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五年级上册语文座右铭汇集96句

时间:2018-06-24 17:05

篇一:座右铭的启示

我有一句座右铭,是马克思的一句

在那次考试中,我发挥失常,成绩很不理想。我失望透了,一度进入了昏昏沉沉的状态。回到家,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们严厉地批评了我,还帮我纠正错误,告诉我从哪里跌倒就从哪里爬起来。可是我萎靡不振,埋怨自己平时不温习,以致临急抱佛脚,在考试时慌了。那段时间,我总是低着头,自己在默默地自责。我变得沉默寡言,脸上不再有平时里的灿烂笑容了,偶尔独自发呆,有时甚至连老师上课叫我起来回答问题,我都哑口无言。我有一次随手翻开人家的笔记本,看到了马克思的一句名言:后悔过去,不如奋斗将来。我顿时恍然大悟,觉得我应该把失败的痛苦化为前进的动力。于是,我发奋学习,在课堂上认真听讲、积极发言,课后认真温习功课,还仔细地总结了上次考试失败的原因。经过我不懈的努力,考试成绩逐渐提高,有几次还是名列前茅。这时我才知道,我原先的想法是多么无知。从那时起,我就一直把这句话当成我的座右铭。

不能总后悔过去的不如意和失败,它们就像泥潭一样,你一迈进去,就会越陷越深,自暴自弃,直到你无法自拔。你要从失败中反思,吸取教训,从现在起,努力拼搏、奋斗,对未来充满憧憬与希望,开拓出一片属于自己的灿烂天空。这就是我的座右铭给予我的启示。

篇二:座右铭给我的启示

我喜欢的名言数不胜数,但我最钟爱的却是鲁迅先生的:时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。

我很爱浪费时间,我无论做什么事,都是“拖”,作业拖,可拖到第二天早上,甚至到课堂上,假期作业更是有时间拖了,不到开学临近不写作业。结果什么也做不成。

有一次放暑假时,老师布置的作业并不多,两个月,我只用了两个星期就可以完成的。我本来是要写作业的,可门外伙伴们的笑声引诱的我心痒痒,就想,反正作业也不多,先玩会儿吧!于是,我跑出了门。就这样,并不太多的作业直到离开学三天了,我才没日没夜地写开了,字和鬼画符一样,

时间就是生命,我也知道这一点,可就是管不住自己,总是想玩。后来,我听从妈妈的意见,假期就作一份时间表,尽量努力完成自己的任务,终于第一个寒假,我轻松地完成了作业,又玩得很好,还利用时间读完了一本名著呢!

是啊,时间就象海绵里的水,只要挤,总还是有的。只要把这些时间收集在一起,会让你比别人更加充实更加快乐!

篇三:座右铭的`启示

座右铭,是激励或提醒自己的格言警句。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”比喻人经历了困难与磨炼才得以成功,这就是我的座右铭。因为,我恰似一朵含苞待放的梅花,一把未经打磨的宝剑,未经折磨,何以绚烂?有了战胜困难与经受磨炼的勇气,我的生活会更加缤纷多彩。

“叮零零!”熟悉的闹钟声响起。该上路了,踩着愉快的云彩,连蹦带跳地来到道馆。“张教练好!”我刹住步子,向教练行了个90度鞠躬礼。上课了,热身时,我们都兴高采烈地玩。

“大家热了吗?”我们一个个汗流

“开始拉柔韧,散开!”我们站好后,教练一声果断的号令下达:“竖叉下!”话音未落,一声“啊——”打破寂静。哎呀!我那僵硬的韧带被拉扯,一阵撕心裂肺的疼痛漫布全身。瞧瞧大家刚才的满脸笑容顿时灰飞烟来,取而代之的是扭曲的五官。我也不例外,可脑海中不停有个声音:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,它可是你的座右铭,你要照办呀!我咬牙切齿,拼命忍耐。痛苦啊!您能离我远点吗?好不容易放松一丝丝,教练又冒出一句令我毛骨悚然的话:“我来一个个压了!”听着旁边那些可怜的师弟师妹那无奈地叫声,我的心悬在半空下不来。哎呀!到我了,我紧闭双眼,紧咬牙关。我满脸涨红,汗如雨下,整个身子密密麻麻地布满了汗珠。啊!终于过了,我长长地舒了口气,脸上露出了如释重托的笑脸。

经历第一次的折磨,后来我渐渐熟悉了。如今,仍是它勉励我:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我会在它的激励下,战胜一个又一个困难,攀上新的我人生的高峰!

五年级

1) 学习不要害怕吃苦,只要努力,就一定能冲到终点。

2) 读书也象开矿一样,"沙里淘金"。——赵树理

3) 非学无以致疑,非问无以广识。

4) 任何的限制,都是从自己的内心开始的。

5) 好问,是好的。如果自己不想,只随口问,即能得到正确答复,也未必受到大益。所以学问二字,“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

6) 儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基

7) 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金

8) 为学大病在好名。——(明)王守仁

9) 我跟所有人一样,开始榜样是盖茨、李嘉诚,后来发现他们不是我的榜样,没法学习,太大太强。真正的榜样一定在你附近,你做小饭馆,榜样就是斜对面的小饭馆。马云

10) 激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

11) 读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。——(唐)韩愈

12) 耐心虽苦,成果却甜。

13) 抓住每个细节,不犯同样错误。

14) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 —— 爱迪生

15) 科学技术是生产力,而且是第一生产力。

16) 知识上的富有可以享受心灵上的满足。

17) 书到用时方恨少。

18) 读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?——<训学斋规>

19) 别人说的记在脑袋里,而自己的,则放在心里。

20) 惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

21) 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

22) 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

23) 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。

24) 春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。《对联集锦》

25) 愈学习,愈发现自己的无知。——笛卡尔

26) 只要愿意学习,就一定能够学会。 列宁

27) 对一件东西的爱好是由知识产生的,知识愈准确,爱好也就愈强烈。

28) 聪明出于勤奋,天才在于积累。— 华罗庚

29) 日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月

30) 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

31) 每一个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

32) 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。—— 谢觉哉,

33) 课上落下一分钟,课下需花双倍功。

34) 只要努力抬起你的双脚,胜利将属于你。

35) 造物之前,必先造人。

五年级学生座右铭大全

1) 拼,困难向我们低头;再拼,成功向我们招手。

2) 幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己。

3) 师以质疑,友以析疑。—— 李惺

4) “ 相信自己,一定能成功 ”

5) 只要你想要学习,无论年纪多大都不算晚。

6) 自己不会的题目,去看了别人的一会儿就会忘记,但如果是自己思考出来的,就会记得很牢、

7) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙<唐诗三百首序>

8) 信心是成功的一半。

9) 习惯能够改变命运;改变自己,从点滴做起;改变一定会有痛苦,但成果是辉煌的;好的习惯会吸引成功。

10) 人生在勤,不索何获。——张衡

11) 积土而为山,积水而为海。——《荀子·儒效》

12) 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

13) "只有坚持才能获得最后的成功。”

14) 股市,价值投资为主流才健康,投机为主就变赌场了。我国散户投机者过多,国家主管部门学习发达国家,大力发展基金,试图增加价值投资比重。但基金业绩年度排名,这座大山压在基金头上,逼良为娼,基金们不得不投机,甚至操纵小盘股做波段,沦为大散户。建议:引导基金回归价值投资,取消年度基金排名。

15) 每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

16) 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。加菲劳

17) 你努力不一定会成功,但你不努力一定会失败。

18) 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡

19) 只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

20) 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 —— 普列汉诺夫

我的座右铭五年级作文1

俗语说:“虚心万事能成,自满十事九空。”这句话指的是虚心能把许多事办成,而自满就会让你很多事都落空。这话说的不错,深深触动了我的心房。

前两年的一次期中考试,考前我还对妈妈说我能超常发挥,至少95分以上。考后老师发卷子时,我的心都快提到嗓子眼了,数学卷子一发,我就欣喜若狂,97分!还是全班第二。回到家,我高兴地把试卷拿给妈妈看,妈妈笑了,可后来她看见我只草草地浏览了一遍语文书,她告诫我不要骄傲,可那时我已被自满冲昏了头脑,所以我根本没把妈妈的话放在心里。第二天,考语文了。下午,我无法接受这个事实:试卷上用红笔写着两个鲜艳的数字“8”和“6”,我的脸红彤彤的,羞愧难当。回家妈妈问我考了多少分,我吞吞吐吐地回答:“八、八十六分。”我本以为妈妈会责备我,可她只对我说了一句:“虚心万事能成,自满十事九空。”妈妈虽然没有多说什么,但我已经非常惭愧,心想:下次我一定要考好,不要让妈妈失望。

妈妈说的这句话时刻提醒着我,在以后的学习、生活中都要谦虚,要脚踏实地,不能骄傲自满。

我的座右铭五年级作文2

每当我考试的时候;每当我做作业的时候;每当我读书的时候。我会想起一句格言“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话使我终身受益,并把它命为了我的'座右铭。

有一天,快要考语文第一单元的时候,我以为自己的智商很高,不用看书或写字就能考到高分——老师叫我看书,我却看风景。老师叫我写字,我却做小动作。考试时,我打开卷子一看,啊!太简单了。于是,我管它三七二十一就把试卷给做完了,大胆地交了上去。过了几天,发卷子的时候,我兴高采烈地听老师夸奖我,心想“老师会不会夸我是神童呢”?结果,我拿回了卷子,打开一看,一个鲜红的大叉叉呈现在我面前。于是,我看了成绩“李河池,5分”!老师还在上面写了“好粗心,学习需要塌实啊”几个字。天哪,这是我的试卷吗?

于是,我好好学习,等到第二单元考试的时候,我仔仔细细,一点也不马虎,结果考了“5”分,差距是9分。我心想“总算把第一单元丢的脸面给要回来了。我以后要仔细,因为我是学习委员,是同学们学习的榜样”。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句格言让我受益无穷,并时时刻刻在我脑海里回荡。我想,要是哪天我没遵守这句话,就等于背叛了我自己。

我的座右铭五年级作文3

每个人都有自己的座右铭,如“虚心万事能成,自满十事九空。”“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”……而我的座右铭是“世上无难事,只怕有心人。”

今天的美术课,我们全班同学都在玩陶泥。杨老师叫我们用陶泥做奖杯。有的同学把陶泥放在报纸上玩,没多久陶泥就干了;有的同学做好了奖杯,杨老师就会帮他修改。我一直在那里搓零件:搓好了底座,搓完了“耳朵”,搓成了杯子。可拼接时怎么都弄不好。每次刚拼好这边的“耳朵”,那边的耳朵又掉了下来。真想放弃不做了。

最后,我想了一个办法:我先搓好泥条,先把奖杯粘上去,再用泥条把不稳定的地方卷起来。最后我的奖杯稳稳地拼接完成了!

这节手工塑泥课令我明白了“世上无难事,只怕有心人。”这个道理。从此这句话成了我的座右铭。

我的座右铭五年级作文4

在语文课堂上,我们学过许多的格言,如:书是人类进步的阶梯。读书破万卷,下笔如有神。失败乃成功之母……这些格言最让我受益匪浅的就是''失败乃成功之母。“

星期一,上学后老师告诉了我们一个重大消息:启文小学要举办一次田径运动会,其中有许多运动项目,比如跑步、跳绳、踢毽子……在这些项目中我选择了我最擅长的跳绳。

到真正比赛的那一天,我信心满满地来到学校,到跳绳的项目时,令我意想不到的是,就连100个都没跳上,让我非常失望,就因这件是我便灰心起来,甚至没心思好好学习了,字也写得越来越差了,老师发现我这几天有点儿不对劲,就把我请到了办公室,问明白了情况后才知道是什么原因导致我学习明显下降,老师告诉我:“你不要灰心,失败乃成功之母,只要你不放弃找回自信,加强练习,肯定会有意想不到的成绩。”我听了老师的话,开始抓紧一切时间练习跳绳,速度不断增加,自信心也回来了。下星期一,我们学校体育老师要体育达标测试,我跳绳时心里一直想着老师说过的话,没想到我竟然跳了120个,让我非常高兴,走出了失败的阴影,找回了自信。

从此,这句名言一直铭记在我的心中。

我的座右铭五年级作文5

每个人都有自己不同的座右铭。你会问我的座右铭是什么?让我告诉你,我的座右铭是“自力更生,少依赖别人,努力成为一个人才。”读完之后,你要问它是什么意思,它的意思是:做任何事情都不要依赖别人,依靠自己的力量去解决,最后成为有用的人才。你不明白我为什么用这句话作为我的座右铭。让我们慢慢地听我说。

我是一个很喜欢依赖别人的人。只要是关键工作和难题,我就不愿意动脑筋,不愿意努力去完成它。

有半个学期,我和杨庆兰形影不离。我坐在她前面。那时,我非常依赖她。每次下课,如果有作业,我一定要去看杨庆兰的。如果我不明白,我会马上回头看她。她不在的时候,我不知道该怎么办,直到我调整了她的位置。这时,我意识到我太依赖杨庆兰了,所以我必须用我的大脑去思考。最后,我成功了,不再依赖她了。所以我的座右铭是“自力更生,少依赖别人,努力成为一个人才。”在办公桌右上角贴一张便条,随时随地提醒自己,依靠自己,不要太依赖别人。如果你长时间依赖别人,你会养成懒惰的习惯,你不会在学习或工作上取得很大的进步,甚至不会呆在原地。最终,你将无事可做,虚度一生,你将永远品尝不到学习的甜蜜。

我的座右铭五年级作文6

我的座右铭是:自强不息,厚德载物,人文日新,行胜于言!

自强不息,厚德载物是清华大学的校训,我认为很好。自强不息是中华民族的传统美德,它表示了一种永不服输,坚持不懈的男子汉气节,人不能有傲气,但不能没有傲骨!自强不息就是傲骨.自强不息的精神使中华民族备经磨难而更强,久经沧桑而不衰!这种精神是我们每一个人,尤其是每一个中国人必须的。

厚德载物,就是我们平时所说的厚道,为人处世要厚道,才能交到知己,获得幸福和快乐。有时猴,吃亏并不是一件坏事.为人厚道,多为别人想一想,甘心做别人眼中中的傻瓜将是我一辈子的追求!

人文日新提倡的正是现代社会所必须的文明,文明人才是现代人!文明的含义很多,最根本的就是不做有损道德,法律的事情,这是我们做人的一个底线.我们来到世上就是来做人,不管这一生是失败,是成功,都是做人.

行胜于言是做实事,做大事的基本素质,我们要明白,天下没有白吃的午餐,一切成果是奋斗的结果,纸上谈兵有必要,但是光说不练,这样的兵是不能打战的.记住,千万别做嘴上的巨人,行动的矮子!

我的座右铭五年级作文7

事过境迁,一晃六年过去了,可这件事却始终在我的脑海里时隐时现,那教训一直鞭策着我走一条诚实、正直之路。

这件事发生在我4岁那年,那天幼儿园老师让我们画一幅关于秋天的图画,我画得可认真了,想着能得到老师和妈妈的表扬,我心里更美了,可是小朋友打闹时却把我刚画好的画撕碎了,我又生气又难过,想重新画一张,可是马上就放学了,我正在着急,忽然看到去参加美术班的小朋友的画都安安静静地躺在桌子上,于是我走过去,挑了一张最好看的画,折好放在衣袋里,等到妈妈来接我时,我立刻拿给妈妈看,并说:“妈妈,看我画的画好不好?”妈妈认真地看了看,并表扬了我。回到家,妈妈给我讲了许多故事,都是关于诚实的故事,原来妈妈早就识破了我的小伎俩,我羞惭难当,心里像打翻了五味瓶。妈妈在我的画上写了两个字,收藏了起来。

后来,这张画一直陪伴着我,我也知道了,妈妈写在画上的两个字是“诚实”,诚实这两个字伴我走过六年,陪我成长,教我如何做人,成为我的座右铭。

我的座右铭五年级作文8

爱因斯坦说过:“在一个崇高的目标支持下,不停的工作,即使慢一点,也一定会成功。”

对呀!一个人只要向自己的目的地出发,即使慢一点,也一定会获得成功!

那一次,我在考数学时,给自己定的目标是九十分以上,可老师小测验的时候,我每次都得八十分以上,每次都差那么一点点,可我仍然不罢休,终于,功夫不负有心人,这次期末考试,我终于达到了目标,考了九十分以上,老师似乎很惊讶,我也很开心。

虽然这个时间很漫长,但最后,我胜利了!

这件事情给了我很大的启示。

当你做某件事情时,你必须的自己有信心,如果,你对自己没有信心,你那到达目标的几率几乎为零,所以,对自己有信心很重要;其次,是你的付出,如果你只求收获而不去付出,那你就会像“守株待兔”一样,不会有收获;最后是耐心,如果你没有耐心去等待,那前面的一切付出都将会半途而废。

如果你一步步做好了,收获永远是你的!

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