7、对于一个经理人来说，最要紧的不是你在场时的情况，而是你不在场时发生了什么。
点评：如果只想让下属听你的，那么当你不在身边时他们就不知道应该听谁的了。
8、在哪里说得愈少，在哪里听到的就愈多。
点评：只有很好听取别人的，才能更好说出自己的。
9、人两只耳朵却只有一张嘴巴，这意味着人应该多听少讲。
点评：说得过多了，说的就会成为做的障碍。
10、凡是公司中有对工作发牢骚的人，那家公司或老板一定比没有这种人或有这种人而把牢骚埋在肚子里公司要成功得多。
点评：1、牢骚是改变不合理现状的催化剂。2、牢骚虽不总是正确的，但认真对待牢骚却总是正确的。
11、在高大建筑物顶端安装一个金属棒，用金属线与埋在地下的一块金属板连接起来，利用金属棒的尖端放电，使云层所带的电和地上的电逐渐中和，从而保护建筑物等避免雷击。
点评：善疏则通，能导必安
12、组成人体蛋白的八种氨基酸，只要有一种含量不足，其他七种就无法合成蛋白质。
点评：当缺一不可时，一就是一切。
13、前苏联研制的米格-25喷气式战斗机的许多零部件与美国的相比都落后，但因设计者考虑了整体性能，故能在升降、速度、应急反应等方面成为当时世界一流。
点评：所谓最佳整体，乃是个体的最佳组合。
14、新组装的机器，通过一定时期的使用，把磨擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合。
点评：要想达到完整的契合，须双方都做出必要的割舍。
15、当遭受许多批评时，下级往往只记住开头的一些，其余就不听了，因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评。
点评：总盯着下属的失误，是一个领导者的最大失误。
16、跟一位朋友一起工作，远较在父亲之下工作有趣得多。
点评：可敬不可亲，终难敬；有权没有威，常失权。
17、工作危机最确凿的信号，是没有人跟你说该怎样作。
点评：真正危险的事，是没人跟你谈危险。
18、一化学家称，他将测验一瓶臭气的传播速度，他打开瓶盖15秒后，前排学生即举手，称自己闻到臭气，而后排的人则陆续举手，纷纷称自己也已闻到，其实瓶中什么也没有。
点评：迷信则轻信，盲目必盲从。
19、所有的政治都是地方的。
点评：只有能切身体会到的，群众才认为那是真实的。
20、社会
点评：凡是自己认定的，人们大都不想轻易改变它。
21、如果你遇见员工而不认得，或忘了他的名字，那你的公司就太大了点。
点评：摊子一旦铺得过大，你就很难把它照顾周全。
22、除了生命本身，没有任何才能不需要后天的锻炼。
点评：水无积无辽阔，人不养不成才。
教学目标：
1、知识目标：掌握文言词汇，了解“铭”的特点。(重点)
2、技能目标：学习本文托物言志的写法。(难点)
3、情感目标：理解作者安贫乐道、高洁傲岸的情趣。(难点)
4、能力目标：熟读课文并理解课文内容。(重点)
教学过程：
情境导入 ：
(放古典轻音乐作为背景音乐。)
当今社会，随着高楼大厦的层层
八个环节：
一、.感知陋室 二、了解陋室 三、走进陋室 四、 熟悉陋室
五、理解陋室 六、探究陋室 七、想象陋室 八、走出陋室
一、感知陋室：
整体感知本节课的学习目标。
二、了解陋室：
展示预习成果：
(1)、什么是铭?(抽学生解决)
铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
座右铭：写出来放在座位旁边的格言。(展示学生的座右铭及其图案)
(2)、测测大家生字掌握得怎么样?
三、走进陋室：(自学指导一,约3分钟)
过渡语：同学们预习得很认真，现在让我们走进陋室，熟读课文。
要求：1、注意节奏、语调与情感，读出韵味。
2、注意句式特点、铭文特点。(找出押韵的字：名、灵、
(齐读、老师读、竞读)
齐读后老师作朗读指导并和学生先后伴乐朗读。
四、熟悉陋室：(自学指导二，约5分钟)
自主学习：
1、对照注释，理解文意。
2、学生相互质疑、解答。
3、提醒学生要注意的词、句
4、
由小组讨论互助解决。(3分钟)
抢答!
多媒体出示重点词句：
名 斯
丝竹 乱 案牍 劳 形
①斯是陋室，惟吾德
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
③谈笑有鸿儒，往来无白丁。
④无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ⑤孔子云：何陋之有。
五、理解陋室：(自学指导三，约10分钟)
设置一个小小的辩论赛。
辩题：陋室是否简陋?
正方：陋室简陋(男生)
反方：陋室不陋(女生)
请同学们仔细推敲课文内容，找出最能支撑你观点的论据。
辩论原则：
1、每个同学都要从课文里找原话作为事实论据;
2、采用“短兵相接”的方式，男女生各一句，并按课文先后顺序依次展开;
3、每人只限引用一句，且后面发言的同一方同学不能与前面的雷同。
(准备时间：3分钟)
辩论结束后，先让学生点评，再由老师总结归纳：
1、陋室简陋，陋在何处?(看课文：不放过任何一个词——咬文嚼字)
(空间小、景致少、人来少、摆设少:从图画上看，房子确实很小，一个人坐着弹琴，室内就觉得拥挤，可见其小;文章内所提到的景致，只有“苔痕”、“草色”，可见其少;自古读书的穷人就少，能成为鸿儒者，更少，另外“苔痕”都“上阶绿”了，更见来客少;室内陈设历历在目，其“少”一目了然。)
2、陋室不陋，又在何处?(思维角度：主人、环境、交往、生活)
(讨论板书：人品高尚(德
师：那么，本文从哪几个方面来论述陋室不陋的?试结合文章的语言加以分
生1：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”这里是写陋室的优美的自然环境……
生2：“可以调素琴，阅金经。” 这里是写陋室主人的情趣……
生3：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。” 这里是写陋室往来客人的不俗……
生4：“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：‘何陋之有?’” 这里作者援引西汉扬雄，大教育家孔子的事例及名言，有力地证明了“斯是陋室，唯吾德
师：“斯是陋室，唯吾德
由“山”“水”引出“陋室”;由“仙”“龙”引出“德
六、探究陋室：(自学指导四，约8分钟)
室主人是个怎样的.人?
补充介绍作者并讲述陋室背后的故事。
本文选自《全唐文》。作者刘
写陋室有何用意?仅仅是为了告诉我们陋室的状况吗?(联系点：“铭”这种文体的特点。)
①(陋室简陋狭小，陈设简单，确实简陋，而斯是陋室，有景可观，安静清幽，有鸿儒谈笑来往，可抚琴读书，无乐音乱耳，无公文劳累身心，因此，作者身在陋室，却不觉陋室之陋。
②联系“铭”这种文体，一是警戒自己，二是称述功德，。
(启发：抓住“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”等句子，体会作者不愿追逐名利，光宗耀祖，扬名立万;不愿高官厚禄，安贫乐道的思想境界。)
中心意思：这篇铭文通过赞美简陋的居室，表达了作者不慕荣利，不求闻达、安贫乐道的生活情趣。(板书：不慕荣利，安贫乐道)
③小结写法：托物言志(板书：托物言志)
“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。可以悟出作者借这篇“铭”赞美简陋的居室，要表达(不慕荣利、安贫乐道的生活情趣)
七、想象陋室：(随堂快乐练，约15分钟)
1、装饰陋室：
我准备了一些简单的物件，供你选择，看看哪些适合摆在刘
(1)文房四宝 (2)山珍海味 (3)官府的公文 (4)佛经
(5)不加装饰的琴 (6)锦衣玉食 (7)先秦诸子散文 (8)丝竹
斗室一间，简陋异常，但是有青山绿水、知音相伴，如此朗润之境，正是刘
2、想象陋室：跨越了一千多年的时空隧道，推开虚掩的门，你来到刘
八、走出陋室(多角度解读课文，约2分钟)：
在物质生活日益丰富的今天，我们该如何看待刘
(各述己见)
老师归纳：
阅读古人的作品，要择其善而从之，择不善而改之。因此，要用现代的眼光去看待古人，对古人的道德品质要批判地学习和接受，不断提升自己学识和做人的涵养。这是我们学习古人作品的最高境界。
总结全文：
同学们，身居陋室，心忧天下，自古以来就是多少仁人志士推崇的高风亮节。刘
生活的清贫绝不妨碍精神的富有，只要拥有高尚的情操和宽广的胸襟，就拥有了丰富多彩的精神广场。清贫的物质世界顿时会向我们展开异样的色彩:一片青苔，一抹草色，一缕清风，一阵蛙鸣，都有了几分圣洁的意味。达到了这层境界，我们就可以坦然反问：一个脱离了低级趣味的人，何陋之有?
最后，让我们怀着对刘
在这节课结束时，我想给同学们赠送几句话，以此共勉：
不必因出身贫寒而自卑，也不必因居于豪宅而炫耀。只有拥有高尚的情操和坚持不懈的努力，才能拥有充实的人生!
布置作业：
1、背诵并默写全文;
2、仿写《——铭》提示：学生可以模仿课文的写法，可以语文、学习、教室、家居等为写作题材，写出新意，写出文采。
