1、德不孤，必有邻。——《论语·里仁》
2、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》
3、不患人之不己知，患不知人也。——《论语·学而》
4、子谓——《韶》：“尽善矣，尽美矣。”——《论语·八佾》(尽善尽美)
5、己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》
6、过而不改，是谓过已。——《论语·卫灵公》
7、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》
8、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》
9、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》
10、巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》
11、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》
12、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》
13、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》
14、自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》
15、文质彬彬，然后君子。——《论语·雍也》
16、不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》
17、君子不以言举人，不以人废言。——《论语·卫灵公》
18、益者三友：友直、友谅、友多闻。——《论语·季氏》
19、君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》
20、君子不器。——《论语·为政》
21、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》
22、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。——《论语·宪问》
23、见义不为，无勇也。——《论语·为政》
24、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
25、孝弟(tì悌)也者，其为仁之本与。——《论语·学而》
26、温故而知新，可以为师矣。——《论语·为政》(温故知新)
27、朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》
28、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语·学而》
29、名不正，则言不顺;言不顺，则事不成。——《论语·子路》
30、人而无信，不知其可也。——《论语·为政》
31、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》
32、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?——《论语·学而》
33、过也，人皆见之;更也，人皆仰之。——《论语·子张》
34、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——《论语·子路》
35、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》
36、往者不可谏，来者犹可追。——《论语·微子》
37、不愤不启，不悱不发;举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》(举一反三)
38、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
39、不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》
40、工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》
41、当仁不让于师。——《论语·卫灵公》
42、无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》
43、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》
44、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
45、君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》
46、不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》
47、士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
48、己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》
49、仁远乎哉?我欲仁，斯仁至矣——《论语·述而》
50、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。——《论语·卫灵公》(杀身成仁)
51、君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。——《论语·学而》
导语：
1、知识就是力量。——培根
2、劳动使人忘忧。——西塞罗
3、志不强者智不达。——墨翟
4、天生我才必有用。——李白
5、劳动创造世界。——马克思
6、踏尽崎岖路自通。——邓拓
7、有愿望才会幸福。——席勒
8、爱为美德的种子。——但丁
9、智慧胜于知识。——巴斯卡
10、信心比天才重要。——希腊
11、有志者事竟成也。——刘秀
12、友情为人生之酒。——杨格
13、自信才能成功。——卡耐基
14、以国家之务为己任。——韩愈
15、寇可往，我复亦往！——刘彻
16、奋斗是万物之父。——陶行知
17、谨慎是智慧的'长子。——雨果
18、公正是施政的目的。——笛福
19、理想是世界的主宰。——霍桑
20、乐观的人永葆青春。——拜伦
21、虚已者进德之基。——方孝孺
22、日莫空，青春再来。——林宽
23、良心是人生的根本。——雷利
24、败莫败于不自知。——吕不韦
25、青春耐久藏珍宝。——莎士亚
26、爱名尚利，小人哉。——王通
27、立志不坚，终不济事。——朱熹
28、一贵一贱交情见。——骆宾王
29、小信诚则大信立。——韩非子
30、时间是伟大的导师。——伯克
31、失败乃成功之母。——爱迪生
32、师克在和，不在众。——左传
33、苦难是人生的老师。——贝多芬
34、理想是具有冒险性的。——雨果
35、君子之伤，君子之守。——韩愈
36、小水长流，则能穿石。——翟灏
37、非才而据，咎悔需至。——陈寿
38、人各有能，因艺受任。——范晔
39、生也有涯而知也无涯。——庄子
40、信念是心灵的良知。——汉沃德
41、书读百遍，其义自见。——陈寿
42、过而不改，是为过矣。——孔子
43、精诚所至，金石为开。——蔡锷
44、人无远虑，必有近忧。——孔子
45、道德当身，不以物惑。——管仲
46、道听而途说，德之弃也——孔子
47、既来之，则安之。——《论语》
48、大勇若怯，大智若愚。——苏轼
49、成功是魄力之学。——迪斯罗里
50、理想是人生的太阳。——德莱赛
关于态度的座右铭大全【1】
1.虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟轲
2.弘扬中华美德，构建和谐学校。
3.态度和方法决定成败。
4.要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。
5.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿
6.习惯改变命运，细节铸就终身。
7.依法办学，以质立校;管理兴校，教师强校。
8.时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。——席勒
9.愿相会于中华腾飞世界时。——周恩来
10.心态决定命运，自信走向成功。
11.别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
12.今天的努力，明天的实力。
13.理想+信念+反思+意志+效率=大学。
14.不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰
15.凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊
16.毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。
17.饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语·阳货》
18.学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。
19.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
20.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
21.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
22.我是独一无二的，我与众不同。
23.凡是新的事情在起头总是这样，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基
24.世上之所以有矢志不渝的爱情，忠肝义胆的气概，皆因为时间相当短暂，方支撑得了，久病床前无孝子，旷日持久不容易，一切事物之美好在于“没时间变坏”。
25.你热爱生命吗?那幺别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
26.承认自己的伟大，就是认同自己的愚昧。
27.只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。
28.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
29.态度决定一切，实力捍卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!
30.但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
关于态度的座右铭大全【2】
1.成功是陡峭的阶梯，两手插在裤袋里爬不上去。——佚名
2.成功——功与过的试金石。——拜伦
3.跟别人比，会使得自己永远都不快乐。跟自己比，看到自己每天都在进步，你会很快乐。
4.心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的!
5.本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚
6.如果要挖井，就要挖到水出为止。
7.要争就能赢，要拼才能赢。
8.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
9.做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
10.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
11.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
12.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
13.白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠
14.不会在失败中找出经验教训的人，他的通向成功的道路是遥远的。——佚名
15.学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
16.态度改变，从现在开始;成功，由今天起步。
17.自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
18.荣誉不能寻找，任何追求荣誉的做法都是徒劳的。——歌德
19.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
20.教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
21.真正的名声，是在虚荣之外。——莱昂
22.人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。
23.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
24.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
25.备课组的活动质量，决定学科质量。
26.能使我们感觉快乐的，不是环境，而是态度。
27.如果你打算谋求一已的幸福，你就不要为扬名显迹最大的光荣并不在于从来不摔跤，而在于每次摔倒后都爬起来。——哥尔德斯密斯
28.让读书成为生命的必需。
29.不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚
30.关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才!
