幼儿园教师师德师风演讲稿1
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
罗伯特·欧言文说："人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在承担着教书育人的责任，更从中获得到真切的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我幸福着！
也许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言？！甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必须是全方位的，除了要具备教师基本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我一直在努力提升着自己的多方面素质，在素质提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。
有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆匆走过，穷人问："你在忙什么？"富人回答："我在忙事业！"穷人说："你还忙什么？你已经这么有钱了！"不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福，而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好！"，我顿时感觉幸福；被孩子们包围时，这个摸摸我的脸说："老师，您脸上的疙瘩好多了！"那个拉拉我的衣角说："老师，你穿上这件衣服真漂亮！"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主，美丽而又幸福！
看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。
幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，调皮地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品；幸福，是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；幸福，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。
幸福时刻陪我左右！
每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，如果我哪天没去上班，孩子们会反复念叨：王老师怎么还不来？正高尔基所说："谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。"幼教工作就是一份爱孩子的工作。
做幼儿教师的这四年，我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样，用心实践着爱的教育，学习着爱的方式。
每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖，也让家长感染到我的快乐情绪，分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长交流，彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。
在爱的尝试中，我一天天地改变，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了"妈妈"。
蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈，高山因为有了山花的依恋才这样巍峨，大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然，而我，因为有了可爱的孩子们才如此幸福！
托尔斯泰曾经说过这样一句话"我感觉我的生命越来越精神化了。"行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。
我爱我平凡的幼教工作。
我工作着，我幸福着。
幼儿园教师师德师风演讲稿2
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。
说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。
我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。
作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。
作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。
都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。
谢谢！
幼儿园教师师德师风演讲稿3
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
有一句话说的很好：“沽名钓誉、莫入校门，升官发财、莫当教师。”自古以来，广大教师就崇尚奉献，被誉为“春蚕”、“蜡烛”和“人梯”，教师之所以如此受人尊敬，除了因为教师是人类掌握知识，开发理性，奔向光明的引路人，还有就是他们的奉献精神，教师职业被人们誉为“太阳底下最光辉的职业”。
在如今这个物欲横流的社会，我们欣喜地看到仍有数不清的教师们无怨无悔地坚守这三尺讲台、默默地耕耘着这一方净土，他们像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来扞卫这个神圣的职业。
在处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。近代著名的大教育家陶行知先生，他曾出访海外26国，凭着他的才能，完全有可能留在那物质财富丰富的国度，可他却为了教育，满怀一腔热血，穿着布衣草鞋走向晓庄，这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的`奉献精神，让中国的教育在贫困中放出曙光，在黑暗中看到光明。
名人的事迹离我们也许太远，但就在我们身边仍有许多平凡而优秀的教师在默默的工作，很幸运初为人师我就遇到很多很多敬业奉献的好老师，近半年的毕业班经历更是教会了我“教师”二字的真正意义，最近沈燕飞老师最长挂在嘴边的便是“焦虑”，看着学生始终不见起色的成绩，她几乎夜不能眠，平日办公室的闲聊中听她说的最多的便是每个学生的特点，怎样的学生能够接受何种的教育方式，她如涓涓细流般用自己的爱心灌溉着每个孩子；带教李莉老师给我指导最多的人，在她身上我除了学会了教学，更学会了怎样做个老师，她对教学忘我的投入和对学生的全心关怀更是让我感动，很多次她的学生都看不过去，忍不住说“李老师，你不能每天中午都吃泡面啊！”可是她为了多点时间给学生讲课，多点时间批改作业，总是错过了吃饭的时间。
女教师的关怀像是母亲的叮咛，细小而温暖，我总以为男老师可能没有那么周到，但办公室的两位数学老师却让我大跌眼镜，黄训林老师是我特别欣赏的教师，每次我看着学生的成绩失去信心，开始急躁的时候，他总会安慰我“孩子的成长是需要时间的，不能急”，是啊，老师承载的更多的是教育，十年树木百年树人，有时候教会孩子成长比传授他们知识更重要；班主任徐树茂老师是平时工作中接触最多的，也是因为这样我开始害怕做个班主任，因为在他身上我看到了太多自己不具备的素质，虽然是男老师，但他对学生的教育总是苦口婆心，为了学生他可以顶着烈日一家一家去家访，为了学生他可以牺牲双休日在学校接待家长，为了学生他可以不休婚假坚持工作，我总说3班的任课老师每个压力都很大，但压力最大的就是他，因为我们总是在不知不觉中就增加了他作为班主任的工作，看着年纪轻轻但已经沉稳得像个父亲的徐老师，我深深体会到一个年轻教师对学生的付出和对教育的热爱。
也许身为平凡的教师，他们的一生都只是像山野的小草一般，默默无闻，随风而逝，了无踪迹。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业奉献的灯塔，也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身的奉献。
在教师歌会上，我们唱了一首名叫《奉献》的歌：“大地奉献给蓝天，蓝天奉献给白云”，那么，教师呢？教师把自己的青春奉献给学生，奉献给讲台，奉献给整个教育事业，因为我们都知道，教师，你的名字是奉献。
幼儿园教师师德师风演讲稿4
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
儿时的选择，让我当了一个山寨的孩子王，现在我是一个山寨版的幼儿教师。不经意间，二十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！
说到幼儿教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、活泼开朗、无私奉献······。但我觉的新时期的幼儿教师还应有工作着、成长着、快乐着的情怀和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。每个孩子都是母亲的宝贝，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。
看到合作伙伴给我的帮助和理解，给了我很大的信心。看着我的工作得到了肯定，我也觉的我的付出得到了回报。但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。正是我对这个团队的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。正是在这样一个团队里，我体会到合作的愉快，领略到工作的乐趣。
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，我总会把座位让给别人，虽然我自己也晕车，但我还是乐意这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。当他们尿湿裤子时，我会把他们抱在怀里，把自己的外衣给他们当裤子穿上······。我们班上有一位幼儿，一到午点吃水果就哭，因为平时在家里她也不吃水果，其他小食品想吃什么就吃什么。在这样的情况下，我没有去大声的呵斥她，而是变着法子哄她吃，开始先喂，再慢慢的让她自己吃，一段日子下来，她慢慢学会自己吃，给其他的挑食做了很好的榜样。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱。
我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。我幸福的工作着，成长着，快乐着。
幼儿园教师师德师风演讲稿5
尊敬的各位领导、老师及家长朋友们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是《老师妈妈，我想对你说》。
首先，我想先问问在座的各位，家中有二胎的请举个手！
随着二胎政策的开放，越来越多的家长选择再生一个娃，觉得无论男女是个伴儿。举手的朋友们也是这样认为的吧。但是当家中都充满着喜悦之情的时候，又有谁会想到，二胎的出生是给大宝来了个陪伴的伴儿还是多了一个分享爱的“伴儿”呢？
我们班有这样一个小女孩，每天早上来幼儿园就像一只快乐的小鸟飞奔到老师的怀抱，并用甜甜的声音对我说：“早上好！刘老师！”她就是雯雯，忽然有一天，他来幼儿园变得不一样了，伴随着一阵撕心裂肺的哭声，紧紧地搂着妈妈的脖子，拼命挣扎着不撒手，作为教师妈妈，看到孩子如此大的反差，着实让我有些担心和不解，在私下与她妈妈交谈中得知家中添了新的成员时，我找到了原因。
父母的精力随着二胎的到来，慢慢地削弱了，对大宝的关注更是力不从心，已经不能把原来的那份关爱和陪伴完整地给大宝了，可是我知道这时的大宝雯雯更需要爸爸妈妈的爱。
为了让雯雯开心起来，作为教师我想了各种办法，雯雯最喜欢小朱佩琦，我特意制作了小朱佩琦的头饰，每天早上来园模仿小朱佩琦的声音迎接雯雯的到来：“哼哼早上好！雯雯，我是你的好朋友佩琦，能抱抱我吗？班里有了新的环境，叫我是哥哥姐姐了，图书区来了新的图书宝宝《我有妹妹了》《我当大姐姐了》，家庭区还来了两个新的宝宝呢，哼哼！快去看看吧！”说完，她眼睛往教室一瞥，冲进了教室！
活动区开始了，我在家庭区扮演了妈妈的角色，而雯雯呢？她翻了翻图书，又掐着腰大步地走向家庭区，用力地把床上的娃娃都扔到了地上，连手推车里的都不放过，然后自己坐在了小床上，一边抹着眼泪，一边喊着：“哼！我谁都不要！只有我自己！”这时，我走到了她的身边，把她抱在了怀里，还没来得及说话，只听到她哭着趴在我的耳边轻轻地对我说：“刘老师，妈妈已经很久没有这样抱过我了，我现在特别想生病，因为只有那样妈妈才会爱我！”我听后心里一颤，顿时什么话都说不出来了，只有把雯雯搂得更紧。
我又试图和家长一起帮助大宝度过这段“特殊时期”，并根据大宝真实的想法制定相关的主题活动和教学活动，如：“我有妹妹了”，在最后环节邀请二宝的家长，走进班中倾听大宝的真实想法并表达他们对大宝的爱。多与家长分享些实际做法的文章，如《当有了二宝后》，建议家长制定时间表，和孩子一起讨论分担照顾二宝的任务，让孩子参与到有了二宝的生活中去，而不是把她保护起来，这样父母在把精力分给二宝的同时也多了与大宝的互动，同时多用抱一抱、亲一亲的表扬、鼓励方式让大宝知道虽然家里有了弟弟妹妹，但爸爸妈妈对他的爱从未减少，并及时与家长约谈，让大宝重新开朗起来。
在班中我不放过任何与孩子们交流的机会，并新奇地听到了很多有趣的故事，如：“妹妹的表情与便便的故事”“妹妹吐奶了我很着急”，通过一系列活动不仅让大宝学会了担当与责任，也使我与孩子们的心更近了一步。一个月过去了，那个爱笑、懂事、可爱的雯雯又回到了我们的身边，在班里的角落中又经常能听到她开心、爽朗的笑声了。
孩子的世界是简单也是脆弱的，他们还没有丰满羽翼，仍需要家长和老师的呵护，多些关爱，让他感受到家中多了一个疼爱自己的人；多些发泄的空间，让他在发泄中找到属于自己的那份担当；多些交流的机会，让师爱滋润童心，让师德筑建梦想！
幼儿园教师师德师风演讲稿6
各位领导，各位老师：
大家好！
今天坐在这里发言，感到无比荣幸，我们的成绩能够被领导和老师们所承认，是全组成员莫大的的幸福，我们深知，我们并不是干得最好的年级，只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已，这过程中，得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀，得到了其他年级组热心的帮助，我们终于完成学校交给我们的基本任务，组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。下面，我作为一年级代表，向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。
常言道：成长的过程是一个充满艰辛，甚至孕育着痛苦的过程，如同一个生命的胚胎，要经过母体十月的孕育，直至分娩的阵痛，才有那一声生命响亮的啼哭，一年级组的的成长，也经历过一段这样的轨迹。
一年级上学期有学生三十五人，年龄偏小，每班6岁以下的接近半数。男生人数达到三分之二。记得开学初，我对一切摸头不知脑，遇到问题大眼瞪小眼，不知什么问题找学生处，什么问题找后勤，什么问题找财务，对一些突发性问题是自己单独解决，还是请示领导？白天，像一只无头的苍蝇，到处乱撞，稍不小心，会有可能没做到一分钟到位，或该交的资料没有交，或是领导来巡视的时候，没有使用操作不很熟练的展示台和电脑，或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措，听见铃声就冒汗，看见有意见的家长就发毛。一天下来，整个人被弄得焦头烂额；晚上，又像一只热锅上的蚂蚁，忙得不知干什么才好，是家访，是备课，还是去办板报？亦或是做拼音卡片和课件？中午，我们最迟进饭堂，下午，最迟出教室。晚上，走得最迟的还是我们。开学第一个月，我没有主动给家里打过一次电话，家里打来的电话也是寥寥几句就挂断，直到有一天，儿子在电话里说他做了一个梦，梦见我不要他了，我才猛然醒悟过来，自己与家里人的沟通太少了。即便我们全身心投入工作，但我们并没有因此而取得成绩，一年级的常规纪律总是达不到要求，精神面貌也不尽如人意。教师会上我们一般都低着头，只要不批评我们就长嘘一口气。万事开头难，我们深深地体会到了其中的含义。
要说起我们第一次小小的胜仗，是上学期的运动会，记得我当时写下了这样一段话：一年级的老师真的让人感动：上午上课、跟班练队列，不怕烈日暴晒；中午，伏案批改同步测试、日记本，写字本，丝毫不马虎；晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉麻烦。他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成；他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却见不到成效，只知道目前的状况离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……
我们第一次得到了校长的表扬，虽然只是对我们工作态度的肯定，但那已经足够了，我们像一个小孩子似的欢喜了好一阵。现在回想起来，我们为自己的全身心投入工作而欣慰。我们的敬业精神是在深圳实验学校这个大熔炉里炼出来的，我们为超越自我而兴奋。
有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。
我们深知，真正的实验人办事有成效，真正的实验人能开拓创新，真正的实验人最讲团队合作。一年级组是一个有活力，有实力的团体，每个人都有自己的才干：王巍敢想敢做，有开拓精神；伍海燕有板有眼，踏实认真；刘坤温柔大度，吃苦耐劳；郭冬玉大方自信，颇有灵气；张秋花经验丰富，兢兢业业；楚小平多才多艺，做事有条理；龙琳见多识广，点子极多。这样一个优秀的团体，如何把他们很好地凝聚起来，把他们的能力充分发挥出来呢？当我们为第一次得表扬而欢呼的时候，我在自责内疚的同时也暗暗下决心：努力吧，为了自己，也为了这些可爱的伙伴！
从此，我遇到问题就请教杨波，孙安懿，有时还向张彦，赵谋元取经，有时，我会上楼，到各班教室外溜达溜达，留意观察高年级常规、学习的细微之处，觉得有可鉴之处，马上就在我们小团体实施起来。有时，在网上或书中看到一些有创意的文章，就和老师们商量讨论，可行之处立即到班上试一试。我们觉得低年级要快乐学习，要活而不乱，因而举行了一系列的激发学生积极性的课外竞赛活动：背书大王竞赛，笔顺大赛、查字典比赛、猜谜大赛，比赛准备充分，有记分员，有主持人，赛后有总结，有奖励。过程精彩纷呈，有个人之间的评比，有班与班之间的较量，通过这样的竞赛活动，同学们喜欢朗读了，喜欢翻看课外书了，下课时追赶打闹的少了，取而代之的是猜谜语，脑筋急转弯和读儿歌。张秋花和郭冬玉老师觉得这样的活动很有效果，也主动组织了数学速算比赛和我是小小数学家竞赛活动。活动中，不断培养学生浓厚的学习兴趣，老师们也因此而分工合作，加强了交流，促进了相互了解，团队凝聚力也慢慢滋生、开花。
如果把每一位学生比作一粒希望的种子，实验学校就是一片孕育希望的土壤，而我们则是播种希望，播种太阳的使者。
在队列广播操比赛和合唱节中，老师们充分体现了他们的合作精神、集体荣誉感和作为一个合格教师高度的责任感。开学工作刚忙完，楚小平就找了我，根据上期运动会的经验教训谈了他的计划和想法，早锻炼时，他除了训练武术生就是到各班进行队列指导，又抽空召集班主任老师学习了广播操，一个月的操练期间，班主任每节体育课都跟班，协助楚小平，力争不浪费一分钟时间。郭冬玉，张秋花，每天早锻炼时都在对个别学生进行个别指导，龙林没有舞蹈训练时，也跑来帮忙。有好的建议和做法大家会马上实施并及时改进，这期间，我们也得到了学生处宦主任的关心和支持。比赛前夕，为了突破每一个细节，我们还在年级内进行了彩排，开展了比赛。当看到一年级小朋友踏着整齐的步伐走进操场，做着标准有力的广播操时，我心潮澎湃，我们努力了，我们看见努力的成效了，一年级的学生进步了，一年级的老师也磨练出来了，成长起来了！
队列广播操比赛刚过，龙林已经跃跃欲试，复印歌谱，选择道具，编排动作，培养指挥员，早锻炼和下午的时间也都已经排得满满的，不错过一个练习的机会，不浪费一刻练习的时间。业余指挥员也上场了，有老师，有学生，尽管不专业，却也有板有眼，一年级在第一届合唱节中，又不负众望，取得了优异的成绩。
难能可贵的是，我们没有沉浸在胜利的欢乐中，已早早进入了本期最艰巨的一战——用可喜的成绩向家长汇报，请大家看看这些画面吧：
周末，xxx、xxx在为学生补课，每掌握一个知识点，还会有奖赏呢，小孩子喜滋滋的。
下课了，xxx、xxx在与学生谈心，交流，沟通，关注着每一个孩子。
操场上，xxx、xxx不失时机地接近孩子，了解学生思想，培养感情。
饭堂里，几位班主任老师又在探讨，交流，分配任务。
游乐场边，形体室里，xxx、xxx对他们的弟子毫不松懈。
有的老师虽然不是我们年级组成员，却仍然对一年级小朋友倾注了满腔热情：
放学了，xxx、xxx正耐心细致地教学生读英语呢，那么专注，那么认真。
教室里，xxx、xxx不断变着花招，吸引孩子们，驯服孩子们。
午托时，xxx从来少不了给学生讲故事。
这样的画面不胜枚举，时间关系，此不累赘。
当然，我们的工作有遗漏，有失误，有时走弯路，有时做无用功，我们在合作时也曾有摩擦，我们的业务水平有待于不断提高，我们的教育理念有待于不断更新，我们有待于不断地完善自己，还有许多的难题摆在我们面前。但我们有了一个良好的开端，我们有信心，有勇气去面对作为一个实验人所要克服的困难。我们将在深圳实验这块沃土的培育下，成长，壮大。
今天，我罗罗嗦嗦说了这么多，最后，我还想和各位说几句心坎话：
我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。今天，我们远离家乡，远离亲人，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。不管在哪里，不管到何处，要坚强，要进步，要合作，更要快乐。让我们为了美好的生活，携手共进！
幼儿园教师师德师风演讲稿7
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心；当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜。
我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。
我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。
谢谢大家！
幼儿园教师师德师风演讲稿8
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我是xxx，演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候，放学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，入读职专幼师班。
临近毕业了，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”准备教具、备教案。眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此，天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑，当我的实习成绩得到指导老师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当老师了！
记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了x老师——我的搭班老师。正是她，给了我帮助和鼓励，让我学到了许多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜欢；有些幼儿调皮、穿戴不整洁，不讨老师喜欢。
从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大计则师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的基本功，但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有强烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！
让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想，我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
谢谢大家！
幼儿园教师师德师风演讲稿9
从小，我就梦想着成为一名幼儿教师，而今从事幼教岗位已然8年有余，从实习老师到班主任，从单身到结婚，从结婚到宝妈。马不停蹄地人生征程中充斥着泪水、艰辛、顿悟与感恩，而这一切的收获都源于我和我的“孩子们”。
还记得实习那会儿，班里有个小妹妹大大的眼睛，整天穿得特别的可爱，讨人喜，于是我的个案随笔，观察记录几乎写的都是她的相关事迹，家长交流的也较多。后来暗自倾听老园长的敦敦教诲：对每一个孩子都要一视同仁，用心尽心。于是我的教育信念便是和每个孩子打成一片，一起疯一起玩，一起high，仿佛自己就是个“大小孩”。
我的座右铭是：孩子喜欢我，那么我就是一位好老师。
在我婚后有了自己的孩子，成为一名宝妈老师的我对之前的工作和工作中朝夕相伴的孩子及家长有了一个全新的思维及认识，记得一次有一个孩子午睡时脑门被蚊子咬了个很大的包，这样的情况发生了两次，我站在一个母亲的角度真的很心疼，我更多的是理解和换位思考，于是我们跟家长道歉，对班级进行全面消毒、孩子离园后使用杀虫剂，午睡时点蚊香等方法驱除蚊虫，自己购买“青草膏”为孩子涂抹，因为我的这些细节工作得到了家长的认可，而部分家长们的“质疑”和“为难”在一天天减少，也是在这个时候，我的工作得到更多家长的肯定和积极配合。
9月3号开学的第一天，我因为蹲的时间太长，嗓子喊了一天，下班后回到家只想做一件事：那就是关上门，躺下来，你们都别来烦我。但考虑到家长们的焦虑心情，我还是坚持着坐在电脑面前写了5000字左右的宝贝日况，将38个孩子一天的状态一一记录下来。
去年九月因我园教科主任王老师家庭原因，突然离职，领导让我负责接手教科工作。那时的我对“课题”的认识是个门外汉，对于这个新任务，我感到压力山大、我紧张、忐忑，甚至想要放弃，但是能得到领导的重视又觉得很幸福。面对困难、挑战我选择勇敢接受任务，从找资料，请教师傅，然后写方案，在17年11月中旬在珠江御景幼儿园成功开展“十三五”课题开题汇报及展示活动。18年3月在花桥鑫苑幼儿园参加市课题研究展示活动，得到领导和同行的一致好评。平时组织大家探讨课题研究的有效策略，形成共识，做到在行动中研究，在研究中反思，在反思中创新，同时发扬“做中学、学中做”的科研精神。
作为一名幼师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的阳光，因为我相信，我的付出不会白费。
在此我衷心的祝愿在座的每一位老师一生幸福，去享受桃李天下的快乐，去追寻心中理想的教育，践行美好教育不忘初心。
幼儿园教师师德师风演讲稿10
各位领导，各位老师：
大家好。
今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：
1、是否热爱自己的工作；
2、是否爱自己的孩子；
3、是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。
相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现，然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理；拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理；有的只是工作一天下来，疲惫的身躯；有的只是，日复一日琐碎的工作；理想在哪里？报复在哪里？于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。
可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀！”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么？提起警察，有的人会说：“他们多威风啊！穿着警服，开着警车……”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看渐到他们的威风么？因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们。
我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们。
我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休。
我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫。
我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动。
我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动。
我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育方法，帮他们进步；
爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。
孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵！朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆；让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧！
第一篇：花开的声音
一种声音，用心倾听，所谓心声;一种语言，用心感受，所谓心语。
——题记
岁月匆匆，时间无情，人的一生总是在匆匆前行。走得太匆忙，来不及停下来欣赏沿途的风景，来不及停下来慰问一下自己的心声，好像什么都来不及。这样的人生并不快乐，这样的人生并不完美，这样的人生太累太累。
停一停吧，朋友们，停下来倾听一下心灵之声。
心灵深处的呼唤从来都没有间断过，只是我们不曾注意和察觉。当你静下心来，好好听一听，才发现，自己的心声和正在实行的并不同。其实我们内心都渴望自由，渴望放弃生活和学习上的种种重负，而我们没有回应内心真正的渴望，我们驱从于自我的选择，驱从利益的诱惑，驱从种种成绩和荣誉，我们完完全全以牺牲自己的幸福和快乐的代价。我们需要停下来，去关心一下身边的事情，去给正在哭的小妹妹唱首儿歌，去给生病的姐姐送束百合，去给生气的妈妈说声道歉，去将自己心中那些沉积久了的东西拿出来清洗清洗，晒晒太阳。这时的你会有一种风雨过后阳光洒在身上的轻松和释然。
请经常停下来，听一听内心深处的声音，它是一朵绽放的心灵之花，不要总是忙忙碌碌，匆匆前行，让心灵之花日渐枯萎，它也需要阳光，渴望成长。
春风轻轻抚过柳树的发梢，在她耳旁浅浅吟语。春雨轻轻拉过草儿的小手，在她身旁低低倾诉。蝴蝶轻轻吻上花儿的唇，花儿娇羞的红了脸。白云由于躲闪风儿的追逐，阳光由于寻找鱼的身影而在浪尖跳跃。春天轻轻拉过夏天的手，向它说再见，夏天伤心的流了泪。泪滴到了柳树的发梢上。柳树这才知道夏天要来了。泪水滴到了小草的脸颊上。夏天对它说：“这是我送你的护肤品。”小草给了夏天一个大大的微笑，闪电觉得夏天忽视了他，终于忍不住大声吼了起来，这一吼便把秋天吵了起来，秋天本想和夏天玩玩，夏天却向她说了再见。秋天也只好挥了挥手，这一挥手，金色的枫叶在空中起了舞。金色的叶子是秋风的名片，秋风轻抚过麦子的脸颊，麦子深情地说：“你终于来了。”雨儿又觉得秋天忽视了她，伤心的落了泪，泪水变成了片片雪花，雪花是冬天的名片，冬天匆匆赶来，秋天已经默默的走了。冬天只好叹了口气，这一叹气又把雪花招来了，第二天，冬天给了万物一件雪白的披肩。草儿在大地的怀抱里说：“冬天来了，春天还会远吗?”
这些美，你欣赏过吗?这些歌，你倾听过吗?
停一停吧朋友，闭上眼睛，静静的等待倾听花开的声音。
第二篇：花开的声音
种的花开了，一朵一朵的，非常漂亮。似乎花瓶已包含不下它的光辉了。“花什么时候开的呢?”我问妈妈。妈妈说：“我也不知道，反正昨天还没开呢!”我沉思了半响，如果花开的时候有声音，那该多好呀!花儿大概开的时候有声音，它在努力施展它的声音，可是，我们听不到罢了。
我想到了自己，自己在努力施展什么呢?
曾以为自己很勇敢，可是在一次次的失败后，总是忍不住悄然落泪。哭又怎样呢?人家说“失败乃成功之母”，可我却这样不堪一击，承受不了，接受不了失败。我想我该学着去承受，去接受，也许在失败后，我不再泄气，这才叫勇敢吧。
曾以为自己很大度，可是自己却不曾拥有宰相的肚量。为了一件小事，也会和朋友闹翻，到最后又很后悔，却不知该如何收场。“天空能包容一切，而心能包容天空”，这句话曾是我的座右铭，可事实我并不懂得怎样用心去包容天空。也许当我学会了，就会明白怎样才能拥有宰相的肚量。
曾以为自己学不会忧郁，可是有时却会望着窗外发呆，脑子里想着事情。我也会为了电视剧主人公的悲惨遭遇而痛苦流涕：看见别人受委屈，我也会很难过。我不知道这是不是就叫做忧郁，也许在以后的漫长道路上，我会认识它，学会它。
花又开出了好几朵，我们仍然听不到花开的声音，可是我们能想象，像风铃，像一阵风吹过，像树叶飘动的声音……一切都是那么美好。花开的声音我们虽然听不到，可是我们却能看见它绽放出来的美丽，由此我们就可得知——花开了。
我想，我不用施展什么了，知道自己努力过，就够了，我总有一天会获得成功。花开了——我们同时能知道，花开有声音。
第三篇：花开的声音
姐姐,你听见了吗?花瓣落下的声音."
"啊?"
小表弟拉着我的手,在田间步行,忽然睁大了眼睛,稚嫩的小手不断摆动着,指着凋落的花瓣问我.
我怔住了.
花瓣落下的声音?那是很轻微很轻微的声音.听到花瓣落下的声音,那是在很久以前了.
忽然之间,我有点惊异,有点感慨.我好象已经很久没有展开心胸,融入到大自然中去了.像小表弟这么大的时候,我也一样喜欢大自然.我喜欢捕捉大自然的一举一动,抓住大自然每一个轻微的声音,常常沉醉于此,乐在其中.
我经常搬出一个小板凳,作在爷爷的花园里听树叶与树叶之间亲昵的对话,听花瓣的欢笑.
我也喜欢坐在一望无际的田野之间,听风儿在耳旁细语,听蒲公英与母亲互相依恋的情节.
我更喜欢躺在碧绿的草坪上,请鸟儿悦耳动听繁荣各声从头顶传来,听身边蚱蜢,蟋蟀吵架斗嘴声越发激烈.
……
然而,随着年龄的增长,沉浸在大自然的这份悠然的情境却离我越来越遥远.某种感觉,某种声音也消逝在时间里,被我慢慢淡忘了.比如,花落的声音.
我开始一心扑在学习上,去研究一加一等于几,去探索方块字的排列顺序……
分数,成了我的梦,成了我奋斗的目标.
一直以来,我为了这个数字茫然着,茫然着.木然回首,才发觉自己失去了什么.
是的,我失去的是曾经的那份真诚和天真,失去的.是曾经倾听大自然,拥抱大自然的的心境.
这些东西都消失了,回不来了.
忽然,我有所醒悟.
对,我应该利用这个暑假的时间放松紧张的神经,离开我那个充满几何图形,字词句段的世界,拥抱大自然,去蜻蜓,去歌唱.
"姐姐!姐姐!"小表弟急切地拉着我的衣袖,"你看,青蛙!"
"对,是青蛙."
那一刻,我发现身旁一朵花的花瓣落下了,在空中打了几个圈,缓缓落下.
我好象听到了!我真的听到了!
很微弱但是很清晰.那飘落的花瓣仿佛在诉说着离开家园的不舍,有好象在诉说"落红不是无情物,化作春泥更护花"的情意.
这时,我心中紧绷的弦断了.
让我们回归大自然吧,让自己的心灵有个休息的地方,倾听花落有声.
第四篇：花开的声音
记忆，躲在了橄榄树的后面，像淘气的小孩在演绎曾经的画面，曾经的声音;记忆衔接了往事，刻录了过去，昭示了未来。那一次记忆的小船载着熟悉的声音，渐渐漂来??????
梦幻花开。
上星期的一节语文自习上，原本鸦雀无声的课堂，立刻变得热闹非凡。我停下奋笔疾书的右手，疑惑地抬起头，不禁恍然大悟——原来是同学们在极力争取讲解课后的十首古诗，已经轮到第八首。大概是同学们诸多都已诗有所属，心满意足，通通都放下了高举的手。然而，当老师用期盼的眼神扫视全班时，来不及多想的我立即举起了右手，“***，第八首。”老师轻舒了一口气，念出了我的名字。
春天已走进我的心房，开出了梦幻的花。听，这声音多自信!
激情花开。
“这一组同学表演很新，值得人去回味与欣赏。”三言两语的评价却一语破的，这是老师一贯的教学作风。我是个活泼的孩子，喜欢争强好胜，喜欢做竞争的游戏，喜欢活跃不服输。听老师这么一说，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的窜得很高。忽然妙计从心中闪过，我狡猾地抹抹嘴，诡秘的笑了。( cnfla：www.cnfla.com )
向前迈动的步伐如此坚定，心中燃起的火焰如此雄旺，激情之花理应开放。听，这声音多激昂!
芬芳花绽。
迎着同学们盼望的眼神和热烈的掌声，成长的脚步迈上讲台。简短的开头过后，迅速进入正题。我一改严肃正规的方式，走下讲台，与同学近距离接触。早已烙印在脑海里的讲稿一字不漏地从嘴里流畅地吐出。讲着，讲着，我缩短了我与同学心灵的距离，讲着，讲着，我发现了同学们被调动起的情绪和那么的聚精会神;讲着，讲着，我想起了昨日苦心准备的情景，今早声情并茂的背诵，讲前扑通扑通的紧张;讲着，讲着，我感受到了我人生道路上，加长加深的脚印……
非凡的努力和肯定的掌声，将浇灌心底那最芬芳的鲜花，听，这声音多美妙!
如果说记忆是一部电影，那么声音最为精彩;如果说声音是一首乐曲，那么花开的声音，最为梦幻，最为激昂，最为芬芳……
第五篇：花开的声音
其实花开是有声音的，只是我们在忙碌中没有精力去谛听而已。我就听到了花开的声音。
在我家院子里就种了一棵栀子花树。5月初，那棵栀子花树的花苞长出来了。某天，我放学到家，刚一路过院子，下意识地瞟了一眼栀子花树，发现满满一树的花包中竞已有一朵花朵已张开了，外面的那层花瓣让我十分感兴趣。我把书包脱下来，拿个小板凳，坐在板凳上继续欣赏她。那花苞一点点地张开着她那洁白的裙摆，此时我似乎听见花儿张开的声音了，应该是既清脆又舒缓的。花完全开了，但整个过程我竟没有感觉到她的开放!但那绽放的花朵告诉我，她已经完成了这巨大的蜕变。我嗅了嗅花儿，嗅到了一股浓香和花儿的满心欢喜。
这时，我聆听到了花儿的心声。花儿经历了落叶纷飞、大雪皑皑、烈日炎炎，终于得到她应得的果实，她自豪，她高兴，像站在领奖台上的人，用努力换来成绩后什么奖励也无法表示他内心的激动。
经过漫长的回忆和品味，我突然想到了自己。花儿都能这样的十分勇敢、不懈努力，而我呢?以前以为自己非常勇敢，可是在一次次失败后，总是忍不住悄然落泪。别人说“失败成功之母”，可我却如此不堪一击，承受不了，接受不了失败。我觉得我应该学习去怎么承受失败。从绽开的栀子花身上，我明白许多道理。
一直以来，我都沉迷于各种花开的声音。我认为，讲述是种方法，倾听也是种方法。人可以听见花开的声音是幸福的，因为花开的一瞬间，会全部地展示出花儿的内秀美，给你带来一种审美的愉悦和情感的满足!
在现实生活或工作学习中，大家都接触过
我喜欢的歌作文1
我喜欢的歌，为什么我喜欢它？是因为它那悠扬的旋律吗？可能是吧！但主要令我喜欢他的原因是儿时的回忆！——题记
在我八岁那年夏天，我就是个跟屁虫。干什么事情都要跟着爸爸妈妈，那个时侯爸爸妈妈正在为刚刚买的房子添置家具。第一天去窗帘大世界，第二天就可能去沙发大世界了。我是一个很喜欢玩的人。所以他们想到一妙计，那就是把我放在车上，让我一个人去听歌。而他们自己去干事不用担心我，在车上我最爱听的歌莫过于《春泥》了。这首歌不止是我喜欢听，妈妈也很喜欢听。
有一次正好是中午，我，妈妈，弟弟三个人在家里等装修的的人但可能是因为堵车所以等了好久他们都没有来，于是我们在屋里玩了一会儿。我们可以玩的东西非常多。你弟可聪明了，他钻进一个洗衣机的盒子里，在和我玩躲猫猫呢！我很不服气于是我使出浑身解数，我钻进了一个立式空调的盒子里。但他的空间太小，我在里面伸展不开，几乎气死了！而且我在里面是被勒的疼，只好用力的想把盒子撑开。但我力气太小还是没能撑开。终于用了很大的力气把那盒子变成六个长方形。我累趴了躺在地上，弟弟看到我那滑稽样不禁笑了，妈妈也笑了。我自己也笑了。
下午的太阳火辣辣的，阳光照在烟灰缸上映出了一道像彩虹一样的影子。我望着那道影子而惊奇起来了。它为什么会出现？我要好好研究它。
光阴似箭，日月如梭。我已不再是没有什么不疑问的小家伙了。现在我的任务就是登上名牌学府。
现在我才意识到童年的短暂但我有一个发现那就是童年的代表，你看着它就会看到童年的故事。
如果我唱着《春泥》睡看那我晚上就会做小时候的故事，所以它代表的就是我的童年，这也是我喜欢它的原因之一。
我喜欢的歌作文2
经过了漫长的奋斗和努力，我终于成为家喻户晓的歌手。然而我心里总是惦记着一首歌，这首歌鼓励了当时穷困潦倒的我，激励让我决定成为优秀的歌手，创造出各种风格的歌曲，来鼓励在人生中失意潦倒的人，这首歌就是——稻香。
多年前，当我阮囊羞涩，挫折困顿时，无意间听到了这首歌，这首歌教导我要懂得知足，于是我把眼睛看开用不同眼光重新看世界：世界上那么多跟我一样，甚至比我生活还困苦的人，都不怕前方的阻扰，并且坚持到底，最后还突破险境，不半途而废。激发了我的勇气，因此，我立志要通过重重难关，将困难打倒，获得胜利；像英勇的将军一样，击退敌人，凯旋归来。就这样，这首歌陪伴着我，成了我最喜欢的歌。
稻香这首歌的前段要我们知足，后段说童年的记忆是最美好的。在稻香这首歌里，我特别喜欢“功成名就不是目的，让自己快乐快乐才叫做意义”这一句，意思是说：立下烜赫之功和成名，不是要紧的；让自己快乐，才是重要的。我懂得这首歌的美好，也希望将稻香送给全世界不懂得快乐真谛的人，但愿能解除他们心中的困惑。
稻香的歌词像妈妈苦口婆心的劝诫，耳提面命的教诲，而旋律却像可爱的小孩正在开心的玩乐。当然作曲、作词还兼演唱者的周杰伦，成为了我永远的偶像。但我真的没想到，不经意听到的这一首歌，竟会改变我的志愿和一生。
每个人喜欢的歌都不同，有人喜欢古典歌，有人喜欢美声的歌，有人喜欢流行歌，我喜欢稻香，如果大家都将自己喜欢的歌分享给自己的朋友，世界一定洋溢快乐知足的旋律，欢笑满人间。
我喜欢的歌作文3
“忘不了故乡年年梨花放，染白了山岗，我的小村庄”这已经是上个世纪八十年代的老歌了，它的年代比我还久远，却是我最喜欢的一首歌，它叫做《梨花又开放》。
随着轻快柔和的旋律，我好像看到了这样一幅画面：田园中微风吹拂着，到处生机盎然。顽皮的孩子攀着树干爬上开满梨花的树上，轻轻地摇着树枝，在金色的阳光里，仿佛下起了花雨。花雨满天飞扬，落在妈妈的头上，飘在纺车上，远离城市的喧嚣，响起一片欢笑，一切都那么美好。多年以后，孩子重返故乡，小村的梨树依旧开满梨花。可是树下却空荡荡的，母亲不见了，纺车不见了，只剩下自己和几滴眼泪。
在脑海中浮现这幅画面的时候，我的记忆就像那梨花花瓣，也开始一片一片飘落着，慢慢清晰起来。那是我生命中最美好的时光，最无忧无虑的日子。小时候的我顽皮好动，总蹦蹦跳跳的，少不了一些磕磕碰碰。妈妈总是要轻轻地拍我的头，无奈地笑笑，边摇头边拿着被我弄破的衣服，坐在窗台边，静静地给弄坏的地方绣上漂亮的花边。而我这时候就会摸摸被拍的头，跑出家门，在外婆种的那块很小的田地里，仔仔细细找出五颜六色的叶子和花朵，白的、红的、紫的、绿的，样样都有。我把叶子和花小心地捧在手里，慢慢走回家，轻轻洒在空中，由风带到妈妈身边，在阳光里，树“哗哗”响，仿佛在笑。
可是，花一年又一年开放着，我长大了，妈妈却再无空暇坐在窗台边了。《梨花又开放》讲述着时代的沧桑感，作者用自己饱含着的感情刻画出一首充满悲伤、怀念、幸福的歌、虽然只有几分钟的旋律，但它已经在我的心中留下了不可磨灭的印象。
我喜欢的歌作文4
艺术离我们并不遥远，它就在我们身边。它是一首歌，一幅画，或是一件不起眼的小工艺品。反正有艺术的地方就有美。这段时间，我最喜欢听《大笑江湖》这首歌，真的是百遍不厌其烦，听过后我会把所有的烦恼和忧伤统统忘掉，剩下的只有快乐和歌声。
今天，打开电脑，准备再次细细品味这首能让我忘记烦恼的歌。听着听着，我仿佛做了一次奇异的游历;我穿越时空来到了古代，身上背着鞋盒，背上背着弯月刀，我成了一个小鞋匠，由于我出道混江湖是个不懂功夫的“菜鸟”，所以处处受到江湖人士的欺负，由于我很刻苦学习，做事很乐观豁达，所以我的功夫成长的很快。我很快就打败了武林高手和大内高手，成为了武林第一。让我成为武林第一高手是因为我很刻苦学习和我很乐观的，我总是“手拿流星弯月刀”唱着这悦耳的歌声乐观面对生活。
梦醒了，是呀!每次听到《大笑江湖》这首歌，我就会忘了烦恼和忧伤，乐观面对生活，直面困难。这首歌就像一位魔术师，在我需要帮助的时候总是赋予我一神奇的力量。这首歌是乐观的化身，它教会我要勇敢，不能遇到困难就逃跑。虽然歌词说“江湖危险快点跑!”实际是告诉我们在生活中有太多太多的绊脚石，我们应该勇敢面对，没有过不去的坎儿。困难是弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以我们要刻苦学习乐观面对人生。
一首好歌，就像老师的谆谆教诲;一首好歌，就像指南针指导我们在行进的道路上走好。一首好歌会陪伴我一生，让我们在好的歌曲中领会人生中的酸甜苦辣，在好的歌曲中傲游。
我喜欢的歌作文5
我从小开始学会说话，慢慢地就会唱儿歌了。到现在成为一名小学生，也学过很多歌曲，旋律都很优美动听，但我最喜欢、印象最深的一首歌是《感恩的心》。
当我第一次听到这首歌时，我就被这首歌的歌词深深打动了，就想试着跟着音乐哼唱，但不会歌词。我回到家赶紧打开电脑，从网上找出来，听了一遍又一遍。
上小学4年级的时候，一次音乐课上，老师突然教我们学唱这首歌。我欣喜若狂，激动不已。当音乐老师用DVD给我们放这首歌时，我凝神谛听：我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?……要苍天知道：我不认输!……歌词还有很多，我听了眼泪在眼眶里来回的打转。我最喜欢的一句是：要苍天知道，我不认输。这句话给了我很大的鼓舞，教会了我不向困难低头。只要有决心和恒心做什么事都会成功!我下定决心，一定要把这首《感恩的心》学会，唱给大家听。
《感恩的心》让我学会了永不放弃。一次，在我做方程数学题时，总是不知道怎么解。突然想起数学课上，老师说过：“有的人，学数学是学不会的。”心想：也许我就是这种人吧。就放弃了，等待妈妈给我讲解。我向妈妈重复了老师说的话，妈妈就语重心长的教导我。我就重新反复地读题，认真的计算，终于，自己算出正确的答案。我心里有一种说不出的成就感。当语文老师布置的作业多，写到九点多还写不完时，我就泄气了，开始急躁，发牢骚，看见谁都觉得不顺。每次遇到这种情况，我就深深反思，便想起这首歌。它教会了我自信，不气馁，不怕失败，不怕挫折，有困难，坚强面对。
这首歌已成为我战胜困难永不放弃的座右铭，一直激励着我，发奋图强，向着自己的目标前进。
我喜欢的歌作文6
我是一个爱听音乐的小女孩，我听过各种各样的歌曲，有旋律优美的，有婉转悠扬的，有节奏明快的……然而我最喜欢的一首歌就是在今年春节联欢晚会上西单女孩演唱的那首《想家》。
西单女孩，一个平平凡凡的打工者，她不是大腕，没有华丽的舞台服装，也没有浓妆艳抹，仅仅拿着一把并不昂贵的吉他，凭借一首很朴实的歌登上春晚的舞台，她朴素的如邻家女孩，但她唱得情真意切，她把对家乡亲人的想念，全都融入了这首歌中，她唱的每一句话，每一个字都饱含着对家人的思念、牵挂。相信每一位听着，都会感动的，是呀!在外漂泊了那么久，她真的想回家，想家乡的一草一木，想家乡的每一个亲人，希望与家人早日团聚。
“无论我们走的有多远，也走不出你的心，无论外面有多复杂，想起你就不再害怕”，每当我听到这里，心里便会有一种不一样的感觉。家是温馨的港湾，家是我们永远的根，无论我们走到天涯海角，都忘不了生我们，养我们的地方--家，无论我们在外面受了多大的委屈，想起家，回到家，一切都会好的。
每逢佳节，远远地望着车站人来人往急匆匆赶路的人们，看着他们拎着大包小包的东西，眼神里满是期待，就知道他们急着回家，在外打工那么久了，家里有他们的爸爸妈妈，有他们的妻子孩子，在等着他们回家。
“想家，想家，那里有我最美的梦啊!想家，想家，那里有我最美的童话”。愿西单女孩能经常回家看看，愿西单女孩的音乐之梦能早日实现。
这就是我喜欢的一首歌《想家》，我喜欢它的歌词，喜欢它的旋律，希望在外漂泊的人们能经常回家看看，看看牵挂我们的亲人。
我喜欢的歌作文7
青春期的孩子们都有自己的偶像，有的偶像是影视界的，有的是艺术界的，有的是音乐界的。其中音乐界的偶像是最多的。
我的偶像就是音乐界的，他是一个忧郁、多情的小帅哥，名叫徐良。我喜欢他的一首歌，我只喜欢他的《坏女孩》这一首歌。
“我喜欢坏坏的女友，我喜欢自己的感受，你单纯太过，多余了那些温柔。”每当熟悉的旋律在耳旁响起，我就会情不自禁的跟着哼唱起来，陶醉其中。
这首歌曲是他用血写出来的。用血唱出来的。字字都包涵这他的感情。失恋后的伤心欲绝，他本该休息一下，不再创作的。可他并没有放弃他的梦想，他坚强的信念战胜了自己的内心的软弱。
我不知道他在写这首曲子时什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里为他祈祷，希望他平安。我不知道他在失恋时是什么心情，而我也只能为他感到万分惋惜。我不知道他现在是什么心情，而我也只能默默地关注着他。
在旋律开头时，我听见他内心的挣扎和悲伤;在高潮时，我听见他内心的激动;在结尾时，我听见他内心里的叹息。这首忧伤的歌曲，不仅唱出了他内心的悲伤，还唱出了他内心的坚定的信念和伟大的梦想。现在的他一定还在创作吧，因为他从未停止过前进的步伐，就算是最困难的时期，他也依然在创作。他的精神是伟大的，他写的歌曲更是富有感情的。
从他的歌声中可以看出他人生的经历，他从小到大经过的磨难是不可计算的，他的人生是丰富多彩的。他的精神铸就了这一首歌，这一首歌同样铸就了一个坚强的他。
这一首歌，让他红遍全国，但他并不骄傲，因为他的才华并没有完全展现出来。
飞翔吧!徐良，让你的歌声传到大江南北，让你成为音乐的一个传奇。
我喜欢的歌作文8
歌曲是生活的盐，它使原本枯燥无味的生活变得有滋有味，充满了情趣。哪里有歌声，哪里就有欢乐，歌声伴随我成长。
我特别喜欢歌曲。当我学习累时，便会听一会儿歌，放松身心；当我有空闲时，便会高歌几曲，抒发情怀；就连走路的时候，我也会高兴地哼唱。每当我听到歌声，便会忘记一切的烦恼，变得快乐起来。歌声是我生活的一部分。
在众多的歌曲中，我最喜欢的要数李宗盛所作词曲的那首《真心英雄》了。这首歌的歌词是这样的：“在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命力的'每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情拥抱，让真心的话和开心的泪，在你我的心中流动。”这首歌不仅歌词写得好，而且曲调疏放跌宕、铿锵有力，给人以一种奋发向上的拼搏精神。这首歌不仅经常在许多电台、网站上播放，而且在许多成功人士的口中广为传唱。每当他们参加访谈节目讲述自己的人生时，，便会情不自禁地唱出这首《真心英雄》。他们的人生历程也正如歌中所唱的一样，经历了风风雨雨，最终走向成功的巅峰。每当我做事失败或遇到挫折想要放弃时，只要一听到这首《真心英雄》，便会打消这种消极的念头，继续努力，重头再来，最终把事情做成功。
我希望出现更多像这样的好歌来丰富我们的生活。
我喜欢的歌作文9
我喜欢听歌，听歌能使人的心情变好，也能使我找到自己的一片天地。我喜欢在歌的海洋里畅游，但我也有那么一两首特别喜欢的歌曲。我最喜欢的歌是华晨宇的《无聊人》。
我觉得华晨宇是一个很有才华的歌手，他音乐作品里的歌词都能引起我的共鸣。他的那首《无聊人》里的歌词我尤为喜欢。曲调很柔和，rap的爆发力也让人感到很舒适。“只不过活着活着活出了年龄”这句歌词对我的心里有很大的感触，我对这句歌词的理解可能不那么准确，但是这是我的理解。我觉得一个没有自己所想要追求，所深爱的事的人与空壳无异。在这个世界上没有梦想的人只能随波逐流而活不出自己的价值，在日渐增长的只有年龄。所以，我下定决心要心中有梦想，做一个有追求的人，能够努力学习继而体现出自己活在这个世界上的价值。
“我很想望着一闪一闪发光的星星，像其他同学一样唱着一闪一闪亮晶晶，可我的眼前炮满来自虚伪世界的轰鸣”这个世界上的人可能有很多身不由己的理由吧，他们的生活和经历使他们不得不丢掉曾经有过的天真去选择现实，接受和冷漠。我很庆幸我现在还是一个享受美好的年龄，我也还是能够尽情天真的年龄。无法想象如果失去父母给予的保护罩，我丢掉了孩童的天真是什么样的。可能会一辈子冷眼对待生活和世界吧。我很感谢我的父母能给我这样的生活环境，能让我享受孩童本应享受的美好与天真。我们也应该去理解那些心存美好，却不得不现实的人，他们也曾天真单纯，也曾是我们这个年华。
真正具有艺术性的歌曲应该是能引起许多人的共鸣，能够触到人的心灵，融入一个人灵魂，能够通过一首歌去了解一个人和很多人故事。我觉得这首《无聊人》能够做到，我真的很喜欢这首歌。
我喜欢的歌作文10
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是我最喜欢的一首歌。许多同学都会说：“你土不土啊！这么多流行歌曲，哪首不比这首强呀？”是的，这首《世上只有妈妈好》是不如那些歌好，我们从小就唱，直至现在。虽然我们已经唱了十几年，但是有多少人明白这首歌的意思？又有多少人
自古以来，妈妈就是小说、
我的心里时常回荡起“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……当我和妈妈一起听这首歌的时候，妈妈总是把甜蜜的微笑挂在嘴角。我知道妈妈这时的心情很复杂。虽然我还不能完全理解妈妈的心情，但是我知道我已经长大了，不是以前那个只会哭闹的小孩子了，我不能再让妈妈把我看成她手心里的一个“宝”了。我要在平常的大大小小的事中，试着理解妈妈的想法和心情，帮助妈妈做一些自己能做的事儿，不让妈妈总是为我操心。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝——歌声又在耳边响起。
