理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。下面我们来看看理想信念
1、一个没有理想的人，就像一只没有翅膀的鸟。
2、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
3、要成就一件大事业，必须从小事做。——列宁
4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
5、不登高山，不知天之大也；不临深谷，不知地之厚也。——荀况
6、真理，哪怕只见到一线，我们也不能够让它的光辉变得暗淡。——李四光
7、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的的徘徊的人走得快。——莱辛
8、伟大的目标形成伟大的人物。——埃蒙斯
9、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。
10、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
11、人生能有几次搏？——容国团
12、理想是反映美的心灵的眼睛。
13、相信看到是光明，怀疑看到是黑暗，相信看到是道路，怀疑看到是困难。——上游
14、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
15、自我控制是最强者的本能。——萧伯纳
16、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。
17、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。
18、信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了。——泰戈尔
19、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。
20、志不立，则无航之舟，无勒之马。——王守仁
21、喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。——林肯
22、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能够忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
23、人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊
24、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
25、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
26、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹（北宋政治家文学家）引自《岳阳楼记》
27、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。——无名氏
28、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他（鲁迅）
29、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
30、一种理想就是一种力量！
31、上天永不会帮助不动手去做的人。——索福克勒斯
32、最理想的挠地既不可达，而人往往不知退而求其次。——（英国戏剧家诗人）莎士比亚
33、坚持你的主义，主义重于生命；宁愿生命消失，只要声誉能留存。——裴多菲
34、理想使现实透明，美好的憧憬使生命充实，而人生也就有所寄托，使历史岁月延续于无穷。——（中国作家）柯灵
35、伟大的作品不只是靠力量完成，更是靠坚定不移的信念。——塞缪尔·约翰逊
36、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。
37、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。（古龙）
38、壮志与热情是伟业的辅冀。——歌德
39、毅力可以征服任何一座高峰。
40、推动你的事业，不要让你的事业推动你。——爱因斯坦
41、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
42、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
43、信念只有在积极的行动之中，才干才能得到加强和磨励。——苏霍姆林斯基
44、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦
45、希望是永远达不到的，因此，人才有希望，追求希望。——富兰克林
46、梦境每是现实的反面（伟格利）
47、理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。——俄国作家托尔斯泰
48、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
49、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。——（德国哲学家）黑格尔
50、希望是在风雨之夜所现的晓霞。——歌德
51、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。——伏尔泰
52、信念是人生的火把。
53、有谦和愉快诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。——塞涅卡
54、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
55、理想如晨星，——我们永不能够触到，但是我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹
56、最困难的职业就是怎样为人。——荷塞·马蒂
57、真理的小小钻石是多麽罕见难得，但是一经开采琢磨，便能够经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇
58、当智慧和命运交战时，若智慧有胆识，敢作敢为，命运就没有机会动摇他。——爱默生
59、生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
60、人类心灵需要理想甚于需要物质。——雨果
61、一个人，只有在实践中运用能力，才能够知道自己的能力。——塞涅卡
62、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？（古龙）
63、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
64、暂时的是现实，永生的是理想。——（法国作家）罗曼·罗兰
65、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。——（美国科学家）爱因斯坦
66、人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在压力。——托·卡莱尔
67、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。——泰戈尔
68、做人不可有傲态，不可无傲骨。——（清）陆陇其
69、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳
70、落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。
71、一种理想，就是一种力！——罗曼·罗兰
72、让你的理想高于你的才干，你的今天有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。——（黎巴嫩作家）纪伯伦
73、理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。
74、信仰是辉煌的光，照遍周围也引导着人自身。——帕斯卡信仰是人生的动力。——列夫·托尔斯泰
75、真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
76、智慧是做事用的，对于灵魂来说，靠的是信仰。——高尔基
77、由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的`威力。——爱因斯坦
78、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
79、我们的理想，不管怎么样，都属于未来。——奇雷特
80、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
81、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅
82、理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
83、一个人的真正伟大之处就在于他能认识到自己的渺小。——保罗
84、理想必须在现实中有其根源基础，否则只是结想。（中国当代学者）张岱年
85、美好的生活不花代价是得不到的。——斯大林
86、最贫的是无才，最贱的是无志。——约翰生
87、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。——（法）蒙田
88、人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。——（美）亨利·门肯
89、我对于事业的抱负和理想，是以"真"为开始，"善"为历程，"美"为最终目标的。——（古罗马哲学家）西塞罗
90、谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。——雨果
91、信念是一个人的立身之本。
92、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但是那虽然落后而仍非跑至终点不止
93、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植
94、一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能够活下去。——（前苏联教育家）马卡连柯
95、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分。因此时间一过，态度又回复原状，而没有改变情感与行为倾向。——社会心理学
96、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。
97、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
98、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但是只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
99、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。
100、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。
理想信念的名人名言
1、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
2、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫
3、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
5、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
6、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒
7、新鲜有力的主义，在性质上本来就有排他性。从开始就容忍敌方的信念，不可能有行动力，举显得软弱，而毫无功效杜伽尔爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚 ——凯洛夫
8、信念！有信念的人经得起任何风暴。——奥维德
9、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克
10、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基
11、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基
12、在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。——松下幸之助
13、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
14、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
15、信念不是到处去寻找顾客的.产品推销员，它永远也不会主动地去敲你的大门。——赵鑫珊
16、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
17、只有信念使快乐真实。——蒙田
18、信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科
19、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森
20、学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状。——社会心理学
21、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
22、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。——乔·桑塔亚那
23、信念是由一种愿望产生的，因为愿意相信才会相信，希望相信才会相信，有一种利益所在才会相信。——斯特林堡
24、信念是有益的，但它不具有真理性。——阿米尔
25、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫
26、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 —— 丁玲
27、信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨炼。——苏霍姆林斯基
28、我们有必要恢复对我们的理想、命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去、不毁弃过去、不向过去倒退，而是发奋向前、积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松
29、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
理想信念的名人名言
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
私心胜者，可以灭公。 —— 林逋
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗
自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉
一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白
贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 —— 契诃夫
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 —— 培根
生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 —— 丁玲
理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 —— 黑格尔
一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克
一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 —— 车尔尼雪夫斯基
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 —— 奥斯特洛夫斯基
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 —— 爱因斯坦
1、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
2、学然后知不足，教然后知困。
3、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
4、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
5、把爱带给每位学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
9、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
10、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
13、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
14、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
16、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
17、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
18、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
19、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
20、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
21、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
22、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
23、近朱者赤，近墨者黑。
24、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
25、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
26、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
27、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
29、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
30、德育为首，赏识必不可少。
31、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
32、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
33、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
34、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
35、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
36、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
37、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
38、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
39、教育就是一种服务。
40、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
41、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
43、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
44、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
45、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
46、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
47、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的'劳动者。
48、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
49、教育成功的秘密，在于尊重学生。
50、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
扩展：
老师教育理念句子
1、帮助孩子修改他的作业。
2、教育人就是要形成人的性格。
3、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
4、教孩子与各种成年人自由交往。
5、使教育过程成为一种艺术的事业。
6、天赋如同自然花木，要用来修剪。
7、智力教育就是要扩大人的求知范围。
8、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
9、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
10、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。
11、教育应当培植出活力，使学生向上长。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
13、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
14、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
15、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
16、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
17、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
18、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
19、孩子的笑脸，家长的信任是我最大的幸福。
20、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
21、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。
22、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
23、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
24、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。
25、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
28、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
29、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
30、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
31、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
32、生命的多少用时间计算，然后生命的价值用贡献计算。
33、精神的浩瀚，想象的活跃，然后心灵的勤奋，就是天才。
34、习惯是一种顽强而巨大的力量，然后它可以主宰人的一生。
35、发明千千万，起点是一问。然后人力胜天工，只在每事问。
36、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
37、特别能协作，特别能钻研，然后特别爱学生，特别能奉献。
38、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
39、配合老师们工作，然后照顾好全园的孩子，是我自身职责。
40、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
41、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
42、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
43、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
44、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
45、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
46、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的`。
47、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。
48、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
49、讨论犹如砺石，思想好比锋刃，两相砥砺将使思想更加锋利。
50、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
51、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
52、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
53、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
54、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
55、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
56、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，然后聪明的父母关爱孩子。
58、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，然后教化之所本在学校。
59、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
60、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。
61、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
62、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
63、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！
64、信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，然后而且还可能反映思想的惰性。
65、在读书上，数量并不列于首要，然后重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
66、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，然后请家长务必做到。
67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
68、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。
69、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
70、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
