1.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。
2.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。
3.破釜沉舟博他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。
4.你不努力怎么知道你不是奇迹。
5.种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。
6.鸟儿站在树上从不害怕树枝会断，它相信的不是大树，而是自己的翅膀。
7.我害怕的不是失败，而是没有勇敢的去尝试。
8.我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。
9.你可以平凡，但不能平庸。
10.这辈子你只管努力就行，剩下的交给命运。
11.不是因为有了希望才去坚持，而是坚持了才会有希望！
12.你想要的未来，是一步步走出来的。
13.白日莫闲过，青春不再来。
14.我们渴望成功，首先要志在成功。
15.假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去。
16.哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
17.正是这些平凡的人生，却构成了伟大的历史。
18.相信自己，相信一切，加油！
19.纵不能万丈光芒，也要倒在追梦的路上！
20.有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
21.努力吧，为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。
22.你现在活的越欢，将来命运越会给你拉清单。
23.没有什么年少轻狂，只有胜者为王。
24.每天肩上新增的不是痛苦，是沉稳的素养。
25.梦由自己来创造，路由自己来走好。
26.每一天为明天。
27.只为成功找方法，不为失败找借口。
28.没人扶你的时候，自己站直，路还长，背景要美。
29.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。
30.每一天都是一个新的开始，深呼吸，从头再来！
31.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。
32.唯有埋头，才能出头。
33.当我们在抱怨没有鞋子，却发现有些人没有脚。
34.不求胜过别人，但求超越自己。
35.同是风华正茂，怎甘他人之下。
36.改变之所以难，是因为内心推动力不够。
37.只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。
38.如果你不把时间用在实现梦想上，别人就会占用你的'时间，帮助他们自己实现梦想。
39.心若向阳，哪里都会是晴天。
40.你所烦恼的原因在于你读书不多而想的太多。
41.把努力变成一种习惯，而不是一时热血。
42.当你休息的时候，别人还在奔跑！
43.只有自己强大，才不会被别人践踏。
44.每天叫醒自己的不是闹钟，而是梦想。
45.男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
46.输家总是抱怨他们已经尽力了，是真的尽力了吗？
47.不逼自己一下，还不知什么叫残忍。
48.不对自己残忍的人，就等着别人对你残忍。
49.希望未来我的名字能成为你们口中的骄傲。
50.没有失败，只有放弃。
51.后悔跟努力哪个让你更痛苦？
52.成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。
53.能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，成功是一步步走出来的。
54.忘掉所有那些不可能的借口，去坚持那一个可能的理由。
55.无论你认为自己行，还是不行，你的想法都决定了你的人生。
56.心若在，梦就在。
57.平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人！
58.不苦不累，人生无味。
59.输在犹豫，赢在行动。
60.来路无可眷恋，值得期待只有远方。
61.不要因为没有最好的回报你就不付出，也不要因为没有完美的结果你就不开始。
62.这世界不单单是靠聪明伶俐支撑起来的，还有天道酬勤。
63.相信自己，成就未来！
64.你要信仰别人的光芒，也要相信自己的力量。
65.人都应该有梦，有梦就别怕痛。
66.平凡不平庸，做最好的自己！
67.天生傲骨，永不服输。
68.每个人都在奋不顾身都在加倍努力，你没有理由一边委屈，一边抱怨人世寒凉。
69.冷静分析过去的错误，设法从中获益，再忘掉它，这是惟一让过去有建设性意义的做法。
70.说人是非者，已是是非人。
71.潜龙怎能久卧于深水，总要翱翔于九天。
72.一世其实并不长，既然来了，就要活得漂亮。
73.最大的决心出自于你最大的不甘。
74.最艰难的日子终将过去，此后你将一身荣光屹立于世。
75.这个世界，不会因为你的懦弱无能，而停下脚步，你若不勇敢，没人替你坚强。
76.为得钢骨洒热血，我命由我不由天。
77.在我的天空，做我的英雄。
78.别人都在努力，你有什么资格懒惰，当你在赞叹别人的成功为何不看看别人的付出，与其赞叹不如超越。
79.天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过后就是阳光。
80.当你懈怠了，想一想父母期待的眼神！
81.我本可以坠入深渊，我偏要一鸣惊人。
82.努力一点，现在想要的未来都会有。
83.人生的道路上，有些事只能自己面对，我很想依赖，但我必须坚强。
84.认真的人改变自己，坚持的人改变命运。
85.你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！
86.那些打不垮你的东西，最终必将成就你。
87.喜欢就坚持，爱就别放弃！
88.努力不一定成功，但不努力一定不成功。
89.别人的质疑就是我进步的动力，总有一天我可以证明自己。
90.欲带皇冠，必承其重。欲握玫瑰，必承其痛。
91.反正我来到这个世界上就没打算活着回去。
92.你生而有翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁。
93.现在不努力拼搏进取，将来你该拿什么跟别人比。
94.连自己的心都不相信的人，才是最可怜的弱者。
95.生活不是用来度过的，而是用来突破的。
96.你所有的借口不过你给拖延和懒惰找的理由，哪有那么多未来等着你，你只有现在。
97.世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。
98.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
99.只有对自己狠，才能过上你想要的生活。
100.我不是天生的王者，但我流淌着不服输的血液。
1、放弃一利，可以与千人为友。
2、有些人要死了才显出他活着的价值。
3、遇横逆之来而不怒，遭变故之起而不惊，当非常之谤而不辩，可以任大事也。
4、生命是美丽的，我们不要老垂着头，勇敢地前进吧！
5、学问有利钝，文章有巧拙。钝学累功，不妨经书。 拙文研思，终归蚩鄙。
6、没有爱心的人就是拆掉自己的桥。
7、友谊，那心灵的维护者，社会的巩固者。
8、错过了昨天，你还可以拥抱今天。
9、平静的的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境选不出时代的伟人！
10、再不该来的未来，我们都不能徘徊。
11、诗人作家乔羽的励志座右铭——不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
12、当你的才华还撑不起你的野心时，就要静下心来学习；当你的能力还撑不起你的梦想时，就要努力的去工作。
13、你只负责精彩，上天自有安排。
14、只要站起来，就要向前冲。
15、天道酬勤，但问耕耘。
16、幸福，不是我拥有的多，而是我要求的少。
17、行动，是对今天最好的诠释。
18、青春有梦，就该练习一万次。
19、充满信心，永不服输的精神。
20、厚得分秒之功，始得一鸣惊人。
21、少女心，美在无瑕；赤子心，美在无邪；壮士心，美在无畏；志士心，美在无私。
22、专一是爱情的本性，却不是人的本性。
23、那么喜欢他，为什么现在如此讨厌。
24、千万不要在最能吃苦的年纪选择安逸。
25、正正派派做人，兢兢业业做事。
26、心态决定高度，乐观拥抱幸福。
27、简简单单，快乐就好。
28、不公平永远是对弱者而言的。
29、人生是美丽的，人生是甜密的`，并不代表人生是一帆风顺的。
30、青春似一曲相思的韵律，在姑娘的脸上和眉间荡漾。
31、书籍是人类进步的阶梯。书到用时方恨少。少壮不努力，老大徒伤悲。
32、相信别人，放弃自己，这是许多摄影师失败作品的开始！
33、囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。
34、奋斗者的路上，没有"失败"二字。
35、为梦想奋斗的路上，你不孤单！
36、你以什么样的态度对待青春，青春自然会以什么样的姿态，与你相对。
37、为了心中梦想，坚定地前行！
38、我是班级的一员，我为班级争光彩。
39、与同学们一起，为班级争光。
40、积极的人生，从来与"抱怨"二字无缘。励志的青春，总是写满"奋斗"的字眼。
41、成功藏在努力者的汗水里，成功藏在奋斗者的泪花里，每一份执着的努力，皆会有让人惊喜的收获。
42、青春只有一次，此时不珍惜，更待何时。
43、把学生当作自己的孩子，倾尽全力，认真培养。
44、坚持自己的梦想，拼尽全力去实现它。
45、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
46、不要问他人为你做了什么，而要问你为他人做了什么。
47、本就无一物，何处惹尘埃。
48、我尽量不让自我去思考这些，我只是尽可能的发挥出自我的最高水平。正像我一向说的，我渴望成为一名伟大的球员，我感到自我十分幸运，看到发生的一切，我觉得自我真的很幸运。
49、做人的最高智慧不是表面的聪明，而是内心高贵的品格。
50、行动是治愈恐惧的良药，犹豫拖延将不断滋养恐惧。
51、一个公司想迅速发展，需要聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。
52、玉碎不改其白，竹焚不毁其书。
53、美丽蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
54、前面路布满荆棘，我有过迟疑，却从未后退。
55、一切成就，一切财富，都始于一个意念。
56、解释是最无意义事。生活不是几句话。
57、一分辛劳，一分收获。
58、面对人生大小事，宁愿笑着流泪，也不要哭着说后悔。
59、有多大，世界就有多大！
60、没有人能在上学的第一天便成为博士。
61、学生对教师的尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。
62、生命不是要超越别人，而是要超越自个。
63、马克思燕妮：永不绝望。
64、章学诚：不羡慕不费功夫而得来的虚名，不计较世俗庸人的褒贬。
65、迈克尔法拉第：拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
66、莫找借口失败，只找理由。
67、与别人和谐相处，是做一个成功的先决条件。
68、狂妄人有救，自卑人没有救。
69、一个人幸运前提，其实是他有能力改变自己。
70、如果敌人让你生气，这说明你没有胜他的把握。
71、修行的人要有耐性，甘于淡薄，美的境界就是安详。
72、蜗牛的壳是自我加上的。既靠天，也靠地，还靠自我。
73、真正的勇士，从来都是只看前面，不会留恋过去。
74、一个人几乎可以在什么他怀有无限热忱的事情上成功。
75、因为日出东方，所以早起必能看到朝霞。
76、快马加鞭，君为先，自古出少年。
77、人性最可怜的就是：我们总是妄想着天边的一座巧妙的玫瑰园，而不去观赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
78、你不能左右气象，但你决定自己的心境。
79、生涯中若没有朋友，就像生涯中没有陽光一样。
80、问候不一定要稳重其事，但一定要真挚感人。
81、把脸一直向着陽光，这样就不会面到暗影。
82、今天暂时的分离，展示着明天更好的相聚。
83、做任何事情都要认真、仔细、迅速。
84、严谨地质疑一切，甚至质疑科学。
85、谁能打败你，别人还是自己。
86、我的未来，有糖果，有风雨，有彩旗。
87、不被淘汰，需要强悍的生存能力。
88、每个人都有碰着顺境和窘境，不要为暂且的光彩志得意满，也不要为一时的荆棘而气馁扫兴，人生可所以笑剧，也可所以悲剧，导演就是你本身。
89、快乐和不快乐没有绝对的观念，真正的快乐只是一种生理感觉，它与财产，权力是无关的！
《三字经》一书自古留传，深深影响一代又一代的儿童，给我们树立起正确人生观与价值观。
《新三字经》全文解释
1、春日暖，秋水长，
2、和风吹，百花香。
【注释】
1、春季是播种的季节。春天气候温暖，适宜于草木生长，比喻良好的生存环境。这是全文的起兴。用“兴”的艺术手法来寄托和表达人的思想感情，情生于景，理寓于情。
2、这一句仍是承接首句的起兴艺术手法。
和风：温和的风，多指春风。
百花：喻指青少年是祖国的花蕾、花朵。
时代社会的发展，像长江之水一样，滚滚向前。青少年生气蓬勃，像花朵一样绽放在祖国的百花园中，沐浴着春天的阳光，茁壮成长。
3、青少年，有理想，
4、立大志，做栋梁。
【注释】
3、青少年时期是一个人长身体、长知识最重要、最宝贵的时期，是形成人生观、道德观、价值观最关键的时期。
理想：对未来事物的想象、希望和方向，是一个人前进的动力。
4、志：志向。
栋梁：房屋的大梁。
青少年时期树立远大理想，对人的一生具有重要意义，有着深远影响。立志是人生的首要问题。《尚书·周书·周官》曰“功崇惟志，业广惟勤”，孔子重视人生立志：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。孙中山先生提出：要立大志，做大事。
我们应该牢记先贤们的教诲，在平凡的岗位上去干大事业，在振兴中华的伟业中立志做栋梁之材。极目云天外，志在九霄中。
5、天行健，人自强，
6、生我材，为兴邦。
【注释】
5、天行健：源于《周易》“天行健，君子以自强不息”。
人自强：一种自我激励、靠己立身、努力向上、奋发图强的精神力量。
6、生我材：出于李白的诗篇《将进酒》：“天生我材必有用，千金散尽还复来。
邦：国家。天道永远不停地运动变化，谁也不能阻挡，君子要效法天道，自立自强，奋发向上，永不松懈。
每个青少年都应该认识到自我存在的生命价值，不要虚度时光，把自己锻炼成为祖国建设事业中的栋梁之材，为祖国的繁荣昌盛、兴旺发达贡献智慧和力量。
7、倡和谐，民所望，
8、兴道德，国运昌。
【注释】
7、倡：提倡;倡导。
和谐：相处融洽友爱，不争执，不互相仇视。
望：盼望;希望。
8、兴：开始;发动;使之兴盛、盛行。
道德：指人们共同生活及其行为的准则和规范。其主要内容包括：社会公德、家庭美德、职业道德、个人品德。
国运：国家的命运。
昌：兴旺;兴盛。
构建和谐社会是广大民众的热切希望。只要全社会大兴道德之风，国家就会繁荣昌盛。政通人和日月齐明，鱼游春水燕舞惠风。丰衣足食百姓安宁，风雨同舟乐在其中。
9、人之春，在少年，
10、光阴迫，惜时间。
【注释】
9、少年是人生美好的时期，犹如一年四季中美丽的春天，孕育着无限美好的前景和希望。
10、迫：紧迫。
宋代王安石在《少年见青春》中说：”少年见青春，万物皆妩媚。“少年强，中国强，少年一代的素质决定着祖国未来的命运。
《颜氏家训·勉学》曰：”光阴可惜，譬诸逝水“。唐代诗人杜荀鹤在《题弟侄书堂》写道：”少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。“光阴易流逝，少年时当珍惜时间，奋发有为。
11、生有涯，知无限，
12、苦攻读，莫偷安。
【注释】
11、涯：水边。泛指边际，如天涯海角、一望无涯。
12、苦攻读：刻苦读书。
莫偷安：不要只图眼前的安逸，而让时光偷偷地溜走。
《庄子·养生主》曰：”吾生也有涯，而知也无涯。“意思是说，人的生命是有限的，而知识却是无限的。这就要求我们以只争朝夕的精神读书、学习、工作，不能得过且过。
无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。人生需要刻苦学习，努力奋进，不能贪图安逸。一个人要有紧迫感、饥饿感、使命感，在人生道路上要顽强进取。艰难从懒惰生，苦处经偷安来。清代朱彝尊在《朱翁六十寿序》中讲过：”人生世上，寸阴可惜，岂可晷刻偷安耶?“我们应该把这句话作为座右铭。
13、求学路，曲弯弯，
14、路是弓，人是箭。
【注释】
13、路：道路，路程。
14、弓：”弓“字是个象形字。弓是古代一种近似弧形的射箭兵器，由有弹性的弓背和坚韧的弓弦组成。人利用张弓的瞬间爆发力，将箭射向目标。
箭：古代兵器，长约二三尺的细杆上装有尖头，杆的末梢附有羽毛，搭在弓弩上发射。现代射箭用的箭头一般用钢、铝合金等制成。
学习、求知没有一帆风顺的平坦大道，像弓似的曲折，充满着艰辛。”开弓没有回头箭“，我们应像弓弦上射出的箭那样，不畏艰险，勇往直前。
15、头不回，弦不断，
16、志不渝，勇向前。
【注释】
15、头不回：接上句”人是箭“之意，说明”开弓没有回头箭“。
弦：弓背两端之间系着的绳类之物，多用牛筋制成，有弹性。
16、渝：改变，多指态度或感情。
勇：有胆量，不怕危险和困难。
就像射箭，人一旦选准目标，就不能中途断弦，要有坚韧的精神，不能半途而废。当我们踏上正确的求知道路，就应该像离弦的箭一样，百折不回头。
17、大海阔，踏浪尖，
18、高山险，勇登攀。
【注释】
17、阔：面积宽广。
浪：水面上涌流时形成的波浪，起时为浪，伏时为波。
浪尖：比喻困难最大、矛盾最为尖锐的地方。世上无难事，只要肯登攀。
18、登：人由低处向高处迈进。
攀：抓住东西向上爬，攀援。
北宋潘阆《酒泉子·忆余杭》词云：”弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。“人要敢于面对挑战，在艰苦的环境中不屈不挠，敢于拼搏。
《荀子·劝学》曰：”不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。“人只有站得高才能看得远，只有坚持不懈，才能攀登高峰。
19、守琴心，抱剑胆，
20、温而厉，恭而安。
【注释】
19、琴：琴类乐器的统称。古代文人贤士常以”琴棋书画“来修炼自己的情操。
剑：古代兵器，长条形，一端尖，两边有刃，安有剑柄。战国时期男子佩剑风靡一时，文人雅士常佩剑而行。
20、温：温和。
厉：严厉。
恭：庄重而有礼貌。
安：安详。
元代吴莱诗篇《寄董与几》云：”小榻琴心展，长缨剑胆舒。“琴心剑胆喻指既有情致，又有胆识，乃中华民族精神气质的完美体现。
《论语·述而第七》曰：”子温而厉，威而不猛，恭而安“。孔子认为，一个人的言谈、面部表情甚至体态语言，可以反映出他的精神世界和修养。如能做到既温柔又严肃、既谦恭又庄重，那就掌握了为人处世的要诀。
21、铁可磨，石可穿，
22、攻必克，胜必谦。
【注释】
21、铁可磨：传说唐代诗人李白少时读书，中途废止。遇一老妪，磨铁杵(chǔ)，欲作针。李白感悟，发愤读书，终成诗仙。这一故事在民间留下了”只要功夫深，铁杵磨成针“的谚语。
石可穿：只要意志坚定，石头也能穿透。”石可穿“来自一个很有意思的典故，南朝梁陶弘景《真诰》中说：”昔有傅先生者，其少好道，入焦山石室中，积七年，而太极老君诣之，与之木钻，使穿一石盘，厚五尺许，云：‘穿此盘，便当得道。’其人乃昼夜穿之，积四十七年，钻尽石穿，遂得神丹，乃升太清。“后人用心坚石穿这一成语来说明：只要意志坚定，石头也能穿透。
22、攻：攻打，进攻。
克：战胜，克服。
谦：虚心，不自满，肯接受他人意见。
只要意志坚定，铁杵可以磨成针，石头也能穿透。一个人对于学习或工作上的困难，不攻则已，要攻就要把它攻下来。当取得成绩或取得胜利之后，我们也不要骄傲，而要保持谦虚。
23、我学子，重师礼，
24、感师恩，为人梯。
【注释】
23、我学子：指学生。
重师礼：做学生的要尊重老师，对师长要有礼貌。
24、恩：恩情。人梯：一个人让他人踏着自己的肩膀向高处攀登。此处喻老师为培养学生成人作出的奉献。
我国有尊师重教的优良传统。《二程集》说：”学者必求师，从师不可不谨也。“谭嗣同在《浏阳算学馆增订章程》中说：”为学莫重于尊师。“学生对老师应该感恩报恩。老师是自己攀登知识高峰的引路人和前进的阶梯。古人云：”惟贤者，能为报恩“。知恩、感恩、报恩，应成为我们生活中的一条道德准则，成为一种良好的社会风气。
25、燃红烛，化春泥，
26、呕心血，育桃李。
【注释】
25、燃：燃烧。
烛：用蜡或其他油脂制成的供照明用的东西，多为圆柱形。
燃红烛：语出唐代诗人李商隐诗篇《无题》：”春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
化春泥：语出清代思想家龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
26、呕心血：形容老师为培养人才而费尽心血。
育桃李：桃，指桃树，春天开白花或粉红色的花，果实味美甘甜;李，指李子树，落叶小乔木，花白色，果实球形。”桃李“用来比喻老师所栽培的后辈或所教的学生，如”桃李满天下“。
教师为了教育事业鞠躬尽瘁、死而后已的可贵品质，就像蜡烛默默燃烧自己照亮他人，直到烛泪流干成灰。教师辛勤育人的奉献精神又像落花，虽然飘落，但化作了泥土，仍然在培育更美丽的春花。教师更像园丁，为了学生的成才呕心沥血，他们最欣慰的就是看到自己的付出有了回报：”一代栋梁木，满园桃李花“。
27、授知识，传道义，
28、人才群，功德碑。
【注释】
27、知识：人们在社会实践中所获得的认识、经验的总和。这里主要指科学文化知识。
道义：道德和正义。
28、人才群：培育出一批又一批有文化、有才华、有道德、有理想的卓越人才。
碑：用文字或图画刻在石头上做纪念，为碑。
韩愈《师说》中云：”师者，所以传道、授业、解惑也。“老师的责任，不仅是向学生传授文化科学知识，而且要帮助学生树立正确的道德观和正义感，这就是人们所说的”教书育人“。教师在三尺讲台上辛勤耕耘，培育出一批又一批有文化、有才华、有道德、有理想的卓越人才，自然在人民心中树立起了一座丰碑。
29、学与思，琢与磨，
30、知与行，相交错。
【注释】
29、学与思：主要讲学习与思考的辩证关系。孔子说：”学而不思则罔，思而不学则殆。“(《论语·为政》)意思是说，只学习而不思考就会惘然无所得，只思考不学习就会迷惑。
琢：雕刻玉石，使其成器。
磨：将不光之物，经过磨，使之光滑、锋利、美观。
琢与磨：此语出自《诗经·卫风》：”如切如磋，如琢如磨“，比喻君子的进修、德行的砥砺、学问的研讨或文章的修饰。
30、”知“、”行“问题是中国伦理学说的一个重要问题。《中庸·礼记》曰：”博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之“。这里明确指出”知“先”行“后。《荀子·儒效》说：”不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。“这里提出”行“贵于”知“的观点。在宋、元、明、清的哲学中，程朱学派以为”知“先于”行“，有”知“而后能”行“。王X明则主张”知行合一“，认为”知“、”行“不分先后。王夫之则提出”行“先于”知“的观点，肯定了”行“的重要性。
只有把读书与思考结合起来，我们才能收到学习实效。读书忌死读，否则变书奴。只有把学到的东西，经过思考，成为自己头脑里”会发酵“的知识，才能做到”活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉“(叶圣陶语)。我们既要重视伦理道德的实践行动，也要注意道德精神的认知和主观修养，两者相交运行，相与促进，才能塑造健全的人格。
31、成于勤，毁于惰，
32、荒于嬉，败于奢。
【注释】
31、毁：破坏;糟蹋。
惰：懒。
32、荒：荒芜;荒废。
嬉：游戏;玩耍。
败：败，失败。
奢：奢侈;挥霍。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”(韩愈《进学解》)学业和事业的成功要靠刻苦勤奋。一勤敌万难，苦练出英华。我国有句古训：“大抵天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。”许多失败的人是被懒惰所“毁”掉的，一个人过于贪玩、贪逸，就会自己荒废自己。只有勤奋才能获得成功。“历览古今多少事，成由节俭败由奢。”人不能过度地追求享受，否则就会败在自己的手中。
33、省吾身，思己过，
34、言必行，行必果。
【注释】
33、省：反省，回顾和检查自己的思想行为。
吾：我。
过：过失;错误。
“省吾身，思己过”语出《论语·学而》：“曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是说，我每天都要从三个方面反省自己，为别人出主意办事有没有不忠实的地方呢?与朋友交往有没有不讲信用的地方呢?老师传授的知识和技艺是否温习了呢
34、言必行：说了话就要去做，行动一定要坚决。
行必果：指行为坚决果断。
人最难的是认识自己，善于进行自我批评。省吾身、思己过是中国古代儒家的一种修养方法。这种自我修养方法在当代仍然有其现实意义。
中国人历来注重为人要讲诚信，如“一”开头的成语有一诺千金，一言九鼎，一言既出、驷马难追等。《论语·为政篇第二》指出：“人而无信，不知其可也。”子夏说：“与朋友交，言而有信。”都强调言出于衷，说话算数，要有信用。言而有信的另一个方面是说了就要做，付诸实践。孔子认为，君子以言过其实、说了不做为耻辱，为人应言行一致，说到做到。
35、败与胜，非天命，
36、得与失，乃互生。
【注释】
35、败与胜：指人事业上的成功和失败。
非天命：指不是靠上天决定的，还有人主观努力的因素。
命运掌握在自己的手中，要正确地对待自己的成功和失败，不要产生宿命论，不要产生自卑心理，不要产生听天由命、消极颓废的悲观情绪。
人生的所得与所失是相互联系、相互依存的，在一定条件下是互相转化的。懂得了这一道理，我们就可以在“得”与“失”之间做自我调节，使自己的心态保持平衡。
37、勤奋者，功必成，
38、开创者，业必兴。
【注释】
37、奋：精神振作;情绪高涨。
功：功劳;成效;本领。
38、开创：开始建立，创建。
兴：兴盛，旺盛。
天道酬勤。不懈努力勤奋学习工作的人，必定能掌握本领，取得成功。
君子敢为天下先。开创者免不了会遇到常人难以想象的挫折，但也会欣赏到一般人看不到的奇丽风景。克服困难、勇于开创事业的人，必能兴旺发达起来。
39、贪逸者，手必空，
40、爬行者，难成龙。
【注释】
39、贪：不知满足，贪得无厌。
逸：安乐;安闲。
40、爬行者：原指爬行动物。这里指那些没有开拓精神、只会跟着别人脚印走的人，难以成为出众的优秀人才。
龙：古代传说中的一种有鳞有须、能兴云作雨的神异动物。
贪图安逸享受、不肯付出汗水心血的人，最终会两手空空，一事无成。不开拓进取、得过且过的人，终将只是碌碌无为的平庸之辈。高洁青莲若为官，光风霁月伴清廉。世人都学莲花品，官自公允民自安。
41、图小利，毁名声，
42、贪大财，易丧命。
【注释】
41、图：谋划;极力希望得到某种好处。
图小利：贪图小便宜。
毁名声：毁掉自己的名誉。
42、贪大财：贪腐、贪恋钱财的祸国殃民者。
丧命：凡贪大财的不正义之人，均为违背道德、触犯法令的罪人，这种人容易丧掉性命。
名誉，是一个人的第二生命，人应该像鸟儿爱护自己的翅膀一样珍惜爱护自己的名誉。假如因为一时贪图小便宜而使名誉受损，实在得不偿失。“人为财死，鸟为食亡”，历史上因贪财而丧命的还少见吗?我们每个人都要引以为戒。
43、私欲烈，弊丛生，
44、心怀公，百路通。
【注释】
43、烈：猛、威、强烈。
私欲烈：这里讲的私欲，指那种强烈的个人私欲，个人私欲一旦达到了“燃烧”的程度，就会变为极端的个人主义者，乃至陷入犯罪的深渊。
弊：害处;毛病。
丛生：聚集而生或接连不断发生。
44、心怀公：心怀公心。
一个人强烈地追求个人私欲，各种各样的毛病和危险便会接踵而来。相反，一个公平正直之人，一个为群众利益着想、为民造福的人，不管他做什么事，都能得到民众支持，都能行得通。
185、正清和，是三经，
186、践行者，事必功。
【注释】
185、“正清和”三字经是国学大师文怀沙先生提出来的。他认为：不信邪，曰为正;不混浊，曰为清;不暴戾，曰为和。
186、践行：实行;实践。
事：事业;工作。
功：成功。
文怀沙先生认为：孔子尚正气，老子尚清气，释迦尚和气，东方大道志在贯通斯三气也。这是他研究中国传统文化的结晶，是他生活感悟和时代感受的升华，是为人处世的经典要义。因为“正清和”三字很经典，所以说它“是三经”。以“正、清、和”三字经为座右铭，做人做事就一定会成功。
187、不信邪，曰为正，
188、路不偏，中道行。
【注释】
187、信：信奉。
邪：不正当的。
188、路不偏：走正路。
中道行：儒家伦理思想，意义与“中庸”相近，不偏不倚，允执其中。
不信奉邪说，不动邪念，不走邪路，就叫做正。“步步走在路中央，不怕别人论短长。
儒家学说信奉中庸之道，我们的祖先不仅把它当作为人处世的方法，而且把它作为执政治国的方略。一个人走在人生的大路上，要看准方向，不能偏歪，才能在康庄正道上前进。
189、脚不斜，心不惊，
190、中正者，乐平生。
【注释】
190、中正者：恪守中庸正道的人。
不走歪门邪道的人，心里是不会一惊一乍的。正如古人所云：”为人不做亏心事，半夜敲门心不惊。“那些不走正路的人，那些搞坑、蒙、拐、骗、偷的人，总是心惊胆战的。正如孔子所言：”君子坦荡荡，小人常戚戚。“(《论语·述而》)恪守中庸正道的人，一生都是快乐安宁的。正如一首歌词中所说：好人一生平安
191、不浑浊，曰为清，
192、阴阳分，泾渭明。
【注释】
191、浑：混乱。
浊：不干净。
清：指清洁、清廉、清风、清心。
192、阴阳：我国古代哲学指宇宙中贯通物质和人事的两大对立面。这里指人品的清与浊、静与躁、正与邪等对立的方面。
泾：泾河，发源于宁夏，流入陕西。
渭：渭河，发源于甘肃，经陕西流入黄河。
泾渭明：是泾渭分明的简缩。泾河水清，渭河水浊，泾河的水流入渭河时，清浊两股水很分明，比喻界限清楚。
我们应该做一个心中纯洁不浑浊、灵魂高尚、清廉自守不染尘的人，做一个”激浊扬清“、”惩恶扬善“的人。一个人内心的思想和外在的行为有清与浊、静与躁、正与邪之分，二者势不两立，界限分明。我们应该扶正祛邪，洁身自爱，不同流合污。
