相信许多人都有过写
早话题作文700字篇1
蚤者，象形字也。从结构上看，“蚤”字是一条虫撑着一个有食的肚子。旧谚曰早起的虫儿有食吃，曾经一名小学生在作文里写道“早起的虫儿被鸟吃”，完全违背了老师出题时“勤能生金”的初衷，遭到老师羞辱，那个孩子叫郑渊洁。根据物竞天择，适者生存的原理，虫儿早起，鸟儿不也得早起，虫儿受害，但郑渊洁是受益匪浅的！
古人常警醒我们，人生如白驹过隙，是电光石火。光阴不甚多，吾辈当以勤自勉。先师们的教诲自然不错，可事物难道只在错对之间么？
在一个太阳收敛，天空也没有眼泪的日子里，唯有那凉风吹得衣襟微摆，找个草地躺下，动作柔和而连贯，不免双目对着蓝天。那一刻，花儿摇曳着风姿，笑意从丛中蔓延出来，却又揉碎在蓝天的梦幻里，刹那间便随着天间的白云溜走，从指尖滑过，不可强留，难以把握。
在六月的考场中，这是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春应在革命的火炉里燃烧，任何一个青年都应循着普罗米修斯的脚步，放出光来，刺得人眼疼不说，给趋暖的世界再添个热源，难道还嫌图瓦卢被淹得不够快么？在这人生的岔道口，持着蓝天白云幻想无益于举子的判断。但有谚曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的阳关道就像世博场馆那样被挤爆，若不是特权阶层，我们又何苦去“自寻死路”，独木桥两三个人走起来可能更加舒服。
讲一个大家熟知的故事，鲁迅十三岁时因父亲患病，祖父入狱，只能每天在家里拿一些值钱的东西当掉后去药店抓药。有一次父亲病重，尽管他起了个大早，但跑完药铺后他却迟到了，老师严厉的指责他说：：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了后不做任何辩解，第二天早早地到学校，用小刀在他用的那张硬木书桌的右上角刻了个“早”字，以后他再没迟到，这种精神也陪伴和帮助了他一生。
一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，我的眼里也有一个不同的早字，我想最应趁早的不是跟别人挤公交车，也不是赛着爬珠峰，走别人走过的路，而是早定理想，这样你在成长的路上才有足够的时间去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前路。
曲径通幽，早早的抱负，助你蜕茧，若是嫌地面太挤，不妨早占天空。
早话题作文700字篇2
早，这个神圣而温暖的字眼，想必我们的祖先们一定是满怀着希望与期待，包含着幸福与爱意而创的。
早，是一个“日”字和一个“十”字，日是骄阳，是热情，活力与希望，可以想象，那一轮骄阳，从那远方的地平线，一点点探出了脑袋，用它那耀眼而温暖的光芒洒向着苍茫的大地，暖着每一个人的心灵。十是树梢，树梢上满载着快乐与幸福，鸟儿们争先飞舞，在树梢上安家，连那树上结着的果实，都洋溢着幸福的味道，这便是早的美丽吧？
然而，现在的早呢？
早起的鸟儿有虫吃。因此，因为这个有多少孩子失去了本该属于他们的欢乐童年？
清晨里的第一束眼光还未曾洒向大地，可那些小小的孩童却背着沉甸甸的书包走向学校，走向那一个个补习班。小小的肩上，背着的是大人们的希翼，丢弃的`是自己的笑颜……
大人们无时无刻不再说着“一年之计在于春，一日之计在于晨”。于是，那小小的孩子们的眼中，再也没有了那早晨的阳光，那清晨的鸟舞，那风吹叶动的轻摇……他们的眼中，只余下那一支支笔杆在灯光下摇曳的影子。
回想，那一个个风筝在天空上飞翔的清影，那一只只飞鸟在天空上自由的鸣叫，那一条条游鱼在水潭里欢跃的游痕，顿时，心中生出一抹悲凉。
早起的鸟儿有虫吃。那早起的虫儿也可能被鸟吃！让那些孩子们早早的背上枷锁，关入笼中，让那些孩子们早早的失去了本该属于他们的欢笑。
每一天，都过的格外充实。杂乱的知识，无章的塞入他们那稚嫩的大脑。每一天，从一个笼子放入另一个笼子，不断循环……
祖先们的希翼，不是让自己的后辈们变成一个个小书呆，变成一个个没有思想的行尸走肉！鲁迅在桌上刻“早”，是为了勉励自己！周同志早立志，是为了中华之崛起！古人云：莫等闲白了少年头，空悲切。是为了自己的后辈们勤奋，惜时。然而，现在的一切的一切，早已离那祖先们的希翼，渐行渐远……
家长们，还孩子们一片自由的天空吧！用那“早”字所赋予的希翼，化作他们的羽翼，去飞翔属于他们自己内心的那片蓝天吧！
早话题作文700字篇3
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书学习要趁早，如果少年时不认真学习，长大后就会后悔，正如我学习书法一般。
还记得年幼时，每每在公园、路边看见那些老人用大大的毛笔在地上写字，那些字，楷书规正方圆、苍劲有力；草书狂草飞舞，却又不失美感，让我十分羡慕。在我的几番央求下，父母终于在我六岁那年，将我送进了书法殿堂。不过，真正当我拿起毛笔，才发现写书法的艰辛。那粗大的笔杆令人难以把握，那笔尖柔软的毫毛让人无法掌控，划出来的一横一竖都是弯弯曲曲的，像蚯蚓在爬，写出来的字也是歪歪扭扭的，难看死了，一点不像我想象中的样子。幼时贪玩的我，对书法再没了此前的热情，总觉得书法写起来枯燥无聊，老师布置的练习时间也偷工减料，不去完成。
就这样过了半学期，我的书法一点进步也没有。一天，老师找到我，给我讲了王羲之等大书法家学习写字的故事，最后告诉我，书法的练习贵在坚持，你比别的小朋友起步早，只要肯坚持，一定会比别的小朋友取得更好的成绩。在老师的鼓励下，我慢慢对练习书法产生不再抵触，开始认真练习。虽然枯燥无味而收效甚微的练习有时会让我烦燥生气，还时常会在妈妈的监督下，听着窗外同龄小朋友的嬉闹声，含着眼泪写着一笔一划，但我总算是坚持了下来，书法技艺也一点点得到提高。
直到上了小学，当我拿起铅笔、钢笔就能随意写出一手漂亮的字时，当每每上交的作业都被老师表扬书写工整后，在虚荣心的驱使下，我才慢慢对书法产生了兴趣，主动开始练习。到了三、四年级，学校开设了书法课，老师让我发挥特长，作为小老师为同学们上课，作示范。当我站在讲台上，每写一个字都会得到同学们的掌声和赞叹声时，我才深深
“一日之计在于晨，一年之计在于春”，不论是学习还是生活，都要趁早。读书学习也是这个道理，只要坚持不懈，早做准备，书法练习要趁早，多读书读好书要趁早，就连课前预习也要趁早。早早经历就是一笔财富。让我们抓住一个“早”，把能够做好的事都做在别人的前头，就能书写精彩的人生。
早话题作文700字篇4
一个清纯的仲夏夜，明月的余晖点燃了梦里的灯，照亮了我心灵的旅程。此时的我，如夏夜里的蝉，在苍茫的夜色中追寻“早”的痕迹：不知不觉中，仲夏女神把我带到了鲁迅先生的面前。
“阁下有何贵干，怎么深夜来访？”
“晚辈深夜造访实属不敬，但还是斗胆想和先生论一论‘早’字”。
“好！请坐。”他向一个椅子指了指。“多谢先生。”我坐在椅子上，张目四顾，先生正在沏茶。看到如此一番情景，我悠悠地叹了口气，没想到却被先生听到。“年轻人，为何长叹？”
“我叹先生文思泉涌，才高八斗，却栖身如此陋室，真乃‘上天忌英才’。”“非也，岂不闻生于忧患乎？此事暂且不论，我们且先论‘早’字，如何？”“好。”我接过先生递过来的茶说道。
“早，是一种好习惯。我就曾以‘早’字为座右铭。”先生呷了一口茶说道，“古人云：为学须及早。又云：黑发不知勤学早。足见古人学习之勤，以早为志。”
“我以为，古人之早乃勤奋，而非早矣。古人早起早学，可列为勤奋之举。然我以为早不一定就是好的。”我说道。
“噢，此话怎讲？”
“‘早’本是古仁人志士勤奋之举，却有人视‘早’为好，以致误入歧途。曾有人于夏日早早摘取果实，以致青涩入口，悔恨不已；又有农夫求实心切，揠苗助长，使半亩青苗尽枯死。由此可见，在勤奋求知时，以‘早’为鉴，方能逼迫自已勤学及早；而对于另一些事物，定要能沉住气，从容不迫，方能收获一亩金黄，半天喜悦。”
“言之有理，看来你对此花了一番工夫。正如你所说，
“好。”我接受了先生的盛情。
茶杯中腾起袅袅热气，升到空中，带来满室清香，只剩下一杯清茶和我久久的畅想。
早话题作文700字篇5
那时家里人工作学习都很忙，于是奶奶每天天刚亮，便蹑手蹑脚地起床为我们做早餐。当我们出去时，还不忘嘱咐一句“路上小心”。时光荏苒，时间像支画笔把奶奶的头发染白了。她不辞辛劳地为家做着力所能及的事，对此我们从未感激，反而埋怨她手脚慢。
奶奶在院子里种下一株荼蘼，隔年夏天，藤蔓上生发出一簇簇小小的白花。奶奶最爱站在花架下呼吸，并常问我可曾闻到花香，我总是漫不经心地摇摇头，没有注意到她脸上失望的神色。
一天夜晚，我在书房与书奋战，奶奶端着一个小碗推门进来，温和地拍拍我的肩：“来，喝点汤补补。”我一口气喝完了。她爱抚着我的脸，怜惜道：“累了就歇歇，别把自己给搞垮了......”“知道了，奶奶。”她见我不耐烦，就抿抿嘴问：“你真的没闻到那荼蘼花香吗？”我认真的摇着头。她仍慈祥地笑着说：“相信你总有一天会闻到的。”没想到这竟是她最后一次问我是否闻到花香。
奶奶离开了，留下那一架虎虎生气的荼蘼，我感到前所未有的空虚，惆怅。风轻云淡的夜晚，我推开窗，隐约闻到一抹淡淡的香味，绷紧的神经渐渐舒缓，心中的压抑随之而逝。难道这就是奶奶所说的花香？我终于闻到了，可惜无法向奶奶诉说。我闭上眼，伴有花香的风儿就像奶奶的抚摸。院子里的那架荼蘼在银白的月光下摇曳着，绽放光彩。
原来奶奶一直在静静地开放，如同这荼蘼默默地散发着芳香，是我太疏忽了。疏忽了过去她对我无微不至的照顾与宠爱，她为我奉献太多，可现在已来不及回报。我好想时光逆转，回到从前那个一直有奶奶陪在我身旁的日子，趁她双鬓未白，眼角未皱时，抓紧时间多关心她爱护她，陪她度过完美的余生。
人生有太多事不能挽回，所以我们得趁早行动，让爱你的人和你爱的人都不留下遗憾。
眼泪忍不住掉了下来，滴落在花瓣上，我看着株荼蘼不禁感叹：“回报，需要趁早！”
读书作文 篇1
常言道：“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人；属于脚踏实地的人；属于坚持不懈，持之以恒的人；属于勇于探索，创新的人。因为勤劳，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王。因为勤劳，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁偷光，囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不犹豫的选择勤奋”卡来而激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生，巴尔扎克那样的刻苦努力，不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬付出自己的劳动，怎会学懂知识，掌握知识，怎会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘，一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”就是这个道理。
读书作文 篇2
从小我就喜欢语文，因为它能告诉我许多知识和名言 ，其中我最喜欢的是朱熹写的“读书有三到，谓心到，眼到，口到。我把它当做我的座右铭，时刻鼓励着我。这句话的意思是：读书有三个法宝，眼到、口到、心到。其中最重要的是心到。倘若心到了，就能从书中聆听到别人听不见的东西，能领略书中的真谛，也能和故事中的人们一起开心，一起烦恼。
一次偶然的经历，我真正领悟到了这句话的含义。使这句话从那时起，便深深刻在我的心上。
那是一个风和日丽的下午，同学推介我看一本书，题为《孩子，你慢慢来》同学说这本书的内容十分精彩。听了这番话，我兴致勃勃地捧着书，向家里走去。回到家了，我打开电视，倚在床上，翘起二郎腿，翻开书看起来。
当电视里的节目精彩时，它就像一块磁石吸引着我，我一边看书，一边还瞟瞟电视。书被我放在一旁，当广告时，我拿起书看一看，
就这样反反复复、三心二意，书中的一个个情节都一闪而过，更别说是领略其中的精彩部分了。
看了半天，我觉得好没意思，心想：这本书一点儿都不好看，同学竟说精彩，真是太奇怪了。我手捧着这本书去问姑姑，姑姑却笑眯眯地说：“朱熹曾说过，读书有三到，谓心到，眼到，口到。你现在有心到吗？”这时，我的脸“嗖”的一下红了，转身跑去房间，关掉电视，端端正正地坐到凳子上，津津有味地看起来。看着，看着，我慢慢陶醉在书中了，主人公快乐时，我也觉得快乐；伤心时，我也觉得伤心。同学说的精彩真是名副其实啊！
渐渐地，渐渐地。这句话深深的留在了我的心里，成了我的座右铭，时时刻刻提醒着我，要专心致志吸取书中的“营养”。
读书作文 篇3
文/姜徐宁
我在寒假里读了《童年》这本书，它的作者大家都不陌生，是享誉世界的高尔基。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说中的第一部，讲述了围绕主人公阿廖沙展开的一系列故事。
在描写父亲时，作者用了这么一段话来形容——“他穿着白衣，身子显得特别长。光着脚的脚趾古怪地交叉着；往常爱抚我的双手安详地搁在胸口，手指也是弯曲的??和善的面容上脸色一片晦暗，两排难看地龇着的牙齿使我觉得怪可怕的”这段话中的“古怪地”、“显得”、“怪可怕的”等形容让我感受到阿廖沙的童真、好奇，阿廖沙那时是多么小，根本不知道死亡意味着什么。之后，他的母亲瓦尔瓦拉和外婆带他一起来到了外公家，阿廖沙在那个家里受了许多的委屈，发现了许多新事物，认识了形形色色的人，他能干慈祥的外婆讲给他许多动听的故事，给高尔基带来极大鼓舞，高尔基在书中描写道：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方??是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活”.
从外祖父家打架时场面的描写中作者把吵架时那种眼红脖子粗、激烈的争吵、大声地喊叫写得惟妙惟肖，使我有身临其境之感。《童年》中阿廖沙的各种遭遇也让我感悟到那个时代的黑暗和混乱，阿廖沙在乐观的小茨冈、正直的格里戈里、献身科学的知识分子“好事”的支持下，阿廖沙变得坚强，这使我感动。
《童年》这本书让我如痴如醉，很多细节都十分精彩。
读书作文 篇4
我认为对一部分同学来说，读书不仅只是浪费时间，而且还很无聊，但是对于另外一部分人来说，读书就像吃饭，就像睡觉，缺一不可。不像我们一回家就玩手机，他们一回家就找一本课外书来阅读，补全自己知识的缺陷。我们要向他们学习，现在趁我们还在童年，要争分夺秒地把每一本书看完看书。我时常提醒自己：“要记住哦！不能忘哦！”
读书作文 篇5
有朋友跟我说，闲时无所事事，空虚无聊，忙时身心疲惫，不堪重负，真不知道什么样的生活才是快乐充实的。时代日新月异，生活节奏也日益加快，人们往往忙于生活，困于名利，陷于人情，总觉得身心疲惫、困顿，生活中日益丰富的娱乐活动，俘虏了人们的目光与兴致，我们很难每天坐下来静心品读书籍。渐而沉入人世俗流，不思进取，直至精神空虚。一些人沉迷于网聊、偷菜等游戏不能自拔。
高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。对于每个人来说，书籍更是我们每个人生命的云梯。它让我们的梦想青云直上，我们的生命将随着它的延伸得到快乐和辉煌。所以，我们应该停下或匆忙的、或迷失的、或困顿的脚步，去寻找精神的食粮——我们应该读书。
那么我们应该怎样读书呢？朱光潜先生的一篇文章指引了我，先生说书籍固然可贵，但愈多愈有一些流弊。一是书多易使人不专精。古人拥有的书少，所以读一本是一本，口诵心惟，咀嚼得烂熟，投入身心，继而变成一种精神的原动力，一生受用不尽。而今人多有肤浅虚骄的习惯，读书动辄成百上千，留心的却甚少，譬如饮食，终因不消化而酿成肠胃病。其次，书多易使人迷失方向。因贪多而往往在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，不免把基本要籍耽搁了。
好书不厌百回读，熟读深思子自知。读书本为自己受用，多读不能算荣誉，少读也不能算羞耻。少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳浮游，以至于变化气质。
只能感叹一句：先生所言甚是。他的言论不是从藏书家或是作家的角度所说，而是从治学的角度讲，这对于以后想要从事研究的人来说是非常好的一个态度。
作家或是一些读书之人总谈论读书从兴趣出发，须知按兴趣读书是有好处，但坏处在于使读书泛滥而无所归宿，产生畸形的发展。有些人在文学方面有所成就，但不能算是专门的学者。一个人如果抱有成就一种学问的志愿，就必须有预定计划与系统。对于他，读书不仅是追求兴趣，还是一种训练，一种准备。有些有趣的'书则必须牺牲，有些初看枯燥的书也必须咬定牙关去啃，久了自然可以啃出味道来。
那么我们可以读哪些书籍呢？英国大哲学家培根说，“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人精密；哲理使人深刻；伦理学使人有修养；逻辑修辞之学使人善辩。”
而作为教师，是“崇尚读书”这个特殊而重要的群体，最应该担负起读书的重任，更要让读书成为自己的职业习惯。在学生心目中，老师是文化的代言人，是文化的先行者、传播者，因此，作为教师的我们须谨记“先做读书人，然后谈教育。”我们要用读书习惯影响学生，引领他们涉猎历史、文学、科技、哲学等各个领域，使学生在这些领域里找到自己的坐标，让书籍成为他们的精神生活的指路明灯，这是为师者的使命。
是的，读一本好书，内心深处会有一种充实快慰之感，而沉积心底的感悟、启迪，是对生活的咀嚼。每读一本好书，便会多一份思考与自省。“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜可以知得失，以古为镜，可以知兴亡”，而读书则将这些镜子的功用一一展现。在别人的故事里游走，总能照出自己的不足与欠缺，从而能及时修正自己前进的方向。
朋友们，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”今天的我们，生活在阳光下，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看到更远；以书作阶梯我们可以攀得更高。“读不在三更五更，功只怕一曝十寒。”让我们以审视的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让读书成为我们前进的阶梯吧！
读书作文 篇6
书，是我们家里的必备之物。每个人的家里都会放着几本自己喜欢的书。就像高尔基说过的：“书籍是人类进步的阶梯。”你只有饱读诗书，才能走上成功的道路。
从小，我的房间里就摆满了各式各样的书。我觉得好玩，经常会随手拿起几本书翻一翻。到了五六岁，我爸妈就给我买了儿童版的《西游记》。每天有空的时候就陪我一起看，用手指着一行行字念给我听。到了七八岁，我有迷上了郑渊洁的童话，每天都要看上两三个小时。到了四五年级，我有被金庸的武侠小说给牢牢地吸引住了，每天都不免要学着书中的样子打上几掌。
有一个周末，我正一个人待书房看着武侠小说《射雕英雄传》正看到郭靖仗义除恶的片段，忽然耳边传来了嗡嗡的叫声，原来是一只蚊子在我的脸上平安着陆了。我一怒之下，学着郭靖的样子，一招“飞龙在天”往我自己的脸上打过去。只听到一声清脆的“啪”我的手上虽然多了一具蚊子的尸体，但我自己也被这凌厉无伦的降龙十八掌疼得四处乱蹦，大呼小叫。但我一想到郭靖为了国家和名族的存亡，受多重的伤都没有叫过一句苦。我这点伤算得了什么，当下把痛忍了过去。
过了几天，我好了伤疤忘了疼，又学起了武功。看到欧阳锋神乎其技的武功，不免要跟他学上几招。我飞起一脚，突然想起我的脚还在桌子底下，急忙想收回脚，却已为时太晚。我的脚重重的撞到桌子上，包扎了几天才好。
在从小到大经历中，看书虽然给我带来了许多囧事，但只要能从书中获得知识、乐趣。这点伤痛，根本不值得一提。
读书作文 篇7
周总理从小志向高。12岁时就能说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那“为中华之崛起而读书”是周总理很小的时候的座右铭，我们应该学习周恩来为祖国着想，为他人着想的高贵品质。我们是祖国的花朵，我们是祖国未来的栋梁，我们是未来的希望。身为一名中国人，身为一名优秀的少先队员，我应该发奋图强，好好学习。报答祖国和前辈，不辜负父母的希望。平时学习苦时，奶奶总给我讲周总理每天只睡3个小时。我被感动了，又一次坐到书桌前奋笔疾书。
“为中华之崛起而读书”，我好好学习了吗？“为中华之崛起而读书”，我努力了吗？我为我是一位中国人而骄傲！
如果有人问我：天下万物，你最喜欢什么？我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢读书。是的，我喜欢读书，因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。周总理从小志向高。12岁时就能说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。总理从小志向远大，让我敬佩，也让我感动。正是他从小立志报效祖国，才使他长大后成了人人学习的楷模，万民的景仰总理！
《开学第一课》的主题是——父母教育我，分为“孝”、“爱”、“礼”、“强”四节课。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队原主唱秦勇、藏族武艺班的老师张家振及他的学生们与全国中小学生共同分享了他们的'家风故事。
第一节课“孝”，郑渊洁伯伯给我们讲述了他和儿子的事例。他认为，孝顺是需要家长传承的，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。这让我学到了要孝敬父母，并在生活中用一点一滴的小事来实践。
第二节课“爱”，“黑豹乐队”乐队的主唱秦勇说，对于他而言，爱，就是对家人和朋友的不离不弃。真实的故事让我懂得要学会爱自己的父母，关爱身边的每一个人。
从第三节课“礼”、第四节课“强”中，我又学到了文明礼仪从点滴小事做起，从一言一行做起；也让我明白生活中不管遇到什么困难，都要努力克服，做一个自强不息的人。从父母那里，我学到了很多，有人说过父母是孩子最好的老师。父母的身上所散发出来的光芒，我们永远也学习不完，因为那是无私的品质。我也理解爸爸、妈妈的良苦用心，并将“父母教会我”的优良家风继续传承下去。
