1、本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。
2、置于座右用以自警之铭文。
3、泛指可作为格言以自励的文辞
4、座右铭就是始终给与你精神上的极大力量的一句话，也许是鼓舞也许是激励抑或警告，也许在你灰心丧气的时候，也许在你踌躇满志的时候，也许在你人生得意的时候……以它为人生信条，完成你的每件事，助你成功。
5、以前古人在自己座位右边刻的字，一般是警示自己的警句格言。我们现在最为熟悉的座右铭可能就是鲁迅先生的“早”字。
6、座右铭简单的说就是可以提醒自己的目标的话~
7、座右铭可以时刻激励自己!
8、座右铭是放置座位右边的手写短文，大多是语言精炼、含义深刻的格言、警句，有自题、别人题和笔录经典等几种。最早的座右铭，已有两千多年的历史。
座右铭一词，始见于《昭明文选》中崔瑗的《座右铭》一文。说的是东汉人崔瑗，因兄弟被人害死，他刀杀仇人后逃离，多年后幸逢大赦才得回故乡，人已老矣。他自悔鲁莽，吃足苦头，误了一生，便写下一段短文，置之座右引以为戒，命名为“座右铭”。
《宋史·吴王介传》记载：“王介善读史，凡往事之可师者，均录置座右”。这些就是座右铭的来历。现在，人们多把座右铭写在书籍和笔记本的扉页上，或制成条幅挂在墙上。也有些年青人把师长、同学在毕业册上的留言保存下来作为座右铭。
座右铭字虽不多，但蕴藏着深邃的哲理，能给人以启迪和激励，它是修身的宝典，言行的规范，做事的准则，遵循的方针，约束的律条，攀登的动力，前进的灯塔，奋斗的方向，人生的目标，成功的要诀，铭心刻骨、终生受惠。纵观古今中外许多著名人士，都曾有过自己的座右铭。
相关区别
铭
(就其名词的属性而言)在《现代汉语词典》里有两种解释：
(1)在器物、碑碣上面记述事实、功德等的文字; (2)警惕自己的文字。
古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文体。这种文体一般都是用韵的。
第一层含义的铭，如唐代大文豪韩愈的《柳子厚墓志铭》、宋代文学大师苏轼的《三槐堂铭》以及王安石的《泰州海陵县主簿许军墓志铭》……等等，都属于此类范畴，这些精典的铭文，不仅以其独特的文学形式，为中国古代的散文增添了魅力，更以其朴实的语言、深沉的情感，感动无数后人。
而第二层含义的铭，既：“警惕自己的文字”的铭——也就是我们通常所说的“座右铭”，其体裁或文或联，其文字有长有短，大都是起着
然而，作为铭的一钟，最早的座右铭并非文字，而是一种物品，既“物铭”：相传，在春秋时，齐人为死去的齐桓公修了一座庙。里面摆放一个装酒的器皿，叫欹器。一次，孔子与学生拜庙时，对学生说：“欹器空着的时候就倾斜，把酒或水倒进去，到一半的时候，就直立起来;欹器装满，还会倾斜。所以，过去齐桓公总是把欹器放在他座位右边，用来警示自己不可骄傲自满。”——从孔子的话中可以看出，最早的座右铭，就是这种叫 “欹器”的酒器。
座右铭(motto)
铭文样式之一。铭原指镂刻在器物上的文字，以记功颂德传扬于后世。《文选·崔瑗〈座右铭〉》吕延济题注：“瑗兄璋为人所杀，瑗遂手刃其仇，亡命，蒙赦而出，作此铭以自戒，尝置座右，故曰座右铭也。”座右铭由来于此。座右铭的铭文比其他铭文更为简短，有的只是一两句话或格言，置于座位的旁边，用以自警。每个人都有自己为人处世的原则，座右铭是恪守这一原则的较常见的形式。座右铭 的内容是勉励自己，鞭策自己，或约束自己行为的准则。座右铭是铭的一种。
名人座右铭：
世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。
近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。
法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。
法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。
英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。
中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅，匹夫不可夺志。
中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨。
中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。
中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。
中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙，勤俭立业。
学者章乃器曾被错划为“右派分子”，他写了两句话作为座右铭，贴于墙上：“实践检查真理，时间解决问题。”这是实话实说，后来他得到了平反。
著名画家关山月的座右铭是：“着笔不宜一味熟，称心还常三分生。”他还将这两句话篆刻在自己的印章上。
革命吉鸿昌的父亲曾教导他说：“作官即不许发财。”吉鸿昌把这句话作为座右铭，他还向瓷厂订做了几百个饭碗，将这句话刻印在碗上，发给全体士兵。
诗人、作家乔羽的座右铭是：“不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。”这个“三不主义”，做起来不容易啊。
著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是：“自得其乐，善于娱乐，知足常乐，助人为乐。”
马克思的座右铭是：思考一切。
1、不是境况造就人，而是人造就境况。
2、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
3、不要等待机会，而要创造机会。
4、同时赶两只兔，一只也捉不到。
5、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
6、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、只要面对现实，你才能超越现实。
9、不怕失败的人比不失败的人强。
10、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
11、再冷的石头，坐上三年也会暖。
12、那些过去的眼泪终将风干在记忆里。
13、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
14、不要以为还存在，就永远不会失去。
15、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
16、感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。
17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
18、只要路是对的，就不怕路远。
19、成功人的背后总会有一个不寻常的故事。
20、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
21、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
22、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
23、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
24、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
25、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
26、小树会大，大树会老，老树会凋零。
27、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
28、格的完善是本，财富的确立是末。
29、做对的事情比把事情做对重要。
30、不懂得自爱的人，是没有能力去爱别人的。
31、勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。
32、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
33、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
34、脆弱的人，只懂得怜悯自已，而不知道反省自已。
35、早晨不起，误一天的事，幼时不学，误一生的事。
36、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
37、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
38、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
39、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
40、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
41、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。
42、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
43、勇敢的面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
44、成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累。
45、错过的东西永远比失去的多。那还悲伤什么。
46、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
47、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
48、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
49、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
50、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
51、除了无法达成心愿之外，就数心愿达成了最伤感。
52、人来自泥土而归于泥土，其实也是土地上的作物。
53、任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过嫉妒。
54、你被别人嫉妒时，说明你卓越，你嫉妒别人，说明你无能。
55、一个人最大的破产是绝望，最大的`资产是希望。
56、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
57、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
58、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
59、一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。
60、成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。
61、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
62、生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
63、上帝热爱鸟，创造了树；人类热爱鸟，创造了笼子。
64、没有音乐，生活是一种遗憾，没有爱心，生命是一种多佘。
65、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
66、金钱损失了还能挽回，一旦失去信誉就很难挽回。
67、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
68、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
69、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
70、平凡人生要用平凡的心去对待，你的人生将会更精彩。
71、一天要做三件事，第一要笑，第二要微笑，第三要哈哈大笑。
72、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
73、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。
74、如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。
75、智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。
76、闪电从不打在相同的地方。人不该被相同的方式伤害两次。
77、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
78、你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是，最酸的感觉是没权吃醋。
79、当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。
80、成功不是得到多少东西，而是把身上多余的东西的扔掉多少。
81、与其脸红脖子的骂人，不如有用优雅的方式，看起来比较不失礼。
82、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
83、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
84、来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。
85、当你伸出两个指头谴责别人时，佘下的三个指头恰恰是指着自已的。
86、记得三个尊：尊重自已，尊重别人，保持尊严，对自已的行为负责。
87、如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。
88、黑夜的转弯是白天，愤怒的转弯是快乐，所以有的时候让心情转个弯就好了。
89、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
90、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。
91、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。
92、善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。
93、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
94、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
95、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
96、当你超过别人一点点，别人会嫉妒你，当你超过别人一大截，别人就会羡慕你。
97、良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。
98、只要认为是对的就去做，坚持去做，不要在乎别人的看法，哪怕是错，至少你有去做过证明曾经你努力过。
99、过去再优美，我们不能住进去；未来再艰险，我们只能走过去。
100、吸取不等于收获，创造才是收获的终结。
1、水至清则无鱼，人至察则无徒。
2、知识改变命运，勤奋实现理想。
3、学高为师，身正为范。
4、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
5、师爱是德育之魂，育人之本。
6、教的最优化必须落实到学的最优化。
7、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
8、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
9、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
10、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
12、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
13、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
14、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
15、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
16、教师要融于师生的相互理解中。
17、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
18、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
19、千里之行，始于足下。
20、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
21、不自满者受益，不自是者博闻。
22、放飞学生的心灵。
23、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
24、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
25、爱生如己，教生如子，待生如友。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
27、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
28、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
29、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
30、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
31、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
32、耐心细心恒心。
33、对待学生要像春天般的温暖。
34、我努力，我快乐。
35、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、用心做事，用爱育人。
38、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
39、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
40、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
41、外国语是人生战斗的一件武器。
42、为人要正直，做事重责任。
43、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
44、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
45、生命的意义在于不断探索与进取。
46、爱校爱生是我们职责
47、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
49、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
50、发现问题研究问题解决问题是最好的教育。
51、眼中有孩子，心中有目标。
52、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
53、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
54、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
55、教海无涯，探航有路。
56、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
57、行为比语言更有说服力。
58、太阳下最光辉的职业–教师。
59、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
60、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
61、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
62、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
63、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
64、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
65、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
66、师的人格就是教育工作中的一切
67、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
68、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
69、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
70、每天努力多一点，成功就离你近一点。
71、及时易自勉，岁月不得人。
72、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
73、相信自己能行，证明自己能行。
74、学而不厌是我人生的`乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
75、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
76、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
77、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
78、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
79、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
80、养不教，父之过；教不严，师之惰。
81、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
82、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
83、当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。
84、不能在众多的流星理论中迷失了自我。
85、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
86、人生的目的在于服务，而不在享受。
87、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
88、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
89、以人为本，是一切教育的出发点。
90、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
91、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
92、重要的不是思想，而是思想的深度。
93、爱就是教育，没有爱便没有教育。
94、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
95、倾听别人是提高自己的一种战略手段。
96、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
97、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
98、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
99、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
100、生以求知为乐，师以从教为荣。
101、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
102、有作为，才有地位。
103、不向前不知道路远，不学习不明白真理。
104、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
105、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
106、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
107、燃烧自己，照亮别人。
108、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
109、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
110、循循善诱，诲人不倦的是老师。
111、内存一个爱，外显一个笑
112、只有你尊重学生，学生才会尊重你。
113、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
114、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
115、养不教，父之过；教不严，师之惰。
116、书到用时方恨少，事非经过不知难。
117、寓乐于教，寓教于乐。
118、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
119、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
120、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
121、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
122、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
123、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
124、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
125、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
126、宽容别人等于祝福自己。
127、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
128、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
129、身教重于言教。
130、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
131、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
132、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
133、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
134、人以信立世，师以德育人。
135、全心全意为学生服务。
136、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
137、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
138、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
139、有志者事竟成。
140、真心付出一定会有丰厚的回报。
141、教书育人，快乐人生。
142、你不能控制他们，但你可以掌握自已。
143、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
144、差生身上应更多体现着老师的爱。
145、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
146、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
147、爱心是成功教育的原动力。
148、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
149、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
150、尝试是铸造成功人生的前奏。
