老师是辛勤的园丁，用知识的清水浇灌我们成长；老师是燃烧的蜡烛，为我们在人生路上点亮一片光明。下面是关于尊师的
尊师座右铭1
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
2、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、务学不如务求师。——杨雄
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
13、师道既，学风自善。——康有为
14、圣人无常师。——韩愈
15、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
19、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
20、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
21、举世不师，故道益离。——柳宗元
22、经师易遇，人师难遇。——司马光
23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
24、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
25、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
26、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
27、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
尊师座右铭2
1、悠悠师恩伴我行，万水千山总是情。
2、教师是人类的灵魂工程师。
3、老师，您是真诚的、善良的`、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
4、成人的个性在童年成长。
5、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
6、一腔热血不忘父母情，满腹经纶当怀教师恩。
7、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
8、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。
9、老师，您永远是我前进道路上的明灯。
10、教育不仅教人知道他们所不知道的事情，而且教他们做没有做过的事情。
11、举世不师，故道益离。
12、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。
13、星星点灯，照亮我心；谆谆教诲，感恩至今。
14、人格映照学子人生，念念感恩不忘我师。
15、古之圣王，未有不尊师者也。
16、学者必求师，从师不可不谨也。
17、捧出爱心，培养良才；投身教育，快乐自己。
18、师道既尊，学风自善。
19、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
20、教育照亮人类文明史，师恩滋润史上文明人。
21、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
22、疾学在于尊师。
23、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
24、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
25、没有良好的学习，就没有高尚的精神。
26、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
27、教育之最终目的是培养人格。
28、教化之本，出于学校。
今年春节的天气不是太好，冷风嗖嗖寒雨绵绵，街道与马路上的行人也不太拥挤，显得过于萧条冷清。虽说往年在这时节也是雪花飞扬，飘飘洒洒，但那些景色却能展示着一种大自然的高贵与冷艳。人的一生会有很多个冬季，同样也有很多个春节，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。像我这样离家多年且春节也不能回家与父母团圆的人，思乡之情与怀旧之感更甚。昨日好友春泉来电话，说约了我们班十几个同学去他家聚会，同时还说他父亲也想看一看自已多年未见的学生，我瞬间涌现一股说不清的激动，不由自主地站起身来走向窗前，看着墙上挂着我的那张初中毕业照，感慨万千。那里面有春泉的父亲也是我的老师薛传流先生，我站立在照片前沉思片刻断定今年的春节该会特别有意义。人的一生都要经历很多事，也会遇见太多的人，但能够长久占据自已心田的回忆大都是童年或学生时代。一个人一种生活，生活就是一段路，或长或短，或曲或直。母校对于我们总是难忘的，而母校最值得怀念的主题还是我们的老师，这些感动常常裹卷着我的所有思绪，一旦想起总会努力地回忆着曾经的一个个章节，唯恐因自已长时间的疏离而渐渐淡薄。
去薛老师家的路会经过卢集中学，那是我的母校。离校多年大家早已记不得路了，克正同学开的车，每到路口车速就会变慢，容他仔细辨认，车上的每个人都在回忆着，叨咕着，抱怨着自已的记性。经过学校门口时大家心中一惊，不由得不向焕然一新的校园观望，遥想着当年草绿如茵的操场上顽皮嬉戏的同学，低矮简陋教室中的满面风尘老师。这里有我人生一段充实的路程，一段求知求索的路程。至今还能记得那些老师精彩的演讲，在条件简陋生活清贫的年代，那些课程每一个章节竟然都经过他们反复揣摩，让我们这些穷乡僻壤的孩子们能听到真正启蒙革新的课程。我们那些老师大多数都是文革后期选拔上来的民办教师，他们经历过许多跌跌撞撞的噩梦，深知文化的重要性，他们自已读书时代荒废的时间太多，不能再耽误了下一辈了。于是简陋的教室黑板前，巍然站立，衣衫飘飘，讲台下无数双黑黑的眸子里透溢出一个全新的人生起点。
临近村庄已听见鸟声，飒飒的寒风让空气变得清新悦人，通向薛老师家屋后的小路落满不少枯叶。这里是黄岗地，昨夜刚下的雨，路道变得泥泞难走，我和同学薛冬云，时建军相互搀扶高一脚底一脚向前走去。薛老师家就在眼前，这场雨无形中让这里的泥泞道路形成一种阻碍，像是冥冥中一种合乎寻常的安排，让我们不得不躬身曲膝，毕恭毕敬，带着一代学生的诚恳来到这里。显然这样的路道，这样的泥泞，这样的艰难，以及带着满腔热忱来看望自已多年未见的老师，想来也是应该的。为此我略作迟疑，正想着准备把读书时期的记忆重新梳理一下，忽然间见到一个颤颤巍巍的老人出现在门口，不需分辨，我立即迎上去敬礼，他就是薛老师，我读初三时的数学老师！想是他老人家年龄太大，又听说发生过脑血栓，面容显得尤为憔悴苍老，不过他还是那样热情，一味地攥住我们的手反复摩挲着，连声说“好！好！好！”
薛老师在我的印象里是一个特别温和的人，没有见过他发脾气，也没听过他骂过人。在整个卢集中学的几十个老师中他显得不算英俊，也不潇洒，但却显得尤为朴素板正。我读书期间十分顽皮，经常会遭到老师的处罚训斥。当然这个薛老师也找过我谈心过，但每次他总是以和蔼亲切的语气教导我，让我无形地被他征服。记得我向他诉苦说出一些关于其他老师过于严厉以及发泄不满的话语时，他对我说，学生吗就要以学习为重，不能用其他心态面对学习更不可以老师的温和与严厉来判断是非褒贬，秋风起了，不要把最后飘落的枫叶当作楷模，白雪化了，又何必将第一场春雨当成仇敌！
那时卢集中学的老师们基本上都是种田人，他们经历过艰苦辛酸的岁月，也承载过许多风风雨雨，忠厚待人诚实做事是他们恪守的准则，于是在上课时间他们经常会讲述一些做人的道理，话语不多却能有力地带动全班学生的心理走向。相信我们学校的很多同学之所以在社会上取得良好声誉以及事业的成功大抵于这方面教导有关。老师们当初的淳淳教诲没有白费，他们期盼的眼神换来无数学生的尊敬与怀念。因此，今天也就有我们这样一群学生，在这样的天气，这样的节日，带着二十几年的尊重与崇敬徒步走来，像是在朝圣更像是向老师兑现当年殷切期盼的愿望。
桌子上的饭菜很丰盛，由春泉老婆桂霞精心做成，她是一个贤淑孝顺的家庭主妇，也是薛老师连连称赞的好儿媳。在同学们的搀扶下薛老师也坐到餐桌边，他的二个女儿咏梅和咏玲唯恐父亲坐立不稳也小心地挨在老师的身边坐下以便照顾。显然，这种家庭气氛溢生着一种和谐温暖的气氛，古语说；忠厚传家远，想来薛老师为人是那样的豁达那样的温和，有这样的家庭氛围自然是不奇怪的。我平常很少喝酒，今天却喝的很多，克正与红桥虽是海量终究也经不起同学间的你来我往，不消多时便显得力不从心。
同学们多年不见，偶然见面自然相互调侃，我们班仅有的二对同学夫妻总会成为同学间发泄的对象，相信每个人都有着一种纠结，曾经的学友，曾经的同桌，以及曾经的校花，看着自已心中的美女同学嫁给自已的同桌，他们总会产生一种为当年的羞涩而懊丧，为自已当年的懦弱而遗憾。现在的相聚每个人都已过了不惑之年，言语已不需有所顾忌，大可畅所欲言。于是将积压在心中的多年情感借着酒气一股脑溢生出来，算是一次发泄，一次追忆。他们追忆过去，追忆感叹，追忆心中多年的疑问，追忆萌生与内心情感的力量，最后都在一阵阵笑声中交付结束。他们的追忆虽然有许多遗憾，但也不愿意把这些追忆染上太重的悲壮色彩，当年的疚结早已过去，真挚的友情却永远留于心中，在相聚中同学间彼此构成一种喜剧性的互动关系，只有到最后分别时才会产生几许伤感几丝失落。然而这种失落必然是人生中及其难忘的失落，一种永远伴随着自已的失落。
我想能令自已随时想起都会无比眷念的失落，不能算是真正的失落，那也可以说成是同学间的友谊与情感的喟叹，能把个人情感转化为群体间的呼应关系，甚至将自已当年珍藏在心底的隐私瞬间转化为公开的秘密，而自已内心还产生无比的欣慰与愉悦，这还能叫失落吗。想到这里我心头一怔，之所以同学间的友谊显得尤为珍贵，那主要是读书时代建立的感情淳朴厚重经久难忘。而相比之下社会上接触的朋友产生的友谊大多具有实用性，因此更实际化，这种情感当然也会怀念，但却会被太多的因素所阻塞，其情感也会随着时间推移而渐渐淡薄。唯有同学时代建立的友谊才是最真诚又不会衰老的眷念，他会深深刻在每个人的心中永不磨灭。
记得教我初一语文的时老师为人豁达，待人温和。他尤其对我很好，曾用毛笔字写了一副中堂给我，我慎重其事地挂在我的床头，作为激励我的座右铭。直到多年后在我家老宅拆迁翻盖时遗失，至今我还耿耿于怀，原因是那副作品已无法重新找回，那位敬爱的时老师在我毕业后不久已离世，我只能在长长的喟叹中回忆着那副中堂的几句话：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。离开学校至今，这寥寥话语依旧深深镌刻在我的心中，仿佛把二十几年的岁月都刻穿了。我倒是多次想托善书的朋友同学补写一副，譬如同学克正，他的书法就很不错，但我却始终没有补写。我想，如果重新复制一份老师的期望，总觉得会失去一些真诚与崇敬，还是留下那份怀念的好。由此我倒想对天堂的时老师祷告一声，请您原谅！我辜负了您的寄托，丢失了您对我我的那份关怀，丢失了那份再也不可复制的期待，丢失了老师对学生殷切希望的情感。
与老师交谈总能掀起一种由衷的`感动，虽然说的都是遥远话语，但却激励着当下的情绪，那些久违的往事一旦提起就会让人默默地陷入思索，让你或来回地在屋内徘徊，或立于窗前向远方遥望，总想将久远模糊的记忆重新找回，也想在相互对话中把往事的轮廓印证得既深刻又清晰。而今，我已步入天命之年，好想再次拉着同学的手回到学校的操场间嬉戏，好想再次聆听老师们的呵斥与教诲，好想再次与春泉同学走过泥泞的乡村小道去捉麻雀，去野炊。想让这一切的一切都不会因岁月的洗刷而褪色，更想由衷地表示出我内心对阔别校园的深深不舍与永久眷恋。 回首看着那些远去的流年深感心痛，多么美好的年华，居然被我的碌碌无为糟蹋的伤痕累累，现今疲惫茫然的思绪再也回不到温馨的校园。饭后，红桥同学建议我们扶着年迈的老师到门口照一张纪念照，薛老师家大门面对着一条马路，临近春节路上不时可见到来来往往的行人，他们大都认识薛老师远远见到都恭敬地拱手问好，老师和蔼地向他们频频点头然后趋身凑近说；他们从县城赶来的，都是我的学生。话音不高却很感人，我们听得真切，犹感惭愧。
倏间想起了教师节，我家小区前面就是泗阳中学的初中部，那天见到许多学生手捧鲜花一排排站立在学校门口，院内的老师正满面灿烂地等着学生们的敬礼。这个浩浩荡荡的队伍排得很远，他们慢慢地走着，走向老师的目光，走向情感的汇聚。今天我们离开时十几个同学也排成一个小队，迈着当年一样的步履，带着同样的心情，走着，走着，走向无尽的畅想，无尽的回忆。是的，老师并没有因为自已退休而忘记学生，学生也没有因个人的繁忙而忘记老师。一个个诲人不倦的辛勤老师离开了学校，然后又有一批批满怀热诚的年轻人走向这个崇高的岗位，一个又一个，一代接一代，飘然而来，默默而去。留下了操劳的身影，留下了疲惫憔悴，留下了无数学子走向辉煌的鉴证路标，留下了古老民族文化尊师重道的漫漫步履，一个长久属于百年大计的希望，一个生生不息令我们难以忘却的记忆！
论孝道的作文【一】
古人云：百善孝为先。孝这个字虽不起眼，但却意义重大。它既是弘扬中华民族的传统文化，也是我的座右铭。
这也不禁让我想起了在外婆家的一幕，它让我久久不能忘怀。
那是一个冬天，我和妈妈准备去拜访外婆。外婆家住在遥远的乡下，我和妈妈是坐车去的。一路上，妈妈一反常态，显得十分兴奋。她像个小孩子似的东看西看，仿佛怎么也看不够生她养她的故乡。
过了好久，我们终于到达了目的地。车轮在松软的泥土留下了深深的印记，仿佛也留下了我们的足迹。外公与外婆早已在家门口等候着我们。见我们向家里走去，便马上走过来迎接我们。外公还是那么严肃，只见他一把接过妈妈手中的东西，便默默地站在一旁。外婆还是那么和蔼可亲，外婆牵着妈妈的手就开始嘘寒问暖。要不是外公催促起来，她们还不知道在寒风中站多久呢?
吃过了晚饭，我便到楼上去看电视了。我打开了电视，在电视嘈杂的声音里隐约听见了楼下有什么动静。我悄悄地走下楼下，悄悄地趴在栏杆上，透过虚掩的门我看到了这一幕：一盆放在地上的热水冒着缕缕热气，外婆正坐在椅子上，妈妈把外婆的鞋子脱了下来，把外婆那苍老得都是皱纹和苍老的脚放进水里轻轻地搓了起来，妈妈没有说什么。只是认真地搓洗着，偶尔相视一笑。这时，我看到外婆那长满邹纹的眼角留下了一滴浑浊的老泪，这泪水里面夹杂着欣慰、喜悦与不舍
我悄悄的回到了楼上，我强忍住眼眶中随时都能流出的泪。这简单没有任何言语的一幕中却有浓浓的温情从我心中流过，那么的温暖与动人。其实，孝不需要任何语言，你的行为就代表了一切。老人真的不需要太多，只要你的陪伴就够了。
此时，我突然明白了：孝，这个笔画虽然只有七笔的字，是要我们用尽一生的时间来书写的、来完成的!希望我们能将这孝心传递下去，将孝心传遍各个家庭，让我们的祖国各地开遍孝之花!
论孝道的作文【二】
自古以来，孝顺就是最重要也是最基本的，每个人表达的方式也有所不同，有的送一辆子或是一栋房子，其实这些东西远不如从内心发出最真心的关怀。每个父母总是希望自己的小孩每天都快快乐乐的，平平安安的，这对父母来说，好过你送他们一栋房子或一辆车子或是更多的东西，因为孩子的快乐将使父母无所烦忧，无所担心，我想这是孝顺最为重要的了；再者，自己要好好的保护自己的身体，如果孩子不小心受了伤，父母会终日悬着心，好像有块石头压在身上一样的难过，所以不使自己受伤而使父母担心也是孝顺之一：古时常有”一举成名天下知”，这是光耀门楣，荣显父母，也是孝顺之一。孝顺是要从心底发出的真心真意，人要懂得孝道、孝敬和孝悌。这三种是需要慢慢悟透它真正的意义，并且要做得到，这样才算是一个敬老尊贤，尊师重道的孝子。
世界上有多的`例子。像我爸爸朋友他的母亲，因为她在一次车祸中不幸瘫痪了，长年在医院，但我爸爸的朋友每天都去照顾他的母亲，且从不间断，非常的有孝心呢！他母亲因不能自己吃东西，所以只好插管喂食，不仅如此，还要常常替她翻身擦拭，但他从不喊累，真是孝顺！在我妈妈上班的地方有一个爷爷，他的媳妇每天都到医院去帮爷爷做复健，而且会带爷爷到外面走一走，呼吸新鲜空气，爷爷也变得活泼开朗，爷爷以前都不听护士的话，都不做复健呢！之后爷爷的媳妇辞职，全心全意的照顾爷爷，爷爷的身子才会健康起来，由此可知爷爷的媳妇是多么孝顺。自古以来，孝顺是最重要的，也是为人处世的基本原则，人而不孝，不知其可。但是我们常常在电视上看到现今社会乱象充斥，居然有那么多的不孝子，手持菜刀砍杀其母或其父，真是丧尽天良；孝道的沦落是社会和教育单位极需注意的事项，希望大家能好好提倡孝道，使孝顺风气能蔚为风气！
