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爱国护旗队的座右铭精练50条

时间:2018-02-09 00:12

国旗下的精彩讲话稿1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!

生活并不像作家形容的那样绚烂多姿,也不如小夜曲那样欢快而有韵味。生活中每个人都有自己的难处,我们常常会抱怨别人不关心自己,不体谅自己的难处。比如你向妈妈要钱买一件时髦的衣服而妈妈不同意时,你总会埋怨妈妈太小气,使自己不能像其他同学一样潇洒走一回;当你失意、心情不好而好友没有安慰你时,你总会抱怨好友不重视你,不能及时送上他的关心。可是,你想过没有,别人也同样有他的难处和苦衷,你关心、体谅过吗?

社会是由我们每一个个体共同组成的,我们每个人都有被关心的需要,于是我们呼吁理解万岁!我们高唱:"只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。"只可惜我们很多人在呼吁理解的同时,忘记了别人也与自己一样,渴望爱、渴望理解、渴望关心。于是便出现了那么多不必要的抱怨和不满意:政治课不生动,电视剧不好看,车站太脏,马路太挤,东西太贵,教育太死板,高考太紧张……所有的一切,我们除了感到不满意之外,还应该想一想,很多事情要做好都是不容易的,做事的人都各有各的难处。如果我们每一个人都能站在别人的立场体会一下别人的难处、关心一下别人的感受,那么这个世界将会避免许多不必要的烦恼和纠纷。

当我们向妈妈伸手要钱时,应该想一想,妈妈也不容易,她要安排一家人的生活,每一分钱都来之不易,每一分钱都有它的用处,俗话说:"不当家不知柴米油盐贵",妈妈也有她的难处;当我们失意而得不到好友的安慰时,我们应该想一想,未必是她对我不关心,或许是她也遇到不顺心的事,也需要别人的关心和安慰……只要我们能时时这样反思、这样设身处地为别人着想,能体谅别人的难处和体会别人的感受,我们便会变得平和而宽容,在潜移默化之中学会关心别人、懂得体贴别人。在我们步入社会后,就能更好地与别人配合、协作,而这种能力在现代社会是非常重要的!

"己所不欲,勿施于人"是中国最伟大的哲人孔子奉行一生的处世原则;"以责人之心责己,以恕己之心恕人"是刘备在《诫子书》中对刘禅的谆谆教导。这些都是最富有人生指导意义的经验之谈,是值得我们煅铸自己、激励自己、鞭策自己的座右铭。

最后,我想忠告大家一句:你想要别人关心你吗?那么请你先学会关心别人。

国旗下的精彩讲话稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天国旗下我演讲的题目是:《学会感恩》。

我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。每个人不仅应该孝敬父母、尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该报之以发自内心的感激。

“感恩”是每一个人都应该坚守的基本道德准则,不懂得感恩,就是缺乏修养的表现。

“感恩”也是一种回报。母亲为生育我们忍受剧痛,但是创造生命仅仅是一个开始,要把这小小的生命培养成人、成才还需要经历更多的艰辛。而更伟大的是,母亲从不要求回报。但是,我们必须知恩感恩,认真学习、不和妈妈顶嘴,就是对恩惠心存感激的表示。

“感恩”还是一种生活态度,一种美德。同学们,这对我们来说尤其重要。我们都是家庭的中心,在家中是名副其实的“小皇帝”,衣来伸手,饭来张口。但在这样优越的生活环境中,我们许多学生却只知有自己,不知怎样关心别人,爱别人。所以,我们要学会“感恩”,“学会感恩”就是要学会懂得尊重他人。当你感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,那么你就从小学会了爱别人、帮助别人。

同学们,“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的'亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助,让我们懂得了友情的可贵;感谢社会上所有人的关爱,感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草,让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶,让我们领悟到了生命壮丽的回归…

让我们怀着如此的一颗感恩的心,学会付出,学会给予,学会把快乐带给你身边的人,让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。我的演讲完毕,谢谢大家。

国旗下的精彩讲话稿3

各位老师、同学们:

大家早上好!

我是来自高二(3)班的xx。今天演讲的题目是《培养良好习惯,成就精彩人生》。

有这样一个故事:一根小小的柱子,一截细细的链子,竟能栓得住一头千斤重的大象!很多人对此难以置信,可事实就是如此:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱,在徒劳之下,小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。捆住大象的并不是铁链,而是一个习惯。

的确,正如莎士比亚在《哈姆雷特》中所写到的:“坏习惯简直有一种改变气质的神奇力量,它可以使魔鬼主宰人的灵魂。”每个人都不愿意让坏习惯主宰自己,让自己成为坏习惯的奴隶。而好习惯却可以使得人的潜能得到最大限度的发挥,成就精彩的人生。

诺贝尔文学奖获得者美国作家海明威,写作时总是站着,这种方式,使他一直处在一种紧张状态,迫使自己尽可能简洁地表达自己的思想,形成了一种为人称道的简练的文风。德国哲学家康德的生活十分有规律,生活中的每一项活动,都是按照固定的时间完成的。一个又一个思想的火花就在他一成不变的习惯中诞生了,康德最终成为了德国18世纪最伟大的启蒙思想家之一。海明威克己的好习惯成就了他杰出文学家的人生,康德规律生活的好习惯成就了他卓越哲学家的人生。正如著名英国作家萧伯纳所说:“人喜欢习惯,因为造就它的就是自己。”一个人想拥有怎样的人生,就要有怎样的习惯。

生活中,我们仰慕优秀的人,我们更渴望自己也成为一个优秀的人,但又感觉优秀似乎是一个遥不可及的目标。其实,优秀离我们并不遥远,它就体现在你我的一言一行之中。当你在学习的时候,有没有提前预习,专心听讲,及时改错,认真书写的好习惯?当你在阅读的时候,有没有手不释卷,专心致志,圈点勾画,记下心得体会的好习惯?

假如你的好习惯还没有形成,那就不妨从现在开始行动起来!当前,有人认为90后是垮掉的一代,质疑我们90后的意志力与恒心,我们要做的便是用行动来证明我们不仅有年轻的激情,鲜活的创造力,更有矢志不渝的决心与毅力,让我们从每一个小习惯做起,成就精彩的人生!

国旗下的精彩讲话稿4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

当我们一次又一次迎着太阳,奏起雄壮的国歌,目送着五星红旗冉冉升起,站在五星红旗下的我们,会想到些什么?或许,你会想起在战争年代为祖国母亲的诞生浴血奋战的勇士们;或许,你会想起在和平年代里为祖国的发展建功立业的功臣们;或许,你只是抬头欣赏着蓝天白云下五星红旗迎风飘扬的雄姿……而此时此刻,请让我讲一个小故事给你们听:

一个小女孩在校园里捡到一枚一角的硬币,且硬币上满是污泥,她就从口袋里掏出纸巾仔细地擦起来,大概是因为没有擦干净的缘故,她又跑到水池前,认真地清洗起来。然而后,她把这钱交给了老师。老师问她为什么这样做?她只轻轻地说了一句:因为硬币上有国徽,国徽不能被弄脏。是啊,硬币的面值虽然很小,分量虽然很轻,但它上面刻有国徽,就变得很重很重。国徽是一个国家的标志,尊敬和爱护国徽就是热爱祖国,维护祖国尊严的表现。

讲到这里,我不禁想起了在我们身边经常看到的情景:班级的讲台上,总不时有几条脏兮兮的红领巾在孤独地等待主人的认领;有些同学的脖子上,红领巾早已成皱巴巴的一条带子;升旗仪式时,在整齐的队伍里总有几位东张西望、小声说话的同学的身影……比起那个故事里的小女孩,那些同学是否立刻反省,自责?同学们,爱祖国是每一个公民义不容辞的责任;爱祖国就是把祖国时刻装在心里,从小事做起和珍惜爱护我们佩带的红领巾,升降国旗安静肃立等,相信你只要心中有祖国,你一定会成为一个品德高尚的人。

我为队旗添光彩演讲稿1

尊敬的各位领导,各位同学:

大家好!

我是实验小学六年级六班的周杰鸿,很荣幸能参加这次演讲,我演讲的题目是《我为队旗添光彩》。

少先队员是一个光荣而神圣的称号,作为一名少先队员,在队旗的关心呵护下茁壮成长,一定要刻苦学习,诚实守信,热爱班集体,乐于助人,用一颗赤热的心。为我们的队旗争光添彩。

在学校,我担任班干部,队干部。乐意积极为班集体服务,大扫除我担任小组长,自己总是挑重活干。主动拖地板,冬天洗拖布打湿了鞋,我没抱怨过一声;夏天,干得满头大汗,我没叫过一声累。有的同学力气小,干完自己的工作,还得帮一帮他。大家完成了各自的工作,我得仔细检查,桌子摆放是否整齐,垃圾倒得是否干净,黑板刷得是否干净……总是一人最后离开教室。

课堂上,我认真听讲。不受别人的干扰。用一双会说话的眼睛帮助他们改正缺点。我的同桌王圣雄,上课爱调皮捣蛋,不是接老师的“下巴”,就是跟前后左右的同学说话。常常上课对我说小话,用眼睛瞪他一,再看看老师,给他提个醒。还说,就只好不理睬,他自讨没趣,收敛了许多。时间一长,这个缺点改了不少。

担任体育委员期间,做课间操时,我早早来到操场上,等待同学们的到来,组织大家排队集合,管好纪律。做个老师得力的小助手。

每学期学校都要开展一次以“献爱心”为主题的班队活动,辅导员老师讲了一些关于贫困山区儿童的,灾区儿童的,或者是病魔缠身的儿童情况,他们期待着人们的关爱,社会的援助。

我总会从妈妈给的为数不多的零花钱中拿出10元20元,献上一份真心,爱心。祝愿他们健康,幸福,早日返回课堂。

希望所有的少先队员能以入队为骄傲,为队旗而自豪,勤奋学习,刻苦锻炼。练好自己的本领,国家的未来将会前程似锦!中华民族将会屹立于世界之巓,国家民族的兴旺将会指日可待!

我为队旗添光彩演讲稿2

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!(大声地)

我是来自三年级1班的黄梓玥,演讲题目是《我为队旗添光彩》(敬个礼)

金秋十月,瓜熟桂香。我们又迎来了自己的节日——中国少年先锋队xx周年的建队日。作为一名少先队员,我感到特别地自豪。

三年前,我光荣地加入了少年先锋队。现在,我都还能感受到当初那份激动。入队那天,我站在鲜艳的队旗下,戴上鲜艳的红领巾,举起稚嫩的小手,宣誓:“时刻准备着!”那时我就暗暗下了决心:要向大哥哥大姐姐学习,好好表现,争做优秀的少先队员。

争做优秀的少先队员,就是为少先队队旗添光彩,就是要进步自己,改变自己,发展自己。

每当看到队旗飘扬在蔚蓝的天空下,我便情不自禁地自豪起来。但是小小的我们又不能做什么大事,那就只好从点点滴滴的小事做起吧!

以前读幼儿园的时候,我有个坏习惯,每次做作业时,只要写错一个字,我就会随手把那一张纸都撕掉,结果撕的纸比用的纸还要多。当我成了少先队员后,我决定:必须要改掉这个坏习惯。刚刚开始还是管不住自己的坏毛病。一次科学课上,老师说,一张纸需要经过许多道程序才能造出来,是多么的不容易啊!这些知识又增强了我要改掉坏习惯的决心。每当我再想撕纸的'时候,我总要停下来,想一想:必须要撕吗?难道不能够改一改了吗?每次都打消掉了我要撕纸的欲望。如今撕纸的坏毛病已成为我的历史,我要把买本子省下来的钱攒起来,一点一点都捐给希望工程。

还有我们达州年年都要举行“元九登高节”,以前,我也像别人一样会把用过的塑料袋、方便饭盒随便扔在山上。但自从我成了少先队员以来,我不但不乱扔垃圾,还带动弟弟妹妹将垃圾带下山,尤其是有次看到爸爸将烟头乱扔,我还严肃地批评他呢,妈妈都笑着给我点了赞。

我认为,为队旗添光彩,并不需要有多么伟大的事情,完全能够从身边点点滴滴的小事做起,比如:

保护环境,爱护卫生;不乱丢垃圾;不铺张浪费,珍惜别人的劳动成果;待人友善,乐于助人;遵守规则,上下楼梯自觉靠右行,不抢红绿灯;爸爸说要做一个善良的人,我是这样想的,因此也是这样做的。

因为这些微不足道的小事,我赢得了老师和同学们对我的信任,两次被评为了“优秀少先队员”。我明白,这荣誉是老师们对我的鼓励,也是对我的鞭策。我只是做了一名少先队员该做的事,距离优秀队员的要求还远着哩,我还要继续努力。

今后,我会继续聆听老师们的教诲,把“帮助别人,快乐自我”作为我人生的座右铭,从一点一滴做起,让自我成为从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的优秀少先队员,为队旗争光添彩。认认真真学习,踏踏实实做人,让少先队旗更鲜艳。

谢谢大家!我的演讲完了。祝愿大家更努力!(鞠躬)

小学升国旗的发言稿1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家好!

非常荣幸由我为大家做今天升旗仪式上的演讲。明天就是一年一度的教师节,在此,我要代表全校同学向所有的老师说:老师,祝您节日快乐!

同学们,你们知道吗?在匈牙利:每当家中鲜花盛开之际,家长都要孩子把最美的鲜花送给老师。

老师,在阳光下您给我们雨露。老师,在大地上您给我阳光。您是伟大的,您是无私的。借您的节日送上一份祝福,祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学升国旗的发言稿2

敬爱的老师、亲爱的同学,大家好!

我是xx班的xxx。我很荣幸当上升旗手,在我心目中,升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩,虽然成绩一般,但我一定会努力学习,更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛,有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家,用自己的笔画出祖国的千山万水,画出一草一木,画出一沙一石。我的

我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天,我的愿望终于实现了。老师们、同学们,我一定不辜负大家对我的希望,努力进取,为学校添光彩。

谢谢大家!

小学升国旗的发言稿3

亲爱的同学们:大家好,我是XX班的XXX。

今天,我被推荐为学校的升旗手,感到非常荣幸,也很激动。

我在班中担任中队长的职务,也是学校的大队委员。平时,我遵守纪律,学习自觉认真,几乎每一学期都被评为三好学生,曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖,在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部,平时总是严格要求自己,在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务,总是积极主动地完成,成为老师不可缺少的得力助手。

我会珍惜升旗手这一荣誉,时时激励自己,在各方面精益求精,更上一层楼!

小学升国旗的发言稿4

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好,今天我国旗下演讲的题目是《勤奋学习,报效祖国》。

文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋是使人聪明的源头;而政治家说,勤奋是实现理想的基石。

勤奋,不光是身体上的勤奋,更是精神上的勤奋。勤奋靠的是毅力,是永恒。有了永恒的勤奋,才有永恒的学习!

著名的物理学家牛顿曾经说过:"天才在于勤奋。"是的,天才的一切来自于勤奋,勤奋是天才的基础。而有些人天资聪颖,却不去把握机会努力学习,或因种种借口去投机取巧,最终技不如人,那都是因为没有勤奋学习啊!

"业精于勤而荒于嬉",这是千古良训。"业精于勤"就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋,珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。

现在是执行新课程标准、规范办学行为力度最大的时期,我们要重视综合实践活动,积极参与研究性学习,投身社会实践,从而了解社会、适应社会,提高能力,服务社会。

同学们,年轻人是祖国的未来,年轻人应该以天下为己任,我们拿什么去报效伟大的祖国呢?那就是:"厚德励学、成才报国"。报国不仅是口号,也不仅是想法,而是行为和作为,是实力和能力。不治学,如何以法治国?不治学,又如何以德安邦?孔子救国从教,功垂千古;嘉庚先生创办集美学村、厦大,成为教育救国的楷模;叶圣陶、叶至诚、叶至善父子致力教育,成为佳话。"修身"需知书达礼,"齐家"需温文尔雅,"治国"需学富五车,"平天下"需才高八斗。"温良恭俭让,仁义礼智信",无一能够离开书的熏陶。学习可塑造健全的人格,提高自身乃至民族的基本素质和文化水平;可开拓视野、扩展思路,可以以史为鉴,以人为镜,与时俱进;可不断更新知识,实现跨越式发展。

"少年强则国强,少年智则国智",让我们自觉地承担起时代赋予青年的兴国安邦的使命,努力学习,与时代共同进步。

老师们、同学们:我们要以这次升国旗仪式为起点,大力弘扬爱国主义,立足本职,认真履行职责,静下心来教书,潜下心来育人,聚焦课堂,关注每一位学生,以学生的成人成才为目标,为学生的全面发展提供充分的空间,用智慧教书,用真情育人,促使学生成才,教师成长,学校发展。

希望全体同学从小事做起,从点滴做起,把爱国之情融入自己的一言一行,树立正确的人生观和价值观,遵纪守法,明礼诚信,勤奋学习,刻苦钻研,以实际行动报答父母、回报母校、报效国家,实现自身价值。

小学升国旗的发言稿5

亲爱的老师、同学们:大家好!

祖国,你是黑夜里那盏引路的灯,你是阳光里那缕温和的风,你是和“妈妈”一样,最亲切最温暖的呼唤,无论我走到哪里,永远也不会忘记。

祖国,我的祖国,我在四大发明里认识你,我在兵马俑的坚持里看见你,我在黄河的奔腾里倾听你,我在泰山的巍峨里敬仰你。在爷爷奶奶的.追忆里,我想象着你曾经的苦难,曾经的沧桑;在爸爸妈妈的诉说里,我品味着你的努力,你的崛起;在哥哥姐姐的歌声里,我聆听着你的腾飞,你的辉煌;在我生活的日日夜夜里,我感受着你的和谐,你的神奇!

在北国,我流连那片银装素裹,在江南,我爱上小桥流水人家;爸爸从海南拾回贝壳,我听到波涛的澎湃;妈妈从吐鲁番带回小花帽,我闻到瓜果的香甜。老师说我们的祖国地大物博,每一寸土地都写满奇迹,还有更多沉睡的惊喜,等我们长大一一唤起。

我想歌颂你,我的祖国,用温婉的小调,用野性的山歌,用高亢的进行曲,用华丽的咏叹调,用我所有所有最美的言语,最动听的旋律,我要,我要歌颂你!我想站在河之洲,水之湄,山之巅,海之滨,用我稚嫩却满是真情的声音,为你歌唱,歌唱我心头最的那一句:

祖国,我爱你!

亲爱的祖国妈妈,让我和你说句悄悄话:我一定会听老师的话,锻炼好身体,努力学好知识,等我长得像爸爸妈妈那样高大的时候,一定把你建设得更加强大!

小学升国旗的发言稿6

同学们,早上好,今天我演讲的题目是勇敢面对。

伴着清晨的第一缕阳光,我们迎来了新的一天,新的一周。在这里,我们将迎来令人心动的期中考试。大家都准备好了吗?

时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。期末考试已经到来,在过去的时间里我们收获着快乐,收获着成功。面对着即将升如更高的年级,大家准备好了吗?

同学们,记得有一位哲人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们就是真正的富翁,因为我们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。

我们汇聚在江家寨小学,作为江小的一份子,我们自豪,我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里,我们发挥自己的个性,培养着自己的能力。努力学习、刻苦拼搏,那我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础,为今后的发展创造出无数个选择的机会。

勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。

同学们,让我们勇敢面,今天的期中考试,我们每一位同学都应该认真复习、认真总结,养成良好的行为习惯,做文明之人、行有益之事,以坚忍不拔的毅力,自强不息。

同学们,让我们在知识的海洋里尽情地遨游,充分展开自己的个性与才华。我们应时刻提醒自己:珍惜时间,用心学习,让自己人生的每一步都走得扎扎实实。

最后,祝同学们在今天的期中考试中取得满意的成绩。

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