教师的
1)德无常师，主善为师。
2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3)严师出高徒。
4)养不教，父之过;教不严，师之惰。
5)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
6)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
7)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
8)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
9)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10)教师要融于师生的相互理解中。
11)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
12)严是爱，松是害。
13)认认真真工作，老老实实做人。
14)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
15)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
16)甘为学生进步的阶梯。
17)认认真真教书，踏踏实实做人。
18)差生身上应更多体现着老师的爱。
19)大家齐努力，科技教育盛开花。
20)教师要用心去爱，去教育学生。
教师的座右铭大全集锦
1)坚持启发式，避免注入式。
2)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
3)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
4)想让生命辉煌，就别浪费青春。
5)要不断地向命运挑战。
6)命运之绳定会握在自己手中。
7)千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
9)不要简单地向后进学生说不。
10)怎样的老师造就了怎样的学生。
11)循循善诱，诲人不倦的是老师。
12)太阳下最光辉的职业--教师。
13)心灵的沟通胜于知识传递。
14)慈父慈母=教师
15)心灵塑造的最佳工程师。
16)教师的天职在勇于探索教育。
17)天荒地老，教师的童心不泯。
18)教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19)教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
20)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
教师的座右铭大全推荐
1)好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
2)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的`。
3)在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4)教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
5)勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
6)没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
7)蜡烛选择其物固能光芒四射。
8)圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9)在过多地要
10)母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
11)孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12)每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
13)幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
14)为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
15)尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
16)宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
17)露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
18)星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
19)师德是一面镜子。
20)爱校、爱生是我们职责
每个人们都有自己的喜欢
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这句话告诫我要不断的去磨练自己，向着自己的目标去冲击，就会成功。不要抱怨什么，去努力的拼搏去创新，相信自己风雨过后一定会有万缕阳光。
我记得在我三年级的时候，有一次老师让我们回家背课文，说明天要抽选几个同学背诵课文，还布置了许多作业。我回到家，边玩边做作业。等我全部做完作业已经快九点，可课文还没有背诵，妈妈说没做完的抓紧时间，于是我就自己背了起来，时间一晃就过去了，转眼就快到了九点半了，我心想：我一定要背完，如果老师如果抽到我来背诵，明天就要挨老师骂了！背着背着我觉得越来越困，但脑中突然想起了那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的座右铭，便打起精神背了起来。时间过得飞快，一下就十点多了，我走进妈妈的房间里面，流利的背了起来。
第二天我去了学校，过了一会儿，到抽背诵课文的环节了，老师竟抽选到了我来背诵课文，于是我像昨天背给妈妈听那样背给老师听，结果我背对了，老师表扬了我，我心里高兴得一蹦三尺高。 我非常喜欢这句名言，因为它带给了我克服困难的信心，还让我严格要求自己，不做班里拖后腿的人。
篇二：
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”这句话的意思是每个人都有过错，但是只
记得有一天中午，天气十分闷热大地好象被十个太阳烤着。于是，我搬了一台大然后坐在沙发上津津有味地看电视。因为电视节目太精彩了，502粘起来，放回原地。我心想：“妈妈知道了，一定”我想不到办法，呆呆地坐在椅子上。过了一会儿，我“妈妈回来了，一定会罚我”妈妈回来了，我把自己虚构妈妈一听，连忙拿出扫把打小狗，小狗委屈的叫着，好象在说：”我听了，心想：“我的座右铭不是说‘人谁无“一个人犯了错误，就要及时改正，这次我就不罚你‘我开心地笑了。 于是，我又把这句话工工整整的炒了一遍，然后把它放在我的桌子上，它时时刻
篇三：
我的座右铭-------虚心万事能成，自满十事九空。它一直都在激励着我前进。
四年级期末
开始考试了，我一看这些题我们都做过，我就自信满满、得意扬扬、飘飘然，仿佛我已经得了100分，红红的100分在向我微笑。我大眼一扫，就开始做了。别的同学刚做半页，我就一页全做完。我一气呵成，我轻嘘一声收笔时，看看周围的同学还都在老牛拉犁埋头苦干呢！写完后，我也没有检查，就在纸上画起画来。考完后，我就开始想：问妈妈要什么礼物呢？试卷发下来了我考的很差，语文90.5分，数学91分，英语68分。这让我大吃一惊，这是怎么回事，我好像一下子掉进了万丈深渊，我赶快拿起卷子看一看：语文上出现“冷”字少一点，一句话丢一个字，少一个标点。数学“5.25”我竟然抄成了“5.2”，还有两道题是我急于口算，算错了。英语让选择序号我全选择了单词，连线我竟也会连错，还有三个单词没记准中间写错一个字母。唉！这些题我都会，当时要是能认真一点，怎么还会出这样的错误呢！我后悔极了！
“虚心万事能成，自满十事九空”这句话不正是写给此时的我吗？我拿起笔写在了我的语文书、数学书、英语书的第一页，还写了一张纸条贴在我的书桌最显眼的地方，我让这句话时时警醒我：学习做事都要虚心，决不能自满！
篇四：
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”这句话的意思是每个人都有过错，但是只要能改过，还来得及！这句名言成了我的座右铭，时时刻刻地提醒着我。
记得有一天中午，天气十分闷热大地好象被十个太阳烤着。于是，我搬了一台大型电风扇和一台微风扇，然后坐在沙发上津津有味地看电视。因为电视节目太精彩了，于是，我站起来大声喝彩，一不小心把小型电风扇绊倒了，后壳掉了，旁边还裂了。我慌慌张张的，连怕把外壳用502粘起来，放回原地。我心想：“妈妈知道了，一定先给我尝一碗香喷喷的“竹笋炒肉丝”的，说不顶还要我拖地板一个月，扣我的下个月的零花钱拿去修理电风扇。”我想不到办法，呆呆地坐在椅子上。过了一会儿，我家的小狗来找我玩，顿时，我的眼前一亮，计上心来想：“妈妈回来了，一定会罚我的，但是让小狗帮我抵上这个罪名，我就会安然无恙。”妈妈回来了，我把自己虚构的事情全告诉了妈妈，妈妈一听，连忙拿出扫把打小狗，小狗委屈的叫着，好象在说：“不是我干的，不要打我，不要打我！”我听了，心想：“我的座右铭不是说?人谁无过，过而能过，善莫大焉?吗？我怎么能口是心非呢？”于是，我把事情的来龙去脉一字不漏地讲给妈妈，妈妈说：“一个人犯了错误，就要及时改正，这次我就不罚你了！?我开心地笑了。
于是，我又把这句话工工整整的炒了一遍，然后把它放在我的桌子上，它时时刻刻地提醒我：做错事要及时改正！
【第1篇】
在知识的海洋里，老师就是我们的启蒙人。她让我们遨游知识的宫殿，让我们学会怎样去做人。这位老师就是教我语文的何老师。何老师既严格又亲切，她长着炯炯有神的大眼睛，鼻梁上面还架着一副眼镜。何老师的眼睛还会说话呢！有时她用眼睛提醒不专心的同学，有时她又用眼睛表扬同学，真是一双神奇的眼睛。
记得在作业课的时候，我的字写得很马虎，受到了老师的批评，被留下来练字。我垂头丧气地练习写字，可是，不管我怎样练都是练不好的，于是，就着急起来，心里想着不练了，反正练来都没用的。我赶紧收拾好书包急急忙忙准备跑出门口，正当我没跑几步时，传来了老师的声音：“你练完字了吗？”我心急如焚地说：“我……我……明天再练吧。”老师生气地说：“不行，今天的事情，今天完成，不要等到明天做。”在老师的教诲声中，我只好乖乖地回去再练。我伤心地哭了起来，老师走过来安慰我，亲切对我说地说：“如果今天不完成好的话，你的字会越来越不好看。每个人都向往有一手好字，多多练习，好吗？并且今天的事情今天做，不要推到明天。”听了老师的话，我立刻明白老师的用意。
我就在回家的时候，经过老师的办公室，从窗户里看见您瘦小的`身躯，正在全神贯注地帮我们批改作业看到你的背影，就知道你那份辛苦。从那刻开始，我不会再让老师您失望了，我会向我的目标勇往直前，刻苦学习，以后能为祖国做贡献。
老师就像一本书籍，给予我们知识和温暖。谢谢您，我最喜爱的何老师。
【第2篇】
老师是人生的旅途上必不可少的，老师是无私的，给予了我们知识，但从不图回报。我喜欢的老师是一个善良，乐于助人、关心我们的老师。
岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但梁老师的身影却始终映在我的脑海里……
那时我还在上三年级，我十分有把握能拿高分的一份试卷发下来后一看，整张试卷布满了红红的大叉——78分。我真尝到了失败的滋味，心里好沉，好沉。
这时，有几个同学过来问我成绩，我紧紧捂着试卷，如果让同学们知道我考的这么差一定又会嘲笑我的，我恨不得现在马上打一个地洞钻进去。
“这点挫折算什么”？梁老师带着慈母般的关怀地对我说：“我知道你对这次的
老师的话好似一潭秋水，滋润了我幼小的心田；又似温暖的阳光，融化了我心头的冰霜。
经过这件事后我每天认真学习，上课认真听讲，晚上认真对待好每一份作业。成绩也有突飞猛进的进步。
我喜欢这样的老师，她在我最失落的时候给予了我支持和鼓励，是她让我重新找回自信。虽然梁老师现在已经不再教我们了，但我不会忘记她慈母般的关怀，更不会忘记她的教诲，还有她那颗纯洁善良的心也将永远留在我的心中。
【第3篇】
从四年级开始，我便喜欢上了英语，因此对英语老师有一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给教育事业，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是两鬃银霜。
读四年级时，新的英语老师给我留下了最深的印象。她是一位苗条的女教师，姓刘，头发乌黑发亮，不大的眼睛里总发出柔和的光，一脸的笑容让同学们感到特别亲切，同学们总是甜甜地叫她“MissLiu”。
笑，是美好的。在我心目中，刘老师的笑容是最灿烂最美的。以前，我以为老师是最让人害怕的人，然而，刘老师在每一堂课上几乎都用笑脸面对我们，使我一下子明白：老师们并不是那么令人害怕，而是和谐可亲的！刘老师的笑容给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
但刘老师也有发火的时候。记得有一次，英语老师值班，数学老师布置完家庭作业后离开了。一下子同学们没人看管，就开始大闹天宫了，有的站起来说话；有的随意走动；就连坐得好好的同学们也“不安份“了。教室里人声鼎沸。此时，刘老师走进教室。眼看这个情景平时温柔的笑容消失了，马上变得严肃起来。全班同学马上吓得静下来，教室里鸦雀无声。她严厉地说：“谁让你们可以这闹的呀！”同学们沉默不语，好像意识到自己的错误。刘老师语重心长地说：“同学们，鲁迅先生说过，浪费自己的时间就等于在慢性自杀，你们与其浪费时间，还不如做作业，看看书。既有效利用时间，又可以多学一点知识，何乐而不为呢？”啊！这是刘老师对我们的期盼，她希望我们多学学知识，成为有手之才！我一直用刘老师的话来告诫自己，当成为座右铭，有时间就看书了解更多的课外知识。
说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？
【第4篇】
从幼儿园到小学四年级，我遇到过许许多多的老师。可这些老师之中绝大多数在我心目中就像是天上的白云，风一吹就散了，给我留的印象不是很深刻。但有一位老师就像天上的恒星，时刻照耀着我，这位老师就是我三、四年级的语文老师——李新梅老师。
李老师在我心目中之所以与众不同，是因为她有一张能说会道的嘴。不管我在学习上还是在生活上遇到多么困难的事情，李老师都能在最短的时间内做通我的思想工作，让我尽快投入到学习中去。作为四年级的学生，我们已经开始露出叛逆的苗头，课堂上爱跟老师讨价还价，下课后在教室内外肆无忌惮的大吵大闹，可是李老师从不批评我们，而是凭着她那三寸不烂之舌把我们说的心服口服！在教我的两年中我更喜欢李老师的语文课，在讲新课之前总是先引导我们先借助于网络了解课文背景，然后在课堂上让大家分享这些信息，这样就大大的提高了我们学习的兴趣，又能牢牢的记住课文中的知识点。妈妈曾经模仿广告里的台词：“有了李老师，妈妈就再也不用担心你的学习了！”李老师上课的另一特色就是
看到这里，大家是不是都很羡慕我有这样一位好老师呢！当然我非常庆幸我能遇到这么好的老师，一位与众不同的老师！
【第5篇】
啊，我越来越喜欢我的新老师张海玲老师了。她的身材一直很苗条，一双水汪汪的大眼睛很有精神，一张小巧玲珑的嘴巴笑起来特别好看。她有时很严厉，有时很温柔。
老师平时待我们很严厉，从不允许我们做作业时出差错，一个错别字也会让我们重写一遍，妈妈说那是老师对我们的关心。真的，严师出高徒嘛。在张老师的鞭策和鼓励下，我们的成绩越来越好了。
张老师温柔的样子比谁都好看。有一次，一个同学受伤了，她第一时间跑到那个同学身边给他清理伤口。从这一点不难看出，我们的老师是刀子嘴豆腐心。
我为有这样一个老师感到自豪！
