1、吃的苦中苦，方为人上人。
2、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
3、自己对自己的评价，这就是定位。
4、人们常用“心有余而力不足”来为自己不愿努力而开脱，其实，世上无难事，只怕有心人，积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。
5、现代人最大的缺点，是对自己的职业缺乏爱心。
6、我的人生我做主，命运由己不由人。
7、所有的困难都是好事，这是老天爷在磨练你，目的是把重任交给你。
8、一个人如果下决心要成为什么样的人，或者下决心要做成什么样的事，那么，意志或者说动机的驱动力会使他心想事成，如愿以偿。
9、一个人要不断提升自己的境界，从而看得更高、更远，做事也更有效率，这要求人学会自觉地学习和积极的思考，只要能力提高，对环境变化的适应性加强，人一定能够在人群中居于优势地位。
10、阳光下做人，风雨中做事。
11、厚积薄发。
12、人生意义取决于灵魂生活的状况。其中，世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富，神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。
13、不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。
14、我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。
15、不要在失意者面前谈论你的得意，那样伤害你的人际关系。
16、抹布，工作平凡的无人问津，但默默无闻地给人以美的清净。只要思想是有出息的，任何工作都有崇高的意义。
17、今天不努力工作，明天努力找工作。
18、一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。
19、人生就是一连串的抉择。
20、流言蜚语好比你身后的一个个陷阱，只要你不回头一直向前走，你就不会受到伤害。
21、你在得势的时候，朋友多，但真的少;你在失势的时候，朋友少，但真的多。你在得势的时候离你最近的人，很可能就是你在失势的时候离你最远的人。
22、人生是一种高层次，高觉悟的淡泊与宁静。
23、出人才的部门，常常是工作多而人手少的地方。
24、人必须要有一个明确的方向。
25、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
26、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
27、成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。
28、生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。
29、即使是最愚蠢的人，在指责别人的时候就会显得明智;即使是最聪明的人，在原谅自己的时候就会显得糊涂。
30、出路在哪里?出路在于思路。
31、用吃亏就是占便宜的心态做人做事，那样你就可以迅速长大。
32、生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉，但是要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。
33、许多人感到身体支持不住，往往症结在于
34、工作，越做越会工作。越是忙碌，就越会有闲暇。
35、一个人应尽自己最大的努力，挖掘自己所有的潜力来实现自己的梦想，努力可能会失败，但放弃则意味着你根本不可能成功。
36、一个人在毕业这5年培养起来的行为习惯，将决定他一生的高度。
另一组关于工作的励志座右铭
1、年轻人看到人生路上满是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中的是凄美的斜阳。
2、向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
3、善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。
4、一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越!
5、虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。
6、无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年!
7、知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。
8、磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。
9、世界因生命而美丽，生命因梦想而精彩。在人生的航程中，只有坚持自己的梦想，在遇到困难和挫折是不断的反省，不断的调整，才不会迷失方向，迷失自我。才会有找到自己的航标，乘风破浪，有可能达到自己的目标，才会让我们的生活更有意义。
10、人要在挫折中成长，就在一次次失败中也逐渐明白，前面的路途将会更加的坚难，等着自己的将会是各种的困难与挫折，要想不被它们****，那只有****它们。
11、如果做一粒尘埃，就用飞舞诠释生命的内涵;如果是一滴雨，就倾尽温柔滋润大地。人生多磨难，要为自己鼓掌，别让犹豫阻滞了脚步，别让忧伤苍白了心灵。
12、残酷的现实，需要你去拼搏，需要你去奋斗。
13、站得更高才可以看的更远，懂得的越多就会得到的越多，所以唯有不断的兖实自己，让自己能像巨人一样拥有强大的体魄，像阿凡提拥有过人的智慧，才能让自己处于不败之地。
14、人生路上总会遇到竞争对手，当你遇上强敌时，你恐怕会觉得很沮丧，如果是我的话，我将会感到无比的兴奋，因为遇上强敌，才会磨练我们的意志，我们的人生才会因竞争而变得更加精彩。
15、想干出一番事业，学习有所建树，就要做好进阶挑战甚至面对失败的准备，坚持不解地执行预定的计划，不断向着自己的目标前进。这样才有成功的希望，才能脚踏实地，一步一个脚印向着自己的梦想的比彼岸勇往直前。
16、人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。
17、失去金钱并不可怕，就怕丧失信仰。失去房产并不可怕，就怕丧失意向，失去名誉并不可怕，就怕丧失希望。失去金钱并不代表你一无所获，至少你获得了一次惨痛的教训。失去金钱并不代表你一无所有，至少你还有亲友们的的拥护。
18、生活中，最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是心中的郁闷;最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破灭;最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是自信的丧失;最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是心灵的死亡。所以我们要有自己的梦想，让梦想的星光指引着我们走出落漠，走出惆怅，带着我们走进自己的理想。
职业的名言名句1
辱，莫大于不知耻。
—— 王通
如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。
—— 贝多芬
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
—— 卢梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
—— 卢梭
让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧！ —— 孟德斯鸠
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基矗
—— 夸美纽斯
德行的实现是由行为，不是由文字。
—— 夸美纽斯
教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
—— 赫尔巴特
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
—— 培根
阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
—— 伊索
智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
—— 托马斯·莫尔
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
—— 罗素
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
—— 邹韬奋
路程道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。
—— 胡志明
孩子是要别人教的'，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
—— 鲁迅
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。
—— 谢觉哉
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
—— 德谟克利特
静以修身，俭以养德。
—— 诸葛亮
养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。
—— 鲁迅
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。
——
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
—— 加里宁
职业的名言名句2
1、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。
2、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。——
3、卖瓜也说瓜苦，卖酒也说酒薄。
4、行业尽管不同，天才的品德并无分别。
5、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
6、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
7、点了便宜，坑了整个生意。
8、行业尽管不同，天才的品德并无分别。——巴尔扎克
9、货奇不自居，物稀不卖贵。
10、同道相合，同行相顾。
11、经商欺生，自断财路。
12、要开良心店，莫赚昧心钱。
13、货真价实，童叟无欺。
14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
15、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟
16、忠厚不折本，刻薄不赚钱。
17、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。
18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
19、好笋出好竹，好师出好徒。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
22、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
23、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
24、一货不说两样话，一客不卖两个价。
25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26、商重利，不忘义。
27、老老实实做人，认认真真教书。
28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
30、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
31、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
32、少市不欺客。
33、买卖不成仁义在。
34、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
35、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
36、知识分子的叫嚣声比他们的力量高千百倍，可是他们是一个出色的晴雨表。
37、爱就是教育，没有爱便没有教育。
38、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。
专业名言警句英文
1、Education has for its object the formation of character.
教育是以造就人品质为其目标。
2、Teaching others teaches youself.
教学相长。
3、Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent. (Plato, ancient Greek Philosophe)
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生爱好。(古希腊哲学家 柏拉图)
4、Education has for its object the formation of character.
教育目在于品德培育。--斯宾塞
5、Man errs so long as he strives. (Johan Wolfgang Goethe, German poet and dramatist)
人只要奋斗就会犯错误。 (德国诗人、剧作家 歌德。 J. W.)
6、Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune.
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸根源。
7、Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself.
每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要是来自自己。
8、Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher.
与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸根源。--柏拉图)
9、I have nothing to offer but blood, toil tears and sweat. (Winston Churchill, British Politician)
我所能奉献没有其它，只有热血、辛劳、眼泪与汗水。(英国政治家 丘吉尔。 W.)
10、A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)
教师影响是永恒;无法估计他影响会有多深远。
11、Education is the chief defence of nations.
教育是国家主要防御力量。
12、Genius only means hard-working all one's life.( Mendeleyer, Russian Chemist)
天才只意味着终身不懈努力。 (俄国化学家 门捷列耶夫)
13、Education has for its object the formation of character. (Herbert Spencer, British philosopher)
教育是以造就人品质为其目标。(英国哲学家 斯宾塞 H)
14、Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen?
所有高尚教育课程表里都不能没有各种形式跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。
15、Birth is much, but breeding is more.
出身诚有力，教养功更高。
16、Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading. (George Macaulay Trevelyan British historian)
教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。(英国历史学家 特里维廉 G M)
17、Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character.
教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格形成。
18、He can ill be master that never was scholar.
没当过学生人成不了一个好先生。
20、Example is always more efficacious than precept.
身教胜于言教。
21、Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave.
教育使一个民族容易领导，但是难于驱使;容易管理，却不可能奴役。
22、Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)
教育是一个逐步发现自己无知过程。(美国历史学家 杜兰特)
23、Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)
每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要是来自自己。(英国历史学家 吉朋 E)
24、A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.
教师影响是永恒;无法估计他影响会有多深远。
25、Genius without educaton is like silver in the mine. (Benjamin Franklin, American president)
未受教育天才，犹如矿中之银。(美国总统 富兰克林 B )
26、Better untaught than ill taught.
宁可不受教育也强于受坏教育。
27、And gladly would learn, and gladly teach.
勤于学习人才能乐意施教。
28、Instruction knows no cladistinction.
有教无类。——《论语》
29、Education is the transmission of civilization.
教育传播文明。
30、Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent.
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生爱好。
31、Education is a progressive discovery of our ignorance.
教育是一个逐步发现自己无知过程。
32、Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading.
教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。
33、Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught.
教育是令人羡慕东西，但是要不时地记住：凡是值得知道，没有一个是能够教会。
34、The best bred have the best portion.
最好教养是最好嫁妆。
35、Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught. (Oscar Wilde, British dramatist)
教育是令人羡慕东西，但是要不时地记住：凡是值得知道，没有一个是能够教会。(英国剧作家 王尔得 O)
36、Education begins a gentleman, conversation completes him.
君子开始形成于教育，而完成于交际。
