1、有些友谊与爱情，由于调子提得过高，人们从中永远不会感到幸福。唯有保持自然，才能使幸福长在，除此之外别无他途。
2、人生是痛苦的，人生是恐怖的。因此，人是不幸的。然而，人现在却珍惜着人生，这是因为他受着痛苦和恐怖。——[俄国]陀思妥耶夫斯基在人生的海洋上，最痛快的事是独断独航，但最悲惨的却是回头无岸。——[意大利]哥伦布
3、幸运女神的微笑永远只赐给那些经受了冷峻和寂寞的考验，最终获得成功的孤独之魂。
4、别把自己当作珍珠，免得受被埋没的苦楚：把自己当作泥土吧，让人们把你踩成一条路，在你的身上印下坚实的足迹。
5、真诚是第一把艺术的钥匙，知之为知之，不知为不知。真诚的"不懂"，比不真诚的"懂"还叫人好受些。
6、人间许多苦恼并不一定是来自辛劳，而常是来自闲散，并不一定是来自失败，而常是来自自私和嫉妒。
7、与人善言暖若锦帛：与人恶言深于矛乾。故无万物之美而可以养乐，无势利之位可以养名。如是而加天下焉，其为天下多，其和乐少矣。——荀子
8、有两种真理：推理的真理和事实的真理。推理的真理是必然的。它的反面是不可能的；事实的真理是偶然的，它的反面是可能的。——[德国]莱布尼茨
9、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观、愉快、豁达、忍让，而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理，动之以情，使听者动心、感动、遵从，这样，他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——[科威特]穆尼尔·纳素夫
10、生涯生计规划的目的，在于把握住此刻，看得见未来；促进自我了解、自我定位、自我成长及自我实现。
11、人在众生中无非是一粒微尘而已。——汉姆生
12、知识是通向未来世界的大门，努力是打开这扇大门的钥匙。
13、人之美，是世间的奇迹。
14、在人矮檐下，怎敢不低头。——施耐庵
15、师恩似海深，也许穷我一生也无力回报这恩情，只愿在每个您的节日里，为您献上一束白玉兰。
16、自己的思想愈卑劣，就愈要挑剔别人的错儿。——克雷洛夫
17、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。一福楼拜
18、失败不是气馁的来源，而是新鲜的刺激。——索斯
19、智慧愿我们——勇敢、无忧、矜高、刚强，她是一个女人，永远只爱着战士。——[德国]尼采
20、失败了，却一蹶不振，那是你在慢性自杀。
21、人的眼睛，在失败的时候，方才睁了开来。——[俄国]契诃夫
22、生活是一张丝网，热爱生活的人，就会像春蚕一样的辛勤编织和无私的奉献。
23、世界上所谓完美无缺的人，是最清楚自己弱点和缺点的人。
24、维护和平靠的不是武力。取得和平只能靠相互谅解。
25、工作就是人生的价值，人生的欢乐，是幸福之所在。——[法国]罗丹
26、盲目的崇拜，是拉开自己那可怕的悲剧的序幕。
27、友情会使热嘲冷讽变为乌有。
28、虽然隔着时间的真空，但友情在我们之间默契地跳动。
29、真挚友爱是我们远航的船帆。
30、升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。
31、人们没有权利单单记住你的眼泪，而看不见眼泪化成彩虹。
32、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力；科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
33、这世界上有些事就是为了让你干了以后后悔而设，所以你不管干了什么事，都不要后悔。
34、肯替别人想，是第一等学问。——吕坤
35、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时候尤其需要。 [古罗马·哲学家]塞涅卡
36、用耐心把冷板凳坐热：即便是在困苦之中，也不惴惴不安；即便时运不济，也不要郁郁寡欢。忍耐虽然痛苦，果实却是最香甜的。
37、痛苦是我们本质中所具备最深切的东西，以过痛苦与忍受的结合，而显得真切及神圣。
38、人们抱怨居无定所，也抱怨一成不变，其实人们都是无所谓。
39、所谓"知识易得，智慧难求"人并非知道很多事情就算是有智慧，其实真正的智慧在于认清重要和不重要，是一种"取精华弃糟粕"的人生。
40、三人省力，四人更简单，众人团结紧，百事能成功。
41、是企业创造并增加了世界的财富……企业如果发展顺利，那么，无论节约成效如何，财富会日益积累。但是，企业如果停滞不前，那么，无论怎样节约，财富只会越来越少。
42、对危险的惧怕要比危险本身可怕。——谚语
43、地位越高，自我评价就越高：自信心有多强，能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特
44、我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。
45、辉煌的天灯，光芒四射的太阳，你是大自然的明眸。——德莱顿
46、金钱：可以买"床铺 "；但不能买"睡眠"。可以买"珠宝"；但不能买"美丽"。可以买"纸笔"；但不能买"文思"。可以买"房屋"；但不能买"家庭"。可以买"食物"；但不能买"食欲"。可以买"娱乐"；但不能买"快乐"。可以买"谄媚"；但不能买"忠诚"。可以买"伴侣"；但不能买"朋友"。可以买"服从"；但不能买"尊敬"。可以买"权势"；但不能买"智慧"。可以买"肉体"；但不能买"爱情"。可以买"武器"但不能买"和平"。——萨克雷
47、任何一个组织，首先要问你的使命是什么，你的愿景是什么，你的共同价值观是什么，你要得到的结果是什么。只有这样才能建立一个了不起的'组织。
48、为了爱，我也曾改变过自己，试图想要变成你喜欢的那个样子。最后我明白，两个人之间没有感觉是到不了一起的，即使我已经变成了你想要的样子，不喜欢就是不喜欢，什么性格不合的都是借口。
49、所幸，我遇到了你。那么这些所谓的"多少"无论是多少，都已经不再重要，它们，都已成为了回忆。把握今天，展望未来，人生的路途中总有一些风景会被我们错过，有时，我们错过那些风景，只是为了看到更美的风景。
50、不要利用自己的吵闹功力，厉害的女人只会让男人避而远之。温柔才是法宝。
51、人生就是不断面对一个又一个恶心沉重，直到死亡的过程。越是长大，我越是看到人之为人的卑微与艰难，越是看到人生中的种种苦难与深渊。
52、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
53、成功在于努力，开创在于拼搏。
54、用微笑迎接生活。
55、电话销售光有求胜心态还是不够的，还要百折不挠的精神。
56、人生是患难与欢乐所组成。——陶行知：《育才十字诀》
57、马云语：创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。
58、"写词的人假正经，听歌的人最无情。 ——陈升 《牡丹亭外》"
59、生命是一张弓，那弓是梦想。
60、耍小聪明者，最后一定会被小聪明耍。
61、不要谈论自己，没人感兴趣。
62、不思进取的人并非不渴望成功，只是困于眼前的境遇，缺乏锲而不舍的精神，而成为一个成功的等待者，唯有自信、执着、富有远见、勤于实的人才能真正成为一个成功者。
63、你不能左右天气，但你能控制你的情绪。
64、当你必须为—段做承诺时，—切其实都已结束；当你必须为一段做承诺时，一切才刚开始。
65、学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。
66、在这个暴躁的社会，情愿装傻，也不要自作智慧。
67、发言时让别人感想很恬静，分明谛听，不以自我为中心。
68、无论何时，冲动都是我们的敌人。
69、受了气，要不要忍耐，很重要的一个取决标准是：自己是否有足够的反击力量。
70、怕不明说，怕说不明，不怕明说，不怕说明，明说不怕。
71、把握人生的"真正有效期"。
72、改善人的生活就是商机。
73、人要活得快乐，活得有意义，并不是说要做什么大事，而是要让自己的生命有内容。什么是内容？ 能改掉昨日的偏见，就是一个好内容。
74、人生就是每一天接每一天的加总。
75、迷信则轻信，盲目必盲从。
76、成功不是凭理想和希望，而是凭努力和实践。
77、人生代代无穷己，江月年年只相似。 （唐）张若虚格言
78、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。
79、哪里有意志存在，哪里就会有出路。谁中途动摇信心，谁就是意志薄弱者；谁下定决心后，缺少灵活性，谁就是傻瓜。不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不作出决定。
80、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。放弃，不是生命的绝对。
81、岁月匆匆，二十多年的时光不算长也不算短，在这二十多年的生活里，我哭过，也笑过，痛苦过，也快乐过，但这一切终将会随着时光的流逝，而渐渐变成深远的回忆。那么，就让我们记下生活的点点滴滴，因为在回忆时，所有的一切都将变美丽。
82、人生无根蒂，飘入陌上桑，分散逐风转，此已非常身，落地为兄弟，何必骨肉亲，得欢当作乐，斗酒聚比临，盛年不重来，一日难在晨，及时当勉励，岁月不待人。
83、你们一个月在厂里上班拿着几千块钱的工资；还要去给年入千万的人刷礼物；一群挤公交车的人，去给一群开劳斯莱斯的刷礼物；人家住洋房别墅你可能连房子都没有，醒醒吧。
84、居安当思危不仅是历史的教训，现实的今天也应牢记并做好必要的准备。
85、去做你畏惧的事，畏惧自然就会消失。
86、把握常识的目标不是为了束之高阁，更不是为了哗众取宠，而是为了应用。
第一篇:《我最敬爱的老师》
我最敬爱的老师初三
英语老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓左，她的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫她：“左老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。 说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿左老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情！
第二篇:《我最敬佩的老师》
我最敬佩的老师初三作文我所尊敬的一位女老师老师
我最敬佩的人是老师，因此，对数学老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬃秋霜。
数学老师给我的印象最深。她是一位女教师，姓薛，大约三十多来岁吧，她的头发乌黑发亮，不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫着：“薛老师！”
笑，是美好的，但我们心目中，薛老师的笑是最美的。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而薛老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！薛老师的笑给她形象生动的数学课增色不少。所以，我们都喜欢听她的课。初三作文我所尊敬的一位女老师老师
但薛老师也有发火的时候。记得有一次，音乐老师听我们唱完歌之后就走了，我们就开始“大闹天宫”了，有的站起来初三作文我所尊敬的一位女老师老师
说话，有的随意在教室走动，就连座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，薛老师走进教室。同学们看到老师的脸非常严肃，我们便安静下来，顿时教室里变得鸦雀无声。薛老师严厉地说：“谁让你们这样闹的？”同学们沉默不答。薛老师语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多时间来吵闹，不如拿出本书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”这是薛老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿薛老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看到她那亲切的笑容，就想高唱一曲，唱出我对薛老师的爱戴之情！
评语：本文取材真实生活,选材恰当.语言朴实，没有华丽的词藻。抓住了人物的特点，通过具体的事例来写出了薛老师对错误事件严肃处理，关注孩子茁壮成长的思想品质。全文结构严谨，首尾呼应，是一篇写人的佳作。
第三篇:《初三九年级作文--我最尊敬的老师》
要说我最尊敬的老师吗，那就要xxx老师了。
我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。
“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文 13:18:57
第四篇:《我的语文老师作文1000字》
作文一：我的语文老师
他，四十左右年纪，身高“八尺”开外，粗腰窄背；天然卷发头上长，方正黝黑一面庞；浓眉小眼有光芒，鼻直口阔说四方；稳健持重不慌张，精词妙句心中装，听得大家笑朗朗，同学爱戴齐鼓掌。
他是何许人也？别急别急，大家且听我道来，故事讲完，谜底自然揭晓。嘘，可以先透露一点，他是我们的老师。
我 们老师有三大特点：一是趣说姓名；二是讲课旁征博引，语言风趣；三是热爱学生。怎样地趣说姓名？且听我道来。我班有个同学叫董晨龙，上课不认真听讲，老师 说： “晨龙晨龙，早晨之龙，早上这么好的时间你在开什么小差昵？”朱雄飞没考好，老师说： “雄飞雄飞，英雄起飞，展翅高飞，怎么考这么低呀？要做英雄，要起飞的呀！”他对蒋寅虎同学说： “你知道你的名字跟哪位名人一样吗？知道唐伯虎吗？”有的同学喊： “唐伯虎点秋香。”老师接着说：“唐伯虎，姓唐名寅字伯虎，而你叫蒋寅虎，你看是不是和人家名字一样？唐伯虎是‘江南四大才子’，你也要加把力，也成个才 子行不行？”……老师基本上把我们每个人的姓名都能趣说演绎一番，不只有趣，也循循善诱地给了大家启迪与鞭策。
老师讲课时，喜欢给我们讲 跟课文有关的故事。比如说《晏子使楚》，老师就给我们讲晏子如何访问楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击， “访问狗国”， “婴最不肖，故宜使楚”， “得无楚之水土使民善盗”，维护了自己和国家的尊严。他还给我们讲了《晏子使吴》《晏子使晋》的故事，老师边说边比画，声情并茂，逗得同学们笑成一片。
讲 到游记性文章，比如《小石潭记》《阿里山纪行》《美丽的西双版纳》。老师就跟我们说，许多同学的这类作文犹如一些旅行团的团员： “上车就睡觉，下车就尿尿，到了景点就拍照，回去一问，啥也不知道。”“同学们，这个旅游地，名胜古迹，山水胜景，有几个景点？都有什么特点？有什么文 化？怎样的历史？有没有名人留下相关诗词？有没有传说故事？你们要了解，要留心，不能浮光掠影，走马观花，回来一问啥也不知道！印象中就是山高水清一堆 人，吃了份凉皮买了个纪念品，拍了一堆照片。作文一写流水账！”诸如此类，老师的讲课旁征博引，又风趣幽默，让我们在开怀大笑中长了知识。
他 和蔼可亲，从不骂人。他的课堂常常充满了笑声，让我们没有一点压力感和乏味感。他关心每一个学生，对学生仔细又耐心。同学们有什么困难，他会真诚谈心，关 心周到。别的不说，就说这次作文大赛吧。我们班是个普通班，大家都没信心。他多次鼓励同学们参加这次作文大赛，老师告诉我们要有信心，人生在搏，向前迈一 步，就离成功近一步，即使没得奖，也正常嘛，就当一次练笔。在老师的鼓励下，同学们纷纷交了稿件。我也鼓起勇气写了一篇让老师看，他赞许我有勇气，对我的 文章进行了评点，指出不足。我的文章要么内容太简单，要么没抓住人物特点，要么写法不对……天呀，好难写！老师每次都不厌其烦地指导我，他总是微笑地鼓励 我： “桂华，没事，你写得好着呢，就是有些方面需要再改，一定会写好的！这对你是一次很好的锻炼啊！”真的对我是个锻炼啊！不管能不能得奖，但我绝对有收获 呀！
他就是这样的一个老师，让我们欢喜，让我们进步！他到底是谁昵？你们猜到了吗？对了，他就是我们班的语文老师，行不更名，坐不改姓，他的大名叫——郭保明。
作文二：我的语文老师
她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人的谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师！她就是我初中时代的语文老师，王老师。
第 一次见到她的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种 教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现她心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失。她与我们交朋友，时 常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说 要好好学习，振兴中华！
她关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝 忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让 我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮，穿着也差强人意，永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤，和周围同龄的女教师相比，少了一丝艳丽，多了一丝 憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮，为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了！她的心中装着的，是比穿着打扮更为高尚，更为伟大的教育事 业！她对教育的热忱，对教育的碧血丹心，对梦想的执着追求，深深地感染了我们，在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹！每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背 影，聚精会神的讲课时那坚定的眼神，心中难免激起千层浪，感慨万千，意味难言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
她前方的道路是明亮的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。
我的语文老师作文1000字我的语文老师作文1000字
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
作文三：我的语文老师
他，挺着一个圆圆的大肚子，鼻梁是架着一副无框眼镜，眼睛的后面，一双乌黑的小眼睛，滴溜滴溜转个不停，头顶上的头发差不多快掉光了，好想一个没戴帽子的圣诞老人。他总是干出一些让我们意想不到的事，让我们措手不及。他就是我们的语文老师——王老师。
别 看我们的语文老师平时笑呵呵的，其实也不是个善茬。如果有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消王老师的“酷刑”——“海打”“臭骂”“严惩”， 三道美味佳肴，保你一吃身子就跨！比如说我们班的小松，他就是吃过王老师的“酷刑”。你听：“啪啪啪”老师照着他的脖子拍了几下（““海打”一 番”），“XX”，你就不能把你的毛病改一改？到处惹人厌！俗话说：“朽木不可雕也（”臭骂结束“）！不写完作业，不准上电脑课（”严惩完毕！“）！”这 句话可真是让狼害怕、丧胆啊！
上个星期，老师在我们考完试后，大声地向全班同学宣布不：“
“啊！”
全 班同学几乎同事叫起来，努力的回想自己第一版到底错了几分，几乎所有人都在对答案。自己觉得不会有错的，松了一口气，而那些有错的，甚至错好多道题的人就 没有那么开心了，一个个垂头丧气，等着抄考卷。没多久，考卷发下来了，每个人脸上表情各有不同，有的喜，有的悲，还有的人平平淡淡，好像已经做好心理准备 似的。很可惜，我的第一版也被扣了一分，额这一分可把我害惨了，那天晚上为了干这份作业，我奋战到了十点，还是没把他做完。这时，爸爸妈妈开始催我睡觉 了，我实在太困了，于是我把还没做完的作业丢进了书包，h直接上床睡觉了。第二天，我的下场可想而知，与其他没做完作业的人一样，被吃了一顿“酷刑”。从 这以后，我作业在也不敢马虎了。
虽然，王老师王老师经常刚出一些“坏”事出来，但其实他也很善解人意的。上一次，老师有一整个下午的课， 可刚上玩前两节课，有些同学就已经听不下去了，正在讲课的老师很快看穿了我们的心思，略加思索，便一挥手说：“大家带上复习材料 “好！大家一哄而散，从道操场，站好位置后，开始背起书来。这方法真管用，原来没精神的同学顿时精神大振，上课不专心的同学此时也在专心的背书吗，三页的 复习材料两下就背完了。从这以后大家好像对这种方法着了迷，一到下课就三五成群地跑到操场的长椅上背书，才几天时间，大家的学习效率提高了很多。这都是老 师的功劳。
在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；老师是阳光，能够给我们带来温暖；老师是雨露，能够滋润我们的心田。十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。老师，您对我们的恩情，我们永远不会忘记的！
作文四：我的语文老师
我的语文老师作文1000字文章我的语文老师作文1000字出自出去以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位老师。因为无论是科学家，医生还是国王都曾 经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！我想现在你一定和我一样找到答案了吧。 有人说，一个人走了，她的一切也就随着她的远去而消失了。这是真的吗，她虽然不教我们了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清 晰。因为她总是向学生索取的少，而付出的少。
她就是我以前的语文老师——王老师。一个中等身材，微微有些发瘦，一头乌黑的长发下一颗充满智慧的脑袋。 她有点“怪”。同学的路，有时说近。我心想，难道路程会变魔术吗？
考 试卷发到我们手中，看着卷子上鲜红的.分数79分，心里不由一酸。下课后，老师叫我去办公室。我心想：老师平时上课时那么严肃，对我们要求严格，叫我会不会 要批评我呀！想着想着，觉得好像有一阵寒风从我身上刮过似的。下课后，我胆怯的走向老师的办公室。谁知道，她竟没批评我，而是搬一个凳子让我坐下，并语重 心长地为我耐心的讲解我的错题。
有时她还有点“傻”。她的妈妈生病了，她还依然像往常一样笑眯眯地为我们上课。而放学后，她总是为我们讲完练习后再去医院。她每天总是学校医院两头跑。没过几天，便消廋了许多。
在 学习上，她像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜悦，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像位大姐姐 一样，拉着我们的小手，一同翻山越岭：当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师！ 其实还有许多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们留了都少汗水，又不知为我们又增添了多少皱纹，知道两鬓飞雪，他们 拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。
作文五：我的语文老师
“年 年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡，使我不禁地想起了初2第二学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期，就离开了学 校。说起“白杨”老师，其实他并不是姓“白”名“杨”哦。到他走的时候，我们只是知道他姓“刘”。为什么他会有“白杨”之称呢？就是语文老师走了，她教了 我们一个多学期。在初2第二学期得第3周，她舍弃了我们。某老师说：“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我们课堂 的不专心，测验前的不复习，对待任何事都是漫不经心。“如果语文老师想教你们的，她也会教完这个学期才走，”班主任说，“可是现在”。
是，是我们把语文老师气走了，她宁愿去广州也不愿意留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”，甚至各门各科的老师都讨厌我们班。
语 文老师走了，迎来新的语文老师却是一个黑黑实实，中等个子，听说，他已经有15年的教龄，也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做， 当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗？同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到：“要是 以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样(也 许是吧)！万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧！更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父 母而读的啊。
刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》，他一踏进教室，就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有 的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来 的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始， “白杨”就成了我们对老师的“尊称”。
他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚。
茅盾先生说：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”
那么我就说：“刘老师就是白杨树，沙漠上长得最茂盛，最强大的白杨树，您的的确确是不平凡的一种树。”
茅盾先生要高声赞美白杨树，那么我也要颂扬您这棵朴质，坚强，力求上进的白杨树——刘老师。
作文六：我的语文老师
我的语文老师作文1000字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文
暑假快结束了，从爸爸口中得知班上的语文老师年老退休了，换了一位新来的语文老师。我真切希望她是一位和蔼可亲、通情达理，而又满肚子学问的人。
这 一天终于被我盼到了，我收拾好书包，穿上校服，套上鞋子，哼着小曲儿，一蹦一跳地来到学校。一进教室，就听见同学们议论纷纷：“这个新语文老师会不会凶 呀？”“会不会打人呢？”大家都殷切希望新来的是位好老师。俗话说：“百闻不如一见。”现在道听途说有什么用呢？我还是探个清楚后，再下结论。
“叮！ 叮！叮！……”上课铃响了，大家期盼已久的语文老师总算来了。老师面带笑容，迈着轻盈的步伐走进了教室。这时，教室里炸开了锅。“咦？这不是教钢笔书法的 老师吗？”“这老师我认识！”……新来的语文老师身材高高的，中等偏瘦，一头乌黑的短发，脸庞长着许多青春痘痘。她满脸笑容，看起来是很和蔼。人们都说笑 里藏刀，我还是小心为妙，说不定这老师很凶呢！
“安静！”新来的语文老师发话了。顿时，教室里安静得连掉一根针都能听得清楚，这可是小学 五年来从未有过的“安静”。老师接着清了清嗓子，给同学们作了一番介绍，“我姓刘，大家以后就叫我刘老师吧！希望咱们师生能够在这小学最后的学年里互相帮 助、共同学习，也期望通过我的努力，同学们德、智、体能够全面发展……”。刘老师语重心长的教诲娓娓动听，仿佛音乐那般温馨、柔和。
刘老 师做什么事都挺急。一次，要交艺校的钱，老师在这些天一直催同学们：“艺校的钱早一点儿交，老师还有很多事情要做，请同学们支持我的工作……”老师不停地 唠叨着，同学们都不耐烦了，一些同学还使小性子，小声嘀咕着：“我就是不交钱，看你到底能把我怎么样？”“整天只懂得钱，哼！真是财迷心窍，想钱都快想疯 了！”……真是信口雌黄，胡说八道，刘老师一定不是这种人，她只是急了点，并没有其它意思。
最令我高兴的是，老师经常夸奖我字写得很漂亮，每逢被夸时，心里就好比吃了蜜还要甜。刘老师那优美、动听的话语一直在我耳边萦绕，激励我不断努力，更上一层楼。但我还远远赶不上刘老师。嗨！我要是能像刘老师一样写一手好字，那该多好啊！
最 近不知怎么的，刘老师的声音悄悄地变嘶哑，而且越来越严重，“咽炎”可是教师的通病呀！可能是这些天老师为了我们学业而操心？或许是开学前忙碌没注意休 息，患感冒了……？可有些同学还不尊敬老师，在暗地说老师坏话，真不应该。我们要好好学习，不要再让老师们为我们操心，学习好也是给老师最大的回报。
嗨！老师——你们辛苦了！
第五篇:《师德师风
师德师风演讲稿：坚守一方净土 用爱写好师德
每当披着一身星光走向校园，我总在叩问自己：你热爱教育么？不管寒来还是暑往。每当带着烦恼走进教室，我总在叩问自己：你热爱这群孩子么？不管聪慧还是无知。每当带着一身疲惫走进空荡荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活么？不管上班还是假日。这时，一位老教师的话总会回响在耳畔：教师是个良心活。
一路走来，我又认识了孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”认识了韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”认识了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”认识了林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”认识了当代作家贾平凹（wā）的“百无聊赖何为教，一事无成怎做授？”。从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”
星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，照亮了实验中学发展的历程，为实验中学人留下了宝贵的精神财富。爱生如子的汤晓玉老师，带病上课的张朝理老师，曾经晕倒在讲台的权诠主任，张爱琴老师，还有一生执着的陈美容老师、段凤英老师。是他们用爱心撑起了一片蓝天，用师德铸就了实验中学的辉煌。
放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任。风风雨雨，酸甜苦辣，时至文明昌达的今天，师德为什么背负着这么沉重的十字架？为人师者的种种滋味都已尝遍,也已经明白:那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴。“我捧着一颗心来，绝不带半根草去。”，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。虽然我们还很清贫，但三尺讲台需要我们去守望精神的家园。“桃李不言，下自成蹊。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
愿师爱无边，愿师德永存！
师德师风演讲稿：教师，一个神圣的称呼
法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：
任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……
曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方
初三作文我所尊敬的一位女老师老师
那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师？不会吧！几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是云南省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。——我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。
——从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”；他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
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教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
其实，在我们中间也不乏这样的教师。记得那是开学的第一天……
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会 师德师风演讲稿;坚守一方净土 用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴来自用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴文章师德师风演讲稿;坚守一方净土 用爱写好师德_教师，一个神圣的称呼_教师一生，与花相伴出自
第六篇:《赞美老师作文》
作文一：赞美老师
如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？我的胸怀博大、知识精深的老师。
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！
如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您！
三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。
人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师！
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福
秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！
您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师！
您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！
生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！
深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息！
赞美老师作文赞美老师作文
作文二：我的老师
师恩难忘，多少的感动，在心口难开。
我要赞美您，我的老师!
您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。
您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分!”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就一定能得满分!”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期待的目光。
我要赞美您，我的老师!
您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。谢谢您，我的老师!
篇1：改变命运作文
一个人拥有怎样的心态，就会有怎样的命运。人生的成就，财富，都取决于自己的心态。
在美国，有一对夫妇拥用有一对双胞胎兄弟两个孩子的性格差距极大，一个孩子十分乐观，另一个孩子却极度悲观。
这对夫妇希望两个孩子的性格有所改变于是，他们将孩子们放入两个完全不同的一事环境中，乐观的孩子被放入，一地满马粪的屋子里，而悲观的孩子被领进一个漂亮的屋子里屋子里放满了各种各样的玩具。
一个小时过去了，当他们在走进每个孩子的屋里时，结果使他们大吃一惊。
原来，那个悲观的孩子不小心打碎了一个漂亮的玩具，因为害怕受到父母责怪，他就躲在墙角一边抹着鼻涕，一边小声的抽噎着。但是，最另父母惊讶的是乐观的孩子，当他们看到他时，他正用一把小铲挖着马粪，把散乱一地的马粪全面都整理干净。当他看见父母时，十分高兴的说：“这里有这么多马粪，一定有一匹漂亮的小马，我要帮助小马打扫干净。
这个乐观的孩子就是里根，从里根开始了他人生中的第一份工作后，他从报童到好莱坞明星，在成为州长，最后担任了美国总统的工作。他一生的成就和他的生态有着一种密不可分的关系。
所以，心态决定命运，命运改变未来，拥有一个好的心态，就能在绝望中摆脱烦恼，在失败中寻找希望，在痛苦中抓住快乐。失败与成功并非差之千里，他们取决于心态有时只是心态上的一点点变化，就能完全改变结果与命运。
换一份心情，变一种心态，转一个角度。在人生的每一个十字路口，我们为何不乐观的走上去呢？为什么要悲观面对烦恼。烦恼只不过是自己加在身上包袱。我们不能含泪对天吧！微笑不是更吗？那么，要我们用最积极的心态面对美好的生活吧！
篇2：心态改变命运
生活在同一个世界的人们总是有着不同的命运，有人认为命运是天生注定，那都是上天的安排，殊不知，自己的命运就掌握在自己手中。长在岩缝中的青松面对上天的考验，不畏艰辛，拼命地生长，最终它活了下来，并且博得了游人的喜爱，成功地改变了自己的命运。决定自己命运的往往就是自己。
古往今来，强者都是从风吹雨打中走来。在最艰难的岁月里，面对人生的考验，有人总能保持积极的心态，最终熬过了黑暗。林肯的一生经历无数次失败，但他不愿认输，始终相信自己，终于在他51岁那年成功地竞选总统，并成就了一翻伟业。纵观林肯的一生，“失败”也许是他经历最多的，而承受这些打击则需要极大的自信和乐观。“永不言败”就是他生活的信念。正是积极向上的良好心态帮助他承受住了这一切，迎来了人生的顶峰。
良好的心态有助于事业成功，但不良的心态就可能断送原有的一切。同样是美国历史上的一位杰出总统，尼克松在竞选下一任期的总统时，由于担心失败而在竞争对手的办公室里安装窃x器，事发之后被迫辞职，如果他能够放平心态，公平地与对手竞争，或许他可以成功连任，但历史没有假设，一念之差就断送了他的前程。
当一次次失败降临到我们身上时，乐观的心态显得尤为重要，因为自信的人更容易战胜困难，自信的人更容易创造奇迹，拥有了自信就拥有了力量，不论什么时候都要保持积极乐观的心态，不要被困难吓倒，更不能被失败打垮。人生路上，风雨过后就是彩虹，只有心中充满希望才能真正看到美好的明天。面对诱惑，只有静下心来，慎重选择才能做出正确的判断，才能保证自己不走弯路。别让一次错误的选择让自己后悔终生。
心态既能成为取得成功的法宝，又能成为失败的罪魁祸首。心态命运，把握住自己、调整好心态、身着阳光出发，向着明天迈进。
篇3：心态改变命运
一个人拥有健康的心态，比拥有金钱更有价值，一个人的成功，就在于他对生活的健康心态，可见心态决定着一个人的命运。
如果我们能用正确的态度对待生活，那么面临我们的可能就是成功了。曾经听过这样一个故事：两个人在沙漠里走散了，他们每个人身上都有半瓶水，一个人看见自己身上有半瓶水，十分高兴的说：“太好了，我还有半瓶水，我一定能走出沙漠！”而另一个人看见那半瓶水却说：“只剩下半瓶水了，我一定走不出这个沙漠了！”最终那个认为能走出沙漠的人成功的走出了沙漠，而另一个却渴死在了沙漠中。
这个故事充分的说明了一个人对待生活的心态对于这个人的命运十分重要，如果把沙漠中的那个人换成是我们，我们是以乐观的心态面对，最后成功周初沙漠，还是以抱怨的心态被永远的困在沙漠中？其实，这两种人有着对生活不同的看法，不同的心态，不同的命运。
一个好的心态，会使我们在压力中摆脱烦恼，在痛苦中找到快乐，在沮丧中看到希望。人生道路上又许多个十字路口，在你遇到困难时，考验你对生活的心态。如果你拥有乐观的心态，那么你便会走上一条宽阔的阳光大道，直达成功。如果你拥有悲观的心态，那么你会走上一条崎岖的山路，最终坠入悬崖。在这条人生道路上，我们何必要含泪抱怨呢？微笑不是更好吗？
人生难免有些坎坷、磨难、，但我们要相信，阳光总在风雨后。我的是座右铭：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。没错，不经历一番彻骨寒，那得梅花扑鼻香，我们要像梅花一样以乐观的心态来面对生活中的挫折。
多一种健康的心态，就多一份力量，让我们用乐观的心态来决定自己的命运吧！
篇4：心态改变命运
虽说人生在世，生而平等，然而性格迥异，机遇不同。世上并不存在纯粹的公平，每个人的命运似乎都是老天提前设定好的，似乎是从一出生就注定了的，而每个人也只能按照命运设定的路一直向前，接受人生道路的悲与喜，苦与痛，直至生命的尽头，却无法改变。
是啊，命运就是这样爱开玩笑。为什么有的人可以含着金汤匙长大，而有的人却只能“穷人的孩子早当家”，为何有的人可以在人生道路上一帆风顺，而有的人却注定一生磕磕绊绊，这个答案也许永远都没有人知道。
我们的确没有办法决定自己的身世，自己的人生，自己的命运。然而我们却可以用一颗积极向上，永远阳光的心，顽强抗争，“扼住命运的咽喉，它永远无法使我屈服。”
命运带给贝多芬的苦难，像绳索一样紧紧勒住他，使他喘不上气来，使他快要窒息。家境贫寒，本就让人同情，天生丑陋，更是让人怜悯，即使如此，命运依旧对他如此刻薄，如此狠心，终有眷属，却偏遭失恋之痛，生有所好，却偏偏使他双耳失聪，他仿佛是一个被抛弃的孩子，然而他的不屈，却让琴键为他震颤，让命运为之畏惧。他用一颗不肯向命运低头的心，咬着木棍，通过木棍的'震颤来感知声音，终于一首首惊世之作诞生了，带给人们无尽的享受。《命运交响曲》也终究响来了。从此，世间留下了一个不朽的名字——贝多芬，一个让命运为之折服的人。
斯蒂芬霍金，十七岁就考入剑桥大学，拥有异乎常人的头脑，按理说这是一个多么光明和灿烂的人生啊。然而，可恶的命运却和他开了一个可笑的玩笑。1963年，霍金21岁的人生发生了重大改变，这一年他被确认为“卢伽雷氏症”，医生断定他活不过两年，这无疑是一个巨大的打击。但让人惊讶的是，他克服了种种困难，坚持活了下来。并且，在他的努力下，一册册巨著呈现在世人的眼前——《时间简史》，《时间简史续篇》，《时空本性》
记得，有一位女记者问他：“病魔已将您永远固定在轮椅上，您不觉得命运让您失去的太多了吗？”
霍金用仅能动的三根手指回答他：“我的手指还能活动，我的大脑还能思考，我有终身追求的梦想，有我爱喝爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”全场响起雷鸣般的掌声。
苦难无法改变，但我们不能因此而退缩，试试换一个思考的方式，换一个角度想想，试着用的一颗积极的心去面对，也许结局会不一样，也许用一颗感恩的心，依然可以看到生活的美好，看到命运留下的窗，看到希望的曙光。
试着感谢命运的不公吧！你会发现正是命运的不公，使我们学会坚强。
试着感谢命运的不公吧！你会发现正是命运的不公，使我们获取智慧。
试着感谢命运的不公吧！你会发现正是命运的不公，使我们懂得责任，学会包容，用心去感恩。
感谢命运的不公吧！微笑着，去唱生活的歌谣，你会发现生活其实是如此美好，因为我们是靠自己的努力，如同扎根在狭小的岩缝中抗争生存的青松一样，所以，不要为自己的命运而自卑，相反，要为自己的乐观与不屈而自豪！
篇5：心态改变命运
什么是心态？心理学上对心态是这样定义的：心态主要是指各种心理品质的修养和能力。其实，心态就是性格和态度的统一。有什么样的心态，就决定了你对事情会采取什么样的态度，人们通过你的态度能够看到你的心态。正如美国石油大王洛克菲勒给儿子的信里提到的“天堂与地狱比邻”的比喻。在信中，他告诫自己的儿子，“如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱！”
一位哲人说过：“你的心态就是你的主人。”在现实生活中，我们不能控制自己的遭遇，却可以控制自己的心态，我们不能改变别人，却可以改变自己。人与人之间并无太大的区别，真正的区别在于心态。一个人能否成功，主要取决于他的心态，心态能改变命运。
鲁滨孙是一个喜欢航海和冒险的英国人，他在一次航海途中突然遇到大风，遭遇意外漂流到孤岛后，在严酷的生存环境中，凭借自己积极而乐观的人生态度，战胜了重重困难，最后在孤岛上生存了下来。他曾在自己的
在我们的生活中，也有不少人，因为有着不同的人生态度，所以在多年后就各自拥有着不同的命运。
从前，有三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们在干什么？第一个工人没好气的说：“没看见吗？砌墙。”第二个工人则笑了笑，说：“我们再盖一栋高楼。”而第三个人却一边干一边哼着小曲儿，笑容满面地回答：“我们在建设一个新城市。”然而，就是因为第一个人用很冷淡的态度来对待这份工作，表现出她对这份工作的厌恶；第二个人只是笑了笑；而第三个人则用灿烂的笑容来表示他对这份工作的热爱。十年以后，第一个人仍然在工地里砌墙，没有任何成就；第二个人坐在办公室里画图纸，成了工程师；而用良好态度对待工作的第三个人，则是他们两个人的老板，并且取得了巨大的成就。
这一切不正说明心态改变命运吗？因此，作为中学生的我们，也应该像生长在岩缝中的青松一样，拥有一个积极向上的心态来对待生活、对待学习，不因生长环境好而得意忘形，沾沾自喜，也不因为生长环境而不好自卑惭愧。这样，我们就会成为一个真正的强者、胜利者。
篇6：心态改变命运
心若改变，你的态度便跟着改变；态度改变，你的习惯便跟着改变；习惯改变，你的性格也会改变；性格改变，你的命运便随之改变！因此，心态决定命运。
曾经听到过这样一则故事：再第二次世界大战期间，德国军官曾用战俘做过这样一个实验，将战俘带到一个广场上，广场被大片的木版所“分割”，每一块木版上都有一个可容一只手臂通过的圆形洞口。德国军官们纷纷拿出一把把小刀，并让战俘们把手臂伸入洞口，告诉他们即将要被割腕，从而死去。而在木版的令一侧，每个洞口旁都按有一个水龙头，水龙头的下方是一个个钢盆。待战俘们把手伸出动口，军官们便用刀背用力在战俘手腕上用力一划，旋及，便打开水龙头，使水滴落在钢盆里，声音像极了血液滴落，而战俘们并不知道这只是一次实验，都以为自己即将死去，但实际的情况却并不是那样。许多人认为并不会有任何人死去，因为他们并没有受到任何伤害，但是结果却出乎人们的意料：有很多战俘再实验中死去。
是什么决定了战俘死亡的命运？答案便是心态，正是德国军官的心理暗示使战俘的心态发生了改变，认定自己必死无疑，因此死去。
如果战俘们没有受到德国军官的影响，我想是不可能有战俘死去的。
一位著名台球手在一次国际台球比赛中稳稳超过对手，只需要正常地击出一球，便可以稳拿冠军，正当他准备做出最后一击时，一只苍蝇，落在了主球上，他站起身，将其赶走，但当他再一次准备击球时，那只苍蝇竟又飞了过来，落在了主球上，这一次他似乎有些生气，再一次赶走苍蝇。不过，当他再一次低身击球时，那只苍蝇再一次飞了过来，台下的观众们也纷纷笑了起来。他很生气，奋力用秋杆击打苍蝇，结果击中了主球，裁判判他击球，他失去了机会。在接下来的比赛中，他的对手连连进球，最终，他与冠军失之交臂。
是什么使得他失败？是心态。是一只小小的苍蝇影响了他的情绪，影响了他的心态。从而失败。
如果这名选手并没有被那只苍蝇影响情绪，而是冷静对待，沉着应对，我想，他便有很大的可能成为冠军。
在很多时候，一个人的心态往往是做事的关键，有时甚至可以左右一个人的命运，一个人的一生。而保持一个良好的心态，会对自己有着无限的好处。因此，我们应该保持一个良好的心态，来面对人生。
因为心态决定命运！
篇7：心态改变命运
黑暗的日子，你也许会萎靡不振。是否内心的光明之火正在缓缓点燃？内心的呼唤让你拨开阴霾，打破黑暗。内心的罗盘正指引着你去调整心态，去改变命运……
亘古至今，多少英雄、伟人向我们宣告着“良好的心态，改变你我命运”。他们的心态与意志如一把锁，紧紧的锁住了我的心。
还记得受尽苦难的苏轼吗？那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的赦令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州，便成了苏轼的落脚地。他满腹经纶，胸中有的是治国天下的笔墨，而此时又如何呢？面对这一片漫漫江水，他沉思了……斟一杯酒，去祭奠自己的往昔。是啊！他清醒了！后来，他用自己的行动来证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利，奖励耕织……他不再悲观，不再耿耿于怀，是他用自己的行动向我们展现了拥有良好心态的人是不会向命运屈服的。
还得琴房里那个孤傲的身影吗？他—贝多芬。他是一个不会被命运所击倒的人。可是，这次的打击使他承受不了。他对自己极度怀疑，一位优秀的音乐家，却失聪了！这犹如晴天霹雳一般。他也曾悲观，失望；他也层流泪，苦笑；他也曾发狂，咆哮……为什么上帝不眷念他啊！他陷入了沉思……他的思绪长了翅膀，飞跃了那把铁镣。不知不觉，又走到了琴房，看着那台熟悉的钢琴，啊！他清醒了。他试着用嘴叼着笔去感知那熟悉由陌生的音符，指尖游走在黑白琴键之上，他与琴，与曲融为一体。就这样，一曲惊天地、泣鬼神的神曲诞生了。《命运交响曲》让我们感受到了良好的心态终究改变命运！
还记得“星光大道”上那个杨光吗？他是一位多才多艺的人。可是，就是这样一位天才，有谁会想到他是一位直人呢？在小的时候，他就认为世界是暗无光色的，可是，在一次与其他孩子打雪仗时，发现自己总被打中，回家问母亲，母亲迫不得已告诉他，使他意识到自己原来是个盲人。他当时很无助。到了而是多岁，他早已自学，拜师所学会了好多乐器，可是周围人的白眼仍旧不断，他迷茫了，自己的付出有回报吗？他沉思了……但母亲并没有放弃自己的儿子，她不断的为儿子找工作，找机会。他仿佛看见母亲那劳苦的身影，他清醒了。他试着向别人敞开心扉，学着微笑，去感染身边的每一个人……他把那消极的心态转成了乐观心态，这心态不会让他迷失方向。他的转变告诉我们，良好的心态不会让命运堕落下去！
人生如一本书，每一页都有不同的精彩！看着走过的这么多年，酸甜苦辣滋味尝全。“心态改变命运”的号召向我们发起。哭了，擦掉泪水；累了，坚持不懈；倒了，站立起来。
忧郁的日子里，需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临！“让我们吟着普希金的诗，那良好的心态去拨云见月，去冲破苍穹，去改变命运！
