动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
让教育自然无痕。
爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
爱己之心爱人，律人之心律己。
生以求知为乐，师以从教为荣。
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
静心的做老师，尽心的教学生。
一切为了孩子，为了孩子一切。
立足三尺讲台，塑造无悔人生。
厚德载物，自强不息。
眼中有孩子，心中有目标。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
师爱比天容万物，师德为地育群芳。
用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
外国语是人生战斗的一件武器。
学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
用爱谱写教育的乐章。
此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。
认认真真做事，明明白白做人。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
内存一个爱，外显一个笑。
教育是从黑暗大光明的运动。
知识改变命运，勤奋实现理想。
人以信立世，师以德育人。
踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
身教重于言教。
用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
教师的威信首先建立在责任心上。
带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
以智慧教书，用情感育人。
铺路作石子，护花化春泥。
要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的.每一步行动都在书写自己的历史。
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
我们都随时处于正在学习的过程。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
小学教师教学
1)动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
2)让教育自然无痕。
3)爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
4)一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
5)爱己之心爱人，律人之心律己。
6)生以求知为乐，师以从教为荣。
7)上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8)静心的做老师，尽心的教学生。
9)一切为了孩子，为了孩子一切。
10)立足三尺讲台，塑造无悔人生。
11)厚德载物，自强不息。
12)眼中有孩子，心中有目标。
13)芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
14)师爱比天容万物，师德为地育群芳。
15)用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
小学教师教学座右铭(精选版)
1)外国语是人生战斗的一件武器。
2)学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
3)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
4)用爱谱写教育的乐章。
5)此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。
6)认认真真做事，明明白白做人。
7)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
8)内存一个爱，外显一个笑。
9)教育是从黑暗大光明的运动。
10)知识改变命运，勤奋实现理想。
11)人以信立世，师以德育人。
12)踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
13)身教重于言教。
14)用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
15)教师的威信首先建立在责任心上。
小学教师教学座右铭(推荐版)
1)带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
2)三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
3)孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
4)以智慧教书，用情感育人。
5)铺路作石子，护花化春泥。
6)要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
7)路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
8)用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的`童年。
9)普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
10)每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
11)用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
12)用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
13)我们都随时处于正在学习的过程。
14)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
15)以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
16)要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
17)我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
18)爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
19)培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
20)晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
关于教育的名言【1】
1.学海无涯苦作舟。
2.千里之行，始于足下。
3.轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
4.言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
5.不求闻达，但得心安。
6.对待学生要像春天般的温暖。
7.把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
8.不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
9.不自满者受益，不自是者博闻。
10.一心育幼苗，两肩担未来。
关于教育的名言【2】
1.用真情教书，用真心育人。
2.天道酬勤。
3.耐心、细心、恒心。
4.良言暖三春 ，恶言记终身。
5.用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
6.言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
7.不自满者受益，不自是者博闻!
8.修身养性， 教书育人。
9.博观而约取，厚积而薄发。
10.红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
11.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
12.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
13.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
14.文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
15.我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
关于教育的名言【3】
1.好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
2.爱己之心爱人，律人之心律己。
3.每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
4.用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚教育格言
5.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
6.事在人为，境由心造。
7.宁与人共醉，不要我独醒。
8.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
9.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
10.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
11.以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
12.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
13.打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
14.学高为师，身正为范。
15.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
16.教育无小事;教师无小节。
17.言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
18.水滴石穿。
19.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
20.生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
21.有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
22.表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
23.不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
24.“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
25.有爱，就会有奇迹!——韦美球
26.喜欢孩子，善待孩子。
27.踏踏实实工作，认认真真育人。
28.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
29.有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
30.为学生的一切，一切为学生。
