1. 胸无大志，枉活一世。
2. 在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知
3. 囊括大典，网罗众家;思想自由，兼容并包。——蔡元培
4. 信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基
5. 真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
6. 生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。
7. 含泪播种的人一定能含笑收获。
8. 你在事业上碰到挫折，有打退堂鼓的动机时，你就应加以留意，这是最危险的时候!——乔布斯
9. 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
10. 心若阳光，无谓悲伤。
11. 上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
12. 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
13. 不患人之不己知，患不知人也。
14. 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
15. 事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。
16. 像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。
17. 与有肝胆人共事，从无字句处读书。
18. 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——拿破仑
19. 中国当代著名化学家侯德榜的励志座右铭——勤能补拙，勤俭立业。
20. 活到老，学到老。
21. 有的人一生默默无闻，有的人一生轰轰烈烈，甚至千古流芳，为什么会这样？因为默默无闻的人只是满足于现状，而不去想怎么轰轰烈烈过一生，不要求自己，去做，去行动，怎么能够成功？
22. 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
23. 盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
24. 没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
25. 旁人若问其中意，且到寒寨吃苦茶。
26. 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
27. 见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。
28. 懂得倾听别人的忠告。
29. 生命本身是一个过程，成功与失败只是人生过程中一些小小的片段，若果把生命与成功或失败联系在一起，生命将失去本身该有的意义。
30. 我粉碎了每一个障碍。
31. 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼罗兰
32. 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。山路不象坦途那样匍匐在人们足下如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
33. 独立特行，自命不凡。
34. 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。如果要飞得高，就该把地平线忘掉。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
35. 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子告子下》
36. 平凡人生要用平凡的心去对待，你的人生将会更精彩。
37. 得意淡然，失意坦然；喜而不狂，忧而不伤。岂能尽随人愿，但求无愧我心。福至不狂，祸至不惧。少壮不努力，老大徒伤悲。
38. 面对过去，不要迷离；面对未来，不必彷徨；活在今天，你只要把自己完全“展示”给别人看。
39. 人生是一个永不停息的工厂，那里没有懒人的位置。工作吧！创造吧！
40. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
41. 自己打败自己的远远多于比别人打败的。
42. 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫
43. 不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
44. 想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事的感觉，相信自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，一生才能无憾！
45. 不要给自己的失败找借口！
46. 失败是因为放弃得太快。
47. 没有困难，就没有收获。
48. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
49. 黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
50. 昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
51. 人生就是体验的过程，很多时候你后悔的'，往往是那些你该做却没有完成的事情。
52. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
53. 梦想舞台，不许命运安排，是鲜花一定盛开。
54. 让欲望来引导人生；欲望就是一种力量；欲望能够吸引成功；做欲望的主人；明确自己想要什么。
55. 贝多芬
56. 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。
57. 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
58. 不为五斗米折腰的人，在哪里都有。你千万别伤害别人的尊严，尊严是十分脆弱的，经不起任何的伤害。——李嘉诚
59. 有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
60. 要学会新东西，要不断进步，就必须放低自己的姿势。
61. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
62. 优于别人并非高尚；今日之你优于昨日之你，才是真正的高尚。
63. 不要让你的梦想只是想想而已。
64. 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
65. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
66. 无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
67. 生活就是遭罪，活下来就是去找到遭罪的意义。
68. 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧处事》
69. 你的内心充满了肥沃的种子，等着去发芽。
70. 值得做的事情，都值得把它做好。
71. 只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。人若有志，就不会在半坡停止。想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。
72. 真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子渔夫》
73. 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
74. 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
75. 中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙，勤俭立业。
76. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
77. 当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。——贾柯瑞斯
78. 信佛，信因果，在真正的因果面前，人的力量是微不足道的。
79. 凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
80. 谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不就应惊讶或者动气。
81. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
82. 不断地奋斗，就是走上成功之路。——孙中山
83. 法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。
84. 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女
85. 成功，从失败的土壤中顽强生出。——德国
86. 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚
87. 明天的期望，让我们忘了这天的痛苦。——李嘉诚
88. 当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔
89. 失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯
90. 一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果
1、我们所以富有并不是因为拥有什么，而是因为能够缺少什么。
2、如果想达到顶点，就从最低层开始吧。
3、一寸光阴一寸金，持将此物寄知音。
4、惧怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
5、每个人的一生都是战役——多事多难的漫长战。
6、当取不取，过后莫悔。
7、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
8、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
9、你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。
10、最困难的时候，就是距离成功不远了。
11、你不能去教别人，只能帮助他自悟而已。
12、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。
13、要意识到现在的时光是最好的。
14、只要决心成功，失败永远不会把你击垮。
15、当还没有人愿意听你的故事，说明你还不够优秀。
16、一百年太久，只争朝夕。
17、同时寒窗苦读，怎愿甘拜下风。
18、每个认真活的人，都值得被认真对待。
19、认真，沉着，细致，耐心。
20、行动，是对今天最好的诠释。
21、人最大的本领就是管好自己。
22、反抗命运，绝不向错误低头。
23、充满信心，永不服输的精神。
24、输什么别输那颗向上的心。
25、要有不可或缺的自信，请永远不要停止学习。
26、人善我，我亦善之；人不善我，我则引之，进退而已耳。
27、人之交，多取知其不贪。奔财知其不怯，闻流言不信，才可善终。
28、高贵不存在与血统，而存在于内心。
29、酐畅淋漓地肆意挥洒，哪怕遍体鳞伤。
30、不要怀渺小的梦想，他无法打动人心。
31、不问的人永远跟愚蠢在一起。
32、重要的不是要得到什么，是珍惜已经拥有的。
33、给我一个支点，我能把地球撑起来。
34、千锤百炼，铸就了宝剑的锋利；瑟瑟寒风，造就了梅花扑鼻香。
35、青春是一季美丽的花期，是人生最美好的`印记，珍惜青春，莫负年华，人生在于把握，生命在于拼搏，用激情演绎我们花样的年华，让跳动的文字插上青春的翅膀，让希望在梦想的天空飞扬。
36、青春在于你的把握与执着，正视我们脚下的路，虽然坎坷，纵使波折，也要脚踏实地无怨无悔的走下去，因为活着就要把生活继续，生命存在就要有拼搏，能够洒脱的面对伤痛的人就是最勇敢的人，我坚信。
37、青春似一团燃烧的火焰，在小伙子的胸膛跳跃，燃烧。
38、学会下一阶段进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
39、在最好的青春年华里，积极探索丰富多彩的人生！
40、在困难面前，做一个勇敢者。
41、任何时候，都不要谈"放弃"二字。
42、在最好的青春年华里，为了心中的梦想，坚定地努力前行吧。
43、美好的青春时光，千万不要辜负，否则会一生悔恨不已。
44、注重自我的名声，努力工作与人为善遵守诺言，这样对你们的事业十分有帮忙。
45、坚持住心中梦想，以不懈的努力去实现它。
46、高峰，对攀登它的人，才有意义。高峰，对只是仰望它的人，毫无意义。
47、事常与人违，事总在人为。骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
48、不要畏惧贫穷，在贫穷时找到致富的方法，通过不懈的努力，成就美好人生。
49、不抱怨的人生，是充满希望的人生。
50、为了孩子的成长，尽自己最大的努力。
51、对待学生，要有春天般的温暖。
52、人生重要的不是所站的地位，而是所朝的方向。
53、先相信你自己，然后别人才会相信你。""90后"的温室里不缺阳光，不缺水分，不缺肥料，所以"90后"没有经过青涩，就直接进入了成熟。他们敢爱敢恨，不左右逢源，不瞻前顾后，自己看准的路，就一定要去走。"我的青春我做主"，这是一种态度，也是一种进步。
54、虽然过去能改变，未来可。
55、天地很大，我们很小。行走于天地间，我们要在卑微中滋养思想，在渺小中强大身心，做到：志要阔，登高方可望远；胆要狭，节欲才得安宁；骨要刚，傲骨支撑脊梁；气要柔，傲气湮没品性；慧要增，智者止于未萌；福要惜，祸事禁于未发；心要虚，若谷胸怀纳万物；言要实，坦诚与人接千载。
56、我愿意做最懂事，学习最棒的学生。
57、在世界历史中，每一伟大而高贵时刻都是某种热忱胜利。
58、对没志气人，路程显得远；对没有银钱人，城镇显得远。
59、一分辛劳，一分收获。
60、佛为一炷香，人为一口气。
61、以积极的态度直面生活。
62、实际行动是最好的语言。
63、成功是创造出来的，不是等来的，要加倍努力，才有希望。
64、静坐常思己过，闲谈莫论人非；淡泊明志，宁静致远。
65、抱的希望，为的努力，做最坏的打算。
66、世界上最快乐的是无私奉献！
67、与其苦苦等待，不如主动争取。
68、若是你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
69、你的大步小步，总是带动世界的脚步！
70、爱情不可以见了困难就退缩，见了压力就放弃！
71、给我一个荷包蛋，我就多吃两碗饭。
72、学习与创造是人生两只脚。
73、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。
74、应该让别人生活因为有了你生存而更加美好。
75、人一生最重要是：要成就过一次，越早越好。
76、太阳每天都是新的，您是否每天都在奋斗。
77、六十同窗同甘共苦努力从此时，十二春秋风雨兼程成败在今年。
78、如果把才华比作剑，这么勤奋就是磨刀石。
79、如果敌人让你生气，这说明你没有胜他的把握。
80、成功的秘诀在于持之于恒。
81、人若勇敢就是自己的朋友。
82、搞科学工作需要人的全部生命，八小时工作制就是行不通的。
83、成功的人是跟他人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
84、人性最可怜的就是：我们总是妄想着天边的一座巧妙的玫瑰园，而不去观赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
85、成功一定有办法，失败一定有原因。
86、看以晋升热情，毅力以磨平高山。
87、生涯中若没有朋友，就像生涯中没有陽光一样。
88、无论你怎样地表现恼怒，都不要做出任何无法挽回的事来。
89、把脸一直向着陽光，这样就不会面到暗影。
90、患难可以实验一个人的品德；非常的境遇方能显出非常的气节；命运的铁拳击中关键的时候，只有大勇大智的人才干够处之泰然。
91、祈祷比用言语更能够使上帝懂得。
92、自信+努力=成功
93、我愿意做最懂事，学习最棒的小学生。
94、善与人交，岁寒无易。
95、我们要成为我们所期待的人。
96、成功就在你准备放弃的下一秒。
97、超越自己，使自己变得更优秀。
98、体验成长过程 享受生命乐趣。
99、我要做一只愤怒的小鸟，就算明知会撞墙，也要向前冲。
教育是一个教人“变”的过程。但是这个“变”的方向却是多种多样的。作为教师，学生的这个方向是由我们来引导的。无数个故事告诉我们，有时，教师的一句话，一个动作，便可以影响到一个学生的一生的发展。这也许是向着好的方向发展，但也可能是往更坏的地步发展。所以，作为一名教师，作为一名优秀的教师，这个度的掌握是非常重要的。
1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
9、教师的人格形象是无价的教育资源。
10、有所尝试，就有所作为。
11、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天，今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
18、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
19、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学习中积淀在实践中成长。
22、生以求知为乐，师以从教为荣。
23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路，情系学生身边事。
29、站一天讲台，奉毕生真情。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32、常怀律己之心，常思为学之道。
33、独物之教风，以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
37、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
38、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
39、爱是走进学生心灵最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
43、与孩子交心，就是与未来对话
44、师爱为魂，学高为师，身正为花。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
47、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
51、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
52、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
55、智慧求真知，实践长才干。
56、走进学生心灵，多为学生喝彩。
57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
59、教育无小事，教师无小节。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
61、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
64、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
65、严格才是真正的爱护。
66、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的`事业是正义性和崇高性。
67、让爱点燃希望，用心照亮前程。
68、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
69、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
70、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
71、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
72、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
73、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
74、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
76、没有真爱，就没有真教育。
77、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
78、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
79、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
80、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
81、视教如名，爱生如子。
82、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
83、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
84、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
85、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
86、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
87、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
88、爱声如爱己出，育人为己任。
89、与孩子一起撰写自己发展的历史。
90、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
91、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
92、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
93、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
94、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
95、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
96、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
97、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
98、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感，当学生感悟到这种师爱后，便会激发出积极向上的热情，从而达到良好的教育效果。
99、给孩子几许微笑，他们将还你整个春天。用信任打开儿童心灵之窗，用尊重叩响儿童成长之门。
100、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
101、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
102、以声问本，素质教育，学分管理，融会中西；诲人不倦，知行统一，创新教育。贯通古今。
103、人格是大地之子最崇高的幸福。
104、内存一份爱，外显一个笑。
105、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
106、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
107、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
108、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
109、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心110、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
111、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
112、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
113、给我一个学生，还你一个栋梁。
114、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
115、以身示范，以德育人。
116、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
117、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
118、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
119、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
120、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
121、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
122、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
123、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
124、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
125、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
126、兢兢业业教书，踏踏实育人。
127、在孩子的心田播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格，哭播种性格，则可以收获命运。
128、用十分的真诚和百倍的勤勉，在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。收获的将是一个万紫千红的世界。
129、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
130、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
131、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
132、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
133、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
134、在平凡的生活中追求卓越。
135、不自满者受益，不自是者博闻。
136、让爱的阳光洒满孩子的心田。
137、爱心无限，润雨无声。
138、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
139、严谨对待工作，平静对待生活。
140、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
141、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
142、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
143、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
144、让每位学生都能享受爱的温暖，让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
145、认知识育知识，认人格育人格。
146、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业147、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
148、真心待人，踏实工作。
149、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
150、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀151、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
152、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
153、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
154、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
