篇一：大学第二学期班会总结[1]
班级会议计划书
08010123班
班会主题：新学期 新气象
班会目的；把我们班打造成团结、进取的优秀班级。把班集体的各位成员培养成有理想、有抱负、有责任心、具有团队精神、进取精神、敢于面对现实、勇于战胜困难、能经得起失败、能吃苦、能自律、能自强、能自立的有志青年。 班会时间：3月24日 14：00班会地点；机械工程学院207 班会主持人；胡一鸣
参加成员：马老师08010123班全体学生 班会流程： 一、 主持人开场； 二、 向大家介绍新同学
三、 班长及班委做上学期期工作总结.
四、 学习探讨:有良好学习经验的同学代表做演讲； 五、 学委进行更深一步的学习探讨；
六、 学习探讨:部分同学对新学期规划做演讲； 七、 配合马老师的选出新一届班委. 八、 结束语
新学期 新气象
班会总结
这次班会的目的是向全班同学反应我班的上学期学习和生活，并积极的做好本学期的活动，以及我们在活动中应该做到什么。使同学们在班会中增强集体意识，增加班级的凝聚力，让同学们在良好的学风中学习。 一、学习探讨
对上学期的成绩进行探讨：从两次大型考试的成绩来看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考试反映的问题：高数和英语两科较差。两极分化严重，需要成绩好的、中等的同学来带动其他同学，在自己更进一步的同时，让班委起到火车头的作用，使成绩差的同学面对实现，树立信心，拿出实际行动，争取迎头赶上。本学期期末考试目标：最大程度上减少挂科人数。、 二、班干部工作总结
班长和学委等人对上学期的工作进行全面的总结，给同学们一份满意的答卷。
班长在总结中说道：在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在早操晚子息上可以得到佐证。但是另一方面，我认为在某些方面我的管理工作不够严格，同学总还是有旷课迟到的现象。这应该是我要努力改进的地方。 学委说：古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我们来这里的.目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什
么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步。这才是我们的目标。 三、本学期计划：
谁都想在一个优秀的团队里生存发展，而任何一个优秀的团队都是由每一个个体组成的，生活在一个团队里，就应该在有团队共性的基础上兼有自己的个性。针对本学期班级管理中存在的问题，为了每位同学能更好的发展、进步，为了班集体能更好、更快的发展。初步计划新学期采取如下措施：
1、制定合理的、便于操作的班级管理制度，以制度来约束行为，以制度来提升效率，以制度来促进发展。
2、丰富同学们的生活，举办室内外活动，例如足球篮球班级比赛和棋类比赛。来增加班级的凝聚力。
3、在互帮互学的学习氛围下努力达到期末考试最大程度上减少挂科人数。
4、做好寝室的卫生工作，给同学们一个安全的生活空间。同时普及一些安全知识。
5、保证同学们的出勤情况，课上、早操、晚自习的全员参加。
四、班委改选
由马老师主持班委和团委的全员改选。确定了新一届的班干部名单。
班长：胡一鸣 生活班长：董海 学习委员：王鹏 体育委员：王晓宇 文艺委员：朱东辉 心理委员：
团支书：刘龙雨 宣传委员：肖锋 组织委员：
这次班会使同学们充分领会了学习及生活的意义，提高了班级的凝聚力在同学中起到了很好的效果。也使同学们明确了以后的自己努力的方向。
篇二：2011年11月1日如何学好大学课程主题班会总结
关于《如何学好大学课程》主题班会总结
一、 本次班会的主要目的：
1、通过本次班会唤起同学们上学期期末考试“失利”的记忆；
2、提前动员同学们准备迎接期末考试的到来；
3、通过老师们和同学代表的演讲，给我们传授学习方法，使同学
们能够采纳并付诸行动。
二、 班会时间：2011年11月1日18:00---20:00
三、 班会地点：系会议室
四、 参加班会的人员：10计算机应用1班全体同学，蒋道霞老师，
葛竹春老师，涂刚老师，陈华利老师
五、 本次班会安排：
1、由班长组织策划并做好初步工作；
2、邀请任课老师，安排组织学生代表发言；
3、由学习委员整理资料，制作PPT文件；
4、班会的召开。
六、 班会内容：
以《如何学好大学课程》为中心主题，展开发言，到底如何才能
真正学好大学课程？
七、 班会开展如下：
1、由班长主持这场主题班会；
2、通过PPT的实例展示，将同学们引入氛围；
3、学生代表发言，讲述自己的学习心得；
4、任课老师的学习方法介绍，迷津指点；
5、由主持人宣布班会结束，在掌声中结束了本次主题班会。
八、 班会总
通过这次主题班会活动，使同学们知道了，怎样才能学好大学课
程，怎样才能学好计算机专业，极大地调动了同学们的学习热情，增
强了大家学好专业课程的自信心，促进了学风建设。让同学们明白，
想要学好，关键在于严格要求自己，在学习上不能放纵自己，积极完
成老师布置的实验和作业，对学习要有自信心，相信自己可以学好，
相信自己不会挂科。学好专业知识，为明年的就业打下坚实的基础。
行动就从今天开始！
10计算机应用一班
2011年11月22日
篇三：大学班会总结报告
应化2009级2班班开展“10.24” “英雄大家学”主题班会的
总结报告
“英雄就在我们身边”主题班会，是应化09-2班为宣传“10.24”英雄集体的先进事迹和崇高精神，而开展的一次具有深刻意义的班会。旨在使同学对英雄的事迹深入了解，耳熟能详，让同学们明白“10.24”长江大学大学生勇救落水儿童的感人事迹的意义，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，引导同学们以“10.24“英雄集体为榜样，自立自强，积极进取，努力奋斗，珍惜时光，立志成才，不断淬炼自己的意志品质，全面提升自身素质。
12月10日晚7:00，应化09-2班举办“向英雄学习”主题班会正式开始。
班会一开始就将同学们带入回忆当中，播放汶川地震的感人事迹，尔后大屏幕上的文字讲述了10.24那一天事件的经过 “时间将我们拉回到今年10月24日那个英雄英勇救人的下午。。。。。。”然后放映了中央电视台，东方时空等栏目滚动、连线报道了此事的视频。 仿佛时光倒流，同学们用心去体会当时江畔的紧张与凝重。 开场的这个环节，使同学们入情入境。把整个救人过程的艰辛与惊险展示出来，渗透到了同学的四周。进而让他们更加明确“10.24”
那天英雄救人的不易，英雄精神的可贵。从而是同学们深刻认识了事件的突发性及事件的危险性。
接下来的阶段，为表达对死去的英雄们的深刻悼念，全体同学起立并默哀了3分多钟。并且让同学们铭记三位遇难的同学，播放《生命》，同学们流泪了。随后根据同学们所说的三个大学生的生命换取两个小孩值还是不值？通过中央电视台著名主持人说的“生命不是一道简单的算术题”回答了同学们的疑问。
为了让同学们更深刻的理解为什么生命不是一道简单的算术题，给同学们放映了2007感动中国十大人物之一的孟祥斌，通过播放颁奖词“风萧萧，江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。”及孟祥斌就人事件的视频让同学们明白了真正的生命不是一道简单的算术题。
借此机会让同学们学会感恩，解说知恩图报是中华民族的优秀传统，值得我们不断继承和发扬。让同学们明白亲情、师情、友情，都使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长，能够更好地战胜困难、获得成功。让同学们常怀感激之心，解说感激的意义，让同学们更好地体验爱的感情。
回到主题10.24的那一天，视频播放那一天整个事件的经过，那些焦急等待，苦苦寻找的画面。构建了同学们深深的感悟其中的一幕。
然后由杜中杰同学朗诵了《生命》这一首诗。让同学们用心表达了他们此刻的心情。然后播放音乐《感恩的心》，各位同学积极并激昂的朗读了歌词，将班会的主题推向了一个高潮。
随后孙妤婕，郝巧兰，吴文慧，洪福等几位同学以演讲的形式抒发了他们对英雄的赞扬与讴歌。这此气氛作用下，同学们纷纷发言，各抒己见。既有对英雄的歌颂，又有对社会不良现象的批判。有对于自己生命对亲人意义的阐述，有我们不止为自己活着的深刻理解。有对社会责任感的探讨，又有对价值观的认知。同学们都积极表达了要向英雄学习的优良风气，整个班会沉浸在沉重而激昂的气氛中。
最后主题曲的歌唱，是班会的尾声。选取了旋律缓慢且悠扬并激人斗志的“真心英雄”。紧扣了班会主题。
总的来说，这次主题班会的气氛活跃，秩序很好，同学们积极主动地参与其中。班会通过多个环节、多种形式让同学对英雄的事迹深入了解，帮助同学们树立正确的人生观、价值观，让同学们更多的感恩社会，使学生的感情得以升华。班会取得了良好的效果。
通过这次班会，同学们认识到大学生所应该有的社会责任感，我们应该树立正确的人生价值观，对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。我相信，本次班会中“感恩、责任、勤奋、忠诚、奉献”等时代精神将会被同学们时刻放在心中。同学们将承载着英雄集体的精神，并一直延伸。
班会组织
班会主题： 英雄大家学
班会时间： 2009年12月10日 晚7：00-9：00 班会地点： 教室 J5-304
班会对象： 应化09-2班全体同学 邀请学院09级班长等 到会人数： 应到38人，实到 37 人一人请假 班会形式： 演说，交流，讨论
会议主持： 班长王振光
会议记录：
资料总结：
演讲组织：
班会摄影：
教师申请：
课件制作：
会议总结： 学习委员梁飞 宣传委员洪福 组织委员张新亮 学生代表张建华 体委徐振 团支书吴文惠 班长王振光 宣传委员洪福
原文：
赵湘，字巨源，华州人。进士甲科，历彰武、永兴、昭武三军节度推官，迁秘书省著作佐郎、知新繁县。以吏最，命知商州，徙陇州、兴元府，再迁太常博士。上《补政忠言》十篇，召判宗正寺，赐白金二百两。久之，上书言：“元德李太后母育圣躬，请祔太宗庙室。”后用其说。册赵德明，假尚书礼部员外郎，为官告副使。
擢殿中侍御史，权判三司勾院，上言：“汉章帝以《月令》冬至之后有顺阳助生之文，而无鞫狱断刑之政，遂定令毋以十一月、十二月报囚。今季冬诞圣之月而决大辟不废。愿诏有司，自仲冬留大辟弗决，俟孟春临轩阅视，情可矜恻者贷之，他论如法。”真宗曰：“此固善矣，然虑系囚益淹久，吏或因缘为奸尔。”湘又上书请封禅。未几，命管勾南宫北宅事。东封泰山，为东京留守推官，礼成，迁侍御史。升州火，命湘往致祠，兼问民疾苦。还言转运使刘炤弛职不按部，知洪州马景病不任事，皆罢黜之。
纠察刑狱，改尚书刑部员外郎兼侍御史知杂事。湘又言：“旧制文武常参官日趋朝，并赴待漏院俟禁门辟，今则辰漏上始放外朝，故朝者多后时乃入。望敕正衙门主者察晚至，以惩其慢。若风雨寒暑托病不朝者罪之。”时帝亲制五箴以自儆，湘因言：“宗室风化所本，宜有以训厉，愿特制铭以赐南北邸。”帝悦，为制宗室
祀汾阴，为考制度副使，请如《周官》置土训，录所过州县山川与俗好恶，日上奏御。兼判宗正寺。历三司户部、度支副使。祀太清宫，管勾留司三司事。为盐铁副使，再迁工部郎中、直昭文馆，出知河南府，徙河中府，为京西转运使。又徙凤翔府、延州，迁太常少卿、知襄州。又知应天府，进右谏议大夫，复知河南，为集贤院学士，以疾徙虢州，卒。
译文：
赵湘，字巨源，是华州人。中进士甲科，历任彰武、永兴、昭武三军节度推官，调任秘书省著作佐郎、新繁县县令。在任多有政绩，升任商州知州，调任陇州、兴元府，再调任太常博士。他向皇帝上《补政忠言》十篇，被召判宗正寺，赏赐白银二百两。过了很久，他上书说：“元德李太后生育了皇上，请将李太后的牌位放入供奉太宗的庙室。”后来皇帝采用了他的说法。（宋真宗）册封李德明，赵湘奉命代理尚书礼部员外郎、充副使前往。
后提拔为殿中侍御史，权判三司勾院，他上书说：“汉章帝以《月令》冬至之后有顺应天道助生阳气的`文书，而没有审讯判刑的政令，于是确定下令不要在十一月、十二月上报死囚（名单）。现今十二月是圣上诞生的月份，而执行死刑不停止。希望下诏给有关部门，自十一月留下死刑不要执行，等到第二年正月皇帝亲自审阅查看，对情节可怜悯恻隐的予以宽恕，其他的严格按法律规定执行。”真宗说：“这固然好啊，然而（我）担心关押囚犯更长久，有的官吏会因此做奸诈的事吧。”赵湘又上书请皇帝封禅。不久，皇帝命他管南宫北宅事。皇帝东封泰山时，赵湘为东京留守推官，封禅事毕，升为侍御史。升州发生火灾，（皇帝）命赵湘前往祭神，同时考察民间疾苦。（赵湘）回朝上奏说转运使刘炤失职不能照章办事，洪州知州马景有病不能理事，朝廷遂将二人罢黜。
他奉命纠察刑狱，改任尚书刑部员外郎兼侍御史管理杂事。赵湘又上奏说：“旧制度日常参朝的文武官员每日上朝，在待漏院等候禁门打开，现在辰时才开禁门放外面的臣子朝见，就有大臣上朝很晚。希望皇帝下令让各衙门主官察看迟到的大臣，惩治他们的懈怠。对因风雨寒暑托病不上朝的，就治他们的罪。”当时皇帝为自己写了五条箴言作座右铭，赵湘便奏言皇帝：“宗室的风气教化是根本，应当有箴言来教诲勉励，希望皇上特制铭文赐给南北宅邸的宗室。”皇帝很高兴，将宗室祖传戒规制成座右铭，赐给宁王元偓等，并特赐赵湘，且谕告他说：“你和皇室同姓，所以特赐于你。”
朝廷在汾阴祭祀时，赵湘担任考制度副使，奏请参照《周官》置土训一职，记录所经过的州县山川地势、土质好坏及土地所宜生产和风俗好恶，每天上奏皇帝。兼任判宗正寺。后历三司户部使、度支副使。朝廷在太清宫祭祀时，赵湘管勾留司三司事。担任盐铁副使，调任工部郎中，值班昭文馆，出京任河南知府，调河中府，转京西转运使。又调任凤翔府、延州，升任太常少卿、襄州知州。又任应天府知府，晋升右谏议大夫，又任河南知州，为集贤院学士，因病改任虢州知州，去世。
