小学作文 篇1
夏天来到了，晴空万里，微风吹着我们的皮肤，敢接凉飕飕的。有的小伙伴在田野里捉蜻蜓，有的小伙伴们在田野里蒱捉蝴蝶，而我在捉蚂蚱。
我约好了几个小伙伴在田野里捉蚂蚱。我们每个人都准备好了一个矿全水瓶。我们开始出发了，我们都各自骑着自己的自行车，欣赏着路边的风景。我们到了一块草地，到处都长着茂盛碧绿的草，我们下了自行车，从草边找蚂蚱，我找到了一只蚂蚱，垫起脚来，悄悄的走向哪里，我两只手变成弯的，砰的一声，把那只蚂蚱给扣住了，我扣蚂蚱的那只手慢吞吞的打开，生怕那只蚂蚱跑了，另只手捏住蚂蚱的腿，把它放进瓶子里，我又往瓶子里放了点草。我又看见一只又大又胖的蚂蚱，想把他逮住，没想到他就从我的眼皮底下逃走了。
这就是我童年捉蚂蚱的快乐时光。
小学作文 篇2
今天，让我紧张而又兴奋的考级来到了，紧张的是我害怕面对中央音乐学院评委老师那陌生的面孔；兴奋的是又可以展示我那娴熟高超的琴技了。我怀着忐忑不安的心情来到考点，紧张在我的心里又开始慢慢地扩大，还好看到了我的好朋友郭帅志，他也是一名手风琴小演奏家，看着他那熟悉的面孔和亲切的微笑让我的心情平静了许多。
该我上场了，好紧张！这次考级要演奏五首乐曲呢！我的手还在微微颤抖中就开始演奏了。只用了一分钟，虽然短但难度很大的“A大调琶音与音阶”就被我流利地演奏了出来，评委席上的老师也偷偷地为我竖起了大拇指，鼓励我不要骄傲，为我加油；我又拉奏“车尔尼练习曲”，演奏中，老师的手指也在跟着乐曲的节奏轻轻地打拍子，我虽然弹错了三四个音，但曲子总体来说还是很流畅的；美妙动听的“小步舞曲”在我的指间轻快地流淌着，展现着它那迷人的魅力，这时我对那位评委老师已经没有了紧张的感觉，所以我洋洋洒洒地演奏出了让自己也惊叹的声音；我的拿手好戏——“骑兵进行曲”开始了，从老师的表情里我已知道自己演奏得有多么棒了；“少女波尔卡”演奏的超出了我的想象，没有一个错音，左、右手配合得恰倒好处，连老师们都沉浸在了我的琴声中。
我的考级顺利通过了，它使我懂得了一个道理：遇到事情不能紧张，要放松心态，才会展现最完美的.你。
小学作文 篇3
我的小闹钟是爸爸在超市里买的，爸爸还给我买了很多玩具，有变形金刚，小汽车，乐高积木……。过了一段时间，很多玩具我都玩腻了，可我非常喜欢我的小闹钟。
我的小闹钟是三角形的，头上有两个小耳朵，它的颜色是红色的，它的表盘里有一个KT猫的图案，头上还带着一个蝴蝶结，非常漂亮，表盘上有1到12的数字，表盘上还有三个指针，第一个指针是时针，它又短又胖，它走一圈是12个小时；第二个指针是分针，它长短适中，它走一圈是1个小时；第三个指针是秒针，它又细又长，它走一圈是1分钟。
有时，我写作业的时候，思想跑神，做作业的速度较慢，在我听见小闹钟滴答滴答声音的时候，看着秒针转得很快，就觉得时间都被我浪费了，我就赶紧开始认真地写作业，我觉得小闹钟已经成了我的好朋友了。
小闹钟，提醒了我要珍惜时间，也让我想起了一句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。今后我要做个时间的小主人，利用好时间、抓紧一切零碎的时间做自己应该做的事情。
小学作文 篇4
“男生已经被女生全面超越了。”据调查数据显示，上海市的中小学生，从小学三年级到初中三年级，女生每一个科目的平均成绩几乎都高于男生。20xx-20xx年，拿到国家奖学金的学生中超过65%是女生；20xx年，考上大学的女生数量比男生多33万。甚至在刚刚结束的高考中，多个省份文理科“状元”，被女生夺得。
听到这组数据，我的感想很深。身为一个男生，我觉得从某种意义上讲，这不是证明了男人比女人弱，而是证明了我们的教育不能适应各种特质的孩子。
男生和女生，生来就不一样，不是有句话说，男人来自火星，女人来自金星吗？现如今的教育方式显然更适合“金星人”，女生天生比男生细致、忍耐、安静、听话，这无一不是老师们喜欢的特质。而男生则思想活跃，调皮捣蛋，喜欢挑战老师，所以一直是老师心中的“头痛人物”。这并不是男孩有意为之，而是男孩大脑中控制冲动的区域———大脑额叶发育缓慢。所以我们经常会看到小男孩比小女孩更淘气。到了幼儿园或小学，男孩难以像女孩那样安静地坐着听老师讲话，他们上课时小动作更多，更容易违反纪律；语言能力也普通弱于女孩，不善于沟通与背诵。但是男孩通常创造力、空间感知力、动手能力都强于女生。这种种特点都表明了，男孩的特性更不适合现如今的应试教育。
所以，我觉得“男孩危机”并不是我们本身的错。最根本的原因，是男孩的反叛意识较强，而现在的学校大多忽视学生兴趣，强迫学生循规蹈矩，这会让大多数男生产生反感，并讨厌上学。因此，我认为“男孩危机”再一次显示了改革教育模式的迫在眉睫，敲响了教育改革的警钟。
小学作文 篇5
寒假中，老师推荐了一本《城南旧事》。
书中，作者林海音用细腻的笔触描写了自己生活中一桩桩平凡的小事，但是虽然是平凡的小事，却写得那样生动，就好像是自己身边发生过一样。
我对第二章“冬阳童年骆驼队”最喜爱了，尤其是那一句“骆驼队又来了，童年却一去不复返。在太阳下学骆驼咀嚼的傻事，我再也不会做了。”这句话流露出了对城南以及童年的不舍与留恋，还带着一丝丝伤感。是呀，骆驼队是又来了，但童年还会再来吗？
书中的角色，有身世悲凉的妞儿，可怜的疯女秀贞，以及宋妈还有姨娘，这些角色描写生动，个性鲜明，表达了作者对他们的怀念。之所以怀念，是因为他们一直藏在作者内心与记忆深处，是永远抹不掉的。
这本书是用感情描写的，可以带来给人来自内心的震撼，就像回到了童年，感觉到了最天真的感受。
小学作文 篇6
“虫儿飞花儿睡……”
“晚风轻拂澎湖湾白浪逐沙滩……”
听着亲切的歌儿，心灵好像被清水洗涤过一般，心头有种清凉清凉的感觉。
不知从什么时候起，我就莫名喜欢上了儿歌，喜欢上了她充满天真童趣的调儿，词儿。
那欢快清纯的乐曲，简简单单，却像是赋有了生命一般，像是几个活活泼泼可可爱爱不谙世事的孩子，在面前蹦跶蹦跶着跳着。
而在儿歌中，我又对杨烁的歌一听钟情，她那可爱的唱腔，不禁让人浮想联翩。
就像《虫儿飞》，它大概是除了《小星星》以外我最喜欢的一首歌儿了，杨烁把它唱得那么动情，仿佛置身于花儿里，虫儿啊虫儿，飞着呢。
但，在恰好到处的地方，不禁夹杂着一点儿忧伤，若隐若现，但又挥之不去。
有时候，耳畔便环绕着她的歌儿时，就会对着那花儿草儿发起呆来。
“我想做一个小小歌手……”
嘿，瞧，这个充满欢乐的歌儿，是不是有点儿不同呢？而在不同的隐秘处，是不是又有点儿相同呢？
这就是儿歌的奇妙之处吧，那欢快，那情儿，啊，沉醉啊！
“一起来唱出幸福的节奏！”
对吧对吧，来吧来吧，来唱出幸福的节奏吧！
“一起跳舞动着梦想的秀！”
来吧来吧，这梦想的秀，舞动出来吧！
“我们朝着未来大步走！”
来吧来吧，朝着梦想，我们出发吧！
来吧来吧，来吧来吧，听童歌，唱世界！
小学作文 篇7
昨天，爷爷养的一盆昙花开了，一下开了十一朵。
六点钟看的时候，花苞开始鼓起来了；
七点钟看的时候，昙花已经露出了小嘴；
八点钟看的时候，嘴张得更大了；
九点钟看的时候，十一朵花都张开了笑脸，一个个象碗口那么大，向着我们微笑，房间里充满昙花的清香。
第二天早上再看，花已经谢了。
爷爷说有个成语叫“昙花一现”，字典上是这样解释的：昙花开放后，很快就凋谢，比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消失了。
昙花的开放时间虽然短，她的美丽给我留下深刻的印象。
小学作文 篇8
六年的小学生活即将过去。回想起入学到现在，我发觉我变了。
我从一个小学一年级的小学生变成六年级的小学生；我的身高变了；我的体重变了；从一个写字马虎的我，开始改变。
不知何时起，我发现自己在变，在微妙的变，在别人不易察觉的变。我感觉自己变得有礼貌了，变得认真倾听了，连思想和心理也在变。
有一天，我发现自己平时放纵大哭，变成小声抽泣；我发现我突然从一个无知少女，变成会处理同学之间的关系，会注重老师的脸色；我就觉得连自己平时讨厌写作文，文笔不好，变成喜欢写作文，也变成“老作”了。我开始注意起自己的仪态、尊严、面子、语气……
阿！我变了，我变了，我变了，但这一切是变好还是变坏我也不清楚。尽管自己还有看电视、爱独立自由自在一个人，会顶一下妈妈嘴。但如果时光允许，我宁愿不长大！我渴望回到那天真烂漫的小时候，我渴望小时候的只看不做。我不想理那么感情丰富的世界，进入少女时期的那种促约。不想理那些复杂的大人问题……但这一切是不可能的！我们只有面对生活，面对现实，解决这个最好的方法就是——活出精彩。
小学作文 篇9
往镜子前一站，一个小女孩出现了，乌黑的长发，一闪一闪的大眼睛，浓黑的关刀眉，这就是我——杨云琪。
我是一名3年级的小学生，在我的五官里，我清澈的大眼睛最特别。俗话说：眼大无光！可是，妈妈经常说，我大大的眼睛里闪烁着智慧的光芒。有一次，我的大眼睛观察到了一处水里的现象，我发现物体在水下碰撞时不能发出声响，但是在水面上碰撞就能发出声音了，我把我观察到的现象告诉了妈妈，妈妈高兴的说：处处留心皆学问，你的大眼睛给你带来了与众不同的智慧。
我是一个大名鼎鼎的——小书虫，甚至有时候都会看的废寝忘食。还记得那一次，我正在读一本非常好看的图书，妈妈叫我过来吃饭：正忙着呢！我头也不回的对妈妈喊道。过了一会，妈妈叫我睡一会觉：现在不行，我正在看那经典的片段呢！妈妈只好自己去睡觉了。在我的眼里，好像看书比吃饭、睡觉还重要一样，其实那真的是现实。
我还是一个小舞蹈家。每次妈妈送我去学校上舞蹈班时，我的心情就特别的激动，心想：老师今天教的是什么呢？会不会很有趣啊？跳舞时，我的身姿就在练功房里翩翩起舞，就像一只在水上跳舞的天鹅，连老师都赞不绝口。
活泼是我的天性，开朗是我的性格，热情是我的骄傲，认真是我的座右铭，这就是我——一个称不上完美，但还算完美的我，我
我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。下面是关于自我介绍小学三年级
【篇一：自我介绍】
我们认识这么长时间啦，也许大家还不了解我吧，现在我就给大家做一个自我介绍。
我有一双大大的眼睛，一个能说会道的小嘴巴，一头长长地、乌黑发亮的头发。在家里，大家都爱称我为“小美女”。其实，我就挺爱臭美的。有一次，妈妈去洛阳，把我也带去了，我们在丹尼斯买东西时，我看中了一瓶儿童洗面奶，就缠着妈妈非要买，妈妈笑着说我：“飞飞，你真爱臭美！”
别人都夸我很聪明，但我有点儿调皮，写作业的时候总是想着玩儿。如果不好好看着我，我就玩起铅笔、橡皮来了。如果老看着我，我就动起了小心眼儿：一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿又肚子饿了……总要想点办法偷会儿懒，你们说，我顽皮不顽皮？
我身上有许多优点与缺点，以后，我要把坏毛病慢慢地都改正了，做一个四好少年。
【篇二：自我介绍】
我是一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的小女孩哦，我有一个圆圆的脸蛋，美丽的眉毛，小小的眼睛，娇俏的鼻子，一张人见人爱，花见花开，车见车爆胎的樱桃小嘴。我有一头短头发。
我有许多优点与许多缺点，我先介绍我的优点吧，我的优点：美丽，活泼，可爱喜欢交朋友，上网，写作和画画和武术运动。我的缺点就是：我像男孩子不像女孩子那样文静，因为我的一举一动都太像男孩子了，我有空的时候哦看到有些女孩子被欺负，那些女孩子就来找我，我去找他们，他们就不敢了，我又有一个母老虎脾气，我的同学说我是个母老虎，我一生气，我就打了他一巴掌，唉，我的母老虎脾气，真那它没撤呀！
这样的我，你喜欢吗？
【篇三：自我介绍】
我叫沈钦傲，男孩，今年八岁半了。我的身材高高的，瘦瘦的，脑袋大大的，头发黑黑的，有一双大大的眼睛。
我喜欢跑步。上一年级的时候，有一次一个大男孩抢了我的铅笔，他跑的太快了，我没有追上。从那时起，我就下定决心，一定要跑快。我每天练习跑步，跑步的时候腿都被弄伤了。经过一段时间的努力，终于我跑步的速度加快了，还为我们班多次拿到跑步比赛第一名呢。
我喜欢玩电脑。电脑可以放音乐，写博文，玩游戏……。如果我有不会的东西，电脑就是我的小老师。
我还喜欢看电视。电视上有精彩的动画片，比如《赛尔号》、《蓝猫三千问》、《正义之战》……
这就是我，你愿意与我做朋友吗？
【篇四：自我介绍作文】
我叫王斗齐，今年9岁，是个活泼开朗的小男孩，在哈尔滨市长虹小学上三年级。
你看！我的眉毛又浓又黑，一双水灵灵的大眼睛正看着你。我有一对儿洁白的大板牙，别人一说我还不好意思了呢！
我的爱好非常广泛，每当一有时间，我就拿出一张纸做起手工来，爸爸妈妈还经常夸我做得好呢！我还非常喜欢画画，一到上画画课时，我就认真画起来，在家里我经常画打仗时的场景。
我有一个坏毛病，那就是“磨蹭”。有一次中午午休吃饭，老师给我记时15分钟吃完，吃不完就不让我吃了。还有一次
如果我把我的坏毛病改了，那你们愿意跟我交朋友吗？
【篇五：自我介绍】
我叫李书慧，今年8岁了，是济源市黄河路小学二三班的一名小学生。
我有1米25的个子，一头乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉下面一双明亮的大眼睛，蒜头式的鼻子下面有一张樱桃小嘴，露着一嘴洁白的牙齿。
我喜欢唱歌与跳舞，但最喜欢的是跳舞。听妈妈说我小的时候，一听到音乐就屁颠屁颠地扭起来，所以当我上幼儿大班时妈妈就把我送到了心雨舞蹈班。刚开始我有点害羞，不敢跳，在老师的鼓励下我就敢大胆地和那些哥哥、姐姐们一起扭了。只有是跳舞，我都迫不及待地跑到学校等着老师来给我们上课。有时候即使是有病了，我还坚持去舞蹈班上课。功夫不负有心人，在一年的练习中，我曾参加多次比赛，并获得了多个一等奖。
我希望在以后的学习与舞蹈比赛中都能获得更好的成绩。
【篇六：自我介绍】
大家好，我是乌兰浩特市兴安二小三年二班的王振宇。
我长着胖胖的小脸，黑黑的头发，大大的耳朵，一双乌黑发亮的眼睛，扁扁的鼻子，还有一张不太爱说话的嘴。
我的喜欢游泳、滑滑板、踢足球。我最大的爱好是骑自行车。每到周六，我都要骑着自行车围着大楼转几圈，一会儿快一会儿慢。快的时候，象飞一样，那种感觉很刺激。
这就是我，一个非常普通的小学生。对了，我还没向大家介绍我的优点与缺点呢！
我的优点是爱帮助他人做事儿，诚实，心地善良，拾金不昧。我的缺点是写字慢，字写得不好看，有时候一边玩一边写作业，学习又不好，上课也不注意听讲。
我一定要保持自己的优点，改掉自己的缺点，做一个更加优秀的小学生。
【篇七：自我介绍】
大家好，我叫赖博源，是三年级的小学生，现在快9岁了，我是个快乐的男孩，生活在快乐的大家庭里。家里有勤劳的爸爸，关心我的妈妈，勤朴的奶奶，知识渊博的爷爷，还有快乐的我，我的性格十分开朗，尤其爱运动。
同学说我是个兴趣广泛的男孩儿，我有很多的爱好，跑步、游泳、羽毛球运动，还有我的最爱——下象棋。每到周六、日我都拉着家人下几盘，直到我赢为止，渐渐地我的象棋水平提高很快。今年，我参加了西城区象棋比赛，得到了二级证书，我高兴极了。我还爱看很多书籍，有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》……，很多很多呢，每当我看到这些书籍的时候，就像鱼儿得水在知识的海洋里遨游。
这就是我，快乐活泼，兴趣广泛的小男孩，喜欢我就跟我交个朋友吧！
【篇八：自我介绍】
大家好！我叫韩梅，今年11岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。
我，长得并不漂亮，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的`鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。
我很喜欢看书。因为看书不仅能丰富知识，还能安静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样仔细，还要多读、多想、多看，才能更好地掌握全文。“书是人类进步的阶梯”，人无知识鱼无水那样，知识对人固然重要，今天的认真努力就能换来明天的美好生活与前途，所以，每个同学都应当认真学习。有时，我看书还会看得着迷呢！
我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担任班长，大家都说我很淳朴，学习很用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课很少发言。
看，这就是我，一个胆小文静的女生。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？
【篇九：小学生自我介绍】
我，一个天真烂漫、活泼可爱的小女孩。拥有着春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如同正在飞翔的燕子，自由自在、无处不逛，安静时，又如同一盆清澈见底的水，但只要稍有动静，就会荡漾起一层层波浪。
这时，你可能会说：性格特点已经知道了，那么，长的怎么样呢？哦，别急别急，还是听我慢慢讲来吧。我嘛，长着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在我这有着几分姿色的脸上，一个小巧玲珑的鼻子能闻出各种味道，还有一张能说会道的嘴巴，一下课就叽里呱啦说个不停。我爱唱歌和画画，爱天蓝色，爱冒险，爱做许多有趣的事情，怎么样，明白了吗？
我喜欢“风风火火走四方，路见不平拔刀相助”，但为了这个，也弄出不少麻烦事来。记得有一年秋天，我出去散步。快到广场时，忽然看到一名男子抢了位女子的包，拔腿就跑。可又看到旁边有一架摄影机，当时我也没想那么多，上去就追。可惜没追到，可本以为女子会表扬我见义勇为，但没想到她竟说：“你干什么啊，我们正拍戏呢!”我顿时觉得脸上发烫，真想找条地缝钻进去。唉，我真是没事找事，好心却帮倒忙啊!
我也有一些优点，比如：喜欢读书、爱好素描、爱写作文……我最喜欢读书了，只要一看起书来就会忘记时间，达到废寝忘食的地步。因为这个，我的学习成绩很好，每次考试都在前五名以内呢!
这就是我，你们乐意和我做朋友吗？
【篇十：小学生自我介绍】
我是一个普普通通的小女孩，长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副粉红色的眼镜，看上去是一个很文静的小女孩。我喜欢读书、跳舞，更喜欢尝试一切新鲜的事物。
别看我长得很文静，但有时我却是一个张狂、霸道的小女孩。在家里，我喜欢和爸爸一起打闹。小时候，我是时常在爸爸的脖子上，无忧无虑地玩耍，也时常把家里搞得一团乱。好像整个天地都是我自己的。每到吃完晚饭看电视时，我总喜欢和爸爸把遥控器抢来抢去，我是抢不到遥控器决不罢休，知道遥控器摔到地上为止。
记得有一次，我在爸爸睡觉时，把两颗葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸发现了，便追着我满屋子跑，我觉得有趣极了。直到现在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大闹一场。但在学校里，我却判若两人。那张狂、霸道的我全都抛到了九霄云外，顿时变成了一个文静、淑女的我。
升入初中的第一次考试我考了八十分，当拿到成绩时，我的心像掉进了万丈深渊里，这个分数让我觉得难以接受，这个分数是我从小到大考的最低的一次，在小学时我哪一次不是前几名，我顿时觉得我的脸开始发烫，无地自容，恨不得找个洞快点钻进去。我的心难受极了，真想放声大哭一场，但脸上却表现出一副无所谓的样子。脑子里不断的出现八十、八十。放学了，我不想回家，我害怕父母生气、打我、骂我，不想把这个不好的分数带给日夜操劳的父母，我更不想在他们的面前装出一副很轻松的样子。不知不觉已经到了家门口，我一个人在楼道徘徊着。我想哭，但我不能哭，坚强的我怎能因一次考试而被击倒？哭是一种懦弱的表现，我知道哭是挽回不了这次失败的。人，就是在困难和挫折中长大的，人的一生不可能一帆风顺，我抬起头看了看前方，大步的走向家门。
我有一个梦想，就是让丰富的知识充满头脑，对自己有着充分的信心，面对失败毫不气馁，长大做一个对社会有用的人。我坚信，只要努力就会有所收获!
这就是我——李欣悦，一个喜欢读书、坚强、有时文静有时张狂的小女孩。
扫雪
雪是一种洁白无瑕的东西，它常常会给我们带来激动和兴奋。可是再美好的东西也有它的坏处。
早上起床时，听见窗外“呼呼”声，拉开窗帘一看，外面已是雪的天堂，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”大地被白雪覆盖，白茫茫的一片，满天的白雪漫天飞舞，多么纯洁呀！看了此番情景，有了想出去玩耍的冲动！
刚出门便“扑通”一下摔了一个大跟头，摔得我浑身疼，嘀咕着：“疼死我了，我、我要把雪扫掉。”忽然，我看见邻居家的爷爷也摔了，便去扶他。于是我扫雪的决心更大了。
我跑回家拿了铁铲、扫把，带上帽子、围巾、手套……全副武装，真是“万事俱备，只欠东风”呀！我先把路面上的雪扫掉，才扫掉一半便累的坐了下来，说：“‘说的容易做的难’”。但想到为了老爷爷更加方便去卖菜，我就觉得我又有了力量，把雪扫完，刚要离去，突然发现，路面上有冰更滑了，我拿起铁铲猛铲几下，冰却只有几个白点，我把冰拿在手上，发现冰在融化，脑袋里灵光一闪，从家里拿了一个热水瓶就往地上浇，滚烫的热水接触地面时，似乎是一个勇士打败了一个坏蛋，冰退缩了，几分钟后，并全化成水了。我骄傲的说“我真是天才”。这时老爷爷走过来看见我把雪扫了，夸我是个好孩子。我回答“区区小事，不足挂齿，爷爷，小心走着去卖菜，下次有困难来叫我，拜拜”。
其实这次扫雪，我快开心得昏过去了。
难忘的知识
这周五，我们六年级终于迎来了知识大全的过关考试。
在此之前，同学们都进行了各种各样的准备。听写背诵做练习卷，总之做足了充足的准备。星期五早晨，同学们都破天荒地呆在教室中读《知识大全》：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁……”这是董瑜威在背《红楼梦》中林黛玉的人物形象，一段长长的诗就被她轻易背出来，震惊了周围的同学。“林黛玉、薛宝钗、元迎探惜、贾巧儿……”章黎婧和马奕宁在背金陵十二钗，“王熙凤、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一个，还有一个是谁？”“大闹五台山：鲁智深、风雪山神庙：林冲……”这是我和朱冰冰在背的《水浒传》中的精彩故事与人物。由于这一块最难记，所以我们两个一直在背名著中的人物形象。
十二点上课，15班的金老师来监考。试卷发下来，与我的印象中有不同，因为唐老师之前给我们做上个六年级的试卷，四面，而且难度偏难。而眼前的试卷只有两面，而且十分简单。一路下来都很顺，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了错别字和一个填空，其他在课后对答案时都八九不离十。
这次的考试具唐老师说这张试卷曾给总部的'五年级做过，成绩都很好。做过的都说很简单，然而我们版却已经有5个人最多只有85，不知道能不能过关。
我的乡村生活
我的家乡在乡村，哪里一片四季风景如画。
欣欣向荣的春天来临时，乡村鸟语花香，万物复苏；夏天，老人拿着扇子坐在亭子里游泳，还有的跟随大人去山上摘杨梅；秋天人们还在田里忙着收割，忙的不可开交；冬天的景色也同样迷人，天降鹅毛大雪，大地银装素裹，洁白如雪，绚丽的冰雕，有趣的堆雪人让人久久回味！但是我最喜欢烈日炎炎的夏天！
在暑气蒸人的一天，奶奶带着我和姐姐去山上摘杨梅，我们换了鞋，带好工具，提起篮子，兴高采烈地上山去了。一路上，两边的野草数不胜数，我们仿佛置身于绿色的海洋，路边的花儿姹紫嫣红，还有一些不知名的野草仿佛正在向我们频频点头，转眼间就到了树下。
我抬头一望，呀，好点杨梅呀！像一个个小灯笼远远望去，犹如绿毯上镶嵌红灿灿的宝石。为大树增添了不少光彩。有的藏在叶子里，有的在高处，我看了下地面，有的杨梅已经迫不及待掉在地面上了呢！那时我早已被太阳炙烤的汗流满面。姐姐身手敏捷，缩起袖子卷起裤脚灵巧的爬上了树，在近处摘了几个黑黑的杨梅。哇！那儿有几个大杨梅，我十分惊讶，姐姐一看太远了，就用钩了钩，我在下面接，这时，奶奶已经从别的树上摘了几个黑黑的杨梅，十分令人喜爱。
时间飞逝，不一会儿，篮子就被我装满了。我脸上的汗珠流了下来，可心里乐滋滋的，全身热乎乎的。姐姐也热的面红耳赤，我看见奶奶脸上洋溢着劳动的喜悦，我们装满果实，欢天喜地地回家去了。
到家了，我连手都顾不上洗，迫不及待地抓起杨梅，吃得嘴唇都红红的。
后来，奶奶把杨梅这家送送，那家送送，剩下的还把冰箱装满了，吃也吃不完。
我喜欢夏天别具一格，令人向往的杨梅树。
我的
“花有重开日，人无再少年”——关汉卿。这句话让我永远也不会忘记。
记得有一次，老师宣布下午第三节课要抽查课文里要求背会的精彩片段，而我却把老师的话当作耳旁风，心里还想着我背书那么快，肯定能背会。所以，一下课我就出去玩了。一眨眼，第三节课到了，老师先点了几个同学，他们都顺利过关了，突然老师点到了我，我站起来，准备给大家流利地背一背。可是，我却怎么也想不起开头了。停了好长时间，我才蹦出几个字：燕……子归……来……了。却……却……又……走……走了……。
老师没有办法，只好让我坐下，换了另一个人开始。
抽查结束后，老师留了几个不会背的同学。我心想，会不会有我呢？出乎我的意料，老师让我去一趟办公室。到了办公室后，老师对我说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你要好好学习，不要只顾玩耍，花有重开日，人无再少年。”
老师说的话被我刻在桌子上，以此来勉励自己要珍惜时间，不要虚度光阴。
南瓜灯
这个星期的星期一和星期五，我们都有科学课，太开心了!
星期一，老师走进教室，开始上课了，老师给我们讲了一个故事;从前有一个叫杰克的人，他有个朋友，是个魔鬼。杰克没有钱，他想喝酒，他想到了一个好主意，他请魔鬼喝酒，他跟魔鬼说让魔鬼先变成5个硬币，等到老板不注意了，你再变回来。魔鬼同意了，杰克拿出了一条金勾色的封条，把魔鬼封住了，魔鬼再也出不来了。后来，杰克死了，他的灵魂去了天堂，天堂不让他进，杰克的灵魂又去了地狱，地狱也不让进。
故事讲完了，我们开始做实验，首先把老师发的4个连在一起的南瓜卡片一张一张的做成礼物盒。把电池盒开磁连接在一起，老师还让我们准备了电池，把电池装上去，打开天关把电源放进去，一下子礼物盒就亮起来了，变成了一盏漂亮的南瓜灯。
