家校共育心得体会1
聆听了明人教育创办人——大山笑长的教育讲座，老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己亲身所见所闻，向与会人员传授了当前家校共育的必要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法。为我们的家校共育、家庭教育提供了切实可行的指导，真是让我们醍醐灌顶、受益匪浅。通过这次学习，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。
会中大山笑长说了一个有关于“妈妈笑了，春天到了；爸您笑了，花儿开了。”的故事，让我感受到笑的魔力，明白到爱孩子要坚持，要快乐地去爱，快乐使人进步，痛苦只会使人逃避。手心有多大，手背就有多大，天色慢慢变暗，花儿慢慢开放，孩子是慢慢长大的。即使一株花也有好几个花骨朵，有的尽情绽放，有的含苞欲放，有的还是小小花骨朵。花亦如此，何况我们的孩子呢？这就是花苞心态，花苞心态缺点可爱；花苞心态，耐心等待。用花苞心态，爱我们的孩子，相信每朵花都有自己的花期，只不过花期不同，静等花开。细心呵护，爱心陪伴，耐心等待。也许她不是一朵花，而是一棵参天大树！
搞好家校共育就犹如建设好一个好的生态系统，学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障，但当生态链中的哪个环节遭到严重破坏，都可能造成学生的畸形发展。因此，“家校共育”非常重要。家长们我们一起努力加油吧！
家校共育心得体会2
各位老师、各位家长，大家好。很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。我的儿子锁睦晨今年6岁，目前就读于东关小学学前四班。学习上他自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，他热爱劳动，充满爱心。他兴趣爱好广泛，喜欢画画、唱歌和跳街舞。进了学前班后，在老师的悉心教育和培养下，我们感觉他进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任唐老师、语言课的郭老师及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
家庭教育和学校教育二者相辅相成，必不可少。
教育不单单只是学校老师的责任，也不代表学习文化知识便是教育的全部。家庭教育是非常重要的一个方面，父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材，家长要做到言传身教。另外对待孩子，我们要做到疼爱但不溺爱，正确对待孩子提出的要求，对孩子进行适当的挫折教育，要其明白失败是正常的一件事，对待事情做到努力但不强求。
如何采取正确的方式教育好小孩？
我认为必须家庭与学校两方面共同发力，掌握好小孩品德发展的共性。平时，家长和老师也要多多沟通，与老师一起查找针对小孩的教育问题和教育缺陷，了解孩子情绪是否稳定，言行是否一致，并共同制定良好的教育计划，采取科学的教育方式，让孩子得到改进。平时多与孩子平等交流，耐心听取孩子的不同意见，从而有的放矢地进行教育。对于孩子犯错，家长不必太过激动，可采取摆事实，明道理的说服教育法，榜样示范法，欣赏激励法等。
家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。
家校共育心得体会3
学校教育，家庭教育，是相辅相成不可分割的，采用怎样有效的方式和家长合作教育孩子，帮助学生健康成长，我认为可以从家校合心，共同教育做起。
要做到这点，就要善于与家长的沟通与合作。要知道，教育不只是老师的事，家庭的教育对学生也尤为重要。不同的家庭教育环境，会使学生有不同的性格和习惯，那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢？这就要我们班主任多与家长沟通，多与家长交流，向家长介绍好的教育经验，与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷，一起共同进步。要让家长们知道自己的孩子在学校里各方面的表现，也让家长告诉老师他们孩子在家的情况。在学生做了一件好的事时，家校可共同鼓励他，表杨他，赞赏他；要是学生做了一件错误的事情，家校可共同教育他，劝导他。这样就强化了孩子习惯的养成和对错的辨别能力。不知谁说过这样一句名言：家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。所以我们要通过家校共育，来缔造学生的良好习惯和健康人格。
不管怎样，我们的教育，不能仅仅只依靠老师，更多的还需要家长和我们一起来共同完成。学校家庭教育怎样才有更有效，这是我们应该深思的一个问题。更需要我们在实践中不管总结完善，让自己的教育更为有效，让自己获得提高。
家校共育心得体会4
承蒙老师的信任，给我这个机会和大家共同探讨、交流孩子的家庭教育，我深感荣幸。我们孩子能走进341班这个快乐的集体，能遇到用心用爱教导他们的老师，这是他们的缘分，更是他们的幸运。在此，作为家长，我要说声：“吴老师，辛苦了！感谢您这五年的陪伴与教导！”下面，我就教育孩子的几点感受和各位家长交流交流，如有不当之处也请大家多加指点。
很多教育专家都说过：“家庭教育是一切教育的基础”。而且家庭教育这是一项大工程，往往是一个斗智斗勇、劳心劳力的过程。我相信很多父母都思考过这样一个问题：我们的孩子该怎样去培养？他们和我们那一代不同，我们那时只需养，育是老师的事。而现在的孩子既要养，更要育，不仅要育德，还要育才。所以现在的孩子家长都是压力山大，身心俱疲，而且阶级矛盾突出。该怎么让他们健康健全成长，我也一直在摸索，不过我从静怡的养育之道上还是有所收获的，现在就从一些琐碎上和大家进行交流。
一、快乐是学习的前提
静怡刚上一年级时，其实是一个羞涩、内向的孩子。刚入学一个星期，我问她“你交了哪些朋友？下课玩些什么游戏？”她说：“没有交朋友，我下课就坐在座位上看他们玩。”这下我意识到出问题了，一个没有朋友不会玩的孩子有什么快乐而言。长此以往，一旦养成了孤僻的习惯，可能终身难改。所以我温和的告诉她，每天都要和同学们玩游戏。而我每天都会和她交流怎样和朋友们玩，他爸爸也身体力行陪她玩比如反对猫等游戏。我一直认为快乐是学习的前提，不快乐逼迫式的学习，难有成效难以坚持。五年级，有些孩子已经出现厌学情绪了，当孩子们不喜欢学习时，我们家长可以另辟蹊径从玩上加以引导，当你们有共同语言了，作为家长你的话就有分量了，也有了。
二、努力是一个孩子的优势
一年级的静怡其实学习上问题挺大的。那时每晚她说的最多的一句是：“妈妈，我不懂！”因为幼儿教育我们崇尚的是“无知”教育，除了玩不教她任何与课本有关的东西。进一年级时，1—20她数不顺，识字不到10个，而她也不是别人口中所说的具有慧根的孩子。所以一年级的期中考试，其他孩子都沉浸在百分的喜悦中时，我家的静怡拿着只有七八十分的试卷惶惑着看我，还是那句“妈妈，我不懂试卷的意思。”我笑着问她“闺女，你是不是觉得你挺笨的？”那时她哭了，这么小的孩子其实也有了心思，她爸爸给她讲了个“笨鸟先飞”的故事。我告诉她，当你不如别人时，唯有比别人努力。相信这句话现在应该已经深植于她的心里。因为在她的成长过程中，我只重过程轻结果。不管是她参加跳绳比赛，干部竞选还是大大小小各类活动，我问的第一句话都是：“你认为你尽力了吗？”如果她点头，我一定会对她竖起大拇指表示鼓励。有朋友可能会问：“不问结果吗？”我认为只要尽力了，结果一般都会好，就算不好，尽力了，还有什么值得苛责的呢？孩子不一定要拿来和别人比的，只要他比昨天的自己有进步，难道不值得称道吗？这是我在带静怡之道上我认为做的最成功的一点，因为她够努力，所以我不担心她今后的学习，甚至不担心她今后的人生，因为努力已经成为她的一种习惯。
三、要做智慧型的家长
1、学会放手孩子能自己完成的事做父母的千万别替代。有专家曾说过当妈妈的越不操心，孩子可能越让人放心。这句话是有一定道理的。静怡读小学到现在我几乎没给她整理过书包，但是她的书包整理得整整齐齐。我很少叫她起床，只丢一个闹钟给她，她几乎不迟到。周末去上特长班，这两年我不管，可是她搭公交车也没出过篓子，向陌生人问路比我还顺溜。作为家长其实我们需要适时的放手，其实怕这怕那，将她时时拥在怀里，才是一辈子的风险，因为你可能将他养成一个巨婴。当然放手不等于放任自流，家长一定要默默的监管和评估。
2、做有原则、有底线的家长教育孩子有些事定不能让步，比如逃避责任的撒谎，又比如说挨批评时摔东西甚至离家出走，遇到这种问题我是主张家法处置的。但是我们要注意惩罚的目的不是发泄自己的怒火，关键是让他们没有第二次，所以我们应该理智、妥善处理。
3、聪明沟通，做民主型家长孩子长大有主见了，做家长的不可能让他们什么都一板一眼的照做了，但是也不能什么都由着他们性子来。因此很多时候沟通、交流就尤为必要。以这次学葫芦丝为例，前两天静怡回来就说不要学了。我问她原因，她说：“我们班很多同学都说葫芦丝不止一个调，要收很多钱，都不学了”我是这样和她说的，付钱是我们大人的事，如果难以承受我会和你商量的。你需要考虑的是，你喜不喜欢学？你会不会坚持？会不会尽量学好？还有授课的老师适不适合你？如果得到了肯定的回答，我也会支持你，只提一个要求：尽量学好！如果你不想学，也要找一个说服自己和妈妈的理由，我们就退出。今后不管做什么千万别说别人这样，我也这样，要学会理性分析。这就是这次葫芦丝事件我们沟通的结果，我认为很多时候我们不要一味的去依顺孩子，但也要听听他们内心的想法，我们应该民主，选择一种有利于他并双方都认同的意见。
最后，我们作为家长，在养育之道上一定要摆正心态。忌溺爱，因为你生他养他并不欠他；忌唠叨诉苦，因为你要生他养他，他不欠你。这样我们才能平等对话，爱的天平才不失衡。
家校共育心得体会5
看了家校共育平台里面的专家讲座，感触颇多，相信大多数的家长都跟我一样，平时只注重孩子的学习，不要说家务劳动，就连孩子自己的个人卫生都基本是父母包办了，很多家长都有“学习至上，生活习惯培养无所谓”的观点，看了讲座才知道，把学习习惯和生活习惯割裂开来是一个很大的认识误区，一个生活上毛毛糙糙的人，学习上很难不马虎；一个生活懒散的人，学习上也不会勤奋。
现在孩子们的劳动习惯，的确让人汗颜，生活环境舒适，家长对家务活大包大揽，就连最基本的扫地、擦桌子、分碗、分筷子等基本的家务劳动都不主动去做，有时候还要在家长的“利诱”下才象征性的去做这些基本的劳动，久而久之，就养成了娇气、懒惰的不良习惯。家长总会习惯的认为现在孩子还小，树大自然直，觉得孩子大了就会自觉帮忙，到最后才发现孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。
有位教育家说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生的劳动习惯。”而家务劳动是培养孩子劳动习惯的的方式，在家务劳动中才能让孩子对劳动尊敬和热爱，让孩子在劳动中体验自己的感受，让他看到自己的价值。
俗话“一屋不扫，何以扫天下？”让孩子参加适当的家务劳动，能够让孩子感受到自己在家里的地位，而不纯粹是学习的机器，这也是锻炼孩子的一个方面。
那么，家长怎么培养孩子爱劳动呢？
1、要培养孩子劳动的兴趣。要根据孩子好动、好模仿的特点，培养劳动观念。他们常常喜欢爸爸妈妈做的一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应鼓励下去，使孩子感到自己做的对，高兴的坚持下去，由无意识的模仿动作变为有意识的自觉行为。
2、要经常对孩子鼓励和表扬。对孩子的劳动成果，老师应及时的表扬和鼓励，要学会吃饭、漱口等一些基本动作。
3、要教会孩子一些简单的劳动知识和技能。孩子开始学习劳动时，家长必须言传身教，一步步给孩子示范，手把手的教，要注意安全、卫生。
看了讲座以后，从现在开始，一定要让孩子学会做一些简单的家务劳动，让孩子从劳动中认识到劳动的价值，让他们在劳动中体验生活，锻炼自己，培养他们自食其力、勤俭节约、吃苦耐劳的品质，让孩子们乐在其中、学在其中、亲身感受到幸福生活背后的心酸和不易，要让孩子认识到劳动是父母、社会在他们成长过程中必须经历的一种生活，是社会、父母对他们成长的一种磨砺，更是一种深深的爱。
家校共育心得体会6
每个家长作为初学者，在孩子成长的过程中都是摸索着前进的。我也和所有的父母一样，也有“望子成龙”的“理想”，可是怎么教育却感到非常困惑甚至是棘手，可这仅仅只是育儿漫长过程中最基本的一步，除此之外，我们要做的事情还有太多太多。
《父母课堂》告诉我：儿童心灵的启蒙是从家庭教育开始的，“父母是孩子的第一任老师”。父母好好学习，孩子天天向上。我们不是要培养一个什么样的孩子，而是要培养一个什么样的自己，来好好发现我们的孩子是什么样的，并鼓励他成为的自己。我们要给孩子提供好的土壤，让他能够发芽、成长。
杨绛先生说过“好的教育首先是激发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的而上进心，引导人们好学和不断完善自己。”这就要求做父母的我们平日从自身做起，给孩子树立好的榜样，言传身教，潜移默化地影响孩子，让我们和孩子一起共同学习进步。
学习方面，我们要求他上课会听讲，学会基本知识并会应用就行，不是特别在意考试的分数，而是针对孩子对各个科目的学习内容的掌握程度和情况与孩子进行交流，针对薄弱环节进行辅导，尽量让孩子带着兴趣主动学习；同时，我们也会不定期的就孩子在校的表现与老师进行沟通，做到有问题及时督促改正。让孩子快乐学习，享受学习的过程。
为了开拓孩子的视野、增长知识，我特别重视孩子的阅读，为孩子开启阅读之门，给孩子营造良好的读书氛围，读书贵在坚持，要保证孩子每天的阅读时间，帮助孩子选择合适的课外书，定期给他买书，养成正确的好的阅读习惯，好的书籍会让孩子记住很多优美的词句并运用到作文中，帮助提高写作水平，我们家每周都有亲子阅读和讨论书籍时间，让他感受到读书的快乐，习惯成自然，每天他不看会书就觉得少了什么。
俗话说“读万卷书不如行万里路”，旅行可以让孩子学到书本上没有的知识，边走边听边看，那种感受是入了骨髓的，是可以存在记忆里的。从孩子上幼儿园起，每年的寒假和暑假我都会带他去外地旅游自由行，自己提前做好攻略，网上自订住宿，机票，虽然麻烦，但是适合亲子游，一切都是慢节奏的，有名胜古迹的地方就多停留一会儿，讲讲历史典故，让他自己通过自己的语言把旅途所见所闻以录音、日记或者作文的形式记录下来，是一个很不错的学习机会。随着年龄的增长，我也开始适当的让爱美食的他自己做美食攻略，今年带他去西安、重庆、北京等，就是他负责查找的，提供的几个地方还不错。并且写作文时文字越来越生动，内容越来越丰富。
在孩子的家教上，我特别注意行动力的培养。做孩子的游戏玩伴，不仅增进亲子感情，还能培养他的行动力和学习能力。玩和学习是统一的，有益的玩和科学的学习是可以相互促进的；在游戏中孩子可以保持平和心态，胜不骄败不馁。实践出真知，没有实践就没有发言权。很多时候，我们往往知道该做什么，却没有做的力量，或者不知道如何做到。
光想不做、光说不练或者凭一时的情绪简单做做，都是靠不住的。在孩子的教育上，不仅仅需要讲道理，更多地给孩子提供一个实践行动的氛围，使孩子们在行动中培养行动力，才可以让我们的下一代学得更好、走得更远。
龙应台说过“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多的选择和权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。”这也是我对孩子未来的希冀。
家校共育心得体会7
家校共育是一个长期的过程。一朵花，从种子到开花，需要很长的过程。教育孩子也是这样。一个好老师影响孩子，也就是三年五年的时间。家长影响孩子是一辈子，家长是孩子永不退休的班主任。在教育孩子这件事上，老师和家长是合伙人，应同心同力。学校和家庭是孩子成长的左右手，缺一不可，家长的心里要有这样一个坚定信念，孩子的成长，我的责任。所谓教育孩子，就是大人陪孩子经历一场与困难挑战的旅程。父母的光芒决定孩子的高度和温度。家长好好学习，孩子才能天天向上。
每一个优秀孩子的背后，都站着一个奋力托举的父母。在家校共育的路上，老师、家长，我们同行！
家校共育心得体会8
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的穿的，帮孩子做一切需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发明，小班大都幼儿在家饭来张口衣来伸手，不少家长很重视对幼儿的认知教育智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性不一样步性。不少幼儿在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐入厕倾听玩玩具等方面的基本行为习惯，假如任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问题将越来越多，幼儿的不良发展将不可避开，对今后的一生都将产生不良的影响。
培养幼儿良好行为习惯的要害时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿构成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活卫生习惯具有更重要好处。
家校共育心得体会9
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于惟独两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
（一）首先是营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀体贴生疏人吗？所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
（二）父母要以身作则
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢？记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
（三）奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理
孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，但是我想他第一次玩就给了他夸奖激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还个性固执，我再怎样说他还是不听不理解，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会呈现此刻这种状况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。当然批评就更要有度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，之后听了专家的推举是让你说的话孩子更能理解，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自我去闹，家长能够做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他理解，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注重力，这样做也许效果会更好。
（四）让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具，但是这样就会闹好久才干出门，虽然玩具是放下了，但是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。之后，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，好吗？”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗？”一切都是看孩子自我的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小孩一齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时光的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。
（五）及早让孩子学会自我的事情自我做培养孩子的劳动习惯
在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎样用餐的，所以慢慢的涵涵自我就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自我做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
（六）营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯
有一段时光家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。
（七）培养孩子的男子汉气势不溺爱孩子
涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的职责也要当好爸爸的主角。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，但是分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事！”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，必须要培养他坚毅的性格，不能懦弱。
以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧！
家校共育心得体会10
时间过得好快，转眼间孩子已成为三年级的学生了，他是一个活泼好动，爱提问题，很调皮的一个小男生。说起孩子大概每个家长都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
有幸学校能提供这样的一个平台，通过家校合育有机会和学校老师以及家长共同交流孩子的成长教子心得，交流教育培养学生的经验和做法。在教育孩子的过程中自己不可能时刻保持冷静态度，有时候也会为孩子的不懂事生气，或为考试成绩不理想而担忧，每当遇到这些方面的问题都是不知道怎么办才好，没有更好的引导方法。
自从通过家校共育，学校老师家长共建交流平台，使我和孩子都有了很大进步，没有了和以前那样孩子一不听话就大呵小叫起来，孩子也是有一个上课老师反应说话，连进校值日的家长也给我反应上课坐不住交头接耳，这么一个严重的问题真是让我不知道如何用什么方法去改掉他那些不好的习惯，真得是让我感到有了很大的压力，通过学习优秀家长的教子心得，使我改变了对孩子的教育思路，调整正确的教育方法，对教育孩子有了更深的认识，还有通过班级积分实施以后，孩子也有了很大进步，我也是通过我们三三班老师家长互动互助以及她们的影响鼓励下，积极参与亲子日记才能坚持写了下来，这得感谢老师感谢三三班家长们，像候昭璇，辛羿诺，楚奕菲妈妈等都是我学习的榜样，她们为班级付出的太多太多，老师的辛勤培育，无怨无悔的付出，让我们感动，我们有不懂的遇到困难，就说写亲子日记要求写电子版，由于文化成度有限，她们也是给了我们很大帮助，衷心的感谢她们，家校共育我们就是一个大家庭，一切为了孩子们。
总之，要充分发挥老师家长孩子三个积极性，合力真正把孩子培养成学校家长满意，祖国有用人才，让我们家校紧密合育，取得更好成绩！而加油努力！
家校共育心得体会11
每个人的童年都非常的宝贵和短暂，我作为家长有时回顾自己的童年，往往那份记忆已经非常的糢糊了，但长大后很多的习惯和认知都是在那段时间学习来的。古话也常说“三岁看到老”。现在以身为人母，我也是尽可能的努力让孩子在这个宝贵并短暂的童年中多学习些良好生活的习惯，多感受一些大自然的美丽，和多获取一些独立生活的技能。
在此和各位家长交流下我的育儿心得，如有不足也请各位家长见谅。
读万卷书是提升思想认识的深度，那行万里路就是开阔你视野的广度。海明威曾说过：“如果你有幸在年轻时到过巴黎，那么以后不管你去哪里，它都会跟着你一生一世。”
在平时的生活时间里，我们一般都会利用空闲的时间带孩子到处走走，通过各种各样的交通工具让孩子去不同的地方感受自然，人文，动物等。让孩子在大自然中观察不同的植物和树木，尽可能把他看到未知的植物通过一些软件和自己的知识告诉孩子。加深了孩子的知识库的同时，他的自信心也会提升很多。这样他就会更热爱和亲近大自然，会去保护大自然和懂的珍惜一草一木。
通过游玩让孩子在人群中，社会中尝试自主开口，增加人与人之间的交流。在此举个小例子，有时候问路可以尝试鼓励让孩子去问，家长作为辅助在一旁协助。当他感受到别人的关心和帮助后，一是要感谢别人，学会感恩。同时孩子也会懂得将来当自己有了能力后也应该张开双臂帮助别人。
在童年中一点一滴的积累不仅让孩子吸收了知识，掌握了技能，还感受到了自然得美，社会得爱，让这个短暂得童年变得更有意义，为未来的成长打下一个良好的.基础！
家校共育心得体会12
大家好听完下午的演讲和培训有何收获。我只带表我自己的看法和观点，敢说敢做敢自我。它是公众教肓活动，公众话语权，每个人都有发言的观点和理论。刘逸舟老师我们老乡。满口家乡话，普通话一般。但是他的演讲接地气，很扑实。大众能听明白，他的互动能力很强。每一句大白话 能够穿透每位家长内心深处。让人快速明白如何应用。这就是好的演讲者。给人留下好多反思的问题。核心问题看清自己，洞察孩子。我的话说完了。什么时候有机会咱们班里也搞一次培训。大家一起分享。找到共鸣点。一起成长。变的更加完美。谢谢家长的点评！
非常感谢德高忘重，为师良母老师认可我的观点以及所有的妈妈。在这个世界上不管你来自哪里，干什么工作，受何等教育。有多少钱！都与性格有关系。性格决定命运。有的人后天训练变的含蓄，低调，委婉用暗示的手端告诉你，不发言。而有的人看中目标，不达目标不罢休，外界的人很难影响他的想法。而有的人富有激情，很有爱心，有爆发力，情绪化。而还有一种人没有大起大落，不以物喜，不以己悲，别人有，与我有什么关系。所以不管咱们成人还是孩子都与这四种性格有关糸。性格从血液里带的，骨子里先天性的。无法改变。怎样了解性格互相理解，互相包容，不管和孩子和别人处的融洽和谐 交流。性格是一个工具。我希望咱们灵活应用起来。感兴趣的话家长看
看性格大师乐嘉性格色彩学。能洞见自己身上的问题。看清自己，了解别人。和孩子成长起来，有责任，更有担当。谢谢咱们团队。
人的一生都在学做人，学习做人是一辈子的事，没有办法毕业的。人生不管是士农工商，各种人等，只要学习就有进步。人缺乏沟通，会产生是非、争执与误会。最重要的就是沟通，相互了解、相互体谅、相互帮助，大家都是龙兄虎弟，互相争执、不沟通怎么能和平呢？也要学习生存， 为了生存，要维护身体健康，身体健康不但对自己有利，也让朋友、家人放心，所以也是孝亲的行为。
家校共育心得体会13
去年我离开熟悉了4年的工作单位，来到了—个新学校。在这里我遇到了新同事、新家长、新领导，更重要的是担任了新班级的班主任。对我来说，一切都是新的。正当我摸索、适应新环境的时候，有一个人与我经历着相同的经历，她就是我们新入园的静静小朋友。
静静，女，4岁。静静第一天上幼儿园与其他的幼儿一样哭闹，大多数幼儿待爸爸妈妈或爷爷奶奶走了后哭一段时间就不哭了，她不一样，虽然她个头比较小，但脾气却很大，哭的时候比较僵，软硬不吃。其他幼儿开了动画片，发了糖果就不哭了，她什么都不要，只要奶奶。每天只会叫老师带她去找奶奶。除了吃、上厕所的时间，其余时间一直在念叨，一天下来起码有一百遍。而且她也不能与其他幼儿一样坐在凳子上，整天拎着书包跟在老师后面，一个月下来都是这样。
利用放学后的时间，我向静静的奶奶了解到，静静每天由奶奶接送，之前与奶奶在老家，没有与父母生活在一起，直到开学时才来到吴江。午饭是由奶奶喂的，睡觉的时候是由奶奶抱着哄着睡的。静静由奶奶一手带大，除了以前静静与奶奶在家乡一起生活外，在吴江也是，妈妈回家从也不带静静。她和奶奶一起在家玩，几乎不出门，即使偶尔出门也是跟同一个小朋友玩，整日与奶奶形影不离。她们从家乘车到幼儿园要一个多小时，一个来回，一上午的时间就没了。
一、幼儿存在的问题
从静静的表现以及与奶奶的沟通不难发现，静静身上存在着一些问题：
1、常年与老人在一起，缺少与外界的交流
静静只与奶奶玩，不与其他幼儿玩，偶尔玩也只与同一个小孩玩，一到了幼儿园，突然出现了那么多陌生的脸，原本不善于交往的她就更胆小了，何况还没有奶奶在身边照顾，对幼儿园充满了恐惧，不愿来幼儿园。
2、性格比较内向，脾气比较倔强，对新事物的接受有一定的困难
和其他幼儿一样，在家里是小皇帝、小公主，全家人围着转，想怎么样就怎么样。在学校不同，在老师眼里人人平等，都一样，都要学着遵守幼儿园规则，不能自由散漫。但很多幼儿性格开朗，不久就能适应这集体生活，有的还觉得幼儿园人多比较好玩。但静静不一样，由于常年与奶奶生活，缺少了幼儿应有的天真活泼，比较胆小，不与其他幼儿，或者说不会与其他幼儿交往，因为无知而心生恐惧。
3、依赖性强，缺乏安全感
静静自小与奶奶相处说的是家乡话，与我们这儿完全不同，虽然小孩子学习语言的能力很强，但如果对这种语言产生一种抵触心理，就麻烦了。一到学校就听不到奶奶浓浓的家乡音，只能听到陌生的普通话，心理和情感上缺乏安全感，有了抵触上学的心理。
二、采取的措施
针对以上问题，我与静静的家长沟通后，采取了一些措施：
1、与家长沟通，多带幼儿出去玩，多与外界接触
首先，请静静妈妈与她婆婆沟通。其次，恰逢“十一”黄金周，请静静的爸爸妈妈多带静静出去玩玩，多与其他幼儿交流，不要一直和奶奶在一起。然后在家里、在外边多说普通话，平时有空就与静静玩耍、交流，增进母女的感情，不要让她老想奶奶。奶奶毕竟是隔辈人，在思想上、情感上总会与幼儿有差异。最后，继续让她养成独立午睡的习惯。
2、带一些她比较熟悉的玩具、零食等，减少对幼儿园的陌生感
由于中午静静不肯睡觉，我们就请她奶奶带些小猪、小熊等平时她喜欢的玩具，让它们陪着静静睡觉。还有，根据她奶奶所说，她喜欢睡前吃点零食，我们也请她奶奶帮她带一点，希望能有助于她的午睡。
3、教师多关注她，给予各方面的帮助，增强她的安全感
为了让静静减少对幼儿园的抵触心理，我们边抱着她，边哄她，就像对待小宝宝一样。不久，她的情绪比较稳定了。喝过牛奶后，我组织幼儿穿线板，我用投影仪演示的时候，她显得很感兴趣。因此，我优先给了她一块。一开始玩得不错，但小孩子的耐心是有限的，才一会儿她就不愿意玩了。没办法，只能让她玩其他的，算是特殊待遇吧。或许是年龄小的原因，静静只对漂亮的图片感兴趣，而且每次时间都不长。今天，我教幼儿如何玩娃娃家，幼儿们都十分感兴趣，就连静静也不例外，上课十分认真地听老师讲解。估计静静很喜欢玩娃娃家，因此显得特别乖，厕所自己上，饭也自己吃，且吃得干干净净。
4、请家长配合，共同锻炼她的自理能力，提高她的独立性。减少依赖性
我与她爸爸讨论决定午睡时先让她奶奶接回去，虽然在家睡但是让她自己睡，她奶奶不能陪她，也不能哄她睡觉，让她先慢慢适应独立睡觉。
通过与静静家长的共同努力，我们看到了让人欣慰的一面。现在的静静不仅能开心地上幼儿园，与同伴友好相处，而且自理能力也有所提高了，还能在上课时认真听讲呢！同时我和静静的爸爸妈妈也成为很好的朋友。
教育孩子不仅是教师的事，也是家长的事。孩子让学校与家庭连接起来，更让老师与家长联系起来！
家校共育心得体会14
要不是看到孩子挑灯夜战备考生物，我甚至都不知道孩子考试的事情；要不是孩子说学校给家长布置了阅读和写作任务，我也不会去读杨东平教授的文章《什么才是理想的教育》；要不是我爱人非把让家长写学习心得的作业留给我，我可能到现在也不会反思自己在家庭教育中角色的缺失。
一直都以为学校是教育的主阵地，作为家长，只要把孩子送进学校之后，孩子接受教育的任务就交给老师了，自己做甩手掌柜也乐得轻松。细思之，父母在孩子成长过程中，所有缺失的陪伴最后都需要加倍来偿还。孩子上幼儿园读小学低年级时，因为年龄原因，还需要家长事事亲力亲为，不厌其烦地讲故事、耐着性子陪伴写作业、出去玩耍目光时时不敢偏离……但等孩子上了小学四年级之后，我想当然地认为小小男子汉长大了，完全可以合理安排自己的学习，照顾自身的安全，而且不是经常听到“家长要学会放手”之类的呼声吗?于是，我也就理所当然地学着放手，不再事无巨细地去关心孩子的学习、生活和成长。书还是会买很多，让他自己读吧，但读了什么，读了多少，效果怎样，基本上不曾过问。渐渐地，我对孩子学习的关注也仅限每一学期对考试成绩的询问。孩子的吃穿住行、心理变化，自有她妈妈负责，我这个爸爸做的好像很轻松，基本上什么都不用管。
直到六年级，在一次和老师的交谈中，我才知道其实孩子有很多不好的习惯，比如爱偷懒、不认真写作业，不主动改错题等等。我眼中听话的孩子，其实已经在成长过程中开始叛逆了，只不过我被儿子乖巧的表象遮蔽了双眼，没有及时看到事情的真相。事实给了我当头一棒，我意识到这样下去只会把孩子推得越来越远。可是家庭教育的最佳时间错过了就是错过了，任你多么后悔也也于事无补。
孩子上初中，选择了离家最近也最好的五中，也是我的母校。我想让孩子的梦想重新在这里起航。作为父亲，一定要和青春期的孩子有足够的交流沟通，多些陪伴，多些耐心，多些正面引导。教育的终极目标应该是塑造和培养一个健全的人。于是我开始推掉一些不必要的应酬，尽量在孩子放学之前回家，尽量在他学习的时候放下手机，捧着书读，做一个合格的爸爸。言传身教的作用是不言而喻的，不久我就欣喜地看到了孩子的变化。他开始主动和我谈学校的事情，有不会的题也愿意向我请教，我突然感觉到了自己存在的价值，自己的形象在儿子眼里又重新变得高大起来。孩子很快就要升初二了，现在我看到他身上的闪光点越来越多，而且不管对于什么事情，都有一股冲劲，还跟我说要做就要尽力做到最好。
我爱人曾经推荐我阅读《妈妈胜过好老师》一书，当时我还不屑一顾，竟然说做妈妈的为什么要把教育的责任推到爸爸身上?如今我算是明白了，父母是孩子的朋友，是孩子的老师，是孩子的引路人，缺一不可，我们的行为常常会影响孩子的一生。明智的家长一定不会忽视家庭教育的重要性。今天借学校给予的这个学习机会，我开始自我反思：只有家长的改变，才能有孩子的改善。从此时此刻起，我下定决心不再推卸责任，要给孩子积极的影响，愿良好的家庭教育和学校教育，能够为每一个孩子铺设一条宽广大道，让他们带着理想和憧憬，带着对生活的热爱与感激，走出校门，去创造属于他们的美好人生！
家校共育心得体会15
今天是中秋节假后上课的第一天，距开学已过去三周了，孩子自升入四年级后，在学习积极性方面比起三年级的她真是判若两人。孩子的班主任王老师打电话给我，让我写一篇《育子心得》，以便了解孩子的学习习惯得以好转的外在原因。听到这里，我的心里真是感到无比惭愧。因为在教育孩子上，我自认为是一个不称职的父亲。从一年级起，在孩子的学习和生活方面的习惯上，我一贯只是言语告之，而不去严格督促，长此以往就导致了孩子做事拖拉的坏习惯。孩子从）一年级一直到三年级上学期，她书包里所有的书本基本上没有完好无损的，全被女儿亲手戕虐到一级到三级伤残不等。各科老师隔三差五的反馈给我说孩子的某个书本又莫名其妙的不翼而飞了。很显然，事情已经到了一种很严重的地步了，必须马上采取措施补救。现在想起来，我当时的想法真是很伟大：这不是孩子的错，孩子急需帮助！从那以后，女儿哪些方面需要改进，我除了告诉女儿如何做，还要示范给她看，看着她去改正，耐心的去教她。做好了就给予奖励，不论是精神上的口头表扬，还是物质上的实际奖赏，说到就及时做到，只要许诺就一定落实，从不食言。孩子逐渐有了好转。孩子的坏习惯一旦养成，改起来是很困难的，是需要时间的，也许三年级的下学期就是女儿转变的一个过渡期吧。孩子现在的表现虽然积极向上，但仍需要乘胜追击。孩
子的好习惯需要家校持之以恒的共同努力。
总之，在孩子的生活和学习习惯的培养方面，家长和老师有着极其重大且不可推卸的责任。只要家校联合，耐心正确的教导孩子，就一定会教育出高素质的学生。
以上所谈，实在谈不上育子成功方面的心得，因为我和孩子她妈妈对于孩子近期的转变一直都很迷惑，也许这种疑虑正是源于孩子现在的老师的缘故吧。所以衷心地道一声：谢谢老师！
家校共育心得体会16
家校之间有个娃。家校共育幸福未来工程是日照经济技术开发区连云港路小学的重点工作。多年来，学校一直探索前行，改变了家长的教育方式，也改变了教师的教育范式，优化了教育生态。其结果就是学生有了更好的发展。这个发展不仅仅是教学质量，而更重要的是一个完整的人的发展质量的提升。
徐西强老师善于从以下三个方面开展工作：一是引导父母做榜样，而是引导孩子做榜样，三是注重孩子的情感管理。都取得了理想的教育效果。
作为老师，我们要传道授业，要传送人性之美。我曾经读过一篇《中国青年报》的通讯，写的是河南一位姓张的女班主任。张老师也没有做什么惊天动地的大事，通讯中讲了她和一位贫困学生的交往一件小事。
那个学生来自太行山区，家境贫寒。张老师发现他有两个奇怪举动，一是从来不与其他学生一起吃饭，二是洗脸总是到水管接水，洗完后也不擦。天渐渐变冷了，有一天，张老师把学生叫到办公室，递给他一条崭新的毛巾，问他为什么会有这样的习惯，学生激动地哭了，说：“张老师，因为家里穷，我从来没有条毛巾来擦脸，您是第一个发现我不擦脸的老师!我吃不起食堂的饭，只好在吃饭时间忍饿出去。”张老师听了，也很感动，之后就对他多了一份关心。这位同学后来在高考中因意外事件落榜，回到了老家。张老师依然牵挂着他，盼着他来信，可是，左盼右盼，竟然一封信也没收到，“怎么会事?出什么事了吗?”张老师想。半年过去了，张老师突然收到了来自太行山内的一个大大的邮包，拆开后一看，是厚厚的一沓信，信中说：“老师，我毕业后，每周给您写两封信，但我没有勇气发给您，因为我没有考入大学，给您丢脸了。现在我鼓起勇气把所有的信寄给您。您的恩情，我无法报答，我记得你爱养花，窗台上总摆着几盆花，我惟一的愿望是化成露珠，凝在您的花上!”没有读完，张老师的泪珠便流了下来，如一颗颗晶莹的露珠……
幼儿园中班10月份活动总结1
十月是“爱国主义”教育月，为培养学生爱国主义情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，我校在十月份组织开展了以“祖国在我心中，行动予以我心”的一系列活动。现在针对我班活动情况作如下总结：
一、“看爱国影片，扬民族志气”
学校布置四五年级的同学通过网络或电视观看一部爱国主题题材影片，如《霍元甲》《叶问》《举起手来》《南京！南京！》等。虽然没有布置我们二年级学生看，但我觉得这是进行爱国主义教育的好时机，而且学生对看电视或电影都很感兴趣，于是我也布置了我班学生在国庆节期间看爱国影片，进行情感熏陶。
二、一语祝祖国
在国庆放假之前，我们二年级语文课上正好刚刚学习了《识字3》和《欢庆》，学生说了很多祝福祖国生日的话语，我便布置学生做书签，并在书签上写上自己对祖国的祝福。假期返校，学生将自己制作的书签带到学校，一张张精致的书签上写满了自己真诚的祝福，这就是二年级孩子的“爱国主义”行动。
三、红领巾爱卫生
根据学校安排，我带领全班学生利用大扫除时间清除了楼道内、教室内的口香糖，并对暖气片等死角的垃圾进行了彻底清除，学生的书包、桌洞也都进行了整理、检查。在大扫除活动中学生干劲十足，经过清洁整理，教室内外焕然一新。
幼儿园中班10月份活动总结2
十月金秋，正值伟大祖国六十五周年华诞之际，举国上下都在以各种各样的方式欢庆祖国母亲的生日。为隆重纪念建国65周年，弘扬爱国精神，继承优良传统，进一步激发小学生的爱国情怀，与祖国共呼吸、同奋进，根据学校安排，在十月份以“爱我中华”为主题，根据学校安排班里举行了一系列的主题教育活动。
倡导学生观看爱国电影。并让同学们在课余时间观看爱国主义影片《建国大业》，一起回顾了中国建国65周年来的变迁和伟大成就。活动过后，同学们感触颇深，并写出了观后感，爱国热情得到了升华。
学校举行了“爱我中华”主题征文活动，通过这次活动，引领学生“品读经典美文、激发爱国情感”，力求使学生与名著为伴、塑造美好心灵；在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能，从小养成快乐读书的爱好和习惯。继承和弘扬中华民族优秀文化，进一步提高学生的读书兴趣，激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱之情，促进素质教育的实施。
学校举行了秋季运动会把运动会学校德育工作紧密结合，引导学生参加体育锻炼，培养健全心智。本着面向全体学生的原则，根据学生年龄特点开展丰富多彩的体育竞赛项目。面向全体学生，让每一个孩子都有机会享受成功的快乐。不仅有个体项目，也有集体项目；不仅有学生的比赛项目，也有老师、家长、孩子共同参加的亲子活动。
在这一系列活动中，孩子们参与热情都非常的高。用自己的实际行动表达了对伟大祖国的热爱之情。活动让同学们解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。让同学们懂得从小立志报国，以实际行动，弘扬民族精神，做新时代的主人。
幼儿园中班10月份活动总结3
金色的十月，吟一曲秋的私语，金色的十月，是莘莘学子播撒希望的季节！十月，我们把阅读活动作为一次新的播种与耕耘，十月，我们在快乐阅读中体会到书的无穷魅力！
学部十月的每月一事德育主题是“让我们快乐阅读”，结合主题阅读、主题实践、主题展示、主题反思四个模块，围绕主题我们开展了一系列教育活动：利用集会时间进行了启动仪式，学生们了解了本月的主要活动；利用晨诵时间诵一首关于阅读的诗歌及箴言；利用午会课时间讲一则以阅读为主题的故事；绘一则周记《我的读书故事》并举行演讲比赛；利用美术课做名著推荐书签；观一部电影（共读名著观名片：低段《苦儿流浪记》《鲁宾逊漂流记》《爱丽丝漫游奇境》）；唱一首歌曲《读书好》。
我们是这样落实主题活动的：
播撒书香，激发兴趣。
各班利用周五班会课时间向学生解读10月份每月一事的主题和相关活动；精心布置教室的图书角、在教室合适的位置张贴读书名言（双语）、将后面展板布置成“阅读之窗”，内容个性设计。课间播放轻音乐，组织学生静读。
汲取书香，亲近阅读
走近名家：开展“走进名作家——莫言”活动。了解他的成长故事；研究他的生平、及其代表作；完成调查表。
走近名著：制作“名著推荐”书签：1～3年级介绍中国名著；4～6年级介绍外国名著。月末评比展示；组织“名著共读”活动：低段：《苦儿流浪记》；中段：《鲁宾逊漂流记》；高段：《爱丽丝漫游奇境》。每周用一节语文课组织读书交流；组织“读名著看名片”活动。组织学生观看以上三个名著改编的电影。
走进书馆：组织同学们到光明图书馆参观，并办理图书证，借阅图书。
内化书香，阅读展示。
阅读报告展览：本月每位同学完成2篇阅读报告，每班评选5份优秀阅读报告展览；阅读故事演讲：利用周末写一篇《我的读书故事》绘图周记，以班级为单位举行阅读故事演讲比赛；课堂教学展示：利用班会课时间上一节“读书汇报课”，组织好书推荐、读书心得交流；诵读比赛展示：月末组织第三届“魅力汉语，美文美音”诵读及亲子朗诵比赛。（这一活动因学校秋季奥林匹克运动会顺延到11月5日开展）
此外，各班评选了阅读之星，并展出这些优秀学生的照片和典型事迹。
通过营造健康文明的“书香校园”文化氛围，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让他们在读书中体会到了书的无穷魅力！
幼儿园中班10月份活动总结4
在过去的十月里，我们开展了主题活动《噜啦啦》的活动。虽然孩子们喜欢洗澡、玩水等，但由于年龄还小，他们必须在亲身体验、探索中去发现去获得。
于是我们便利用孩子们的兴趣点，及发生在孩子周边的生活经验，开展了丰富有趣有益的教育活动，让孩子们与水亲密接触。
艺术活动“大鲸鱼的浴缸”，吸引着可爱的孩子。他们自己动手为大鲸鱼添画了五颜六色的泡泡，选择自己喜欢的小动物图片以粘贴的方式陪大鲸鱼洗澡，充满童趣的主题墙“大鲸鱼的浴缸”就这样布置出来了。我们和孩子们一起收集了沐浴球，海绵，牙刷，等洗澡工具，让孩子们认识各种各样洗澡工具名称及用途。同时，我们还发动家长与孩子一起设计制作“清洁用具大调查”，并将孩子们的调查记录表粘贴在主题墙上，与大家分享。
“谁来陪我洗澡”、“噜啦啦”，让孩子孩子们在艺术活动中感受到洗澡的快乐，“大鲸鱼的浴缸”帮助幼儿理解大、小的概念，“洗一洗，玩一玩”让孩子在有趣的实验中，感知沉浮的概念。活动中，孩子们不仅学习了洗澡的方法，还知道了动物洗澡的各种方式。在“小手洗干净”、“清洁宝宝”等几个活动中，孩子们学习了洗手、刷牙的方法，培养了幼儿良好的清洁习惯；我们还结合日评活动，让他们争当爱干净的清洁高手；孩子们认识了常见的清洁用品，知道了他们的名称与用途；他们还学当爸爸妈妈，给塑料小动物、小娃娃洗澡；和泡泡在阳光下追逐嬉戏，玩得可开心了！
在整个主题活动中，我们聆听孩子、换位思考、收集利用资源，做幼儿发展的引导者。同时，我们也很注重捕捉教育时机，与孩子共同探讨，与孩子在主题活动中共同学习成长。
幼儿园中班10月份活动总结5
一、教育教学方面
教育教学方面主要涉及分享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。在分享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享，快乐阅读》，通过饭后散步，户外活动休息时间，进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。
在芮乐音乐方面，有基础出发，从基础做起，让幼儿能够认识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动《大家一起动一动》，让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。
在《弟子规》方面，我们通过光盘唱诵版的《弟子规》，还创编了舞蹈版的《弟子规》，让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解《弟子规》，深入《弟子规》的内容。这样孩子更有兴趣学习。
在易趣英语方面，mary老师已经将第一本书《hello》教授给幼儿，希望家长在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动等复习第一本书《hello》。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角《宝宝大声说英语》，通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习兴趣特别高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。纠正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。
在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基础上，学习基本的课程，本月我们学习了《指定分类》、《排序分类》、《比较多少》等课程，通过在数学板上的`操作，幼儿自己亲自比较、分类，更能深刻的体会到所学内容的含义。
在五大领域方面，我们主要以社会和安全为主，培养幼儿从小爱护图书，关心家人，尊敬老师的情感。在安全上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。
二、生活方面
本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。
在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。
三、家长工作
首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望家长们谅解，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参与网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充实。
四、重要活动
1、为孩子编排了一套器械体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、创编了《弟子规》舞蹈。
3、举行亲子活动《拔萝卜》。让幼儿体验丰收的快乐和欣赏大自然的风光。
如果有什么工作没有做到的，希望家长及领导提出宝贵建议。我们真诚的听取大家的建议，并且会勇于检讨自己的工作。谢谢！
幼儿园中班10月份活动总结6
由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程，紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。
一、教育教学方面
教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了计划中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌，并能根据歌曲做好动作。
社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。
二、生活方面
安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因为这个孩子平时行动就比较慢，而且对轮滑还不是很熟练，我应该给予更多的照顾，可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。我想在孩子的安全问题上，老师应该有更多的预见性，不能等事情发生了再后悔，是没有用的。
三、家长工作方面
由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比较注重与家长的联系。
四、卫生保健方面
十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子注射了疫苗。
五、重要活动
1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。
2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。
3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。
在此基础上，十一月份工作计划如下：
1、积极与班内老师配合，齐心协力将班内的工作做好。
2、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课。
多向有经验的老师学习课堂驾御孩子的能力。
3、在卫生保健方面，继续加强消毒工作，防止流感的发生。
4、进一步加强与家长的沟通工作，按时进行家长会和家长开放日的活动，定期家访。
幼儿园中班10月份活动总结7
这个月我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：
一、思想方面
在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验
1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容
通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
四、值班工作
在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。
五、家园沟通
孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
六、存在问题和努力方向
在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责！
幼儿园中班10月份活动总结8
十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展，以下是本月工作总结：
教育教学方面，每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，每一三五给幼儿带英语书，二四带语言和拼音书回家复习，并要求家长签字，起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习，辅导个别不是很会的小朋友，表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言，参加课堂游戏。
保育方面，每天晨检，保证幼儿有足够的喝水量，个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾，活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒，按时开消毒灯，监督幼儿勤洗手，也不可以到处乱摸，幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。
安全方面，现在班上的安全工作抓的很紧，在生活中也常常叮嘱幼儿，上厕所前给幼儿提要求，教幼儿把水甩在池子里，保持地面干。户外活动前给幼儿提要求，上下楼梯不可以推，不可以挤，也不可以从高处跳下，在楼下不可以跑太快或太远。
家长工作，班上的家长各方面工作还是很配合的，每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园，部分家长在家有帮幼儿辅导，幼儿在家的表现也有及时了解，并与家长沟通，如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业，并把表现好的小朋友提出表扬，给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好，看到孩子健康快乐的成长。
2020年中学致家长的一封信1
尊敬的家长朋友：
您好！
至此春节即将来临之际，xx中学全体教职员工衷心祝福您佳节愉快，阖家幸福！期望新的一年在我们的共同努力下，孩子健康快乐成长！
“桂折一枝先许我，杨穿三叶尽惊人。”盘点20xx年的工作，我们奋斗与创造融汇，艰辛与喜悦并存。孩子们在xx中学健康成长，学业不断进步，素质全面提升。布以线缝，人以心连，我们取得的每一点进步，都离不开您的关注和指导；孩子的每一次提升都离不开您的付出和喝彩。我们铭记这每一次感动，也努力把感动变成精益求精的行动，为孩子更美好的明天努力工作。
寒假开始，春节将至，我们希望在您的教育指导下，孩子度过一个安全文明、充实祥和的寒假。现将假期相关事宜告知如下，请您积极配合学校，共同做好孩子假期安全防范工作等各项工作。
一、放假时间安排
寒假时间：20xx年1月18日---20xx年2月8日
开学时间：20xx年2月9日 （正月十六）7:30到校。
二、开启安全模式、牢记安全密码
交通安全：
1、在路上行走时走人行道；没有人行道时要靠边行走
2、穿越马路时要走人行横道；有过街天桥和过街地道的路段时，要自觉走过街天桥和过街地道。
3、注意红绿灯，宁停三分，不抢一秒
4、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离带
5、提醒爸爸妈妈，开车要遵守交通规则，不疲劳驾驶，尤其千万不要酒驾哦！
食品安全：
1、同学们，要知道病从口入，要讲究卫生，饭前洗手、饭后涑口
2、购买食品时要自己辨认食品的生产日期和保质期，不吃“三无”食品
3、不挑食、不暴饮暴食，不饮酒，合理搭配饮食，保持营养均衡
用火用电：
1、离家或者睡前要检查电器是否断电，煤气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
2、不玩火、不燃放烟花炮竹，尤其告诫家人不要随意丢弃烟头。
3、发现煤气泄漏要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，不要触动电器开关和使用明火。
4、家用电器或者线路着火，要先切断电源，然后用干粉或者气体灭火器灭火，千万不要泼水灭火；油锅起火时也不要泼水灭火，要关闭燃气阀门，盖上锅盖或者湿布覆盖，令火窒息。
5、发生火灾时记得拨打火灾报警电话：119，记得要讲清楚详细地址吗，起火部位，火势大小，着火物质，报警人的姓名和联系方式，并让人在路口迎候消防车。
防寒防冻：
1、多观察天气预报，做好防护措施，合理穿着。
2、手、脚、耳朵等部位容易冻伤，注意防护
3、冬季天气干燥，常喝、多喝热水。
4、活动出汗后要及时擦干，更换干爽衣物，防止感冒。
预防传染性疾病：
1、不到人口密集、人口混杂、空气污浊的场所去。
2、勤洗手，尽量用流动水彻底清洗干净，不用污浊的毛巾擦手。
3、经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
4、合理安排作息时间，生活有规律；不能过度疲劳，以免抗病力下降。
5、学会自我观察，有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等不适症状时，及时告知家长，早诊断，早治疗。
另外，同学们不要忘记完成安全平台“平安寒假”教育专题。
三、德育作业
（一）“红领巾学先锋 先锋精神记心间”主题实践活动
必选：
1.先锋微发布：组织一次亲子式或家庭式或小队式先锋发布会，将最想学的先锋进行发布（先锋简介、先锋故事、先锋成就等），交流分享。
选做（二选一）：
2.先锋微调查：通过访谈或设计小小调查卷了解身边的小伙伴、家人、邻居心中的先锋是谁，查阅相关资料（书籍、影视、网络等），走进博物馆、纪念馆进一步认识这些先锋。
3.先锋永流传：通过本次“学先锋”活动你（们）有哪些收获和感受，通过创作一首诗、一首歌、一幅画、一张照片、一张书签等最符合自己心意的形式记载下来，为自己留下一份永久的纪念。
（二）“红领巾暖冬行 先锋行为初体验”主题活动
走访开展针对城市地区青少年的体验教育，形成城市、农村少先队员手拉手共成长的良好局面。各小队结对帮扶对象不少于1户，于春节前完成。
（三）“捐出一元压岁钱 快乐公益我助力”活动
积极参与由省少工办发起的“捐出一元压岁钱 快乐公益我助力”活动。通过扫描下方的二维码，参与捐助活动，力所能及地为需要帮助的小伙伴送去关爱和温暖。
（四）“最美全家福”活动
每位同学选送一张温馨的全家福照片，最好是几代同堂的照片，并附上一句话家庭宣言，开学第一天将照片的电子稿交给班主任。
四、餐费：下学期学生继续刷卡就餐，请家长自行充值，届时请关注班级群中的通知。
五、温馨提示：
1.重视礼仪，率先示范，过好文明年。对孩子进行年俗文化熏陶，教育孩子走亲访友的基本礼仪；教育孩子远离网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；教育孩子不参与任何形式的赌博、酗酒、迷信等不健康活动，过一个祥和、欢乐年。
2.加强锻炼，积极陪同，过好健康年。假期是家长和孩子进行亲子互动、锻炼身体的有利时机，要注意和孩子一起合理安排作息时间，积极进行各项体育锻炼和社会实践，让孩子的各方面能力有大的提升。
最后，祝福大家春节愉快，身体健康，阖家欢乐，万事如意！
2020年中学致家长的一封信2
尊敬的家长朋友们：
您们好!
在老师们的辛勤工作和你们的精心呵护下，孩子们又愉快地完成了上半年的学业。看到孩子们茁壮成长，天天向上，我们由衷高兴，在此向家长朋友们致以真诚的感谢和衷心的祝愿。
离校前学生认真打扫卫生
在过去的一学期,我校的工作在您的大力支持与配合下，取得了优异的成绩。学校先后荣获“20xx年度教学质量优秀奖”、汉字听写大赛全县中学组第一名和延安市中学组三等奖,全县校园足球联赛男足冠军和延安市亚军。教学水平和教学质量稳步提高，20xx年中考再创佳绩，学生总评比上年提高了12.25分。各项工作受到上级好评，一学期来，您的孩子在学校健康平安成长，各方面都有了进步，为此我们感到特别欣慰。
老师安排假期学习与生活(一)
孩子是家庭的希望，也是国家民族的希望。让孩子们快乐学习生活，健康成长，是我们共同的心愿。殷切希望你们一如既往关心、支持教育，共同为孩子们的幸福人生奠基。
家长朋友们，从7月25日起，孩子们进入了暑假生活，为让孩子们过一个安全、愉快、健康而有意义的暑假，希望各位家长和学校一道做好学生的暑期教育管理工作。
老师安排假期学习与生活(二)
一要支持孩子参加社会实践活动。当前，我校正在大力开展暑假综合实践活动。希望家长们大力支持孩子积极参加镇街、村居组织的各项教育实践活动、公益劳动，开展社会调查，撰写社会调查小报告，增强社会实践能力和创新能力。并指导孩子将实践见闻和
二要加强对孩子的安全监管。一是严禁孩子私自下河、下塘戏水，严防溺水事故发生。二是在孩子们出行时，严格要求孩子遵守交通规则，做好交通安全防范，不乘坐非法营运车辆，不乘坐超载车辆，不追车爬车，不损害道路交通设施，不闯红灯，不乱穿公路，禁止私自驾驶机动车，做到出行安全。
老师安排假期学习与生活(三)
三要引导培养孩子的良好日常生活习惯。一是要求孩子讲卫生，重健康，防止食物中毒、疾病、传染病事件发生。二是要求孩子不进营业性网吧、游戏室、台球室、歌舞厅，不看“黄色”影视书刊，不打架赌博，不收听非法组织宣传。三是要求孩子安全用电、用火，避免大的灾害事故发生。四是要求孩子参加力所能及的家务劳动，培养孩子独立生活能力。
休学典礼
四要督促孩子温习功课，完成暑假作业。知识在于积累，孩子们的学习不能间断。希望家长们抽时间督促子女，有计划地搞好复习预习，完成老师布置的各科作业。要引导、支持孩子们多阅读课外书籍，观看有教育意义的影视作品，增长知识，开阔视野。
祝：家长朋友们暑期快乐，幸福安康!
20xx年**月**日
2020年中学致家长的一封信3
尊敬的学生家长：您好！
在中华民族的传统节日端午节到来之际，首先祝您端午安康！根据xx市教育局的要求，学校在加强对学生的学习、安全教育和引导的同时，请您在假期配合学校，积极参与全国文明城市创建，做文明市民，指导孩子过一个安全、充实，又有意义的假期。
一、放假时间：
因高考调休，经教育局批准，本次放假4天， 6月5日（周日）上午11:30放学离校至10日(周五)上午8:00前返校，按照课程表上课。
二、假期要求：
（一）高度重视学生的安全教育和监督。
1、学校坚持开展学生安全教育管理。
学校坚持对学生进行安全教育，每学期都组织学生进行消防、地震逃生演练，提高学生逃生、避灾意识和能力。今年6月份是全国统一开展的第十五个“安全生产月”，为此学校开展“安全教育月”，通过安全教育主题班会、观看教育视频等形式，对学生进行防溺水、防交通事故、禁毒等方面的安全教育。
2、家长要高度重视学生的安全管理，特别是防溺水教育。结合前期教育部“防溺水教育”“家庭版”和班主任在校利用“教师版”的学习，教育子女不要到河渠沟湾湖泊游泳，“珍爱生命、远离危险”。围绕“预防溺水、交通安全、消防安全、人身安全、公共安全”主题，开展安全主题征文比赛，可以是纪实、散文、
3、6月16日为国家安全生产宣传咨询日活动，提醒各位家长要落实好监护人责任，教育孩子注意交通安全，外出要遵守交通规则；禁止学生骑摩托车上路，禁止结伙骑自行车远游。上学和放学路上如果遇上狂风暴雨打雷天气，可以暂时在安全地方避雷雨，等到天气好转再继续赶路。如果在上学前半小时出现暴雨或大暴雨天气，家长帮助学生酌情推迟到校的时间，及时向班主任请假。天气一旦好转，同学们应立即回校上课。
4、要注意饮食安全，谨防食物中毒尤其要注意预防传染病。6月13日至27日为国家确定的“食品安全宣传周”，要教育学生培养良好的饮食卫生习惯，按照国家文明城市创建要求，争做文明市民，不购买食用无安全保障的街头摊贩食品。
5、6月26日为“国际禁毒日”，根据中共中央、国务院《关于加强禁毒工作意见》，学校将组织学生观看《远离毒品-从预防药物滥用开始》教育宣传片，对学生进行教育，也期盼各位家长跟进教育，使学生充分认识到药物滥用给自身、家庭、社会带来的极大危害，切实提升青少年学生防范意识，从小树立“珍爱生命，拒绝毒品”意识。
6、教育孩子提高自我保护能力和自救意识，劝导孩子不要与未成年人结伴外出游玩，不得夜不归宿，出行必须有家长陪同或征得家长同意。观察孩子的交往人群，避免不正常交往。
（二）做好学生假期学习活动管理
请家长帮助孩子妥善安排作息时间，提倡文明休息、健康娱乐、适度复习。
1、了解端午节风俗，继承中华传统文化。体验包粽子、做香囊。与家长一起采购食材、包制粽子、采集艾支，了解端午节的传统内涵,感受优秀传统文化，增强爱国主义情怀,完成端午节主题实践活动。
2、倡导低碳环保。提倡节约，物品循环利用，低碳出行。
3、认真准备，迎接期末。端午假期结束后，还有两个星期时间高二的同学就要进行学业水平
以上要求，希望得到家长的积极配合，把节假日安全及日常安全工作落到实处，确保孩子健康快乐成长！
最后祝家长工作顺利 ，同学们学习进步 。
xx中学
20xx年6月5日
家长回执
如果您已经认真阅读以上内容，请您签名：
学生姓名： 班级：
家长签名： 年 月 日
2020年中学致家长的一封信4
尊敬的家长：
我们知道，您望子成龙，望女成凤！可是，孩子如何才能走向优秀呢？告诉您一个诀窍：读书！柔和的灯光下，一家人静静地读书，没有电视机的喧嚣，没有喝斥训骂，让家静静流淌着书香。什么样的家庭氛围，培养什么样的孩子。亲爱的家长们，让我们和孩子一起来读书，共建“学习型书香家庭”吧。
值此我校开展主题读书月活动之际，我们将组织开展“大手拉小手，读书好家风”书香家庭创建、展示、交流活动。届时，我们将动员家长配合我们开展亲子阅读行动。亲子阅读，就是大人与孩子共同分享多种形式的读书的过程。成功的亲子阅读，是家长与孩子一起分享阅读快乐的过程。通过爱的传导，让孩子热爱书籍，让快乐阅读的好习惯陪伴孩子终身，使他们从中受益。我们真诚期望看到您能为孩子提供充足的读书时间和空间，为孩子创设一个良好的读书氛围，看到您能和孩子一起阅读经典，阅读美文，经历一段心灵的旅游。
为将此次活动开展好，特做如下安排：
一、家长和孩子一起阅读亲情故事：每天晚上，孩子睡觉前，请关闭电视机，给孩子一个安宁的学习环境。待完成各科作业，和孩子一起拿起书本来阅读。读完后，做短暂的交流。如果有必要，还可以鼓励孩子养成记
二、感恩回报活动：学生阅读亲情故事等经典文章后，家长要鼓励孩子为家人、为老师做一件或更多的亲情回报，如为爸爸、妈妈、老师和长辈写一封信；帮助家长做一次家务；为家长洗一次脚等。
三、创建“书香家庭”：家长应该定期陪同孩子走进新华书店和图书馆，培养孩子养成好的阅读习惯，并根据孩子的兴趣爱好和阅读能力为孩子购买相关书籍，建立家庭书屋，让孩子拥有“百读不厌”的`经典读物。家长还可到图书馆为学生办理借书证，动员孩子定期到图书馆或书店看书。
四、坚持为孩子的读书情况做好记录：家长应该用有灵动的笔或彩色相片等记录孩子读书的点滴进步，以购买新书作为奖励，并参加学校组织的“书香家庭”展示、交流、竞赛等活动，激励孩子养成良好的读书习惯。
各位家长朋友，家庭是学生成长的摇篮，家庭教育是影响学生成长的重要因素，提升学生的人文素养，离不开家庭教育和学校教育的协调合作。请您加入到创建“书香家庭”活动中来吧，做孩子读书的向导和榜样，珍惜和孩子在一起阅读的时光，让我们的家庭到处充满浓浓的书香气息。
2020年中学致家长的一封信5
尊敬的家长：
您好！
美好的**已如烟逝去，**的钟声即将敲响。在过去的一年里，学校在您的关注与支持下，各项工作顺利开展，教育实效日趋显著，在此谨向您表示衷心的感谢！值此新春佳节即将来临之际，向家长朋友拜个早年，恭祝各位身体健康，合家欢乐！
**历来倡导“全面发展，以美见长”的办学理念。我们重视对教育教学规律研究，锐意提高课堂教学效率；我们注重因材施教，实行“自然分材”教学，真正面向全体学生；我们更高举“生命教育”的大旗，强调“关注生命 、尊重生命、珍爱生命 、欣赏生命、敬畏生命”，为营造“求真的知识世界、向善的人际世界、优美的心灵世界”而不懈努力。为了开阔学生视野，我们请进了周恒院士、北京师范大学肖川教授、华东师范大学熊川武教授、新趋势英语创始人麦迪先生、《明日教育论坛》主编张文质先生，省科学教研室朱美健先生、史社教研室黄志红女士等一大批专家，并充分利用既有的教育资源，开设 “**讲坛”，师生共同介入，创设了浓厚的校园文化氛围。**学子奋勇争先，在文学、音乐、体健、科技等各个领域尽显风采，屡获佳绩。
孩子的成长是我们共同的心愿。今年寒假从1月21日至2月 26日，是历年来时间最长的一次，为了使孩子们的假期“安全、健康、充实”，学校建议家长做好以下几个方面的工作：
一、学习方面
1、帮助子女合理安排好假期生活，督促子女认真完成假期作业（下学期学校将进行每期一次的优秀作业评选）。鼓励子女参加学校、社区组织的各项活动。鼓励子女多读书，读好书，从优秀书籍中汲取精神养料；
2、根据孩子学习上存在的问题，可利用自己、亲属、网络（如101远程教育网、景山教育网、雅兴达英语互动网）等方面的教育资源对孩子进行有针对性地辅导；
3、指导子女收看中央1台《今日说法》，中央10台《希望英语》、《百家讲坛》以及科普类、社科类节目。
二、安全方面
1、加强对孩子的安全教育。教育孩子自觉遵守法律法规，牢固树立“安全第一”的观念，掌握必要的自救和自我保护本领，珍爱自己和他人的生命，珍惜全家的幸福生活，在安乐、祥和的氛围中欢度春节假日。
2、注意出行安全。您或许会带着孩子外出旅游或度假，出行前请您一定花一点时间给孩子讲一讲出行安全注意事项，确需外出，应经过家长或监护人的同意。教育孩子不到危险的地方去，不到偏僻无人的场所。出行要保管好自己的物品，不轻信他人，不接受陌生人的礼物和食品。
3、注意交通安全。近年来，交通事故频频发生，已成为威胁人们安全的一大杀手。孩子的天性活泼好动，自控能力较差，请您教育并监护好孩子自觉遵守交通规则，注意交通信号，注意车辆动态，不到禁止通行的路段行走；不违反规定骑车，不骑快车、坏车，不玩花样；不乘坐超载、超速车辆和不符合运行规定的车辆。高高兴兴出行，平平安安回家。
4、防止火灾发生。火灾猛于虎，它给家庭和社会造成了许多难以愈合的伤痛。请您教育孩子注意防火，不在人员密集区和无人监护下燃放烟花爆竹，不携带、不擅自使用火种；不超负荷、长时间用电，不违反规定用电；不摆弄、不使用不了解性能和操作办法的电器和燃气具；避免到危险的区域游玩，掌握必要的防火和自救知识。
5、注意饮食卫生。要
三、收费方面
1、收费标准：普通生书杂费每人每学期423元（含代收体检费），借读生书杂费每人每学期1323元（含代收体检费）；
2、请家长在20xx2月10日之前将学生的学费存入已上交的帐户中，便于我们托收学费；
3、本学期估算在校用餐天数为105天（已除去周末、假期），按照自愿在校用餐原则，我校将代“广凤餐饮有限公司”收取以下费用：（1）早餐：3元×105天=315元，（2）中餐：9元×105天=945元，收费时间2月26日（由班主任老师代收）。
四、社会实践
1、七年级社会实践主题:“探寻父母一天的生活”，以小组为单位了解1-2位家长一天的工作生活，从而达到理解父母、体贴父母、认识社会的目的。开学后以主题班会形式，进行总结分享，可以以调查报告或ppT形式呈现，学校将评选最佳调研小组。
2、八年级社会实践主题:“我的假期生活体验”， 以个人或小组形式凭劳动所得挣20元钱。开学后以主题班会形式，分享劳动成果。报告形式不限，最佳报告者或报告小组由年级组向学校推介并进行评奖。
五、体育锻炼
学生健康正日益受到社会及学校关注。体育，不仅是中考的需要，更是生活的需要。为此，我们特为孩子提出了健身要求。七、八年级形式不限，可以打球、跳绳、跑步等，锻炼时间不得少于1小时。九年级由于中考需要，请家长每天按下列要求督促孩子执行：
1、 半小时跑步；
2、 做仰卧起坐50—100个（时间不限）（女生）；
3、 做篮球运球上篮5—10次或投篮30次。（男生）
六、备忘录
下学期开学时间为20xx2月26日，请家长提醒孩子于2月26日上午
8：30分以前到校并带齐以下物品
1、 寒假作业；
2、 餐费（在校就餐的同学）；
3、 《学生评价手册》及社会实践报告；
4、 班级要求收的有关材料。
**中学
2020年中学致家长的一封信6
家长朋友：
您好！开学快一个月了，我校各项工作稳步推进，秩序井然，孩子的学习、生活状态良好，这离不开您对我们工作的大力支持，在此深表感谢！中秋即将临，现将中秋节放假有关事宜告知如下：
一、放假时间：
xx月xx日至xx月xx日，共xx天；高一高二学生xx月xx日下午4：10离校，初一初二学生xx月xx日下午：00离校；初一初二年级9xx月xx日上午按时到校早读，高一高二7：40前返校上；毕业班由年级组通知。
二、假期注意事项：
1、请您指导孩子合理安排作息时间，做到劳逸结合，督促孩子按时认真完成老师布置的家庭作业，提醒并协助孩子按时返校上。
2、请您加强对孩子的监护，注意安全。教育孩子做好防火、防盗、防溺水、防流感等工作；教育孩子外出时要注意交通安全，严格遵守交通规则；教育和提高孩子的安全意识和学会识别险情、公共场合紧急避险、遭遇险情逃生的防范能力，严防孩子在家中发生意外事故。
3、请家长利用假期家人团聚、共同出游的时机多与孩子沟通交流，了解孩子在学习、生活、心理、生理上的一些情况，解决孩子成长过程中的需求和有关问题，增进父母与子女之间的感情。
最后，祝您身体健康，节日快乐，工作顺利，万事顺意！
xx中学
20xx年xx月xx日
2020年中学致家长的一封信7
尊敬的各位家长：
感谢您一年来对我校的关心和支持。我校经过一年的发展积累， 现已逐步形成了良好的办学氛围和社会声誉，教学质量稳步提高。
暑假即将开始，为使您的孩子在假期中过得充实、愉快而有意义，根据上级有关通知精神，结合学校实际，现将暑假期间学校对学生的相关要求告知家长，以便取得家长的配合。
一、明确放假及开学时间
根据区教育局的安排，本学期暑假从20xx年7月5日开始，开学时间8月31日上午报到，9月1日正式上课。
二、加强安全教育，过一个平安的假期
1、请教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，防止交通意外事故的发生。
2、提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候，务必严格规范液化气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止液化气爆炸和火灾等事故发生。
3、注意饮食卫生，防止“病从口入”。不暴饮暴食，不食不洁食物。
4、加强游泳安全教育：家长要教育孩子不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳;禁止孩子私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩;教育孩子如发现其他同伴私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告;同时在发现同伴或有人溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多的伤亡。
三、加强法制教育，过一个文明的假期
要增强孩子的法制意识，提高孩子自我保护能力。注意以下几点：一是教育孩子远离营业性网吧、游戏机室、歌舞厅等不安全场所;二是教育孩子文明上网，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;三是严禁孩子吸烟、饮酒、赌博，严禁孩子接触毒品;四是教育孩子不与不良人员来往;五是增强孩子防盗、防骗意识，提高自我保护能力。
四、结合“创文”，家长要为孩子树立表率，与孩子一起做文明的实践者。
结合“创文”要求，请家长与孩子一起做文明的践行者，从身边的点滴小事做起，做到不乱扔垃圾、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰，决不做有损自身、家庭、学校形象的事。
五、根据上级文件精神，请家长引导孩子积极参“快乐暑期，共创文明”系列活动。
1.引导孩子在暑假期间开展“小手牵大手创文路上同步走”和“我为文明城市做一件实事”活动，从孩子身边做起，从小事做起，做力所能及的好事，为驻马店市创文添一份力。开学第一周上报班主任，由班主任统计暑期好人好事，上交政教处。
2.暑假期间，家长指引孩子以“创建文明城市我参与”为主题写一篇
3. 暑假期间，请家长指引孩子把参加“快乐暑期，共创文明”系列活动中的照片上传班级家长群，开学第一周每班选出5张优秀照片作品上交政教处。
六、假期中如有特殊情况，请及时与班主任联系。
家长朋友，孩子教育无小事。工作再忙，也不能轻视孩子的健康;事情再多，也不能忽视孩子的安全。希望您能积极履行家长责任，认真做好孩子假期的教育和管理工作。
七年级语文暑假作业安排
1、完成暑假作业语文部分。
2、读名著《三国演义》《水浒传》或者观看其电视剧，每星期写一篇读后感或者
3、用中字格本工整抄写语文下册《早读手册》，两天抄写一课。
4、用中字格本练习写字，把七年级上下册的所有古诗词抄写一遍，要求一笔一画的工整书写。
5、预习八年级上册的课文，开学默写古诗文
七年级数学暑假作业安排
1. 本学期期末试卷，再认真抄做一遍。
2. 本册课本总复习题抄做一遍。
3. 暑假作业(数学部分)做完。
4. 预习八年级上册数学前两章并完成课后习题。
七年级英语暑假作业
1.七年级下册英语单词，每个抄写三遍，汉语一遍。
2.七年级英语下册每个单元语法要点抄写一遍，翻译一遍。
3.七年级英语下册每个单元2d对话抄写一遍，翻译一遍。
4.完成暑假作业英语部分。
5.八上英语1.2.3.单元单词会背会默写、对话和短文熟读。
八年级语文暑假作业
1、完成暑假作业语文部分。
2、读名著《三国演义》《水浒传》或者观看其电视剧，每星期写一篇读后感或者观后感，共计8篇。
3.预习九年级上册的课文，开学默写古诗文，背诵默写课外古诗词十首。
八年级数学暑假作业
1.本册课本总复习题抄做一遍。
2.暑假作业(数学部分)做完。
3.预习九年级上册数学前三章并完成课后习题。
八年级英语暑假作业
1. 八年级下册英语单词第一单元至第十单元每个抄写三遍。
2. 每个单元语法要点抄写一遍。
3. 每个单元2d对话抄写一遍。
4. 完成暑假作业英语部分。
八年级物理暑假作业
1. 复习八年级物理下册功和功率、浮力、滑轮组、和机械效率。
2. 预习九年级物理前五章并完成课后习题。
3. 完成暑假作业物理部分。
20xx年**月**日
2020年中学致家长的一封信8
尊敬的家长朋友:
孩子们走进暑假，回到您身边，将度过一个愉快的假期。相信您会接过教育的接力棒，会合理安排孩子的生活学习，适当地让孩子做一些力所能及的家务劳动，多与孩子沟通、交流，培养亲情。让孩子远离世俗与污染，注重安全与教育，为孩子创造一个良好的学习、生活环境，确保孩子认真完成暑假作业。一定要注意保持家庭教育与学校教育的一致性，防止孩子一些不良习性的反弹，过一个丰富又多彩、轻松又愉快、充实又安全的假期。
2020年中学致家长的一封信9
尊敬的家长：
您好!
首先感谢您一直以来对我校工作的理解与支持！值此国庆节到来之际，让我们共祝伟大祖国繁荣昌盛、国泰民安。同时谨向您及全家致以亲切的问候！
每逢节日放假，我们学校领导和各位老师十分关注您的子女在假日里的学习和安全。因此，学校希望家长在学生的学习和安全问题上与学校进行密切地配合，让我们的学生您的孩子度过一个安全而有意义的国庆节！为此，学校向您提出以下几点建议和要求，希望您积极配合，履行监护职责。
一、放假时间：
全体学生10月1日（周二）早餐后即可离校，高一、高二年级10月1日—10月7日放假，10月7日（星期一）下午18：00前回到学校；高三年级10月1日—10月3日放假，10月3日（周四）下午18：00前回到学校。
二、学校要求：
1、配合学校进行国庆节等传统节日之爱国爱家、尊老爱幼教育。生活处处皆教育，娱乐学习两不误。在愉快的度假中，我们提倡子女帮助父母做一些力所能及的事，让孩子积极体验生活，培养劳动习惯。同时督促子女完成老师布置的假期作业，合理安排时间，积极复习功课。指导学生阅读健康有益的书籍，充实他们的假期生活。
2、文明度假，注意安全。节假日期间，教育子女遵守文明礼仪，尤其是外出旅游探亲访友要注意交通等安全；教育子女晚上不要外出聚会喝酒，防止意外伤害事故的发生；此外还要注意居家用气、用电安全，合理饮食，防止暴饮暴食及食物中毒等危害身体健康的事件发生。在愉快度假同时，更加注意孩子的安全返校。
3、注意卫生安全，健康第一。节日期间做好疾病防控工作，注意孩子的健康饮食卫生。家长要教育子女不吃用来历不明的食物，不买无证摊点出售的食品，还有要督促孩子早睡早起。秋季易发传染疾病，要把家居卫生搞好，尽量少带孩子到人群密集的场所，若出现病症，要及时到正规医院就诊。
4、家长要加强对子女的游泳安全教育，强调私自外出游泳的危险性及有可能导致的严重后果，严防孩子私自下水游泳。除此之外，如发现有同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。
5、教育孩子在家不玩火、电，不到河涌边、建筑工地等一些不安全的地方玩耍；公共场所人多，不跟陌生人走，不轻信陌生人的话，不接受陌生人的食品等，碰到危险要机智求救。
6、严禁子女进入电子游戏机室、网吧、酒吧、舞厅、卡拉OK厅、录像播放厅等禁止未成年人进入的娱乐场所，不，不参与封建迷信活动和抵制邪教组织的各种活动。教育子女在家上网或看电视要有节制，做到文明上网，利用网络查找、学习有益的知识、信息，遵守网络道德与安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友。
7、节假日期间多与子女交流沟通，多关心子女的身体和心理健康，多陪子女参加有意义的活动，密切关注子女的行踪，教育子女不到危险场所游玩，对子女要做到知去向，知活动内容，知同伴，知归时，如发现子女有异常行为，应立即询问、了解情况，消除安全隐患。
以上要求，希望得到家长的积极配合，把安全教育工作落到实处，让孩子过个健康快乐，充实的国庆节。
最后，谨祝国庆节快乐，身体健康，合家欢乐！
zz市XX区XX高级中学
20xx年 月 日
2020年中学致家长的一封信10
尊敬的家长：
您好！
首先，诚挚地感谢您一直以来对学校各项工作的关注、理解与支持。在您的支持下，学校有了新发展，学生有了新进步。我们相信：在您一如既往的支持下，我们将做的更好。
各位家长，孩子不同的成长阶段会出现不同的身心特点和学习特点，这也需要我们有针对性地给予适当帮助。总体来看，高二是学生进步成长的分水岭：一方面，经过高一的摸索，学生已经适应了高中生活，而高考的压力还相对遥远，学生心理平稳，有利于潜心学习。同时，由于近年的教育改革，在高二下期即将进行的高中学业水平考试越发重要。因此，高二是学生学习爬坡的关键时期。另一方面，伴随着身体的成长、环境的熟悉和持续紧张的学习，学生的自律意识会减弱，上网、打架、旷课、旷操、厌学等不良行为会不同程度地出现。如何扬长避短，促使学生健康全面地发展，是摆在我们学校与家长面前共同的课题。
为了促进孩子更快乐、健康地成长，这里给各位家长提几点建议供参考。
一、立足现实，充满信心，正确引导孩子的发展方向。
作为家长应该通过多种渠道，了解当前教育的形势和现状；通过与孩子的沟通、交流了解学生的学习兴趣和态度；通过与班主任的及时联系，了解学生在校表现、学习的具体情况。应该本着“成人为先，成才为本”的原则，引导、协助孩子的健康地发展。不恰当的观念主要有：孩子管不了，让老师看管；孩子学习不好，混个毕业证算了；上大学还不如早一些去工作等。须知孩子今后的生活发展关键在于今天；孩子今天的学业水平与在校表现，反映了孩子的综合素质，决定了他今后的生活质量、交往范围、发展方向、人生起点。近年，我校专科上线率达95%以上，本科上线率达40%以上，大部分学生都有机会能进入高等学校深造，能拥有更广阔的发展平台。
二、督促落实，张弛有度，认真督促孩子的学业计划。
时间如白驹过隙，岁月是何等的匆匆。现在，学生的学习应该说是最紧张的时候，学业水平考试、艺体专业学习、高三的紧张生活是摆在每一个家长和学生面前最现实、突出的问题。
为此，一方面家长可以通过关心、过问和提醒，给予孩子理解和支持，鼓励孩子培养不怕苦的精神和坚持不懈的毅力，从不断的成功或失败中更好地成长。另一方面家长还可以做的就是协助孩子树立远大的目标和保持充分的学习热情，有目标才有动力，有热情才能投入。
三、关注过程，鼓励宣泄，积极关注孩子的心理状况
高二是高一的延续，各科知识不断增多，综合难度加大，此时不仅需要学生付出更多的脑力和体力，更需要学生又坚强的毅力和信心。家长需要更多地关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩；应该以发展的眼光看待孩子，对孩子所处环境的变化保持客观的认识。
高中是孩子们将从少年时代到青年时期的转折阶段。孩子们的情绪常常会大起大落，周期性地波动，这是正常的心理现象。要鼓励他们通过一定的方式来宣泄，心情不好时可以说话、睡觉、痛哭、写日记、听音乐等等，并告诉他们，这样的心情和日子会过去的，你照样会迎来快乐的情绪。
青春期萌动着许多未知的旁徨与迷惑，对家庭、婚姻、爱情、性生理等方面的好奇和了解的欲望，这些都有可能对孩子的学习、生活等方面造成影响。现在社会信息资源较丰富，但若缺少正面引导，就有可能受到错误信息的侵袭。高中阶段比较容易出现男女生交往上的困扰。这时期的孩子情窦初开，对异性常怀有向往与幻想，如果把握不当很可能影响学习或生活。因为高中时光将对于每一个学生都是绝对宝贵的。
那么，家长平常就可注意和孩子在有意无意间，闲聊到这方面的内容，让孩子了解更成熟的看法，让他们明白中学时代的情感通常是包含了太多的不确定因素，过度沉迷醒来时很可能荒废了美好时光。
我们还希望您能够在百忙之中抽出一点时间，陪孩子聊聊天，听孩子的倾述，带孩子走走、转转，了解孩子的喜怒哀乐，体味他们的酸甜苦辣。
我们也希望您多与班主任电话或当面沟通，积极参与学校组织的家长活动，多对年级和学校提宝贵意见。
是爱与责任，把家长与教育紧紧地联系在一起；是爱与责任，把家长与老师紧紧地联系在一起。我们衷心地希望您能与我们一道，尊重教育规律，理解孩子的个体差异，引导而不是强迫学生的个性选择，通过共同努力，真正让孩子度过一个健康、安全、充实、愉快的高中学习生活阶段。
祝家庭幸福！
