书香家庭座右铭摘抄
1.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
2.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
3.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
4.打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
5.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
6.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
7.对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
8.让孩子独立思考问题。
9.激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
10.诚实地评价自己对孩子的感情。
11.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
12.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
13.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
14.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
15.人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)
16.家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
17.教育为公以达天下为公。——陶行知
18.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
19.创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
20.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
书香家庭座右铭大全
1.作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
2.国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
3.如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。
4.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
5.允许孩子玩各种废弃物。
6.赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
7.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
8.如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
9.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
10.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
11.孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
12.成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
13.帮助孩子成为有个性的人。
14.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
15.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的
16.鼓励孩子尽量不依赖成年人。
17.如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
18.孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它!”大地并不坏，是家长坏。
19.欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》
20.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
21.一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯
22.朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒
23.教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
24.让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
25.了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
26.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
27.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
28.人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。
29.谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
30.教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
1.书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陈廷焯
译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
2、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 ——《省世格言》
译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。
3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——《增广贤文》
译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
4.学如逆水行舟，不进则退。 ——《增广贤文》
译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
5.吾生也有涯，而知也无涯。 ——《庄子》
译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的`。
6.天下兴亡，匹夫有责。 ——明·顾炎武
译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
7.生于忧患，死于安乐。 ——孟子
译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。
8.位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》
译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。
9.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。 ——宋·文天祥《过零丁洋》
译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！
10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹《岳阳楼记》
译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。知缘斋主人
读书
1.没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居
2.读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]
3.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
4.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
5.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊
6.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
7.读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚
8.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
9.读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。——曾国藩
10.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚
读书座右铭
1.自得读书乐，不邀为善名。——王永彬
2.不动笔墨不读书。——徐特立
3.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
4.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
5.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
6.一本好书就像是一个最好的朋友。它始终不渝，过去如此，现在仍然如此，将来也永远不变。——斯迈尔斯
7.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
8.人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
9.学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。——巴尔扎克
10.三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
11.学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
12.立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
13.非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
14.六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
15.夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
16.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
17.格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
18.读书何所求，将以通事理。——张维屏
19.开卷有益。——赵光义
20.当以读书通世事。——倪元璐
21.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
22.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
23.读书，人才更加像人。——严文井
24.书，我的.良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎
25.书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹
26.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
27.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩
28.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎
29.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
30.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
31.谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推
32.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
33.聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚
34.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
35.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
36.重复是学习之母。——狄慈根
37.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
38.世事洞明皆学问，人情练达即文章。——曹雪芹
39.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
40.少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
