原文：
公讳丹，字文明，姓韦氏。公之父政，卒雒县丞，赠虢州刺史。公既孤，以甥孙从太师鲁公真卿学，太师爱之。举明经第，选授峡州远安令。顺宗嗣位，诏拜谏议大夫。
刘辟反，围梓州，诏以公为东川节度使、御史大夫。公行至汉中，上疏言：“梓州在围间，守方尽力，不可易将。”征还入议蜀事。刘辟去梓州，因以东川节度使让高崇文①，拜晋、慈、隰等州观察防御使。将行，上言：“臣所治三州，非要害地，不足张职，为国家费，不如属之河东。”上以为忠。
一岁，拜洪州刺史、江南西道观察使。公既至，则计口受俸钱，委其余于官。罢八州无事之食者，以聚其财。始教人为瓦屋，取材于山，召陶工教人陶，聚材瓦于场，度其费以为估，不取赢利。凡取材瓦于官，业定而受其偿，从令者免其赋之半；逃未复者，官与为之；贫不能者畀之财，载食与浆，亲往劝之。为瓦屋万三千七百，为重屋四千七百，民无火忧，暑湿则乘其高。明年，筑堤捍江，长十二里，疏为斗门，以走潦水。公去位之明年，江水平堤，老幼泣而思曰：“无此堤，吾尸其流入海矣！”灌陂塘五百九十八，得田万二千顷。凡为民去害兴利若嗜欲。
卒有违令当死者，公不果于诛，杖而遣之去。上书告公所为不法若干条，朝廷方勇于治，且以为公名才能巨，治功闻天下，不辨则受垢，诏罢官留江西待辨。使未至，月余，公以疾薨。使至，辨凡卒所告事若干条，皆无丝毫实。诏笞卒百，流岭南。公能益明。(选自《韩愈文集》，有删改)
注：①高崇文：唐代大将，刘辟反，统兵往讨，平定叛乱。②畀bì，给予。
译文：
韦公名丹，字文明，姓韦他的父亲名韦政，在雒县县丞任上去世，朝廷追赠虢州刺史韦公在父亲去世之后凭甥孙的身份跟随太师鲁公颜真卿学习，太师很喜欢他后参加明经考试合格，经过选定授以峡州远安县令的官职顺宗皇帝嗣位，下诏授以谏议大夫之职
刘辟造反，围困梓州，皇帝下诏让韦公担任东川节度使、御史大夫韦公走到汉中时，给皇帝上疏说：“梓州现在正处在被包围的时候，他们正在尽力防守，这时不可以更换将领”朝廷征召他回来讨论蜀地之事刘辟离开梓州，韦公趁机将东川节度使之职移让给高崇文，自己被朝廷授予晋、慈、隰等州观察防御使之职将要上任，给皇帝上书说：“我所治理的三个州，并不是要害之地，不值得设置官职，浪费国家资财，不如让三州归属河东方便”皇帝认为他很忠心
过了一年，被授予洪州刺史、江南西道观察使之职韦公到任后，就计算家里的人数来接受朝廷的俸禄，把多给的钱都交给官府罢免了八州的无所事事只是白吃饭的人，来聚集钱财开始教导人们建瓦屋，从山上取得材料，召集陶工教给人们制作陶瓦的方法，把木材、陶瓦聚集到集市上，估计建屋的费用而定价钱，不获取利润凡是从官府领取木材、陶瓦的人，房子建好以后再交钱，遵从命令的人免除他们一半的.赋税；逃跑还没有归来的人，官府给他们将房子建好，贫穷不能购买材料的人官府给予他们钱财，用车装着食物和水，亲自到各处劝说他们盖瓦屋建造瓦屋一万三千七百间，建造两层的瓦屋四千七百间，百姓没有了火灾的忧虑，夏天潮湿就住在上层第二年，修筑堤坝保卫长江，长十二里，分散修筑闸门，用来泄出洪水韦公离职的第二年，长江洪水达到了与堤坝相平的高位，百姓老幼都哭着思念韦公的好处说：“如果没有这道堤坝，我们的尸体或许要流入大海了！”开挖池塘五百九十八口，从而获得田地一万两千顷凡是为百姓祛除祸害兴办有利的事都像是追求享受一样
有一个违反命令应当判死刑的士卒，韦公最终没有杀他，实施杖刑后让他离开了这个士卒上书朝廷告发韦公所做的若干条违法的事，朝廷正在严抓吏治，并且认为韦公是一位以才能闻名的大臣，治理地方的政绩名闻全国，不辨明是非就会蒙受耻辱，就下诏罢免韦公的官职留住在江西等待辨明使者还没有来到，过了一个多月，韦公因患病去世了使者到后，辨明士卒所告发的若干条事项，没有一件是真实的朝廷下诏鞭打这名士卒一百下，流放岭南韦公的才能更加显现出来了
做一个知法懂法用法的新时代青年
为了更好的构建法制校园，营造法制气氛，增强大学生法制意识，努力培养成为一名知法、懂法、守法的时代新青年。常德职业技术学院护理系于2016年12月7日下午在各班团支部开展以知法、守法、用法为主题团课，开展形式以观看电影、辩论赛、小品及室外团课等为主。
在改革开放的新形势下，预防青少年犯罪工作面临着许多新情况、新问题。那么我们大学生怎样才能避免违法犯罪呢？围绕这一问题，各班团支书带领同学们通过观看相关电影，理论联系案例的方式，分析当前大学生犯罪的现状、特点、成因，讲解了大学生网络犯罪，如何防止犯罪，如何搞好自我防范，如何运用法律维护自己的合法权益等几个方面问题展开讨论。
在此次团课上各班团支书带领同学们以小品、演讲等形式对此次团课内容进行了更深一步的阐释，并且每位参与表演和演讲同学语言幽默风趣、生动鲜活、融入了自己的真情实感，赢得了同学们的阵阵掌声；在室外团课的班级还一起做了一个小游戏，将团课推向高潮。
通过此次团课使全体同学更加深刻的懂得，如何做一名合格的知法、懂法、守法的青年是时代的关健，为共同营造‘和谐、平安’的校园环境奠定了坚实的基础。
中学生该如何守法
1、从小养成遵守纪律的习惯。
古人云："不依规矩，无以成方圆"。英国著名文学家莎士比亚说过："纪律是达到一切雄图的阶梯"，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一"阶梯"，做遵守纪律的模范，要养成成遵守纪律的习惯，就要在以下及方面下功夫：
一是时刻注意培养自己遵守纪律的自觉性。遵守纪律贵在自觉，自觉是遵守纪律的关键。
二是将遵守纪律的道德观念落在行动上。遵守纪律不是在口偷上，而是在实际行动上。
三是要从日常生活中的小事做起。三国时，刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子："勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，纪律修养也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，"不以小纪而不遵"。
2、要做到学法、懂法。
英国著名思想家温斯坦莱说过："假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。"我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的'人生轨道，这就是要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。
3、要注意从以下七个方面来加强自身的休养，即戒“贪”、戒“奢”、戒“骄”、戒“黄”、戒“赌”、戒“惰”和“散”、戒“妒”。
以上七个方面的问题，都是同学们容易沾染的不良习惯和性格，如果让它们在自身滋长、蔓延，或不能有效地远离它，那么就会从“量变”到“质变”，最终就可能走上违法犯罪的道路，成为阶下囚。人们常说：“科学与谬误只有一步之遥”，违法犯罪与否，我认为也只是一念之差，两者之间并没有不可逾越的鸿沟。犯罪之“念”的产生并不是偶然的，是有其多方面、多层次原因的。
老师们好：
称大家老师，并不是我矫情。尽管我做过你们的老师，还是班主任，但是现在，我已经不是老师了，而你们依然站在讲台上，传道、授业，教书、育人，你们才是货真价实、不折不扣的老师。所以，请容许我再叫大家一声：老师们好！
在很多人看来，人上了年纪的标志之一，就是喜欢回忆过去。这样说的话，我算是上了年纪了。因为我经常会回忆起我们一起在昆师时候的情景：回忆那些露天电影，回忆那块运动场，回忆混乱不堪的男生宿舍中弥漫的汗味，甚至会回忆起某次“棒打鸳鸯”的场面。想到这些的时候，心里就会有一丝自责、甚至是愧疚的感受。
担任你们班主任的时候，我刚刚结束作为学生的生活。说实话，面对这样的角色转换，我的内心充满了惶恐，很不塌实。跟你们一样，我对这个学校的一切都是陌生的，因为你们考上这所学校的时间就是我被分配到这所学校的时间。
我承认自己非常幼稚，但又过于自信，再加上态度认真，相信对当时的你们来说一定是一场灾难。尽管我比你们多读了几年书，但对这个教育的体制，对这种教育模式本身存在的问题，我还没有多少认识。这样，当我满腔热情地投入工作，跟你们热情满腔地投入学习一样的盲目。我后来发现，教给你们的东西有很多其实是错误的，更难以原谅的是我还一本正经地传授这些东西。可能你们中有些人到现在也不同意我的这种看法，但我还是觉得有必要告诉你们我的真实的想法。
包括我的教育和管理方式在内的这套教育体制，甚至包括你们大部分人现在教给学生的知识和管理学生的方式，事实上存在着重大的问题。这个问题表现在各个方面，但总起来说就是一句话：扼杀学生的创造力。你们或许偶尔会想到，有一些教材和课程其实是不必要的，而大部分的习题其实也是重复的，不但浪费时间，还会败坏心灵；你们可能有时会将心比心，觉得任何一个学生都不可能十全十美，因此，作为老师的责任不应该是拿学生的不足批评他，而应该是拿他的长处来鼓励他；你们或许还想到过，其实调皮的学生往往都很聪明，而听话的学生却未必真正使自己满意。但是这些，你们、包括我在内，都不过是偶尔想想而已。
正如我在提到这些问题的时候，除了一丝愧疚没有更多的自责一样，你们也不必将这个包袱完全放到自己的.身上，因为它不是你我的十字架。我比你们更清楚，要想挑战或者改变这个体制，无异于以卵击石。但是，这不排除我们可以力所能及、顺水推舟地作一些些微的努力。
每个人在自己的成长过程中，经常会在不经意间受到一些关键的启示：可能只是小小的一件事，或许只是寥寥的几句话。比如，我的老师说过：能够用XXX字说清楚的问题，就一定不要用XXX字；又比如，你们之中的几位同学，一直将我曾经提及的“吃亏就是占便宜”当作
所谓言者无心，听者有意。所以，至少我们能够做到：关注自己班上那些聪明的孩子，抽时间多跟他们交流、谈心，推荐给他们看几本课外的好书，说服他们的家长尊重和培养孩子的兴趣，鼓励学生发表不同意见，鼓励学生超越自己。
当然，一个人重要的不是站在什么地方，而是朝哪个方向走。要做到给学生积极的影响并不容易，因为它首先要求我们具有明辨是非的能力。明辨是非这句话说来简单，具体到各个相关事件中就困难多了。我听说，你们中有一部分同学为了参加今天的聚会，可能在三天前就出发了。因为诸如则黑、撒营盘、蓑衣山这样的地方，尽管属于云南的省会辖区，却依然十分偏僻。几年前徐春林告诉我，他所任职的石林的一所学校，七位老师用几根光骨头，就着一锅沸腾的水，围在一起喝酒，结果醉了六个；我也一直记着，住过一个同学的家里，他家为我腾出了最好的房间，结果我还是听了一夜牲口的鼻息。
当然，相比以前，现在基础设施好了，交通方便了，通讯也发达了，有电有手机有网络。那么，你们应该完全有条件掌握赖以辨明是非的信息。
但是很遗憾，我这次参加聚会，才知道还有不少同学没有自己的电子邮件，有极少数的同学甚至没有上过网。这样子当老师，在我看来是非常不能接受的，甚至是相当的忧虑。尽管两厢比较，我更同情的是你们的学生。
互联网是一个奇迹，我认为这个奇迹不亚于袁隆平先生研究出的杂交水稻。在互联网上，有除钱之外我们需要的一切，甚至我们渴望的金钱也能够通过互联网赚取，只要你会用它。大家都是有工作的人，现在拖欠教师工资的事情已经极少发生了。所以，我认为你们不应该节省购买一台电脑的钱，不应该节省一笔连接宽带的费用，有了这两样东西，再付一小笔微不足道的电费，你就可以同全世界连接在一起，享受全球范围的即时信息。
在电脑和上网的问题上，如果有同学家庭经济确有困难，我愿意提供资助。
本来，从我离开教师队伍的那一天起，就已经发誓不再说教。但是话说到这里，我还是发现自己的发言中充满了浓重的说教。从善意的角度理解，这算是好为人师。
时间已经不多，呆会还要喝酒，我这就结束自己过于冗长的发言，请转达对你们家人的问候。谢谢大家！
