【计生协新风采作文1】
大家都说，人口计生工作号称天下第一难事，工作的实践告诉我，人口计生工作点多面广的确很难，但工作的实践又启示我，只要大力弘扬我们长治人口计生系统一再倡导的三种计生精神，工作就不再艰难。
第一种精神就是要大力弘扬干一行、爱一行、专一行的敬业精神。我是1993年山西省计划统计学校毕业之后，就分配到县人口计生局，走上了人口计生工作岗位。19年来，先后搞过统计，干过宣传，从事过办公室等多项工作，无论在哪一个岗位上，我都尽心尽职，兢兢业业，力求使每一个岗位都能充分发挥作用。我是一个经常把工作带到家里的人，并且还利用家里人做工作。有这样一件有意思的事让我记忆犹新，记得在一次乡村计生专干培训班上，为了教会学员都会唱计生协会会歌《群众的一个家》，我取上磁带在家反复练习，最后学员都会了，同时在家里的小女儿也被我的练习激起兴趣，缠着我教她这首歌，经过反复的练习，女儿也学会了，当她进了幼儿园时，老师问谁会唱首歌，女儿第一个举起了手，女儿一本正经地唱完后，轰堂大笑，老师问谁教的呀?女儿还很自豪地说：“我爸，我爸是干计生的!”当女儿告诉我这事后，我夸奖她说，女儿也是一个小小的计生宣传员。干统计工作时，我就非常注重调查研究统计分析，根据报表数字反映工作动态，根据统计情况发现问题，提出建议，给领导提供决策，有效推动工作。搞宣教工作时，坚持以群众需求为中心，创造性开展了以群众性通俗语言为主的环境宣传，深受群众欢迎，为此，2010年，全省计划生育环境宣传现场会在我县召开。通过从事不同工作，不断丰富了自己，充实了自己、提高了自己，2004年参加全县公开选拔副科级干部
第二种精神就是要大力弘扬不满足、勇争先、创一流的进取精神。对待每一项工作我都坚持高标准，严要求，做到更好。在具体落实中，坚持摸透实情，扎实苦干，大胆先行先试。2001年，经过深入调研，在全省率先铺开村级计生服务员公开招聘、绩效挂钩制度，有力地推动了人口计生工作水平的快速提升，在全省引起强烈反响，本人调研报告《如何管理村级人口计生专干》也荣获国家人口计生委优秀论文奖，我县的
第三种精神就是舍小家、顾大家、为人民的奉献精神。我的父亲也是一名计生专干，尽管他是一名非常普通的村级计生服务员，他对国策的执着深深地影响着我感染着我。记得有一天晚上八点多了，外边下着雨，咚咚有人敲门，我一开门，一看是淋着雨的父亲，我赶紧问父亲里出啥事了，父亲笑着说，家里没啥事，就是明天镇里要让村里用手机报表，不很熟悉，让我教教他。待我教会他后，他为了不误第二天的计生报表，又要执意回去。当我也骑着自选车，送父亲回家时，他走在一个小山坡上一下子滑倒了，自行车压在他的身上，我急忙撂下车子就跑过去，看着满是泥巴的父亲，看着父亲已受伤的腿，我哽咽着问父亲这究竟是图了啥?他微笑着说：“爸这样做，是不想给干计生的儿子丢脸哪!”父亲对国策的爱是埋在心底里久远的爱。当他身患生病时，还是让母亲到镇政府送计生报表，硬是没让我请假，还说县医院离计生局近，完全能够上班，我要倔强着留下来陪他，他还不高兴，一头是憔悴的父亲，一头是心爱的事业，最终还是在父亲期望的目光中，把泪咽进心里走向了单位。最令父亲欣慰的有两件事，一件是他的儿子也干上了计生，另一件就是市人口计生领导组给他颁发了30年突出贡献奖牌，在父亲病危时，当抚摸到这块金色的铜牌，竟然会心的笑了。这笑流露出一名普通计生专干的满足，反应出党和政府对计生专干的关爱，更展示出计生精神的神圣和伟大!要工作就要付出，就要奉献，19年以来，我一心扑在工作上，经常加班加点，通宵达旦地忘我工作。我甚至连身患重病的父亲，都顾不上照顾。但自己经常深入乡村，走进计生家庭解决实际问题和困难，先后牵线搭桥，帮助10名计生困难家庭的子女解决了上大学的学费，并以此为突破口，建议县委、县政府出台并实行了计生家庭40项优惠项目，使广大计生家庭得到了实实在在的实惠，打响了“长子计生、关注民生”的品牌，得到国家、省、市人口计生部门的充分肯定。
19年的工作经历，让我把计生国策的种子根植在心里，我深深
【计生协新风采作文2】
“天下万事数啥难，计划生育第一难，只要心里不畏难，千难万难只等闲。”，这是刚参加工作时，一位老计生工作者对我说的，这些年来这句话一直深深影响着我，它是我工作的座右铭，也是我克服工作中所有困难的动力。
2006年，我从山西医科大学临床医学专业毕业，同年参加公务员考试，来到了平顺县西沟乡这个我从没来过的地方。在这山高沟深地方，站在乡政府大院里，我的心里空落落的，大学里曾有的理想在我心里如电影般闪过，那一刻我犹豫了，我真的要在这里工作吗?要放弃我的理想和专业吗?正当我犹豫之际，一位老太太走到了我的身边，“闺女，你是不是新分来的计生助理员啊，家是哪的，学的什么呀?”，这一刻我有些激动，因为这正是我不止一次在电视里见过的全国劳模申纪兰，我机械地回答了她的问题，她和蔼地对我说：“大学生好啊，来农村好好锻炼锻炼，才能更好地革命啊!”，忽然间我不再犹豫了，一毕业就能在老劳模身边工作，我觉得我是幸运的，我要用我的努力去挑战这天下第一难。
虽然自己坚定了信心，但当真正面对具体的工作时，我才体会到了其中的酸楚与难度。第一次去征收社会抚养费，心里充满好奇，当我们走进对象家里，拿出准备好的征收社会抚养费告知书等一系列手续给他讲解时，他不由分说地一把夺过三两下就撕得粉碎，一边撕还一边说“想跟我收钱，还花死你们呢!然后就是一通不堪入耳的谩骂，话语恶毒，让人难以接受。前后如此大的心理落差让我一时难以接受，回去的路上我哭了，同去的老同志安慰我说：“没事，这种情况是经常会遇到的，习惯就好了，别跟老百姓一般见识。”这时我才明白，要做好这天下第一难的人口计生工作，不光是要有热情有能力，还要有隐忍，要听的了骂，必要时还要挨得了打。
接下来的一件事情让我对这份工作的畏惧减少了，信心增加了，那是第一次去做一个双女户绝育手术，我们刚进门的时候，受到了热情地接待，但当我们说明来意后，她态度突变，言如冰霜，“你们想得美，凭什么你们让我做我就做，我两个女儿，还没儿子呢，你们让我做，想让我家断子绝孙吗?没儿子，等我老了，你们养我呢?”我们准备了好多劝说的话，但都被她那如同机关枪的嘴挫了回来。无奈之下，我们最终无果而返。回到乡里我反复思考，这种工作怎么做，这样的情况怎么办?我想精诚所至，金石为开。于是在她平时常去的地方，我设计了和她的一次次“偶遇”。我跟她聊孩子、聊农活、聊社会、聊成功的女人，就是不聊计划生育。见多了，话多了，人熟了，交流多了，感情深了，戒心也就没了。终于有一天，我跟她说到了绝育手术的事情：“大姐，你看你这两个孩子，又聪明，又可爱，将来肯定有出息。可是现在养一个孩子成本多高啊，全靠大哥一人，那是多重的.负担啊!你求子的心我能理解，可你想想将来怎么办?如果生个男孩了了你们的心愿，可要还是个女孩呢?还要继续生吗?三个孩子，你想过这是什么概念吗?孩子们的吃、穿、上学、医疗等等，成长过程中的一系列问题你仔细想过吗?单靠你们现在的几亩地能撑得起这个家吗?你看你现在的两个女儿多贴心，都说女儿是妈妈的贴身小棉袄，你忍心看她们将来受苦吗?”一席话她陷入了深深的沉思，她一言不发，她想起了平时生活的艰难，想到了本就不富裕的家庭，想到了每天早出晚归的丈夫，想到了将来要面对的生活，想到了两个可爱的女儿，眼泪在眼眶里打转，她哽咽地跟我说：“妹子，你别说了，我知道你是为我们好，我这俩闺女都很听话，学习都很好，我要是有能力肯定想供她们上大学，希望她们做个有用的人，不希望她们将来没出路怨恨我呀，我想通了，我同意做绝育手术，不生了，把我这俩闺女培养好，比啥都强啊!”。之后绝育手术非常顺利，我帮他们申报了双女绝育户奖励，并亲自把奖励金送到了她的手上。
计生工作是难事，计生工作是大事，计生工作无小事，事事关乎生命事。作为一个计生工作者，要把每一个计生对象看做自己的亲人，靠真情去感化，靠真情去相助，靠真情去解忧，计生观念就能入心入脑，天下第一难就能变不难。在工作中我曾经遇到过一位姓王的习惯性流产妇女，那是在她怀孕5个月的时候，她到和平医院保胎，她已经是第三次怀孕了，前两次都是在5个月的时候流掉了，可想而知，这一个孩子对她是多么重要，她是多么的期待!所以这一次为了慎重起见，她选择了到医院保胎，然而不幸的事情再次发生，B超显示她的孩子是无脑儿，需要引产。这对她是多大的打击，我们去看她时，她趴在床上大哭：“我只是想要一个自己的孩子，为什么这么难呢?”伤心之际她决定要回县里引产，医生劝她别走，既然来了就在市里做，有什么事情发生也好处理，果然在等待引产的过程中，意外发生了，她忽然间毫无征兆的阴道大出血，还是无痛性的，原来她是前置胎盘，并且胎盘早剥，在医生的果断处理下，提前将孩子取出，才让她脱离危险。她伤心的泪流在了我的心里，她痛心的哭喊让我的心为之颤动。于是，我收集了大量优生优育的知识，让他们夫妻了解学习，告诉她一年以后再考虑怀孕，2008年中秋我亲自给她送去了叶酸片，并告诉她具体的用法。功夫不负有心人，2009年10月的一天，这对夫妇一个健康的宝宝呱呱坠地。他们逢人就说是计划生育让他们有了健康的宝宝，是计划生育圆了他们的父母梦。
诸如此类的事情还有很多，每次得到群众的认可我都感到无比自豪，都更进一步坚定自己搞人口计生工作的信心，因为不懈的努力，西沟乡的人口计生工作连续多年位列全县第一，多次代表平顺县迎接了计生系统的各种检查和观摩，我也被评为先进计生工作者，并被领导推荐成为了阳高乡计生副乡长。来到阳高这个人口计生工作基础稍显薄弱的乡镇，我感觉自己的压力很大，在继续狠抓网络版运行、四术及社会抚养费征收等常规性工作的同时，我不停地思考工作的新方向。当前，我们广大育龄群众的生育观念已经有了很大的改观，我们必须拓展新的领域，于是结合我市好娃娃工程的建设和人口计生工作重点向优质服务方面转变的现状，我萌发了创办我乡好娃娃工程教育基地的设想。这个设想一经提出就得到了单位领导的肯定和支持。随后在县计生局和乡党委政府的帮助下，我多次到其他县区的早教基地参观学习，收集相关资料。2010年初，结合我乡实际，阳高乡第一个早期教育基地诞生了。孕妇学校、家庭教育等课程开课了，随时为新婚夫妇、孕产期妇女、新生婴儿、学龄前儿童提供各项服务。基地建成了，一开始大家不理解、不支持，认为是讲形式，图摆设，没有用。每次搞活动信息员去做动员总是碰壁挨骂，但是我们没有灰心，每次只要有一个人参加，我们也要照常举行活动，进行讲解。我们还到长治市妇幼保健院取经。我们请王某现身说法。一传十，十传百，大家冷淡的态度变暖了，滞后的观念超前了，对计生的理解深刻了，参加活动的人多了，基地变从前的门可罗雀成现在的门庭若市，红红火火了。
情之至，意所及。情之深，心所动。走进阳高，计划生育新风入万家，走进阳高，计生国策观念入民心。十送五到家，各种优惠、技术、知识、服务惠及千家万户;六优六关爱，计生关怀遍及人生全过程。现在，走进群众，你会经常听到这样的说法，计生工作不容易，我们应该多理解他们，不应该违法生育呀，违犯了要自觉接受处罚。听到这些话，每一个计生工作者都会发出会心的微笑，都会为付出的心血感到欣慰和自豪。
正是：咬定计生不畏难，丹心一片天地宽。婚育新风进万家，精诚所至花满园!
尊敬的各位评委、领导、同志们：
大家好！首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里进行竞聘演讲。今天我演讲的内容是：爱岗敬业，履行职责，努力争当一名优秀的计生服务站站长。在全国上下开展创先争优活动的浓厚氛围中，面对充满生机和活力、挑战和希望并存的伟大时代，我觉得作为一名计生干部，忠诚、奉献、务实和向上是我的人生目标，实现自我、超越自我、实现人生价值是我的毕生追求。我的
这次我竞聘计生服务站站长，主要是具有三个优势条件：
一是我有丰富的工作经历与较好的工作业绩。我现年岁，文化，从事计生服务工作已有14年，具有较为丰富的工作经验，能够适应计生服务站站长工作。我在工作中取得较好业绩，协助街道处理计生日常工作，善于把领导的意图贯彻到实际工作中，使计生这一基本国策深入人心，取得计生工作好成绩。这是我竞聘计生服务站站长的第一个优势条件。
二是我年富力强能够适应计生服务站站长工作。计生服务站站长的岗位职责是重要的，涉及到计生服务、计生宣传、组织协调等方方面面的工作，可以说包罗万象、非常繁杂的，要做好计生服务站工作很不容易。我年富力强，精力充沛，不怕辛苦，不怕困难，具有较强的.问题处理、系统分析、理解判断、组织协调和沟通能力，这些都是保证我做好计生服务站站长工作的基础条件。这是我竞聘计生服务站站长的第二个优势条件。
三是我有吃苦耐劳、无私奉献、善于钻研的敬业精神和求真务实、雷厉风行、敢于碰硬的工作作风。我从事计生工作多年，始终能够自觉做到服从领导、顾全大局，对工作认真负责，勤于思考，兢兢业业，有较强的事业心和责任感，出色地完成了领导交办的各项工作任务。在实际工作中，我顶风冒雨，跋涉泥泞乡村小路，到计划生育手术服务对象家中进行术后随访，给群众送上避孕药具和讲解避孕知识，广泛宣传计划生育国策。我竞聘计生服务站站长，会在新的工作挑战中求发展，在新的工作实践中求超越，紧密结合计生服务站站长的岗位实际，创造性、灵活性地协调、开展各项工作，保证出色完成各项计生服务工作任务。这是我竞聘计生服务站站长的第三个优势条件。
假如我这次竞聘计生服务站站长成功，我将围绕以下三方面开展工作：
一、抓好队伍建设。搞好计生服务站工作，队伍建设是根本。首先，我要在街道的领导下开展工作，担负起自己的责任，做到严以律己，宽以待人，牢固确立“以人为本”的思想，以自己的模范表率作用去影响带动职工，提高职工的综合素质，充分调动每个职工的工作积极性，使大家团结一致，齐心协力，攻坚克难，干事创业，把各项计生服务工作搞好。
二、做好服务工作。在计生服务站站长岗位上，做好服务工作是关键。我上任后，把自己看作是服务站的普通一兵，把自己的全部精力与时间都毫无保留地投入到做好服务工作上，要开动脑筋，想方设法，搞好服务，在工作上做出新成绩，出现新面貌，获得街道领导与人民群众的满意，把计生服务工作搞得有声有色，全面提升计生服务工作效率和工作质量。
三、抓好自身建设。计生服务站站长岗位对我来说是一个新的工作，责任重大，我要认真学习，努力实践，以新时期的“政治强、业务精、善管理”的干部标准严格要求自己，做到爱岗敬业、履行职责，无私奉献，要求职工做到的自己首先要做到，努力争当一名优秀的计生服务站站长，全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神。
各位评委、各位领导、同志们，今天的演讲，我向大家展示了自己一颗赤诚的心，表明了自己的态度和意志，愿把自己的聪明和才智、辛勤和汗水融进实际计生服务工作中，争创一流业绩，决不辜负大家对我的厚望。最后，我向在座的各位评委、各位领导、同志们表个态：无论我这次竞聘成功与否，我都将一如既往地继续做好我应做的计生服务工作，因为人生世上，是拼搏是奋斗，是为了给祖国和人民创造更美好的生活，这就是我参加竞聘的初衷与目的。
我的演讲完了，谢谢大家！
幼儿教育是人生教育的起始阶段，对儿童的后继学习和终身发展，对巩固和提高九年义务教育的质量具有重要意义。幼儿教育作为基础教育是一个组成部分，对提高中华民族素质，培养各类人才促进社会主义现代化建设具有全局性基础性和先导性作用，保持教育适度超前发展，就要重视幼儿的重要地位和作用，就要积极发展幼儿教育。
一、怀来县学前教育现状
近年来，随着社会的发展，国家对学前教育的大力投入，特别是普三以来，我县（即怀来县）学前教育发生了可喜的变化。县城内设有两所正规幼儿园，各所小学基本附设了幼儿园或者学前班，这可以说是我县幼教事业跨越式的发展，也为今后幼教继续高效发展奠定了良好的基础。
二、目前尚存在的不足
尽管我们在很大程度上改变了学前教育的办学情况但是也存在着许多问题，从而制约着学前教育的发展。
（一）学校领导对学前教育重视不够，意识淡薄，制约着幼儿发展
因为我县大部分幼儿园是附设幼儿园，对小学统一管理，而在小学，由于成绩评比，教师竞赛升学率等各方面原因，在领导们的天平上几乎所有的砝码都放在了小学上，幼儿园的资金投入是在迫不得已的情况下才适量投入，教师也是经小学千挑万选后放在幼儿园，教师素质达不到，学校领导对幼儿教育的重要性认识不够，他们认为幼儿园就是看着孩子，单纯地看孩子，只要不哭就可以，升学率才是头等大事。在这种重小学轻幼儿园的思想下办园，必然会导致教材资源、设备、卫生等各种因素的匮乏，从而严重地制约着幼儿园的发展。
（二）教师素质参差不齐，影响幼儿园的发展
教师是决定教育质量的一个关键因素，大多数是小学替换下来的老教师；教师专业化程度低，即使是县城的两所正规幼儿园，也有大部分老师是由中小学教师调入，就我园教师来讲，幼儿专业毕业的教师尽占百分之三十七，而其他幼儿园的学前教师专业化教师几乎为零，部分为老教师另一部分为代课教师，他们都未接受过专业培训；教师的地位低，由于大部分的学前教师都来源于小学的老、弱、病等弱势教师，被领导或者小学教师认为是能力低的，对其有轻视心理，故此在这些教师的心理中也无形地产生一种技不如人的压力，这种情绪就会带到教学当中，长期以来就会形成恶性循环，造成优教环境中弱势力。由于以上情况的存在，老师们只是维系着教学的正常运转，对于教学中的新理念的接受就会很慢，新《纲要》自2001出台至今，很少有人去主动探索、实践，故此教师素质的提高和地位提高也是影响幼教质量的.重要因素。
（三）幼儿园规范化标准化程度低，阻碍着幼教的发展
由于教师素质水平不一，导致幼儿教育的效果多样化，幼儿发展失衡，具体表现为：
1.正规幼儿园：教育注重理论与实践相结合，遵循幼儿生理、教授语言、社会、科学、健康、艺术等领域的粗浅知识和技能，培养幼儿良好的习惯，启蒙心智，促使幼儿体智德美劳全面发展，幼儿健康快乐成长。
2.小学附属幼儿园由于教育观念和教师教育惯性，使得幼教小学化倾向严重，理论的缺乏致使教师不能遵循幼儿发展规律去教学，具体表现在：a小学课程直接下移，拼音、识字、计算成为主体，忽视其他领域的发展，注重知识习得忽略习惯的培养；b教育方法小学化实施“填鸭式”授课，老师是绝对的权威，不是真正的以人为本、以游戏为主的教学方式，而以机械、被动教学为主，孩子们被动地接受知识，长期以往，孩子们对知识是知其然而不知其所以然，和新《纲要》脱节，严重地制约了幼儿想像力和创造力的培养，直接影响了幼儿后期发展，孩子们早早地背上了书包提前进入学龄儿童生活，本来应该享受快乐的年龄却背上了不属于他们的沉重的书包，这样的生活快乐在哪里呢？
3.私立幼儿园：因在园人数直接决定着办园效益，单纯迎合家长心里，成为办园宗旨，看住哄好，写字算术，唱歌背诗成为全部内容，孰不知，6岁前的儿童小肌肉群未发育成熟，根本不应该做诸如写字之类的精细动作强化练习，否则易劳损，严重者还导致畸形发育，遗憾终身，这一时期的孩子应该是在玩中学学中玩的最佳时期，私立园因为生源投家长所好的做法的后果是让许多幼儿提起去幼儿园就有恐惧感，由于写字算题还没有正式上学就已经有了厌学情绪，对孩子的发育发展是有百害而无一益。
现代生理科学研究表明，人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间，如在此时给幼儿适当的良性刺激，会促进其行为能力更好发展；反之，则会阻碍其发展甚至还有可能导致行为与能力的缺失，这个最佳时间就是心理发育的关键期。人的一生中发展的关键期基本上聚集在6岁以前，如1-3岁为口语学习的关键期，4-5岁左右是掌握数概念的关键期，10岁以前是外语学习的关键期等，在这个关键期给于积极的良好的刺激会促进孩子此项能力的发展和提高，错过关键期再进行教育不但事倍功半，而且容易导致终身的缺失。
显而易见，由于各种园所的不同性质及教师的认识水平较低，我县大多数的学前教育是背道而驰，在幼儿发展的黄金时期演绎着小学教育，重复教育，值得我们深思的是，我们输送到小学的幼儿是合格的毕业生吗？所以说，呼吁规范幼儿教育要赶快提到日程上来，我们的孩子在等待。
4.幼小衔接程度不齐影响幼儿教育发展。在县城幼儿入学年龄呈下移趋势，按照国家规定现在的入学年龄是6岁，但是学前班从5岁就开始招生，甚至一部分幼儿4岁半就提前去上学，这样做的结果就是幼儿在园接受正规幼儿教育的时间大大缩短，加在孩子身上的是超前和超负荷的非正常的学习生活，我们无疑是剥夺了孩子享受童年的权利。
上述问题的存在的确影响和制约着幼教事业的发展，作为一名一线教师接受了省骨干教师培训课程后，引起了我的无限感慨和思考，我们每天面对着可爱的孩子，他们今后的发展和人生的方向就由我们掌握着，这是我们祖国的未来，我们的人生目标的延续，面对着我们的周围所存在的问题我想阐述我的几点想法。
（1）教师素质地位稳定教师队伍。首先要改变领导观念，使其认识到幼儿园教育是为人的一生奠定基础的，而幼儿教师作为执行者，责任重于泰山，关心幼儿教师及其工作成效，定时检查，引导都会对教师产生一种积极的心理暗示作用。
其次，通过提高工资，增加福利设置荣誉等方法，吸收一些优秀教师到幼教队伍中来，使幼教队伍稳定化持续化发展。
教师地位提高了，教师队伍稳定了，老师们才能安心教学，才能谈长远计划，才能有效推动幼教事业的发展。
（2）加强培训，提高教师素质。目前我县的幼儿教师基本素质较低，理论技能缺陷并存，技能较低导致教育质量不足，如何有效地提高教师素质？没有压力就没有动力，通过行政加压是达到目的的途径之一。
在政策――学习――验收这样一个连接下，很快就能调动教师的学习欲望，首要政策加压，规定只有取得了幼儿教师从业资格的人员才可执教，并获得高等待遇和工资。
其次是培训教师，由于有了压力，所以必然就会有动力，积极地通过个中途径学习，同时由主管部门联合师范院校，职业学校提供定时定点的短长期集中培训，帮助教师进行业务上的提高和成长。
最后是验收，有过程还要有结果，验收不仅是对教师努力学习的肯定，也是给活动质量做了点评。幼儿教师也应该进行三项达标，要求教师终身学习，定期考核，对达标的教师予以颁发证书，允许从事幼儿工作，获得高等工资等，通过教师资格的认定，切实有效地提高教师自身素质和修养，规范其教育行为，有效地促进幼教的发展。
（3）幼儿教育的管理应统一化、规范化。俗话说：没有规矩不成方圆，目前我县的幼儿园由于个别领导的思想观念陈旧，教师的素质低等多种原因的影响，发展有些盲目，大多不具备自主发展的强势，在这种情况下，有必要对其进行统一管理，建立一个科学合理的评估体系，是实现统一管理的重要基础，因为，它起导向作用，引领幼儿园向着科学育儿的方向发展，另一方面，它起到纽带的作用，评估内容制定的依据是国家的政策法规，所以在实行的过程中潜移默化的把新的理念和指导思想渗透到教学一线，使得幼儿园教育不走或少走弯路，更快的领会到其他幼儿先进基地的教育精神，有机的促进我们的幼教发展。
（4）开办家长学校，加强家园共育。生源的多少是直接衡量一所幼儿园办学质量的一把力尺，优秀的师资规范的管理必须得到家长的认可，有的家长认为孩子在幼儿园学了多少个汉字会写汉语拼音，会说多少个英语单词就是孩子在幼儿园学习了，有些对孩子影响重大的人生教育他们却不以为然，这就是幼教意识淡薄的一种最直接的体现，要想改变家长的观念，使我们的办园思想不至于被家长牵着鼻子走，就要从思想上让家长认识到这样的意识的短在之处，那么就要让家长知道什么是真正的幼儿教育，什么是人生真正的起跑，比如我们园长在发现了诸如此类问题后就及时开办了家长学校，请专家讲座，创办园级刊物，进行家长问卷调查，等等一系列活动，让家长认识到，我们要教给幼儿的是点石成金的方法而不是抛给他一堆很可能会随时被消耗掉或者贬值的金子，所以我们的幼教工作在家长的大力支持下生源旺盛，而且在县级甚至市级的同行中都名列前矛。
随着经济飞速发展和人民生活水平的日益提高，社会各界对儿童早期智力开发的重视程度也在与日俱增，随着计划生育和独生子女的政策普及与实施，家长对子女接受教育的期望值也越来越高，人们不再满足于让孩子接受一般的学前班教育，而是要求孩子到高水平的幼儿园去接受正规教育，对教学质量的关注程度也是前所未有的，所以在这样的优越条件下，让我们抓住大环境的良好契机，把关注的目光在孩子身上齐集，为了我们的孩子拥有灿烂的明天都能赢在人生的起点而共同努力。
