在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到
谁给我的启示作文1
在我人生的道路上，有许许多多的话都被我忘记了，但是有一句话一直伴随我度过了12个春秋。那就是“磨刀不误砍柴工”。
“磨刀不误砍柴工”这句
就拿做数学题来说吧，平时上课不专心，以为自己都懂了。可到了做试题的时候，几个简单的算术题很快就做出来了，可后面的几题较难的题目往往会“搁浅”。
那天，同样是数学课。老师在讲台上深入浅出地指导解题方法、步骤。而我照样座位说着悄悄话，做着小动作。到了做题的时候，我正想做，可想起了“磨刀不误砍柴工”的名言。于是，克服自己“砍柴”前不先“磨刀”的毛病，抓紧时间认真听老师即将结束的精彩指导。
学完老师教的，做起题来方便多了，遇到难题再也不会“搁浅”了。事后我才明白何为“磨刀不误砍柴工”的真正含义了。
现在我不仅学会了“磨刀”，更懂得了“磨刀”的重要性。在今后的人生道路上，“磨刀不误砍柴工”将时刻伴随着我，激励着我。
谁给我的启示作文2
在学校里，我们学习了很多的名言。其中，给我最有启示的是巴甫洛夫所写的一句的名言：“观察，观察，再观察。”
在观察时，我们必须一心一意的去观察，而不能观察几天，休息几天。要连续的观察，不能半途而废！
法国着名昆虫学家——法布尔，幼年热爱观察昆虫。第一次在田野里发现了一位“歌唱家”——纺织娘。第二次在放鸭时，把鸭子赶走了，自己却留下来观察奇妙的水底世界。第三次无意中捉到了一只小甲虫，在观察小甲虫时，法布尔发现了这只小甲虫比樱桃还小，颜色比蓝天还蓝。后来法布尔被父母打骂，可是父母的打骂没有打垮法布尔对昆虫的迷恋。
最后，法布尔终于走进了科学的殿堂，成为了法国着名的昆虫学家。英国的着名科学家牛顿在一次休息时，他身边的苹果树上的苹果落了下来，打到了他的头，这时牛顿就想：苹果为什么往下面落？而不是往天上飞呢？后来，牛顿就一直观察，一直研究、最后终于发现了为什么是往地上落，是因为地球引力的原因，才导致苹果往地上落，而不是往天上飞的真实原因……你看，这些有经过观察的人。在一直观察后得到了自己想要的东西，不是吗？
我们知道，只有观察才能获得自己想要的东西。但是没有坚持不懈的观察，我们就不能实现自己美好的愿望。我们观察一天、两天后又停止观察一天、两天，这样也是不能实现我们美好的'愿望。
我们要铭记巴甫洛夫写的这句名言所给予我们的启示：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想；没有坚持不懈的观察，就不能实现我们美好的理想。
谁给我的启示作文3
有这样一则格言：“学如逆水行舟。”这则格言给了我许多重要的启示。
“学如逆水行舟。”它首先让我懂得了学习是件难事。古往今来，学习的人不知道有多少。真可谓是浩若烟海，能够功成名就、显亲扬名的有几个呢？
同时它还告诉我，学习是件苦事。许多人都说：“十年寒窗苦读。”那些真正苦于学习的人又何止十年呢？像古代的司马迁用了二十多年才完成了他的《史记》；马克思用了四十年的时间才完成了《资本论》；古代时候的学习条件艰苦，他们为了学习历尽了艰苦，如：头悬梁锥刺股，凿壁借光等，都反映了学习的苦。
“学如逆水行舟，不进则退。”这是它给我的另一个启示，人在取得成绩和获得进步时，是很容易骄傲和得意忘形的，结果这样就会丧失掉锐意进取的原动力。学习要有坚持不懈的精神，如果得到好成绩时，而不继续努力，那么将得不到更好的成绩。
像宋代时的方仲永，年幼的时候便极具天赋，可是他的父亲却不让他继续学习，而满足于现状，结果没有几年，就和一般人没什么两样。又如古代有个才子，名叫江郎，他虽然经过了苦学，中了状元做了官，但他非常地骄傲自满，整天吃喝玩乐，不管正事，后来有人要他题个字，他却写不出来了，到头来落得个“江郎才颈，贻笑后世”。
在知识的海洋中求索，在
谁给我的启示作文4
学完了第四单元，在老师的带读下，我们大声的读着日积月累。可是，当我读起这一句名言时，就会想起小时候那一句名言给我的启示。
“信赖并不是由于强制才形成，将信赖强加于人是不可能的。”看完这句名言，我觉得做人要讲信用。
我曾听过这样一个故事：在一个晚上，有一位老人在荒山上走着，她走着着，发现前面有亮光。便走了过去，她走在洞的墙壁右边，看见有人在吃骨头，便躲在墙的前面，偷看了一眼。原来是一个女鬼正在吃人肉，老太太顿时吓晕了过去。但是，当她醒来是，却看见她在山洞里的床上躺着，左边并且坐着一个女姑娘，她知道这个姑娘是鬼，便骗她说：我该走了，家里人正等着我回去呢！女鬼从不吃诚实的人。因为，诚实的人有善心，她一吃就会变魂飞魄散，于是她显了身，将老太太扔进了油锅，炸死了并给吃了。
听完后，我觉得以后再不敢骗人了，要不然就不会有好下场的。现在，社会上有许多骗子，但是他们最后的结果是什么呢？是被送入监狱。还有一些小孩子也爱骗人，他对另一个孩子说，让他明天找他玩，可是去了没人，这样就会有很多人不会跟骗人的小孩子玩了。
记住信赖是一艘船，带进你走进友谊的世界。你如果拥有了信赖，就会拥有友情，工作，权利和在别人心中的地位，你如果失去了信赖，将一无所有。我将一步一步地踏上充满友情，工作，在别人心中有地位的一条路。因为，只要拥有信赖，那里是会属于你的。
谁给我的启示作文5
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是我所学的第一句名言，让我受益非浅。
这句名言可能许多人都已经背得滚瓜烂熟，但是它的真正意义，却又有几个人能够问心无愧地说：“我做到了！”
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”其实时间就是每个人与生俱来的一件宝贵到极点的财富。而时间不会给某个人太多，也不会给某个人太少。一小段，也许还不到1秒钟的时间，都无法许许多多数不尽的金子。而那金灿灿的黄金又能给人以什么呢？大不了是一时的物质满足，而时间，却是一生受用的呀！就算你拿上一大堆金子去向公平的时间老人换时间，时间老人也不会给你一丁点儿的光阴。
我同时也从这句话中悟出了时间的真谛：当我们在院子里尽情欢笑，尽情玩耍，时间会毫不留情地溜走，它们像流水一样从任何一个小孔中透过。尽管它们比任何宝石都要珍贵，但它们无法被人的眼睛看到；尽管它们比任何柔软的东西还要令人舒畅，但它们无法用手触摸。
钟面上，时钟与分钟并不是在进行一场永无止境的马拉松比赛，而是在做人与时间的较量，只有能在这场比赛中获得第一名的人，他（她）才真正具备了完全不浪费时间的品质。浪费时间而得到金钱的人们，看上去沾沾自喜，得意扬扬，但他们怎么会知道自己正是世界上最可悲的人啊，一样东西溜走了，那可是世界上最宝贵的东西——时间，金钱与时间相比，还算什么？
谁给我的启示作文6
老师经常教育我们“虚心万事能成，自满十事九空。”但我一直把这句话当成了耳旁风，直到一次语文
有一次，语文考试，监考老师把语文试卷发下来给我们考，我走马欢呼的看了一遍，觉得很容易我就没等老师读题目了，老师读完了，我也做完了一半，过了一会我很快的把这一张试卷做完了，我看了看成绩好的朱丹宁她一手拿笔，一手撑着下巴好像在思考什么，我又看了看郭千禧，郭千禧她翻了翻试卷好像在找什么，我看她们都没做完试卷，我就得意洋洋的把试卷交给了监考老师，同学们都吃惊的看着我好像不相信似的。
第二天的早上老师把考试的卷子发下来了和报分数朱丹宁98分，郭千禧95分，一会儿到我了，我竖起耳朵听着，廖星星85分，不，我自己都不敢相信自己的耳朵了，我觉得明明对了怎么会错呢？突然老师说“廖星星等下课到我办公室来一下。”我点点头说“哦。”我来到老师办公室，老师说“听监考老师说你是第一个不试卷交给她的吧。”我说“恩，是我第一个交的。”老师说“你检查了吗？”我说“我没检查。”老师说“有一句话是虚心万事能成，自满十事九空，你好好想想吧！”
经过了这一件事我知道了一个人不能骄傲，骄傲就会落后，我们一定要记住这句话“虚心万事能成，自满十事九空。”
谁给我的启示作文7
“失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示，并一直激励着我，因此它又成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级，由于数学成绩蛮好，就被老师选去参加数学竞赛，那时我可是又惊又喜。比赛那天，参赛的人很多，我还没见过这种场面呢！这场激烈的“战斗”过后，我竟排不上名次，那时我是又气又伤心。回到家，我很失望地把比赛结果告诉父母，父母便对我说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母嘛，你应该找出失败的原因。”
听了父母的一席意味深长的话，我深受启发，静下心来，回忆参加比赛的经过，原来在比赛的时候，我十分紧张，生怕时间不够用，这种紧张的心情，使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因。在以后的各种竞赛中，不论是参加棋类比赛，还是学科竞赛，我都时时刻刻提醒自己：“不要紧张，要沉着。”
在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下，我的学习更加刻苦，更加努力，因此在四年级时的数学竞赛中，我沉着应战，取得了个第二名，我高兴极了，成功的喜悦使我兴奋，给我鼓舞。是啊，“失败是成功之母”这句名言说得很不错，可是失败后并不是就能真的获得成功，而是失败后你要去认真反思，找出你失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败，在以后的人生道路上也还会有失败，但是我的座右铭：“失败是成功之母”将永远给我启示，激励我继续往成功的高峰攀登。
【第一篇】《感恩老师》
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好。
时光如白驹过隙，转眼在教师这个岗位上已经耕耘了四年。我永远也忘不了， 四年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。
从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷 智慧的境地。无论是初为人师时的第一句“上课”，还是学生的一声声“老师好”，都已成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的时光。
今天，我们全体教师迎来了属于我们自己的节日，这是一个特别的节日，因 为我们过节的方式便是坚守在自己的教育岗位。在这里请允许我向各位同事道 上一声“各位，节日快乐，你们辛苦了！” 作为普通的人民教师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关 系着一个个孩子灿烂的未来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的 命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志，所以，我们的事业虽然平凡、普通， 但却是伟大与神圣的！ 和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内心地热爱这个 职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远！从踏上教坛的`第一天起，我们 就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与 梦想奉献给了纯朴可爱的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰 和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的
一位教育家说过，“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一 个最优秀，最受学生欢迎的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我 与时俱进，永不停步。
金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果，更为希望的田野播洒汗 水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；当迎来 一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深刻在我们心底。正因为如此， 我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实 自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力提高教育教学质量。
只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学水平。既有高 境界，又有高水平，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。
学校在发展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情 投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的不足； 不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的思考，更严峻的考验， 更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取， 以更加的努力去取得新的成功，为苏桥教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家节日快乐，身体健康，合家欢乐，谢谢！
【第二篇】《感恩老师》演讲稿范文
感恩？这个词经常会在我们的耳边响起，可是你真的感恩过吗？有很多的人常常会把感恩这个词挂在嘴边，每天都在说我要感恩谁谁谁，可是你真的感恩了吗？感恩是在心里感恩，而不是挂在嘴边的。
感恩老师，是因为老师是我们大家成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像那小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给与了我们慰藉和鼓励，让我们从一个无知的少年走到了现在，开始编制我们美丽的未来。
许老师，是我们的班主任。她不知道为我们付出了多少汗水。她的脖子从教我们到现在就没有好过。这是为了什么？还不是为了我们。您在讲
马老师，您是在教两个班，我们班经常惹得您生气，所以您不知道一天要发多少次火。可是我知道您这还不是为了我们，我还记得您有多少次都是带着病来给我们上课，这还不是为了我们不比别的班差。
李老师，虽然您只教过我们一个学期，可是您给我的感觉很好，我们全班都很喜欢你。喜欢你上的课。您上课，总是喜欢问我们：“懂了没有？没有懂的话我再讲一遍。”我真的希望您能再回来教我们。
老师们我永远不会忘记你们对我的爱。我能为你们做些什么呢？我常常这样问我自己。我想，我能够做的，就是以优异的成绩来报答你们，绝不辜负你们对我的期望。
啊！老师我在这里对你们说一声：“老师，您辛苦了！我爱你们！”
珍惜作文 篇1
我一直认为高三只是一个人生阶段，除此之外没有什么大不了的，所以我不喜欢总是说高三高三高三的，可是没有办法，现在可以写的仅仅是在这一个又一个相似且紧张日子里所发生的事，面对着重复乏味的生活，我和其他的人一样，都只能在书本的狭缝中找些乐子，然而我居然习惯了这样的生活，甚至乐此不疲。
也是，对于不想要而必须要的东西，只有改变自己的心态才能让自己坦然接受它的。换座位也有一周了，对新的座位还是比较满意，或许是因为周围的人吧，邹科，惠质，龟姐，小明，转转，处在他们其中我会觉得很有趣，心情也会好很多。现在等待的是学科上的积累，语数外三科的情况良好，现在的重点主要放在理化上，生物情况较好，需要继续保持。一诊还有两个多月的时间，自己的目标是200名以前，我想先稳住二本再说吧。
进入高三以后，对排名和总分的理解突然增加了好多，会经常思考自己在年级上的位置以及能够提升的地方，偶尔也会想想如果把谁谁谁放到我们学校大约会是多少名，其实我觉得100名以前也就这回事，重要的在于稳定每一次考试的成绩，有了稳定才谈得上提升，稳定才是最重要的。
可以说最近的生活单纯了很多，就是学习，和一些与学习相关的一些东西，相比于高一高二懒散和迷茫的日子，现在的生活充实了很多，虽然有的时候仍然会因为一些之前养成的不好的习惯影响而懊恼，但总体上来说是在进步的。在高三的这个阶段进步是必然的，因为所有的人都在拼命，都在进步，你如果不更加努力，那一点进步放在年级上比也就是退步了。
记得有人说过：人的一辈子很难再找到像高三一样单纯简单的生活了。这话不假，高三的日子，将会是人生中的一份宝贵的财富，一段珍贵的记忆，我庆幸自己能够拥有这一段充斥着各种情绪和心态的日子，单纯的为了一个目标而奋斗，而我也会珍惜这样一段难忘的岁月的
十月十一月是学习的黄金，应该好好利用这段时间对于当前的学习进行修整，于是下一个大的目标：一诊便自然而然的提前提上了日程，高三只有一诊二诊两次真正的大考了，要想在二诊取得信心，那一诊就必须拿下，尽量考好，这对我是个比较重的任务，我不想多说什么，只希望一诊的结果能让自己能满意。
今天下午进行了第一次理综考试，三科弄到一堆考果然感觉良好。考下来感觉比想象中容易，当然第一次的题应该不是很难，和朋友开玩笑，自己的理想就是高考能当二百五，当然是理综能考二百五，不过说实话，我要能上两百，就已经足以笑醒了。
珍惜作文 篇2
你们知道我的好朋友是谁吗？你们知道我们之间曾经发生过什么事吗？不知道吧，那就和我一起走进这篇，仔细地了解一下吧。
我的好朋友叫张航，他长得胖胖的，皮肤黝黑，一双大大的眼睛，还有一张比一般人都要大一点的嘴巴和一对小小的招风耳，圆圆的脸蛋肉呼呼的，看起来特别可爱。我觉得他最大的爱好就是吃喝玩乐，只要见到别人有好玩的，或者好吃的，他就会第一时间跑到那个人的面前。其实张航的优点有很多，比如成绩好、乐于助人等，但是他也有缺点，就是喜欢为一点小事就不依不饶的。
有一天，我和张航还有其他人正在玩游戏，没想到我一不小心踩到了张航的脚，哪知道他张口就骂我，之后我俩吵得不可开交。到了晚上睡觉时，我躺在床上一直在思考，为什么我今天不主动给他道歉呢？要不然的话，咱俩的关系也不至于闹得这么僵呀！于是我决定一定要主动去给他道歉才对。到了第二天，我去给张航道歉时，张航也友好地向我道了歉，然后我俩又和好如初了，原来他和我的想法是一样的呀。
从那天起，我学会了：朋友之间应该友好相处，不能为一点小事而生气，一定要学会宽容，谅解，彼此之间友谊的小船才不会被打翻。
座右铭：世上无难事，只要肯攀登。
珍惜作文 篇3
“珍惜当下”这四个字是四个看起来极其简单的中文字，然而这四个字组合在一起时，我们所有人都显得有些茫然，到底如何才算是珍惜当下呢？我们找不到现成的答案，也只好摸着石头过河，度过这漫漫人生路。
珍惜当下，或许是我们不要太在意过去已发生的事情。过去的就让它过去吧！既然已经过去，那就一切随风。然而，道理我们都明白，却还是难以轻易做到。我们会执着于自己过去的一些过错，也会留恋过去的一些美好，我们都有想要回到过去，重新改写历史或者重温过去的幸福和美好。
珍惜当下，或许是我们不要太关注未来还未发生的事。我们都习惯于在留恋过去的同时期望未来，既忘不了过去，又总是把生活的期望寄托于“明天”。然而，“明天”对于从不行动起来改变自己的人来说，明天也只是简单的重复今天而已，没有任何区别。
珍惜当下，或许是我们要做好眼前的事儿不留下遗憾。纵观我们的过去，眺望我们的未来，或许我们更应该做的是放下那些已发生的和还未发生的一切，认认真真做好眼前的事儿，手头的事儿，让自己的现在不留下任何遗憾，也让未来的自己有一个更加美好的生活。
前一阵子，我又被一句话打动，那句话是说“每一个想学习的时刻，或许是未来的你在向现在的你求救。”是啊！如果你现在不学习，不把握当下，不珍惜当下所有的条件，或许未来的你已经不复存在了。为了让未来的那个你活得健健康康、开开心心，你也要珍惜当下，过好现在的每一分每一秒啊！不要忽略未来的你向你求救的每一刻，更不要把未来的你扼杀在摇篮里，珍惜当下吧！
珍惜作文 篇4
挫折就像一把双刃剑，真确看待它，它将成为你成功的垫脚石；相反，如果你错误的看待它，它将成为你成功路上的拦路虎。从那件事后，我才明白了挫折的益处，并珍惜每一次挫折。
八岁的时候，我得到了人生中的第一辆滑板车，看着外表炫酷，还带有彩光的车子，我迫不及待的拿着它下了楼。
看着滑板车，我便想起了其他小伙伴玩车子是的景象，我便小心翼翼的模仿起来，先用右脚踩上后滑轮，利用轮子带动身体向前滑动几步，前脚再踏上前滑板，正当我洋洋得意之时，滑板失去了平衡，我被狠狠的摔倒了地上，可我并不服气，拍了拍身上的灰，又站了起来，可是却怎么样也滑不起来了。
第二天，我又拿着滑板下去，当时十分的不悦！直接用脚恶狠狠地踩向滑板，结果滑板向上一翘，重重的砸向了我的手臂，我生气的将滑板往地上砸，头也不回的走了。
之后的两个月，我再也没有碰过滑板，心情也一直很低落，一个小小的挫折就让我一蹶不振。
一次偶然，我又在父亲的鼓励下拿出了滑板车，父亲对我说：不要因为一次挫折就变得胆怯，就畏惧，而是要在挫折中成长，将挫折变成自己成功路上的动力。在父亲的指导下，我仔细想了想自己在之前时的一些错误地方，并改正了，在两个小时的'不停歇练习下，我终于战胜了自己，战胜了挫折。
现在我很享受在夕阳下玩滑板的感觉，更享受战胜了挫折之后的快感，由于这件事情，我明白了如何去看待挫折，如何去战胜挫折。
其实挫折并不可怕，可怕的是你不知道如何去正确看待它，如何在挫折中成长，在挫折中越战越勇。
我相信只要只要你这样，它终将会成为你成功路上的巨大助力！
珍惜作文 篇5
《假如给我三天光明》是美国聋盲人海伦？凯乐所写的一部震撼人心的励志经典。它告诉我们任何事情不要等到失去了，才懂得去珍惜。
海伦？凯乐在文中提到：“只有聋子懂得听力的价值，只有瞎子体会得到看见事物的乐趣。”的确，因为急性脑充血儿时就失去听力的海伦？凯乐比我们更能够深切地体会到这一点；她对听力和视力的渴望，是我们这些身体健全的人所无法感受到的，因为我们从来没失去过视力与听力，或者是其他重要的东西，所以我们才不懂得如何去珍惜。
因为我们生来就能看见世界上美好的东西，所以我们不会去感叹：我能看见东西！因为我们生来就能听到世界上动听的音乐，所以我们不会为自己拥有听力而感到自豪。但是如果像海伦？凯乐说的那样，在我们的青年时期都经理一段瞎子与聋子的生活，我们就能够体会到拥有这些与生俱来的能力是多么的美好啊！因为黑暗将使我们更加珍惜光明，寂静将使我们更加珍惜声音！
海伦？凯乐渴望能够看见或者是听见，她写道：视力是最令人赏心悦目的。不错，对于我们这些能看见东西的人来说，我们并没有很珍惜过我们的视力，然而俗话说“眼睛是心灵的窗口”，我们通过眼睛来看到美好的大自然，了解身边每一个关心你的人；我们通过眼睛进行心与心的交会，每一个眼神都是一种无声的语言。眼睛如此重要，我们可曾珍惜过它？我们每天都应该想到，或许明天，我就有可能会变成瞎子。这并不是一种杞人忧天，只有这样，我们才会好好的使用自己的眼睛。同样的，我们应该每天都想到自己明天就会变成聋子，这样我们才能好好的利用自己的耳朵。
珍惜作文 篇6
我们失去了一些珍贵的东西，才知道珍惜，但时间已经过去了，无法再挽回了。
开学的那天，我本是满面春的风来到学校，本还高兴可以见到我渴望的张老师，邵老师，可是我听同学们说，她们不带我们了，我顿时像有一盆水浇在我的头上，凉透了我的全身。我和她们相处了半年，她们就突然走了，古人云:‘‘话不投机半句多”但我们和张老师，邵老师，仿佛一见如故，谈得很投机，我们和她们在一起的日子，我感到很快乐，我生病时，她们给我关爱与呵护，虽然我有时被她们批评，但我心甘情愿，我知道她们是为了我好。我听到她们离开时的消息我心痛了，我这对于我来说犹如五雷轰顶一般，有东西失去了才知道珍惜，张老师，邵老师在的时候，并没有这种感觉，但是她们走了，我感到十分的怀念，我与张老师，邵老师已成为了一个不可分割的整体。
她们在的音容笑貌，我都牢记在心中，她们已经走了，这是谁都无法改变的现实。留给我的只有怀念与留恋罢了，记得当时我干说话，老师走时，她们还对我说过一些话。他们的教导我将永世难忘，他们虽然走了，但她们还是我永远的老师。
张老师，邵老师什么时候能再见你们！来看我吧！老师你们永远留在我的心中。
