一路有你作文 篇1
伴随着我走过里小学和初中，我的生活已经离不开你里。是你让我认识里第一个汉字，在我心中书写了一幅属于语文的篇章。语文是一种实行的光辉，一路陪伴着我。
行走在山水中
春日里郁郁葱葱；夏日里万树葱茏；秋日里层林尽染；冬日里飞雪漫漫。语文是名家手中的画卷，是我们精神的食粮。行走在山水之中，每一座山峰，每一条河流，都曾令无数诗人画家感怀。留下了一篇篇不朽的文章。人我们感受到古道西风的凄凉，体味道渭城朝雨的不舍。
行走在山水之中，有语文陪伴，让我体会到生活的美好，感受到大好河山的壮丽，学会了面对生活的坚强。行走在山水之中，一路有语文陪伴，真好。
行走在诗文中
每当我翻开书的时候，便沉浸在诗词的海洋里久久不能自拔。那时候我便会感谢语文为我的生活带来如此多的乐趣。行走在诗词之中，我听到爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏如此动听；感受到人生自古谁无死，留取丹心照汗青如此洒脱；体味到姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船如此空灵；发现挥手自兹去，萧萧班马鸣的情谊如此深厚；感受到久旱逢甘雨，他乡遇故知如此欣喜。
行走在诗词之中，让我感受到语文的博大精深，行走在诗词之中，一路有语文陪伴，真好。
行走在史诗中
穿越历史的隧道，我看见越王勾践，每日卧薪尝胆，为报在吴国的屈辱，留下了三千兵甲可吞吴的佳话。我看见陈胜、吴广，鱼腹藏书，篝火狐鸣，并杀两尉，在大泽乡揭竿而起的壮举，揭开了农民起义的篇章。我看见林则徐不畏强权，虎门销烟，为中华民族注入了一针强心剂，是中华民族的英雄。
行走在史诗中，我懂得了国家兴亡匹夫有责行走在史诗中，一路有语文陪伴，真好。
语文是一种细腻的关怀，给予我温暖；是一种高尚的情怀，教会我道理；是一种诗性的光辉，一路陪伴着我。语文是我的良师、益友。
成长路上，一路有语文陪伴。一路有你，真好。
一路有你作文 篇2
下一个十年，我依会守着永恒，回到梦最初的地方，陪你看尽花开花落。——题记
匆匆间已是二零一二年的除夕。一直不喜欢匆匆这样的字眼，可流年就是这么残酷地在你还没完全准备好时便用钟磐般的声音宣布你又向你的十八岁义无反顾地迈进了一步。似乎以前也不曾为成长而迷茫而惊怯，可自从身边少了你，那无休止的华年之轮愈发鼓燥着我原本不平静的内心。
此时我坐在楼顶天台的围栏上，城中华灯初上，会有多少人迷醉在这霓虹多彩的声色犬马中，可我，永远不会忘记从六岁到十六岁，我们一同走过的十年。那些在我最狼狈的青春末梢，那每一次觉得自己就要撑不下去的每一个短暂而又漫长的分分秒秒，都有你在身边，轻轻拭去我眼角的泪。突然好想大喊一声：李淳汐，你小子快给我滚回来！
怎么，是在叫我呢？猛然回过头，那个熟识的身影就那般如梦如幻地站在楼道口，一身宽大的运动服，一幅全黑框眼镜，还有背着光、但依旧历历在目的那一张温淳皎好的面容，以及一口仿如悬在黑暗中齐整的缟白皓齿。然后，我看着你向我一步步走来，接着一手撑在围栏上一个灵活的侧翻身，与我并排而坐。恍惚间，时光停滞，岁月静好，宛如十年前。
我抬头看着身旁的你，随风摇曳的短短的寸头，端正肃穆的侧脸。又比我高些我在心里闷闷地想，即使平时我俩的身高差不多，可一近年关你的身高就一阵蹿长，然后在双方父母前狠狠地把我比下去，这一如你的成绩，总是那么不偏不倚地高我那么几分。就像中考时，我以半分之憾错过了那座我们约定好的学校，而你却以高我的那些许分便轻而易举地跟我分道扬镳。
回首彼岸，李淳汐的身影已经被年关与年关黏合处疯狂的礼炮声轰散，紧接着心中一道宏大古老的声音响起：那个人何曾来过，又何必那般固执。手机铃声适时响起，是专为李淳汐设定的《有你真好》：
这一路，有你真好，这些年，你都没走。
是啊，因为你未曾离开，所有又何必强调你曾来过。
一路有你作文 篇3
金乌西坠，昏黄了无数旧时光的你，含笑落寞，彼岸有灿烂的烟花，你在阑珊处蓦然回首，牵住我的袖，馨香一路。——题记
横绝千年未然，凝结百练词章，那丝殷红的时光之链，穿越滚滚烟沙，割开时间的经纬，于是在我心头结了千千细密的结索。
还记得是年幼的女童，蜷缩在空白的尽头，于是你来了，带来自古无名的风，一页一页的婆娑影绰了一个朝代又一个盛世的风华，墨痕如昨，血泪殷然，你牵了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，览宋夜高悬的明月，赏唐朝绽璨的繁花，歌窈窕之章的洒脱超然，呼作白玉盘的温柔浪漫，于是你笑，从沙场的黄花分外香到小楼的落木萧萧你牵着我的袖，一路走过古旧的未央，满口余香。
还记得夜叉池上相思之月，还记得塔楼上幻去的钟声，你牵着我，从巴黎辗转东京，再从丹麦到英伦，新年的炮声与喜气中，你我双眸带泪，只因为那个妇人最后的悲冷无奈；宴后的兴奋之时，你我共同颦眉，只因为那个遗失了的假项链；你又渡过一页，那个令人食指大动的食单又被你藏在随园的哪里？你赤了脚，牵我入园，风灯高悬，这里是不是李笠翁的花园？于是你笑，牵我走过一页又一页，无尽的时空，穿梭无忧。
蜕尽青涩，还记得那个少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牵了我的袖，荡漾在放歌的星洲，我拂过细碎的荷风，于是最是那一低头的温柔，你信手拈花，在荡涤了尘埃的江南回首烟波十四桥在破晓之前你我伏在潺潺河边，听那半轮鸡唱五更残；在章台路驿，你我踮脚守候昔日青青今在否于是你笑，浓雾散去，你牵了我的袖，游走在月明的夜里，我无惧无恐。
阡陌百转，时间流逝，有你的笑，昏黄了一页又一页古老而温柔，广袤的夜，茶香墨香氤氲不熄，是你伴我一路啊，精心裁过时光的边角，是你牵了我的袖，领我在落寞迷茫中追寻光明与智慧，于是你笑，隐在一页又一页的涓涓里，生生不息。
还好，那就让我用力回握你吧。
一路有你。
一路有你作文 篇4
春天伴着和煦的风，轻盈飘临；夏日，携着五彩的花漫步绿野；秋季，酿着成熟的果，金满大地；冬日，挽着冰洁的雪，一同前行
四季的路上因为有了他们相伴，变得五彩斑斓，我的路上，因为有了你，我的挚友，变得绚丽多彩成长的路上，充满了荆棘，那时，我一个人，面对困难，低下了头，洒下了泪珠，是你出现在那一刻，牵起了我的小手，一边擦着我的泪一边说不怕，下面我们一起走！这一走，就是十年从小到大，幼儿园，小学，初中，我们一同走过，在你的帮助下，我快乐的长大。
小时侯，每当我受欺负时，你都会及时挡在我面前，小手叉着腰说：不要怕，有我在！
不要怕，有我在！成了你的座右铭。
稍稍大了一点，我们上了小学，那段童年时光，无忧无虑，快乐随时相伴，日子虽然平常，但是那份快乐却一直占据心中，不曾远去，每天我们一起上下学，一起走，背着小书包，牵着小手，哼着歌。那一路上，洒下的都是快乐的种子，虽然烦恼依旧是有的，但是只要我们在一起，什么困难都不是困难。就这样，我们快乐的走完了小学，然后共同进入初中。
我适应环境的能力不是很强，刚开学的的那段日子，面对新老师，新同学，新环境，对于这样的陌生，我的内心充斥着不安，你笑着拍拍我：怕什么，有我在啊！呵，又是在她的陪伴下度过了那段难熬的日子。
初中的学习是紧张的，有时面对身边的高手们，我的自信会一下字下去一大截，当然成绩就会受影响，在这时，我会找寻你的身影，经过你的开导，我放下心中的枷锁，继续前行，转眼到了最紧张的初三……
还记得我们一起讨论题吗？面红耳赤之后，换来一个正确的答案，那些日子，特别的充实。留给我印象最深的就是上体育课时，我们一同坐在操场上看落叶，秋风吹过，叶子哗啦啦飞舞着，我们背靠背的坐着，共同享受着那份自然的宁静与心中的甜蜜，我觉得那时候我是最快乐的。
一路有你作文 篇5
忘却了分别时那离人的痛，忘却了何时有你的陪伴，但唯一忘却不了的是我们曾经一起执手永远的誓言，因为：一路有你。
似曾记得，我们相识在雨中。考试失利的我哭着跑出学校，任凭冰冷的雨水打在我的脸颊，难道我不再是上帝的宠儿吗？朦胧的双眼早已分不清是雨或是泪，我伤心地在风雨中跪下，让暴风雨来得更猛烈些吧！而此时，你撑着伞已缓缓向我走来，白色的裙摆在风中飘荡。你扶起了我，用温暖的手擦去了我眼角的泪，我分明感受到你手心的温暖。你告诉我：风中跌倒不为风，就算跌倒也要豪迈的笑。你清纯的双眸望着我，我知道，从那一刻起，我们就注定要成为好友。于是我不再害怕失败，因为我多了一双依偎的肩膀。
灿烂的星空下，两个相偎的身影，肩靠着肩，躺在草地上，低诉心语。看流星从指缝间滑过，随即消失在天际。十指相扣的我们许愿友谊长存，执手永远。相视对望，眼里分明是脉脉的情谊。也许只有你，才能与我一起走过剩下的半个世纪，就让我们共同期待着这穿越半个世纪的约定。
耳畔传来轻快的高山流水，记忆还旋转在浮躁之中，潺潺的流水已开始清澈地舔舐耳膜，我与你一同陶醉在这美妙的音乐中。子期的逝去无疑成为了伯牙的痛苦。满腔热泪，仰天一喷，鲜血吮吸着残琴断弦。知音已亡，留琴何用？你说，我们会像他们那样吗？我陷入了深深地沉思，我不忍放弃我们任何一个，我们要相偎到永远，永远。
你终究还是要转学了，送别的那天依然是下雨。缠绵的雨点打落在地上，发出呖呖的声响。长鸣的汽笛终于扯断了我们紧紧牵着不愿分开的手臂。看你在前进，而我的心在哭泣。四只眼睛的深潭，同时蓄满了盈盈泪水，畅快地跌落在面颊上。这一次，是为你而流泪。你突然转过身去，是怕我看见那惜别的眼泪吗？
你带走了这里所有美好的记忆，同时也带走了我的心。我相信，你一定也在远方期待与我重逢。人已去而心未死，我能感觉到，你依然在我身边，与我共同履行着星空下的诺言。
一路有你作文 篇6
一路有你，伴我走过孤独，走过无知，走过稚嫩。多少次执子之手，便忘却尘寰，直到：滴残紫塞风前泪，惊破红楼梦里心。
隔花人远天涯近
初读红楼，如管中窥月，只知道宝黛的悲欢离合，红楼儿女们香消玉陨，眼空蓄泪，方知人间不只是美好，那样一座姹紫嫣红的大观园，终究也不是人间天堂，却至少隔断了许多园外的肮脏。当园外的势力一点点侵入园内，便是无可挽回的悲剧的开场。园内园外，竟是咫尺天涯。十二女伶的离乡怨，林黛玉的消香馆，薛宝钗的恨无缘，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨，唯与作者共掬一把热泪洒于闺阁之中。
豪情悲歌转眼间
三春事负东风，明月梅花一梦。一部红楼，有作者多少自伤。情痴抱恨长，是一个家族的兴亡血泪，无材补苍天，是眼看大厦之倾的无可奈何。唐太宗一句“以史为镜，可以知兴替”，谁知千年后一部红楼亦道尽兴替。隐隐约约中，亦读出多少堂堂须眉的金玉其外、败絮其中，而“才自精明志自高”的如画美眷都被裹胁其中。飞鸟各投林，一番梦幻之后的“假语村言”寄托着多少真挚的哀思！隐卷长叹。
天尽头，何处有香丘？
衰落的贾府是不可逆转的现实，也曾是作者头顶的一方天，然而大观园无数灵动的红颜，却大多纯是作者的理想。多少回读红楼后，方知钗黛之争、晴袭之争，都是现实与理想的不可调和。黛玉之风流婉转、晴雯之心比天高，正是作者最深的理想。宝钗之经济学问、袭人之温柔和顺，却是现实之闺阁尘缘。于是方知，钗黛之存，是现实之多弊却根深蒂固，欲罢不能；黛晴之逝，是理想之难行却矢志不渝。
“质本洁来还洁去”，“一杯净土掩风流”，这才是最深的悲剧，才是作者最大的苦闷。
红楼万象，一路走来是师，又是友，风光霁月，山高水长。
是你，一点一滴，教会我关于悲剧、关于美、关于理想、关于梦。
成长的路上，一路有你，如今依旧，愿执子之手，与子偕老。
一路有你作文 篇7
你我从未谋面，也不曾相见；却如影随形、相陪相伴。从前是一种慰藉，今后是一种回忆，不间断地想起，心中无比温暖！
小时候，读《西游记》孙悟空那英勇善战的身影就定格在脑海，十年后仍对他记忆犹新。你身上洋溢着激流猛进的勇敢，还有仁义待人、目标坚定的美德，因为如此，你从“圣”转变为佛，仁、义、礼、智、信在你身上展现地淋漓尽致，也在我心中定格为永远的英雄！
长大一点，初识诸葛孔明我便爱上了他。你，是如此足智多谋；是如此神机妙算；是如此殚精竭虑；是如此鞠躬尽瘁、死而后已……匡扶汉室而三分天下，守护基业而结好盟友，主动进攻而保护江山，我在你身上看到了缜密。你让我明白了做人做事，思维要缜密、全面。你的成功不是神话般的智慧，而是你思考全面，留有退路。你我之间四目相对，传递着不同的时代人类的智慧，而你告诉了我一个字：密。从此，我遵循你的教导，逐渐初展锋芒。
而今的我，站在苍茫汨罗之上，烟波浩渺，水珠飘浮，树闪影动，你的背影，好像就在昨天。你，可谓千古奇才，创作的一篇又一篇宏伟的诗歌辞赋，凝结着你毕生的心血，抒发着你的情怀。《离骚》，《九歌》以及《天问》表达着一个又一个热切的愿望。仰天悲吟的你，苦于怀王不听忠言，苦于外敌进犯而自己无能为力。跨越时间的长河，我望见了你——绝望的你，怀抱着石头的你，准备投于汨罗江的你。我大声呼喊着，你却悲凉凄惨地笑笑，把自己的一生热血洒在了荆楚大地上。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰……”我捕捉到了你的笑容，那是你与国家休戚共存亡的爱国情怀，以及对真理的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你的精神一直照耀着我前进。
“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”你们的背影被浪花所掩盖，越来越远。只有枯木，残花……
感谢你们的一路陪伴，陪我幼稚的孩提时代，烂漫的童年时光，懵懂的青春岁月……将来的我即使一路荆刺，有泪可落，但却不见悲凉。
一路有你们相伴，我的世界定会是一路向阳，春暖花开！
一路有你作文 篇8
七月未央，我们分别。还记得在那个巷口，你背对着我没有回头，灰色的天空飘下雨滴，划过眼角的，不知是泪还是雨。我知道你也会难过。20xx年的盛夏，与你相别，我的挚友。等待我们的，是不同的未来。
灰色的天空放晴了，才渐渐明白我们的离别是友谊。阳光温暖着我，仰望澄澈的天空，恍恍惚惚间，你的音容笑貌又复活了。
穿越过飞逝的流年，仿佛又回到那段岁月。
一个陈年的背景，我蜷缩在教室的角落里，你也静坐身旁。好像泛黄的老照片，欲说还休着过往的事。寂静的教室里，只有你我。我哭得星月惨淡天地无光，断断续续地埋怨自己为何没有考上提优班。我的心灵是冰冷的，被失败折磨得麻木不堪。你安静地倾听着，恬静的脸上没有往日的笑颜。不知道过了多久，你忽地起身，把我拉起，淡然地说道：“失败是何物？我亲爱的勇敢的无畏的郭怡临也会向它低头吗？不许再难过了。不然给你讲个笑话吧，一个指南针向北走，你猜它怎么了？”我有些不解，睁大眼睛定定地看着你。你笑道：“它迷路了！”话音在寂寥的空间缓缓落下，空气里略微香甜的气息久久弥漫，我们一起笑得开怀，忘记了伤痛，你的笑脸定格在这一瞬间。有了你的鼓舞，我又充满了信心，正视失败，所以才有了下一季的拼搏与精彩。
还记得，我们别后的某一天。正值秋季，全新的生活让我有些不知所措。轻轻的，一阵电话铃响起，显示着一个熟悉的号码，是你。你的声音轻柔温婉，填充了我内心的孤寂。渐渐地，阳光洒满了我心中阴暗的角落，你的安慰，你的诉说让我释怀。感谢你，尽管我们分别已久，可是掩盖不了我们永远的精神交融。
后来的某天里，相约在那一个巷口。并肩走过记忆中的那条路，感觉你的心跳在左边。微风吹过，诉说着我们的故事。那些美丽的日子，我们分享过快乐的，精彩的。我过往的忧伤和不快都在你的笑容中化为乌有。这些微风也拂过我的心灵之湖，漾起了圈圈涟漪，映出你的笑貌。天际放出晴彩，唯有快乐永驻心间。
一路有你，才有路边无与伦比的美丽。所有的坎坷与荆棘有了你的陪伴，我才能跨过他们，永存信念。一切正如你在同学录上所言：“风带走了忧伤的与无奈的，只留下我淡淡的思念！”
一路有你作文 篇9
陪伴是最长的告白，就像二元线性方程一样，有无数解，朋友就是其中之一。——题词
小时候，我和妈妈走在街上。闪烁的霓虹灯照亮了整条街，各种门市部都挂着自己的招牌。走在一家商店门前，透过窗户，我被眼前的芭比娃娃深深吸引。她站在玻璃架子上，穿着一件素雅的蓝色小花瓣连衣裙，腰间系着一个淡蓝色的蝴蝶结，腰间系着一根长长的头发。突然，就勾起了我姑娘的心。我据理力争，坚持让妈妈给我买。但是我妈好像没带钱。再吵也要绝望的离开。我一步一步回头，紧紧地看着娃娃。
到了上学年龄，总是粘人爱哭，更舍不得上幼儿园。每天，我哭着走过那扇陌生的门。有一天，我拒绝上学，甚至拒绝走出家门。我妈无奈答应我买芭比娃娃哄我上学。
果然，妈妈没有食言，给我买了那个让我深深着迷的芭比娃娃。从此我不再孤单，也不再一个人去幼儿园。我每天带着我的洋娃娃去上学。同学们都羡慕的称赞：好美！我拿出一个公主般骄傲的脾气，心想：它只属于我，我不想在和你分享我的
有一天回到家，我把整个房子翻了个底朝天。我到处都找不到芭比娃娃。我哭了一晚上。第二天，我红着眼睛看着学校，才发现娃娃在学校。从那以后，我更加珍惜她了。
依稀记得七岁那年，妈妈和爸爸出去打工，我和奶奶住在一起，芭比成了我唯一的知己。有时候半夜醒来，忍不住想妈妈，偷偷抱着娃娃在床上抹眼泪。哭，好像妈妈是芭比娃娃。我很安静，靠在她怀里不哭不闹，呼吸均匀，睡着了。
从那以后，每当我孤独、难过、想念父母的时候，我就经常抱着芭比娃娃。看到她嘴角总是微微上扬，她天真的指着她：你笑，你再笑，你再笑，我打你。我忍不住吱吱大笑，仿佛乌云散了，烦恼也没了。
现在，我身边的朋友多了。孤独和寂寞不再属于我。芭比娃娃，那个愿意陪伴我的毫无生气的朋友，永远在最温暖的地方等我。
童年已经过去，童年的朋友现在和未来都还在。群星闪耀只因为你。和我在一起八年的伴侣，很幸运有你。
一路有你作文 篇10
那一世，我转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。——《那一世》仓央嘉措
看到这句话，我第一个想起了你，我的朋友。
算起来，我已经认识你8年来，但我们在4年前才成为好朋友。
我们是小学同学，记忆中那时的你，是一头短发，温和腼腆的笑容。那时你正为友情苦恼，来找我倾诉。我便耐心地充当你的心理咨询师，一来二去，我们竟成了好朋友。记得那些美好的时光。我中午慢吞吞地吃饭，你等在旁边急得跳脚，“威胁”我再不吃好就走了，吓得我三口两口迅速“解决”；我被你拖着，一路飞奔，在上课铃响起前回到教室；我们在花坛里翻找落花，摆在落叶上，请对方“吃饭”；我们坐在大松树下的青石板凳上，互相述说着自己的故事……那真是幸福的日子，我们一起大笑，一起悲伤，一起分享着各自的秘密。
我们交流着自己的梦想，自己的志向，自己的爱好，自己的家庭。这才发现，原来你我有很多相像的地方。你说，你的梦想是海，是小岛，而我的梦想是山，是森林；我的MP5里的歌多是你介绍的，而你看的书也有不少是我的推荐。那时，只知道天天在一起，随着时光的流逝一起长大；那时还不清楚“知音”的意义，只是笃定地说：“啊任和啊金永远是好朋友。”习惯了有你在身边的日子，也习惯了拥有朋友的那种温暖。
然而美好的日子总是很短，在我们两年的友谊之后，在那个小学的最后一个暑假，我们即将各奔东西。好朋友各升两所不同的初中，离别时的心情很惆怅。那个暑假，我们一起去逛街，将分别的抑郁都压在心底；一起买来漂亮的信封和信纸，约定以后做笔友，互相写信联系，还好，虽然不在一所学校，但在初中的日子里，偶而一路依然有你相伴。
有时候回家，老妈会递给我一个信封，我总是兴奋地尖叫后小心翼翼地拆开；也会忐忑不安地将写好的信塞进邮筒，心里保佑不要被邮递员叔叔寄错。闲暇的时候，趴在走廊的栏杆上望着西天的云彩，默默地思念你。想你的时候，心里总有暖流流过，然后继续努力学习，一定要考上与你相约的高中。朋友，加油！
感谢你，朋友。一路有你陪伴，是我的幸运和幸福。
一路有你作文 篇11
感谢你，一路陪伴着我，感谢你，像天使一样守护着我。——题记
新年好，这一年，你要更上一层楼，不然，就浪费了以前我对你付出的心血了。我擦了擦湿润的眼镜，一口轻松地说道：嗯，我会的。
思绪仿佛回到了从前，那一幕幕在我的脑海了呈现出来。我的眼泪刷地流了下来。
一二年级的时候，你总是很照顾我们。是因为我们还是小屁孩的原因吧？我们的发音令你很头疼，可是，我们的成绩更是令你高兴得笑不拢嘴。还记得那时，你关注的关注总是多一些，你对我也更加严厉一些。下课或者放学后，你总是拉我到你的办公室，教我正确的发音，教我写最漂亮的字母。可是，我很讨厌。
五年级，你又教我们班。这，应该是你的安排的吧？一如既往的，你让我放学后到办公室写加强的练习题。我更加讨厌！我总是写着写着，把我手上的笔摔掉，笔坏了。要么，我就把试卷揉得皱皱的，直接扔进垃圾桶。你的脸上却平静得很，重新拿过一张卷子给我讲解题目。
考试发挥失常，你的脸上还是一脸平静，可读五年级的我还是清楚地看到你眼眸里的失望。你试着将方法改变了一下：让我在班上给同学们讲解作业。我出错了。放学后，我在你的办公室乱发脾气，把你给我的卷子狠狠地踩在脚下。你还是做着你的工作，看我发完脾气，就从柜子里拿出一叠试卷递给我。我厌恶地看了一眼那叠试卷，又瞪了瞪你。你却走到电脑前，继续工作。我把试卷狠狠地扔在地上，用脚把试卷踢出了门口。你指了指某个柜子，说道：里面有试卷，自己去拿。我忍不住，泪水留了下来，倍感厌恶地看着你。
终于，六年级的时候，有一次英语竞赛我得了满分，唯一的满分。我知道成绩后，高兴得一蹦三尺！考试期间，我已经自信满满地写着答案。这张试卷上的题目大部分都是在原本的基础上提高了难度。与我做的加强练习题目类似。我很激动。感谢你，在发试卷的时候，你的眼里写着欣慰两字。在写反思时，我写道：我最应该感谢的就是你。你总是在我失败时，陪伴着我，你在我高兴时，站在一旁看着我。
你要身体健康，工作上注意劳逸结合。知道了挂了电话，泪水猛地留了下来。感谢，一路有你！
一路有你作文 篇12
林花谢了春红，太匆匆，无奈招来寒雨晚来风，胭脂泪，留人醉，几时重，自是人生长恨水常东。
在我呱呱坠地那年，那时的你，风华正茂，每天有耗不完的活力，总是用你的大手抓住我的小手，亲个没完。一有空隙，就会将我抱下楼，晒晒太阳，遛遛弯。你说，看见我那巴掌大的小脸，听见我那咯咯的笑声，什么烦恼都忘了，那些年，全家都在我的笑声中度过，我感觉自己是最幸福的孩子。
在我蹒跚学步那年，那时的你，活力依然。每天下班后，你都会躺在到沙发上，可只要看到我蹒跚踉跄地走来，你就会立刻把我抱起，让我趴在你的肩上，那有力的臂膀是我最坚实的依靠。你会故意用那硬硬的胡渣扎的我哭，而你在妈妈的数落中像个小孩子一样哈哈大笑。你的笑，你的脸，你的眼，还有那硬胡渣，都是我回忆中最美的画面。
在我扎着“小蒜苗”满地跑那年，那时的你，健壮依然。你会在闲暇时间，将我抱起，抛的老高，在惊喜、期盼和一点点的小恐惧后，再将抛起我紧紧的用双臂接住，这样的小游戏让幼年的我乐此不疲。你还喜欢把我架到肩上，看起来摇摇欲坠，每次妈妈都担心地跟在后边护着我，而你得意的说，“哎呀，我心中有谱，摔不了”。而我乐开花，享受着这公主的待遇。忘不了，一路上你我的欢笑。
在我逐渐懂事那年，那时的你，魅力依然。你给奶奶说，你要经商，你要为你的女儿创造更好的经济条件去南方。奶奶默许，然而我却哭个不停，以为你和母亲把我扔到奶奶家不管了。然而，不经意的一转头，却看见你一个人在阳台上偷偷的抹泪，我的心如刀割，一下子跑去将你抱住。离别那天，你没有说话，只是寒暄几句，就和妈妈消失在人海里。你没有回头，我知道你只是害怕一回头就看见泪流满面的我。那一刻，我明白了，你的爱里面饱含着责任和担当。
如今的你，韶华不再，许是被岁月磨平了棱角，你眼角的皱纹记录了我的成长。有人说成长的代价就是父母的逐渐老去。是的，你用你的青春换得我茁壮成长，感谢一路有你！
你的一切，是我成长路上最大的眷恋。
一路有你作文 篇13
“因为梦见你离开，我从哭泣中醒来……”，这是著名组合水木年华创作的《一生有你》，是啊，在六年级即将迎来最后半个学期的今天，我要感谢我的学校以及班级的全体师生——感谢，一路有你。
感谢您，学校。从我踏上上小学的路程时的那一刻，您——这个给了我们学习和生活的地方，就深深的印在我的脑海里，在这五年半的时间里，您看着我们从小孩儿一直长到个子高高的、健康的青少年，你给我们提供了学习的环境，给了我们下课时玩耍的地方。感谢——一路有您。
感谢您，班级。在这几年的时间里，您给了我们温暖，共同见证了六七班全体师生的友谊和关爱。阳光，时常照耀着那挂有“六七班”字样的班牌，也时常透过明亮的窗子照射到我们同学那张稚气未脱的脸上，你陪我们走过了多少个日夜啊！感谢——一路有您。
感谢您，老师。有人把您比喻成蜡烛，点亮了别人，却燃烧了自己，是啊，您陪我们共同度过了这么多年，一点一滴的.教会我们知识，教会我们做人的道理，您，为了祖国的未来栋梁，不惜把自己的青春一点一点的消耗在了三尺讲台上，使自己的年轻像粉笔在黑板上用力地写字一样，一笔一笔把时间像粉末一样用尽，但您似乎并没有抱怨过，能够看着我们一点一点成熟、一点一点进步、一点一点团结，您，就绽开了笑容。是您啊！把我们从懵懂少年一点一点拉扯到了成熟活泼的青少年。感谢——一路有您。
感谢你，同学。你们，在我失望的时候给予我鼓励，在我悲伤的时候，是你们安慰我，给了我动力。“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。”我们是永远的朋友！如果以后，我有幸完成了自己的梦想——参军，那么，我一定会把这些年的照片找到，并且告诉我的战友，你们——我的同学，是我这一生中最好的朋友。我的少年时期有你们陪伴，我感到非常满足，有你们，我的人生足够了。谢谢你们陪我一起走过了这么多年，曾经一千次的回调，才换来今生的一次相遇。感谢——一路有你。
最后，我还要感谢我自己，感谢你，无所畏惧、永不言败的自己！
感谢——一路有你！
一路有你作文 篇14
叶唱着凄美的歌零落，许多故事也已谢幕。病房里，你安详地闭着眼，呼吸吐纳，气若游丝。苍白的床单衬得你的脸有了一丝红润。看着你长满斑点的手，这曾今把我抱在手里，举过肩头的手，我的思绪，飘回了曾今在树队中打滚的日子。
从家里到学校，要过三个车站，走一千零三十六步。十二年，这一路上有你。三岁那年，我上幼儿园。爸妈工作繁忙，你便提着大包小包的，从乡下搬到了我家。第一次看见你时，我怯生生地叫了一声“爷爷”。你高兴的笑了，脸上的皱纹堆积到了一起，笑得很和蔼。你俯下身，一双大手轻抚着我的头，说：“崽崽，以后那条路，爷爷陪你走咯！”
从那以后，每天清晨，你总会早早的起床，帮我穿好衣服，洗漱干净，然后牵着我出了门。那时我很矮，每次你牵着我，我都要很努力地将手高高举起。你看到我吃力的样子，便伸出小拇指，微屈着，让我的手能紧紧握住。身子向我这边倾斜，于是我便不再需要用力把手举高了。日积月累的，你的腰板不再硬朗，硬凳子坐久了便会针扎般的疼。
有时走累了，我会停下来，张开双臂，要你抱。而这时，你总不管腰的疼痛，把我举过肩头。我双手环抱着你的脖子，那种最亲近的安全感，该是最辛福的感觉。
冬天的时候，吐出一口气便是一片氤氲，模糊成视觉，缠绕成感觉。大风的时候，你会用有力的双手把我抱在怀中，将风衣把我紧紧裹住，只露出一个头来。
有时，我会缠着要你给我讲故事。这时，你会把我往上托一托，让我感觉舒服一点，然后，便开始讲述你当兵的趣事、爸爸像我这般大时的窘事……
结果，每次我都累得气喘吁吁，而我却听得咯咯直笑。你呼气时的白气，氤氲成一块幕布，上演种种不同的电影。那时，我想着：一路上有你，真好。
可是，我终究要长大，你终究还是要老去。你渐渐的老了，再也跟不上我的步伐，而我，也终究要一个人将那条路走下去。成长的代价，大概就是和最舍不得的事或人，说再见。
甚至会是，再也不见……
你翻了个身，我帮你掖好被子，触到了你那突兀的脊梁。你的后背冰凉刺骨，仿佛在我手心中划过的是一条北冰洋深海的游鱼。我一节一节脊椎骨的抚过，细数曾经的点点滴滴。儿时的感觉又一次出现。一路上有你，真好。
一路有你作文 篇15
一路走来，你已伴随我走过了十六个春秋。一路上，你仿佛煦日的阳光，消融了我心田里的冻土，温暖了我稚嫩的心，给了我智慧和勇气，伴我走向知识的天堂。感谢有你——书！
当我哇哇坠地时，你就悄悄走进了我的童年生活。你向我展示那一幅幅意趣盎然的儿童画，给我介绍那一个个充满神奇想象有蕴含深刻哲理的童话故事，带我聆听他们的世界。我喜欢高贵纯洁的白雪公主和智慧善良的七个小矮人的故事。是他们让我第一次明白了什么是正义，什么是邪恶，什么是丑陋，什么是美丽……他们给我上了第一堂心灵道德课，教我成功地迈出了成长路上的第一步。
当我背着小书包，系着红领巾，兴高采烈地跨进学校这个知识殿堂的大门时，那一本本崭新的散发着诱人香味的语文课本开始向我伸出她的双手。她带领我走向一个个美好的世外桃源。这里，百花盛开，英雄争辉。有坚强勇敢的保尔·柯察金，有桀骜不驯的孙悟空，有流落荒岛却自强不息的鲁滨逊……而我最欣赏佩服的，莫过于保尔了。这位毅志力顽强的工人阶级战士，在战争中出生入死，不畏艰险，终于锻造成了一位高尚的无产阶级民主战士。保尔身上所体现出的美好的精神品质——为理想而献身的顽强奋斗精神深深地感动了我。是的，人的生命只有一次。对于我们的一生，当我们回首往事时不因虚度年华而懊恨，也不因碌碌无为而庸碌，只有这样，我们才会无愧于我们的人生。书中的保尔，让我真正地思考过自己生命的价值。
现在，我喜欢品读《红楼梦》。俯首案卷，伴随着窗外雨声清悦的和鸣，泡一壶清茶，在这个氤氲迷朦的早晨，我手捧《红楼梦》，尽情品味红楼女子的漫漫心语。我为黛玉疼痛缠身而担忧；为金钏儿不屈跳井而愤恨；为香菱废寝学诗而感动……红楼女子悲哀的身世浮沉，让我感慨万千。在这本书中，我也切身体会到了封建社会后期人们思想的苦痛与挣扎；也感受到了黛玉和宝玉之间有情人不能终成眷属的凄凉命运……而这些，都引起了我对人生的遐想与感叹！
书，使我从个人兴趣中看到了人生。品书，就是品味人生的真谛，我愿一辈子品读下去，品出一片自己的天空。成长路上有你陪伴，我受益匪浅！
一路有你作文 篇16
入春的阳光变得那么明亮那么耀眼，早上来到教室，像鹿老师那样亲切而深邃的微笑中，我感受到了您对我们同学的爱，对我们的关心。
空气清凉，窗外还时不时地刮着大风，但是您在我们身边守护着我们，就感到特别温暖。我们在一起的日子很快乐很惬意，成长的路上您的陪伴，带给我穿风透雨的力量！
每天早晨您都早早地来到教室，同学们早已开始读书，您站在教室里望着我们，嘴上还时不时地挂着微笑，大概是因为您看到我们读书都非常认真，心里很高兴，嘴角便情不自禁的弯成了两道小月牙而笑啦！感谢您晨读时的陪伴！
第二节下课以后，我们开始跑操，您总是跟我们一块下去，开始跑操，您在我们的外面，陪着我们，跑完一圈后的我们开始喊着“累死了，累死了！”老师只是微笑的对着我们说：“同学们加油，还有一圈！”我们咬着牙继续地跑着。虽然老师在外道但是她依然保持着平静的心态，和蔼可亲地对我们说着。老师，感谢您晨操上的陪伴！
“做人就像蜡烛一样，有一份热，发一分光，给人以阳光，给人以温暖。”老师您讲课的时候，脸上会发生一些变化，您的表情会时而变得欢快甜美，时而变得严肃而庄重，您在讲课之前会让同学们自我展示，我们大家好像一个个高手，有着过目不忘的本领，一会就背下来啦！您总是检查几个同学的背诵情况，被检查的同学背下来啦，您总会高兴地说一句：“非常好！”您讲课文的时候，更是别有风彩，每一个读音，每一个字，一句话……您都会认认真真、一丝不苟地给我们讲。我们在下面认认真真地听。老师，感谢您课上的陪伴！
您会耐心地给我们谈心，您会亲切地给我们到温水，您会弯下身子给我们系鞋带，您会仔细地给我们
您就是植物的浇灌师，灌溉着我们这些奇花异草，您是一个不知道方向的小船上的指南针，指引着我们驶向成功的港湾！
感谢您，敬爱的老师，感谢您一路上的陪伴！
一路有你作文 篇17
漫长的成长路上，我并不孤单，因为成长路上一路有你。
——题记
浓浓百合父母之爱
洁白色，不掺杂一丝污色，那是百合，成长路上父母的爱，又一次淋雨回家，脸上雨滴调皮又惹人厌的跳着，低着头走着。淅淅沥沥的雨声中夹杂着我的名字，我抬头看去，爸爸拿着伞，大步的向我走来，说道：“怎么又没拿伞？以前没有淋过？怎么不长点记性。”没等说完，他的伞已在我头顶上方，顿时莫名的感动涌上心头。周末上学走的时候，妈妈在书包里给我装了一把伞，还说了好几遍伞已经装在书包里了别再淋雨了。他们是为我遮风挡雨的伞。谢谢你们，爸爸妈妈。
深深梅花老师之恩
课堂上，老师叫我名字起来回答问题，我只顾低头做题，浑然不知老师讲的什么，顿时耳根子红了，老师没有过多批评只是让我拿书站在位置上。下课后把我叫到办公室，问道：“上课认真听讲了吗：“我摇了摇头。她说：“我讲的都是大家共存的难题，你没有听，当人家都会了的时候，你呢？”我低下了头。她语重心长的说：“今年与往年不同，你在考高中而不是升级考试，明白吗？课堂把握不住，怎么敢求课下如何让努力呢？你是个懂事聪明的女孩儿，你应该知道什么时候做什么。”说完，心头别是一般滋味。事后，我认真反思，老师的话永记在心。老师只是默默地完成他们教书育人的工作，超出工作范围在我身上付出高度责任，他们并不求回报，只是希望他们的学生有所作为。像梅花，孤芳自赏，纵使欣赏了解他们的人再少，他们也毫无怨言。谢谢你，老师。
淡淡兰花朋友之间情
当我被一道难题困惑时，我拿着书本请教朋友，他们总会把我拉在身旁一点一点逐字分析把题讲得透彻之后，对我一笑又忙于他们的作业。在这中考的最后关头，每个人都是那么忙，却不惜花费时间为我讲题，记得大考前一天晚上，都躺在床上休息时朋友叫住了我的名字，她说：“你的竞争对手可是我啊，你一定要超过我，不过我是没那么容易让你超过的，嘿嘿。”我说：“好！我要战胜你！”宣言虽简短，却给我足大的动力，我和朋友共同进步，共同向前冲！青翠的兰花，幽幽的清香，是纯洁的友爱。谢谢你，朋友。
成长，少不了陪伴。正因为有了你们，我的成长路上，才一路芬芳。
一路有你作文 篇18
成长的路上，少不了困难与挫折。但在这条路一直有着你给我的鼓励、帮助与陪伴。
一年级开学，邻居家来了一个和我同龄的小女孩，扎着两个小辫子，一双水灵灵的大眼睛。晚上，她在哭，那哭声真大，真惨。听你说她是从佛山转来的新生，是隔壁家爷爷的孙女，因为她妈妈明天要回佛山。第二天，你要我带她去学校，我弱弱地说“恩”。“勇敢点，这很简单。带她去学校，建立友谊去吧，”你鼓励我说。顿时，我有了信心，开心的带她到了学校，很快我们便成了好朋友。
三年级，我和同班的一个女同学，在下坡路上追逐，不小心将她的脸弄伤了。你得知这件事后，没有打骂我，而只是告诉我要把事情经过向老师说清楚，并向同学道歉。我照你说的做了，她原谅了我，老师也表扬了我，还夸我是个好孩子，知错就改，勇于承认错误。那天我很高兴，晚上做梦都在笑。
20xx年二月四日，是一个悲伤的日子。那一天，妈妈病危，你使劲在那给妈妈做心肺复苏，姐姐在床边一直叫着：“妈妈，你快醒醒。”可妈妈脸上依旧没有一点血色，过了一会儿，我看见有血从妈妈的鼻中流出，在那苍白的脸上，显得特别刺眼。我呆若木鸡，一直站在那，直到进棺时我才反应过来。妈妈死了，以后没人会再这么宠我，逗我，爱我了。我想哭，可是没有眼泪，所有的事情都跟着姐姐，在妈妈下葬的前一天晚上，想起妈妈为我所做的一切——我爱吃葡萄，她便为我去摘，谁知道那块板子会断，她流了好多血；我要吃枣子，她去帮我摘，可谁知道她会被人推下沟……想到这，我再也忍不住放声哭了起来，你说：“别哭，以后你还有我这个爸爸，还有这么多亲人，妈妈在天堂一定会保佑你的。”我听了你的话，努力学习，终于有了回报。我也明白了，我还有爸爸、姐姐和爱我的人，我要学会成长，学会担当。
今年七月二十二日，我和姐姐回到家就听婶婶说你被砸伤了腿住院了。我决定和奶奶去看你，你说：“别怕，我好好的，你要长大了，要学会担当。”
一路有你，我会长大，也会学会担当。
一路有你作文 篇19
在这样一个寒冷的夜里，躺在自己的小床上，我享受着最温馨的时刻。翻开久违的文集，那些清丽的文字给予我最简明的愉悦。忘记有多久没有这样安安静静地读自己喜欢的文字，越来越发现我已经有了足够的勇气和力量去面对那些曾经我一直抗拒的风雨，就像是执著的燕尾蝶毅然张开羽翼撞去尘埃，因为这一路有这些文字的陪伴！
很自然地浮现出那些熟悉的面孔。在撒哈拉沙漠纵情起舞的三毛，一个张扬个性，追求自我，有着最执着个性的女性。人们都说三毛有点猖狂和不羁，可我觉得她只是一个敢于直面自我的勇者。她是自由的、倔强的，也是最纯朴的。我总是在极其压抑的时候翻开三毛的作品，感受她率直真实的话语，轻抚她赋有灵魂的文字，醉心于那些《撒哈拉的故事》、《稻草人手记》和《哭泣的骆驼》。然而三毛的一生是坎坷的，直至她用丝袜结束自己的生命，我依然认为她是最美丽的，长袜透明的蕾丝花，边将她的灵魂牵向天国，如同樱花暮春的消逝——唯美。
张爱玲
张爱玲是个极其细腻敏感的人，她总是用大量的笔墨去描叙那些如粉尘般微渺的东西；像是墙角尘封已久的蛛网；一只留有残渣的杯子，一颗悬在叶尖上的晨露……她总是意犹未尽地用感性的文字捕捉那些飘渺无痕的瞬间，如同木棉枝间渗漏下来的阳光很容易流进人的生命里。她总是温文尔雅地铺张那些被人们忘却的事，漾起读者昔日的回忆。在浮躁不安的时候与张爱玲共语会立即平静下来，涌生无尽的感悟。
郭敬明
或许是因为年龄相仿的缘故，对郭敬明的欣赏几近崇拜的程度，他淡淡的忧伤，前卫的思想和美丽的梦想以及独有的透彻的笔调一次次感染着我，让我在无数个迷茫的日子里觅到方向。置身他的作品里会那么轻易地找到自己的影子，在香樟下的石凳上，在灯火通明的教学楼，在人潮涌动的走廊，在无数个没有星星的夜空……平静如水的日子里，我会很自然地想到在美丽的上海有个叫小四的孩子正把玩着笔杆，勾勒着和我如此雷同的青春！
漫漫长路，泪水和汗水颠簸交织着向前，在钢筋水泥的森林里有了他们的指引，我坚定了方向！此生何其有幸，有这些人，这些文字伴我同行！
一路有你作文 篇20
我不知道未来的路有多长，但我知道，和你在一起时，沿途的风景很美很美……
——题记
冬天清晨的风中缺少着水汽，刮在人的脸上有些生疼，太阳还懒洋洋的趴在山后，不愿露面，路边行道树的叶子上沾着灰，掩盖住了它原本的深绿，看起来倒更像是枯叶了。
我刚关上家门，便挺多有人在远处唤着我，回头一看，竟是你，我笑着冲你招手“早”，你却径直向往跑来，将一个苹果塞到我的手里。
“干什么？没事给我苹果干嘛？”我不解的问她，边问边看向手里的苹果，红彤彤的苹果散发着淡淡的香气，上面还有一两滴的水珠，显得晶莹剔透，分外诱人。
你有些不好意思了，撇撇嘴说道：“这不平安夜嘛！不是说送苹果就是送祝福吗？”
我却更加疑惑了：“平安夜不是过了好几天了吗？都要到元旦了哎！”
你那被寒风吹红的脸又红了几分，有些结巴的说：“迟来的礼物嘛！不行啊！”
心下有些触动，却还是嘴硬的说：“谁知道别人有没有，说不定我是最后一个收到的呢！”
你急了，有些慌张地说：“不，不是的，别人都没有，只有你有的，而且买这个可是花了我好几块钱的呢！”说到最后，你的声音也拔高了好几度，脸也更粉红了。
我不禁记起了这个“铁母鸡”可是一毛不拔的，上次出门，快到目的地时，你发现你的一元钱掉了，愣是拉着我原路返回，找回到出发地。当时，你捧着一元钱傻乐的模样，至今我都记忆犹新！
我“呵呵”的笑着，你似乎发现了什么，也傻傻的挠了挠笑着。
这让我记起了小时候的一些事，那时，只比我大三岁的你，在我面前总爱扮演在大姐姐的角色。可却从未成功过。每次闯了祸，总是同时跳出来承认是自己干的，尽管对方也有份；有什么好吃的，总是最先想多对方；有什么好玩的，有总是最先拿到对方的面前。
这无言的默契，总让你一度抓狂，声音每次事后，你总是叉着腰站在我的面前，像个大姐大一样对我说：“下次不准再承认是你干的了！我可是老大哎！应该是我保护你！”我也总是配合的说：“是，老大！”尽管下次又是同又是同时做出同样的事。
十年的朋友，陪我走过这十年的风景，无论春暖花开，夏阳酷暑，秋雨绵绵，还是百花凋零。这一路上有你，风景如画，从未寂寞。
一路有你作文 篇21
热气蒸腾的天总归是渐渐凉了，我却又早早想起了那些温暖的冬天。
进入高中的第一个冬天，一场初雪，伴随着零下的温度。脚底如踩着坚冰，一股麻木的痛楚从脚尖直达心底，这时候，突然想起你。
回到家中，一双洋溢着火一般温暖的红格子老棉鞋安静地躺在屋子一隅。抚摸着细密的针线，那是你的手法——朴素的美，以心中的样式缝补生活。
记忆中，每次做棉线你都是那么细致，戴上老花镜，在昏黄的光影中一上一下踩动缝纫机，应节奏而动的针线会在你精心挑选的布料下留下整齐的痕迹。年少调皮的我，好几次躲在门缝中偷偷看你认真时的模样。衣服穿戴整齐，姿势端正，神情显得朴素庄严，如同一个虔诚朝佛的信徒，正在完成生命中最重要的任务。童年的路，因为有了你的陪伴才如此绚烂。
那年秋天，我上初中，你送我一件亲手织的粉色毛衣，我还曾因为这幼稚的少女色系嗔怪过你的顽固迂腐，你笑了笑说：“小女孩能够一直天真下去多好，对每个人热心，对每件事热情。”我直摇头，否定你眼中的美学，但还是乖乖穿上了。寒风袭面的早上，有你的毛衣保暖，胸膛是暖的。冷风呼啸的傍晚，有你的老棉鞋遮挡，脚是暖的。感谢你在我初中三年一直如影随形，将关怀化作了印有你手纹的衣服棉鞋，路上有你，并不孤单。
无数个冷风呼啸的晚上，我在教室里穿着你亲自做的棉鞋。脚上暖和，仿佛留有你掌心的温度。我在好奇，是不是你把天上人间的热源，都收拢进了这双老棉鞋？贴近我畏寒的肌骨。细细观察这双鞋，厚实的鞋底，精巧的做工，明亮色系的花纹……眼中忽然晃动着你双脚在缝纫机上舞动的画面，耳畔飘着你期盼我能保持童心的言语……
我不知道你还可以陪我前行多久，不知道我们还可以再见几次面，不知道我还能不能像小时候一样躲在门后看你做棉鞋。我只知道你现在已经六十七岁了，只知道每年你能做的毛衣棉鞋越来越少，只知道你开始慢慢遗忘一些事情。
但我相信，你是我漫漫长路上的萤火，微弱但不息的光照耀我前行。
一路有你。在这个秋意渐起的日子里，我又遥想着这个暖意融融的冬天。
一路有你作文 篇22
落花，默默无闻。有人说，落花无痕。
可我说：“落花有痕。”
由于父母工作忙，常常忽视我的生日，所以我很少过生日，也很少有生日礼物。但在九岁那年生日，奶奶送给我一盆兰花，从此我的生命就变得与众不同。
奶奶很爱花，至今我家的阳台上还摆放着她侍弄过的花花草草。我也爱花，但是经过我手的花朵未见开花总是半途香消玉殒，唯独那盆兰花，这真是一盆让人喜爱的花。它一直在悄悄悄地开花，花苞无声地绽放，一朵一朵，让我一次次地惊喜。
记得那年，奶奶要回较远的乡下了。出门前，她远远地望着那盆开得茂盛的兰花，摸着我的脑门说：“豆豆，要听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈上班忙，你就和兰花说话，你看着它，它也会看着你，奶奶会常来的……”
我发现，那段时间我有了前所未有的耐心，我总是喜欢静静地端详着它。在我看来，它不仅仅是一株植物，它真的可以和我说话。有几次我确信自己听到了它在快乐地喃喃自语；它有一脸清丽的笑，纯洁、恬静，在阳光下勾勒出一幅线条柔和飘逸的图画。看着看着，我的脸上也会浮现出一丝微笑，那淡淡的笑容在金色的阳光下绽开又融化。
我从未发现，一朵花儿的感情世界会如此丰富多彩；我也从未发现，一株植物的生活也会充满阳光。我学会从花儿身上汲取力量，我的生活也充满快乐。我多想让这个快活的小仙女永远陪伴着我，但我知道世上没有哪种花是不会凋零的，生命都是一样的，沿着一定的轨迹走完或大或小的一个圆，就该到另一个地方去了。
有一天，突然发现兰花的花瓣开始凋谢，但她还是默默地保持着高贵的姿态，即使她无法改变命运作出的决定。时间在片片花瓣的不断飘零间流过，我眼睁睁地看着却束手无策。最后，只剩下一朵花，孤零零的，在清冽的风中微微颤动，它那惹人怜爱的样子在我记忆的长河中，清晰却又模糊。
寒来暑往，春暖花开。第二年，这盆花居然又一次开放。我还是喜欢静静地望着它，陪它在阳光下，看它微笑，听它低语……这一年，我像以前一样爱它。但当它凋谢时，我没有哭，因为我明白，它的凋谢是在蓄积更多的生命能量，等待来年的再一次旺盛地绽放。
一路有你，落花，留痕。
一路有你作文 篇23
一路有你，一路精彩，一路快乐。
你用你那独具特色的格子棋盘，诠释着智慧，带领我一路成长，一路飞翔。用你那黑白的颜色与形状相同的棋子吸引着我，带我在棋盘里那一个个小方格中跳跃。你便是这样的神奇，引领着我，走向未来。
小时，便开始接触你，那一个个方格像一个巨大的迷宫，让我在这迷宫中徘徊，探索你的规律，好让我有朝一日能走出迷宫。你那小小的棋盘像平地上一个硕大的坑，将我陷在其中，无法自拔。从那时起，你便如此精彩，带领着我，一路有你，一路精彩。
少时，开始研究你的智慧所在。你是那么奇妙，用一套套方法才能战胜对手，这种美妙与奇特，像化蛹成蝶的蝴蝶，又像埃及的金字塔，神奇而美丽。让我每天一有空闲便与你对弈，从棋与棋，步与步之间了解你。不管是刮风还是下雨；不管是白天还是夜晚；不管是寒冷还是炎热，我都会与你一起，探索其中的奥秘。每当我与你对弈时，都会时不时地感觉仿佛这个世界只有你和我，都彼此沉醉在自己的世界里。
从小时的好奇，到少时的探究，你无不吸引着我，带我前进，带我遨游在棋盘的世界中。
我就这样，在这硕大的迷宫中徘徊。也伴随着这种喜爱，渐渐的走出迷宫。
伴随着喜爱，探索与好奇。现在的我已把你当成一位良师益友，在你的帮助下，在你的陪伴下，我长大了，但也时常研究你的每步走法，你的迷局的美丽与神秘。因为有你相伴，有你相随，使我在生活中渐渐开始研究任何事物，虽然他们都有这各自的魅力所在，却还是比不不上你给我带来的徐徐清风与缕缕阳光的一路相随。
一路有你。一路的喜悦与快乐，都在棋盘里来回穿梭。你陪伴了我多少春秋？你与我一同度过了多少岁月？你给了我多少惊喜与快乐？这一道道问题，也许只有你我知道，也许那些片段只在你的棋盘与我的脑海间穿梭。
你给我带来的精彩与快乐，经历了这么旧的岁月，却还如海底的珍珠，闪闪发亮，在你我的脑海中盘旋，永不停息。
一路有你，一路精彩，一路的开心与快乐。
谢谢你一路的陪伴，我心中的良师益友——五子棋。
一路有你作文 篇24
一路有你，岁月静好。——题记
在我这十五年的长途路上，一路有你。你淡白的短发、古铜色的脸上顽皮的老人斑、沉睡时的每一声呼噜，都是时光轻暖的印记。与你度过的时光，美好如早春之牧野，沐山之清泉，复苏着我内心的一池春水，漫出爱来。
一路有你，蒲扇怀柔情。
孩提时期，爸爸妈妈总把我带回家乡去看看你。“姥姥！”我兴奋地扑向你。
“哎呦！”你抓了抓我的小辫，“我的娃儿来啦。”但我知道，我给你带来了许多“小惊喜”。我把喝不完的米粥倒到猪圈里，把你晒在地上的花生啃了许多，还把你的菜地踩毁了……
但你永远不生气，只是故作责怪。每个下午我都会跑到小河边跟哥哥抓田蟹，然后在太阳快落山时像个泥娃娃一样奔到你怀里。你会笑嘻嘻地看着我红彤彤的小脸，拿出蒲扇为我扇风。你坐在青石板上，我头躺在你的大腿，一边享受着阵阵凉意，一边听你哼着戏曲。当夕阳的余晖洒向大地，橘黄色的光透过随风摇曳的狗尾巴草，轻柔的贴在你古铜色的脸上，为蒲扇镀上一层金边。这一幕，是童年极为质朴的憧憬与回忆，漫流过我以后所有的日子。
一路有你，素面药酒香。
浮生一片草，岁月催人老。我长大了，你老了。
爸爸妈妈担心你，把你接到城市来。你嘴上说着唉，但内心还是乐意。体育中考前，学业和身体开始矛盾。既要在操场上洒热血努力训练，也要在教室里潜心学习冲刺考试。巨大的压力令我叫苦不迭，与你也时常有冲突。
一次晚自习回家与你争执了几句，便生气不吃饭，一个人呆在房间里。训练带来的小腿酸痛和又饿又累的烦躁心情，令我怎么也静不下来。在外面月亮正圆而明亮时，我的心却无比低落。你轻轻地开了门，用与平常一样的宠溺的目光看着我：“饿不？”我点点头。你变法似地端来一碗素面，用手轻拍了几下我的背。
我恶狼似地咽起来，你不断地说着“慢点吃。”吃罢，我便委屈巴巴地看着你，说腿酸。你就从柜子里找出药酒来帮我揉腿。素面与药酒的味道交织着，倏地装进我的心里。我感到内心有条河在流动，波光潋滟的。
一路有你，蒲扇、素面、药酒都装点了我的生命。我只愿留下这文字的脉脉清香，一如田边漫山遍野的狗尾巴草，一如夜晚朦胧的月亮。
月明花草，愿你安好。
一路有你作文 篇25
一路有你，无论多少难关你陪我共闯。一路有你，不管再多风霜你与我共担。你，有一个响亮的名字，叫做勇气。
曾经我不懂你。总有些有勇无谋的人，以有你相伴为荣；但是最后，你留给他们的却是无尽的遗憾甚或骂名。于是有些惧怕你。然而我发现，远离你的那段路，我走得那样畏缩，举步维艰。所谓能力，在你冷眼旁观的时候，竟成了如此苍白的存在。我便像一只鸵鸟，不管前方到底有什么——机会或者危险，只想躲在自己的世界里，不肯抬头。这一切，只因我疏远了你。
于是开始尝试靠近你。迫切地想要探寻你，了解你，看透你对我的意义。
因为有你，我拥有了从来没体会过的自信与力量。因为有你，我试着做了好多我曾经惧怕、逃避的事情。因为有你，我终于不再甘心做一只鸵鸟。从那阴暗的“避难所”里抬起头，我尝试着面对各种机遇与挑战。正是这时我才知道，想要以逃避的态度生活的我是多么愚蠢。我只想避开危险，却往往忘记了，成功的可能恰恰藏在危险背后。我惊讶地发现，与你并肩前行，改变自己如此简单。我不得不说，你的力量如此之大，竟让曾经那样怯懦畏缩的我拾起了信心，挺胸抬头地站在了人们犀利的目光下。我知道有许多挑战就在前方，但是我已经不再害怕——因为一路有你。
我真心地接纳了你，挽起你的手与你共同前行。我这才发现，原来你的力量并不是毁灭一切的偏执，而是能够提供无限可能的广阔。“有勇无谋”不过是有些人不自量力走上的极端；如果他们真的真心与你相交，他们又怎么会不知道，这世界上还有一个词，叫“智勇双全”？我敞开了心扉，让热情的你执起我的手，把我带离黑暗。
我与你并肩而行，微笑着与你十指相扣。我说，谢谢你，我的朋友。你转过头，向我绽放了你一如既往的灿烂笑容。不谢，因为我们是朋友。我与你相视一笑，你便用力地握紧了我的手，神采飞扬——走，我带你去前方。
原来你在我身边的感觉这样好，这样温暖，这样舒适。不管前行路上阳光多么黯淡，有你为我掬一捧光明，为我照亮脚下的路。漫漫长路，因为有你，我不再退缩。
一路有你，如此温暖，如此幸福。
以赞美为话题的作文600字 篇1
人人都喜欢别人的赞美，而厌恶别人的批评。赞美当然令人受用；而中肯的批评，虽然逆耳，却有利于行。
赞美是进步的原动力。
我们无论做什么事，都需要别人的鼓励，这样才能使我们满怀信心，全力以赴，以免辜负别人的一片心意。但是太过分、太虚伪的赞美反而会造成自满与堕落。
宋朝有一位天才儿童，叫方仲永。他五岁的时候就会写诗，而且定得又快又好。大家都很钦佩他，所以常常请他吃饭。而他的父母也毫不考虑地带他到处应酬，时间久了就因为没有继续认真练习，所以成年后，跟平常人一样，并没有什么过人这处。
由此可见，我们所需要的是适当的赞美，而不是过份的赞美。
批评是进步的明灯。
因为有了批评才有进步。俗话说得好：“人非圣贤，孰能无过？”圣贤都有过错，何况我们这些凡人呢！而有了过错，就得有人来指正，这样才会有改进。
有句话：“当局者迷，旁观者清。”往往我们做错了事，自己都不知道，而需要借助别人来批评指正。所以我们必须有接受别人的批评与建议的雅量。
唐御史魏征是唐太宗的谏臣，他对唐太宗无所不谈。每当唐太宗有过错时，他就直言规谏；而唐太宗正好也有接受别人批评的度量，所以唐太宗成为大家所敬爱的好皇帝。过了不久，魏征死了。唐太宗伤心地说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以正言行。魏征死了，我就像失去了一面镜子。”
由此可见，只要是出自善意的、有分寸的批评，别人一定会乐意接受的。
当别人赞美我们时，我们不要骄傲自满；当别人批评我们时，我们却要虚心接受。这样才会“苟日新，日日新，又日新”，达到尽善尽美的境界。
以赞美为话题的作文600字 篇2
说话是门艺术。一句恰到好处的问候能够暖人心脾，一句漫不经心的恶语可能损人不利己。我们生而能说话，然而我们却总是不懂说话。说话是门艺术，需要入门，首先要懂得什么“好话”与“坏话”。
人人都爱听好话。一句赞美如沐春风，温暖心田，如饮甘露，滋润舌根，如临仙境，醉梦其中。这世界需要被赞美，有大好河山可以去赞美，有醉人风光应该被赞美。学会赞美，让这个世界的美好充溢我们的身边。
这世界需要被赞美，同时也需要被批评。没人喜欢听坏话，人人都厌恶批评，可人人都爱说坏话，抒发内心愤懑难平。恰到好处的批评有时候能发挥巨大的作用。魏征是盛唐最著名的谏臣，他一生向太宗皇帝上书百余次，每每批评时事辛辣至极，然而也正是这些恰合时宜的批评让太宗皇帝幡然醒悟，一次又一次避免了犯下弥天大罪的一时鲁莽。批评固然很重要，但批评不是无理取闹。当西方先进的文明进入晚清，这个充满了迂腐酸臭味的朝代，有人大呼“亡国”，坚决抵制一切洋货，有人极尽谣传怪力乱神，不管时代早已改变。可笑的不是居心叵测的指责，而是荒唐不堪的批评。批评不是将藏在心底的牢骚掏出来误人子弟，更不是将市井谣言以讹传讹。批评是对美好的希望，因为希望明天更美好，才批评当代，因为希望能够赞美天下无双，才极力批评现实。
赞美亦不可过度，过分的赞美也是灾难的先兆。既然批评不好掌握，那么我们只需赞美就好，可否？并不对。王荆公有篇传世名作，曾记述了一个天资聪颖的七岁孩童因为人们的过分赞美而沉醉其中，逐渐成为一个平庸之辈。扶不起的阿斗，他身边尽是些阿谀奉承的宦奴，于是在歌舞升平中，他乐不思蜀，终是成了亡国囚徒。
说话是门艺术，恰到好处的赞美让人备受鼓舞，过度的奉承往往会引发灾难。恰逢时宜的批评能扭转乾坤，荒唐的指责只会落人笑话。学会批评与赞美，学会说话的艺术。愿我们都是能说会道的艺术家。
以赞美为话题的作文600字 篇3
每个人如果真诚地赞美别人，别人的心里会高兴温暖。赞美可以让彼此都有一个好心情，而且还可以在赞美中学习别人的优点。因此，生活中要学着赞美别人。
不要吝啬你对别人的赞美，只要你愿意去赞美他人，你的精神世界也会为之而得到升华！因此不要吝啬你对别人的赞美！学会赞美其实并不难，只要你诚心的对别人说出赞美的话，赞美也就随之而来了！
有一次，我在家里练字，妈妈进来看着我的练字本说：哇，静洁的字真是越来越漂亮了，继续加油啊！就为了不辜负妈妈的鼓励，我练的字越来越好了。我练完字就去妈妈房间问妈妈：为什么您一赞美我，我就充满了自信，字就越写越好了呢？妈妈笑着说：因为赞美他人就是给他人自信，又给他人鼓励，这样他人就会越做越好。妈妈刚刚就是这样鼓励你的，你现在不是写得越来越好了吗？我说：对呀，赞美别人就是给别人自信，给别人鼓励，我以后也要多多赞美别？
赞美如人生路上的一盏明灯，照亮黑暗中未来前进的人生之路，赞美如顺风，吹起将要去远航的船帆；赞美如春雨，滋润出希望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难志。请赞美他人吧！或许就因为你的一句赞美，会改变他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流过，能去给鹅卵石洗刷去青苔。这样，我们会变得快乐，变得开朗，变得幸福！赞美他人这一课，是我们在今后的路中的一节重要的必修课！所以，请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏，是贫是富，都要去发现他们的优点，并赞美他们的优点。这样，他人将么得到信心而进步，你也将会得到人生中最宝贵的财富！
以赞美为话题的作文600字 篇4
我们应该学会赏识，赞美他人，努力去挖掘他人的闪光点。
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。
为什么同是一件事物，会产生两种截然不同的结果呢？原因就在与有的人懂得赏识，赞美。而有的人只会用挑剔，指责的眼光看待事物。
一名作者曾作过一次调查：经过赏识他人，夸奖，赞美他人的往往外于积极乐观，受人欢迎，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责，抱怨的人朋友比较少，孤单落寞，身体心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一个青年人在他回家的路途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校，该有多美啊！他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后，每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年，他捡的石头已经许多了，堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校，有一天登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成很有名气的学校。
正是因为毕加索会赏识，赞美这个青年人，这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然，要想被别人赏识和赞美，必须要像文中的青年人一样，学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。
相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人！也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样，赏识和赞美你！
相信你！
以赞美为话题的作文600字 篇5
赞美，是不论范围的，不论是长城壮观的赞美，还是蚂蚁搬家渺小的赞美；不论是满天繁星闪亮的赞美，还是一只萤火虫独特的赞美；不论是原始绿洲生机勃勃的赞美，还是一株小花自然的赞美，这些全都是赞美的存在。世间万物都有赞美。
有一棵小树，它生长在一个长满奇花异草的庭院里，它是这里最丑最低级的品种，没有人把它当成朋友，在众多名贵花草眼里，它只是个被自己游戏的“玩具”。从小它便受够了欺辱和讽刺，但它从不自卑，仍努力生长，因为它知道只有不断成长，才能不受别人欺负。不管它的主人是怎样的偏心，他从不计较，永远感谢主人对自己的培育，（但事实上是它自己生存下来的。）每天，它将最纯净的空气递给主人，将最强烈的阳光阻挡在外。但这些都不能让人们注意自己，它只是单纯的奉献，不求名。
它越来越壮大，也越来越惹人注目，已经可以让街上的行人都看见了，所有人都会仰着头惊讶它的壮大，而它终于可以堂堂正正地挺直腰板了，就连平时看也不看它一眼的主人到庭院来时，都会仰着头，笑着称赞到：“又长大了，多好一棵树呀！”同伴们也对它友好起来，它无比的满足，可当它想再长高时，却渐渐发觉自己老了，老树沉溺在完成愿望的喜悦中。突然有一天，主人发现它不再长了，就让人砍伤了它，它被七零八落的拉往各地，加工成了铅笔和火柴，他被人们广泛的使用，人们不能没有它，他就这样被人们燃烧了，削掉了，在它生命的最后一刻时，他突然感到了他的伟大，他的生命意义，于是，他第一次笑了，没有人看见它的笑，它在无声的奉献中笑着离开了。这棵树是伟大的，也是平凡的，它是赞美丽的，它表现了赞美的精神——奉献。
平凡而又伟大的赞美，就在我们身边，我们得拥有一双发现赞美的眼睛，一双创造赞美的手。赞美，无处不在，而爱赞美的你，发现了吗？
以赞美为话题的作文600字 篇6
让我们在一个个故事里沐浴，让我们在一幅幅图画里熏香，让我们在一张张照片中悉心梳理爱与赞美的羽毛，好吗？
轻轻打开书本，有这样一个故事，写一个男孩儿艰难的向树梢爬去，手中紧紧握着一只小鸟，为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲，希望他将小鸟儿握住。而我？也将悄悄的摘下鸟巢，送到他面前，与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的赞美吗？
缓缓查阅相册，有这样一张照片，有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头，悄悄用一棵小草包裹住自己的身体，任凭风吹日晒的考验，也决不动摇，呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间，生根发芽，并萌发出傻傻的幻想，希望自己找到它的儿女，送到它身边。别让它腐化融入泥土，并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的赞美吗？
慢慢品析画册，有这样一幅画图，画一群老斑羚为了拯救小斑羚，竟将自己的身体作为踏板，在小斑羚用完后，坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥，使这群斑羚化险为夷，用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心，用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林，消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的赞美吗？
其实，你不难发现。这个世界不是缺少赞美，而是缺少发现赞美的眼睛。只要我们去把握它，去珍惜它，并擦亮我们的眼睛，不让那原本鲜活的心结了厚厚的茧。那么，赞美的芳香便会在你的鼻边萦绕不散。
以赞美为话题的作文600字 篇7
世间有真情，人间有真爱，在各式各样的真情中最令人刻骨铭心的还是血浓于水的亲情，是亲情陪伴着孩子们幸福成长，是亲情让花甲老人安享晚年，是亲情让背井离乡的游子魂牵梦萦。
亲情就像一滴春日里的甘露，总在悲伤的岁月里，鲜活怀旧着那风干的记忆；亲情就像一片夏日的绿荫，总在烈日炎炎中，给迷茫的人一片蓝天；亲情就像一缕秋日的阳光，总在萧萧寒风中，温暖着失落的人的心田；亲情就像一场冬日白雪总能在污浊的道路上，洗净跋涉者的征尘，亲情就是如此，没有杂质，没有距离，更没有虚假，只是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
亲情是你生病时的探望和呵护，使你在黑暗中感觉到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情是你受挫时的鼓励与支持，使你在绝望中感受到无私的关怀，鼓励起你继续向前的信心；亲情是你得意忘形时感觉到的严厉的目光，让你在正确的方向上前进。
亲情是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾；亲情是一碗心灵的补药，给受伤的心灵治愈；亲情也是一把利剑，给不知悔改的人沉重的一击。
亲情是巍巍昆仑山顶上的白雪，洁白却永远；亲情是长江之源通天河的流水，轻柔却又悠长；亲情是柴达木的那轮落日，缠绵却又灿烂；亲情是莫高窟的摩崖石刻，模糊却又隽永……亲情超越了世界，编织了人生中最绚丽的彩虹！
在最无助的人生路上，亲情是最永久的动力，给了我们无限的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最诚实的伙伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的标准，引领我们走向成功！
我要尽情地高歌一曲——赞美亲情！
以赞美为话题的作文600字 篇8
离开了喧闹的城市，我回到了我的家，这里让我感觉到了不一样的赞美。我听见了，我看见了，我感觉到了……
风敲打着嫩叶，发出了“沙沙沙，沙沙沙”的响声。在这里没有噪杂的哄闹，也没有“滴滴答答”的车声……风声让我这颗焦躁不安的心一下子就静了下来，感到从未有过的安宁，舒坦。正当我陶醉于此时，不知是什么打破了这宁静。噢，原来是大自然的歌者—小鸟，这歌者正为“年夜晚会”练歌呢，清脆的鸟叫如同一首旋律优赞美的歌曲。聆听着，聆听着，我不知不觉的就被带入了另一个世界里。啊，这就是鸟儿歌声中的世界，是如此赞美好，我沉醉了，我也听见了…
渐渐地，天拉下黑幕，夜晚的到来使我更加欢喜，我静静的站在窗前，仰望天空，这是一个星光灿烂的夜空，无数颗星星让我眼花缭乱，它们在闪烁，在嬉闹。随着星星的登场，月亮到来了，在月光的笼罩下，夜空如披盖上了一层薄纱赞美得让人陶醉，如梦幻般的感觉。钻石般的星星，白玉般的月亮，将夜空的赞美表现得淋漓尽致。多么赞美的夜，赞美得像一幅画，我领略到了，也看见了……
在农田里一些农民辛勤的工作着，汗水湿润了他们的衣裳，汗珠滴湿了他们的衣领，然而他们手中的锄头仍未停过。这时，他们的妻儿过来“探班”了，还带来了水解渴，吃的解饿。农民们擦了擦汗，接过了东西，虽然他们这时已精疲力尽了，但我能看到他们脸上挂着的笑容，眼睛里洋溢着的幸福，我懂得了，也感觉到了……
生活中处处充满了赞美这个生动的字，不一样的赞美能使人陶醉，使人放松，也能使人感触。
以赞美为话题的作文600字 篇9
我很喜欢赞美。我喜欢穿赞美丽的衣服，戴赞美丽的发卡……但在一次阅读《青年文摘》时，里面有一篇叫《审赞美残酷》中写的赞美，我却不喜欢，并且让我很厌恶。
在读的时候，我简直不相信这是一篇真实的文章。藏羚羊奔跑的样子很赞美，但后面却有一辆车在追它们；万鸟齐飞的样子很赞美，可却是人们拿鞭炮在吓它们；孔雀开屏很赞美，而却是人们用激素喂它们……这些全部是真的。
我们难道为了欣赏到赞美，而去伤害那些动物么？掩耳盗铃的赞美不是真正的赞美。我们要爱护动物。记得一次我去玉渊潭玩，一群可爱的小鸭子跟在鸭妈妈身后在碧波粼粼的湖面上玩耍。它们时而低头饮水，时而抖动小翅膀。平静的水面，可爱的鸭子，仿佛构成一幅赞美丽的山水画。突然岸边一个游人为了拍一副鸭子的照片，拿起一个小石子扔向鸭子，小鸭子吓得四散游去。游人却在因为拍到了照片而哈哈大笑。看到这样的场景，使我既气愤又伤心。
其实这样的事情还有很多，人们为了满足自己的私欲，去伤害无辜的小动物。正如《审赞美残酷》最后一段所说的，我们在囚禁自然与自由。我们不能把快乐建立在伤害动物身上。地球的赞美，是离不开动物的。如果我们不爱护动物，那么地球就会少一种颜色。要是在这样下去，在不久的将来，动物将会把我们看做天敌。我们再也不会欣赏到动物为我们创造的赞美丽的景象了。
爱护动物吧！从现在做起，否则我们会永远的后悔下去。我再也不想看到类似《审赞美残酷》这样的文章。我不喜欢这样的赞美，大家都不会喜欢。
以赞美为话题的作文600字 篇10
树根实在是不平凡的，我要赞美树根！
参天大树，头顶着天，脚踏着地，甚是壮观，犹如盖世英雄；靓丽小树，头戴小花，散发迷人香气，犹如人间仙境；繁茂灌木，绽开花蕾，给地球以五彩缤纷，犹如油画幅幅。烈日当空，热火朝天，树木们撑开自己那华丽大伞，给过路的人一个遮阴纳凉的地方。狂风暴雨，会让地动，会让山摇，但是有地球的卫士——树，暴风雨都起不了什么作用。
以上的这些丰功伟绩都是树干、树枝创造的吗？不，不是的。我们最应该赞美的是树根。
它像蚯蚓般不断地向地下钻，为的是寻找做菜的过程？买东西算钱？做汤要多长时间？什么样料子的衣服相对来说更好？那么我相信，如果你懒惰了，想一个人生活的话，想好好生活下去的可能几率为零。
综合起来，缺少了知识的人，是不可能安心地过日子的。“知识就是力量”这句话，则更好地反映了这一事实，知识对我们来说是非常重要的，它的作用是没有什么可以比得上的。举个例子，有一天你听到你身边的人，都在讨论什么菜最好吃，怎样做，而你却听得一头雾水，什么油啊盐啊味精啊，你连做菜什么时候放它们你都不知道，还谈什么和他们融为一体。
也许现在的你觉得这些知识学着真的很让人厌烦。但，没有知识，会让人瞧不起，讨人，厌甚至连有时别人用更深点的句子骂你，你都听不懂，你会觉得这样很好吗？你也别去自以为自己学了那么点知识就可以独立了，就是天才了。
哪有什么天才，不靠后天努力怎会有日后的成就？
所以现在努力起来吧，努力寻找你应得的水分，到时候你的葱郁挺拔迟早会有人注意到的。
以赞美为话题的作文600字 篇11
医生，在我的记忆里，您是和蔼可亲的，人们通常誉您“华佗再世”、“妙手回春”。可是上个月发生的一件事，使我改变了对您的看法。
那是个阴雨天，我发高烧了，妈妈带我到医院看病。大概由于季节变换，那天来看病的人特别多，从诊室一直排到走廊。我和妈妈只好排在队伍后面耐心地等候。队伍非常缓慢地向前挪，十个、九个、八个……就快轮到我们了。正在这时候，一个老农急匆匆地挤过来，后面跟着一个老妇，怀里抱着一个生着重病的小妹妹。她脸色腊黄，嘴唇发白，豆大的汗珠从她的额角上掉下来，嘴里直哼哼，露出痛苦的表情。他们走到您的身边，哀求道：“大夫，这孩子病得很重，求您开开恩，先给她治吧！明天，我儿子一赶回来，就把钱送来。”我以为您准会答应下来的，没想到您看到她衣着寒酸，把脸一沉，大声喝道：“不行！你没看到我正忙着吗？再说，医院规定要先交钱后看病！”看着眼前的一幕，我不由得愣住了，心里好像被千万根针扎了似的。医生啊！您担负着救死扶伤的重任，规矩是死的，人是活的，您怎么能够这样！看着旁边不停地抹眼泪的农夫，我的心里真不是滋味。难道您作为一个医生、一个为人民服务的医生，就忍心眼睁睁地看着一个被无情的病魔折磨着的病人受痛苦吗？
医生阿姨啊，假如那位小妹妹就是您的女儿、那对农民夫妇就是您的双亲，您着急吗？假如因为您的耽误，使小妹妹永远地离开她还来不及欣赏的五彩世界，您内疚吗？假如她将来是位杰出的科学家，您……
阿姨，医生的使命是什么？医德是什么？如果您回答正确，一定会成为德高望重的医生的。“德”不高，威望自然不能够受到人们的尊重。
以赞美为话题的作文600字 篇12
一想到长江，我的心就如江水一样汹涌澎湃；这条宏伟的长龙，是我们中华民族生生不息的象征。
长江，你的江水是我们中华民族的血液。从我们的祖先开始依靠你，而现在你又用甘甜的乳汁哺育着人民。你惊涛拍案的声音是人们悠扬的乐声。人们的喜怒哀乐、欢声笑语，都流入你的江水之中，你则把它们带向远方，把我们中华民族腾飞的消息带向远方。
长江，你的江水不是普通的水，多少是因为你系着我们中华民族的血脉，是中华民族的生命之源。
长江，你奔流的是我们中华民族的历史。自古以来，有多少英雄豪杰在你面前演出了精彩的一幕。你就像是展示他们才华的舞台，有宏伟的长江，就一定会有伟大的人民来为你增添光彩。
长江，你奔流的是我们民族的希望。自古以来，长江流域不仅是孑遗生物的避难所，也是中华民族的繁衍之地。你给我们提供灌溉的方便。人们开沟筑渠，兴建水地，开垦出物产丰富的鱼米之乡。
长江，你虽造福于人类，可是人类却没有善待你。我们长江上游两岸的森林被破坏，导致两岸水土严重流失，废水、废料、垃圾都大量倒入你的水中。面对这一切，你愤怒了，你开始向我们抗议，你向我们提出了一次又一次的警告。前几年，长江洪水肆虐，八次洪峰排山倒海而来。这正是你的控告。我们不能完全抱怨你冲垮我们的堤坝，淹没我们的家园，而是要想想我们自己是如何对待你的。
长江，你给了我们一切，我们没有珍惜，你还是会带走这一切的。但是只要我们珍惜你、爱护你，你也一定会加倍回报我们的。
长江，你从雪山走来，又向东海奔去。一路展示着自己的风采和气概。你激励着我奋发向上，自强不息，鼓舞我追求美好的人生。长江，我热爱你，愿你的江水永远流淌在我们的血液里。
以赞美为话题的作文600字 篇13
太阳，它是一个人们的好朋友，也是所有动物的保护神，它让植物顺利成长，也让咱们每天生活的健健康康、无忧无虑，如果没有太阳人类的生活将会失去光彩，植物也会无法生存，这样动物的食物会越来越少，人类的健康也会一天不如一天，最后也会消失在地球上，所以我想要以太阳为师。
如果要以太阳为师的话，第一个步骤要先认识太阳，太阳的脾气是令人难以捉摸的，当它生气时，它会像神射手一样，向地面射出金黄色的箭，令咱们难以招架，只好拿出阳伞当作挡箭牌；当它难过时，它会摆出冷漠的表情，让世界失去欢乐，变的冷冷清清的，大家都沉着脸不说话，好像别人欠你一千万似的；当它高兴时，它会用温暖的阳光在你身边像保镳一样保护着咱们，整个世界都呈现生机蓬勃的样子，大家个个有说有笑，抛开烦恼放松心情一起郊游去。
太阳诞生于距今50亿年前，人类祖先出现于距今200万年前，太阳是人类的长辈，但它可以礼遇人类，帮助人类生存，这种情操真是伟大。虽然在宇宙中太阳是一颗十分渺小的行星，但是太阳是一个无私的星球，它日日夜夜守在太阳系中，看守着八大行星、看守着人类，但是它从来不喊累，也从来不收取报酬，只是默默的工作，它就像大城市中某一个角落的小人物一样，默默的做好自己本份该做的事，这种大公无私的精神真是令我佩服，这也是为什么我要拜它为师的原因了。
在大自然中太阳是扮演一个极其重要的角色，只要用一点心思注意周遭环境的变化，就能够以太阳为师，从太阳的变化中得到启示，学到人生道理、做事的态度。正如古人所说的∶“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”，在自然中咱们当怀一颗谦卑的心，以太阳为师，太阳也会带给咱们美好的回忆。
的心的内涵。
以赞美为话题的作文600字 篇14
说起朋友嘛，我有很多朋友，但这些朋友基本都是华而不实的，虚伪的，但只有小琪是“万绿丛中一点红”的知心好友。
小琪长得不高，有一双又大又水汪汪的大眼睛，还有一双瘦弱的小手，令人羡慕的还是那一头乌黑浓密的头发。
小琪上课时的认真劲儿，真是可爱极了，上身前倾，如果碰上夏天的下午打瞌睡时，就会用手轻轻敲打一下脑袋，告诉自己：哎呀小琪，你怎么能在上课时打盹呢？要好好学习呀！并且小琪还会努力的把眼睛睁大，那神情仿佛要把谁吃了似的。很可爱吧？
小琪既是我学习上的朋友，又是生活上的朋友，跟小琪一起玩，我都觉得我原本中等的学习成绩上升了不少呢！小琪是一个开心果，我心情不好时，总是可以把我逗得开怀大笑，一下课，我俩总是聚在一起像大人一样，聊一聊超市的零食价格，或是猜想这次考试会得多少份。
但最快乐的事情莫过于是和好朋友一起玩。我就挑一件给你讲讲吧！
一次体育课，我和小琪一人拿了一个篮球，老师说完自由活动后，我俩飞快地“霸占”了一个球位，开始练习投篮。小琪投篮很有天分，只是因为身高问题而投不进，对喽！小琪又得发扬她那股坚毅的“牛”劲啦！（小琪是属牛的）不一会儿，李思璇蹦蹦跳跳地过来了，问：“能借我玩会你们的篮球吗？”“NO!”我和小琪不约而同地回答。为了能玩篮球，李思璇只好采取“特别手段”，那就是——追着我和小琪满操场跑！我俩跑得上气不接下气，把李思璇当怪兽一样。边跑还边“鬼叫”，李思璇追累了，就停止了追赶。
我和小琪跑到“最安全的地方”，一屁股坐了下来，你望着我，我望着你，大眼瞪小眼的，一齐哈哈大笑起来，真开心啊！我希望我和小琪这份真挚的友谊能保留到永远！
以赞美为话题的作文600字 篇15
人人都知道上 “ 天使”原是指天神的使者，现在指活泼、可爱、又给人带来幸福、快乐的人。在生活中也有不少“天使”呢！
我最喜欢“白衣天使”——-医生为什么呢？因为他们会救死扶伤，为人民服务，所以他们在我心中是最大的“天使”。他们十分平凡，整天每时每刻都穿着一身白衣服在医院里来回走动，“快！有一位病人要打点滴，动作快点！”他们焦急地说着。因为时间就是生命，不能疏忽大意。所以他们动作极快，在医院里，每天都可以看到许多只白色的影子来回穿梭，他们有的整日都在手术室里度过，有的不仅要上10小时的班还要加班，有的为人们打点滴加班到半夜，有的为了帮人们做手术就像从血窝里爬出来的但他们全然不顾，有的为了救人帮人做人工呼吸都不怕脏……他们为了人们的生命，像士兵和魔鬼一样作斗争。之前有一次我生病了，需要挂一瓶时间特长的水，一直挂到12：00那是一个什么时候？路上车少人少，深更半夜的，医院里人也很少，只有三个病人和两位医生，看医生们双眼皮被都要合上了，还在工作岗位上工作，太辛苦了。谁愿意在三更半夜出门工作呢？但医生会再苦再累他们也不会当成一回事的，因为救人要紧。曾经在广州等地区流行一种疾病——非典型肺炎，他能夺去人们的生命，有的医生舍生忘死宁死不屈的为病人治疗，都忘记自己的生命安危了，结果也得了非典了。时刻为人民服务是他们的座右铭。他们很厉害，是我心目中的“天使”。
医生就是我心中的天使，人们的生活中少不了他们，他们时刻为人民服务，舍死忘生的精神十分令人敬佩。正因为有了白衣天使，生活才更加美好。如果没有他们的话会疾病肆虐的。所以医生就是我心中的“天使”
以赞美为话题的作文600字 篇16
在这漫长的学习生活中，我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。
老师，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心中！
老师，您辛苦了！回顾六年的历程，我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水，我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。
想起与您共同坐在教室里的美好时光，有一次，您的身体很不舒服，脸色没有以前的红润，声音比以前更小了，可您还是坚持为我们上课，生怕考试之前讲不完。突然有铃声——是您的手机，可您并没有接，而是将手机挂断……手机铃声响了，您无可奈何的接起手机，因为教师十分安静，所以能清楚的听见手机里那个人的说话声，显然这是您的家人，她们让您回家，要不病情会加重那可就不好了，而您去拒绝了，一直挺了一上午，下午您不在，每个同学的心里都知道老师是因为上午带病上课，使病情更重了。啊！老师是无私的您像红烛一样牺牲了自己照亮了别人。
这是我想到了四年级学过的一首诗老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱的歌，帮您消除一天的疲倦。
老师——满树盛开的花儿，那里我们的笑脸，感谢您时时把我们牵挂。
夜深了，星星困的眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦准时又香又甜。
祝您身体健康，天天开心。
以赞美为话题的作文600字 篇17
水滴啊，晶莹的小水滴，你是那样的清澈透明……纯洁，不似人间所有。在人的眼睛里，你永远都是快乐的，但是，谁又知道你的苦衷呢？又有谁知道你在流泪呢？-------题记
你是水滴，是水做的，这将是永远都改变不了的事实，正因为如此，你的心痛，你的流泪，你的一切的一切……都将被人们理所当然的看作是你的一部分。
你是水，你的泪是水，你所拥有的一切也还是水，不论你是高兴，难过；不论你有悲欢离合，在人类的眼睛里，你终究只有“纯洁”这一种形态。
哦，可怜的小水滴啊，你既不能让人们清楚的认识到你心里真正的想法，又不能伤心难过。我想：这世间惟懂你的，也就只有那小草，那阳光，还还有那皎洁的月了吧。不是说人们没有一双看透人心的眼睛，也不是说并没有人注意你，只不过，你的伤心，你的难过，你的眼泪，统统属于那个世界，我们根本无法理解的世界。
哦，水滴啊，可怜的小水滴。你是那样的晶莹，却是那样的转瞬即逝。也许，这就是我们一直在赞美你的独特的美，却终究无法拥有你的美丽的原因吧。
啊，水滴，我明白了，你不可怜，虽然，你不像我们，有长久的生命，也不像我们，可以拥有欢乐。但是你却拥有无限的自由，我们少有的自由。
啊，水滴。虽然生命转瞬即逝，但你留下的是花的芳香，留下的是草的碧绿，留下的是永不会消失的痕迹。这便是你的独特的魅力。
啊，水滴，请原谅我们不了解你的心情，但请相信，你是我们一直所向往的对象——“纯洁”！
以赞美为话题的作文600字 篇18
父亲节到来了，我要赞美我的父亲。赞美父亲的伟大无私，父亲对家人的奉献一直都是默默的，沉默寡言的父亲每天都在为家人付出。
我的父亲一直都是非常辛苦的，早出晚归一直都是常态。忙碌的父亲时常都给只留给我一个背影，这也常让我抱怨我的父亲抽不出时间来陪伴我。以前的我也确实时常都这般抱怨着，但是现在的我已经学会了去理解我的父亲。
我的父亲是一个习惯用他的双手，用他的实际行动来为家庭付出的人。如今，马上就要到父亲节了，我要亲口对父亲说上对他的赞美，给我的父亲说上一句父亲节的祝福。赞美父亲，是父亲用的他的双手也用他的双肩撑起了我的家，始终给家带来了温暖。
或许在别人的眼中，我的父亲很普通，父亲的个子不高，长相也并不出众，但是在我的心里，我的父亲谁也比不上，我的父亲是那般的伟大。每天早出晚归的父亲，用他疲惫的身躯支撑着我们的家。父亲是值得我们每一个人去赞美的，我们的亲爱的父亲，他一直在坚强的给我们带来温暖的阳光。
尽管我的父亲在工作上很疲惫，但是父亲从来不将他的疲惫带到家里来。父亲只想将他最好的一面，最开心的一面带给我们。父亲节来了，我想在这个节日对我的父亲说，父亲您辛苦了。
我爱我的父亲，很多时候我想用无数美好的词去形容我的父亲，或是去赞美的我父亲。我的父亲值得用所有美好的词去赞美。我们每个人都会有父亲，在你们的心中，你们的父亲又是一番什么样伟大的形象？
我也希望在父亲节这一天，大家都能够给我们的父亲送去最美好的赞美与祝福。
以赞美为话题的作文600字 篇19
它甘愿被我们踏在脚下，它甘愿奉献自己每一寸身体，它甘愿默默无闻，甘愿是这世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它们不过是细小的颗粒，却汇成广袤的大地，泥土很平凡，他们不过是或红或黄的广布地球表面的物质，却担起了全人类的衣食住行。当我穿过鳞次栉比的建筑群，我看见城市花园的泥土培养着娇艳的花朵，当我走过炊烟袅袅的小屋旁，我看见乡下的田野的泥土哺育着茁壮的麦苗，当我行至无边无垠的草原，我看见隆起的小丘上，泥土喂养着青青草地，我不禁惊叹了！
去山上的时候，我总要轻轻掬起一捧泥土，细细看，看它质朴的颜色；轻轻嗅，嗅它湿润的芳香的味道。每每我这样做的时候，总会想起我平时的一粥一饭，想起脚下那宽阔的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年复一年在田间躬亲耕种的农民，他们的脸跟泥土是同一种颜色的——因常年劳作而晒成的黄褐色，他们身上也总带着被辛勤的汗水浸湿的泥土的气息，不是城里人身上显得有些刻意的浓烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜欢农民们质朴的泥土的气息。
他们也低调得如泥土一般，虽然他们可以说是“功高盖世”——用勤劳的双手种出粮食、蔬菜供应人们的需要，但他们却从不炫耀自己的功劳，勤勤恳恳忙于农务，默默无闻地劳作着。他们没有选择放弃田地进城谋生，而是坚守在基层最苦的岗位上，守着祖先留下来的赖以为生的田地，非常劳累且收入微薄。还有一些城市里的青年学生放弃到大公司上班的机会，毅然来到乡下传播科技知识，帮助农民们科学致富。这种甘于奉献的精神和泥土一般无二！
再掬起一捧泥土，不再把内心对它的称赞与敬佩掩藏，我要大声赞美它！
以赞美为话题的作文600字 篇20
我无意间注意到了家中阳台上的那一盆刚刚埋下土的大蒜……
它们全身雪白雪白的，没有一点瑕疵，看上去很漂亮。第二天晾衣服的妈妈惊奇地说：“昨天早上刚种下的，今天就已经长出来了。”我一听，立即放下手中的作业，奔向阳台，到那一盆大蒜面前。果不其然，它们一个个都裹着一层淡咖啡色的外衣，大蒜已发出了嫩绿的小芽芽，蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，刚发出来的小芽还略微透着一些淡黄色，它们探着小脑袋东张张，西望望，一种蓬勃向上的精神催促着它们一天天向上，向上，向上。
几天后，我又去看我的小蒜们，它们已经长到有一根中指那样长了，蒜叶们看起来又嫩又绿的，像极了水仙的绿叶，只不过比水仙花的叶子更细些。还真应了那句话：水仙花不开花——装蒜。
这一天天向上长的精神，不正如现在的我们吗？一天天长高，一天天长大，一天天都汲取着无穷无尽的知识。大蒜那种一点一点往上窜的精神，正是要在学习中一点一点往上爬的我们，即使等到什么时候已经冲到顶了，也依然不能放弃，要从一线希望中寻找成功，也要保持着那一种冲劲儿。如今，阳台上的那盆大蒜因时常接受着阳光和水分的滋润，长得越来越高，越来越好了，又高又壮的蒜叶，活像一座“绿色城堡”，足足有一枝没有削过的铅笔那样长了。它们力争上游，争那个最高的位置。
生活中的我们正是要有这种互相竞争的精神，因为有竞争才会有进步，我们只有一直处在竞争阶段，才会是自己不落后，甚至更好。一根蒜叶，即使被折断了，它也仍然不停地奋发生长，我们在学习过程中总会遇到一些磕磕绊绊，但我们坚决不能放弃，而是要克服困难，一直顽强不息、坚持不懈地走下去。
我赞美大蒜，那种蓬勃向上，永不放弃生长的精神。
以赞美为话题的作文600字 篇21
他们不畏严寒，穿着黑色制服，站在马路中央，他们不管刮风下雨，总是坚守在工作岗位；他们不顾酷暑盛夏，汗流浃背也依然维持交通秩序。他们就是英姿飒爽，默默奉献的交警。
每天清晨，他们总是早早地站在马路上，繁忙的十字路口，红绿灯永远闪烁着，面对着熙熙攘攘的人群和车辆，交警总是眼神专注而坚定，时而转身，时而挥动着手臂，哨子在他们口中不时地响起。马路就好象是一个舞台，而交警就像是乐队的指挥，使每个路口的交通井井有条。
这个春节的大年初一，我本以为大街上会空无一人，人们会在家里享受难得的团聚。可当我来到超市前的十字路口时，我惊奇地发现一个熟悉的背影——交警。他们在万家团圆的时刻，仍然坚守在岗位上，默默无闻，无怨无悔。天空飘着小雨，可他们仍然一丝不苟指挥着交通，实在令人感动。
大年初二，我们来到亭林公园赏梅，游玩结束刚出大门，我发现一个高大的身影在马路边，是一位值勤交警，只见他脸色黑黝黝的，可能是长时间站在街头风吹日晒形成的。只见他戴着白帽子，身穿反光黄绿色马夹，当他看到一位老人腿脚不便过马路时，他马上冲过去，搀扶着老人慢慢地走过斑马线，有一位市民骑着电瓶车想闯红灯，他立刻拦住他，纠正违反交通规则的行为。在他的指挥下，车水马龙的路口，显得井然有序了。
今年春节，阴雨连绵，民警经常在雨中执勤的身影，大家都为交警认真负责、爱岗敬业的工作精神点赞。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事业，他们放弃了温暖的小家，保障了我们祖国大家的交通安全。他们是城市交通中最靓丽的风景线，是我们最可爱的人。
以赞美为话题的作文600字 篇22
我赞美坚毅的松柏，我赞美勇斗西风的菊，我也赞美荷的出淤泥而不染。可我更想赞美的是傲雪怒放——梅。
大雪纷飞，仿佛全世界都是白色的。牡丹谢了，没有了她那份天姿国色；菊花调了，没有了它那份美丽。在这种寒冷的环境中，似乎没有一朵花可以盛开。但是，梅，却在这时静静地盛开了。
迎着漫天纷飞的雪花，梅傲然挺立在寒风中。那傲雪而放的梅，就似冬天中的一把火苗，为冬添置了生机。那一朵朵白里透红的梅花，花瓣润滑透明，像碧玉雕成一般。它的颜色众多，红的似一抹朝霞，白的似纷飞的瑞雪。在同一棵树上，可以看见梅花不同的姿态。开得早的，已傲然挺立在寒风溯雪之中；开得晚的，还是一朵花骨朵。古人有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是温暖的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是雨水，而是寒风溯雪；照耀它的不是阳光，而是一丝残阳。梅从不百花争夺春的拥抱，而是在凛冽的寒风中盛开，它有一副傲骨，但从不骄傲。
它不仅以清雅俊逸的风度，使古今诗人画家都赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华，为世人所歌颂。梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是建设工人吗写照吗？他们不畏严寒，不怕酷暑，为人们建起高楼大厦，这种精神，难道也不值得人们赞颂吗？
梅花，我赞美你！我要向你学习那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神。梅花，我爱你，爱你的凌寒独放，爱你的默默无闻，更爱你的铁骨铮铮。
以赞美为话题的作文600字 篇23
红土的故事叫牵挂，天涯的旱土是风沙，封刀隐没在寻常人家，东篱下，挖块泥土和沙。童年的玩戏因为可爱的泥土而充实，在湿气凝重的早晨挖一块泥土能玩到深夜。
泥土没有月季朵华丽的颜色，没有玫瑰花沁人的芳香，说它丑陋的确也不足为过，然而这平凡朴实的泥土却是博大而厚重的，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬。
小时的我们总能把泥土玩出花儿来，上学的时候，一下课，调皮的孩子们总喜欢在花池里挖块泥巴，然后并排蹲在人行道边的花岗石上，把泥土捏成各种形状，甩去水分，剔除杂质。即使弄得满身都是泥巴也不在乎，老师们却总喜欢在我们兴致最高时出现，并嚷嚷着：“臭小子们，不嫌泥土脏啊！赶快回教室！”而我们总是趁机抓一块泥土塞进裤兜里或揣进怀里，在上课时，不时地瞄一眼桌子里的泥巴并想着怎么把它捏成各种形状。
泥土孕育万物，有了它人类才得以繁衍。泥土是我们的衣食父母，然后现在泥土却在向我们哭诉，因为它的身上残留了很多化学农药及电池残渣，连它那些亲密的伙伴也已经丢失了。现在大面积的青草也已经被沉重的工业房取代。泥土一直在呻吟，可我们却不为所动。
昔日的泥土小道已被无情的水泥路取代，儿时熟悉的泥土芳香也鲜有所闻，水泥那种味道实在让我受不了。小时候的我摔在泥巴地上，仍会傻呵呵地笑，现在的孩子们摔在坚实的泥土上，更多的是泪水。
你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地，华丽精致的青花瓷前身正是那平凡的泥土。
让那些可怜的人们去唾弃泥土，鄙视泥土吧，我要高声赞美泥土。
以赞美为话题的作文600字 篇24
清明节，本来就是一个特殊的日子，我们可以去踏青、扫墓、郊游。而我和家人却摘春笋、找春笋。
踏过一条条小河，穿过一片片麦田，走上一条羊肠小道，看见了许多美丽的风景：鲜花争奇斗艳。有的蓝如水，却比水蓝得清澈；有的红似火，却比火红得更有气势；有的粉似霞，却比霞粉得更优美。藏在小花下面的是一片茵茵的绿草，脸上还有几滴晨露，显得更加精神。四周几乎没什么树，但代替树的，是与梅、松并称“岁寒三友”的竹。那青青的竿，绿绿的叶，十分诱人。我也萌发了摘青笋的念头。我心里十分兴奋。
要摘春笋，首先要找春笋。我兴致勃勃地拔开地上的落叶，双手在地上摸索起来。摸了半天，鞋子全湿了，也没摸到什么春笋。
我就像一个没有气的皮球一样，一点力气都没有了。
突然，在我往回走的路上，竟然有一个绿绿的春笋在地上立着！我三步并作两步扑了过去。这时，我实在是太兴奋、太高兴了！我仔细端详着春笋，它全身披着浓绿的笋衣，里面还有几层淡绿色的笋衣，大约有我膝盖那么高。它上小下大，头上还有一点绿芽。我正想把它拔下来呢，忽然，我呆住了——
它没有生长在泥土里，竟生长在一块石头上！一颗小小种子竟有如此的气魄！能让它在没有泥土、只有坚硬的石头上不屈向上，茁壮生长！更何况石头上没有一点空隙！
这时，我为之一震。天下起了蒙蒙丝雨，小小的春笋似乎活了起来，一下子在重重雨穷中向上生长。它的根深深扎入石头中，最后可以把石头弄穿！它的叶和赶向上生长，最后直冲云霄！
小小的笋竟有如此的气魄！它为什么不是在阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？我的心头为之一震。清明节那天的这一震，让我体会到了竹的气魄。是——生命！
以赞美为话题的作文600字 篇25
天使的羽毛是很轻、很白的吧？是柔软、温暖的吧？我想是的，因为，我曾经亲自看见过的。
三年级的暑假，妈妈带着我去重庆旅游，她顺便也去西南医院看一下病。
在医院中，到处都是新奇的东西：无人售水机、露天的八排电梯、密集的鹅黄色灯光……总是缩在云阳这个小地方的我从没见过这些东西，再说又是少年心性，不一会儿就和老妈跑丢了，跑丢了，丢了……
我独自一人在医院硕大的大堂中徘徊，身边都是穿着高跟鞋、跑鞋、皮鞋的腿脚在行走，我越来越害怕。那一刻，我感受到了前所未有的黑暗与无助，眼中开始泛起闪闪的泪花，眼圈不自觉地红了。
我跑倦了，找了个人少的地方坐着。身旁的大人都面无表情地玩着手机，我不禁撅了嘴，这些大人可真是太冷血了，连小朋友落入如此境地都不管。
“小朋友，你怎么一人在这儿，你的大人呢？”一个温柔又和气的声音在我耳边响起。
我应声抬起头，看见了一张漂亮而年轻的脸。她身上穿着粉色的护士制服，平整得没有一丝折皱。头上戴着一顶粉的护士帽，深褐色的柔顺长发被盘成丸子。胸前别着一个笑脸。
“我在找妈妈。”我垂下眼睛，小声说道。“哦，是这样啊，那你知道你妈妈的手机号码吗？”“不知道。”护士姐姐略微思索了下，微笑着说：“那我带你去找吧！”我眨眨眼，望着姐姐那真诚的双眼，起身跟着护士姐姐走。
姐姐带我来到妇科那一楼——我走失的那一层，说；“应该是这儿吧！”我望望四周，立马锁定了妈妈的位置，向那儿奔去。
当我转过身时，只留一个美丽的背影。那个背影，闪烁着天使的光，落下了几片，洁白的羽毛……
以赞美为话题的作文600字 篇26
祖国，从黄河源头走来的智者，继承了黄河水流的桀骜和狂放，用激情点燃一簇洞穿时空的火焰，光芒神圣！曾经打磨石斧石锤的手，从石头上打磨出智慧和力量。
曾经被外国侵略者侵略的中国千疮百孔，无数的英雄儿女为了拯救处于水生火热的中国，用他们的生命换来了我们今天的幸福生活。
我们有过挫折，但我们也有梦想，更有成功，例如：三峡工程的竣工，神舟号飞船发射……冰雪洪荒也阻挡不住我们建设新中国的步伐，地震天灾撼不动我们众志成城的意志。我们带着科学发展的理想，好几次把新中国经济建设推上世界第一。从被外国人不认可，到现在的世界第一，中国人都在不断努力！
今天，我们伟大的祖国，有了非常大的进步，在新农村的建设、经济建设、民族团结、军事的发展等方面都有了很大的进步。在祖国这片兴旺繁荣的土地上，全国人民团结友爱，精神抖擞，到处充满着阳光与希望，洋溢着胜利的喜悦。全国人民正以昂扬的斗志和辛勤的劳动，阔步向前，让祖国的未来更好。
转眼的瞬间，祖国发生了多大的变化啊，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，一个又一个世界第一，实现了靠自己努力被世界认可的目标。青藏铁路，一条几乎不可能建成的铁路，中国人民做到了；令人惊讶的高铁速度，让外国友人惊讶不已；奥运场馆建设、奥运会的成功举办，让举国上下一片欢呼雀跃……中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个目标！
今天，在国旗下茁壮成长起来的我们，怀着一颗无比感恩的心，用着最诚挚、最感动、最虔诚的情感，深切地祝福着中华人民共和国成立70周年，祝福我们伟大的祖国更加美好，更加强盛！
以赞美为话题的作文600字 篇27
我的校园是美丽的校园，我在这里读了六年书，也在这里留下了微笑和眼泪，这是我会永远都记在心上的校园，也是我会在未来时常回来看看的校园。
六年，时间让我在美丽的校园里待了六年。六年里，我从一个一年级的小朋友，长成了一个六年级的大朋友，我的个头长高了，我的成绩也长高了。我想要感谢我的校园，是这个美丽的校园给了我优美的环境，也是这个美丽的校园给了我成长的环境，我要感谢校园里的每一位老师，也要感谢校园里的一草一木，是他们让我长高长大，也是他们让我懂得感恩。
我在我的校园里留下了我六年的时光，在这些时光里，我笑过，也哭过。笑是因为开心，而哭也多半是因为开心。在收获了友谊之后欢笑，在考了好成绩之后欢笑，也在获得了奖状之后笑到流泪，因为那获得奖状的过程，我们倾注了我们的心血，手拿奖状的我们，笑着笑着就流泪了。
我的校园是美丽的校园。这里的树是高大的，这里的草是青翠的，这里的花儿是鲜艳的，就连这里的小池塘也有了自由自在的鱼儿，无比向我们展示着她的美丽。我想六年级毕业的我，未来还会时常回到校园里来吧！来看看栽培过我们的老师，来看看陪伴过我们的花草树木以及小鱼儿们，甚至可以再回来看看我们曾经认真听过课的教室，找找我们曾经相伴过六年的课桌和椅子。
我爱我的校园，我爱这美丽的校园。现在我马上就要离开这里了，但我知道我永远也不会忘记这美丽的校园，不会忘记她曾教我长大。我的校园是美丽的校园，如果你有时间的话，可以来我的校园看看，你一定会被她的美所打动，也一定会被她的无私奉献所感动。
以赞美为话题的作文600字 篇28
在蝶眼中，花是天使；因为花给予她生命的甘露；在花眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续；然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中蝶不过是游戏花中间的浪子。其中蝶代表我们自己，花代表老师，而蜂则代表父母。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死的最后一刻，也不忘造福与人们，蜡烛不到燃尽的那一刻，它也不会忘了用最后一丝光照亮人间用春蚕和蜡烛来比喻您是再恰当不过了。您用您的一切，来换取我们的幸福，您耗尽您的一生只为求得学生过得比自己好，如此简单不过。
您是再生父母，这样称赞您一点也不为过，父母用他们的一生来给予我们太多，太多的物质，精神基础，而您也以同样的方式来给予我们更好，更多的知识和做人的道理，以一种不求回报，无私奉献的精神，为他的学生们默默地倾注着。然而却不为人知，平凡的连一点波澜也没有。
深秋季节，那冷酷无情的秋风好比老师，它袭卷着山峦，田野，它吹跑了枯萎地树叶，吹散了饱满的种子，吹落了垂挂在枝头上地果实。
它看似冷酷无情，实则有真情，它好比顾问生命的慈母把树叶介绍给根须，把种子藏进厚实地泥土，把果实领进一个个温暖地家庭
在这最后的两个多月后，我们将各奔东西，我们能做的不多，除了好好学习。对于老师我用再丰富的词藻去赞美老师也终将会别离。当太阳的最后一道余晖亲吻大地时，此时，我知道今天是个特别的日子，装满一车幸福让平安开道，抛弃一切烦恼让快乐和您拥抱，储存所有温暖将寒冷起跑释放一生真情，让幸福永远对您微笑！
以赞美为话题的作文600字 篇29
教师是什么？是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是铺路的石子。教师这个职位，充满汗水与血水，充满辛勤与努力，充满喜悦与悲伤。一根粉笔，传授千万学子知识，一个课堂，教育千万学子道理。教师辛勤工作。你桃李满天下。
老师是一本字典。自己辛辛苦苦积累了那么多年，到头来——把自己的经验、知识都教给了下一代，并且毫无保留，随问随答。老师是人类智慧的天使，就会这样。老师不可敬吗？
老师是红烛，燃烧自己照亮别人；老师像艘船，载着我们在知识的海洋里遨游；老师像园丁，他们辛勤的浇灌换来了不少远居国内外的学子，为祖国、为人民贡献自己的一份力量；老师像妈妈，认真关心呵护每一个学生，不搞特殊也不搞例外；老师又像认真的学生，有什么不对的地方，让自己的学生加以评点；老师像一个会说笑话的大口袋，在讲课中穿插一些笑话，寓教于乐，特别有效。
尊敬的老师，感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途；感谢您使我们把学习变成快乐的享受。您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的好朋友。让我们最真诚的感谢你，谢谢您为我们所做的一切。
您的教诲是明朗朗的阳光照在我的心田里，让我的青春之花开放；您的教诲是潺潺的清泉，在我心灵的河床里流淌，你的教诲将激励我们走过千山万水！
是您在我们在智慧的土壤里成长，给我们点拔知识王国的迷津，给我们指点通向理想的道路。
蝴蝶翩翩飞来，在春天的花朵上，在天空和大地之间，写下一行行的诗篇。赞美春天的使者，赞美辛勤的园丁，
一生平凡，一生艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁——敬爱的老师。没有春的耕耘，哪儿来荷香十里，哪儿来满圆桃李？
以赞美为话题的作文600字 篇30
母爱，是伟大而无私的，就连动物都不例外，因为我曾经亲眼目睹过这样
一个感人的真实故事。
那是一个炎热的下午，我和哥哥一同去游泳。一路上我们有说有笑，可是快到游泳池时，一只母狗映入了我们的眼帘。它浑身是血，看上去非常疲惫，好似一夜没睡。这时，母狗冲向一个正吃着面包的小男孩，小男孩一下子惊慌失措，丢下面包拔腿就跑。奇怪的是母狗没有追上去，而是叼着面包朝远处走去。我和哥哥想上去探个究竟，便跟了上去。
一个多小时过去了，母狗还没到达它的目的地，我们便闲聊了起来。顷刻间，母狗消失了，我和哥哥就只好下车分头“行动”。“狗狗，在哪?快出来!!”我们不约而同地喊道。我找了好久都没看到母狗的身影，便无奈又失望地坐了下来。“弟弟，快来看，这是什么???”是哥哥的声音，我想一定是有眉目了，就欣心喜若狂地朝声音传来的方向走去。“天那!好可爱哦!”看到眼前的那一幕后，我不由地赞叹道。原来这条母狗在前不久刚刚生下4只小狗，由于母狗无家可归，又每天都填不饱肚子，所以连小狗也跟着受罪，可惜的是，有两只小狗无法忍耐这种环境，“弃母而去”了。母狗为了让剩下的两只小狗安然无恙，便连夜出去找吃的.了。正当我和哥哥还在陶醉的时候，母狗拖着疲惫的身躯朝我们走来，然后分别拉了拉我和哥哥的裤脚，然后安然地去“寻子”了。我和哥哥都明白，母狗肯定是知道自己没几时了，就把它的心肝宝贝交给我们，让我们来抚养。
事后，我感到母爱是多么的伟大，多么的无私啊!
至今，小狗依然快乐地存活着。
以赞美为话题的作文600字 篇31
当你走到大街上时，必须会看到一盏盏路灯无声无息的“耸立”在马路边。它用自我微弱的光亮，照射着被黑暗笼罩的世界。他无私奉献，却没想到自我身上那夺目的湛蓝早已经被棕红的铁锈代替，他没有了五彩斑斓的颜色，没有了湛蓝的光芒，身边只留下了习习的凉风。每一天，夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯光，在他的庇护之下，我们得以回到家中享受，可他却依然挺立在街道旁，好像是因孩子没有回家，母亲担心孩子，站在街上等着孩子快点回到家中……
虽然他生来就是平凡、朴素，路灯不像彩灯那样五彩缤纷，路灯不像壁灯那样引人注目，路灯不像流星的光只存在于一瞬间，路灯也不像恒星的光那般微弱，路灯像一颗与众不一样的星，而他就是名副其实的夜之神——路灯！这样说他一点儿也不夸张。
记得有一次，我走在漆黑、伸手不见五指的小路里，在没有光亮的地方总感觉背后凉飕飕的，阴森可怖，可一走到那灯光照射到的地方，就觉得像是温暖的太阳光抚摸着我，让我心灵得到安抚，得到鼓励，不再那么害怕。可想而知，路灯对我们来说是多么重要，也是多么不可缺少的啊！他就像是我们生命中的一双明亮的眼睛，指引着我们走在正确的道路上，走往正确的方向。
微弱的灯光有种温暖的感觉，那是家的感觉，那里是详和的，和平的，没有你争我夺，没有勾心斗角。它付出，只服务于别人，从来没想过自我。至于回报，它也根本没想过。也许再过几年，也许明天后天，它就会被人们以“影响市容”为借口而当废铁处理了，这就是它的一生，默默无闻，不求回报，无怨无悔。
我也必须要做一个像路灯一样为人民服务不求回报的人。
以赞美为话题的作文600字 篇32
不论在哪里，都能看见你——长长的支撑柱上，玻璃罩盖在灯泡的上头，发出一阵阵亮光，似仙女的金衣闪闪发光，为路人指出一条通向光明的道路……路灯啊！老人在你身边漫步，走在你撒过光辉的地方，喃喃的赞叹你为人们指路；中年人地你照耀的树阴下闲聊，夸奖你为人们带来了生活的乐趣；年轻人走在你无边无际的“灯光”下，通往了成功的大道；小孩子们在你“脚”下嬉戏，用感激的目光望着你，用骄嫩的双手抱住你，感激你为他们带来了光明……
告诉我，你为什么不惧怕于黑暗？为什么不惧怕狂风暴雨？又为什么要屹立在黑暗中的大街小巷？是因为你有一颗纯洁的心黑暗不敢侵袭？还是因为你为人们做益事，心里踏实，狂风暴雨打不垮你坚韧的身躯？路灯啊，路灯！请你告诉我，你这样做到底为了什么？如果有一天你不再发光发亮，人们把你遗忘了，你站在无人的街头，会悲痛吗？会哭泣吗？会憎恨人类吗？我想你必须会向路边的花草倾诉，倾诉你的痛苦但你必须不会悲痛，不会哭泣，不会憎恨人类，对吗？你默默无闻，不求索取的为人们工作，无怨无悔，我想这必须是我最喜欢你的原因吧！
路灯——平凡贡献者的化身；路灯不求回报者的缩影。晚上，整个城市被夜色吞漠，没有人来陪伴你，也没有人来关照你，你——一盏平凡的灯，却有着人们最可贵的精神——默默无闻，不图索取！你没有霓红灯的炫丽多彩；没有探照灯的作用大；你更没有激光那般奇异的本事；可是你有比它们更伟大，更卓越的东西：朴质、单纯！或许正是因为你有这种精神，有这种朴质，以及有一颗单纯的心，让我被你的精神所感动，成为我最喜欢的灯——路灯吧！
以赞美为话题的作文600字 篇33
有一次我走在转弯角，忽然路灯亮了，我看着那明亮的路灯，我在想：我要是能变成路灯，帮大家照亮一处黑暗，那该多好啊。突然我晕了过去，当我再睁开眼时，我发现我长高了，我看了看我的身体，天呐，我变成了一盏路灯，只可是我这个路灯会说话。
我站在路口，帮人们照着街道，把街道照得如同白昼。我看了看过往的汽车和来来往往的人们，天上的飞机还在飞着，看着这个和谐的城市，我的心中是这么愉快，但很快我的这个念头就被打消了，只听见一声碰撞，我看了看路中间一辆宝马和一辆三轮车撞在了一齐，只见宝马车的车主下了车怒吼道：“你有没有长眼啊？三轮车的车主是一位老太太，老太太下了车很抱歉的说道：“对不起，对不起。”只见那宝马车主无情地说道：“一句对不起就完事儿了。”老太太说：“那你说怎样办？”宝马车主说到：“赔钱。”老太太说：“那你说赔多少？”车主说：“没个3万你就别走。”老太太说：“我也没那么多钱啊。”车主说：“我不管，反正你今日必须给我拿钱。”看到车主对老太太这般无理，我实在忍无可忍，我要教训教训他，但我身体不能动，我灵机一动想了个办法。我跟着人们起哄，然后我大声说道：“你是个骗子。”随着我一声起哄，大家都说道：“啊，他是个骗子。”有的人还报了警。过了一会儿，警察来了，解决了碰撞事件，然后对男子说：“请你配合我们调查。”男子无奈的被带走了，过了一会儿人群都散了。有人还问：“刚才是谁说他是骗子，可真帮老太太了一个大忙。”听到这句话，我心里美滋滋的，到了半夜我熄灭了。
今日我在梦中当了一天的路灯，帮忙老太太做了一件好事，这时我才明白路灯虽然很普通，可是它担负着无私奉献的使命。
以赞美为话题的作文600字 篇34
在茫茫的沙海中，你会看到我和同伴的身影，我们有的挺拔矗立，有的独自傲然，有的弯曲昂首，有的匍匐向前……我们就是胡杨树，是为数不多的沙漠植物。我们胡杨有“长生不老树”的美称，现在就请您听听我的心声吧！
我们胡杨常年生长在沙漠中，我们耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力。生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不烂便是我们精神的写照。我们是沙漠生长的唯一乔木树种，可以与有植物“活化石”之称的银杏树并称。在茫茫沙海，蓝色的天空下，我们是沙漠里的卫士，坚守戈壁，保家卫国！
在右玉，我们胡杨发挥了固沙防风的重大作用。
想当年，右玉被西伯利亚的大风施虐时，正是我们胡杨吹起了“冲锋号”，守在最前线，为右玉建起了坚不可破的树墙；为右玉成功治理风沙奠定了基础，如果没有我们胡杨的坚守，可能就没有现在的右玉了。
其它树，如果在寒冷的冬天呆久了，就会“非死即伤”而我们胡杨，把身子一挺，就像在温暖的春天，丝毫不觉得冷。在沙漠，我们会坚定地扎根于黄沙中。
我们全身是宝，木质坚硬，是绝好的建筑材料。树叶富含蛋白质和盐类，可制药。胡杨碱是重要的化工原料。胡杨林又是挡风护沙的禁卫军。
在沙漠，我们也是“前人栽树，后人乘凉”的最好树种，其它的树，遇到沙尘暴只能认怂，而我们胡杨“想死都难”顶多折几根细细的小枝丫。只要前人栽了我们，那就可以让栽种人以及更多的人享受到“纳凉”的福报。
这辈子我们做胡杨无悔！
以赞美为话题的作文600字 篇35
小时侯，长辈曾对我说过，我们的祖国曾经被日本侵略过。卢沟桥九一八事变揭开了日本军的真面目。他们在
终于在等老一辈无产阶级革命家的
1949年10月1日主席在首都北京，在天安门城楼上庄严的宣告，中华民族成立了，
历史毕竟过去了。回首今朝。会令你感到“春天来了”！北京申奥成功；香港、澳门的回归；
记得儿时，我拿起
以赞美为话题的作文600字 篇36
翻开历史的长卷：1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府主席庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。在主席的带领下，我们开创一个新
我要感谢祖国妈妈，是祖国母亲养育了我们，是祖国母亲让我们走到了现在的幸福生活。当神州七号升天的时候，相信全
我要感谢祖国妈妈，去年5。12汶川大地震时我们的祖国带领着我们全国人民团结一心，支援灾区！解放军叔叔用双手创开废墟，救出一条友一条鲜活的生命！医生和护士和时间赛跑，用高超的技术解除伤员的伤病！全国东西南北的自愿者用自己的爱心，抚平灾区中孩子们的心灵！而我也献出了一份心意，给重灾区的人们一点儿关心和慰问。
我要感谢祖国妈妈，她带领着我们全国人民在
我要感谢祖国妈妈，感谢祖国给予我们一切的一切，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
以赞美为话题的作文600字 篇37
冬日，路旁落满了枯叶，树枝上光秃秃的，显得有些冷清。而高中楼前的那几棵松树还绿着，富有生机，仿佛一幅黑白调的水墨画中一笔鲜艳的色彩。
松树耐寒，经久不凋，给干冷的冬季平添了一抹绿色。伴着寒风，刺向天空的枯枝嘎嘎作响，灰白色的粗枝瑟瑟地摇动着，像个颤抖的老人。而松树仍挺拔地面对疾风，它挺直腰板，绷紧了枝干，那松针的哗哗声仿佛是在像寒风宣战，风在这样的铜墙铁壁前也会被这一股力量所击败。这常青的松树一次次映入我们的眼帘，那是一如既往的翠绿，坚韧，就像一丝慰藉，提前了温暖的春季的降临。那种坚韧、挺拔的气质总让我为其赞叹。
在春日百花争艳的时候，松树那一身的针刺就让人觉得分外扎手。在花红柳绿中，松树却只开出了小小的松花，在刺人的针叶中伸出几个嫩黄的小球，较起那些艳丽的花们自然是显得平庸和无趣了。没有漂亮的颜色、柔软的花瓣、甚至连香气都没有，根本就算不上一朵花。但它并不是为了传授花粉和展现自己的光彩那样俗气了，松花可以入药，在《本草纲目》里，对松花的评价很高。看着这普通的小花，我心中却涌起对它的欣赏与赞美。这松花心情是平和的，不会因为别人而改变自己，自顾自地开。虽然不为世界增添一丝清香，却用自己的朴质和我行我素让我对它有一种真诚的喜爱。
一年四季，青松总是一身翠绿，在烈日下、暴雪中，它仍挺立着，守护着自己不变的气质。那坚韧、朴质、坚忍的性格像一根旗杆竖立在它的心中。
啊！我赞美这青松！
以赞美为话题的作文600字 篇38
敬爱的祖国啊，您就是一位无私奉献的母亲，丰沃哺育着我们；您就是一幅色彩明丽的画卷，色彩震撼着我们；你就是一名坚强不屈的战士，精神感染着我们。
无论外国侵略者怎样割据您，您都依然坚强挺立着。祖国的无数先辈们，也用他们的忠诚保卫您，即使在封建时代惨无人道的杀害中，或是帝国主义的弹火中，他们都用爱国之心帮祖国抹去了悲伤的眼泪，取而代之的是幸福的微笑。70年后的今天，祖国变得越来越强大，从居金牌榜首到接连六架载人航天发射成功，这都是我们中华儿女们共同努力的结果。
每当我在电视里，看到别的国家地震了或者发生战乱的时候，我们国家第一时间派出飞机救出那里的人民的时候，我都感到高兴，还要赶紧拉爸爸妈妈一起看。美丽的祖国母亲，看到您越来越强大，善良又呼吁和平，我从心底里感到自豪！
亲爱的祖国，您天生丽质，地大物博，物产丰富，您拥有着大自然的鬼斧神工雕刻出一件件完美的作品，如壮阔的长江、桂林的山水、西湖的美景、雄伟的泰山、壮丽的黄山……留给我们许多举世无双的名胜古迹。但更让我深爱您的是有着悠久的历史，美景背后浓厚的民族文化和一个个动人的传说。
您是生命之母，我们永远感激您。是您让大地给予了我们足够的食物；是您让河水给予了我们不朽的生命；是您让天空给予了我们美丽的彩虹。如果没有您，我们就不会有幸福的家庭；如果没有您，世界就不会有光明……总而言之，有了您世界才那么美好！当我长大了，我要用所有的力量保护您，让您更强大，更美好！
以赞美为话题的作文600字 篇39
碰！碰！碰！在刚上小学一年级时心跳的七上八下，整个心情只有一句成语能形容…忐忑不安。因这是我第一次到学校上课，第一次要和一位称做「老师」的人相处。幸好，我上辈子「有烧好香」才能来到这所「魔法学校」遇上一群学富五车的老师们。
在彩色的忠义小学里，有很多优美又有气质的女老师和帅气不失幽默的男老师，提供我丰富的学习环境。像宇伦老师是一位笑容最多、语气最温柔、最乐意 回答我天马行空的问题，常有耐心的指导我，所以下课时我最喜欢围绕在老师旁边和老师聊天；美丽大方、性情温和的舜日老师，她是一位美丽仙子，说起话来轻声 细语，即使生气也不会破口大骂，她总是很忙碌，还得抽空指导我们练习直笛，因此经常很晚才能下班；气质优雅、温柔婉约既亲切又善解人意的老师有一头乌 溜溜的秀，和一双像葡萄般的大眼睛，还有个樱桃小嘴，她对我最有信心、要求也最严厉，她常给我机会去尝试，要求我把事情做到最好；帅气十足却常常一脸表情严肃的世杰老师，私底下却是最幽默、最爱 搞笑，他也是最疼爱、最关心我的老师，常教导我做人做事的道理，规范我的行，只要有他在身边就犹如身处坚固又安全的堡垒，永无后顾之忧。
在忠义的老师几乎每一个人都有自己独特的魔法带领我们这群小魔头朝著人生的目标前进，曾经有位名人说：「一位好老师是孩子生命中的贵人」很庆幸自己能拥有许多的贵人。
老师像一座灯塔，指引茫茫大海的船只，他高高的耸立在海边，不论风下雨，都在黑暗中绽放光芒，救助迷失的船，虽然每天，声已经！！的 响了起来，学生都已经放学。不过位老师还是继续的了明天的活动忙的团团转，因师长们无私的奉献，我们才有优越的学习环境。所以忠义小学的老师最棒 了！
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇1
尊敬的领导、老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。
初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的
弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。
今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为现代人工作的基本技能，如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗?因此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。刚到四中时，心里曾忐忑不安，不知道能否将课上好。因此第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完，我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课后，他们还对我说：“老师，再给我五分钟，我们还想练，老师，可不可以全班都参加兴趣小组活动……”我心里十分高兴——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上课，我都精心准备，特别是在如何增强学生学习兴趣方面，下了较多功夫。在兴趣小组活动中，当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果，有了方向，我为自己的努力而骄傲!
我的启蒙老师曾对我说： “在老师的手中，握着无数的金种子——那便是希望，也是教师的全部财富。”是啊，当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。我们老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。当这些种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。因此，我热爱教育，甘当播种希望的老师。也许我选择的教育事业，注定我这一生只能默默无闻，只能默默奉献，但是我非常乐意，非常自豪。在播种知识的宽阔领域里，我愿做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，即使它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，也要努力让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向远方。我心中将永远铭记这样一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。我愿和大家一道默默地耕耘，共同托起我们四中的太阳。
我的演讲完了，谢谢大家!
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇2
各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《师德》。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给
我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师？这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！
也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的。末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲周庄，说庄主是沈三万，我当时大喊了一声‘是沈万三’，下课同学们都说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰？一种感动？说不清楚。我微笑着说：“老师早忘这事了，帮老师纠正错误不是好事吗？老师应该感谢你才是。老师再有说错的地方，欢迎你大胆提出来，好吗？”霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽；也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳，但只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点，纵然你有高深的学识，耀眼的才华，你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙，便是“师德”中的一个字——爱。
教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。 当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇3
所谓师德，就是教师在从事教育教学活动中必须遵守的基础道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念，道德情操，道德意志和道德品质等。他的构成要素主要有：
1.师品，教师的思想觉悟和品格素养。
2.师爱，教师对教育事业，对学生的热爱。
3.师能，教师教育教学和科学研究的才能。
4.师风，教师的学风，教风和作风。
其中师爱是师德的灵魂，这是因为，热爱教育事业，是搞好教育工作的前提，热爱学生是教育的基础，没有对学生的爱就没有教育，师爱是一种强大的力量，是发挥学生主观能动性的动力。师爱犹如春雨，不论滋润什么样性格的学生的心田，都会产生巨大的效应——使学生看到自身的价值，产生向上的力量，进而自励进取。
爱是教师最美丽的语言，是一道美丽的音符，可以在学生的心田上，弹奏起和谐温馨的篇章。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！作为我们这种寄宿制学校的老师，给孩子多一点关心和爱护，这就是爱。关心学生的生活，让学生养成良好的生活习惯和作息时间，不浪费粮食，不挑食，让他们茁壮成长：天暖了教他们脱下厚衣服，天冷了让他们穿得暖和，培养他们的独立能力，保证他们健康成长；课间指导他们玩有意义的游戏，教会他们遇到危险时学会安全自救，保障他们的生命安全。让我们娇嫩的花朵们，远离父母的雏鹰们，仍感受到家庭般的温馨，渐渐成长为独立自信的，展翅翱翔的雄鹰。
给孩子多一点鼓励和称赞，这就是爱。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个肯定的微笑，一个鼓励的眼神，一句真挚的赞美，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！不要吝啬我们的微笑，孩子稚嫩的脸庞会因为有了赞美而变得灿烂，不经意的一个肯定，会使他变得积极乐观，改变他的态度和行为。“你的字越来越工整漂亮了。”这句话，让我们可爱的傲楠再也不会因为离开父母而难受哭泣，而是端正了学习态度，产生了浓厚的学习兴趣，一心一意的学习。对于管理班级工作的肯定，让在宏渐渐成长为一名优秀的班长，公平公正的主持班级工作，充满自信的站在讲台上主持每日夕会，得到同学们的认可。像这样的例子举不胜举，整个班级的班风有了明显的转变，积极向上了，乐观自信了，每个孩子在三班都找到了自己举足轻重的位置，发挥着主人翁精神，为三班这个大家庭散发着自己的光和热。
给孩子多一点帮助和支持，这就是爱。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。经常帮助孩子们总结优点，找到缺点，取长补短，不断完善自己。给孩子们指出一道错题，耐心的帮他解答；利于课余时间给后进生辅导功课，搬掉他们学习中的绊脚石。纠正孩子们的坐姿，写字姿势，培养他们良好的学习习惯。告诉他们学会宽容待人，严于律己，如何与同学们相处，互相帮助，若不小心伤害到同学了，要诚恳的道歉，赢得对方的原谅，尽量减少矛盾。
不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。一点点关心和爱护，一点点鼓励和称赞，一点点帮助和支持，汇集成了老师给孩子们大公无私的爱的海洋。 “随风潜入夜，润物细无声。”老师的工作就是这样琐碎，细小，但老师的意义却是不简单，不平凡的。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。不错，教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，才能实现中华民族的伟大复兴。要培养孩子们的完善人格，我们教师必先完善自己。因为只有人格才能培养人格，正如法国文学家罗曼·
罗兰说过，“要播洒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光”。也就是说，教师须德才兼备，智慧如泉水喷涌，道德、言行可以作别人的榜样。
让我们都来爱学生，都拥有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，用爱与孩子们一起分享成长的快乐，一起畅谈未来的理想，陪伴他们扬起人生的风帆，一同前行，驶向理想的港湾。
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇4
带着对教师职业的憧憬，带着青春的梦想和激情，我踏入了幼儿园着片孕育着希望的园地。都说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，当我透过这些赞美的光环，真正置身其中时，才切实体会到作为幼儿教师的真正含义：工作与琐碎兼容，责任与压力并重忙碌与疲倦并行。我困惑了：难道我的青春将在这吵闹中褪色?我思考着，我找到了答案，在一位位幼儿教师春风般的笑容里，在孩子纯真的眼睛里，我找到了答案。
教育过程中的酸甜苦辣在每一位教师心中都是一本说不完的书。来听听我们谭老师和小辉辉的故事吧。暑假，天气热的让人透不过气来，谭老师接到辉辉妈妈的电话，说孩子被玻璃割伤了脸，伤势很严重。谭老师听到消息饭也顾不上吃了马上往医院赶。医院里，辉辉尖锐的哭声撕裂着每个人的心，辉辉妈妈惊慌失措也泣不成声：“谭老师，你可来了，孩子一直哭着要找你。”辉辉听见老师来了，痛苦的挤出一句话：“老师，你来看看我，我很疼，”谭老抚摸着辉辉，说：“你是个勇敢的好孩子，一定要坚强。老师为你加油。”接下来，辉辉一只手拉着妈妈一只手拉着老师被推进了手术室。后来，在老师的鼓励和妈妈的悉心照顾下辉辉很快康复了。有一天，辉辉冷不丁的塞给谭老师一张自己做的小卡片。卡片那行老师老师我爱你，就像老鼠爱大米的字，深深的印在了谭老师的心里，孩子真挚的爱是多么珍贵的幸福啊!类似的经历，相信在座的各位也曾经有过吧。也许只是一件平凡的小事，但却因为得到了孩子最纯洁的心而变得不平凡。在我们深深爱着孩子的同时他不是也以他特有的方式在爱着我们吗?
而我又何尝不被这样的平凡所感动呢?毕业班汇演结束了。这意味着这群叽叽喳喳的小麻雀就要从这一个舞台向另一个舞台进发了，他们还会记得我吗?一种失落感油然而生。当我收拾好东西走出后台时，却意外看见小演员和家长们都坐在舞台边上，一个家长对我说：“曾老师，你可出来了，我们等你老半天天了。孩子们想和你合影留念，快来快来呀。”看着那一双双眼睛在昏黄的灯光里忽闪着，一种被肯定，被承认的幸福感从心中升腾起来。我终于明白了：我愿意用我的青春去换取这平凡中的幸福，在这平凡的幸福中我的清春将永不褪色。
这就是我平凡中的工作，这就是平凡中不平凡的感动。生活对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏，我不再追求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去陪养“乐善，乐学，乐健，乐思”的孩子，也会学会用爱静静的品味这平凡中的幸福。
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇5
尊敬的领导、老师们：
大家好！
我热爱自己的生活，我热爱自己的事业，我更爱身边的这些孩子们。转眼间，我在幼教工作岗位上已走过了七个春秋。小朋友们的一颦一笑都在我的眼中，是那么的亲切，那么的熟悉。
我是一名幼儿教师，从我实现这一理想的那一刻起，我注定是将自己奉献给幼儿园的小苗苗们，他们是如此的嫩绿，需要我们教师用自己的爱心去浇灌去培育，这样才能茁壮成长，成为国家未来的栋梁。
俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望，一群孩子是一个国家的未来。”孩子的父母把孩子交给我们，我就应该把一颗爱心奉献给他们。我的座右铭是：“爱孩子、尊重孩子，树立正确的儿童观。要对幼儿关心、体贴、信赖、严格，使他们感受到严中有爱，让他们健康地成长。
今年十二月我休完产假新接一个中班，告别幼儿三个多月自己还真是想念他们，我从不认识他们到现在慢慢的熟悉他们，了解他们，和孩子们一起快乐的做游戏。孩子们在愉快的氛围中学习生活。当孩子们有了行为上的问题，我并没有轻易的放弃或者一味的迁就他们。孩子们常规不是很好，我耐心的引导并和家长多交谈，取得家教的共同配合。我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一个一个喂等孩子们吃完，虽然我自己肚子已经很饿了，但看到孩子们都吃完，我的心里有说不出的高兴。中班孩子还不会完全自己穿脱衣服，我就让孩子们互帮互助，孩子们回家前一个一个塞衣裤，虽然这样很累但是得到了家长们的认可。
孩子是一个社会的人，一个具有独立人格的人，我们只有尊重他们，爱护他们，深入的了解每个幼儿的特点，循循善诱，运用严与爱相结合的方法，爱中有教，教中有爱，爱是孩子的最佳滋养，爱能使孩子轻松愉快，积极主动地学习，也是促进幼儿智力发展的良方。
今天的幼儿是我们祖国的未来，是我们民族的希望，我们的工作任重而道远，让我们把爱生作为一位教师的工作职责吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇6
各位评委：
上午好！我是选手骆斌，来自岳坊中学，这天我演讲的题目是――《师德的颂歌》！
在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-――学高为师，身正为范！这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修养和境界。
之后，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自我的执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便也从中获得了更多的认识和理解：
领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；
同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；
一届一届的亲若朋友，宛若亲人的学生用他们的一言一行，用他们的是是非非、评评论论，用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我，师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。
古人云：世事洞明皆学问，人情练达皆文章！
而此刻，经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往；阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作；又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中，让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德，她从苦苦构想执教思路，终有所得的欣喜中款款走来，带着疲劳却一袭芳香，醉人！
师德，她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂的高效教学的追寻，快意！
师德，她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来，带着点点滴滴情感的积淀，诱人！
说不完，道不尽的感怀；
举不尽，列不完的方方面面。
师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。
师德，她宛若《诗经》中情感的追寻，体现的是一种纯洁的神圣！
师德，她宛若《离*》中屈原的一声长叹，指引的是一种理想的情怀！
师德，她宛若《史记》中司马迁的坚守，告诉我拉的是一种担当与承受！
其实，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！
谢谢大家！
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇7
法国作家拉封丹写过一则寓言，讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风一开始就拼命刮，企图一下子把行人的大衣掀掉，哪知道，风越刮，天越冷，行人把大衣裹得越紧。南风则不同，它徐徐吹动，顿时风和日丽，行人热得受不了，最后就脱下了大衣。结果是逞强好胜的北风却输给了温文尔雅的南风。
这则寓言给了我太多的启示：我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”。
1995年，我曾在《校园文艺》上发表过一篇题为《我呼少水的载歌载舞饰的文章，记述了我从教路上的一段往事。那还是我做高一班主任的时候，一天，上早读课，我偶然发现一位同学的练习本上写着我的名字，我就笑着对他说：“你替我签的字真潇洒。”谁知，听了这话，他的脸立刻涨得通红，站在那里，不知所措。我马上意识到他可能认为我是在责怪他了，就耐心地安慰他。谁知到了下午，他竟给我写了一封很长的信，信中说：老师：真对不起，我非常后悔，也非常难过。当您站在我的面前时，我想接下来的一定是一场暴风雨，没想到您却和蔼地安慰我。老师，我相信，您大海般宽广的胸怀，一定会容得下我这条无知的小鱼的……
读着这封信，我思绪万千。说实在的，我真不知道这位同学错在哪里，他竟那样内疚，那样不安。如果真要道歉的话，我倒觉得应该是我们老师。扣心自问，我们是不是离我们的学生太遥远了?孩子们的心田干涸得太久了，哪怕是几滴雨露，也会激起层层涟漪，我们应该在孩子们心灵的荒漠上多开辟爱的'绿洲。老师们，让我们永远铭记泰戈尔的那句名言吧：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美的。”
师生之间这种细腻的爱、绵绵的爱，当我们真的把它作为我们事业的基石的时候，那种情感是难以割舍的。
这是多么真挚的情感的交流!这是多么丰富的人生的体验!这里没有虚伪，没有自私;这里有的是爱和爱的汇合，情与情的交织。老师们，谁说我们极度贫乏?谁说我们极度空虚?我们真正是天下的首富，我们真正是文明的使者，我们真正是屹立于天地之间的大写的“人”!
然而，仅是深深地爱我们的事业，爱我们的学生，这还不够当我们面对即将开启的21世纪的大门，当我们沐浴在“科教兴国”的春风里，我问一句：“老师，您准备好了吗?’’联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”试想，如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话，那么，我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样一积重难返份‘误尽苍生”了。
在这里，我不想谈教师的平凡和清苦，不想谈教师的眼泪和白发，也不想谈教师病倒讲台和死后的欠账单，因为，日新月异的世界已赋予我们新的使命、新的责任。
当我承担的语感教学的地区教研课题初见成效时，当我的教研
感人肺腑的优秀师德演讲稿篇8
我从毕业的第二年开始踏入班主任的队伍，到而今，班级的孩子已是学校最年长的高三生，回顾过去，酸甜苦辣，一言难尽，但有一个字是我从始至终一直坚信不疑的，那就是——爱。然而这个字说起来容易做起来难，要做到公平公正地去爱班级里的每一个孩子，更是一种对奉献精神的最大挑战。面对这个挑战，我从不曾退缩，我只知道，前方有五十多双眼睛在圆睁着等待我，我必须勇往直前，必须用自己的一切去铺垫孩子们脚下崎岖的成功之路。
其实能明白这个道理，也是一次次从班级的孩子那里得到的契机。印象中最深刻的是吉林松原发生地震，双城也有震感，在浏览孩子们的震后心得时看到有一个孩子在自己的心得中写到，虽然晃动不是很剧烈，但第一次在现实生活中亲身感受地震的她心里很害怕，可在她看到来做疏散工作的我时，她心里就不停地告诉她自己：有老师在，不要怕！我无法单纯地用几句话来形容我看到这篇心得时的心情，只是实实在在地意识到我肩上的责任到底有多大。其实到今天我也不知道我留给孩子们可以依靠的肩膀究竟有多宽，我只是一遍一遍地告诉我自己：你不能停下来，你要不断地成长，直到强大到可以在危险时守护每一个依赖着你的孩子。
抱着这个信念，我一直在前进，当然，荆棘在所难免。
班级里有一个外来的转学生，这个孩子以经常与老师发生争执而出名。在他刚刚转来我班的一段时间里，我真切地见识到了他的叛逆：上课睡觉、自习逃课、顶撞老师，而且每次我找他谈话的时候他都是一副十分不耐烦、不合作、不尊重人的态度。起初的几次，我真是觉得有些力不从心。但是我并没有停下与他的定期聊天行为，并且尝试着在聊天时变换自己老师的角色为朋友的角色，实实在在从生活上去关心他照顾他，渐渐地，他开始接受我并述说他自己的烦恼。原来他的叛逆性格完全来源于他接受不了父亲对于他不问理由只管动手的教育方式，所以采用变本加厉犯错惹祸的方法来表示自己的不满，久而久之，就形成了这种强硬的性格。记得应该是高二下学期的一次周假，我生病在家，吃了药本打算早点睡觉。晚上七点多，我接到了一个陌生电话，是学校其他班级的学生，他们通过自己的班主任找到我的手机号打给我，说在街上看到我班的那个孩子酒醉不醒，怕出问题送他去了医院。我听了心里很着急，毕竟孩子还没未成年，醉酒也有一定的危险性，我立即出门，边往医院赶边电话通知他的家长，可是由于他家离的非常远，又因为农村晚上车少，要赶过来得几个小时以后。我赶到医院，看到了在病床上吊着水昏昏大睡的他，在得到医生明确的并无任何危险的保证后，我才彻底放了心。拖着发烧的身体我在医院陪了他几个小时直到他的父母来把他接走。第二天，我以为他不会来学校，可他却早早等在了我的办公室门外，见到我的第一句话就是：老师，谢谢你。那个上午，在感谢之余，他跟我讲了很多，他后悔做了一件让我们这些关心他的人担惊受怕的事，他后悔自己曾经在言语上那样伤害我们这些真心爱护他的人。这件事成了他成长的转折点，他自此一点点改掉了他性格上的叛逆，一点点去尝试着迈进学习的队伍。直到今天，他学会了说话做事前能推己及人地为别人着想，他正踏踏实实地走在追求理想的道路上，我也祝愿他，梦想能够成真。
几年来，对待班级的孩子，我用真诚和真心去播种爱的种子，去播撒爱的雨露，自然也收到了孩子们爱的回报。犹然记得从孩子们手中接过的那一大捧鲜花，记得每个节日那一条条温暖的祝福短信，记得下晚课时身边护送的身影……那么多的欣喜，那么多的感动，都是对我勤恳工作的肯定，是我下定决心继续走下去的最大动力。
然而，这不过是我个人的一些经历，我们铁中高三组的其他班主任，更是在自己多年经验的指导下，将师德师风贯彻始终。都说“有什么样的班主任就有什么样的学生”，就针对于这一句话，我们全体高三班主任一直以“学高为师，身正为范”这一理念作为准则，时刻充实自己，提高自身素养，并且以身作则。作为班主任，班级就是我们的家，学生就是我们的孩子。我们用关怀爱护的心去呵护家中的每一个成员，我们用宽容豁达的心去善待家中的每一点不足，我们用慈母严父的心去培养家中的每一颗心灵，帮助孩子们实现理想。
